心得体会是我们在实践中获取的宝贵经验，是我们通过实践发现的有关知识和道理。如果你不知道如何开始写心得体会，可以先参考一下下面的范文，也许会有所帮助。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇一
阅读是一种创造性的活动，是儿童成长过程中必不可少的一部分。随着互联网的普及以及更多盗版网站的出现，有越来越多的孩子开始放弃阅读，这也让家长和教育者感到担忧。本文将就儿童阅读的重要性以及阅读所带来的收获和体会等方面进行探讨。
第二段：儿童阅读的重要性。
阅读可以培养儿童的知识与语言能力。在阅读中，儿童可以接触到各种各样的知识和信息。通过阅读扩展词汇量和语言能力，培养儿童的语文素养。同时阅读也可以开阔儿童的胸怀，拓展世界观，提高审美能力。阅读更可以培养儿童的思想情感，在阅读中，儿童会接触到各种不同的情感体验，这将对儿童的情感教育带来重要的意义。
阅读让儿童在知识方面受益匪浅。比如儿童在阅读中可以接触到历史、物理、化学等方面的知识，更能迅速掌握学科知识和理解问题，这样的收获无疑对后期的学习是有着积极的影响。同时在阅读中，孩子也能拓展自己的兴趣和爱好。一个热爱阅读的孩子通常也会对一些学科知识及其它文化内容产生浓厚的兴趣，可持续的李嫣看能力，更能帮助他们在日后的生活中面对不同的情况。
第四段：儿童阅读的体验与反思。
阅读不仅开阔眼界，还可以让儿童在阅读中体验到不同的情感，不同的思想，在阅读过程中，孩子会自然而然地对所见所读的内容进行反思。这些反思也都有利于他们在日后的生活中更为深入的理解与思考问题。同时，阅读更是一种享受，儿童在阅读过程中可以体验到快乐和满足的感觉，这也让他们更愿意把阅读当做一种习惯。
第五段：总结。
阅读对于儿童成长是至关重要的，它提供了学习的机会，帮助儿童扩大知识面。阅读更是一种拓展眼界、享受生活和开阔思路的过程。它也能培养儿童的思考能力以及品味美好事物的能力。总之，带着好奇和开放的心态去阅读，收获也会愈加丰富。让我们一起陪孩子走入阅读的世界中，好好享受读书的过程吧！
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇二
作为人类最基本的接受知识和文化的方式，读书，是不少人生命中不可或缺的一部分。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，不仅恰当地指引成长，更是破解问题、改善情绪的工具。我很幸运能够大量阅读，收获也颇丰。在此，我想分享一些关于“读书收获心得体会”的体会和感悟。
第一段：多读书，多思考，多汲取营养。
经典名篇总是那样熠熠生辉，总是那样非比寻常，而那些经典的内容一直是我奋斗的目标，因为读书可以增加内在修养、积累学识，而思考才能让这些知识在我的心灵里落地生根，进而快速晋升为自己的经验和智慧。在不断地阅读中，我逐渐领悟到多读书，多思考，多汲取营养的重要性。遇见那些“饱读而颜如玉”的品位、那些眼界阔、思维深决锁垢的大儒，自己也会不自觉吸取他们成就而摆脱那些糜烂浮华的东西。
第二段：读书可以帮助我排解烦恼，提高情绪。
阅读不仅可以带给我们新知识，还可以强化情感，是排解烦恼的好方法。当我沉迷在一本好著作中，就可感受到身体渐渐放松，情绪渐渐宁静。在阅读过程中，我的情绪有时会随着书中的人物起伏，经历他们的挣扎、坚强和励志，渐渐地也会变得积极向上。当看到这些背后付出的故事，我感到自己的麻烦变得不那么重要，而这样的改变，让我逐渐学会从正面的角度看待和解决问题，让我变得更加自信和独立。
第三段：读书可以让我开阔眼界，有助于自我成长。
读者常说，好书如良师。名家的哲思与启蒙，更显得犹如“指路明灯”。尊崇、爱慕仿佛无激情，而独立而痴迷更让人激动和快乐。当我读书时，我注意到其中的深刻思考和对世界的宏伟观，渐渐推翻了自己原本的刻板印象，打开了眼界。读书时，我看到了世界上许多真实惨烈的故事，有那些生活的阴暗，也有那些光明的源泉。这些都为我提供了更广阔的认知视野，让我对人生、工作、人际交往有更好的理解。在日后的成长过程中，那些读书的影响和收获也会推动我不断发展和前进。
第四段：阅读可以帮助我构建终生学习的意识。
我们需要不断学习，以适应不断变化的世界。而要成为一名快乐学习者，需要牢牢掌握学习的真谛。通过阅读，我可以更深刻地理解终身学习的重要性。阅读可以让我们不断接受新的知识与信息，激发我们学习的热忱，激励我们学习的积极性。借助阅读，即使没有正式的学习班，我们也可以一直学习下去。
第五段：结语。
阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是我们发掘自我的门户。在平淡的生活中，仅仅靠单一经验是无法做到在可能发生的任何情况下迅速做出正确的决策。而尽可能多地涉猎不同领域的书籍，让知识和思维相融合，将理论应用到实践中，这样会让我们的思想得到更深的拓展和发展。我相信，阅读可以帮助我们成为更好的，更全面的自己，也将带给我们无穷无尽的收获。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇三
阅读是一种享受，是一种获取知识和智慧的渠道。通过阅读，我们可以得到很多的心得体会。读书不仅能够丰富我们的知识，拓宽我们的眼界，而且还能够培养我们的思维能力和表达能力。在我的学习生涯中，我深深体会到了阅读的重要性，收获了很多的心得体会。
首先，阅读给我带来了知识的丰富。通过阅读，我了解到了很多以前未曾接触过的事物和知识。比如，在读《红楼梦》的过程中，我对中国古典文学有了更深入的了解，也对人性、亲情、友情、爱情等方面有了更多的思考。在读《西游记》时，我了解到了中国古代神话故事和文学艺术的魅力。通过阅读这些经典著作，我不仅增加了文化素养，还培养了自己的审美能力。
其次，阅读让我学会思辨和独立思考。通过阅读，我接触到了不同的观点和思想，激发了我的思维活力。我可以通过阅读不同的书籍，获取不同的观点和知识，让自己的思考更加全面和客观。通过对不同观点的比较和分析，我能够更好地理解事物的本质和原因，并能够有自己独立的判断和观点。这对于我以后的人生和学习是非常重要的。
再次，阅读培养了我的写作能力和表达能力。通过阅读优秀的作品，我可以学到很多写作的技巧和方法。我可以学到如何运用多样的修辞手法，如何组织语言来表达自己的思想和观点。同时，通过阅读，我也会学到很多新的词汇和表达方式，丰富我的写作素材。这样的积累能够在我的写作中更加自如地运用，提升我的写作水平。
