最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）

心得体会对于提高学习和工作效果，以及促进个人成长都有非常重要的作用。以下是一些成功人士的心得体会，让我们一起来听听他们的经验和教训。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇一

谈起孩子的教育，真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题，同时也是严肃和认真的。

孩子是父母的宝贝，作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃，将来有所作为。可是现在的孩子几乎都是独生子女，我们家长都想将最好的东西给予孩子，都想尽可能的满足孩子所有的要求，因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就，过分的娇宠，就会使孩子养成一些不好的习惯。

所以对于5岁左右孩子的教育，我觉得还是要从“习惯”抓起，要分析自己孩子的特点，要特别关注孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子，给孩子创造一个温馨、良好的环境，从而培养孩子养成良好的生活能力和学习、行为习惯，培养孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。

我家xx快5周岁了，作为年轻的家长，在孩子的教育过程中我也没多少经验，但是在与孩子的共同成长中，我觉得以下几个方面还是需要我们家长关注的：

一、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

二、对待孩子要多鼓励、多引导、给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境。

我们大多数的家长都认识到孩子的模仿力是非常强的，他们受周围环境的影响，时常会模仿身边的人或事，因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响，即通常所说的“身教胜于言教”，所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的教育”。

因此，对待孩子我们家长要以身作则，我觉得首先我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。在与女儿相处的过程中，我经常反思自己，我尽可能的调整自己与孩子对话的方式和语气，让她感觉到我们是好朋友。当她遇到不知道的事情我会耐心的去给她解答，同时我也会加上一句“下次我不知道的事情你也得告诉我呀”，虽然只是一句简单的话，让她感觉到我们之间的对话是友好的、平等的，这样孩子就会把她想的都会告诉你，你才能更了解她，同时我们也就营造了一种欢快、愉悦的气氛。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的，我们的生活是幸福和美好的。我们要给孩子树立好的榜样，多鼓励孩子、引导孩子培养他有自信、爱学习养成良好的习惯。在孩子遇到一些困难急躁的时候，我们没有过多的指责和批评，虽然知道孩子这样不好，但是我会耐心的让孩子急躁的平静下来，然后引导她想办法排除困难，解决问题，同时鼓励她要有自信不能被困难吓到，我觉得女儿在这方面比以前有了很大的进步，但是还需要我们不断的引导和鼓励。

在学习上同样如此，我没有过多的去强迫她，而是去引导她。强迫有时会适得其反。就像孩子学认字，刚开始的时候，学校开始教孩子认字了，一回到家里，我们就让她读自己学的字，并刻意的让她去多认识字，她就表现的有些不耐烦了。我也逐渐认识到自己的方法不对，我们就在家里给她营造一种识字氛围，我们多给她讲，让她看，让她听，并且不是单纯的让她认识字，而是讲字的意思，感觉这样她就慢慢有些兴趣了，认识的字也就多些了。

三、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让她了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”她一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝……”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

上述这些只是平时教育心得的点滴，幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇二

孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了教师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教育和学校教育同样至关重要。女儿今年4周岁半，刚上幼儿园，我有四点深刻的体会：

1、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

2、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。让她明白尊敬长辈的道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白应当助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起来。”……乐此不疲。

3、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理本事。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动的良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种本事。所以，我经常会让女儿干一些力所能及的家务活。如：洗脸、梳头、刷牙、收拾玩具、穿衣、整理床铺等，当然，孩子干活常常不必须能够干好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

4、让孩子少一点压力，多一份简便。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出一个小时给你孩子讲故事、做游戏，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，及时发现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻简便松学习，要相信：是金子总是会发光的！

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇三

家长和孩子之间的谈话是非常重要的事情，它可以让孩子获得指导，解决和分享问题，甚至更加紧密的联系孩子和父母之间的关系。最近我有了这样的一次谈话，它帮助我更好地了解和处理家庭中重要的问题。

第二段：时间和背景。

这次谈话是在晚餐后，我和我的父母之间进行的。我是一个十四岁的学生，正在高中读书。在这次谈话之前，我发现自己在课程方面有点疲惫不堪，缺乏动力和灵感，这让我感到有些焦虑和不安。

第三段：谈话的过程。

在我的父母的支持和鼓励下，我们开始了这次谈话。我告诉他们我的困惑和挑战，和他们一起讨论如何解决问题。在这个过程中，我发现我的父母非常理解和耐心，同时也鼓励我，提供了一些非常有建设性的想法和灵感。我们共同商讨了如何安排时间，如何调整自己的思路，以及如何充分利用时间和资源等问题。

第四段：结果和感想。

最终，我们找到了一些有用的解决方案，使我感到更加充满了能量和动力，重新为我的学业和生活注入了新的活力。同时，我在这次谈话中了解到了自己父母更深层的思想和信念，感觉这也加深了我和他们之间的联系和互动。

第五段：总结。

谈话是非常重要的，它可以让孩子和家长之间的联系更加紧密，帮助孩子解决困惑和挑战。尤其是在这个数字时代，我们可以更有效地利用各种在线工具和平台进行交流和讨论。通过与孩子的开放交流，我们也可以理解他们的想法和感受，并且在家庭和教育方面提供更好的指导和支持。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇四

突然之间想起了要写一写关于孩子玩的问题。其实也不是空穴来风，首要是由于自己本年暑假后刚刚触摸小学的教育，有点生疏，或许爽性说有点顺从，再去用我从前教育办理中学生的方法方法来对待小学生的每一分秒实在是不合适。所以，我需要在逐步的习惯中找寻自己究竟怎么给孩子们供给一段欢喜美好的幼年，所以，考虑的脚步就决议了我作业之时的一切体现。

后来在翻看其他书本的时分，偶然间遇到了鲁迅先生所说的一句话：游戏是儿童最合理的行为，玩具是儿童的天使。这岂不便是我作为小学教师的一个新的动力源吗？其实回想从前教过的一篇课文，依然是鲁迅先生的《风筝》，也就理解了先生为什么如此垂青看清看透彻儿童与游戏和玩具的原因了。那篇文章中，先生描绘了自己炸毁弟弟小时分做风筝的故事，成果心里留下了深深的惋惜，以至于到了弟弟长大，也是一把年岁的时分，先生依然无法放心。所以，咱们在这里也能够理解游戏之于孩子的重要性，玩具之于孩子的亲密性。用我自己脑筋里的一个主意便是：玩才是孩子的天。

