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最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇一
1、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
2、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显着。是本专业一名很优秀的学生。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇二
在这个夏天过去之前，毕业将如期而至，那么你要怎么去写高校大学生毕业辅导员鉴定意见呢?下面由本小编精心整理的高校大学生毕业辅导员鉴定意见，希望可以帮到你哦!
1.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德智体全面发展的学生。
2.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
3.该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
4.该生认真遵守学校的。
规章制度。
尊敬师长，团结同学学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。
5.你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的大学毕业生。
6.该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。
7.该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
8.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
9.该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
10.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
1.该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
2.该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3.你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的大学毕业生。
4.该同学积极参加政治学习，在思想上要求进步;团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感;勤奋努力，专业知识全面;个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。
5.科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!
6.你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
7.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
8.该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。
9.你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。
10.该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。
1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。
2.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格大学毕业生。
3.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在学生会工作期间表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
4.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获奖学金，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
5.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
6.该生学习勤奋努力，成绩优等，喜欢各项院系活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，在担任班团干部期间，工作突出，荣获院优秀团干部等荣誉称号，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
7.该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
8.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。
9.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
10.该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇三
xxx同学：
你集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助;你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动，你为班级争得了不少荣誉.入学以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色完成老师交给的各项任务;你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇四
1.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
2.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
3.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班长期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
4.该生思想进步，学习认真，成绩优秀，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
5.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的.全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下功夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
6.该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动收集整理积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
7.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名优秀的高中生;老师相信你在今后的岗位上一定会表线的更加突出。
8.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
9.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的高中生。
10.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇五
大学毕业生即将离开大学校园，而你作为大学毕业生辅导员，会怎么为大学毕业生们写大学。
1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2.该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3.该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
4.该生严格遵守学校的各种。
规章制度。
尊敬师长，团结同学集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真学习目的明确为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
5.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
6.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
1.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助班级同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
2.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
3.该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。
4.该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，刻苦学习，成绩优异，多次荣获院奖学金，乐于帮助他人，在校期间积极参加班级、社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。
5.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
6.该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
1.你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，在担任体育委员一职以来，积极负责班级体育活动，有很好的组织能力，篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上，一定会表现的更加的优异。
2.该同学开朗自信，学习认真，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间，表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是名优秀的人才。
3.该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
4.该生性格开朗，有很好的人缘;平时学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助热爱同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
5.在生活中，为人诚实友善，乐于助人，和同学关系融洽，并积极参加各项集体活动，作为学院研究生会的体育部部长，成功组织了多项大型活动，具备较强的组织协作能力。希望在以后的工作和学习中，继续发扬优良作风，勤勤恳恳，争取取得更大的成绩。
6.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇六
大学生辅导员是活跃在高校第一线的学生工作者，因此他们对于大学生额鉴定意见是很好的考察方式。下面由本小编精心整理的大学生。
辅导员意见，希望可以帮到你哦!
1、思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
2、以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。
3、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
4、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
5、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
6、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
7、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显着。是本专业一名很优秀的学生。
8、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
9、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。
10、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项。
规章制度。
积极社会活动热心公益事业曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
1、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
2、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
3、萱萱，你活泼可爱，大家都愿意和你玩。你和“认真”交上了朋友，你和“礼貌”从不分离，你的作业变得干净整洁，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你!这个学期你的学习进步了，老师真替你高兴!如果你再和“音乐”成为朋友，你会更了不起!
4、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
5、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定。
学习计划。
充分利用起课余时间按照自己的进度向前冲已经超前学习了不少专业课程勤于思考善于思考学计算机有灵气。
6、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
7、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
8、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
9、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
10、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
1.该同学思想上积极追求上进，坚持学习党的先进的思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
2.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
3.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!
4.该同学在大学的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
5.该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
6.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
7.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
8.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
9.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的大学生。
10.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇七
大学毕业生辅导员鉴定意见你打算怎么去写呢?其实不用太纠结，也可以参开一下我这里!下面由本小编精心整理的大学毕业生辅导员鉴定意见范本，希望可以帮到你哦!
