精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)

时间:2023-10-29 作者:文轩精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)

写心得体会可以激发我们的深度思考,提升自我认知和自我管理的能力。感谢大家的关注,下面是一些原创的心得体会范文分享给大家,希望能够给大家带来一些灵感。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇一

又要开学了,眼看着暑假生活就要结束了。想起那些往事,心里便开始留恋。

放学了,我们往往会抛开一切烦恼,和相约的同学一起嬉戏着,玩耍着。回到家,一书包的`作业喷涌而来,可是,这毕竟是作业,是要上交的。有时,我想到老师的含辛茹苦,有想到我们面对的只是一本作业,而老师却面对了全班47名同学的作业,有时,眼睛里竟莫名的湿润了。想到这,我也就觉得其实我们挺对不起老师的,也就安心的写完了作业。到了第二天,我们又快快乐乐的、蹦蹦跳跳的来到学校。虽然还是会有悲伤,但我们向往未来,我们永远都是最快乐的!

又一年级和我们擦身而过,即将迎接新的一学期,迎接我们的又是怎样的生活呢?

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇二

已经开学半个多月了,儿子还算顺利的进入了一完小就读一年级,并且进了听说还是今年才开设的电教实验班。和孩子他爸终于长长的舒了一口气,心里像石头落地般踏实了,偶尔也为儿子感到一丝幸运吧。

开学这么久了,我这个妈妈今天才来记录儿子的成长,自己还是该做一点检讨,这个笔不够勤快,以后还是经常磨磨笔砚吧。不过,在这里我还是要申明一下,因为迟迟没有动笔确实存在某些客观的原因,首先,是心情受影响,因为儿子“曲折的求学经历”多少有点萎靡的失望吧,儿子就读的一完小,招收小学生必须是在本校幼儿园读学前班的孩子才有优先权,而我家的孩子没有在这里读学前班,其次,儿子还差2个月才年满六周岁,不够入学年龄,再其次,我们想把孩子送进今年只开设两个班并且限制学生数在55人以内的实验班学习,那更是难上加难了。

看着别家的孩子都已经背着书包高高兴兴上学去坐在明亮宽敞的教室里,透过窗户,或偶尔从半掩着的教室门缝里望去,老师用多媒体教学带来的新奇与趣味让孩子们都听得津津有味,而我们还牵着孩子在教务室里面窘着红红的脸,弄得自己像刚刚入学不懂事的小学生一般低着头,那短短的几天就像漫长的一年那么漫长,那最后紧要的两个小时,当时感觉是度分如年啊,一分一秒都是难捱,现在回想,恨不得不要那么尴尬窘迫的经历。我和孩子他爸从来没有这般为过难求过人,可是为了孩子,终于豁出去了,做出了人生最大的迈步,开始向这个社会妥协。不管怎样,我们都在成长,还是有点收获吧,起码心被锻炼地稍稍强硬了点。

让人欣慰的是,开学一个星期后,老师反映俺家儿子非常听话,出奇的认真听讲,是班上男孩子里面最听老师话的学生,学习起来是属于乖巧认真的孩子一类。并且,儿子放学后,经常向我炫耀,今天又得了老师表扬,每天放学回家,儿子第一件事情就是写作业,并且作业写得一丝不苟,熟练轻松。弄得我和他爸爸都摸着后脑勺直纳闷,这孩子平时在家里可不是属于听话之列,调皮的厉害着呢,怎么一下子这么听老师的话。看来,还是老师有绝招啊,想来是因为一年级了,孩子懂事了吧。

只是,一天晚上,儿子和我谈话时,悄悄的问我:“妈妈,我是最后一个塞进我们班里的学生吧?”问得我的心呐,煞那间就微微疼了一下,原来孩子自始至终都在默默关注着这一切,用稚嫩的心在思索,进行自我思量,自我评估,自我排位。

