心得体会是对自己成长过程的回顾和总结，它能够让我们更加明确自己的目标和方向。下面是一些关于心得体会的范文，大家一起来欣赏一下吧。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇一
近日，本人参加了一次由英语老师组织的研磨课活动，通过活动的开展，我深刻地领悟到了学习英语的重要性，进一步提高了自己的英语能力。下文将就此分享我的心得体会。
第二段：认识自己的不足。
在本次活动中，我们老师让我们先进行英语短文阅读，随后进行相关练习，例如词汇匹配、填空、改错等等，通过活动的开展，我发现自己的英语阅读水平有很大提升之处，但是在细节方面，我仍然存在不少的不足。在改错环节中，我发现自己经常犯简单的语法错误，更多的还是缺乏对英语语句的理解和表达能力。
第三段：找到解决问题的办法。
当我认识到自己的不足之后，我开始有针对性的学习英语，特别是阅读方面，以扩大自己的阅读广度和深度。同时，我还通过多练习，更好地掌握了英语语法的规则，在改错环节中，我也逐渐减少了语法错误的出现，逐步提升了自己的英语表达水平。
第四段：共同合作，互相促进。
在研磨课活动中，我们老师采用小组互动的方式，让我们互相询问问题，讨论解决方法。在这个过程中，不同水平的同学之间进行了交流，并相互鼓励。每个人都有不同的优点，我们可以在共同合作的过程中，互相促进，相互学习，从而更好地提升自己的英语水平。
第五段：感受到英语学习的乐趣。
通过这次英语研磨课活动，我不仅发现了自己的不足，也意识到了英语学习的乐趣。通过学习，我慢慢地了解了英语的魅力，越来越喜欢英语这门语言和文化。在未来的学习之路上，我会努力地钻研英语，不断提升自己的能力。
总之，这次英语研磨课活动让我受益匪浅，不仅提升了自己的英语能力，更懂得了在学习中找到自己的不足并加以改正的重要性。相信在以后的学习过程中，我会更加努力，不断提高自己，成为一个更好的英语学习者。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇二
随着社会的发展和国际化进程的加快，英语已经成为了一种全球通用的语言。因此，在中国的大学生在就业和学术方面掌握一定的英语能力已成为了必然的要求。为了提高自己的英语水平，我于近日参加了英语六级考试。通过这次考试，我不仅收获了一定的英语知识，还深感到了自己的不足和应该提升的方面。以下是我对这次考试的心得体会感想。
首先，我从这次考试中认识到了英语的学习是一个长期的过程。无论是阅读理解、听力、写作还是翻译等，都需要逐渐积累和提升。虽然我在备考期间进行了大量的习题和模拟试卷的训练，但我发现在考试中仍然有许多内容是我从未遇到过的。尤其是阅读理解部分，要求考生在有限的时间内完整理解一篇复杂的文章并回答问题，对语言表达和阅读能力都提出了更高的要求。因此，我认识到只有努力学习和长时间的积累，才能在英语的道路上取得更大的进步。
其次，这次考试也使我明白了细节处理的重要性。在听力部分，考生需要在短时间内听懂一段英语对话或短文，并根据听到的内容选择正确的答案。这确实对考生的听力技巧和词汇掌握能力提出了很高的要求。在我备考期间，我在做听力练习时常常因听漏了一个细节而导致答案选错。这次考试中，我依然在这个环节上犯了很多的错误。因此，我深刻认识到在英语学习中，对细节的关注和处理是至关重要的。
除此之外，这次考试还让我认识到自己的写作水平还有很大的提升空间。写作是英语能力的综合体现，它要求考生表达思想观点的准确性和逻辑性，并在词汇、语法和句型运用方面给予充分的考验。在复习阶段，我花了很多时间背诵范文并进行写作练习。然而，我在考试时发现自己依然在写作时存在一些常见的语法错误和表达不准确的地方。尤其是在时间紧张的情况下，我考虑和表达的能力明显不如平时。这次考试让我明白了写作是一个需要反复实践和提升的过程，只有不断地练习和改进，才能在写作水平上有所突破。
最后，这次考试还让我意识到在备考阶段，时间的合理安排和科学利用是必不可少的。在备考期间，我花了大量的时间用于词汇和语法的学习，同时刷了大量的真题。虽然这些都是必要的，但我也因此忽视了其他方面的复习，例如听力和口语练习。这次考试中，我发现自己在这些方面的掌握程度并不理想。因此，在今后的备考过程中，我会更加注重平衡各个方面的学习，合理规划时间，提升自己的整体英语能力。
