写心得体会是一种反思的过程，可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。小编整理了一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇一
写作是我们生活中很重要的一部分。无论在学生时代还是职场中，写作都是我们必不可少的技能。然而，对于大部分人来说，写作并不是一件轻松的事情。因此，在写作中获得指导和体验是非常重要的。在本文中，我将分享我在写作方面的心得和体会，以帮助大家更好地进行写作。
第二段：准备。
在开始写作之前，进行合适的准备工作是必要的。首先，掌握主题。在开始写作之前，要对主题进行深入研究，并确保完全理解它。通过阅读书籍、文章和其他有关资源，可以清楚了解该主题。此外，收集和整理相关信息也是必要的，帮助你更好地理解并写出一个完整的论点。
第三段：结构。
一个条理清晰的结构可以使文章更具有说服力。在写作过程中，建立一个良好的结构是必要的。首先，你需要确保良好的开头。这可以是一个打出包括主题的有趣事实或引用的好方法。其次，为中间段落划定清晰的框架。每个段落应该有一个清晰的观点，来支持你的主要论点。最后，在结尾部分，要回到主题，对前面提到的观点进行总结，并提供一个很好的结论。
第四段：语言。
选择适当的语言和词汇来表达你的观点，对于一个好的写作来说至关重要。使用全球化的语言来撰写文章可以让它更容易被理解和接受。此外，用简洁和明确的语言表达思想也很重要。简单的词汇和短语可以让你的写作变得生动有趣，并使你的读者更容易理解你的观点。
第五段：反思。
完成整个写作过程后，找些时间来反思你的写作过程。这对帮助你找到最佳的撰写技巧是非常重要的。反思不仅可以让你发现自己的弱点，同时也可以认识到一些强项，并在以后的写作中加以应用。每一次写作都是一个机会来提高以及改进你的技能，所以不要害怕反思并学习。
总结。
写作作为一项技能，需要不断练习和改进。在开始写作之前，确保你已经充分了解主题，并进行适当的准备。建立一个足够清晰的结构，在文章中使用合适的语言和词汇突出你的观点。最后，反思你的写作过程，这对于未来的写作积累和技巧的提高是非常重要的。通过这些建议，相信每个人都可以写出更优秀、更有说服力的文章。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇二
在现代社会，提案写作已经成为了一种重要的叙述套路。它会被用于各类场合，包括商业、政治、教育等。当然，只要你掌握了一定的提案写作技巧，就会更容易获得成功。在本文中，我会分享一些关于提案写作的指导心得体会，希望对你有所帮助。
第二段：优雅的外观。
第一印象是最重要的，因此，一个优雅的外观是提案写作的重要组成部分。首先，要确保提案的字体、字号、排版等都是规范的。其次，建议使用高质量的图片、图像和图表，增强内容的可读性和可理解性。最后，在提案的封面上，最好写上一个吸引人的标题，让读者对提案产生兴趣。
第三段：有力的内容。
优雅的外观只是半个胜利，与其平衡的，是内容上的有力性。在提案撰写过程中，一定要确认所写的内容是有说服力的，同时也让读者容易理解。要注意学会选择证据和数据，这是一个最有效的说服读者的方法之一。以事实和统计数据为依据，可以让你的主张更加有力。此外，在论述你的观点时，一定要坚定自信，把握读者思维的节奏来让他们循序渐进地理解你的想法。
第四段：实现细节。
当你已经有了论点和证据，就要开始思考如何把主张变成现实。具体来说，应该如何实现提案？这是我们所谈到的实现细节所涉及到的。在这个阶段中，建议抽象思维变成具体行动，制定实现计划不失为一个好方法。应该制定步骤，每一步都需非常具体化，同时要考虑到人员、资源和时间的必要性。
第五段：结论。
在你完成提案时，可能也会想到其他一些问题。可以尝试以问题的形式，再次审视一下整个提案的内容。思考是否有或少了什么，或者是有更好的解决方案。这样不但可以把提案再次强化，也许之后，当你再次写提案时，这种方法有效性也会得到证明。最后，总结整个提案，让读者能够易于理解，明白你的主张，并在后续中得以实现。
总的来说，提案写作有很多技巧和要点。这篇文章的目的就是为了让你知道超过了最低要求中一般的规范性之外，如何把你的提案更进一步地提高。如果你能够了解和学习这些辅助技巧，它们将可以让你的提案在读者和实现者中得到更好的反响。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇三
一、对党的进一步认识。这次的党课学习，讲座人分别来自中央党校、省委讲师团、省财政厅等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”、胡锦涛同志“和谐社会发展观”的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如江泽民同志在党的十五大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
三、端正入党动机这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。作为一名普通的会计师事务所职工，一名预备党员，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：
1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。
3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。
4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。
以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日为社会主义现代化贡献自己的力量。
经过近一段时间的党建理论学习，感触颇深，下面我就谈一下自己的几点体会：
加强基层党员干部的理论学习，是发展经济的需要，是档案工作的需要。通过学习使我深深地懂得，只有发展生产力，才能够有力地促进各方面工作的进步，通过学习，使我明白作为“三个队、四个力量”在档案工作中的巨大作用，也更坚定了我为档案事业作贡献的决心与信心。
1、是提高党员政治素质的需要。
基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定，具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党员，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民致富服务。
2、是树立正确的“三观”需要。
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
3、是加强档案建设的需要。
人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上来认识。基层党员担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党员必须要有高度的责任感，通过不断地学习，增强我们一心为公，一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，积极开展“两级党建联创”，为人民选准发展致富的路子。
4、是增强依法行政，依法维连的需要。
当今社会是法制社会，十六大报告中提出了依法治国的战略方针，这也对行政工作提出了更高的要求，只有通过不断的学习，才能够更好地为人民服务。
5、是增强创新、发展观念的需要。
市场是一双无形的手，市场经济是对市场资源进行有效配置，是开放竞争、优胜劣汰。作为新时期的党员，必须加强学习，掌握先进的管理方式，捕捉市场信息，从而指导生产，减少因决策失误而给人民造成不必要的损失。加快改革，加快经济结构调整力度，立足于本地实际，求真务实，大胆创新，谋求经济快速发展。
1、端正态度，大兴学习之风。
作为基层党员干部，必须树立终生学习的观念，端正学习态度，珍惜每次培训学习的机会，遵守学习纪律，做好笔记，认真写好心得体会，平时也要加强各方面的学习，进行自我完善。
2、学以致用，理论联系实际。
学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践，我们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就是要把为人民群众服务的党的根本宗旨实现好。学习法律知识就要在今后的工作过程中，把依法行政渗透到管理的每一个环节中。更好地为档案事业作贡献。