孩子的心里也有先后,也有排资论辈的自卑吗?不忍让孩子失落,我含糊不清的说:“谁说的呀,你不是和张一凡哥哥(一个同事的儿子)一起报名的吗?”没想到儿子一口回绝:“这是绝不可能存在的事情!因为张一凡哥哥妈妈先交钱的。”一下子被儿子回绝的语噎了,确实是哥哥的爸爸身份特殊才提前几分钟顺利的进了班,而轮到儿子时候,负责办理入学的领导稍稍打了等,停下了手中的笔,没想到儿子敏锐的眼睛,小小的心观察得这么仔细,还牢牢的记在纯真的童心里。思索一下,我和儿子商量着说,“那么后来你们不是一起到别处搬课桌同时坐进教室的吗?”没想到儿子一听见这句话,马上兴奋得拍着小手,说道:“是呀,妈妈,我的爸爸先搬课桌进的教室,我是先坐在课桌前的,哥哥的爷爷比我爸爸搬得慢了点哦。”

我又和儿子认真的说道:“宝贝啊,不要担心,假如最后一个学生没有进教室,老师和班上的同学都要等着这个同学来了以后,才会开始真正的上课学习,懂吗?现在你们班上一共有60个学生,大家都是来自不同的地方,不管你们之前是怎么样的,现在大家都是坐在同一个教室里,听同样的老师讲课,读同样的书本。你们是在同一条起跑线上呀。”

我比划着在地上划了一条线,拉着儿子假装半跪着起跑的样子,“以后,谁跑得快跑得远,坚持取得最后的胜利,是要看这个孩子是不是认真得一直沿着跑道向前跑,如果有人喜欢玩玩具啊,喜欢看电视呀,或者喜欢睡懒觉啊,拐了一个弯,打了一个站,那么他就会落后在别人后面了!”儿子调皮的问道:“那么,妈妈,我喜欢在草地上面跑呢,可以吗?”呵呵。乖儿子,可以的,只要你喜欢,你就在你喜欢的地面上自由奔跑吧,哪怕没有在既定规划好的跑道上面,只要是向前进的就行,能够达到你梦想的彼岸,妈妈一定为你喝彩!既能学习进步又有绿色柔软芬芳满地的绿草相伴,人生其实也不孤单,学习其实也不枯燥。宝贝,看来你是一个拥有斑斓五彩未来的孩子!

加油吧。儿子!妈妈永远相信你是最棒的!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇三

一年级的孩子们,度过了他们的第一个元旦。对于我们这些家长来说,这是一次特别的经历。在这个特别的时刻,我们体会到了很多,也成长了很多。接下来,我想分享一些我在这个过程中得到的心得。

第二段:孩子的变化。

当孩子进入一年级,他们可能还不知道什么是元旦,但他们一定能感受到身边的一切都在转变。因为新的一年,新的学期,他们开始接触更多的知识和技能,他们的生活也更加丰富多彩。孩子们变得更加独立和自信了,这让我们欣慰和感到骄傲。

第三段:家庭的变化。

除了孩子们的变化,我们的家庭也在变化。在元旦前后,我们和孩子们一起做了很多事情。我们不仅教他们新的知识,还向他们介绍了元旦的来历和意义。这让孩子们开始意识到新的一年要有新的目标。这也是我们家长有机会修改我们自己的计划,让我们的家庭更加和谐稳定。

第四段:家长的反思。

尽管我们已经经历了许多快乐和感动,但我们也会面临一些挑战。例如,有时孩子们可能会因为玩具或糖果等物质财富而感到失落,这时我们要告诉他们慷慨和分享的价值。家长也经常会因为疏忽或疲倦而感到心灰意冷,但我们应该对自己和孩子们的表现宽容和尊重,同时也要给自己和孩子们留一点时间休息。

第五段:总结。

总之,在这个特别的年度,在孩子们的成长中,在家庭的变化中,我们获得了很多经验和技能。这些经验将支持我们未来的努力,也将进一步加深我们与孩子们的感情和爱。我们期望未来的一年,我们和我们的孩子们将共同经历更多的喜悦和挑战,共同成长和发展。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇四

20xx年已经过去,20xx的钟声已经响起来了。

元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服,每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。商店刚开门,人们便像开了闸的潮水一样,把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院,贴上了春联、年画,挂起了灯笼,上面还有牛的图案,这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

在元旦,每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

年公历的1月1日,人们称它为“元旦”,这是为什么呢?