总而言之，英语六级考试不仅是对我们英语水平的全面检验，更是一次全面的学习和提升过程。通过这次考试，我认识到了自己英语学习的不足之处，明确了今后努力提高的方向。我相信只要坚持学习，努力克服困难并不断实践，我一定能在英语的道路上取得更大的进步。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇三
如今，英语已成为一门国际通用语言。因此，在学习和使用英语方面，我一直很有兴趣。最近，我参加了一次英语研磨课活动，自此我的英语口语能力有了很大的提升。下面是我从这次活动中所得到的体会和心得。
英语研磨课是针对英语初学者的一种口语训练方式。它不像一般的英语课堂那样枯燥乏味，而是采用了一些互动游戏的方式来增强学生的参与度和学习兴趣。在这次活动中，我和其他学生一起参与了英语角、英文歌曲比赛、英语演讲等项目。
英语角是一个很好的交流平台。在这里，我可以和母语为英语的老师和学生进行互动交流，让我的口语更加地流利自然。同时，我还结交了一些外国朋友，与他们交流可以了解更多外国文化和观念，更丰富开阔了我的视野。
第三段：英文歌曲比赛的体会。
在这个环节中，我与我的搭档一起演唱了一首英文歌曲。“musclesofglass,nervesofsteel”（玻璃般的肌肉，钢铁般的神经），这句话既简洁又有力量，在这个环节中也获得了很多人的认可和赞扬。同时，这个环节也让我进一步提高了我的听力和发音能力。
第四段：英语演讲的体会。
在英语演讲环节中，我选择了自己感兴趣的话题——旅游。尽管我经过了演讲前的准备工作，很严谨地对文本进行磨练，但当我站在台上时，我还是有些紧张。但是，当我看到我的同学和老师在认真听我演讲时，我的心情也渐渐地平静了下来。我在这个环节中不仅锻炼了自己的英语口语能力，也锻炼了自己的心理素质。
第五段：总结体会。
通过这次英语研磨课活动，我的英语口语能力有了很大的提高。我认识到，不仅要有高质量的英语学习资源和学科知识的扎实理解，还需要不断地练习口语并多与外国朋友进行交流。因此，我计划将英语口语的学习贯穿到我的日常生活中，例如，每天坚持阅读英语文章、与外国朋友聊天、定期参加英语角等等。这次经历让我认识到，实践和经验是提高英语口语的不二法门。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇四
随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。因此，具备一定的英语能力已成为现代人的基本素质之一。而对于在中国的学生来说，英语六级考试无疑是衡量英语水平的重要指标之一。我在备考期间，不仅刷了大量的真题并进行了模拟考试，还积极参与课堂讨论和英语演讲比赛，以提升自己的口语和听力能力。
第二段：谈论六级考试的难点及应对措施。
英语六级考试对于很多人来说是一项巨大的挑战。首先，听力部分的题目难度大，听力材料的语速快，同时还要兼顾理解内容。解决这个问题，我在备考期间多听录音，并学习高效的听力技巧，比如提前预测答案、积极留意关键词。其次，阅读部分的题目涉及的话题广泛，而且题目要求的英语词汇量较高。为此，我通过大量的阅读和背单词来提高自己的词汇量和阅读理解能力。最后，写作和翻译部分对于许多考生来说也是一大挑战，因为需要较高的语法和写作表达能力。为了应对这个挑战，我参加了写作培训班，并进行了大量的写作练习。
第三段：谈论个人在六级考试中的收获和进步。
经过一段时间的努力和准备，我参加了最近一次的英语六级考试，并成功通过。这次考试对我来说是一次挑战，但也是一次宝贵的机会。通过这次考试，我不仅巩固了自己的英语基础知识，还提高了解决问题的能力和应对压力的能力。在考试过程中，我个人最大的收获是自信心的提升。我相信，只要付出努力，没有什么是无法克服的。
第四段：谈论六级考试对于个人的意义和对未来的影响。
英语六级考试虽然只是一次考试，但对于个人的意义和价值却远远不止于此。通过这次考试的挑战和胜利，我对自己的能力和潜力有了更深的认识。同时，六级证书不仅是升学和就业的敲门砖，也是展示个人英语能力的重要证明。在未来的求职和进修过程中，拥有六级证书将成为我与别人竞争的重要优势。
第五段：总结并展望未来。
英语六级考试不仅是对英语能力的一次综合考查，也是对个人学习态度和毅力的一次考验。通过这次考试，我不仅收获了英语能力的提高，也培养了自己的坚持和毅力。我相信，无论是在学习还是在工作中，只有持之以恒的努力，我们才能实现更好的自我。因此，我希望自己能在未来的学习和工作中继续保持对英语的热爱，并不断提高自己的英语水平。我相信，通过不懈的努力和坚持，我一定能够享受到英语带来的无限乐趣和价值。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇五