或许您会质疑，孩子们假如仅仅把时刻都糟蹋在玩上，那岂不是虚度光阴了，还谈什么未来的期望啊？当然，我在这里所说的玩也是有必定束缚的玩，而不是漫无目的的玩。尤其是关于在校上学的孩子们来讲，玩必定要有所引领的。假如一味的着重学习，要求成果，我想孩子们的聪明劲头，或许关于校园的那份喜爱，都会跟着呆板的学习而消灭。詹·豪厄尔说的好，整天埋头作业而不去游玩，聪明的孩子也会变傻。所以，咱们不管是家长仍是教师，都应该给孩子供给一种既合适生长又合适游玩的学习环境。

其实，咱们许多的大人不也是一向喜爱玩，乃至是痴迷于玩吗？所以，咱们一会儿就彻底想阻挠孩子的玩就显得可笑了。记住当今相声界的重量级人物于谦教师便是一个非常喜爱玩的腕儿级人物。他老人家不光喜爱玩，并且还玩出了自己的极致趣味，也玩出了让他人仰慕之极的成果。他喜爱收养各种动物，成果聚少成多，时至今日现已形成了规划，竟然成了许多游客喜爱去游玩的宠物乐土——天精地华宠乐土。这也算是成人里名人里玩的最有志向的一个模范了。

所以，咱们回过头来再想想咱们自己，不也是许多时分乐意轻松的游玩吗？小时分，欢蹦乱跳的去下河摸鱼，唧唧喳喳地一群人去上树掏鸟窝，还有便是把一群小孩集合起来分红敌我两边，进行对立交兵游戏……或许这时分，咱们再回想自己的从前也会嘴角上扬，眉毛弯弯吧。所以，咱们首先在心里要答应孩子们玩。仅仅咱们在答应他们玩的时分，要有个引导，不能乱玩，乃至玩出损伤或许残损来。

再回到我的小学教育阅历上来，由于担任了一节二年级的体育课，开端还能够让他们练练队形，留意一下纪律。但是，跟着时刻的延伸，也不能总是让孩子们站队，着重纪律啊！所以烦恼就来了，真应该给他们供给一些能够在体育课游玩的玩具。既锻炼身体，也文娱身心。后来，我就找到办理体育器件的教师，把一些沉睡在器件室的玩具挑出来几种，也算是充分了孩子们的体育课，满意了他们玩的愿望。

其实早在我国现代教育之初，闻名教育家陶行知先生就对小孩子的教育提出了详细的要求：培育创造力，有必要把小孩子的脑筋、双手、嘴、空间、时刻都解放出来，对小孩子的创造力予以适当之培育。这其实也是要求孩子们不能死读书，必定要全身心的投入生长日子中，才算是健康的生长。

啰嗦这么多的主意，也便是对自己往后从事小学教育的一个尽力方向的想象？假如能够让孩子们在玩中享用常识的风趣，我想他们都会成为更心爱的小生命，而他们的幼年也将会是色香味齐全的美丽回想。看来这样用玩的思想教育陪同孩子的路还要持续讨论才是，期望孩子们能在玩的环境里敏捷生长吧。

最终引一段闻名科学家牛顿的话，或许咱们能够在其中找到玩关于孩子的可贵之处吧。我不知道在他人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海边游玩的小孩，为不时发现比寻常更为润滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而自鸣得意，而关于展现在我面前的众多的真理的海洋，却全然没有发现。

玩才是孩子的天，而这片天真是一门大学识哦！

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇五

20xx年8月9日《晶报》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做个快乐的普通人》深深的震撼了我。“压力太大了，我想去海边静静心！”6月28日上午，在深圳工作的耿坚栋在电话里给其父耿玉强留下了最后一句话。耿玉强和其妻徐红丽以为儿子只是压力太大了，但万万没有想到，通完了这个电话以后，儿子的手机再也没有打通过。万分焦急的父母从山东老家赶来深圳，经过41天的苦苦寻找，仍无孩子的下落。目前，他们已经向警方报警，并希望深圳的好心人提供线索帮帮他们。

耿坚栋的父母两人都是中学高级教师。他妈妈说，因为父母两人都评了高级职称，孩子在这样的家庭环境中成长，也会感到压力。而耿坚栋因为承受不住压力，跟上司发生争执后辞职。父亲耿玉强反思，从小他们对耿坚栋的挫折教育不够，他的成长被光环环绕着，以致于在工作中遇到挫折时难以应对。在耿坚栋苦恼的时候，他妈妈会对他说最重要的不是有多成功，而是工作的快乐。但他妈妈发现儿子已经对母亲的说法免疫了，因为从小父母的教育就是要他长大成为“卓越的人”，他已经难以接受妈妈建议的那样，去平凡快乐地生活。

“其实成功的人只是少数，大多数人都是普通和平凡的。当教育功利的时候，其实是将孩子推向悬崖。教育更重要的是教会孩子做人做事，做一个真实的自己，做快乐的普通人。”他妈妈面对自己的教育反思说，并擦了擦眼泪，轻声叹了口气。

在我们国家现实是一个人在娘胎就开始比拼，就进行着什么胎教，生怕输在起跑线上。出生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就着急进什么幼儿园，在幼儿园就要比拼读多少个兴趣班。到了小学就学校、校外培训班转过不停。目的就只有一个希望自己的孩子初中能上外国语学校或那几个重点学校的什么超常班或什么特长班之类。但孩子往往不理解，学得非常苦，孩子那有快乐可言。比如：有一个老师的小孩每到晚上、周末做作业就非常抗拒，但某天晚上，如果他妈妈需要加班，他就会很高兴。他说：“如果每天晚上校长都给你布置工作就好啰。”看来我国的基础教育真的出了大问题。初中进行的是掠夺式的教育，目的是为了考进前百分之五，可以进名高中。高考当然要争取考进“985工程”或“211工程”的高校。因为很多单位，他只招“985工程”或“211工程”学校毕业的学生。所以，我们的孩子从出生到大学，到大学毕业，到工作都很少有快乐。