原来在汉语里,“元”是开始,也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思,两字合称就是指新年的第一天了。但这从一开始就并不是固定的。

在历法上,人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点,所以一年的起点和终点都是人为规定的,这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼,他规定以农历正月为“元”,初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更,但原则上还是以每年的第一天为元旦,如夏代以正月初一为元旦,但商代以12月初一为元旦,而周代又以11月初一为元旦,秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时,大历史学家司马迁等人重新制定历法,并规定每年正月初一为元旦,从此历代不改。

1911年辛亥革命成功后,决定采用国际通行的公历,于是将农历元旦改为“春节”,而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时,开始正式使用“公元纪年法”,把每年公历的1月1日定为元旦。

现在,世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦,因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同,因而他们的元旦日期也不一样,这也使得这个世界多姿多彩,更显民族的特色了。

你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极了。

联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品,还有的同学参加了有趣的活动。

使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队,另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起,上面拴着一一只气球。比赛开始了!我对明明说:“先踩红,后踩黄!快!”我们迅速向红队移去,啪!哈哈!红队被干掉了。可是好景不长,只见黄人向我方移来,我们快速离开了,黄队看见到手的“肥肉”飞了,气得脸色发紫,向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团,倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去,连我的眼镜也飞出去了!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开了,我方终于胜利了!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇五

自参加工作以来,我还从没有接触一年级的小朋友,更不用说担任一年级的班主任工作了。说真的,刚接手时我还真担心,甚至有些束手无策。俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”通过近两个学期的实际摸索,对于如何开展一年级新生的教育教学工作,我已有几分感触,希望能和像我一样热爱教育工作的朋友们探讨。

一、注重学生良好习惯的养成教育。

养成良好的行为习惯是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。一年级是学生各种行为习惯养成的关键期,教师只要抓住习惯养成的良好契机,施展教育教学的魅力,就一定会促使学生行为习惯的养成。为此,我就对他们进行了如下的要求:1.早睡早起,明确作息时间。一年级的新生要从幼儿生活转变到童年生活,他们还需要一个短暂的转变和适应的过程。幼儿园时,小朋友们一日三餐和午睡都是在学校,他们的学习主要是以游戏活动为主,而进入一年级不仅他们的生活规律改变了,学习任务也增加了。充足的睡眠就成为孩子们开展学习活动的精神食粮。2.讲文明,懂礼仪,做一个合格的小学生。一年级学生,刚刚踏入接受正规学习教育的门槛,对学校的'一切都是好奇的,他们纯洁的心灵易于接受教育信息,能够认真听从教师的教育,是学生文明习惯养成教育的黄金阶段。所以,对一年级学生进行“基础文明教育”,培养学生良好的文明习惯至关重要。比如:见到老师、长辈或同学要问好;课间不追跑打闹、不乱翻同学的书包、不踩草坪、不攀折花木、不乱扔杂物等。3.守秩序,重安全。乘车、购票等要排队;不在公共场所大声喧哗;上学放学走人行道,不在路上跑和玩。4.做事要专心,上课要用心。小孩都很贪玩,再加上在上小学前都没有约束,他们常常是“一心多用”。教师要在家长的配合下要求他们做到看书要用心,作业要专心,一定不能边做边玩;每次作业后家长要督促他们自己把书包整理好,久而久之就可避免了他们日后丢三落四的不良习惯。

二、抓好课堂常规,约束言行。不依规矩不成方圆。好动、自制力差是一年级学生的一大特点,如果没有规定去约束和规范他们的言行,他们会更加随意,教师就难以开展教育教学工作。我规定上课铃响立刻进室,安安静静地坐好,等待老师来上课。为了更好的调控全班学生,我编了如下口令:“一二一,坐整齐;小手放在小背上,小小嘴巴快闭上。”对于课堂上走神、听课不认真、搞小动作等不良习惯,老师一定要采取恰当的方式加以制止,促使他们良好听课习惯的养成。

时间已经走过了一个学年,孩子们渐渐地适应一年级的学习生活;看到那一张张天真无邪的脸上洋溢着的笑容;听到一声声“老师好”,我心里感到一种满足和幸福。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇六