作为一名参加英语培训的学生，我收获了很多宝贵的知识和经验，我体会到了学习英语的重要性，并且对自己取得的进步感到自豪。以下是我在这次英语培训中的感想和心得。
第二段：态度决定一切。
在英语培训中，我认识到态度对学习的重要性。积极的态度可以让学习变得更加轻松愉快，而消极的态度则会成为自己的障碍。因此，我努力改变自己的态度，时刻保持乐观积极的心态。在与老师和同学的交流中，我积极主动地参与讨论和表达自己的观点，不仅增加了英语的实践机会，还加深了对知识的理解。
第三段：善用学习方法。
在这次培训中，我学到了很多有效的学习方法，并且在实践中感受到了它们的效果。比如，在背单词时，我采用了分组记忆法，将单词按照一定的规律分组，这样不仅可以提高记忆效率，还能更好地巩固记忆。此外，我还尝试了创意写作和角色扮演等形式，加深对语言的理解和应用。通过不断尝试和总结，我发现了适合自己的学习方法，提高了自学能力和学习效果。
第四段：培养自信心。
英语是一门需要大量练习的语言，而练习的过程往往伴随着错误和挫折。在培训中，我学会了接受错误，并且通过及时的纠正和改正，逐渐提高了口语和写作的能力。同时，我也开始注重积极评价自己的成绩，逐渐培养了自信心。我相信自己的努力会取得回报，这种自信心不仅在学习中起到了积极的推动作用，也对我其他方面的成长产生了积极的影响。
第五段：未来的计划与展望。
通过这次英语培训，我看到了自己的进步，也发现了自己的不足之处。未来，我会继续努力学习，争取取得更好的成绩。首先，我会加大对课后练习的重视，巩固所学知识。同时，我还计划参加英语角和其他英语活动，提高听说能力。此外，我会积极寻找使用英语的机会，例如参加国际展会或组织英语练习小组等，以提高自己的实践能力。
总结：
通过参加英语培训，我不仅学到了知识，还培养了良好的学习方法和自信心。我相信，只要保持积极的态度，并且善于运用所学的方法，英语学习一定会越来越轻松。我期待着将来能够用流利的英语交流，参与国际交流活动，实现自己的梦想。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇六
作为一门国际语言，英语在现代社会里扮演着越来越重要的角色。学习英语已经成为了很多人必备的技能之一，而我也是其中之一。在我的学习过程中，我深刻地体会到了英语的重要性，并从中获得了许多心得体会。
第二段：学英语的重要性。
英语不仅仅是一种语言，它是联系世界的桥梁，是连接各种文化和民族的纽带。在一个全球化的世界里，学习英语已经成为非常必要的一项技能。掌握英语能够让我们更好地了解世界的发展和变化，从而拥有更广泛的视野和更广阔的机会。
第三段：学习英语的方法。
英语学习需要长期的积累、专注和耐心。在我的学习过程中，我积累了一些学习英语的方法。首先，要记得每天找出一定的时间来学习英语，持之以恒，不断地积累。其次，多听、多看、多练习，让自己不断感知和运用语言。最后，注重英语的实际运用，多与人交流，充分运用所学英语知识。
第四段：学习英语的困难。
学习英语也面临着许多困难，比如语音、语法等等。我曾经因此感到沮丧，但我发现不能被困难击倒，应该积极面对，不断探索学习的方法和技巧。同时，在学习英语的过程中，我们也应该多交流、多思考，遇到问题可以及时求助于老师或同学，互相帮助。
第五段：结尾。
通过对英语学习的体验，我认为学习英语需要勇于尝试，他需要投入大量的时间和精力去积累和进步。同时英语也是有趣的，它有着丰富多彩的文化背景和历史，学习英语也可以让我们更好地了解这个世界。因此，尽管学习英语面临着许多挑战，但只要我们坚持、努力，一定可以掌握好英语这项技能。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇七
英语作为国际通行语言，已经成为了人们在学习和工作中必须掌握的一门技能。在日常生活中，学好英语对于我们的未来将有着很大的帮助。为了提高自己的英语口语和交际能力，我参加了一次英语研磨课活动。在这次活动中，我学到了很多的知识和技巧，也有了一些感悟和收获，下面我将分享一下我的体验和感受。
第二段：内容概述。