教育部今年8月22日所公布的《小学生减负十条规定》征求意见稿提出，小学不留书面式家庭作业；一至三年级不举行任何形式的统一考试。没有睡眠、没有童年的孩子太需要减负了。减负已经喊了多少年啦，但社会大众普遍感到学生的负担越来越重。正如8月26日《晶报》上邓海建所说的“如果教育资源配置还是按照分数和名次来，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不坏’的上升路径，就是逼着所有的老师不布置作业不考试，家长也一定会把你减掉的负担重新回家给孩子‘装载’上去”。

我认为真心要减负，必须要做到四点：第一就是给老师、给学校减负。老师没有平均分、高分的焦虑，那个老师也不会给孩子布置海量的作业。评价一个老师应该看他的师德，看他的敬业精神，看他的科研及科研论文，看他的课堂是否高效，看他培养的学生是否有潜力等。我校的项校长就提出我们要培养赢在终点的学生，赢在起点、赢在中点都不算赢。她鼓励老师大胆改革，改变师生的教和学的方式，不要盯住学生眼前的分数，要放眼未来。第二就是给家长减负。许多家长的口头禅“不能输在起跑线上”，尽管谁也不知道起跑线在哪儿，但谁都知道孩子学不好的严重性。那就要改变社会的用人方式，用人单位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校毕业的学生，应该是大胆给那些有创新精神和创新能力的人机会。微软的比尔·盖茨、苹果的乔布斯、facebook的马克·扎克伯格都是大学肄业生，这种现象值得我们研究。第三就是给孩子减负。如果一个孩子童年都不快乐，那一个人这一生还有快乐吗？相信现在四五十岁年纪的人，童年的时候都生活在物质匮乏的年代，但想想我们都有许多值得回忆的东西，那时候晚上是不用做家庭作业的，周末、寒暑假是不用上种类繁多的兴趣班的，没有玩具我们会自力更生，创造出各种玩具来玩的。现在静静想想我那是虽然吃不饱，穿不暖，但童年快乐的生活还历历在目。想想现在的孩子，长大了有什么值得回忆的呢，除了作业、兴趣班，还是作业、兴趣班。一个孩子一天到晚都在做题，他那里还有时间去思考、去创新呢？第四就是要有完整的保障体系。让孩子读得起书，让老百姓看得起病，住得起房，让普通百姓老有所养。

记得我家女儿要读幼儿园的时候，有亲戚建议到市实验幼儿园去读，到时候小学、初中、高中都可以在市实验学校就读。但我经过反复衡量，让女儿留在益田村就读幼儿园、小学、初中，这样女儿每天早上最少可以多睡1个小时，并且可以免去早晚在路途上的折腾。我经常对女儿说“学习就像马拉松赛跑，不是看你刚开始或中途跑得多快，而是看你冲刺时有没有力量。”其实就像项校长所说的要赢在终点。孩子读高中是非常辛苦的，我女儿读高一时，我告诉她首先要养好身体，保持平和的心态，高二、高三发力，力争上游。记得我女儿高一第一和第二学期期末考试在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我没有半句责怪女儿，我说“相信自己”。女儿也觉得要努力啦，并在房间门贴上写有“人生就像现场直播，没有重播或回头重来的机会。”高二第一学期期末成绩已经进入文科班中游，第二学期进入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一学期期末及今年高考成绩已经在学校名列前茅。我的女儿周末经常回来说，我的同学都说小雅你很幸福，很快乐。高考后，女儿说，“其实五月份开始，我晚上十点多就睡觉啦，但很多同学还在挑灯夜战。”今年暑假小雅回去看她高中的老师，老师都说，小雅你很有潜力，一定要加油，要读研究生哦。我常说，“小雅，你是爸爸、妈妈将你带到这个世界，爸爸、妈妈一定要给你幸福。”所以，我女儿有什么事都会跟我们说，我们都会给她参谋参谋，当然最后做主的还是她自己。我还常说，“要使我们家的生活越来越好，需要我们的共同努力，需要爸爸、妈妈在自己的工作岗位上尽职尽责，你呢，现在是学生，那你现在的主要任务是认真学习，学到真本领。”女儿每次都点头，说，“我知道啦。”女儿到大学报到的那一天，我说：“小雅，大学四年除了好好学习以外，还要多参加社团活动和社会实践，做个快乐的大学生。”

要让我们的孩子成为快乐的普通人，首先要从我们做父母的开始，给孩子自由发展的空间；学校老师不要只盯住眼前的分数，而要给足学生自由畅想的空间。如果你是行政首长，请你将减负落到实处，降低学生学习的难度，给孩子更多自由发展的空间；如果你是雇主，请你给有创新精神和创新能力的学生机会，而不要只盯住他毕业的学校。也许，这样，我们在不追求孩子卓越，反而培养了卓越及快乐的孩子。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇六

作为一名教师，我经常与家长见面并与他们交流，以更好地了解和支持他们的孩子。在我的课堂上，我也会与学生进行谈话，以便了解他们的看法和需要。在这样的交流过程中，我逐渐意识到谈话的重要性，并学会了如何有效地进行对话。

第二段：倾听。

在与孩子和家长谈话的时候，我们首先要做的是倾听。在倾听他人时，我们需要放下自己的想法和偏见，真正聆听对方的言论和情感。这样做不仅可以让我们更好地理解对方，还能够增强彼此之间的互信和尊重。

第三段：表达。

在倾听对方的同时，我们也需要清楚地表达自己的意见和需求。我们应该避免使用任何攻击性的语言或者姿态，而是要尽可能地客观和真诚地表达自己的观点。这样不仅可以避免误解和冲突，还能够相互理解和合作。