xx年是中国共产党建党100周年的大喜日子，我们伟大的英雄的中国共产党，是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
对于前辈们来说，我们这一辈人是比较幸运的，在党旗阳光下出生成长，在改革春风中学习，工作，成家立业，拥有幸福的家庭和体面的工作，一切好像都是那么理所当然，顺理成章。通过这次学习让我再一次认识到，我们今天所拥有的一切都是那么的来之不易，与中国共产党的领导是完全分不开学的。
我们现在的国家，是中国共产党带领着无数中华儿女，用他们的血汗甚至生命，经过几十年艰苦卓绝的抗争和奋斗，打倒压在人民头上的三座大山，赶走日本鬼子，打败侵略者，才使一个独立的中华人民共和国屹立于世界民族之林。
是由邓小平同志担任总设计师的改革开放、富民强国的一系列方针政策，使一个经济落后，物质贫乏，生产力低下，人民生活水平很低的国家有了初级阶段的繁荣和安定。三个代表和科学发展观的思想，更为我们国家的稳定和健康发展指明了方向。
作为充分享受改革开放成果的一代人，亲历了祖国发生的翻天覆地的变化，看到我们国家经济建设的突飞猛进。香港和澳门的胜利回归，印证了我们国力的强盛。去年的汶川大地震，党和国家的及时反应和强大救援力量，让我强烈感觉到党组织的坚强核心和强大后盾的作用。
去年肆虐全球的经济危机，中国经济一枝独秀，成为稳定世界经济的重要力量，我们已经看到一个大国正在崛起的脚步。当然，我们的国家、我们的党仍然还存在一些问题和困难，收入差距较大、地区发展不平衡、环保现状不容乐观、腐败现象时有发生等等，但是，回顾中国共产党的发展历程，我们坚信这些都是前进中的困难和问题，我们有能力也有信心逐渐克服他习们。
经过的学习、思考，我清楚的认识到，所有这一切都是与伟大的中国共产党分不开的，是中国共产党带领广大党员和全国人民在开创历史，开创美好的明天。再看看身边，也是很多熟悉的普普通通的共产党员，默默无闻，兢兢业业地在为我们的国家和人民工作着，为社会主义建设添砖加瓦，正是这样每一个看似普通的人，组成了一个伟大的党。让我们高兴五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前!向前!永远向前!
写作指导课心得体会（专业17篇）篇四
实践基地作为一个重要的实践环节，是大学生们学习实践知识的重要手段。在实践基地中，学生们可以真正地了解职场生活、学习专业知识、提升自我能力，同时还能与企业进行深度合作，积累人脉资源。其中，写作是与实践基地紧密相关的技能之一，随着学习的深入，我们不断探索写作方法，逐渐发掘出了一些经验与体会。
实践基地的写作主要分为两种类型，一种是实践报告式的写作，一种是期末总结式的写作。对于实践报告式的写作，我们要注重实践过程的记录和心得体会的总结，避免过多地涉及表面事件。通过不断地写作练习及修改，我们可以掌握写作技巧，这不仅能提高写作能力，也可以促进对实践内容的理解。写实践基地期末总结就需要总结整个实践过程，从课程知识学习、实践经历获取、能力提升和项目收获四个方面进行总结，要注重逻辑性，有严格的格式和要求，这需要我们仔细阅读相关的指导资料。
在实践基地写作过程中，我们应该注意以下几个方面：首先，读懂题意，了解实践报告或期末总结的写作标准、要求、格式和字数限制，以便有针对性地进行写作；其次，在写作前应本着抢先思考的原则，构思好要写的内容和写作论点；比如，在实践报告中，可以将主要内容按照时间顺序和经验体验的方式进行描述，以突出实践活动的过程性；在期末总结中，可以将整个实践过程分为几个部分进行总结，以便系统地总结和呈现相关的思想和行动。同时，要注重逻辑性，插入好转折点，明确好段落。最后，在写作结束之后，要认真校对，避免出现任何错误。
通过实践基地的写作，我们深刻认识到写作对我们学习和工作的重要性。通过写作，我们可以将自己所学的知识进行梳理和整理，进一步加深对课程内容和实践经验的理解。通过写作，我们还可以培养自己的思考和表达能力，让我们更加成为一个头脑清晰、条理分明的人。写作也是一种创造，通过自己的文字和思想，我们可以表达自己的情感和感受，潜移默化中提升我们的审美情趣和意识水平。
实践基地写作需要不断地练习，在练习中积累经验。我们可以在写完实践报告或期末总结之后，向师长和同学提出建议和意见，并接受批评和教导，从而得到更好的提高。同时，我们在读一些范文的时候，可以注意它的语言搭配，文章风格、文化内涵，从中汲取有用的经验以便自我进一步提高。在发现不懂的或严重不理解的问题时，要及时向老师咨询，向企业人员请教，提高自己的专业能力和水平。实践基地是一个很好的学习和锻炼的机会，我们应该积极投入到实践基地中去，不断提高实践能力，提高自己的写作水平。
总之，实践基地是一处丰富的学习和实践平台，写作在其中则是必不可少的重要环节。通过不断地练习和总结，我们可以逐步掌握写作技巧，提高自己的写作水平。同时，写作也可以成为一个培养自己思维和语言表达的重要手段，让我们真正成为一个优秀的学生和优秀的人。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇五
第一段：引言（100字左右）。
自改革开放以来，我国教育体制不断改革，随之而来的就是教学内容的更新和教学方法的变革。新课标的实施正是其中的一个重要举措。在新课标指导下，写作这一语文学科中的重要组成部分得到了进一步重视。在新课标中，要求学生要进行更多的创造性写作，培养学生的写作思维和表达能力，帮助学生更好地应对未来的挑战。在我通过新课标指导下的写作学习和练习中，我积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：发挥想象力（200字左右）。
在新课标指导下，我们被要求发挥想象力，进行创造性写作。在写作作业中，我们可以遨游在世界的每个角落，站在他人的视角来看世界。通过撰写小说、散文等作品，我们能够以新颖独特的视角去探索问题，并尝试解决它。通过这样的练习，我逐渐掌握了如何利用自己的想象力去创作，并且意识到每个人的想象力都是具有无限潜力的。
第三段：独立思考（200字左右）。
新课标的指导要求学生要培养独立思考的能力。写作是培养独立思考能力的一个重要途径。在写作中，我们需要思考问题、分析问题，并通过文字来表达出自己的见解。对一个问题进行多角度的思考，并结合自己的经验和知识，形成自己独特的观点。这样的练习不仅提高了我的分析和思考能力，而且让我对自己的观点有更深入的了解。
第四段：多样表达（200字左右）。
新课标的写作要求鼓励学生进行多样化的表达。在写作中，除了常规的书面表达外，我们还可以运用其他形式和媒介来进行创作，例如绘画、摄影、音乐等。这样的多样表达方式能够激发我们的创造力、独立思考能力和艺术表现力。通过多样的表达方式，不仅丰富了我们的写作内容，而且提高了我们的创造力和表达能力。
第五段：拓展视野（200字左右）。
新课标的写作指导还鼓励我们从多个角度去思考和写作。通过写作，我们能够拓展我们的视野，了解到不同文化、不同地域和不同群体的思维方式和观点。通过与他人的交流和讨论，我不断丰富自己的知识和见解，开阔了我的视野。在写作过程中，我意识到要成为一个有见解的作家，我需要拥有宽广的知识和不同角度的观点。因此，我会进一步加强对不同领域的学习和研究，以便提升自己的写作水平。
总结（有余词数）。
通过新课标指导下的写作学习和实践，我从中获得了很多收获。我学会了发挥想象力，培养了独立思考的能力，掌握了多样表达的方式，并扩展了自己的视野。写作不仅仅是语文教育的一部分，更是培养学生创造力和思维能力的重要途径。我将继续在新课标的指导下，不断提升自己的写作水平，并用好写作这一技能来丰富自己的人生。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇六
开学第一课。
》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20xx年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,开播至今已经成功举办了11期。以下是小编整理了关于开学第一课观后感写作指导，希望你喜欢。
1978年党的十一届三中全会作出了把党的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
(一)对内改革。