元旦是每一年最重要的节日之一,也是一个新的开始。随着钟声敲响,我们迎来了崭新的一年,而作为一年级的学生,对于过去一年的学习和成长,我有着自己的心得体会。

首先,在过去的一年中,我学到了很多知识,不仅学习了汉字和拼音,还开始学习数学、科学等学科。每天的学习任务虽然有时会让我觉得有些疲倦,但是当我看到自己每天进步的时候,感觉真的很开心。我想告诉大家,只有努力学习,掌握知识,才能变得更加聪明,更加自信。

其次,我在学校里结交了很多朋友。他们和我一样,都是来自不同地方的孩子,但是我们却有着共同的目标——学习和成长。在课堂上,我们会互相帮助,共同解答问题。在游戏时间里,我们会一起玩耍、交流。我觉得有好朋友在身边,生活就变得更加丰富多彩了。

此外,我还参加了很多学校举办的活动。在上学期的音乐会上,我和同学们一起演唱了一首歌曲,虽然当时有些紧张,但是上台的感觉真的很棒。此外,我还参加了学校的运动会,虽然我没有得到冠军,但是我明白,参与才是最重要的。通过这些活动,我锻炼了自己的能力,也丰富了自己的人生经历。

不仅如此,在过去的一年中,我的爸爸妈妈还带我去了很多有趣的地方。我们去了公园、动物园、博物馆等等。我在这些地方看到了很多大自然的美丽,也学到了很多有趣的知识。而在家里,我和爸爸妈妈一起做游戏、看电视、参加家庭聚会等。我觉得和家人在一起的时光是最快乐的时光,家庭是最温暖的港湾。

最后,我想感谢我的老师。他们是我在学校的第二个家,他们教给我知识,培养我正确的价值观和道德观。在每天的学习中,他们总是那么耐心地帮助我,鼓励我。每当我遇到困难时,他们总是给我无私的帮助,让我感受到了爱和温暖。我知道,老师们为了我们学生,付出了很多努力。

通过过去一年的学习和成长,我明白了一个道理,只有付出努力,才能收获成功。作为一名一年级的学生,虽然我还很小,但是我会继续努力学习,追求更好的自己。我希望,在新的一年里,我能够更加自信、更加勇敢,取得更大的进步。

愿大家在元旦这个新的开始中,都能找到属于自己的快乐和幸福!让我们一起努力,迎接崭新的一年,迎接更美好的未来!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇七

此次家长会是孩子们步入小学的首个家长会,会上班主任董老师,李老师分别做了报告,内容包括老师与家长怎样配合好工作,以便提高孩子们的成绩,建议让孩子们多读书,提高孩子们的阅读能力,认识更多的字,为以后的学习打下坚实的基础,还有关于如何培养孩子们良好的行为习惯等方面,老师们都做了认真详细的'报告。儿子刚上一年级,成绩还可以,在今后的学习生活中,希望老师多加关心照顾,耐心授教,也希望儿子再接再厉,争取更好的成绩!

班级家长会后,校方还为家长们安排了专家讲座,讲座的内容围绕如何处理家长与孩子的关系展开,让家长们受益匪浅!

感谢校方的授课,感谢老师们的辛勤耕耘,感谢孩子们的努力学习,愿你们的明天更加美好!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇八

进入2021年,迎来元旦,这个全球共同的节日也成为了一年级的家长们和孩子们的重要日子。我作为一位一年级家长,从这次元旦的亲子活动中收获了很多。

第二段:亲子活动的意义。

亲子活动无疑是一种有效的家庭教育方式,它增强了亲子之间的沟通,促进了家庭和谐,同时也帮助孩子们培养了感恩之心,让他们认识到家庭的重要性。在这次元旦活动中,我们全家人共同制作了年味十足的粘贴品,我和孩子们一起动手,感觉与孩子的亲密联系更加紧密。

第三段:活动中的收获。

通过这次活动,我深刻地认识到老师们对孩子们的关爱和教育,家校合力的重要性。孩子们通过这次活动不仅学习到了古老的文化艺术,也促进了家庭成员之间的相互了解。而且,孩子们还通过创作,展示了自己的创造力和想象力,提高了自信心,积累了自信的能力,这是一种无形的收获。