1、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
2、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽;一年半以来，专业学习方面进步显着。是本专业一名很优秀的学生。
1、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项。
规章制度。
积极社会活动热心公益事业曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
2、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
3、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
1、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
2、活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
3、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇八
只要我想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我工作，让我少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的，哪些是我感兴趣的。
二、为人处事。
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，我都要做到妥善处理，多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
三、团队精神。
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中，其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!原创，发展的源动力。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇九
夏天天气严热，但我系老师还是坚持来到闷热的教室为大家讲授了四期培训，和一期讨论会。可见老师对选拔辅导员的重视程度。我非常荣兴能参加这几期培训，不管结果如何。经过四期辅导员培训，我受益良多：班级辅导员是全班学生的组织者，教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，培养全面发展人才，具有举足轻重的作用。
6月10日下午，我系张书记为大家讲述了第一期主题为：“如何做好学生干部”的辅导员培训。书记主要说了学生干部素质，包括了人文素质，技术素质。人文包括穿着，发型，形象，心灵（责任感，信任感，感恩的心，诚实的心）等。技术即工作方法包括严格守时，善于交际，发现人才，专业学习，及时汇报，摸索反思。这些都看似很普通的一件事，实际是交往，工作中必不可少的基本素质，我们应该在工作学习中注意自己形象，端正自己态度，培养自己的心灵。
6月11日下午，秦小林老师为我们开展了第二期班级辅导员培训，主题为：怎样做好一名班级辅导员。秦老师主要说了我们学生的行为准则：严格按照国家法律法规，学院领导老师指示，学院规章制度，学生手册去开展工作。我们辅导员的宗旨：上为学校老师服务，下为广大同学服务，起到桥梁沟通作用。然后就是如何做好一个辅导员的具体方法：了解学生各方面情况（生源档案，新生长短，宿舍人数，联系方式，家庭情况），带班构想（新生要求，帮助激励新生，选班干，开班会等）。这些都是一些细节问题，也是带好一个班的基本要求，我们应该在平时的学习生活中养成耐心，细心的习惯，以及规范自己的行为。
6月15日下午，周亦昊老师为我们开展了第三期辅导员培训，周老师用轻松幽默的语言和大家谈起了老师当年大学时和现在大学生的对比，表达了同学们的心声，大家都听得津津有味。在谈话过程中教导学生做人做事。讲述了他们那时大学生的生活和需求以及理想，说到不同的阶段学生有不同的需求。接着讲到了做人“我们的青春谁做主”；控制好人与人之间的距离，处理好人际关系；约束自己的言行；口才是社会中很实用的硬技术以及怎样练好口才；不要老是叫别人听自己说，要学会做听众，言多必失，谦逊点，面子别人给的，脸是自己丢的；莫小气，需大方，工作热情且主动，吃亏是福；做人有六七分内向，三四分外向即可；注意在做事过程中能力的培养。通过这期培训让我知道了，青春自己做主，什么滋味自己调制；学生在不同时代有不同需求，需我们用心观察，细细体会；善于交往和口才是社交中多么重要的工具。
6月17日下午，龚会娟老师为我们举行了最后一期培训：大学生应具备的特点。龚老师让我们3分钟讨论然后代表发言，发言完毕，接着老师进行补充。老师从智力，自我评价，应对考试，价值取向，独立与依赖，理想与现实，法律意识与常识，情绪冲突，人际关系等。以及老师对我们的期望：善于沟通，换位思考；善于在不同的环境中找到自己的优缺点；根据自己的性格进行人生职业规划；正视大学生创业工作。还教我们在交往中常说:“我承认我犯了错误”，“你做得很好”，“你觉得如何”，“咱们一起干”，“不妨试试”，“谢谢你”，“您”，“我们”。听了龚老师的培训让我知道了怎么面对和发现自己的优缺点，怎样培养交往方面的能力。谢谢老师！
以上是我这几期班级辅导员培训的心得体会，可能在听讲过程中有遗漏，或是没体会出老师的真正用意，请老师给于补充与指示。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十
1、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
2、有较强的.自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显着，大学生辅导员鉴定。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
3、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十一
四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。
在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。
在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十二
该生在校期间学习态度端正，勤奋刻苦，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动，吃苦耐劳，有团队意识和协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
该生在校期间思想上积极要求进步，关心集体，乐于助人，尊师爱校，虚心求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责，模范带头作用好，在同学中威信高;学习目的明确，态度端正，学年中综合成绩优秀;能及时总结自己，有较强的组织、管理和应变能力，是一名优秀的毕业生。
思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
萱萱，你活泼可爱，大家都愿意和你玩。你和“认真”交上了朋友，你和“礼貌”从不分离，你的作业变得干净整洁，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你!这个学期你的学习进步了，老师真替你高兴!如果你再和“音乐”成为朋友，你会更了不起!