改革首先是在农村拉开序幕。安徽小岗村是农村改革的发源地，建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制。
1、改革的性质和意义：改革是一场新的伟大的革命，是社会主义制度的自我完善和发展，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键扶择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
2、改革的衡量标准。
*在1992年的南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。
3、全面深化改革。
党的xx届三中全会通过了《*中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对全面深化改革作出了战略部署。全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。
(二)对外开放。
目前中国有6大经济特区，包括：深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛、喀什。(1980年建立4个经济特区：深圳、珠海、厦门、汕头。1988年设海南省。20xx年设立喀什经济特区。)。
我国实行对外开放、发展对外经济关系必须遵循的基本原则是独立自主，自力更生。
我国在对外开放的进程中逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
1、我国的对外开放是全方位的开放，即对所有国家的开放。
2、我国的对外开放是多层次的开放，即根据各地区的实际和特定，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海开放区、开发沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。
3、我国的对外开放是宽领域的开放，即我国对外开放的范围涵盖了经济、政治、科技、教育、文化、体育、卫生等众多领域。
中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，积极促进“一带一路”国际合作。努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打适国际合作新平台，增添共同发展新动力。
今年的《开学第一课》让我受益匪浅，获益良多。听了俞敏洪的。
励志。
演讲，观看了，“非牛顿流体实验”的互动游戏，让我体会用智慧和协作克服阻力以走向胜利的真谛，只有不断努力奋斗才能取得成功。
社会上常流传着这样一些叹息：“我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰……”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。
人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。
从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。
人们常说：患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。
爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。
中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。
……。
有时，奋斗是信念的必须。
奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理;。
奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;。
奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。
有蓝天，鸟儿将会自由自在;有大海，鱼儿将会无忧无虑;有绿色，生命将会充满希望……有奋斗，人生将会出奇绚丽。
人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。
观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，因为创造，我们拥有美好未来。
鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分，“拟其写下了中给你5分(抄工3分，末尾几句议论2分)，其余85分给罗素。”的。
评语。
鲁迅先生对许广平论文的评语表明：人必须拥有创造的思维我们生活中的一切都源于创造，有了创造力，我们的物质生活更加便利;有了创造力，我们的精神世界更加丰富。
人与动物的区别便是人有创造力。动物没有创造力，它们没有自己的语言，没有精致的物件，没有坚固的房屋，所以它们生活在生物链的底部，沦为人类的玩物。人有创造力，有无尽的文学经典，有夜晚的灯火通明，有林立的高楼大厦，所以人类能成为世界的主人。
按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头。结果还是一筹莫展。后来他说“我要建立我自己的解结规则”，他拔出剑来将结劈为两半。于是他成了亚洲王。亚历山大之所以能够成为亚洲王，是因为他在困难中努力寻求新的方式，以独一无二的方法解决了难题。创造的思维就是敢于冲破前人的规则、敢于踏上荒无人迹的路，独辟蹊径，最终走向成功之路。
拥有创造力的亚历山大最终获得了成功，而失去了创造力的天才儿童方仲永却走向了平庸。
方仲永儿时下笔即成诗，为全乡的秀才的榜样，风光不可一世，却因父亲不重视对其的创造力的培养，使其最终成为一个平凡的人。如果没有了创造力，纵然有再好的天资，最终也还是与普通的人一样，庸庸碌碌。若仲永的父亲重视培养仲永的创造力，令其更上一层楼，也会名垂青史的吧。可惜，一时贪欲荒废了孩子一生。由此可见创造力对于一个人来说是多么至关重要。
如今，航天火箭直冲云霄，珠穆朗玛人迹可寻，南北两极科考站林立，无数高科技的发明创造令我们的生活更加便利，也推动着世界的进步。可是，又有多少人如许广平一样，在前人的光辉下，逐渐摒弃了创造的天性?又有多少人在丰富的物质生活中享受，每天庸庸碌碌地生活?而我们当前的生活需要人们的创造，只有这种创造，才能让生活丰富多彩，一日千里，像梦幻一样美丽。
人类需要创造力，创造不仅能使人谬上更幸福的日子，更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。
今天观看了《开学第一课》，薛其坤院士与王源展开了一场关于未来的对话，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗，勇于探索，只有这样才能实现中国梦。
“中国梦”这个词大家对她并不陌生，可我想大家并不了解他，其实中国梦和我们自己的梦想一样都是为了一个目标奋斗。中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦，这个梦凝聚了几代中国人夙愿，是每一个中华儿女共同的期盼。历史告诉我们，每个人的梦想都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，人民才会好。
谈起梦想，我想我们每个人会脸上洋溢着欢快的笑容。我有一个梦想，就是当一名卓越的政治家，我想实现我的梦想就和实现中国梦一样要脚踏实地一步一个脚印，首先我要对自己设立一个长远计划，不要在意眼前的各种困难、误会，应该百折不挠的追求理想，要有领导才能和长远的目光。要意志坚定，立场果断。虽然这些是我当政治家的必备要求，可我也需要将学习成绩搞好，如果一个政治家没有很高的涵养、知识，是不可能成为一个又让人信服力的政治家。我还要扩宽自己的视眼，我会对身边的所有事物都留意一下，观察一下，自然会积累许多事情。
说起怎样实现我的梦想，不禁就让我想到了我们该怎样去实现中国梦了。上面我们说过中国梦就是实现中华民族伟大复兴的梦。我想现在我们实现中国梦当务之急是环保，你看现在遍地是垃圾、小溪已没有昔日的清澈、森林已失去了昔日的生机。为什么遍地会是垃圾?因为人人都不讲究卫生随地乱扔。卫生么小溪已经没有昔日的清澈?因为许多工厂将污水排放进去。为什么森林一没有昔日的生机?因为人们乱砍滥伐树木。所以我希望在座的每一位都行动起来不再乱扔垃圾，不再乱砍滥伐。让我们的祖国变得更美!