第四段：探索解决方案。

除了倾听和表达，我们还需要在谈话中探索解决方案。当我们遇到问题或者矛盾时，我们应该一起探讨如何解决和应对这些问题。我们可以共同制定行动计划，以便更好地应对挑战和困难。这样的合作和沟通不仅可以加强家长和孩子之间的联系，还能够促进孩子个人的成长和发展。

第五段：总结。

总之，有效的谈话是家庭、学校以及生活中非常重要的一部分。通过倾听、表达和探索解决方案等方式，我们可以促进彼此之间的理解和联系，同时也可以加强自己的沟通技巧和人际关系能力。因此，在以后的交流过程中，让我们更加注重谈话，以便更好地实现我们的目标和理想。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇七

到孩子的`教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇八

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇九

学校增加收入的质量代价（家长谈）。

这次参加厦门某知名中学高一学生半期考之后的首次家长会，感慨万千。这所中学是省重点中学，但是其中生源质量参差不齐令人吃惊，居然班级上有几个数门功课零分的`，而且还有上课睡觉的。据了解这几个生源是通过钱买进来的，离录取线差距大。因为一段时间以来社会上误传，只要能进入这所中学，在那种好的环境下与好的生源在一起，经过三年相处，再差的孩子都能考上大学。

目前各地高中都把抓学生知识提高和改善教育质量创教育品牌，为社会提供高质量的生源作为高中教育的头等大事，厦门也在努力建设教育之城，而这种学生质量却在这所中学出现，令人惊悸。这是一种对教育资源的浪费，是一种短视行为。

诚然学校发展需要经费，但决不能以这样大幅度降低生源质量作为代价。学校缺资金应通过正常渠道，上报计划取得拨款或捐资获得，而且资助也应有最低生源质量保障，确定最低录取分数线，比如低于录取分数线5分左右。同时应公开竞争，规范录取工作，而不能不顾质量只看金钱和关系来随意录取和寄读，这样对那些分数相差不多，而又不能就读重点中学的学生是不公平的。

我认为，主管教育部门应帮助把好关卡，保证重点中学的教育质量和教育秩序，如果某些家长确有资金，应鼓励就读民办重点中学。建议对违反规定，降低生源质量招进的又跟不上进度，影响教育秩序的学生，应劝其转学或退学，为把厦门办成教育之城打下良好的基础。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十

家庭是孩子成长的最初起点和温暖的避风港。在孩子的成长过程中，家长是最亲密的陪伴者和指引者。家长与孩子之间的亲子关系对孩子的发展和成长起着至关重要的作用，亲子关系的良好与否直接关系到孩子的幸福感和自我形成。本文将从「理解」「关注」「尊重」「沟通」「共享」五个方面，探讨家长与孩子的心得体会。

段落二：理解。

家长与孩子心得体会的第一个方面是理解。家长要学会从孩子的角度去思考问题，尽量站在孩子的位置感同身受。孩子正在走进一个从无知到有知的世界，他们会有各种各样的困惑和疑问，家长要理解并耐心解答，帮助孩子走出困境。另外，家长还应该理解孩子的情感和需求，给予他们适当的理解和支持，让孩子感到被尊重和被关心。

段落三：关注。

关注作为家长与孩子心得体会的第二个方面，非常重要。孩子的精神世界是非常脆弱的，家长要时刻关注孩子的动态并给予关怀，表现出对他们的兴趣和关心。关注不仅仅是问候和关心孩子的生活状态，还需要家长去关心孩子的情感需要和内心世界。与孩子一起玩耍、交流和分享，可以拉近父母与子女之间的距离，让孩子感到被重视和被爱。

段落四：尊重。

尊重是家长和孩子重要的心得体会之一。家长要尊重孩子的个人权益和选择，同时也要尊重孩子的意见和想法。孩子也是独立的个体，他们有自己的思考和感受，家长要给予他们表达和思考的空间，鼓励他们做出独立的选择。尊重孩子不仅能增强孩子的自信心，也有利于培养他们的独立思考和解决问题的能力。

段落五：沟通和共享。

沟通和共享是家长与孩子心得体会的最后两个方面。良好的沟通能够促进家长和孩子之间的理解和信任。家长要主动与孩子交流，听取他们的意见和建议，帮助他们表达意见和需求。同时，共享也是十分重要的，家长应该和孩子一起参与各种活动，并共享喜悦和困难。共同经历的时刻和回忆将成为家庭的财富，也加深了家长和孩子之间的情感联系。

结论：孩子的成长需要家长的陪伴和引导。家长与孩子心得体会的内容涉及到了「理解」「关注」「尊重」「沟通」和「共享」几个方面。只有家长能够理解孩子，关注他们的内心世界，尊重他们的选择，积极沟通和共享时刻，才能够真正建立起亲密的亲子关系，为孩子的成长提供坚实的支持。家长需要不断的学习和提升，与孩子共同成长，共同进步。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十一

读书是人类的一项重要活动，它能提高我们的认知能力，增强我们的思维能力，开阔我们的视野。在孩子成长过程中，家长也起着不可替代的作用。在教育子女的过程中，推广读书文化是家长的一项重要责任。本文将通过家长的谈读书心得体会，探讨如何在帮助孩子培养阅读能力的同时，让孩子更好地感知世界。

第二段：营造良好的读书氛围。

在家庭中营造良好的读书氛围对孩子的阅读习惯非常重要。作为家长，有许多方法可以引导孩子营造良好的读书氛围。一个好的开始是让孩子与书本亲密接触。家长可以在孩子的房间里摆放一些经典儿童书籍，鼓励他们自主地选择自己喜欢的读物。另外，家长也应该在自己的生活中树立良好的阅读习惯，让孩子感知到读书的重要性，并成为家庭生活氛围的一部分。

第三段：阅读与思考能力的培养。

在阅读的过程中，我们不仅是在汲取知识，更重要的是培养我们的思考能力。在这方面，家长可以提供一些有趣的问题，并促使孩子在阅读后进行思考。家长可以就书中涉及的主题、故事情节等方面与孩子进行讨论，让孩子们在深思熟虑的过程中逐渐培养出逻辑思维和理性分析能力。

