写心得体会可以激发我们对于学习和工作的热情和动力，让我们有更好的目标和方向。通过阅读心得体会范文，我们可以了解不同人的不同经历和思考方式。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇一
在当今社会，公益事业一直以来都是社会发展的重要组成部分。为了提高居民的生活质量、加强社区的凝聚力，我积极参加了社区的公益活动。通过这次经历，我深切地感受到了公益活动的意义和价值，也体会到了自己的成长与进步。
一天，在社区广播里我听到了社区组织的大型公益义卖活动的消息。听完后，我深感自己有责任为社区的发展尽一份力量。我想着，通过参加社区公益活动，不仅可以提高自己的人文素养，更能为他人带来一点温暖与关怀。于是，我尽快报名参加了这次活动，并迫不及待开始了我的社区公益之旅。
第二段：社区公益活动的经历与感悟。
这次公益活动，我与其他志愿者们一起为社区做了一些力所能及的事情。我们积极参与义卖活动的筹备工作，为社区居民的购物提供便利；我们给社区的孩子们组织了一场爱心义卖活动，让孩子们能通过义卖学习到一些基本的社交能力；还有一些老人们需要照料，我们到社区老年院陪他们聊天，给他们带去了快乐与慰藉。通过一次次的活动，我逐渐明白了一个道理：哪怕只是微不足道的付出，也能为社区带来一份力量。
第三段：身心成长与进步。
通过这次参加社区公益活动，我不仅在精神层面上得到了真正的成长，同时也从中学到了许多宝贵的经验。在义卖活动中，我学会了如何搬运货物、布置场地，更懂得了如何与人沟通合作，委婉地表达自己的意见。在陪老人聊天的过程中，我发现他们虽然有些身体上的不便，但却依然充满了生活的热情。这让我明白了年龄不是快乐与活力的阻碍。
第四段：公益活动的价值与意义。
通过参加社区的公益活动，我意识到社区公益不仅是对弱势群体的一种帮助与关心，更是提高社区凝聚力的有效途径。社区居民可以通过参与公益活动，体验到社区的温暖与关怀，加深对社区的认同感，从而推动社区各项事业的健康发展。而我作为其中的一员，我也发自内心地感受到了自身的价值和意义。
第五段：未来的展望与行动。
参加了社区公益活动后，我深感公益事业的重要性与存在的不足。在未来的日子里，我将积极投身于社区的公益工作中，为社区发展尽一份绵薄之力。同时，我也要不断提高自己的素质与能力，为社区公益事业做出更大的贡献。我相信，只要每个人都肩负起社会责任，我们的社区将会变得更加和谐、美好，每个人都能因公益而成长。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇二
新冠疫情的爆发，让整个社会陷入了一种非常特殊的状态。无论是医务工作者还是普通人，都在为自己的生命安全感到担忧。然而，在这场疫情面前，我们的社区公民们并没有逃避，而是积极参加社区抗疫，为社区的安全贡献力量。在这篇文章中，我们将分享自己参加社区抗疫的心得体会。
在这场特殊时期，参加社区抗疫的目的自然是非常重要的。作为普通公民，我们的主要目的就是保护自己和家人的生命安全，同时也想要为社区的安全和稳定贡献一份力量。这时候，参加社区抗疫，可以让我们更好地意识到疫情的严重性，增强自己的责任感和使命感，同时也可以了解到更多有关疫情的信息，提高自己的防范意识。
在社区抗疫活动中，具体的参与方式有很多。有些人选择帮助社区进行消杀工作，有些人则加入志愿服务队，负责给社区居民送物资、排队测量体温等等。无论哪种方式，只要我们能够将其坚持下去，都会对社区产生积极的正面作用。例如，作为志愿者，我们可以通过居民的反响，更好地了解居民的需求，随时提供更好的帮助；同时，也可以主动联系社区领导，协助社区开展各种防疫工作。
参加社区抗疫，让我们学会了更多的团结和力量。在这个过程中，我们结交了更多志同道合的朋友，分享了更多人生经历和生活感悟，收获了更多人情味和社会温度。作为普通人，我们参加社区抗疫不仅仅是为了奉献自我，更重要的是在这个特殊时期，我们能够共同守护着社区的平安和稳定。这样的经历，也更让我们明白了生命的可贵，让我们意识到自己的责任和使命所在，更坚定地去珍惜生命，捍卫社区的安全和稳定。
第五段：总结。
总之，参加社区抗疫是一项非常可贵的社会活动。在这个时期，我们不仅仅要保护好自己和家人的安全，还要担负起社会的贡献和责任。通过参加社区抗疫，我们更能意识到人与人之间的联系和相互支持的必要性，更让我们重新审视这个世界的价值和意义所在。在未来的日子里，我们也一定会更加勇敢和坚强，与社区一起，共度这个特殊的时期，一起迎接光明的未来。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇三
社区公益活动是以无偿助人为宗旨的一种有益行为，参与其中，我们能够帮助他人、回馈社会、增强自己的社会责任感。近期，我作为志愿者参加了社区公益活动，通过此次经历，深感参与公益的重要性，并从中获得了一些宝贵的体验和感悟。
参与社区公益活动的意义无法言语，首先，这是一种对他人的关怀和帮助，有助于造福社区居民。从我参与的公益活动中，我见证了许多需要帮助的人得到我们的关心和援助，这让我深刻体会到公益活动对人们的实际帮助。其次，参与社区公益活动可以培养我们的社会责任感，让我们意识到与社会共同发展密切相关，懂得承担起自己的责任。最后，公益活动也是一种锻炼和成长的机会，通过与各类人士的交流接触，我们能够拓宽自己的视野，增加社会经验，提升自身素质。
段落3：体验与感悟。