最后，阅读给我带来了无尽的快乐。阅读是一种休闲娱乐的方式，是一种可以带给我们内心宁静的享受。通过阅读，我可以沉浸在一个个精彩的故事中，与主人公一起经历种种冒险和奇遇。我可以从书中感受到各种情感，分享主人公的喜怒哀乐。这样的快乐是电视、游戏等其他娱乐方式所无法取代的。
总之，通过阅读，我收获了很多的心得体会。阅读的过程不仅可以丰富我们的知识，还可以培养我们的思辨能力和表达能力。阅读给我带来了无尽的快乐，滋养了我的心灵。我相信，在未来的学习生活中，我将继续坚持阅读，实现更多的收获和成长。阅读，是一种宝贵的财富。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇四
善良的人们，总是因为善良而邪恶！
说实话，我忘记了第一次读沈先生的《边城》是在什么时候，说不上那时是初一还是初二。隐约记得那时候我是个小说迷，而姐姐买来的一本薄薄的陈旧的书，自然而然吸引了我的眼球。
《边城》的故事，也就此从我的心底萌芽，边城的年轮也在我的记忆中生长蔓延。第一次读东西，总是不怎么读懂，读完也就完了，只是心中对故事的情景，感觉有意思而已，其他的没什么感受，或许是当时的自己还小吧。
“这个世界上总会有一种爱情擦肩而过，总会有一种等待遥遥无期，也总会有一种遗憾会支离破碎。”我记得这句话是我第二次读到沈先生《边城》的时候有感而写。那是在高二的时候，我们老师给我们介绍的这本书，我想都没有想就再次拿起读了一遍。
湘西的边城，小女孩，兄弟两人，船总，老人，渡船，小黄狗，来来往往的行人。这些都是最简单最朴实的生活。
边城的爱情，是遗憾，是幸运，是悲哀，是惆怅，那翠翠如果早早就说出来，那天保如果从来都不曾退出，那傩送如果也不独自一个离去，那老人如果不那么爱翠翠，这一切，这故事的一切或许会是另一个结局。
有时候很感慨，看书看着看着就不想看了，为什么他要离开，她要永远等待，故事完美的是沈先生对人性美的把握，故事也因当时的现实，让翠翠傻傻的永远等待，让故事也充满了感伤。
每看一次《边城》都有不同的感触，一次比一次的深奥，从来没有写过读后感的，但是如果写似乎很多，只是说说感觉就行了，上一次读这本书是在前段时间上课中老师说要讲沈先生的《边城》我下去便又读了一遍。
或许是因为年龄的问题，这一次的感受，和以往却是截然不同，尤其是在后面听到完老师的讲课，看完《边城》这部电影，似乎脑海中的画面，再一次的真实起来，不同的感觉不同的感受，也油然而生。
富有诗意的边城，如诗意一般的湘西人，演绎着如诗般的故事和生活，傩送和天保的兄弟手足之情，老头子对翠翠的爱护之情，天保对翠翠的爱情，傩送对翠翠的感情。
善良的人们，总是因为善良而邪恶。
善良的翠翠，天真无邪，情窦初开却痴痴等待，善良的爷爷，因爱孙心切，向往好的生活，却是不愿为，扑朔迷离的成为了悲剧，善良的天保，知道翠翠爱着弟弟，独自离开，却终究难以回来。
善良的湘西人，在用这么简单朴素的文字，演绎着一段现实的痛心的爱情，或许是一个人的悲剧，却骤变成三个人的悲剧。
也许，明天会回来！
明天有多近又有多远，那傩送在什么地方，那翠翠是否等了下去。
故事终究是故事，《边城》给我的感触太深，那善良的人，因善良而默默心酸。
《边城》是湘西的一道风景，是我心中一份沉甸甸的宝贝。
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专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇五
第一段：介绍儿童读书的重要性（字数：150）。
儿童时期是人形成良好阅读习惯的关键时期。阅读不仅可以开阔儿童的眼界，增加知识，还有助于提高儿童的语言表达能力和思维能力。阅读还能培养儿童的情操，帮助他们更好地理解人性和人生。因此，家长和教师都应该重视儿童读书的重要性，并为他们提供丰富多样的阅读材料。
第二段：阅读让我获得了知识（字数：250）。
我记得小时候，每次读完一本书，我都觉得自己多了一门新知识。通过读书，我了解到了世界上各种各样的事物和现象。比如，我读过一本有关动物的书，从中我学到了很多关于动物的知识，比如它们的特征、习性和生活方式。同时，阅读也让我对历史、科学、文化等方面的知识有了更深入的了解。我相信，通过不断阅读，我将获得更多的知识，并且能够在学校的各个科目中更加出色地表现。
第三段：阅读提高了我的语言表达能力（字数：250）。
阅读是一种与文字和语言的沟通交流。通过阅读，我能学到丰富的词汇、语法和表达方式。这些词汇和语法的积累，使我在日常生活中能更准确地表达自己的意思。同时，阅读也增强了我的写作能力。通过模仿优秀的作家，我学到了如何用恰当的语言来描述事件、人物和情感，提高了我的写作水平。在学习阅读的过程中，我也更深入地了解了汉字的结构和由来，增加了我对中文的热爱。
第四段：阅读培养了我的思维能力（字数：250）。
阅读不仅是获取知识和语言表达的工具，更是培养思维能力的途径。通过阅读，我学会了深入思考问题，提高了自己的逻辑思维能力和批判性思维能力。我发现，阅读使我更有耐心，能够仔细阅读、分析和思考作者的意图。这种思维能力的训练不仅对学习其他学科有着很大的帮助，更重要的是，它让我在遇到问题时能够更全面地思考和解决问题。
第五段：阅读培养了我的情操（字数：300）。
在阅读的过程中，我遇到了各种各样的人物和情节，他们给我带来了深刻的情感体验。有时我会为书中的人物感到难过，有时我会因书中的人物勇敢坚持而感动。通过与书中人物的情感交流，我逐渐学会了同情他人、理解他人和关心他人。通过阅读，我也能更好地认识到自己的不足，并努力改正，成为一个更加有品德和幸福的人。
总结：
通过阅读，我获得了知识、提高了语言表达能力、培养了思维能力和情感体验。我相信，只要持之以恒地读书，我将会走得更远，成为一个优秀的人。因此，我希望每个儿童都能养成读书的好习惯，通过阅读获得更多的收获。而家长和教师也要积极引导和鼓励儿童阅读，为他们提供丰富多样的阅读材料，帮助他们培养良好的阅读习惯，开启智慧的大门。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇六
星期天，我读了鲁迅先生写的《孔乙己》，印象深刻，感想颇深!