第四段:亲子活动的意义。

亲子活动的的主要目的在于促进家庭成员之间的紧密联系、合作和互动,让孩子们在家庭中感受到温暖、被关爱的感觉。此外,在这个活动中,我们还可以从孩子身上学到很多,他们天生带着对世界的好奇心,他们有丰富的想象力,我们可以借此机会跟孩子们多多交流、分享。

第五段:结语。

通过这场亲子活动,我甚至感受到了家庭和谐的气象,希望大家都可以在家庭中注重互动、促进沟通、创造美好,培养感恩之心,让我们在2021年更加幸福快乐!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇九

妈妈说今天是的最后一天了,明天就是元旦。我问妈妈为什么叫元旦?妈妈对我说:“你先问问不开口的老师。”于是我就去查新华字典。我按拼音先找到“元”,是开始、第一的意思,再找到“旦”,是某一天、某一日的意思。两个字合在一起就是新年第一天的意思。哦,原来是这样!以后碰到不懂的词语我就要先查字典。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十

元旦的前一天下午,我们班在教室里举办了联欢会。同学们都把吃的摆在桌子上面,边吃边观看其他同学表演节目。老师请郭骏和彭乐瑶来主持节目。郭骏先说:“现在有请尹涵上来表演节目。”尹涵为大家表演拉丁舞,她那优美的舞姿,迎来了大家阵阵的掌声。彭乐瑶又请倪霓上来表演节目。倪霓表演唱歌,她唱的《萤火虫》可好听了,歌曲唱完了,同学们还沉浸在歌声中,忘记了鼓掌。接着有表演讲笑话的,还有吹葫芦丝的,精彩的'节目一个接着一个,掌声响个不停。我们在欢快的气氛中,度过了愉快的联欢会。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十一

今天,我看到了任老师博客上发表的元旦晚会上的'照片,我不禁想起了元旦晚会上的热闹场景。

第一个表演节目的就是我,我特别兴奋,我唱的是歌曲《小红帽》,我唱着唱着,大家就一起唱了起来。我最喜欢的节目是皃欣玉表演的架子鼓,我们还玩了抢凳子的游戏,那一天可过的真热闹呀!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十二

今天是元旦,可是我有点不开心。

我今天要去姥姥家,需要坐公交车,可是公交车很难等,在公交车站等车的.人很多,人山人海。来了一趟公交车挤不上,又来了一趟又挤不上,后来终于挤上了,车厢内人真多呀,快把我挤成肉饼了。

街上人多、车多,公交车走的比蜗牛还慢,二七塔就在眼前,可公交车就是走不到跟前,后来磨磨蹭蹭才过去。

元旦本来是快乐的,堵车堵得我心烦,以后郑州的地铁修好了,我们出门就不会有烦恼只会有快乐。

今天是新年第一天,总的来说我依然很开心高兴。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十三

12月31日上午,我们的教室装扮一新,充满了节日的气氛,因为我们要举行“元旦联欢会”。就连黑板上三个大字“元旦乐”都笑得可开心了。

一首《新年快乐》拉开了序幕,同学们激动不已,各个大显身手。看,李欣格表演的'花鼓灯,跳得好极了!听,我们班的吉他小王子苏博源弹奏的《月光曲》和《雨滴》真是美妙啊,好像一股清泉流进了我的心田。

时间一分一秒地过去。我今天真是太开心了!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十四

今天,我们参加了元旦联欢。

刚吃完饭,我们就和老师回教室,一到时间,老师就给我们看动画片,我最喜欢看的`当然就是起司猫了;然后我们又开始做起了游戏,游戏的名字叫“抢椅子”。老师喊到我的时候,我心里开心极了,可是,最后我却失败了,今天我玩的非常开心。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十五

今天是1月1日元旦,学校放假一天,我又激动又开心。因为今天我没有去学校上课,早上起了个大早,准备立刻去做作业,做完后马上去玩。

到了楼下,我看到了大街上人来人往、车水马龙,非常热闹,每个人脸上眉开眼笑,可开心啦!