通过参与社区公益活动，我收获了许多宝贵的体验和感悟。首先，我了解到每一个参与公益活动的人都有自己的故事，每一个被帮助的人都有着受伤或困境。这让我更加珍惜自己所拥有的一切，并懂得感恩。其次，我意识到真正帮助他人的行为并不一定需要金钱，一些温暖的话语、合适的行动也能带来帮助与关怀。最后，通过公益活动，我体会到了团结的力量。在活动中，志愿者们齐心协力，为社区居民提供支持和帮助，这种团结的感觉让我感动不已。
段落4：反思与建议。
虽然参加社区公益活动让我感受到了许多美好，但也不可避免地暴露了一些问题和不足。首先，有些公益活动缺乏长期支持和规划，往往只是一时的义务行为。其次，部分志愿者缺乏专业知识和技能，导致帮助效果不如预期。针对这些问题，我认为社区应该加强组织和规划，建立起长期稳定的公益体系。同时，志愿者们也应该积极学习专业知识，提高自身能力，以更好地服务社区居民。
段落5：结语。
通过参与社区公益活动，我深刻认识到公益的重要性和意义，并从中获得了许多宝贵的体验和感悟。我决心将公益行为融入我的日常生活，继续关心他人、回报社会。我相信，只有当越来越多的人意识到公益的重要性并积极参与其中，社会才能变得更美好。让我们共同行动起来，用爱心和责任感塑造一个更加温暖、和谐的社区。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇四
近期，我获得了一个难得的机会，参加了社区宣传活动。这次经历让我受益匪浅，结识了许多新朋友，并深刻体会到了社区宣传的重要性。在此，我将分享自己的心得和体会，希望能给大家带来启示。
首先，社区宣传是加强社群凝聚力的重要途径。在活动中，我看到了社区居民参与宣传活动的热情和支持。无论是老人、中年人还是年轻人，大家都积极地参与其中，共同传播社区的重要信息和价值观。我和伙伴们一起上街分发传单、张贴宣传海报，与居民互动交流。通过这些互动，我深刻地感受到了社区的凝聚力和亲密感，这种共同努力的感觉让我觉得自己真的属于这个社区，有一种融入感和归属感。
其次，社区宣传是促进邻里交流和信息传递的桥梁。在宣传活动中，我有幸结识了许多社区居民，并和他们进行了深入交流。通过聆听他们的声音和反馈，我们得到了很多宝贵的信息和建议，进一步改进了宣传方式和内容。我们自己也通过亲身经历，将社区工作的重要性和意义向居民传达，并收集了他们的想法和需求。这样，居民和社区工作人员建立了良好的沟通渠道，信息可以得到及时有效传递，有利于更好地解决问题和改善社区环境。
再次，社区宣传是提高居民参与社区建设和管理的意识。在宣传活动中，我们向居民介绍了社区的各项工作和项目，鼓励他们积极参与社区的建设和管理。同时，我们通过宣传材料和演讲，向居民普及了一些相关的知识和技能，提高了他们的环保意识和法律法规的知晓度。通过这种宣传教育，社区居民的参与意识得到了增强，他们将更多地关注社区的问题，并主动参与到解决问题的行动中去。这样，社区的建设和管理将更有力量，更能满足居民的需求。
另外，社区宣传是提高居民安全防范意识的重要方式。在宣传活动中，我们特别强调了居民的安全问题，向他们介绍了一些常见的安全隐患和防范措施。我们还组织了一些实际操作，向居民示范了如何正确使用灭火器、急救技巧等等。通过这样的宣传教育，居民对于安全问题有了更多的了解，能够更好地预防和应对潜在的安全风险。这对于社区的居民来说无疑是一项重要的保障和福祉。
综上所述，参加社区宣传活动，让我深刻认识到了社区宣传的重要性和价值。宣传活动可以促进社群凝聚力，加强邻里交流，提高居民参与意识，增强居民的安全防范意识。通过这次宣传活动的经历，我意识到，每个人都可以参与到社区宣传中来，为社区的发展和建设贡献自己的力量。只有大家共同努力，才能使社区变得更加美好，成为一个温暖、和谐、安全、有活力的居住环境。因此，我将继续积极参与社区宣传活动，并鼓励身边的人也加入进来，让我们共同建设一个更好的社区。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇五
作为一名社区志愿者，我深深地感受到了社区抗疫的重要性。在这场没有硝烟的战争中，我们作为一名社区志愿者，主要承担的是为疫情较为严重的社区进行宣传、排查、消毒和物资调配等工作。
一、广泛宣传，预防为主。
在抗疫的初期，我们发现社区居民对于疫情的了解和防范意识都十分薄弱，存在着较大的传染风险。为此，我们利用微信、电视、广播、易拉宝等方式进行广泛宣传，宣传疫情防控知识，反复强调个人防护措施的重要性，希望居民们能够提高警惕，提高防范意识。
二、及时排查，消除隐患。
社区志愿者是一线的守护者。在抗疫过程中，我们要及时走访社区，发现患者、疑似患者，以及密切接触者，并及时联系相关部门，进行上报和隔离。此外，我们还需要进行物资调配和管理，确保物资分配公正、合理。
三、入户消毒，保障安全。
作为社区志愿者，我们负责入户消毒和现场消毒。疫情期间，随时处于高传染风险状态，细节处需要更加严密。我们要严格执行防疫措施，保护好自己，也保护好居民，让居民在一个相对安全和卫生的环境中生活。
四、积极帮助，营造和谐。
在社区抗疫的过程中，我们志愿者不仅仅是工作人员，同时也是在宣传、慰问居民等方面发挥了积极的作用。比如，我们在志愿者服务动态群里，向连夜值班的同志们发起慰问过问，还义务给居民送去口罩、酒精等防疫物资和保湿用品等。我们用心去关注和帮助居民，从而营造了和谐的社区氛围。
五、善于总结，厚积薄发。