做到这一步，我们离实现中国梦更进一点了。接着就是去解决人民幸福度，然后在政治、经济、科技等方面去更上一层楼!
少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。是我们的祖国更加强大!
古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味!
曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
大家不难从他身上寻找到纳驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊!
于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，大家要加强培养创新意识、创新能力。无论竖家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味!
观看了今年的《开学第一课》，让我对未知领域有了更强烈的探索*。
自屈原发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的慨叹，人类对未知领域的探索就从未停止。
希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执著的旅者。我们的世界充满了未知的领域。未知的领域在人类面前形成一个个谜团，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，经受得住“苦心志”“劳筋骨”的磨难的人，才能真正征服这广阔的未知世界。
“你应该不顾一切纵身跳进你那陌生的，不可知的命运，然后，以大无畏的英勇把它完全征服，不管有多少困难向你挑战。”泰戈尔如是说。探索是一个漫长的过程，在这个漫长的过程中，需要不断的补充知识，需要不断地总结经验、吸取教训。一个人，只要肯深入到事物的内部去探索，哪怕你看的也许不对，却为旁人扫清了道路。
1520xx年，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支265人组成的远征队由西班牙出发，进行首次环球航行。他们经历了无数的磨难，终于在1520xx年返回西班牙。而这时，心有一艘船和18名生还者。他们的壮举证明了地圆说的正确。在欢迎会上，人们授予生还者一个精致的地球仪，上面镌刻着一行西班牙文：“你首先拥抱了我。”在探索的道路上，并不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进。有时穿过重重迷雾，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时穿越荆棘。而在探索的道路上，留得不仅是汗水而是鲜血;探索者的名字，不是用笔，而是用生命写成的。
探索者的目标永远是下一个，他们企盼成功而不耽于成功。生活的意义，就在于无穷的探索尚未知道的东西，就在于不断的增加更多的知识。鉴真法师六渡日本，换来中日文化的交流;那许许多多不知名的人在阵阵驼铃声中才出了丝绸之路，是中国蚕丝闻名于世;居里夫人从几千吨沥青中提炼出镭，更是近代物理的重大发现……他们为所有后来人照亮了前途，他们为一生的工作孜孜不倦的探索，没有而人生的快乐不在于拥有什么，而更是在追求什么的过程中。
人生的道路崎岖不平，也许荆棘丛生，也许暗礁密布，前面的每段路都是一个不能预知的x，不要叹息昨天，唯有脚踏实地的不断探索，未来才属于你自己。
也许，在探索的过程中，你也就同时收获了成功。
探索——成功。
观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。因为创造，我们的生活更加便利，因为创造，我们的生命更加精彩，因为创造，我们拥有美好未来。
仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。
只有创造才能拥有美好的未来，才能成功。
创新是什么?创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分，创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想，才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”，创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新，才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展，才引起了社会的边个，社会的发展。
为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因，更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机，人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了*，人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用，人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说，人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波，是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速，有了创新人类才能解除自身的疑惑，没有疑虑。
总的来说，创新会给人类美好的生活，推动社会的进步，历史的发展……。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇七
随着新课标的实施，写作成为了中考英语考试的重要组成部分。新课标要求学生通过多种形式的写作表达自己的想法和观点，培养学生的语言运用能力和创新思维。经过一段时间的学习和实践，我对新课标指导写作有了一些体会和心得。以下我将从读题、构思、写作、修改和自我评价五个方面谈谈我在写作过程中的收获和经验。
首先，在开始写作之前，我认真阅读和理解题目，弄清题目要求和写作范围。例如，如果题目要求写一篇关于“我的假期”的短文，我就要确定写作的角度和内容，选择一个或几个具体的主题进行展开。这有助于我在写作过程中保持思路的清晰和逻辑的连贯。而且，读题时还要注意关键词，如频度词、条件词和结果词等，这样能更好地把握题目中的信息和要求，使写作更有针对性。