第四段：阅读与孩子性格的塑造。

阅读不仅仅是知识的获取，更重要的是对孩子性格的塑造。在阅读的过程中，孩子们可以接触到不同的角色，感知到各种不同的情感。这些情感的实现，对于孩子的性格塑造有着重要的影响。因此，家长要引导孩子在阅读后进行吸收，让孩子尝试意识到自己的心情状态，并在某些情况下，试着斟酌自己的想法，以此进一步促进孩子的思维和语言能力发展。

第五段：阅读能力的实践。

最后，家长应该鼓励孩子在日常生活中实践阅读习惯。在这个过程中，孩子可以尝试各种不同的读物，并学会从不同的角度去理解、思考不同的内容。家长也应该关注孩子的阅读能力，帮助他们在趣味和挑战之间找到平衡点，持久地培养孩子的阅读习惯和能力。

结语。

通过家长的谈读书心得体会，我们可以看到阅读对于孩子认知和性格塑造的重要性。作为一个家长，我们有责任为孩子的发展负责。只有家长们懂得引导孩子在阅读中获取更多的知识，培养出好的阅读习惯和思维能力，孩子们才能在未来的路途中不断成长，成为高素质的人才。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十二

学习是我们成长过程中不可或缺的一部分。每一次的学习都是我们积累知识、培养能力、提升自我的机会。而在这个过程中，我们与家长的沟通和交流也起到了至关重要的作用。下面，我将围绕这个主题，分享我个人的学习心得和与家长交流的体会。

首先，我认识到学习思维的重要性。在学习的过程中，我们需要具备积极主动的思维方式。我们不能仅仅依赖老师的指导，而应该主动参与学习，自己发现问题，并通过思维去解决。与家长谈学习心得时，我告诉他们我参加课程之外的学习活动，包括读书、做实验、参加讨论等等。我告诉他们这些活动可以帮助我开拓思维，培养创造力。通过与家长的交流，我得到了鼓励和支持，这让我更加有信心去积极学习和思考。

其次，学习并非只有在课堂上进行。尽管课堂学习是我们正式学习的重要途径，但是学习不仅仅限于此。我告诉家长我在室外进行的活动，比如参加社团、外出实践、户外体育运动等。这些活动使我接触到更多的人和事物，拓宽了视野，并让我学到了很多实践的经验。通过与家长的谈话，他们更加了解到我参与这些活动的目的以及收获，进一步肯定了我全面发展的努力。

第三，我认为学习需要坚持和耐心。学习是一项长期的过程，而成功不是一蹴而就的。所以，我告诉家长在学习中遇到困难时，我会保持耐心，并继续努力。与家长交流时，我分享了我学习中的一些挫折，并且告诉他们我如何通过制定计划、找到合适的学习方法和寻求帮助来克服困难。家长们对我能够坚持不懈的精神表示肯定，并给予了我宝贵的鼓励和支持。

第四，学习可以培养自信心。通过不断学习和取得进步，我变得更加自信。我告诉家长我在学习中逐渐发现了自己的优势和擅长的领域，并且在这些领域中获得了一定的成就。与家长的谈话中，我深刻感受到他们对我自信心的重视，并且鼓励我要保持自信心，相信自己的能力。

最后，我意识到与家长的沟通和交流对我个人的成长非常重要。与家长谈学习心得的过程中，我不仅能够总结自己的学习经验，而且可以倾听他们的意见和建议。他们往往有着丰富的人生经验和知识，可以给予我宝贵的指导。通过与家长的交流，我感受到家长们对我的关心和支持，并且对我的未来发展提出了建设性的意见和期望。这让我感到非常幸运，也更加珍惜与家长的交流机会。

在与家长谈学习心得的过程中，我真切体会到了他们对我们学习的重视和鼓励。通过与家长交流，我不仅能够更好地总结和反思自己的学习经验，而且可以得到和家长共同探讨的机会，提升自己的学习能力和思维水平。这种积极而有效的交流和沟通对于我们的学习发展是至关重要的，我们应该珍惜与家长深入交流的机会，迎接挑战，并与他们共同努力，实现自己的梦想。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十三

家长和孩子之间的关系是人生中最重要、最特殊的连结之一。作为家长，我们希望给予孩子最好的成长环境和教育；而作为孩子，则需要通过和家长的相处，体验成长的乐趣和学习的机会。在这个互动的过程中，家长和孩子收获了许多的心得体会。本文将从亲子关系、教育方式、沟通技巧、亲子活动以及家庭和谐等方面，探讨家长和孩子的心得体会。

首先，亲子关系是家庭的基石，也是孩子成长的保障。一个良好的亲子关系可以给予孩子安全感和爱的滋养。家长要学会关心孩子的需求和感受，尊重孩子的个性和独立意识。从小培养孩子的自信心和独立思考能力是非常重要的。而对于孩子来说，要学会尊重和感恩父母的付出，理解他们的辛劳和期望。通过相互的包容和理解，亲子关系得以加强。

其次，教育方式也是家长和孩子需要思考和改进的重要方面。过去，严厉和强势的教育方式被认为是理所当然的，但如今的社会环境发生了变化，这种方式已经不再适用。现代家长需要关注孩子的身心健康，尊重孩子的兴趣和特长，激发他们的创造力和自主学习能力。教育应该是一种引导和启迪，而不是单向的灌输。家长应该为孩子提供丰富多样的学习机会和资源，并给予他们充分的自主权，让他们在实践中成长。

与孩子良好的沟通是家长必须掌握的一项重要技能。沟通是相互了解和交流的桥梁。家长应该面对面地与孩子交流，倾听他们的想法和感受。当孩子有困惑或问题时，家长要鼓励他们敞开心扉，勇于表达自己的观点。同时，家长也要表现出真诚的兴趣和理解，给予孩子正确的引导和反馈。通过良好的沟通，家长和孩子之间的信任和亲密感会不断增强。