英语研磨课是一种针对英语学习的一种特殊活动。它主要通过模拟真实语境，让学员们在轻松的氛围中练习英语口语，并针对不同的学员制定个性化的学习方案。在这次活动中，我们学员们分成了小组，每个小组都有固定的主题和任务，例如旅游、餐饮、商务等。每次活动中，教练会提供实际情景下的对话，学员则要根据自己所分配的角色，用英语来模拟主题场景中的对话，从而掌握英语口语和表达能力。
第三段：学习成果。
在这次研磨课活动中，通过模拟对话和实际练习，我接触了许多不同主题下的英语词汇和表达，例如旅游和餐饮行业的专业术语。同时，我也从中学会了如何自然地运用这些词汇和表达方式，并且能够更好地与他人进行沟通和交流。在小组内部，我们也逐渐形成了良好的沟通合作氛围，互相鼓励和帮助，在每次的练习中进步也非常明显。
第四段：收获与感悟。
通过参加这次英语研磨课活动，我不仅仅学会了更多的英语表达方式和交流技巧，同时也懂得了相互协作的重要性。在机会和能力双方都允许的情况下，我们需要更多地与他人互相学习和交流，这样才能够在自己所学的领域中不断进步。同时，在学习的过程中，也需要保持积极乐观的心态，勇敢尝试，不怕错误，才能在学习中寻得更多的快乐和收获。
第五段：结语。
总的来说，这次英语研磨课活动对我来说是一次非常有意义的经历。通过参加这次活动，我明白了英语学习并不是枯燥无味的书本知识，也并不是简单背诵固定单词和语法构造。只有在实际交流和生活中，我们才能真正掌握英语语言和文化的精髓，达到真正的“融会贯通”。希望未来还有更多的机会能够继续学习和实践，不断提高自己的英语能力。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇八
随着现代社会对多语言能力的要求越来越高，学习英语成为许多人的共同选择。作为一名英语学习者，我不仅在学校里每天都有英语课，还利用课余时间参加各种英语角和英语讨论会。通过这些经历，我深深地体会到了英语课的重要性以及对我个人的成长帮助。本文将从英语课的有趣性、学习方法、沟通能力、思维方式和迎接挑战等五个方面来谈我的英语学习体会感想。
首先，英语课的有趣性使得我更加乐于学习。与传统的语文课相比，英语课的教学方式更加活泼生动。老师会利用多媒体设备来呈现图片、音频和视频，以增强学生对英语知识的记忆和理解。此外，英语课还注重培养学生的听说能力，老师会引导学生进行通话练习，提高学生的口语能力。这种互动式的教学方式使英语课变得更加有趣，促进了学生的参与度和积极性。
其次，合理的学习方法是英语学习中的关键。在英语课上，老师教会了我们一些实用的学习方法，并且鼓励我们进行反复练习。通过不断的听、说、读、写的训练，我逐渐掌握了一些基本的英语技能。此外，我还经常利用课余时间进行阅读和听力练习，通过接触大量的英文材料，提高了我的理解和表达能力。因此，选择适合自己的学习方法，并坚持不懈地进行练习是英语学习的核心。
在英语课上，我还学会了更好地进行跨文化沟通。随着全球化的进程，跨文化交流变得越来越普遍。而作为一个全球通用的语言，英语的掌握能够帮助我更好地与来自不同国家的人进行交流。在英语课上，老师会引导我们进行小组讨论和角色扮演，模拟跨文化交流的场景。通过这些活动，我学会了在真实的情境中用英语进行交流，提高了自己的口语和表达能力。
此外，学习英语也能够改变我的思维方式。通过学习英语，我不仅能够获取更多的信息和知识，还能够拓宽自己的思维视野。英语世界中有许多与中文不同的习惯、文化和思维方式，通过学习英语我能够更好地理解其他文化，从而拓展自己的思维方式。这使我在解决问题时能够更加灵活多样，同时也促进了我在其他学科的学习中的思维创新。
最后，英语课教会我勇于面对挑战。英语学习是一个长期而漫长的过程，充满了困难和挑战。但是通过参加英语课和各种英语活动，我逐渐养成了勇于面对挑战、不畏困难的态度。每次遇到困难时，我都会积极寻找解决办法，并努力克服困难。这种积极的学习态度不仅在英语学习中帮助了我，也在其他科目的学习和生活中都发挥了积极的作用。
总结起来，英语课对我个人的成长帮助很大。它不仅让英语学习变得有趣，还通过引导我们使用合理的学习方法和进行跨文化交流，促进了我们的口语表达和思维创新能力的提高，同时也培养了我们面对挑战的勇气。我相信，在未来的学习和工作中，我能够更好地应对各种英语交流的需求。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇九
英语老师在教学中，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标，在此分享。