和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严以律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质较强的合格大学生。
参加各种体育比赛的同学该生在校期间自觉遵纪守法，遵守校规校纪，为人处事讲礼貌，言谈举止讲文明，注重学习方法，刻苦认真学习，热爱体育锻炼，积极参加院系体育活动，集体观念强，朝气蓬勃，具有新时代青年优秀的作风。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十三
各学院：
我校聘用辅导员助理至今已有两届，作为我校学生工作队伍的有益补充，辅导员助理对于引导学生自我教育、自我管理和自我服务起到了重要作用。为进一步提高2016级新生班级管理水平，更好地了解新生思想动态，帮助新生树立良好的专业导向，根据以往经验，决定选拨2016级新生辅导员助理，具体事宜如下：
一、组织形式。
各学院结合实际，自行制定符合本学院特点的选拔标准和流程，为大一班级配备辅导员助理。
二、选拔条件。
1、20xx、20xx级全日制在校生。
2、品行端正，具有较强的责任心。
3、有较强的组织协调能力和良好的团队合作精神。
4、学生干部、党员和入党积极分子优先考虑。
三、配备标准。
每名辅导员配备2名辅导员助理，专业对口。
四、任用待遇。
辅导员助理一经任用，享受校级学生干部待遇，在各类评奖评优活动中优先考虑。
五、时间要求。
各学院于9月28日前完成辅导员助理选拔工作，并于9月28日将最终名单上报学工处。
学生工作处。
2016年9月5日。
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最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十四
年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了许多。四年来点点滴滴还历历在目。现在我将要满怀离别的伤感和对未来的希望踏上另一座梦想之船，去迎接未知的风浪，我不怕苦，我只是怕没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力，一直在坚持。
刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团，就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证书。我为大学四年的奋斗拼搏感到自豪。
当然我也不放弃在假期和空闲时间去参加一些社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这些都使我得到了更好地锻炼。课余时间的实践不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在与朋友们互相学习的同时，我体会到包容和体谅的重要性。
有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。不要想到有什么难处，我应该鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功与否在于自己的把握。
大学这一篇章已经在我的人生之书中翻过，但是它必将是最为浓墨重彩的那张，在那里我褪去了青涩的外衣，逐渐成熟;在那里我懂得宽容理解，明辨是非;同样在那里我遨游知识的海洋，畅饮文化的甘泉，它是我的弹药库，为我提供充足的能量，未来之路就在眼前，我扬帆起航，放飞自己的青春和理想。满怀激情的去开启人生的下一个篇章!
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十五
眼看着在一起好几年的同学就要毕业了，那么你要怎么去写大学辅导员毕业鉴定意见呢?下面本站小编给大家带来毕业辅导员鉴定意见，供大家参考!