总结是提高志愿者组织工作水平的有效方法。在社区抗疫期间，我们及时总结积累了一批经验和教训，这些经验和教训不仅方便了我们工作，也对日后志愿服务有重要的借鉴意义。在抗疫结束后，我们需要把这些经验和教训进行整理和系统化，以便更好地响应社区群众的需求，始终为社区群众服务。
总而言之，在社区抗疫的战役中，我们作为社区志愿者必须时刻关注社区的疫情动态，随时调整工作方向，对疫情进行全面管理和预防。虽然志愿者们在抗疫期间承担了很多的压力和工作，但我们更多的是希望，在疫情的重压下，能够对社区的发展贡献一份力量。最终，我们期待社区能够早日战胜疫情，实现平稳、健康、快乐的社区生活。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇六
近年来，我积极参加社区公益活动，对此有着深刻的感悟和理解。通过与社区居民的交流和互动，我真切地感受到了社区公益活动的意义与价值。参加公益活动不仅是帮助他人，更是一种人生体验和心灵的熏陶。在这篇文章中，我将分享我参加社区公益活动的心得体会。
首先，参与社区公益活动让我了解到公益服务的重要性。社区公益活动旨在改善社区居民的生活，为他们提供更好的服务，帮助他们解决问题。通过参与服务，我亲身体会到社区居民对公益服务的需求，从而认识到公益服务的重要性。我看到了社区老人在生活上的困难，他们需要我们的关怀和帮助；我也看到了社区的孩子们需要一个良好的环境和教育资源。参与公益活动让我明白，只有全社会共同参与到公益事业中，才能创造一个更美好的社会。
其次，参与社区公益活动让我更加关注他人的需要。在公益服务中，我与社区居民进行了深入交流，听取了他们的诉求和需求。这让我意识到，在平时的生活中，我们应该更加关注他人的需要。有时候，一个微笑或一句问候，就能给他人带来温暖和希望。正是通过这种关注和关心的方式，我们才能真正理解人情冷暖，更好地帮助他人。
再次，参与社区公益活动让我发现了自己的潜能和价值。在公益事业中，我们可以通过自愿服务发挥自己的特长，为社区居民提供帮助。我作为一名大学生志愿者，我充分发挥了自己专业知识和技能，与社区居民分享经验和知识。在这个过程中，我不仅帮助了他人，也提升了自己的能力和技能，增加了自己的人生阅历。通过参与公益活动，我不断发现和挖掘自己的潜能和价值，这让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
最后，参与社区公益活动让我体会到社区的凝聚力和情谊。通过公益服务，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起为社区居民提供服务，在百忙之中也彼此扶持着。这让我深刻体会到了社区的凝聚力和情谊。社区就像一个大家庭，每个人都需要彼此的帮助和理解。通过参加公益活动，我不仅收获了友谊，还感受到了社区居民之间的亲近和关爱，这让我对社区有了更深的认同感。
综上所述，参加社区公益活动给我带来了许多心得体会。通过参与服务，我认识到了公益服务的重要性；通过与社区居民交流，我更加关注他人的需要；通过发挥自己的潜能和价值，我发现了自己的能力和价值；通过与志同道合的朋友的交流，我感受到了社区的凝聚力和情谊。参加社区公益活动对我来说，既是一种责任和义务，更是一种乐趣和满足感。我将继续参与公益活动，为社区居民提供帮助，努力创造一个更美好的社会。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇七
今年，新冠疫情的暴发改变了世界的面貌，我国也不例外。在社区抗疫的防控战中，社区志愿者起到了至关重要的作用。我也积极地参加了社区抗疫志愿活动，在这个过程中，我深刻地认识到了志愿者的重要性，也收获了很多感动和成长。
第二段：了解疫情后决定参加志愿活动的原因。
疫情爆发后，我时刻关注着疫情信息，心系国家和人民的安危。当了解到社区需要志愿者时，我果断报名参加了志愿服务。我认为自己是一名清华学子，有着责任和义务为社会和人民贡献自己的力量。同时，我也希望通过参加志愿服务，积极投身于社区卫生防控工作，为社区居民做出一些力所能及的贡献。
第三段：参加志愿活动的经历和体会。
在志愿活动中，我学到了很多知识和技能。我曾经参加过消毒工作，学习了正确的消毒步骤和方法，掌握了相关技能，为社区居民营造了一个安全、干净、卫生的环境。我还积极宣传科学防疫知识，帮助居民正确佩戴口罩、勤洗手、隔离观察等。同时，我也在志愿服务中体验到了志愿者的辛苦和不易，深深地感受到了志愿服务带来的成就感和满足感。
第四段：志愿服务带给我的收获。
通过志愿服务，我不仅提高了自己的动手能力、沟通能力和组织能力，也加深了自己对社区文化的认识和理解。在和社区居民交往的过程中，我认识到了居民们的善良、真诚和热心，也更加深刻地感受到了社区这个大家庭的温暖和融洽。同时，我也收获了一份内心的平静和安宁，认识到自己实际上可以做出比想象中更多的贡献，并且觉得成为一名志愿者是一种幸福和荣耀。
第五段：总结。
参加社区志愿服务，是我在这次疫情防控中收获的一笔宝贵经验。在志愿服务中，我深深认识到彰显自己高尚品德、为社会作出贡献的重要性。作为一名学生，在志愿服务中参照高校关爱工作、积极履行社会责任、加强与社区联系和交流，可以践行社会主义核心价值观，有助于培养自己的社会责任感和集体荣誉感。未来，我将坚持参加志愿服务，为自己的成长和社会发展做出更多的贡献。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇八
第一段：介绍社区活动的背景和重要性（200字）。