20xx年11月19日我参加了江华县小学英语教师岗位培训。这对于我来说是一次难得的机会，回顾几天培训的生活，收获很多。通过这次培训和学习，我不仅学会了与教学相关的英语知识，并通过优秀教师的讲课来审视自己的日常教学，真正感受到了学习的内容与教学息息相关，以这样的角度来反思教学，就能捕捉到了一些新的火花。关注学生的学习兴趣，以学生真实的认知水平和生活经验为出发点设计教学环节，让学生一起来体验学习英语的快乐。
通过这次培训，我对新课改有了进一步的认识。教学不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程，是学习主体(学生)和教育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。
这次培训学习，我们分别听了二中唐添翼、一小盛智琴、二小彭丽红、以及李艳玲、龙新凤、郑艳飞等六位优秀教师的精彩授课。使我更进一步理解新课标的理念又学到了更多的教学方法。使我懂得了新课标应把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，要注重“口语交际”，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
这次培训学习。除了学习理论知识之外，收获最大的还是在一小的那三节观摩课了。这三堂课，不论是教师还是学生都表演得十分精彩。课堂成为了学生发挥个性的天地，成为自我赏识的乐园了。学生学会了观察，学会了思考，课堂很活跃。这样在课堂上，让学生动脑、动手、动表情、把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。
通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。
在今后的日常教学生活中，我将会进一步向有经验的教师学习，努力提升自己，为英语教学迈向更高的层次而奋斗。
为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我。
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识。
通过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。
这次基础知识专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清楚地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家教师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识。
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师!
经过去海淀进修学校进行培训，我受益非浅，虽然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特别是对教学活动的设计，我有了更深刻、更透彻的领会，下面谈谈我的几点体会：
1、目标要具体、明确、合理，体现出教学任务的分层要求，不搞一刀切。活动的设计力图符合学生的认知规律，由易到难，层层深入，形成一定的梯度，逐步激发学生有目的性地去开展活动。
2、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的教师。”兴趣让人们始终处于一种积极向上,永不满足的心理状态，这种心理状态能够激活学生的求知欲望。教师要创设一种情景，让学生产生兴趣，并且不知不觉，不由自主中，进入教师要讲授新内容的“圈套”。初中生的心理特点是以具体的形象思维占主要地位，因此教师在课堂上要通过动作，实物，图片来表达语言意义，甚至要创设真实的有意义的情景，让学生得到直观的感性的认识，从而激发学生学习的兴趣，激励和吸引学生参与教学活动教师要注重学生的亲身体验，引导学生在“做中学”，在“用中学”。让学生在活动中不断地体验到成就感，最终形成自主学习的习惯。
3、充分利用小组活动，发展学生语言技能，从而提高实际语言运用能力。
小组教学为学生提高语言运用能力提供了更为开放的空间，教师要充分利用这一模式，提高学生实际语言运用能力。
4、活动应该积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系,使学生的综合素质得到发展。