其次，在构思文章的时候，我善于利用大脑风暴法和思维导图来拓展观点和丰富内容。在写作前，我会尽可能多地收集相关信息和素材，并对这些素材进行分类整理。然后，我将这些素材结合题目要求进行排序和组织，形成文章的框架和思路。我发现这样的构思方式可以使我在写作过程中不至于卡壳，写作思路更顺畅。
接下来，是写作环节。在写作时，我尽量用简洁明了的语言来表达思想和观点，力求通俗易懂，避免使用过于繁琐晦涩的句型和词汇。并且，我会注意段落的分配和过渡，使文章逻辑清晰、条理分明。同时，为了增加文章的可读性和吸引力，我还会引用一些名言或设问，或用事例、比喻、对比等修辞手法，使文章更富有表现力。最后，我会注意语法和词汇的准确性，避免错误和歧义。当然，语言的丰富和准确需要在平时的积累中慢慢提高，只有不断地积累和实践，才能写出高质量的作文。
在进行修改时，我会进行反复查阅错别字和标点符号等基本语法规则，修改措辞不当和罗列式的陈述，查看并修改不符合逻辑和主题的内容和段落。同时，我会在文章结构和段落分配等方面进行调整和优化，确保文章整体的连贯和一致性。并且，我还会请家人或同学帮忙进行审查，对作文进行多角度的评价和修改。
最后，我会对自己的作文进行自我评价。我会问自己是否达到了题目的要求和自己的期望，是否表达清楚了自己的意思和观点，是否有新颖独特的想法和表达方式。我会仔细分析修改前后的差异和改进的地方，总结经验并记下来，以便今后写作时可以参考和应用。
通过这段时间的学习和实践，我深刻了解到写作是一门需要不断锻炼和提高的技能。只有通过不断的实践、摸索和总结，才能在写作中获得更好的成绩。同时，我还了解到写作不仅仅是表达自己的观点和观念，更是培养思维能力和语言运用能力的过程。只有在不断地思考和学习中，才能写出有思想、有内涵又具有个人特色的作文。
总而言之，新课标指导写作要求我们善于用语言表达自己的观点和思想。通过读题、构思、写作、修改和自我评价的过程，我们能够更好地掌握写作技巧和方法，提高写作水平。只有不断的实践和尝试，我们才能在新课标的指导下，写出更加出色的作品。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇八
实践基地是追求真理的道路上不可或缺的一环。在实践中，我们能够更直观地感受理论知识与实践操作之间的联系，更深入地理解自己所学内容的含义。通过实践基地的学习，我们不仅能够提高专业素养，更能锻炼自身实践能力和独立思考能力。
第二段：实践基地对个人产生的影响。
在校期间，我有幸在某大型企业实践基地进行了为期一个月的实习。在这段时间里，我了解了企业内部各个岗位的工作职责及其所需的技能，得到了实战操作的锻炼，并学习了许多传统课堂教学中所无法传授的实践经验。在这次实践中，我意识到只有在实践中不断总结、反思并逐步完善自己的能力，才能得到更好的发展。在实践基地中，我们的知识能力、专业素质、自主管理能力和团队协作能力都提升了一个新的高度。
学校的理论课程多以理论知识为主，而企业的实践经验则更加注重实战能力。在实践基地中，我得到了课堂所无法达到的实践经验，并将其应用到实际生活中。这不仅扩展了我对专业知识的理解，更拓展了我的思路和思考层面。通过实践基地的学习，我增强了自己的实践能力，完善了自己的职业规划，并更加清晰了对自己未来职业的追求方向。
第四段：实践基地对个人人际关系和团队协作的提高。
在实践基地中，我们不仅要完成功能任务，更要与来自不同院校和不同专业的同学合作完成各种项目。在这个过程中，我们要相互信任，相互帮助，达成高效协作。实践基地的学习促进了我们与同学之间的沟通，提高了组织和协作能力，并帮助我们更好地理解团队的重要性。
总的来说，在实践基地中学习所获取的知识和经验，比在教室中上课获得的知识和经验更加地真实、实用和深刻。除此之外，实践基地还教会了我要合理规划自己的人生，确定自己的职业目标并持之以恒地追求。在今后的社会发展中，学要拥有这样的实践经验才能适应不断变化的职场环境，获得更好的发展。因此，我们要树立实践意识，在提升自身能力的同时注重实践操作，不断学习探索，活学活用，完善自己的人际关系和实践能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇九
指导员是在各类培训、教练等活动中担任指导和辅导角色的人员。作为一名指导员，我在过去的时间里积累了不少经验和体会。以下是我在指导员角色中得到的一些心得体会。
首先，作为一名指导员，我发现要想有效地担任这个角色，对于学员的理解至关重要。每个人都有自己的学习特点和方式，我们需要了解学员的差异，因材施教，为他们提供最适合的指导方法。有时候，学员可能会遇到困惑或挫折，作为指导员，我们要耐心倾听他们的问题和困难，并提供积极的解决方案。只有真正了解学员，才能提供有效的指导。
其次，担任指导员的过程中，我意识到激励和激发学员的学习兴趣是很重要的。学习是一种主动的积极行为，而不是被动接受知识。在指导学员的过程中，我们应该注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。激发学员的兴趣可以通过多种途径实现，例如引入有趣的案例和实例，让学员亲身参与讨论和实践等。激励学员对学习的积极性，可以帮助他们更好地掌握知识和技能。
第三，为了更好地达到指导效果，我发现向学员传授学习方法和技巧是非常有效的。学习方法和技巧可以帮助学员更好地组织和管理学习过程，提高学习效率。作为指导员，我们可以根据学员的特点和需求，向他们介绍不同的学习方法和技巧，帮助他们选择适合自己的学习方法。在实施学习方法和技巧的过程中，我们还应该给予学员必要的指导和反馈，帮助他们更好地应用和改进学习方法和技巧。
第四，作为指导员，我认识到身体力行是非常重要的。只有我们自己具备积极向上的学习态度和行为，才能真正发挥示范作用。通过自身的言传身教，我们可以激发学员的学习热情和兴趣，让他们受到良好的影响。同时，我们还应该不断提升自己的教育和培训水平，以便更好地担当起指导员的角色。
最后，作为一名指导员，我深刻认识到培养学员的综合素质比单纯传授知识更为重要。指导员不仅仅是知识的传递者，更是学员综合素质的培养者。我们要注重培养学员的创新能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质，让他们在今后的学习和工作中能够更好地发挥自己的优势。