社区活动作为一种社会参与的形式，对于高中生来说具有重要的教育意义。社区活动促使我们更加了解社会，培养人文关怀和团队合作精神，加强交流与沟通能力，提升自身综合素质。而且，通过社区活动，我们能够为社区贡献力量，改善社区环境，增强社区凝聚力，促进社会和谐发展。
作为一名高中生，我积极参加了社区的志愿者活动。在过程中，我亲身感受到了社区活动的意义和价值。首先，通过参与社区志愿者活动，我与社区居民更加亲近，了解到他们的需求和困难。我们一起开展各种文艺汇演、义卖活动，为社区带去欢乐和温暖。其次，我还积极参加了社区环境整治活动，例如清理垃圾、植树造林等。通过劳动实践，我明白了环保的重要性，也意识到每个人都应该为环境保护尽一份力量。
第三段：参与社区活动的收获和成长（300字）。
参与社区活动不仅仅是为了给社区做贡献，更是为了自身的成长和锻炼。通过与其他志愿者一起开展活动，我学会了团队合作，明白了集体的力量是无穷的。在活动中，我也提高了自己的沟通能力和表达能力，学会了与陌生人互动，培养了社交技巧。此外，通过社区活动，我了解到社会的多样性和丰富性，拓宽了视野，增长了见识。这些都是我在高中期间所得到的宝贵的财富。
第四段：对社区活动的思考和展望（200字）。
参与社区活动让我对社会有了更深入的了解，也让我明白了个人的力量是微小而宝贵的。通过亲身体验社区的种种问题和需要，我意识到作为一名高中生，除了追求自身的学业成绩，还应该积极参与社区活动，为社会贡献力量。我希望未来还能继续参加更多的社区活动，为社区居民带去更多的帮助和关爱。
通过参加社区活动，我深刻体会到了社区的重要性和活动的意义。参与社区活动可以培养自身的感恩之心、责任与担当，提高综合素质和社交能力。通过社区活动，我认识到自己的责任与担当，也体验到了助人为乐的快乐。未来，我将继续参与社区活动，为社区居民、为社会作出更多的贡献，并同时将这份责任与担当延续至未来的生活中，用行动回报社会。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇九
社区春晚一年一度的盛事，是社区居民期待已久的活动之一。今年我有幸被邀请参加社区春晚，我特别感到兴奋。为了在舞台上展现自己的才艺，我提前准备了很长时间。首先，我选择了一首熟悉的歌曲进行演唱。然后，我加入了社区组织的舞蹈团队，经过反复练习，我终于能够跳得比较出色。此外，我还参加了社区的戏剧演出，通过排练和表演的过程，我获得了更多的舞台经验。经过一段时间的准备，我信心满满地期待着活动的到来。
社区春晚终于如期举行了。当晚，社区广场熙熙攘攘，人头攒动，出奇地热闹。我迅速找到了自己的位置，心情格外激动。舞台灯光亮起，音乐响起，我跳上了舞台。我用心演唱，尽情舞蹈，期间有些小失误，但并未影响我对演出的热情。观众的掌声和喝彩声仿佛给了我无限的力量，我感到自己完全沉浸在表演之中。整个晚会持续了好几个小时，当我最后走下舞台时，满身的疲惫却被无尽的欢欣和满足填满。
通过参加社区春晚，我不仅获得了舞台表演的机会，更重要的是收获了宝贵的经验和成长。首先，我学会了团队合作。在排练过程中，我们彼此鼓励、互相帮助，没有人因个人的失误责怪他人。这种团队精神让我深刻地感受到集体的力量。其次，我学会了自我挑战。一开始我对于会唱歌还有跳舞有些迷茫，但通过努力和锻炼，我渐渐掌握了技巧和技巧，克服了自己的不足。最后，我充分感受到了社区大家庭的温暖和凝聚力。在社区春晚上，我认识了许多热情友好的居民，我们一起分享快乐，交流经验，成为了彼此的朋友。
参加社区春晚不仅仅是一次个人的表演，更是一个展示社区居民才艺的舞台。通过这次活动，我开始明白每个人都有自己的长处和特长，并且这些才能的展现是多么重要。社区春晚推动了居民之间的交流和互动，增强了社区凝聚力和向心力。而我作为一个普通居民，通过参加社区春晚，也为社区增添了一份快乐和活力。这次经历还促使我更加关注社区的发展和建设，主动参与更多社区活动，为社区的繁荣做出自己的贡献。
参加社区春晚的经历给我留下了深刻的印象，让我深深地感受到了集体的力量和社区团结的重要性。我希望将来能够继续参加这样的活动，并用我的才艺为社区的发展和繁荣尽一份力。我希望通过自己的表演、唱歌和舞蹈，给更多的人带去快乐和欢乐。同时，我也期待着社区春晚能够更加完善和精彩。我相信，在社区居民的共同努力下，社区春晚将会越来越好，为大家带来更多的惊喜和感动。
总结：通过参加社区春晚，我获得了难忘的经历和宝贵的成长。我学会了团队合作，挑战自我并且感受到了社区的温暖。社区春晚不仅是一次个人的表演，更是居民交流和互动的重要平台。我将继续参与社区的活动，为社区的繁荣做出自己的贡献，并期待着社区春晚能够越来越好。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇十
创先争优活动是巩固和加强党的建设的新的里程碑，作为基层党组织，--社区党总支从抓党员思想政治建设入手，抓班子，强队伍，注重基层党支部的管理、教育和培训，提高党支部的战斗力和凝聚力。创先争优工作的开展，促进了社区党员先锋模范作用的发挥，提升了社区的工作水平。我们通过调研提出承诺、宣誓承诺、公开承诺、认真践诺，对不符合实际、达不到标准的承诺事项，进行调整和修改，坚决杜绝了走过场、流行式的不良现象。
今年4月份以来，社区按照区委、街道党工委的统一部署和要求，根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以饱满的政治热情，积极参加了这次活动。
创先争优活动主要做法和取得的成效：