我认为，孔乙己其实就是那个社会中比较善良的底层人的代表。一方面，他的遭遇让人深深地同情。他有文化，可是却过着那么苦难的日子，让粗鲁愚昧的“短衣帮”任意嘲笑，最后还被有钱有势的“丁举人”彻底消灭了。另一方面，他又让人觉得实在不争气。接受过教育，却因为好喝懒做而丢掉抄书的工作，最后竟沦为窃贼。
小说中的“丁举人”代表的是统治阶级，他们太过残忍，对于穷苦人没有一丝怜悯。而在穷人损害到他们的一丁点儿利益时，他们立刻就会毫不留情将其毁灭。还有那些让咸亨酒店“充满了快活的空气”的人们，在我看来就是社会中的绝大部分普通人，他们愚昧无知，把快乐建筑在比他们更加悲惨的人身上。
鲁迅是我国现代文学家一大主将，他用笔做武器，向封建的旧社会发起攻击，将那个时代社会中各色人物的生存状态描写得淋漓尽致，用比喻等各种手法对普通百姓的麻木不仁和封建统治者的残酷进行了无情的批判，让人看得激动、气愤又难过……我推荐同学们有时间都看看鲁迅的作品。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇七
这两天读完了朝花夕拾，逼自己一定写点什么。犀利的鲁迅也有温情的一面，很是喜欢。估计之后今天要继续看我的林肯，然后再继续鲁迅，顺便把读后感再扩充一下。这篇主要写的是阿长与《山海经》有感，确切尔说。
“带露折花，色相自然要好得多，但是我不能够.便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，它日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢“。鲁迅先生在小引里面如是解释书名从《旧事重提》到《朝花夕拾》的原因。童年的人和事在记忆里沉睡了半生后重新来看，像是早晨的花朵经过一天，或阳光雨露的滋养或或大风雷电的摧残，傍晚时分，原来的含苞可能已经变成了绽放，原来的绚烂可能已经成了凋零。采花人即使仍对清晨花开盛景记忆犹新，真要下手去采，被摘的一定是当下最美的那些。如果真存在清晨所采的一把鲜花，那定会和傍晚的那束很是不同。
这本书里讲的是鲁迅回忆从孩童一直到去日本留学这段时间里，占据了他记忆里的人，事和物。批判是鲁迅大多数作品的基调，这本书当然不例外，但是在这些故事里我看到了鲁迅温情的一面。鲁迅童年过的并不算幸福，家道中落，父亲卧病在床，但是读完整本书感受不到在我们想象中生活在如此情形下一个少年可能会有的无助和凄凉。这也许是朝花夕拾的缘故吧。原来的苦难幻化为回忆时的戏谑和诙谐。鲁迅不是书的主角，他虽然是叙事者，但是他只是一个引子，通过他的回忆，展现的是一路成长中对他影响很多的人，事，物。抛开批判的层面，有一些地方引起了我的共鸣。
最喜欢的是阿长与《山海经》。每次读完小说就会勾起自己的回忆。故事一开始”我”是不喜欢长妈妈的因为，她喜欢切切察察，睡觉的时候还总是把“我”挤到角落里。过年的时候还一堆规矩，大年初一一睁眼就得对她说“恭喜”。这些不满并非只有幼时的鲁迅对养他长大的长妈妈不满，小的时候自己同样特别不喜欢姥姥总是唠叨自己。想跟小伙伴出去爬树，被得住训一顿说不珍惜买的裤子;过年的时候，不许说“__没了，__用完了”，这是晦气话。但在这些看似抱怨的文字里，我看到的是一个充满爱意，朴实，单纯，尽心照顾鲁迅的农村妇女，虽是家里的佣人，保有了旧习甚者有时有些粗俗，但对于鲁迅，她是当做儿子来教育，照顾。
对长妈妈“我”也不是一直讨厌，有两件事让“我”对她产生了空前的敬意。她给“我”讲太平天国的故事，里面人们被掳去，做小长毛，甚至被炸的事让“我”很意外和惊异，没想到她还有如此神力，知道这么多。此后，她占领全床，变成了理所应当的事情。这段写得实在生动诙谐，看完我真的忍俊不禁。虽然长妈妈的故事有点离奇和吓人，但对于满脑子都是古文经典的幼时鲁迅，像是来自新世界的敲门砖。而我小时候最幸福的时刻，便是躺在铺着凉席的炕上，躺在姥姥身边，她一面扇着芭蕉扇，帮我驱赶着蚊虫，一面讲故事。好多的故事，每天不重样，什么卖香香屁的哥俩的故事，猪八戒娶媳妇啦。每次听她讲故事，就会在心里把她打我的旧账购销一小笔。偶尔故事讲着讲着，我忍不住把腿翘在她肚子上，好舒服。正在我庆幸她没发现的时候，一阵剧烈的疼痛从大腿袭来。哎，又被发现，我乖乖的把腿伸回来。所以直到现在我睡觉都特别老实，不敢张成大字。
后来“我”得知长妈妈把“我”的隐鼠踩死还诬陷是猫吃了的时候，“我”生气的当面叫她阿长。隐鼠死掉已然让幼时鲁迅伤透了心，没想到凶手还是阿长。生气在所难免。由于姥姥不喜欢养这些张嘴物，所以我从来没有养过宠物。但我能理解自己心爱之物失去时的悲痛心情。trevornoah在他的传记bornacrime,里提到过小时候养猫狗的经历。当他的狗被隔壁小孩骗走后，他心碎欲绝。看来小时候养宠物时把双刃剑，宠物带来的快乐是无与伦比的;但是小小年纪可能会面对宠物的老死或其他意外也是件残酷的事情。
但阿长依旧还是那个爱“我”的阿长。“我”心心念念的山海经一直弄不到手，阿长听后竟然给我用布包着带回家了。我见后如晴天霹雳，别人不肯做的，不能做的，她一个书名都没说对的农妇居然做到了。隐鼠的怨恨荡然无存。读完满心感动。虽都是些小事，但经过鲁迅的描述，长妈妈的形象立马浮现在了眼前。同时自己幼时的回忆也被勾起，不断的回想起小时候和姥姥的那些有趣的事情。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇八
在读完鲁迅写的这篇具有悲剧色彩的文章《孔乙己》之后，我心里感到一丝凄凉，一点同情，然而我也庆幸自己没有生活在那个年代，所以我要加倍珍惜现在的生活。
在过去残忍的科举制度下，造就了无数的遗憾，从而改变了孔乙己一生的命运，然而孔乙己的理想因在科举制度的时代里被打碎了。
孔乙己迫于生活的压力一步一步堕落为社会垃圾。如果不制定科举制度，那么孔乙己就不会是这样的情况，可是这些都是无法改变的事实。每天都有很多人为生活所逼，失去了生活的信心，成为行尸走肉，变得非常懒惰。