通过担任指导员这个角色，我不仅提高了自己的教育和培训能力，也深入理解了学员的需求和特点。同时，我也意识到自己的不足之处，会继续不断学习和提升自己。作为一名指导员，我将继续以积极的态度和热情，为学员提供更好的指导和帮助，助力他们实现个人的成长和发展。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十
随着社会的发展，指导工作已经成为了学校和公司等各行业中不可或缺的一部分。作为一名指导工作者，如何更好地开展工作成为了一门需要掌握的技能。在我多年的指导工作中，不断总结和反思，我有了一些指导心得和体会。
第二段：提出问题。
无论是校园指导还是职场辅导，面对的问题都是多种多样的。如何更好地应对这些问题，成为了我们在指导工作中需要关注的一些重点。对于校园指导工作者而言，如何帮助学生提升自我认知和发掘潜能，如何处理家庭和学校之间的矛盾，如何解决学生心理健康问题等等，都是需要我们认真思考的问题。而对于职场指导工作者而言，如何帮助员工定位自己的职业规划，如何解决员工之间的沟通矛盾，如何协助员工调整好工作和生活的平衡，也是我们需要解决的问题。
第三段：探讨方法。
在面对这些问题时，我们可以采用多种方法的指导工作。其中，对于校园指导工作者来说，我们可以采用心理咨询和社会工作等方法来帮助学生解决问题。心理咨询是一种以谈话为主的专业服务，主要以帮助个人解决情感和心理问题为目的；而社会工作则强调了实践性和综合性，通过针对不同的社会问题，启动社区力量，达到为个体和家庭谋求福利、社会服务的目的。而对于职场指导工作者而言，我们应该着重帮助员工定位和规划自己的职业生涯，这可以通过培养员工的自我管理能力、个人素质和专业技能来实现。
第四段：分析心得。
在具体的指导实践中，我们还应该注重技巧的应用。其中，与学生或员工的沟通技巧尤为重要。在与学生或员工沟通时，我们应该耐心地听取他们的观点和意见，并及时反馈，让他们知道我们对他们关注和理解。同时，我们还应该采用积极的口头肢体语言，来提高与他们之间的沟通效果。
第五段：结论。
综上所述，指导工作是一项非常重要的工作。我们需要认真总结经验和反思教训，不断提高自己的指导水平，才能更好地服务于学生或员工。同时，在具体的指导实践中，我们应该注重技巧的应用。只有不断地学习和提高自己，才能够在指导工作中取得更加出色的成果。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十一
指导心得体会是指从过去的一段经验中，根据自己的理解和总结，总结出一些值得借鉴和分享的经验和体会，以供后来的人参考。在生活和工作中，我们都会不断地接触到各式各样的问题，而这些问题往往需要借助他人的帮助和指导才能更好地解决。而指导心得体会的产生，正是源于这样的需求。
第二段：谈指导的重要性。
指导对于人们的成长和发展来说非常重要，尤其是在工作中。无论是在学习还是实践中，都需要不断地接受他人的正确指导。接受指导不仅有助于我们解决问题，还会程度提升我们的经验和技能。指导可以来自不同的人，例如领导、老师、同事、朋友等，而无论是谁，只要他们具有相关经验和技能，就可以为我们提供有价值的指导。
指导心得是对指导回馈的总结和升华。从某种意义上来说，它也是人们不断成长和发展的产物。通过总结和归纳过去的经验和教训，我们可以不断改进和提升自己的工作水平。同时，通过各种渠道分享自己的指导心得，还可以为他人提供有力的帮助，共同进步。
撰写指导心得需要注意以下几个方面。首先，需要具有一定的总结和归纳能力，把各种零散的经验和教训有机地凝聚在一起。其次，需要有深刻的认识和体会，对过去的经历和教训进行深刻的思考和分析。最后，需要撰写清晰、简练、有重点的文章，以便读者可以快速地获取到有用的信息。
第五段：总结。
指导心得体会是一种很好的分享经验和知识的方式，可以为读者提供有价值的帮助。通过不断总结和积累经验和教训，我们可以提高自己的工作能力和成长速度。同时，也可以通过分享与交流，获取更多有用的信息和经验。在今后的工作和发展中，指导心得体会将成为我们发展路上的宝贵财富和丰厚收益。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十二
随着社会的不断发展，教育也逐渐成为人们关注的焦点。而在教育中，指导课的作用不可忽视。指导课是在学校的培养计划中，为学生提供个性化辅导和职业规划的课程。我作为一个指导课的学生，从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将就我的心得体会进行总结，并分享给大家。
首先，指导课提供了一个全新的学习空间。在指导课中，老师和学生之间的关系更加平等和融洽，没有了传统课堂上的严肃和拘束。这种放松的氛围给了我很大的安全感，让我敢于表达自己的想法和困惑。在指导课上，我和老师之间的交流变得更加真实和直接，他们会从学生的角度出发，耐心倾听我们的心声，给予我们有针对性的建议和指导。这种学习环境让我感觉到自己真正被关注和理解，也给了我更多的勇气去探索和发展自己。
其次，指导课培养了我的自我认知和职业规划能力。指导课的核心目标是帮助学生了解自己的能力、兴趣和价值观，并将其转化为明确的职业目标。在课程中，我通过自我评估、兴趣测试和专业辅导，逐渐认识到了自己的优势和劣势，并且学会了如何利用自己的优势来选择和发展适合自己的职业道路。通过深入思考和讨论，我逐渐明确了自己的理想和目标，为将来的人生规划打下了坚实的基础。这种培养自我认知和职业规划能力的指导课程，对于每个学生的成长都具有重要意义。
此外，指导课还锻炼了我的团队合作和沟通能力。在指导课中，我们经常会被分成小组进行各种活动和项目，这就要求我们主动与他人进行合作和交流。在合作的过程中，我学会了倾听他人的意见和观点，尊重他人的能力和贡献。通过和团队成员的互动，我不仅拓宽了眼界，了解了不同的思维方式和工作方式，还提高了自己的沟通和协作能力。这些能力在现实生活中也同样重要，无论是在工作还是在人际交往中，都能够为我带来更多的机会和成功。
最后，指导课还帮助我发现自己的潜力和追求卓越的动力。在指导课中，我经常会遭遇各种困难和挑战，例如职业测试结果与自己的期望不符、存在矛盾的兴趣和价值观、缺乏自信等。然而，通过老师的引导和指导，我学会了积极面对困难，勇敢追求自己的梦想。老师们在课上会经常鼓励我们，让我们相信自己的能力和价值，激发我们的潜力和动力。这种正能量的引导不但让我在指导课中获得成长和进步，也激励我在其他领域努力追求卓越。