知识经济把我们带入了一个多学科兼容的时代，如果把英语教学浓缩和理解为学科知识和技能传授与训练的单向掘进，仅靠输入英语知识和训练基本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和创造成果。“要求英语教学扩展学生的自然知识和社会知识，训练学生思维的灵性，熏陶学生的审美情趣，培养学生的合作能力，注重学生的情感体验。
5、活动要能够促使学生获取，处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力。
英语教学的最终目的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。
6、活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同时对单元话题有了更深刻的了解。
总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十
美术教师培训结束了，通过一个星期的学习，使我从中收获颇丰。首先是授课的几位专业教师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我，给我留下了深入的印象。
几位授课教师都有着深厚的文化底蕴，高超的教学技能，他们教学作风严谨求实，辅导学员耐心细致，使我熟悉到作为一位教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，进步自己的教学水平，严谨求实，关心爱惜学生。其中给我印象最深的就是在学习《装潢艺术与陶艺制作》这为期两天的课程中，使我感受深入：首先是程老师那股满怀热情的讲授和平易近人的作风给我留下了深入的印象。其次，通过学习，我从理论到实践学到了很多的美术知识。这期间，我从《美术理论与批评》、《中国画发展专题》、《民间美术赏析与教学研究》等这些课中，了解了中国传统绘画的发展历程、民间美术的发展与教学的关系、如何熟悉和理解美术这一艺术领域，我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思考，特别是这期间的作业练习，如素描人像、色采景物、中国画，能有这样的机会坐下来和各位老师一起交换绘画，对我来讲是一次最难得的经历。
再次，通过学习，特别是听了赵广和老师讲授的《中学美术新课标及教材分析》、《中学美术教学创新与典型课例解析》后，我逐渐领会并把握了美术课的课堂教学模式，知道如何在课堂上去操纵和利用。作为一位美术老师，这就要求我们更应当多锻炼本身的能力，去适应新情势下的教育要求。在这次学习中我知道了不要抱怨没有条件，没条件可以自己去创造，去发掘已有的资源，可以根据办学条件和学生的能力动身实事求是去上好这门课。
温故而知新这不但要求学生做到，我们自己更应当作到这些。要经常总结、反思。常变常新可以知道以后上课应留意甚么，下节课应当怎样上。充分利用资源，使美术课的课堂不但是画画。让学生从玩中长知道，利用美术课来陶冶学生情操，激起他们的联想，张扬他们的个性。总之，通过一周的学习，使我从人格和文化知识上都有了巨大的提升，希望在今后能有幸多参加这样的学习，不断地丰富充实自我，争做一位合格的人民教师。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十一
英语听评课在学生语言能力培养中十分重要，而教师磨课则是达到教学效果的必要手段。在我作为英语教师的职业生涯中，通过对多次听评课与磨课实践的总结，我意识到同时聆听专业人士对于教学方法与学科知识的指导和对教学过程的策略规划分析对我的教学工作具有实质性的帮助和启发。
第二段：听评课经验总结。
在听评课过程中，我发现教学内容的规划和表现是评价的关键因素。这意味着我需要在课堂之前进行充分的准备，确保自己的教学策略和方法合理有效。在听评课的评分标准下，教学实践中我经常注重接轨教材并注重复习拓展的方法，以保障学生的语言实际运用能力。
此外，听评课的过程也为我提供了与其他技术高超教师的交流机会。这项互惠互利的学校文化确保了在我听评的其他教师的语言技能和讲学水平上的提升，而且我也在向其他老师传授我的课堂教学策略和经验。
对课堂进行反思并磨课是一个更具体而实践性的过程，而对于教学效果的提高同样十分重要。教学中，我发现使用正确的教学方法和教学技巧是关键，因为他们能够将课程内容呈现出来并促进学生的学习。对此，在磨课过程中找到自己的问题与短处，并相应地加以改进既有利于提高信心又有助于教学技巧的提升。