除了日常的生活和学习，亲子活动也是家庭和谐和亲子关系进一步加强的重要途径。亲子活动可以是一起出游、做手工、共读、运动等，通过共同的参与和合作，加深家庭成员之间的情感和理解。在亲子活动中，家长可以更好地了解孩子的兴趣和需求，发现他们的潜力和优点。同时，亲子活动也为家庭成员的交流提供了平台，增强了家庭的凝聚力。

最后，家庭的和谐是孩子健康成长的重要保障。家庭成员之间的良好关系和融洽相处是和谐的基础。家长要尊重和关爱配偶，给予孩子健康、和睦的家庭氛围。同时，家庭成员之间要相互支持和理解，共同承担起家庭责任。在家庭中，一起制定规则和价值观是非常重要的，每个成员都应该遵守和尊重这些规则，形成家庭的共识和约束。只有和谐的家庭才能给予孩子良好的成长环境和幸福感。

总之，家长和孩子之间的相处是一个互动、学习和成长的过程。通过良好的亲子关系、恰当的教育方式、有效的沟通技巧、丰富多样的亲子活动和和谐的家庭氛围，家长和孩子都能获得丰富的心得体会。相信在这个过程中，不仅孩子会茁壮成长，家长也将在关爱子女的同时不断提高自己的素质和修养。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十四

近年来，家庭教育话题备受关注，人们对家长与孩子之间的关系充满了期待和探讨。家长与孩子是一个相互依存、互相学习的共同体，也是一个爱与责任并存的关系。本文将以家长与孩子的心得体会为主题，从相互尊重、沟通与倾听、建立信任、培养独立性以及共同成长等方面展开论述。

第二段：相互尊重。

相互尊重是家长与孩子关系的基石。家长要尊重孩子的意愿和个性，不以己度人，给予孩子足够的空间与自主权。同时，孩子也要尊重家长的意见和权威，从而形成家长与孩子之间的和谐相处。反复重申尊重的重要性，让家长与孩子明白只有相互尊重，才能建立起真正的亲子关系。

第三段：沟通与倾听。

沟通与倾听是家长与孩子之间有效沟通的前提。家长应以耐心的心态倾听孩子的心声，真正关心孩子的内心感受。同时，家长还要提供充分的沟通机会，让孩子敢于表达自己的想法和需求，不隐藏内心的困扰与疑虑。通过开放的对话氛围，家长与孩子能够更好地理解彼此，进而建立起良好的信任关系。

第四段：建立信任。

信任是家长与孩子关系的纽带。家长首先要建立起孩子对自己的信任，做到言行一致、守信用，让孩子有依靠感。同时，家长也要信任孩子，给予孩子适当的自主权与责任，鼓励孩子独立思考和自主决策。建立信任需要时间和努力，但一旦建立起信任，家长与孩子之间的关系将更加牢固。

第五段：培养独立性与共同成长。

培养孩子的独立性是家长教育的重要目标之一。家长要鼓励孩子勇于接受挑战和困难，培养其独立思考、解决问题的能力。同时，家长也应该与孩子一同成长，不断学习和进步，与孩子站在同一起跑线上。家长要明白，只有自身不断成长，才能够更好地引导孩子成长。

结尾段：总结与展望。

家长与孩子心得体会的分享和交流，能够推动家庭教育的进步与发展。通过相互尊重、沟通与倾听、建立信任、培养独立性以及共同成长，家长与孩子之间的关系将更加紧密、和谐。家庭教育既是家长为孩子提供帮助与引导的过程，也是家长与孩子共同成长的旅程。只有家长与孩子共同努力，才能够满足孩子身心发展的需求，为其未来的成长奠定坚实的基础。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十五

阅读是我们永远的伙伴，它能陶冶情操，开拓眼界，提高文化素养。作为家长，我们怎样引导孩子读书，让他们从中获得更多的收获？在这个话题上，我有一些个人的读书心得体会，希望能与大家分享。

第二段：培养兴趣。

首先，要想引导孩子爱上阅读，我们必须要从培养兴趣下手。我们可以根据孩子年龄特点，选择适合他们的图书，或者带着他们去图书馆、书店等地，让他们自由选择。我们还可以为孩子设置奖励机制，在孩子阅读一定的书量后，给与适当的奖励，以此来激发他们的阅读兴趣。

第三段：注重阅读方法。

其次，在阅读过程中，我们也需要注重阅读方法。我们可以与孩子一起读书，引导他们理解书中的内容。如果孩子遇到不懂的词汇或者句子，我们可以给他们讲解并进行相关的解释，在帮助孩子深入理解的同时，也能增加阅读的温馨体验。

第四段：推荐好书。

同时，在孩子阅读的过程中，我们也可以将我们曾经阅读过的好书推荐给孩子。借此，让他们了解更多的书籍种类，让他们知道哪些书可以给他们带来更多的精神享受。如果家长的阅读量比较大，我们还可以把自己心爱的书籍总结成册，成为家族传统，供后人阅读与继承。

第五段：总结。

综上所述，阅读是培养孩子良好素质不可缺少的重要环节。作为家长，我们要从培养兴趣和注重阅读方法等角度入手，帮助孩子爱上阅读。同时，我们也要注重推荐好书的重要性，让孩子了解更多的书籍种类，让他们知道哪些书可以带给他们更多的精神享受。最终，我们共同努力，让阅读成为我们家庭共同的习惯，并让它给我们带来更多的智慧和美好。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十六

学习是人类一生中永恒的话题，每个人都有自己不同的学习心得体会。这些体会不仅是我们学习的经验总结，也是我们人生智慧的结晶。然而，这些心得如果只放在自己心中，可能会流于形式，失去了价值。因此，与家长谈论学习心得体会是非常重要的一步；这不仅有助于我们巩固自己的学习成果，还能与家长分享我们的成长过程，进一步加深彼此之间的了解和沟通。