总之，指导课的学习让我收获颇丰。它不仅为我提供了一个全新的学习空间，也培养了我的自我认知和职业规划能力，锻炼了我的团队合作和沟通能力，更重要的是，帮助我发现了自己的潜力和追求卓越的动力。在未来的学习和生活中，我将继续努力，将指导课学到更深更广，为实现自己的理想和目标而不断努力奋斗！
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十三
首段：引入主题，说明指导组的背景和目的（200字）。
作为一个指导组的成员，我深有体会地认识到指导组在各个领域中的重要性。指导组的主要任务是为团队提供指导、支持和建议，从而促进团队的发展与进步。在这篇文章中，我将分享我作为指导组成员所获得的心得体会。
第二段：明确指导组的职能与责任（200字）。
指导组的主要职能是为团队提供支持和指导，而指导组成员则有责任了解团队的需求，并提供相应的解决方案。在我的角色中，我经常与团队成员进行沟通，了解他们所遇到的问题和困难。通过与他们的交流，我可以更好地理解他们的需求，并给予他们相应的建议和帮助。
第三段：指导组面临的挑战与解决方法（300字）。
作为一个指导组成员，我经常遇到的挑战之一是如何平衡好指导的角色和领导的角色。有时候，团队成员会对我的建议提出异议，甚至有时不予采纳。在这种情况下，我需要保持耐心和理解，并试图寻找更好的解决方案，而不是强行推行我的意见。此外，团队成员的意见多样性也是一个挑战。在这种情况下，我通常会组织开放式的讨论会，旨在促进团队成员之间的交流和合作，以达到共识和共同目标。
第四段：指导组对团队发展的积极影响（300字）。
指导组的存在对团队的发展和进步起到了积极的促进作用。通过与指导组的交流和合作，团队成员可以更好地了解自己的优点和缺点，并认识到如何进一步发展自己的潜力。指导组可以为团队提供专业的建议和培训，帮助团队成员提高自己的技能和能力。此外，指导组还可以促进团队成员之间的沟通和协作，从而增强团队的凝聚力和合作能力。通过指导组的帮助，团队可以更好地应对挑战和困难，并实现更高的目标。
第五段：个人成长体验和对指导组的展望（200字）。
在指导组的工作中，我不仅帮助了团队成员，也得到了很多个人的成长和经验。通过与不同团队成员的交流和合作，我学会了更好地倾听和理解他人的需求。同时，我也学会了如何提出有效的建议和解决问题的方法。未来，我希望能继续做出贡献，并为团队的进步和发展做出更大的努力。同时，我也希望指导组能够继续发挥重要的作用，并为更多的团队提供帮助和支持。
结尾：总结全文，强调指导组的重要性和个人成长（100字）。
综上所述，指导组在团队发展过程中起着关键的作用。作为一个指导组成员，我深刻认识到了指导组的职能和责任，也体验到了指导组对我的个人成长所带来的积极影响。我相信，通过不断努力和合作，指导组可以为更多的团队提供帮助和支持，为他们的成功做出贡献。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
作为指导组的一员，我们在疫情防控期间参与了各类指导工作。从自身经历中，我体会到了指导组的重要性和必要性。在这篇文章中，我将分享我在指导组工作中的心得体会，以期能给读者带来一些启示和思考。
第二段：明确目标（200字）。
指导组的首要任务是明确目标，即根据当前的情况和需求确定为何种问题提供指导和解决方案。在我所参与的指导组工作中，我们明确了重点关注的领域，包括防控措施、疫情数据分析、宣传工作等。明确目标使得我们的工作更加有针对性和有效性。
第三段：团队协作（200字）。
指导组的成员往往来自不同的领域和专业，他们将自己的专业知识和经验进行整合和协同，为指导工作提供全面和多层次的支持。在我们的指导组中，成员之间的团队协作非常密切。大家相互交流、互相学习，形成了合力，提高了解决问题的能力和效率。其中，团队协作精神和沟通能力是至关重要的。
第四段：信息收集与分析（200字）。
作为指导组的重要职责之一，信息收集和分析对于指导工作至关重要。我们通过多种途径收集疫情防控、宣传工作等方面的信息。通过对收集到的大量数据进行分析，我们能够更好地把握当前形势和发展趋势，从而为制定科学合理的指导意见提供支持。信息的准确性和全面性是信息收集和分析工作的关键。
第五段：指导与评估（200字）。
指导组的最终目标是提供有效的指导和解决方案。我们通过对政策和措施的研究和评估，确定最佳的指导方案并向相关部门提出建议。同时，我们也负责对指导效果进行评估和反馈，以便不断修正和完善我们的工作。指导工作的持续跟踪和评估是相当重要的，它能发现问题并及时进行调整，确保指导工作的实施效果。
结论（200字）。
通过指导组工作的实践，我深刻认识到指导组在疫情防控中的重要作用。指导组的成立和运行，不仅能提供科学可行的指导和解决方案，也能为相关部门提供决策的参考依据。同时，指导组的成员之间要加强合作，密切沟通，形成良好的团队协作机制。只有如此，才能提高指导工作的质量和效率。希望我的经验能对其他指导组成员和读者们有所启发，为疫情防控工作做出更大的贡献。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十五
作为一名被指导者，在职业、学业或生活经历中，我们总是需要得到他人的指导。这不仅是我们拓展自己的发展道路，也是我们在成长中所需要的帮助。在接受指导的过程中，我们总会有各种感悟和体会。接下来，我将从五个方面谈谈我的被指导心得体会。
第一段：接受指导需要信任。
接受指导的第一步是建立信任。无论是职场还是学术界，与我们合作的导师或老师都是在自己领域内有专业知识和技能的人。他们的指导对于我们的成长至关重要。然而，在接受指导过程中，我们需要把自己的思想和计划展示给其他人，这对于我们的自我肯定、自我认知、自我成长都是挑战。接受指导需要建立起对导师的信任，并尊重导师的职业能力。如果我们始终保持着开放心态，才能在指导中获得更多的成长和机会。
第二段：接受指导需要积极学习。
接受指导是一个学习的过程。在与导师或老师的交流和合作中，我们需要及时记录下问题和感悟，并进行反思和学习。同时，我们需要积极向导师或老师求教，并学会寻找解决问题的办法和思路。在这个过程中，我们丰富了自己的经验和知识，提升了自己的职业素养。除此之外，我们还需要主动学习导师和老师的思考方式和做事方式，从中汲取自己的启发和借鉴。
第三段：接受指导需要坚持目标。