文章中有这样一段话：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材高大;青白脸色;皱纹间时常夹杂着伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。”鲁迅把孔乙己的外貌描写得极为形象，写出了孔乙己有劳动的本能，但由于生活的窘迫，科举制度的压迫，一直颓废下去，导致了好吃懒做、经常遭人毒打、被人嘲讽。而那些有权有势的人总是瞧不起人，都是没有爱心，麻木不仁得人。孔乙己因失败颓废，被人打断了腿，没人同情他，大家都讥笑他，因科举制度的原因造成了他一生的遗憾，在最后的那一刻，孔乙己用他的双手撑着地慢慢离开。而那些没有爱心的人无一同情、可怜他，从而体现旧社会的人冷漠无情、麻木不仁。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇九
随着社会的不断发展，大学生读书已经成为一种常态。大学生们阅读不再仅仅停留于课本，而是拓宽阅读面，读各种类型的书籍。如何正确读书，如何从中获得收获与启示，对于大学生们来说显得尤为重要。在我大学的几年里，我从阅读中不断汲取知识与智慧，也悟出了一些心得体会。以下就是我的一些读书心得分享。
首先，读书不仅仅是为了满足课堂学习的需要，还要注重培养兴趣。在大学期间，我尝试读了许多不同类型的书籍，从文学、历史，到哲学、心理等等。而通过这些不同类型书籍的阅读，我发现自己对某一类书籍或某一领域产生了浓厚的兴趣，并从中得到了巨大的写作激情。兴趣是读书的动力，只有兴趣才能让我们愿意去深入了解，去沉浸其中。而真正的收获也仅能在兴趣的驱动下得到。
其次，读书还可以开拓眼界，拓宽思维。大学阅读是一门跨学科的学问，我们既可以读专业书籍，也可以读各种广告、小说、杂志等等。这样的阅读广度可以丰富我们的知识层次，提高我们的理解能力。经过一段时间的持续阅读，我发现自己对于不同领域的知识有了一定的了解，知识面相对广泛。这一点在实际生活中非常有帮助，不仅能够有较全面的视角看待问题，还可以在各种不同领域中很好地展示自己的见解。
再次，读书能够提升写作表达能力。读书可以帮助我们提高阅读理解能力，也能够给我们提供优秀的语言素材。通过阅读，我们可以学习到很多优秀的句型，了解到很多经典的表达方式。这样的学习能够帮助我们提高写作表达能力，让我们的作文更准确、更有说服力。我在大学期间时不时给自己写一些读书心得，这样可以巩固自己的理解，同时也提升了我的写作水平。
最后，读书也是提升自我修养的一种方式。阅读可以帮助我们认清自己、了解自己。通过阅读，我们可以不断拓宽自己的眼界，认识到自己的不足之处，也会理解到自己的优点所在。读书中，我们可以找到共鸣，找到自己身上的影子，也可以从书中找寻到答案。这种自我认知的过程，无疑对我们的成长有着重要的意义。
总结起来，大学生读书的收获是多方面的。读书可以培养兴趣、开拓眼界、提升写作能力，还可以提升自我修养。因此，大学生们应该积极拓展读书的广度和深度，做到有计划地读书，注重读书的质量与成果。只有通过深入的阅读，我们才能够真正从中获得知识、智慧和成长，使自己变得更加出类拔萃。读书，是我们走向成功的必经之路。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十
第一段：介绍阅读在成长中的重要性(100字)。
阅读是我们学习和成长的重要途径之一，它不仅可以帮助我们扩大知识面，提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和阅读理解能力。在三年级这一年里，我读了许多有趣的图书，不仅开阔了视野，而且获得了许多的心得体会，下面就分享一下自己的成长与收获。
第二段：阅读让我开阔眼界，增长见识(200字)。
通过阅读，我接触了大量的名著名篇，如《小王子》、《安徒生童话》等。这些书中的故事情节精彩动人，让我仿佛置身于其中。我不仅了解了主人公们的成长历程，还学到了很多关于友情、勇气和爱的道理。例如，在《小王子》中，我明白了真正珍贵的是人与人之间的感情，而不是物质的财富。这些寓意深远的故事，让我感受到了生活的美好和深刻的人生道理。
第三段：阅读提高了我的表达能力和思维能力(300字)。
阅读不仅拓宽了我的知识面，还帮助我提高了我的语言表达能力。通过阅读，我学会了如何用准确的词汇和流畅的句子来表达自己的思想。此外，阅读还培养了我深思熟虑和逻辑思维的能力。当我读完一本书后，我会仔细思考故事中的问题，分析人物的行为动机，思考故事背后的道理。这种思考的过程，不仅提升了我的思维能力，还让我更加理解和珍惜所学到的知识。
第四段：阅读提高了我的阅读理解能力(300字)。
在三年级，我们开始学习阅读理解。通过大量的阅读训练，我逐渐提高了自己的阅读理解能力。我学会了从文章中提取信息，整理思路，按照问题的要求进行答题。例如，在一篇科普文章中，我学到了什么是生态系统，生态系统的构成以及它对我们的生活的重要性。通过阅读并进行理解，我不仅学到了知识，还提高了我解决问题的能力和思维的灵活性。
第五段：阅读让我变得更加自信和独立(200字)。
通过阅读，我变得更加自信和独立。每当我读完一本书后，我都会感到成就感和赏识自己的能力。阅读培养了我的独立思考和判断能力，让我能够独立完成作业和解决问题。同时，阅读也让我明白了知识是无穷的，只有持续读书才能不断地提升自己。在以后的学习和生活中，我会坚持阅读，不断丰富自己的知识库，提高自己的素养。
总结(100字)。
在三年级这一年里，通过大量的阅读，我获得了许多的收获。阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的语言表达能力、思维能力和阅读理解能力。阅读让我变得更自信和独立，并且使我明白了知识的重要性。我坚信，阅读将会继续伴随着我成长，让我变得更加优秀，从而迎接未来的挑战。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十一
《老人与海》这本书，主要写了一位老人，以打鱼为生，一生打到了很多鱼，却没有放松对自己的要求，他想到大海深处，去捕大鱼。
后来老人去了，在去的第一天，果然捕到了一条大鱼，老人明知这是一条比船身大很多倍的大马哈鱼，却依然跟它耗着，和它搏斗，整整三天三夜，老人终于把它捕上来了。