一、领导重视，行动迅速。按照上级要求，我社区党总支部于4月16日召开了“创先争优”动员大会，制定了实施方案、安排与计划，成立了领导小组，明确以“增强服务意识，创建先进基层党组织”为主题的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，以为民服务为核心，为争创活动顺利开展提供了保障。
二、目标明确，特色突出。社区党总支部根据党组织和党员队伍实际，以当前的中心工作为目标，从社区维稳、计生、矛盾纠纷、困难救助、下岗失业人员服务、小区物业管理及处理空发事件等为民办实事工作着手，将创先争优工作逐步推向深入，突出了争创活动以社区服务为主的争创特色，通过开展“五关爱五帮助”、实施“五心”工程活动，引导社区党员争做“五个模范”(勤奋学习的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、争创佳绩的模范、促进和谐的模范)。充分发挥了党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用，着力打造平安型和服务型社区，推进文明和谐社区建设。
三、党组织和党员认真履行承诺。社区组织党员完成了承诺公开并上墙公示。对不符合实际、达不到标准的承诺事项，进行调整和修改，坚决杜绝了走过场、搞行式的不良现象。社区党支部将辖区内的重点纠纷、棘手矛盾、群众最直接、最关心的问题因人因支部进行了分解，在深入走访调研的基础上研究提出承诺事项，填写《党组织公开承诺书》。党员根据自身承诺的内容，认真听取群众意见和建议，接受群众监督，认真履行承诺，在争创活动中，每名党员都很好地践行承诺，起到“五带头”的作用。
四、创先争优活动初见成效，党员群众关系更和谐。
社区利用板报、宣传栏、社区博客、党员座谈会等形式认真宣传创先争优活动的重要性，扩大群众知晓率。积极调动社区在职党员、离退休党员加入到创先争优队伍中，发挥集体的智慧。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇十一
今年是建党--周年，我们社区在市委的统一安排下，扎实有效地开展纪念活动，现将今年七一作如下总结：
“七一”前夕，为进一步帮助特困党员和患重病党员解决生活中的实际困难，坪石党工委开展对口帮扶活动。此次活动，党工委正、副及各工委委员率办事处党员干部分别对口挂点，明确帮扶任务，具体落实到人。要求各帮扶小组“七一”前要为帮扶对象切实解决一至两个实际困难。活动中，共计帮扶特困党员26人，慰问患病党员24人，帮扶及慰问资金达12800元。除了慰问和帮扶党员外，我工委还对近期去世的党员家属进行了走访，了解他们的困难，掌握他们的情况，送上了慰问金和祝福。
二、发动广大党员积极参加救灾、抢险、捐款，凸显出党员先锋作用。
今年是极不平凡的一年，旱灾，青海玉树地震大地震等特大自然灾害给人民群众的生命及财产造成了极大的破坏。灾难面前，我工委党员不畏艰险，英勇作战，积极捐款，奉献爱心，真正显现出了党员先锋模范作用。冰灾中，带领群众奋起自救，协助抗灾抢险，救助受困群众，积极协助上级部门开展灾后恢复工作，在抗冰救灾和灾后复产中发挥了中流砥柱的作用。汶川地震发生后，我工委党员们带头踊跃捐款，交纳特殊党费，积极发动居民捐款赈灾，及时向灾区人民传递爱心，帮助他们树立战胜灾害的信心。截止至本月1日，我工委全体党员向青海玉树灾区共捐款元，缴纳特殊党费7090元。在交纳特殊党费活动中，发生许多令人感动的事例。如独居在外地的退休老党员郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工资生活。向灾区捐了第一次款后，得知所地党组织正在开展交纳特殊党费活动，立即又向党组织汇款500元作为特殊党费捐助青海玉树灾区。她说：“作为一名共产党员，平常要讲奉献，在国家有难的时候，我们更应该站出来，因为我们比别人多了四个，那就是——“共产党员”。
关春党总支职工大楼片支部书记周学升，带领着支委一班人积极发动党员交纳特殊党费，为了让党员们明白交纳特殊党费的重大意义，他们广泛，上门发动。最远曾走到了离家二十多公里的党员家中发动捐款和交纳特殊党费。
三、开展了庆“七一”暨先进活动，增加了党组织的凝聚力。
为表彰先进，弘扬正气，进一步发挥基层党组织和党员的“三个作用”，我工委于6月29日开展了较为大型的“纪念建党94周年暨表彰先进基层党组织和优秀共产党员”会议。表彰了一批在大灾大难面前表现突出的党员和一部分善于团结党员，善于发动党员，具有强大凝聚力和号召力的先进基层党组织。通过活动，进一步增加了党组织的凝聚力和战斗力。
月日是党员奉献日，社区把天也一次党日活动。社区在聚合兴饭庄了庆“七一”党员座谈会。与会多名党员回顾历程，重温入党誓词。党总支书记邹华对今年上半年的工作做了总结。党员之间互相作了自我介绍。大家频频举杯，共祝生日。会上党总支给评出的社区级优秀党员颁发了奖品，还给每个党员分发了纪念品。与会党员深有感触的说：“社区党组织把紧紧在了一起，拉进了党员之间的距离，今后要社区搞好党建工作。”
为宣传党的知识，贯彻党的精神，增加党员知识，提高党员素质，我工委在今年的庆“七一”活动中，还开展了党建专刊宣传栏评比活动。要求各总支部要结合时代精神，在“七一”前，刊出一期新的党建专栏，并进行了评比表彰。
四、以“上党课“的形式开展了党建主题活动，扩大了党组织的影响力。