评估教学质量在听评课和磨课中具有不可或缺的作用。听评课提供的反馈和建议，可以证明自己教学改善的标准和方向。磨课的同时，可以通过评估课程方法和教学策略的有效性，发现和解决教学中出现的不足和错误。这两个拉力之间的互动有效帮助教师和学生达成教学规划的共同目标。
第五段：总结语。
总之，在教学实践中，听评课和磨课都是同等重要的发展学科教学水平的关键环节。教师通过听评课获得同行的反馈，以此改进教学方法与技巧。当教学放在磨课的工作台上时，教师又可以发现自己的不足并加以改进，为学生带来更好的教学质量。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十二
学习英语是很多人的必修课，无论是为了考试还是为了工作需要，英语已成为我们生活中的必需品。在过去的几年里，我也一直在努力学习英语，无论是自学还是上课，都取得了一些进步。在这个过程中，我也获得了一些关于学习英语的心得体会，接下来我想与大家分享一下。
第二段：学习英语需要耐心和坚持。
英语是一门语言，和其他语言一样，学习英语需要长期的耐心和坚持。我曾经有过一段时间的停滞期，即使学习了很长时间，我的英语水平依然停滞不前。但是后来，我决定找到更多的学习资源，并保持每天学习的习惯。随着时间的推移，我发现我的英语水平开始有所提升，这是毫无疑问的。
第三段：语感的培养是学习英语的重要部分。
除了技巧和词汇量，语感对于学习英语也非常重要。语感是指人们能够理解和使用一门语言的自然能力。在学习英语的过程中，我们应该努力培养语感，这是一种非常重要的感觉，可以帮助我们更好地理解和运用语言。如何培养语感？最好的方法就是多听多说，多读多写，让自己沉浸到英语环境中。
第四段：多元化的学习方式有助于提高英语水平。
学习英语不应该是一个单一的学习方式，而应该是多种学习方法综合运用。在我的学习过程中，我试着去尝试更多的学习形式，如看电影、听英文歌曲、阅读英文文章等等。这样的多元化学习方式可以更好地帮助我们掌握英语，并且让我们在学习的过程中更感兴趣。
第五段：结尾。
在学习英语的过程中，我也有很多挫折和困难，但随着时间的推移和学习方法的不断改进，我的英语水平也有所提高，让我感到非常自豪。学习英语需要耐心和坚持，需要语感的培养，需要多元化的学习方式，但是最重要的是要相信自己，要有一个良好的学习态度，只有这样才能真正取得好的成绩。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十三
这一段时间，我在教师进修学校参加了有关磨课研课的培训，这次活动我整体感觉收获满满，不虚此行。
凡事需要打磨。玉不琢，不成器。人不学，不知义。作为教育一线的教师，我们必须不怕麻烦，做好磨课这一关。磨课是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，是学校教师团体发展的主打平台。磨课就要深度开发和挖掘教材，寻找各个教学环节设计的意图。通过多次打磨同一节课，来提高教学有效性，提升备课和上课的能力，最终达到提高教师专业能力，促进教师的快速成长。
我们这次研课磨课活动参与面广，遍及中牟县城、乡镇各个学校的一线教师。白发苍苍者有之，身怀六甲者有之，坚守多年者有之，初登讲台者亦有之。但是没有牢骚满腹，怨声载道。每个人都非常积极用心的参与。在这次活动中，老师先给我们培训了磨课研课相关的理论知识，让我对于研课磨课的认识更进了一步，也让我对于磨课的必要性有了更深刻的理解。老师布置我们的第一项任务是每个数学老师都进行一次裸背。每个人不看任何教案，任何教辅资料，也不查阅网络，凭着自己对于教材的理解，自行设计一篇整百数、整千数的加减法教学设计。然后老师从中找出一篇相对好的设计，拿出来供大家讨论。再由设计者修改后再次讲课。这个人人都参与备课、议课、再上课的过程，对于我们的专业成长有很大的帮助，是一次自我提升的机遇。每一次试教，我们设置都有几个观察点：目标的达成，教师的教，学生的学。结束后大家集中讨论、各抒己见、直言不讳、畅所欲言，找出“亮点”，指出不足，分析原因，找出对策，教研氛围特别热烈。
就在这样一次次磨的过程中，我们的小组合作交流更加默契，我们的理性思维更加严密，我们对新课程理念把握更加准确，我们对于教学设计的环节也更加明确清晰。现在的课堂要求以学生为主体，所以教学目标的叙写都是以学生为主体，预设课堂生成中的状况。教师要知道课堂上教什么、同时还要注意课堂环节间的衔接、过渡，保持课堂的流畅。