在生活中，我们应该学习老人这种坚持不懈的精神。一件事，需要你一年的时间才能完成，你才做了几天就厌烦了，这不行，应该长时间地做下去。在学习中，我们要学习老人的这种迎难而上的精神。比如说，一道题，你明知道它难做，要是退缩了，那可不行，应该主动去做它，想办法做出来。这样才对，才好。
在生活中，还要学习老人不畏惧的精神。老人连鲨鱼都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，难道我们还怕日常生活中的困难吗?你怕困难，困难就不怕你;你不怕困难，困难就怕你。
在生活中，我们最应该学习的是老人那种乐观的态度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在这里，一群鲨鱼来了，鲨鱼不断地撕咬着马哈鱼，老人最终用右手赶走了鲨鱼，他说：“左手该工作的时候却在休息。”用得是多么恰当啊!可见老人是多么乐观，我们也要这样!
在《老人与海》中，作者刻画出了一个乐观、不畏惧、迎难而上、坚持不懈的老人。读了之后，我才感到自己是多么渺小，多么无能，但我不能总这么渺小，这么无能!《老人与海》读书心得感悟收获（精选篇7）。
看完《老人与海》，我的脑海中总浮现出这样一幅画面：一个沦桑而又健壮的老人，站在随着海浪此起彼伏的小船上，与一条大鲨鱼激烈地搏斗。他的那双眼睛，就像海水一般蓝，显得喜气洋洋而不服输，眼神更加坚定不移。
我认为这幅画面是《老人与海》的`灵魂，因为这幅画正展现了老人坚韧不屈的性格，突显了文章的主旨。虽然作者海明威写这本书的本意似乎不单是为了赞扬这种精神，而是另有用意。老人是基督的象征等。但无论如何，给我印象最深的还是老人与鲨鱼搏斗的场面和他那伟大的精神品格。还记得书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，每天早上仍然迎着第一缕阳光去捕鱼。而在现实生活中，许多人却不能坚持，遇到挫折就选择放弃，选择逃避。在那时，想想这个坚强的老渔夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就会释然很多。书中还提到了一个小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看见了他过去的自我。小男孩这一角色的安排，使《老人与海》更加丰满。
《老人与海》就像是一颗璀璨的明珠，聚集了人性的光辉；《老人与海》就像是一盏明灯，指引我前进的方向。读名著《老人与海》，品其精魂。走人生漫漫长路，学其品质。
让我们学习老人不放弃、乐观向上，对生活充满热爱的精神吧！
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十二
星期天，小叔带我们去海洋馆参观。一进海洋馆我看到了好多的大鱼和小鱼，在清澈的水池中快活地游来游去。海洋馆里最大的鱼要属巨骨舌鱼，俗称海象鱼，它又大又长，最长可以长到六米。还有七星刀鱼，身上长着七颗斑点，就像是七颗星星；又白又闪亮的是银龙鱼。当我们通过海底世界的电梯的时候，抬头一看，哇！好多的鱼啊，有蝙蝠鱼，鹦嘴鳐、还有大海龟，各种各样的`鱼儿在我们的头顶自由自在的游来游去。在这世界上最长的亚克力展窗里，生活着我们的水中国宝，“中华鲟”。接下来我们参观了水母，水母就像是一把透明的小伞，在灯光的变幻下又像是一朵朵多彩会动的小蘑菇。浑身带刺的，就像是一个刺刺球的，那就是海胆了。大约九点半的时候我们参观了小海豚的一家，小海豚今年六岁了，他们一家三口幸福的生活在海洋馆里。十一点时，我们观看了精彩的海豚表演。首先出场的是小海豚的一家，小海豚总是紧紧地跟随在爸爸妈妈的身后。它们随着音乐跳起了水中芭蕾，悦耳的叫声就象在给我们唱歌一样，然后又露出了雪白的肚皮给大家看。接下来出场的是海狮，他一出场就先来了个高台跳水，然后又在工作人员的指挥下学海象走路，表演结束后还给自己鼓掌呢。第三个出场的还是海豚，它们表演了空中顶球和水中拍球，就是工作人员把一个皮球扔进了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二层的观众席上。小海豚又拖着气垫船，向对岸游去，接上了一个小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他们成为了好朋友。最精彩的一段就是水上骑士和小海豚表演的水上飞人。骑士同时站在两只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚腾空一跃，骑士就真的飞起来了，真是太精彩，在热烈的掌声中表演结束了，我恋恋不舍得离开了海洋馆。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十三
作为一个三年级的学生，我对读书有了更深刻的体会。在这一年里，我读了很多书，从中获得了很多知识和启发。下面我将分享一些我在阅读过程中的心得和体会。
首先，读书让我认识了很多新的朋友。通过阅读，我结识了许多有趣的人物，有小说中的主人公，也有真实的历史人物。他们的丰富故事和独特性格给了我很大的启发。比如，我喜欢小说《哈利·波特》中的哈利，他勇敢、聪明、坚持不懈的精神让我受益匪浅。我也喜欢历史类书籍中的一些伟人，如孔子和爱因斯坦。他们的智慧和思想给了我很大的启迪，让我明白了很多道理。
其次，读书给我提供了一个广阔的世界。通过阅读，我能够了解世界的不同文化和风景。比如，三年级的时候，我读了一本关于非洲大草原的书，里面介绍了那里的动物、植物和文化。通过这本书，我仿佛亲身体验了非洲大草原的美丽和神秘。而在另一本书中，我又了解了美国的自由女神像和世界著名的纽约时报广场。这些世界的奇迹和美景让我大开眼界，激发了我探索更多知识的欲望。
第三，读书培养了我良好的阅读习惯。每天都有固定的时间阅读，让我逐渐养成了读书的习惯。我的父母也给了我很好的榜样，他们从小就教育我要多读书。通过这些年的训练，我现在可以更好地理解和分析阅读材料，提高了我的阅读能力。这对于我未来学习其他学科和掌握知识都会起到非常重要的作用。