接受指导的过程中，我们需要坚持自己的目标。我们的导师或老师可能会给我们很多良好的建议和指导，但是，这并不代表我们就必须照单全收。我们需要根据自己的目标和发展计划来选择适合自己的建议和指导。另一方面，我们也需要不断调整和完善自己的目标，以更好地适应变化的环境和需求。不论是在职业成长还是学术研究中，持续保持自己的目标和方向，都是成功的关键。
第四段：接受指导需要付出与回报。
接受指导过程中，付出与回报是相辅相成的。指导是不存在免费午餐的，我们需要投入自己的时间、精力和资源来完成导师或老师的指导要求。同时，我们也需要对导师或老师的付出给与回报。这可以是感激的话语，也可以是认真的行动。在对别人的付出和帮助心存感激的前提下，我们才会更加愿意帮助他人，与他人建立深厚的信任关系。
第五段：接受指导需要坚持前进。
接受指导是我们成长和发展的有力助力，但是，我们不能完全取代指导。成长是一个长远的过程，我们需要不断学习和探索，以更好地适应未来的变化。在接受指导的过程中，我们需要重视自己的内在动力和独立思考能力，并且坚持前进。只有在坚持不断挑战自己的同时，我们才能获得一个更加美好的未来。
以上就是我在接受指导过程中得到的一些感悟和体会。接受指导不仅能够让我们更好地适应各种变化，也能够提升我们的职业素养、推动我们不断成长。希望我的经验和体会能够对接受指导的大家有所帮助。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十六
第一段：导言（200字）。
指导篇是一种与读者交流、引导读者思考的文章形式，它能够有效地向读者传达信息和思想。在学习过程中，我读了许多指导篇，并从中收获了很多。通过阅读这些文章，我不仅获得了知识，还培养了批判性思维和阅读理解能力。在这篇文章中，我将分享我的指导篇心得体会，希望能给读者带来一些启示。
第二段：提高理解能力（300字）。
指导篇通常包含深入浅出的解释、分析和推理。通过阅读指导篇，我学会了运用不同的阅读策略来理解和分析文章的主旨和观点。例如，我学会了注意关键词和上下文信息的联系，以帮助我理解作者的意图。我还学会了提炼主要观点和论点，并对其进行反思和评估。这些阅读技巧使我能够更深入地理解文章，并将其应用到实际生活中。
第三段：培养批判思维（300字）。
指导篇的文章往往包含逻辑推理和判断，读者需要通过分析和评估来形成自己的观点。在阅读指导篇的过程中，我学会了质疑和思考作者的论点和证据。我开始主动与作者进行对话，分析他们的观点是否合理，是否有足够的论据支持。这种批判性思维的培养使我更加独立地思考问题，并始终保持怀疑的态度。
第四段：启发自我成长（300字）。
指导篇不仅传递知识，更像是一种指引人们思考和行动的指南。通过阅读指导篇，我获得了许多人生智慧和心灵启示。我学到了积极向上的生活态度，学会了在困境中寻找希望和解决办法。我也受到了许多成功人士的故事和经验的鼓舞，他们的坚持和努力激励着我继续前进。指导篇不仅改变了我的思维方式，也影响了我的生活方式和价值观。
第五段：总结（200字）。
通过阅读指导篇，我不仅提高了阅读理解能力，还培养了批判性思维和启发自我成长的能力。这些技能不仅在学术上有用，也在日常生活中发挥了作用。通过阅读指导篇，我能够更好地理解复杂的问题，更准确地表达我自己的观点。我相信指导篇将继续在我的学习和成长中发挥重要作用，并帮助我成为一个有思想的人。
在指导篇读过之后，我经过这段时间的思考，我觉得阅读非常好，读书能够让我们变得更有深度，对问题的认识更全面，人也更加宽容。正是读书让我明白，我们的生活不仅仅只有一个维度，要从多个角度去思考和看待问题。
尽管读书可能带给我们一些不好的方面，比如读书让我们容易脑袋发僵，让人无法建立真正的人际关系。当人放下书本时，他会发现一个真正进行沟通的世界，哪怕这个世界让他感到压力，让他感到没有安全感。
但这只是一种虚幻的安全感罢了，因为读书让我们变得对现实生活不敏感。读书之后要勇往直前的面对皇帝。
我觉得我们应该要有多角度的思考，这样我们才不会偏见他人。我们要有开放的胸怀去接纳他人不同的观点，我们要相信每个人的心智都是宽广的，尽管我们的见解不同，但是我们可以相互学习。
写作指导课心得体会（专业17篇）篇十七
第一段：介绍指导课的背景和目的（200字）。
指导课是一种教育机构或学校为学生提供个性化指导的一种课程。其目的是帮助学生解决学习上遇到的困难，提高学习效果，培养学生的学习能力和问题解决能力。在过去的一段时间里，我参加了一系列指导课，从中受益匪浅。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。
第二段：指导课对于学习的帮助和启发（300字）。
指导课为我提供了一个独一无二的学习环境。在课堂上，老师关注个体学生的需求，根据我们的学习状况和特点，有针对性地给予指导和支持。除了课堂上的指导，指导课还为我提供了额外的复习材料和资源，帮助我更好地巩固所学知识。通过与老师和其他同学的互动，我积极参与讨论和问题解答，提高了我的学术能力和思辨能力。指导课还帮助我养成了良好的学习习惯和自我规划能力，我学会了管理时间、制定学习计划，并且掌握了有效的学习方法。
第三段：指导课对于个人成长的影响和启示（300字）。
指导课不仅仅对我的学习有了很大的帮助，也对我的个人成长起到了积极的推动作用。在指导课中，我不仅仅是一个被教育的学生，更是一个被尊重和赞赏的个体。老师充分尊重我的意见和想法，并且鼓励我去思考和表达自己的观点。这种肯定和鼓励激发了我内心的自信和动力，让我更加积极主动地参与学习和社交活动。指导课也教会了我如何处理困难和挫折，培养了我的坚韧精神和解决问题的能力。通过面对各种挑战和困难，我逐渐成长为一个自信而勇敢的人。
第四段：指导课对于人际关系的影响和启示（200字）。
指导课为我提供了与其他同学和老师建立联系和交流的机会。在课堂上，我和同学们分享自己的看法和经验，互相帮助和学习。这种合作和互动不仅仅加深了我对知识的理解，也让我学会了倾听和尊重他人的观点。在指导课的学习过程中，我结交了许多志同道合的朋友，我们互相支持和鼓励，在困难时给予彼此帮助。这种友情和信任让我感受到了温暖和快乐，也帮助我更好地适应学习和生活。
第五段：总结体会和展望未来（200字）。
通过参加指导课，我深刻体会到了个性化教育的重要性。每个人都有自己的特点和需求，因此，个性化教育为我们提供了更好的学习环境和发展机会。我相信，随着个性化教育的不断推广和完善，我们的学习和成长会取得更好的效果。我希望在未来的学习和生活中，能够继续受益于个性化教育的力量，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的目标和梦想努力奋斗。
（总计1200字）。