“上党课”是我工委坚持多年的传统。每年，党工委书记及党群副书记都会率领有关部门负责人下到支部上一次党课，今年也不例外。“七一”前夕，党工委张福明书记领着一干人员亲自下到每个支部为党员们上党课，将党工委一年来的工作向广大党员作了通报，并将党的最新的政策法规向党员们进行了传达。在此次党建主题实践活动中，共计上党课11场，参加人员达423人次。党课中，大家相互沟通，相互促动，取得了良好效果。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇十二
高中生的研究性学习是高中新课程改革的重要组成部分，有目的、有打算、有组织地开展青青年科技活动，关于丰富学生的科学知识，掌握科学办法，培养学生的科学精神、综合实践能力和创新能力，关于推进新课程改革的实施和素养教育的进行具有重要意义。十几年来，在省、市科协和教育行政部门关心指导下，在我校领导重视支持下，我结合中学生物课教学，在指导青青年学生开展研究性学习和科技创新活动等方面做了一些工作，并取得了一些成绩。
青青年研究性学习和科技创新活动是一种新型的、生动实际和创新性的教育模式，事实上践性、探究性、创新性、复杂性和综合性与普通中学生物教学模式有显著区别，要求更高。为了使这项活动开展的扎实有效，本人结合生物课教学，要紧做了以下几方面的工作。第一，培养学生的科学素质。在日常的生物教学和组织学生参加科技活动过程中注意培养学生的科学素质，为未来的学习和开展科技项目研究奠定基础。例如，我在生物课堂上除注意说清教材中的重、难点咨询题外，还结合人类日子、生产和社会进展的实际，说人类面临的人口、粮食、资源、环境和疾病等重大咨询题；说基因工程、克隆技术和人类基因组打算；说当代中学生开展研究性学习和科技创新竞赛中的成功范例，以激发学生开展研究性学习和进行科技活动的积极性，拓宽学生的知识面。
第二，教会学生从事科学研究的普通办法。在教学中，注意介绍一些科学家成功的经验和开展科学研究的普通办法，指导学生怎么发觉咨询题，确立课题，制定研究打算，实施打算，记录数据,收集资料，分析结果，得出结论，撰写报告和展示成果等。要求学生平时做日子的有心人，仔细观看世界，留心周围的事物，对观看到的现象加以分析，从中寻出有价值的咨询题，开展研究性学习。要求学生勤于考虑、善于质疑，用科学的思维方式去考虑发觉视而别见的现象，警觉捕捉那些新鲜别平常的现象，提出疑咨询，考虑疑咨询，寻出研究的咨询题，开展项目研究。深入实际调查研究是选题的最佳途径。我经常带领学生参加一些实践活动，如种植花卉，饲养小动物，制作叶脉书签和植物标本，制作昆虫标本，参观科技馆、动物园、调查淮河、龙子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地区转基因抗虫棉种植事情等。走近日子、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发觉咨询题，解决咨询题。第三，发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的选题和实施过程中，辅导教师在充分调动学生积极性、主动性和制造性的并且，要注意发挥辅导教师在研究性学习和科技活动中的引导者、组织者和设计者的作用。在项目的研究实施过程中，由于中学生知识能力水平有限，课外时刻少，再加上学校的条件有限，在这种事情下，辅导教师主导作用的发挥至关重要。所以，在选题过程中，我要指导学生进行上检索、问有关专家、查寻资料，还要对学生选题的范围、视角、科学性、新颖性、可行性和有用性方面总体把握。在项目的实施过程中，我要指导学生设计实验打算，预备实验器材，记录数据，反复试验，录相拍照，有时还要求助于科研机构的帮助。后来是指导学生分析结果，撰写研究报告，有时还要协助学生制作电脑多媒体课件，绘制展板，外出竞赛，进行论文答辩等等。方方面面，困难重重，这些工作都需要指导老师组织学生和协调有关方面共同克服困难，付诸实施。
第四，开展好学生的研究性学习和科技活动，需要辅导教师热心、爱心和奉献精神。祖国的强大靠人才，人才的培养靠老师。作为人民教师担负着培养青青年一代的重要使命，为造就一批有创新精神和实践能力的人才，我情愿把自己爱心和智慧奉献给青青年一代。学生的科技活动属于课外活动，但我从来别把辅导青青年科技活动工作当成格外的事，而是把青青年科技活动当成一项重要的工作来做。为了别耽搁学生上课和自己的日常教学，项目的研究活动，全放在课外时刻、星期日和寒暑假进行。因此在项目研究、实施过程中，我别计时刻、别计酬劳，经常早出晚归，有时半夜醒来开始工作。内心时间装着学生、项目、咨询题、教学，整天费尽心机地去想，设身处地去做。为了完成自己的教学和科技辅导员的工作，我付出了大量的精力和时刻。但是看到自己的学生在青青年科技活动中取得的一具个成绩，心理感到十分欣慰，觉得自己付出的再多也值得。
第五，开展好研究性学习和青青年科技活动，需要学校领导的重视和有关方面的合作。学校领导对科技活动能做到思想上重视，措施上到位，在人力、物力和财力上给以大力支持，师生双方积极性发挥的好，有关方面能通力合作，积极配合，科技活动就能深入、持久和成功的开展。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇十三
学校组织的公益劳动让学生们懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。本文是管理资源吧小编为大家整理的初中参加公益活动的心得体会，欢迎参考!