我们小区有许多对新人在今天结婚。小区到处但是噼噼啪啪的鞭炮声,小区里一直回荡着他们的欢声笑语。很多小朋友在草地上奔跑、追逐着,高兴极了。

新的一年有我新的愿望,我希望在新的一年里好好学习,天天向上,取得的成绩。

元旦真是一个令人难忘的节日啊!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十六

田:尊敬的各位老师。

程:亲爱的`同学们。

合:大家下午好!

田:灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别,充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

程:在这辞旧迎新的日子里,我班特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

田:听吧,新年的脚步声变得逐渐清晰。

程:看吧,美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

合:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。

田:让我们用动听的歌声,

程:让我们踏着美妙的舞姿,

合:共同书写美妙的乐章。

田:洋河小学启航班20xx年元旦联欢会“梦想启航”

合:现在开始!

程:下面请大家以热烈的掌声有请王老师至新年祝辞。

节目串词:

程:欢歌笑语迎元旦,喜气洋洋来相逢,梦想给我们带来了希望,启航我们扬起风帆,下面请欣赏田济鸣带来的歌曲《梦想起航》。

合:启航大联欢,幸运喜连连,有请2位生活委员2位安全委员2位组织委员抽出幸运奖6名。

游戏环节。

合:启航大联欢,幸运喜连连,有请2位学习委员和体育委员抽出三等奖3名。

游戏环节。

合:启航大联欢,幸运喜连连,有请2位班长抽出二等奖2名。

11程:我们同学每天都生活在一起,每个人的生日你记得吗?这不有个同学过生日的时候发生了一些有趣的故事,我们一起去看一看吧!

合:启航大联欢,幸运喜连连,有请班主任抽出一等奖1名。

田:我们生活在一个快乐的集体里,我们有和蔼的老师,

程:我们生活在一个团结的集体里,我们有可爱的伙伴,

田:我们快乐的学习,我们带着梦想,扬帆起航,

程:有请全班同学合唱《超越梦想扬帆起航》。

结束语。

田:敬爱的各位老师,亲爱的同学们。

程:365个日子,365日辛勤耕耘,365个虔诚的祝福,一份耕耘,一份收获。田:在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,都会有硕果累累的20xx年。

合:各位老师,同学们,洋河小学启航班20xx年元旦联欢会到此结束,预祝大家新年愉快,学习进步,合家欢乐,身体健康,谢谢,我们明年再会。

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十七

老师说了,今天的班会课在教室里办一个庆祝元旦的活动,我们买了装饰品,一切准备做好了。我们等班会课。

铃—上课铃声终于响了,老师进来我们拿着喷彩带和喷雪花的东西往老师脚下喷。老师走到讲台上说道:活动开始,由班长来主持这次活动。我们一起欢呼。

表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演,有的人在讲台上唱歌,每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她,鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目,归我了,我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声,为什么?因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌,我以为同学会笑话我,没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌,我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。铃—下课铃打了,我们结束了元旦的活动。

我们还想在看一会儿表演,我有一点儿恋恋不舍,希望下一次还有这样的活动。我玩得真开心!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十八

昨天,我们在教室里举行了元旦联欢会。教室里五颜六色的彩带。气球。鲜艳的大红灯笼把联欢会会场装扮得格外迷人;欢声笑语。洋洋喜气,使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。两个顶梁上用彩带吊着气球,一排排地挂在上面,灯笼也一大一小地帖在上面,老师们更有创意,用气球,灯笼,彩带摆成了大大的笑脸。参加活动的人有老师,同学,有父母,还有志愿者。联欢会开始啦,主持人先念开场白,宣布:“xx年级元旦联欢会现------在------开-------始。“紧接着,一阵掌声不约而同的响起。后面那精彩的节目表演像磁铁般的吸引我的眼球,节目多的都看不过来。

有:二胡独奏,唱歌,舞蹈……。

这一天,我真的是太高兴了!

精选元旦的心得体会一年级(汇总19篇)篇十九

我最喜欢三年级的哥哥姐姐表演的.溜溜球,他们做的招式是“天外银龙”。他们先让溜溜球不停地转动,再用另外一只手挑起球绳,把溜溜球搭在绳子上,然后把球抛向半空,等球掉下来时用绳接住。又马上让溜溜球抛起,再接住。就这样,不停地轮回。看着他们的表演,我又高兴又羡慕。

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