谈论学习心得体会的目的，一方面是为了检验学习成果是否真实、有效，另一方面是为了吸取家长的经验和智慧，提高自身的学习能力。同时，通过与家长谈论学习心得，我们能够以不同的角度观察问题，从而加深对学习内容的理解和掌握。谈论的方法可以多种多样，常见的方式有口述、书面形式或者进行亲自的表演、展示等；可以根据实际情况选择最适合的方式来进行交流。

谈论学习心得对我们来说有诸多益处。首先，通过与家长交流，我们能够倾听家长的意见和建议，了解他们的期望和关切，从而更好地规划自己的学习发展。其次，与家长的谈心有助于增进家庭成员之间的亲密关系，强化家庭的凝聚力。此外，家长也能借此主动关注孩子的学业状况，及时给予支持和鼓励，进一步激发我们的学习动力和信心。

在与家长谈论学习心得时，我们需要注意一些方法和技巧。首先，要保持积极、乐观的心态，用积极的语言描述自己的学习体验和体会，让家长更愿意与我们进行沟通交流。其次，要主动认识自己的优势和不足，并寻求家长的指导和帮助，展示自己的进步和成长。可以给家长看自己写的学习笔记、作业的改进等，也可以请家长观看自己的演讲、朗诵或者展示作品，通过实际展示让家长更加直观地了解自己的学习进展。此外，还可以邀请家长一起制定学习计划和目标，达成共识，实现良性循环。

第五段：总结与展望。

与家长谈学习心得体会是学习中的重要一环，有助于我们梳理和总结学习内容，认识到自己在学习中的不足之处，进而改进和提高。通过与家长的交流，我们可以从他们的经验和智慧中汲取养分，不断完善自己的学习方法和策略，实现自我提升。同时，谈论学习心得也有助于加深与家长的感情，增进家庭成员之间的交流和理解，塑造和谐温馨的家庭氛围。因此，在日常的学习生活中，我们应该坚持与家长谈论学习心得，真正体会到这一过程所带来的乐趣和价值。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十七

读书是一种极具益处的活动，它可以培养我们的思维能力、拓宽我们的视野、增加我们的知识储备。作为家长，我们要带领孩子走向阅读，培养他们良好的阅读习惯，让他们爱上读书。在这篇文章中，我们将分享一些家长在引导孩子的阅读过程中所体会的点滴。

一、阅读需要由浅入深。

许多家长在孩子开始学阅读时，心急于让他们阅读难度较高的书籍，提升阅读能力。其实，这样做反而容易让孩子产生挫败感，从而失去阅读兴趣。我们需要让孩子从简单的故事书开始，逐渐提升难度。这样，他们可以在阅读中获得成功感，从而愉悦地接受挑战，不断提升阅读水平。

二、家长的身份不是老师，而是陪伴者。

很多家长希望孩子可以在阅读中取得好成绩，因此常常会询问孩子读了哪些书，并查看孩子的阅读笔记。然而，我们需要改变这种想法，把自己的角色从评判转变为陪伴。我们应该让孩子自主选择自己感兴趣的书，鼓励他们阅读并与他们交流阅读心得，这样可以促进亲子关系，同时也可以帮助孩子更好地理解和记忆所读的内容。

三、阅读需要耐心。

阅读是一件需要花费时间和精力的事情，很多孩子在阅读中会出现走神、看不懂等现象。作为家长，我们需要有足够的耐心来引导孩子阅读，并且帮助他们排除分散注意力的干扰因素。我们可以与孩子一起制定阅读计划，并在其中加入适当的休息时间，让孩子在愉悦中感受阅读的快乐。

四、阅读的过程中要注重思考。

阅读不仅仅是单纯地读故事，更是一个思考的过程。作为家长，我们可以通过向孩子提出问题、引导他们找出故事中的主题等方式，帮助他们更好地理解阅读内容，提高阅读思考能力。此外，我们还可以引导孩子进行创作，让他们把所读的内容变成自己的故事，并将其分享给他人，这可以提高孩子的写作能力。

五、阅读需要一个安静的环境。

一个安静的环境是孩子阅读的必要条件。在家中，我们可以为孩子准备一个安静舒适的读书角落，让他们能够全神贯注地阅读。同时，我们也要在家庭中营造一个阅读氛围，让孩子了解阅读的重要性，使他们自发地爱上阅读。

结语。

阅读带给我们的不仅仅是知识和技能，更是一种心灵的享受。作为家长，我们要引导孩子走向阅读，陪伴他们一起去体验阅读的乐趣，启迪他们的智慧和想象力。阅读是一份珍贵的礼物，让我们一起把它传递下去吧。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十八

家长谈是家庭教育中十分重要的一环，通过和孩子进行心灵沟通，可以增进亲子关系，了解孩子的需要和困惑，并及时给予帮助和指导。经过多年的实践和探索，我总结出以下一些心得体会。

首先，家长谈要有耐心和真诚。对孩子进行心灵沟通需要花费大量的时间和精力，家长要有耐心去倾听孩子的心声，并且保持真诚的态度。如果家长心不在焉或者态度不诚恳，孩子会感受到，并且产生对话无效的负面情绪。因此，家长在谈心过程中，要保持积极的心态，尊重孩子的感受和意见，才能真正取得沟通的效果。

其次，家长谈要站在孩子的角度思考问题。家长和孩子之间存在着代沟和认知差异，因此，在谈心时，家长要设身处地地站在孩子的角度思考问题。要理解孩子的处境和困惑，给予他们适当的关心和支持。只有如此，才能在对话中体现出家长的尊重和关爱，让孩子感受到自己与家长之间的亲近和温暖。

第三，家长谈要注重倾听和表达。家长谈心的目的是为了开启和孩子之间的对话，了解他们的内心感受和需求。因此，在谈心过程中，家长首先要做到倾听。要用心聆听孩子的发言，引导他们表达内心真实的感受和想法。同时，家长也要勇于表达自己的想法和看法，与孩子分享自己的经验和思考。只有家长和孩子之间的双向对话才能真正达到心灵沟通的目的。