第四，读书激发了我写作的兴趣。通过长期的阅读，我开始尝试写一些小故事和日记。写作帮助我更好地表达自己的想法和感受。我喜欢通过写作来和别人分享我的经历和见解。读书不仅开阔了我的视野，还丰富了我的词汇和表达能力，这对于我的写作能力的提升有着重要的促进作用。
最后，读书让我变得更加自信和独立。通过阅读，我了解到成功的人并不是天生具备卓越能力的，而是通过不断努力和坚持才能达到成功。我学到了勇敢尝试的精神和面对困难时不退缩的勇气。读书让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，让我相信只要努力，就能创造属于自己的奇迹。
通过这一年的阅读，我获得了很多知识，结交了许多有趣的朋友，培养了良好的阅读习惯和写作能力，也变得更加自信和独立。读书不仅是满足我的好奇心，还是我成长的很重要的一部分。在未来的日子里，我将继续保持阅读的习惯，不断开阔自己的视野，丰富自己的知识。我相信，通过持续不断地读书，我将会有更多的收获和成长。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十四
作为一个读书爱好者，我一直相信读书能够为我们带来许多宝贵的收获和体验。在我多年的阅读经历中，我深深地感受到阅读的益处和对我的成长所带来的重大影响。在这篇文章中，我将分享一些我的读书心得和体会，期望对读者也能有所启示。
一、阅读能丰富我们的视野。
通过阅读，我们可以了解不同国家、不同文化、不同人物的思想、文化、生活方式等等。这种丰富我们的视野的过程，就是我们逐渐开拓心智的过程。尤其是对于像我们这样生活在中国这个封闭式社会中成长的人来说，更应该读繁荣的文学、哲学、历史等等，来开阔心胸，拓展我们的视野。
二、阅读能够提高我们的认知能力。
阅读不仅能丰富我们的知识储备，同时也能够增强我们的认知能力。当我们读书时，我们需要理解作者的思想、考虑他为什么选择这样写，以及如何让读者最好地理解他的观点等等。这种思维的活跃让我们更加灵活、敏捷、深刻地理解事物的本质，从而更好地理解彼此的观点，更好地交流和沟通。
三、阅读有助于培养我们的思辨能力。
在我们的学习生活中，我们需要不断思考，探究事物的实质和内涵。这种思辨的能力得到了有效的培养，不仅能让学习变得更加深入、更加有意义，也可以提高我们的个人素质。通过不断地思考和总结，我们可以更快地掌握人生的真谛，使我们在成长过程中更加自信和勇敢。
四、阅读能够为我们带来宁静。
面对现代生活中的各种纷扰，人们更加希望能够从阅读中得到安静和舒适。读书可以提供一种良好的疏解渠道，让我们放松自己的心态，释放压力，甚至进入一个沉静的内心世界，善于思考人生的意义和价值。
五、阅读能够促进我们的写作能力。
阅读不仅可以为我们提供知识，还能够促进我们的写作能力。只有经过大量的阅读和思考才能提高写作能力，从而让我们更加灵活地运用语言，写出精彩、有才情的文章。
总之，阅读是一个挑战、放松、拓展自我的过程。在这个过程中，我们可以获得许多的益处和体验。在我们的成长历程中，阅读是一个非常重要的环节。我相信，如果我们都持续不断地养成阅读的习惯，我们将会收获到更多的益处，更快地成长。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十五
《论语》中的许多哲理近乎常识，却仍然深沉，世俗中有高远，平凡中见伟大，这就是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》，就好像是穿越千年和孔子对话，让我明白了：要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值！
老子是以“柔”为主的辩证法，孔子则是以“中”为基点，法家和兵家提倡“刚”，这是中国文化的三足。读了《论语》之后，我更欣赏孔子的“中庸”之道和“仁”的精神。正所谓孔曰成仁，孟曰取义，作为儒学经典读物《论语》可谓是把这一精神阐释的淋漓尽致。孔子曾说：“墨家兼爱，是无父也；扬子无我，是无君也，无父无君，是禽兽也”，这句话虽有失偏颇，但是却让我明白了，只有把个人放在社会的伦理体系里面，个人价值才能真正得到体现，个人的人格才能得到彰显。
对于整个东方的文化而言，孔子也许算是最特殊的存在。西方人总试图将儒学作为宗教理解，他们所看到的孔子是一位精神的偶像，也许，如果所有无法摆脱的精神制约都可以视为宗教的话，孔子确实是这样一种后果的直接缔造者。但实际上这种认识存在非常大的偏差。虔诚的教徒永远不能理解的是，在中国宗教始终不过是无数围绕“治世”而采取的手段之一，不会有一个帝王真的允许哪个宗教来控制他世俗的天下，所以也不会有哪个人怀着神圣的心情认真去探讨神存在的可能性。中国不会出现像文艺复兴那样的人性觉醒期，因为中国人的眼睛，从来没有片刻从人生活的世界移开到上帝的宇宙中去过。中国的哲学是彻头彻尾经世致用的哲学。“子不语”所表达的表象的敬畏之下实质则是漠不关心，以致所有“怪力乱神”在最初就驱逐出了研讨的范围，也使得在后世这种实用主义的风气经年不绝。
《西游记》是我国的四大名著之一，读完这本书之后，我认识了心地善良，但坚韧不拔的唐僧;脾气火爆，但神通广大的孙悟空;好吃懒做，但憨态可掬的猪八戒;憨厚老实，但任劳任怨的沙僧。
在读这本书时，我热血沸腾，被书中的打斗场景深深吸引，但同时我也产生一些疑问。
我想容易得到的东西，人们往往不会珍惜，如来想磨练他们心智。只有历经磨难，一步一个脚印走下来，取得的真经才会倍加珍惜，才会更好的将真经传递下去。
我想在没有唐僧之前，他们都犯过错误：孙悟空大闹天宫，被如来压在五行山下;猪八戒喝醉酒误入广寒宫调戏嫦娥，被打下凡间变成猪妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盏，被贬到通天河成为一个吃人的妖怪。他们虽然本领高强，但都心智不坚定，犯下了大错。但唐僧心地善良，一心为百姓考虑，并且有坚定的信念。唐僧对于他的徒弟而言，就是航海道路上的灯塔，使他们心灵向善的灵魂导师，是他们能力面前大大的正号。如果没有唐僧，他们将会在错误的道路上越走越远，根本不可能修成正果。