1学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
2人们都说：劳动最光荣。这一天，我去居委会劳动了一天…。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
这一天，(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!
呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!
3看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊聊天。
这几个南开中学的初中生今年寒假参加了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样场面再熟悉不过了，她已经坚持参加公益活动大半年了，这个寒假更是几乎天天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心看望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病研究所的患儿在内的困难儿童实现梦想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有休息。
“从去年暑假开始我参加公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才能，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们聊天开始也不是沟通得特别好，努力寻找他们感兴趣的话题;去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思考生命的意义是什么，如何让他们生活更好;到过自闭症的儿童治疗中心，干了很多平常在家根本不做的活儿;到血液病研究所给患儿送礼物，他们高兴我也开心。”李洋坦言：“开始时觉得参加公益活动让生活‘充实’，现在是‘踏实’。”
李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自己，这个假期她还参加了一个课外辅导班。“14天的学习班终于上完了，每天上午参加活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特别少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”
与李洋同年级的李润鸿，来自35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病研究所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着募捐箱请人献爱心时遭受质疑的“白眼”——这些经历都让他庆幸自己比很多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜欢做募捐，别人不相信我们也正常。但想想这些钱能帮助那些需要帮助的人，就特别开心。”
初中生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是大学生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、游戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却选择参加公益活动。公益让他们帮助别人放飞梦想，公益让他们强大自己的内心。
实用参加社区心得体会高中（汇总14篇）篇十四
为贯彻落实党的十八大“开展全民阅读活动”、十八届三中全会“构建现代公共文化服务体系”，部署--关于加强读书学习一系列讲话精神，结合--省教育厅《关于开展“全民阅读手拉手·经典诵读到基层”活动的通知》。我校上下高度重视、充分准备，结合部分学院自身人文精神与文化积淀，多方面重视、多措施并举、多项目实施、多渠道探索，深入贯彻落实“经典诵读进社区”主题实践活动，受到了良好的社会反响，取得了阶段性的成效，现总结如下：
一、多方面参与，凝成“经典诵读”活动合力。
为深入贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》等相关文件精神，以培养学生阅读兴趣为目标、培育学校人文精神为重点、带动社会阅读氛围为指向的原则，学校上下高度重视“经典阅读进社区”主题实践活动，形成了以学校统一部署，学院具体领导落实，相关社区、村镇积极配合的整体活动格局。各方面各司其职，充分准备，以端正的态度与饱满的热情保证了“经典诵读”活动的顺利有效进行，共同凝聚成了“经典诵读进社区，书香--齐建设”的实践活动合力。
二、多措施并举，形成“经典诵读”活动引力。
本次主题实践教育活动在相关学院团委、学工办的直接带动下，部分学院参与者覆盖了一至三年级所有专业所有班级团支部。其中部分班级更是形成了省内、省外、个人、团队等多样化的活动地点与活动组织。活动前期，学校专门印发了相关文件方案，召开动员和指导会议，构建相关活动团队，制作了统一的活动标识，并邀请了相关教师专门指导。这些举措端正了学生们对本次活动的态度，调动了参与活动的积极性与热情，共同形成了“经典诵读”活动的引力。
三、多平台运转，化成“经典诵读”活动动力。
平台的搭建与信息的畅通是活动顺利进行的动力与保证。为保证“经典诵读进社区”活动的顺利进行，相关学院通过信息、媒体、网络、移动互联等多平台共同运作，形成线上线下的双向联动，及时了解掌握活动进展，指导活动进一步深入，解决活动过程中学生遇到的各项问题，形成丰富多样的活动成果。活动开展之初，学院通过官方微博、微信、人人网等新媒体手段，发布活动通知，树立活动方向，指导活动进展;在活动开展过程中，学院一方面通过线上虚拟社区和新媒体平台与活动团队互动，提出推动活动发展建议，另一方面发布相关团队活动中期成果，激励“经典诵读”活动进一步开展;在新学期伊始，各个团队回校之后，学院又利用各个平台对活动成果进行展示，如中文1202团支部的才艺展示项目、中文1203团支部的文、视频材料等。将形成的文、图片、视频、微电影等多种形式的活动阶段性成果，通过网络虚拟社区、bbs平台、移动互联平台、实体展板等多种平台进行展示与宣传。通过这些平台的共同运作，共同化成“经典诵读”的活动动力。