姚慧同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
李敏同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级学习委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家一等助学金和院一等奖学金。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。
胡莉同学在校学习期间，自觉学习马克思主义中国化最新理论成果，关心时事，拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，积极要求上进，注重政治思想素质提升。在大一时加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。专业学习上，该生目的明确，态度端正，学生成绩优异(优良、合格)，系统地掌握了专业基本知识和基本理论，具有较强的(一定的)科学研究能力和创新能力，曾获得国家。
励志。
助学金、院级一等奖学金等。该生任班级班长团支书，学生会宣传部副部长等，工作认真负责，组织管理能力强，勇于开拓，深受同学信赖和支持。平时，该生性情平和，尊敬师长、关心集体，遵守纪律，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，是一名优秀的毕业生。
该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
×××同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十六
我院学生##同学，系海洋管理2班的学生，该生入校以来思想、学习、工作、生活等各方面表现如下:。
思想上，##同学在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。她积极要求进步，大一时就向党组织递交了入党申请书，追求进步，思想觉悟较高，能以一名党员的标准严格要求自己，正确处理整体利益和个人利益之间的关系。坚持四项基本原则和改革开放，积极学习、宣传、执行党的各项基本方针政策。思想上基本符合一位中共预备党员的条件。
学习上，##同学认真刻苦，能够自觉学习、勤于学习、主动学习，并能与同学共同进步。不仅积极学习，还勇于创新，积极实践，获得过校人民奖学金，并顺利通过英语考级考试，还在课余时间参加过各种创新项目和比赛，还有市级的.创新项目。
工作上，##同学尽忠职守，作为班级的宣传委员，任劳任怨，尽职尽责，为做好班级工作不断的督促自己。自上任以来，不仅认真有效的完成自己的本职工作，还会尽力帮助班级其他委员进行工作，一同为班级的进步所努力。
生活中，##同学为人真诚，开朗，待人热情，大方。人际关系融洽，积极参加各项活动。勤俭节约，崇尚文明、健康、进步的生活方式，对待有困难的同学总是能热心帮助不求回报，获得了同学们的一致好评，也为大家带来了很多欢乐。
有鉴于此，综合上述的情况，我本人认为张静怡同学已经具备了成为一名预备党员的资格。为此，决定向党组织建议将其列入预备党员发展对象，请组织部和学院党总支部审查并批示。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十七
辅导员是一个班级的领军人物,合适的管理方式对班级管理起到至关重要的作用。你对于辅导员的工作有哪些意见呢?下面本站小编整理了一些内容，提供给大家参阅。
各学院：
我校聘用辅导员助理至今已有两届，作为我校学生工作队伍的有益补充，辅导员助理对于引导学生自我教育、自我管理和自我服务起到了重要作用。为进一步提高20xx级新生班级管理水平，更好地了解新生思想动态，帮助新生树立良好的专业导向，根据以往经验，决定选拨20xx级新生辅导员助理，具体事宜如下：
一、组织形式。
各学院结合实际，自行制定符合本学院特点的选拔标准和流程，为大一班级配备辅导员助理。
二、选拔条件。
1、20xx、20xx级全日制在校生。
2、品行端正，具有较强的责任心。
3、有较强的组织协调能力和良好的团队合作精神。
4、学生干部、党员和入党积极分子优先考虑。
三、配备标准。
每名辅导员配备2名辅导员助理，专业对口。
四、任用待遇。
辅导员助理一经任用，享受校级学生干部待遇，在各类评奖评优活动中优先考虑。
五、时间要求。
各学院于9月28日前完成辅导员助理选拔工作，并于9月28日将最终名单上报学工处。
学生工作处。
20xx年9月5日。
从思想上重视，加大班级创建优良学风宣传力度。
在创建班级优良学风活动中，各系部领导、辅导员要从思想上重视，起表率作用，积极倡导“实践出真知”的精神。辅导员要加强自身理论培养的同时，深入班级开展创建优良学风主题活动，针对学风创建活动，要求教学和学工工作相结合，积极开展就业调研、创业调研、专业调研、教学调研等工作，制定各具特点的创建优良学风方案，加强学生思想政治教育工作。
从学生骨干入手，带动班级良好运转。
学生骨干作为辅导员的助手，对班级管理起到至关重要的作用。首先应该抓好学生骨干队伍，通过座谈会、个别访谈等形式掌握有关情况。通过召开学生班委会议，启动学生骨干“三带动”活动，带动一个班级，带动一个宿舍，带动一个学生。开展“以学为荣，学优为荣”、“爱校、成才、责任”主题活动，组织出版学风建设活动的专题墙报、宣传栏、广播等，利用宣传橱窗、系部网页、学院网页等各种宣传载体，进行全方位、大范围、多层次的宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。在全班范围内开展“学风大调查”学风情况的调研活动，掌握学生学习动态，开展征求全班学生关于学风建设的意见和建议。以班级为单位开展“创优良学风，从我做起”签名活动，组织广大同学开展对学风开展重要性与紧迫性的讨论，查找班级及个人学风不足，自我反省、自我批评、自我教育活动，提出整改方案。只有从学生骨干入手，才能带动班级良好运转。