读完这本书后，我有一个感想，就是学生成绩再好，但如果没有善良的心，可能会造成更大的损失。我还要像取经团队那样，在学习的道路上坚持不懈，不半途而废，才能获得胜利的果实。
《稻草人》这个故事给我们讲述了稻草人在夜间看到三件令人伤心痛苦的事：虫子吃光稻谷、渔妇和病孩子、投河自杀的女人以及稻草人对三件事的内心感受。
稻草人是一个善良且富有爱心的人。当老妇人离开稻田后，急得不得了。“他恨不得一下子跳过去，把那灾难的火苗扑灭了;又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害”稻草人真是非常尽职与忠诚呀!当稻草人看到渔妇和病孩子的悲惨遭遇后，“他恨不得自己去做柴，给孩子煮茶喝;恨不得自己去做被褥，给孩子一些温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。”稻草人多么想帮助他们呀!当他发现一个女人想跳河自尽时，“他恨自己，不该像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。见死不救不是罪恶吗?”祈求“天快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿们快飞去报信吧!风快吹散她寻思的念头吧!”
稻草人看似傻乎乎的，但他却时时刻刻为他人着想，他默默无闻，无私奉献，他普普通通却又不平凡。确实值得我们尊敬。稻草人在许多时候都是有心而无力，我也真想帮帮他，让他能如愿以偿!
寒假我开始了课外阅读。我选择的读本是我国通话创始人，现代作家、教育家叶圣陶爷爷的《稻草人》。我一直以为《稻草人》是一篇长长的童话故事，读过之后，才知道这是一部由许多小故事组成的文集。一个个童话故事吸引了我，里面既有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和x诈的飞蛾。读完之后，我发现其中包含着许多深刻的道理，这些道理与我们的生活息息相关，我也开始学着思考，从故事中学习分辨真与假、善与恶。
《稻草人》这篇童话讲述的是稻草人的主人是个命运悲苦的老妇人，在一个晚上，她的田地被虫子吃光了;一个渔妇无暇顾及生病的孩子，夜晚去抓鱼，但是抓来的鲤鱼却死了;一个女人不想再被亲人卖掉，投河自尽了。而稻草人一直站在麦田里，看着这些事情发生，他救不了稻子、渔妇、生病的孩子、鲤鱼和女人，通过这个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实的展现了旧社会劳动人民的苦难。
这本书语言优美，浅显易懂，故事也很有教育意义。描写透彻、细腻、通过一个个有趣的故事，告诉我们做人的道理。我看着这本书，犹如身临其境，好像从书中一个又一个的故事中走过一般。这真是一本好书，我喜欢这本书。
林清玄是台湾高雄人，著名散文作家。曾任台湾《中国日报》记者、主编、主笔等。
当我读到《林清玄散文集》中的一篇——《天真的心》时，我被文中的一段话打动了：“在被造谣时，我不着急，因为我有自知之明。在被误解时，我不着急，因为我有自觉之道。在被毁谤时，我不着急，因为我有自爱之方。在被打击时，我不着急，因为我有自愉之法。那是因为我深深地相信：生命的一切成长，都需要时间。”
我读完后，内心像什么东西撞击了，是震撼?是冲击?还是理解?我特别喜欢结尾的一句话：生命的一切成长，都需要时间。回顾平时自己的生活，在学习中我希望自己的每次成绩都能突飞猛进，每次考试都能拿到好成绩，在生活中我着急的希望交到更多的知心朋友，爸妈希望我能快速成长，成为一个懂事的孩子，我们仿佛生活在着急和焦躁中，总希望自己能一步登顶。而文章中作者对人生的理解使我了解到：在人生的历程，我不能着急，我不急着看每一回的结局，我只要在每一个过程中，慢慢、慢慢地长大。这就是生命的一切成长，都需要时间。
我是三年级的小学生，今年快九岁了，爸爸从小教我识字，四岁开始让我读书，如今已读了四、五年书了。我觉得读书对我帮助很大，我从书中学到了很多东西。总结如下：
（1）、读书使人的思想进步。读书使人明智，这话一点不假。通过读书，我越来越懂事了，知道了什么事该做，什么事不该做。
（2）、读书可提高阅读能力。我开始读书的时候，很多字都不认识，不断问爸爸、妈妈，随着不断积累，我认识的字越来越多，读书的速度也快了。
（3）、读书可提高写作能力。一位名人说过，写作能力从阅读中来，说的很有道理。我的写作之路经历了三个阶段：看图写话，写日记，写一般的文章。
总之，阅读好处多多。我今后还要坚持阅读。
《语文课程标准》指出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。并首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的,对学生的阅读量还做了明确的规定:高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右。因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而是语文教育的一个重要组成部分。引领孩子们进行快乐的课外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中遨游。我在班级开展了课外阅读指导活动,并注重在以下五个环节都努力激发学生阅读兴趣,有所收获。
一、多管齐下,创设浓郁的阅读氛围。
1.创设良好的家庭阅读环境。在广泛开展课外阅读情况家长调查的基础上,召开家长会,改变部分家长的陈旧观念,取得家长的帮助,保证课外读物有来源,课外阅读有监督。有条件的家庭,提倡亲子阅读,这对保持学生的阅读兴趣十分重要。
2.营造良好的读书氛围。教室内张贴读书名言,布置班级读书角,图书来源一是学校图书馆,二是学生家中藏书。同学之间可交换阅读书籍,提高读物利用率,减轻家长经济负担。“读书小屋”每周推荐一本好书,营造浓浓的书香氛围,激发学生的阅读兴趣。