四、多项目实施，汇成“经典诵读”活动推力。
在“经典诵读进社区”的主题实践活动中，相关学院各个团支部学生形成多支团队，利用学生本身来自各个省市的地域优势，深入基层、进入社区、来到乡镇，在全国各地开展了形式丰富多彩的活动项目，具体来说，表现在：
1.诵读下基层，崇礼进社区。学院各团支部的各个活动团队通过朗诵经典名著、进行文学与阅读常识相关问卷调查、汉读写比赛、猜灯谜等具体活动项目与活动形式，深入社区群众，贴近生活实际，赢得了基层百姓的欢迎，受到了广泛的好评。寒假伊始，学生来到高邮菱塘回民小学，把经典诵读与“我们的节日”相结合。在--射阳的“双龙新村”社区，学生通过给当地居民诵读经典，将浓郁的读书氛围带进基层，带进社区。志愿者在诵读之余，还为社区群众推荐带着的经典文学作品、名著等。在甘肃兰州的兰庄社区，学生给当地居民朗诵《弟子规》、《大学》等经典文献，配合着历史情景剧表演与民族乐器演奏，将翰墨书香飘进了社区，飘向了基层。在--苏州沧浪新区，学生们通过传统诵读、新媒体展示与播放、汉读写比赛等活动形式，传扬了中国传统文化，激发了社区居民对传统文化与经典阅读的兴趣，浓厚了基层社区的阅读与人文氛围。
2.经典登舞台，关怀暖人心。除了完成基层社区的经典诵读之外，学生还通过才艺展示、舞台表演、写春联送春联、与孤寡老人、孤儿的联谊、关怀校园基层工作者等活动方式，除了将经典带入了基层，更送去了人文关怀与爱护，形成了冬日中的暖阳。中文1102团支部的志愿者通过为社区居民免费书写、送春联、对对联的形式，传播了传统文化、增进了与社区居民的感情;中文1201团队成员通过民乐演奏配合诗歌朗诵、书法作品书写配合传统讲解的形式，丰富了“经典诵读”活动的形式，取得了良好的收效;中文1202团支部成员通过进社区关怀孤儿、老人等形式，不但传播了知识与文化，更加播撒了人文的精神与关怀，彰显了文化传播的精神内核;文秘1205团支部的成员们将目光聚焦在校园内的基层人员，通过为宿管阿姨、食堂员工诵读经典，表演节目，将阅读的氛围和冬日的关怀送到了基层，送到了校园的每个角落;中文1301团支部的成员更是为社区居民排出了一份精心准备的“节目单”，通过朗诵、歌曲、舞蹈、小品等形式将文化和阅读的氛围送到了基层，送进了社区。
3.图书漂流会，书香遍新春。诵读经典、传播文化是本次“诵读进社区”活动的目标与宗旨，为此，本次活动的相关团队专门组织了图书漂流活动，将文化传进社区，将书香传遍新春。通过这种形式的活动，一方面激发起社区群众对书籍的兴趣与热爱，另一方面将各自阅读过、闲置的书籍进行资源整合，以达到知识传播更广泛的覆盖面与更深的层次，深入推进和落实“书香--”主题活动的进行。
五、多渠道探索，为“书香--”建设助力。
在学校学院领导的高度重视和师生的积极参与以及社会各方力量的支持下，我校“经典诵读进社区”活动取得了阶段性成效：
1.契合了时代发展要求，唱响“全民阅读”主旋律。社会主义文化建设、“全民阅读型”社会建设，是十八大、十八届三中全会以来的重要精神。开展“经典诵读进社区”主题实践活动以来，学校通过组织团队深入基层、深入社区、深入乡镇，让青年学生走进基层，走进一线，倾听群众心声，传播最有影响力的知识与文化。这些活动受到了当地社区、乡镇居民与群众的广泛好评，受到了人民网、新浪网、中国台湾网等多家主流媒体的报道与关注，取得了较为广泛的社会影响力与收效。本次活动契合了“全民阅读”的时代精神、“书香--”的理念与社会主义核心价值观念，唱响了时代的主旋律和大风歌。
2.深化了学生人文素养、志愿服务理念，把握人才培养主基调。青年是国家与社会的未来，是高校育人的出发点与落脚点，是学校一切工作的核心。通过此次“经典诵读”的活动，学生一方面加深了专业文化技能的水平，加深了对专业的理解与兴趣，更是在文化传播的过程中积累了自身的人文素养与人文关怀，培养了团队合作精神与组织行动能力。另一方面深化了青年学生对志愿服务的理解与对基层工作的了解，使得学生将自身平时所学与社会实践结合起来，学思结合，知行合一，提升了学生的综合素质与人文素养。
3.开拓人文精神育人思路，建立长效机制，推动人文精神构建的进一步深化。本次活动得到了文学院和教育科学学院等学院的大力支持，特别是文学院作为扬州大学传统的文科类学院，具备着自身身后的历史文化积淀与人文精神积累，在本次活动中作出了很大的贡献。学校将以此次“经典诵读”的活动为契机与抓手，充分发挥综合性大学的优势，以点带面调动各学院的积极性，建立经典诵读进社区到乡镇志愿服务工作的长效化机制，组织广大师生进社区、到乡镇，广泛开展中华经典诵写讲展示活动，强化诵读服务，积极营造读经典、诵经典、写经典的浓厚氛围，为提高我省国家通用语言文普及水平，弘扬中华优秀传统文化作出贡献。
“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”，虽然此次“经典诵读进社区”的主题实践活动已取得阶段性的成果，也取得了显著的成效，但奋斗的道路永无止境，以人为本、人文精神培养的工作也永无止境。学校将坚持贯彻《关于加快推进书香--建设的意见》以及学校相关文件精神，将人文精神培养的育人工作当做长期不变的工作来开展，建立长效育人机制，推动人文精神构建的进一步深化。特别是随着当前经济社会的快速发展，多元文化格局的加深致使社会心态的集体浮躁，反映在具体工作中遇到的新困难、新问题和新挑战，学院内部管理机制和外部环境都在发生着深刻的变化，不同年级、不同专业的学生也呈现出不同的特点，传诵经典、传播文化的工作仍存在不少薄弱环节：活动形式保守不新颖，宣传内容单调不丰富，实践力度肤浅不深入，参与主题实践的积极性不高……这些都对我校进一步推进“经典诵读”工作的开展提出了新课题和新要求，我们对此保持高度关注和清醒认识，并坚信在学校的部署下，在全院师生的配合与参与下，在社会各界的支持和协助下，我校人文精神培育的长效工作必将会获得更好的成绩，取得更大的进步，实现更快的发展!