加强班级管理，以团队的良好风气带动个人。
班级是学生自己形成的集体，是学生学习与生活的大环境，如何提升班级的整体学风，由此带动班级中的每个成员学风的转变是本次活动的关键，应特别关注班级文化建设工作，通过活动来重点突出班级作用：一是班委领导，率先垂范。在班级中，应特别关注班委的带头作用、凝聚作用以及引领作用。各班班委应率先垂范，团结广大同学，加入到活动中来，充分审视此次活动的重要性，认识其重要意义。二是自我组织，自我管理。班级应该强化学生日常行为规范，落实日常管理，在早操、自习、考勤等方面增强责任意识。同学们应以班级为单位，广泛展开自我反省、自我批评、自我教育活动，仔细寻找不足，认真分析原因，积极加以弥补。三是主题教育，塑造班风。班级开展与学风有关的主题班会及团活动，如“创优良学风，做文明工院人”、“感恩你我谈，学风你我建”、“创建优良学风，建设安全文明校园”、“创文明宿舍，树优良学风”、“创建优良学风，我们在行动”等为主题开展系列班集体教育活动。
结合学院学风考核办法，制定班级管理措施。
按照学院班级学风考核办法的有关规定，结合班级情况制定相关的管理制度及措施。一是严格课堂、晚自习考勤制度，严肃纪律处分。二是完善班级考勤统计制度。三是严格第二课堂、团活动的考核制度。四是完善6s宿舍检查、评分制度。五是完善班委材料上交制度。六是严格执行纪律处分，绝不姑息。
一、是应加强对班级有病史学生档案管理。
建立特殊的病例档案，防患于未然。建议从新生入学体检时就对他们进行分类建档，对他们的病史保密，做好后期对他们的关心。同时，可以将他们的qq号，微信等添加为好友，建立关爱小组名单，加强对他们的关爱。如出现突发事件，可以第一时间处理，防患于未然。
二、是定期和不定期开展安全教育宣传活动利用每周班会、早操、晚自习等时间，印发消防安全资料到班级、学生宿舍，让大家都明白安全无小事，安全人人有责的道理。此外，通过展板、主题班会、6s知识考试，6s漫画展，宿舍安全警示图等多样化形式开展安全教育宣传活动。加强对学生宿管会干部、宿舍舍长、安全信息员进行消防安全教育培训，普及安全知识，从源头上防范安全事故的发生。
四、是坚持加强对学生安全教育与管理。(1)教育学生不要使用大功率电器，如热得快、电炊具等;(2)不要购买、使用“三无”用电产品;(3)不要在宿舍内使用电热型电器，如电吹风、电热杯、电热毯等;(4)做到“人离电断”，无人在宿舍时，充电器、饮水机、电脑等电器及时断开电源;(5)宿舍内设立“无烟区”，不在寝室内吸烟，不乱丢烟头;(6)在宿舍内不使用蜡烛、煤气灶等明火;(7)不在宿舍内存放易燃易爆物品;(8)宿舍内的电路出现故障及时报修、及时处理;(9)不要私接电线给电单车充电。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十八
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自我的自学潜力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学潜力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时光里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。此刻我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题潜力，受益匪浅。
一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。
社会实践潜力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际潜力，学到别人的长处，认清自我的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自我既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，但是透过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的这天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和群众荣誉感。
透过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
最优辅导员鉴定意见（通用19篇）篇十九
各学院：
我校聘用辅导员助理至今已有两届，作为我校学生工作队伍的有益补充，辅导员助理对于引导学生自我教育、自我管理和自我服务起到了重要作用。为进一步提高2016级新生班级管理水平，更好地了解新生思想动态，帮助新生树立良好的专业导向，根据以往经验，决定选拨2016级新生辅导员助理，具体事宜如下：
一、组织形式。
各学院结合实际，自行制定符合本学院特点的选拔标准和流程，为大一班级配备辅导员助理。
二、选拔条件。
1、20xx、20xx级全日制在校生。
2、品行端正，具有较强的责任心。
3、有较强的组织协调能力和良好的团队合作精神。
4、学生干部、党员和入党积极分子优先考虑。
配备标准。
每名辅导员配备2名辅导员助理，专业对口。
四、任用待遇。
辅导员助理一经任用，享受校级学生干部待遇，在各类评奖评优活动中优先考虑。
五、时间要求。
各学院于9月28日前完成辅导员助理选拔工作，并于9月28日将最终名单上报学工处。
学生工作处。
2016年9月5日。