3.教师以身垂范,与学生共读。阅读可以让我们的文化底蕴渐渐地丰厚起来,思维逐渐地活跃起来。久而久之,我们的身上就会带有某种特殊的精神气韵和文化归属感,对学生起潜移默化的作用。学生与教师共同阅读,不但能激发学生的表现欲,也便于教师进行及时引导。
二、帮助学生选择健康、适合的课外读物。
1.适合的才是最好的,学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的,有的喜欢名家名著;有的喜爱科普作品;有的迷于军事知识;还有的只对卡通书籍感兴趣……因此,我们放低要求,允许学生个体差异的存在,适合的才是最好的。
2.选择健康、有价值的书。课外阅读益处很多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书论文格式,比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领,选择最有价值,最适合自己所需要的读物。”尤其孩子,纯净幼小的心灵如果借助优秀的儿童文学作品和经典名著来滋养,心灵会日渐纯净,感情会日渐丰富,兴趣爱好会日渐广泛,智力与承受力也将日渐增强。
三、提高课外阅读能力。
1.不动笔墨不读书。根据阅读情况填写读书卡,记录阅读的篇目、时间、字数、摘录好词佳句、展示心得体会,学会积累,学会与文本对话,学会做读书笔记;鼓励学生对作品进行再创作(会续写、扩写、缩写、改写等)。以保证阅读数量,提高阅读质量。
2.集中指导,提高课外阅读能力。学生共同阅读同一读物,便于教师指导。例如，有时利用语文天地中的阅读篇目分组学习,小组交流,交给读书方法，填写读书卡。
四、有机整合,减轻课业负担。
1.由课内向课外延伸。古人云:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。在语文教学中我注意引导学生去感受中国语言文字的美,并结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等拓展阅读。如学了《草船借箭》,引导阅读《三国演义》有关章节;……学生手中的《字词句篇》,每单元的阅读文章不但精彩,而且与课文主题紧密相连,应充分利用。
2.保证阅读时间。课外阅读需要有比较充裕的时间,囫囵吞枣地应付课外阅读量会加重学生的学习负担。因此,要控制过多的机械繁琐的语文书面作业,保证学生每天有半小时自由阅读的时间。每周的周记也可改为阅读、与家长交流、填写读书卡等。假期作文改为出一期读书专题小报等等,让语文作业变得有趣起来。
五、搭建展示平台,提高读书积极性。
为了提高学生读书积极性,提高课外阅读效率,增强阅读实效,我思考了一些行之有效的办法。如:“我喜爱的名言”交流会,有计划有目的地搜集一些关于读书的名言,进行评说、欣赏。“名人故事会”,讲述名人读书成才的故事,从而激起学生对读书人的崇拜,对书的渴望,形成与书本交朋友的强烈意向。自办班级“课外阅读报”,刊载论文格式美文佳作,选登优秀读书笔记……孩子们一有空闲便忙于搜集资料,采稿、写稿,乐此不疲,热情高涨,读写能力得以增强;参加“读书知识竞赛”“红色经典诵读”有效促进了学生读书、交流、展示的积极性。
纵观现在的儿童书籍，可谓种类繁多，有科普、童话，漫画、文学等。好的读物可以丰富孩子的语言，净化孩子的心灵，拓宽孩子知识面，培养孩子的语言表达能力和阅读能力，有助于提高孩子的写作水平。通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式，可给孩子创造阅读的空间，使孩子在书中体会快乐，学会做人、懂得生活。以下是我对亲子阅读的一点体会：
一是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也达到一定阅读水平了，这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。上学前，孩子识字量不多少，家长可以以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象能力和创造能力；等孩子识字量多以后，就让她慢慢自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。为提高孩子的读书兴趣，家长可以变换着花样，变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读，让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看，我发现要是孩子和同学交换的书，她知道要赶紧还给人家，所以就看得特别快，看得特别认真。
五是要坚持阅读，让孩子多动手，做好摘抄和读书笔记。每天都应该保证孩子有半小时到一小时的读书时间，读书时家长一定不要去打扰孩子，让孩子全身心投入到读书中，这样才有读书效果。看到好的词句，可以让孩子做好标记，回头让孩子摘抄下来，从而积累孩子的文字功底。
总之，阅读，能给孩子带来愉悦感，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。
专业读书心得体会卡a及收获范文（16篇）篇十六
孔乙己是谁?他是鲁迅笔下的一个人物吗?不，他不是，我们身边也存在着不少孔乙已。而让我们仔细反思一下自己，有没有做过看客。
读完孔乙已这篇文章，我没有觉得好笑，而是觉得可悲，痛恨。可怜的孔乙已，痛恨这黑暗的社会。当时的社会，有着封建的思想，残酷的官僚主义，社会阶层分明。而当时可怜的不止是孔乙已，还有那些短衣帮。那些孩子，文中的小孩，才12岁就已经很势力了，他们那原本应该如空灵宝石般的心灵，就被封建社会给污染了，给钳固住了。而那些短衣帮呢?他们贫穷，他们空虚，所以充当了看客，他们牺牲了别人的快乐，来换取自己那无聊的乐趣。我不知道当时的社会有多么的黑暗，我也不想知道，而现实生活中不也存在着看客吗，现实确实比从前进步了，人们也不会像短衣帮对待孔乙已那样对待身边的人，而这种看客心理却依然存在。
这个世界不需要太多的看客，愿我们每个人都从小事做起，让看客这个名词消失。