这次活动中，我被小组推荐讲了微课，也得到了去卫民路小学实践教学的机会。为了备好这节课，为了能够顺利的完成这次讲课，我在几天时间中反复钻研教材，研究标准，可以说是废寝忘食，但是在课堂中仍然感觉不是那么完美。有些问题的问法让学生不是很明白，面对始料未及的情况应变能力还有些薄弱……在回到进修学校六楼教室后，大家又一次对我的课进行了认真的讨论，并由教研室两位专家做了一语中的的点评。应该说，大伙儿的意见，专家的点评，都让我豁然开朗，无形之间对于自己的能力又给予了指引。
总之，这次磨课活动，可以真的是让我受益匪浅。今后我也将更加积极地投入到磨课中去，不断地历练、完善自己，让自己做一名更合格的教师。
附上我在此次培训中的心声：研课磨课屡探讨，微课实战一身包。欢聚一堂抒灼见，集思广益盼妙招。夜以继日改流程，胸无成竹难睡好。专家定评指症结，豁然开朗终提高。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十四
二、他不是只做赔本生意的傻瓜，而是诚信经商的典范。
三、苏州园林是中国园林建筑史上的典范。
四、总理的人格为我们树立了光辉的典范。
五、选进中小学语文课本的，大都是典范的作品。
六、他认为美国司法体系足以成为他国的典范。
七、在这一方面，着名特级教师于永正是我们学习的典范。
八、塔塔也不能被誉为金融界的典范。
九、全国各大小东媒把它视为文化建设的典范。
十、尧舜的光天化日，国泰民安，是古代帝王政治的典范。
十一、诸葛亮创下的历史奇迹一直以来都被当做典范。
十二、塞拉利昂被认为是一个战后重建的典范。
十三、历史上的河南人中间，岳飞是个典范。
十四、邓稼先就是中国科学家的典范。
十五、这些文章无论从语言到内容、到形式，都具有典范性。
十六、波士顿在这方面也一直是杰出的典范。
十七、教授是我们学习的典范。
十八、成绩优异且品质优秀是我们每个人学习的典范。
十九、匹兹堡经常被指是其他缩水城市的典范。
二十、此举或许还将成为一种典范。
优秀英语磨课心得体会和感想（通用15篇）篇十五
近日，本校举行了一场小学英语赛课活动，让我受益良多。在参与其中的过程中，我深刻体会到了英语教学的重要性，也进一步提高了自己的教学水平。以下是我对此次活动的感想心得。
首先，通过这次英语赛课活动，我认识到了英语的重要性。英语作为一门国际通用语言，在全球范围内使用广泛，学好英语可以拓宽自己的视野和交际能力。同时，在全球化的时代背景下，掌握英语不仅对学生的未来学习和工作具有重要意义，而且也有助于培养学生的跨文化沟通能力。因此，我们教师应该高度重视英语教学，为学生提供良好的学习环境和优质的教学资源。
其次，我在这次活动中体会到了教学方法的重要性。一节好的英语课需要有合理的教学方法，能够激发学生学习的兴趣。在比赛中，我看到了许多优秀的教师们运用了各种鼓励、赞美和游戏化教学的方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识。这让我深受启发，认识到了多样化和趣味性教学的重要性，将会更好地激发学生的兴趣和积极性。
另外，我在这次比赛中也对自己的教学水平有了更深层次的认识。比赛是一个展示自我的舞台，每个教师都希望在这个舞台上展现出最好的一面。通过观摩其他教师的课堂教学和评委的点评，我发现了自己的不足之处，比如课堂掌控不够、语言表达能力欠缺等。这让我认识到了提升自己的必要性，从而更好地为学生提供优质的英语教学。同时，我也看到了自己的优势，比如对学生的关爱和教育理念的积极价值观，这些优势在课堂中也能起到积极的促进作用。
最后，这次英语赛课活动让我更加深刻地认识到了教学的使命和责任感。教师是培养独立思考、健全人格和全面发展的重要角色，承担着培养未来的社会栋梁的重任。在比赛中，我看到了许多优秀的教师们通过自己的教学，激发了学生的学习热情，提高了他们的综合素质。这让我深感作为一名教师的责任重大，我们需要不断提高自己的教学能力，为学生提供更好的教育。
综上所述，通过参加小学英语赛课活动，我认识到了英语教学的重要性，体会到了教学方法的重要性，对自己的教学水平有了更深层次的认识，并深刻地认识到了教学的使命和责任感。这次活动是我成长的机遇，也是对我教学的一次巨大的推动和促进。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。