第四，家长谈要注意时间和方式。家长谈心不是一件简单的事情，需要找到合适的时间和方式。首先，家长要找到适合谈心的时机，避免在孩子疲惫或者心情不佳的时候进行谈话。其次，家长要选择适当的地点，让孩子感到轻松和自在。最后，家长要选择合适的方式，可以通过亲自交谈、写信、发短信等多种形式进行交流。无论选择何种方式，家长都要积极倾听和理解孩子的表达，尽量减少批评和指责。

最后，家长谈要坚持和持久。家长与孩子之间的心灵沟通不是一蹴而就的任务，需要长期坚持和持久的努力。谈心不仅仅是为了解决当前的困惑和问题，更重要的是为了建立良好的亲子关系和家庭氛围。家长需要时常与孩子交流，了解他们的变化和成长，并及时给予帮助和指导。通过坚持和持久的谈心，家长和孩子之间的信任和理解会逐渐加深，为孩子的发展和家庭的和谐打下坚实的基础。

总之，家长谈是一项重要而且必不可少的任务。家长通过与孩子进行心灵沟通，可以建立良好的亲子关系，增进彼此间的理解和信任。在谈心的过程中，家长需要有耐心和真诚，注重倾听和表达，站在孩子的角度思考问题，注意时间和方式，并且坚持和持久。只有这样，我们才能成为真正合格的家长，为孩子的成长和幸福贡献力量。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇十九

近年来，伴随着社会的变迁和教育观念的转变，家庭教育也逐渐受到重视。家长谈心作为一种有效的沟通方式，正逐渐被越来越多的家长所接受和实践。在实践中，家长们获得了许多的经验和体会，下面就让我们来探讨一下家长谈心的得体会。

首先，每个家长都应该意识到，家长谈心是与孩子沟通的一种方式，而不是一种训斥或批评的方式。在家长谈心的过程中，家长应该保持冷静和客观，避免情绪化和过度思考。正如一位聪明的家长所说：“每次和孩子谈心的时候，我都会提醒自己要冷静和善良。因为在谈心的时候，我是不会采取任何的惩罚措施，我的目的只是要理解和倾听孩子的心声。”

其次，家长谈心应该从平等的立场出发。在平等的前提下，家长可以更加真实和坦诚地与孩子交流。不论孩子是否有问题或困惑，家长都应该通过谈心来与孩子建立起更加亲密的关系。一位经验丰富的家长曾经说：“每个孩子都需要被平等对待，希望在谈心的时候能够给予孩子最大的尊重和理解。只有在平等和尊重的环境下，谈心才能达到事半功倍的效果。”

此外，家长在谈心的过程中，应该积极倾听孩子的意见和想法。家长可以通过主动询问和鼓励孩子表达的方式，让孩子敞开心扉，将心事分享给家长。同时，家长应该耐心地聆听孩子的话语，给予他们更多的时间和空间来表达自己的想法和情感。正如一位慈爱母亲所言：“每次和孩子谈心的时候，我都会尽量将自己的聆听比说话要多。因为在谈心的过程中，孩子能够感受到我的关爱和关心。”

最后，家长们应该意识到家庭教育是一个长期的过程，家长谈心只是其中的一种方式。在日常生活中，家长应该在孩子身边给予他们足够的关心和陪伴，让他们感受到家庭的温暖与爱。只有在良好的家庭氛围中，孩子才能稳定情绪，更好地面对学习和生活中的挑战。

总结起来，家长谈心是一种有效的家庭教育方式，通过谈心，家长能够更好地理解和倾听孩子的内心世界，从而建立起更加亲密和密切的家庭关系。要想在家长谈心中获得成功，家长们需要保持冷静和平等的心态，积极倾听孩子的需求与意见，而且要把家庭教育作为一个长期的过程来思考和实践。只有这样，我们才能够准确地把握家长谈心的本质和目的，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和指导。

最新孩子和家长谈心得体会（汇总20篇）篇二十

尊敬的各位家长：

您好，感谢您对我校工作的支持与配合。学校根据工作的需要，从2月开展“诵读《弟子规》、规范言与行”的读书活动。

《弟子规》是中华传统经典文化的精髓，也是一把幸福和谐的人生金钥匙。师生们在诵读的同时，可以从古人的经典中寻找中华民族的传统美德和崇高品质，激发他们崇尚中华民族传统美德的思想感情，形成良好道德品质和行为习惯。为此，我校制定了具体的读书方案，并利用晨读、读书活动、班会等时间具体组织学生学习《弟子规》中的“孝、悌、谨、信、爱、仁”等方面的内容，让学生读《弟子规》，背，理解，践行《弟子规》，使学生受到了中华文化经典的熏陶。

学生学习《弟子规》“有余力，则学文”，“读书法，有三到，心眼口，信皆要”等内容，能明确学习的意义和方法。

我们把对《弟子规》的诵读与师生行为习惯的养成教育相结合，从坐、立、走、着装、说话等方面入手，培养良好的行为习惯。《瑾》中有这样一句话“冠必正、纽必结”，是要求帽子要带端正，衣服纽扣要扣好。

我们把《弟子规》作为文明礼仪的学习内容，开展“古人教我懂规范”活动。发动学生在《弟子规》中找《守则》、《规范》的影子。通过从古文中找事例，从古人身上学精神，使学生感受到了中华民族传统文化的博大精深，产生民族自信心和自豪感。在《弟子规》教育中，我们重视师生关系的和谐建设。正如《弟子规》所述“兄道友，弟道恭，事诸兄，如事兄”，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，我们着重引导学生如何正确处理好人与人之间的关系，引导学生掌握解决问题的思路和方法。学生能运用《弟子规》的内容分析、解决自己遇到的'矛盾和难题，构建和谐的人际关系。

我们在师生理解《弟子规》的深刻内涵之后，还将开展了读《弟子规》演讲赛、读《弟子规》读书笔记和征文的评选，让师生们在读中思，思中写，写中悟，悟中行，使读书、做人、习文于一体，增加学生语言积累量。

今后，我们将继续开展好诵读《弟子规》的活动，在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚师生的人文底蕴。在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！

光盘请您和孩子共同学习。请您配合。谢谢！