心得体会的总结对于今后的学习和工作具有重要意义,可以帮助我们在同类问题上更加得心应手。接下来,让我们一起来读一些历史人物的心得体会,他们的经历和智慧或许能够启发我们的思考。
最热线上教学心得范文(19篇)篇一
2月20日上午9点,嘉泽中心小学英语教研组的全体成员齐聚会议室,一起观看学习了“常州市小学英语20xx—20xx学年第二学期期初线上培训”活动,本次活动以“落实学科教学建议,提升学科教学品质”为主题,薛红、徐小丽、徐文娟三位老师给我们做了专题讲座。
薛红老师给我们解读了20xx版《常州市中小学学科教学建议》,从教学准备、课堂教学、课外活动和教学评价四个方面,细致地指出了小学英语教学建议。徐文娟老师的《学期课程纲要编制地探索与思考》,让我们认识了“课程纲要编制”,从他们学校的探索过程与收获中,我们对“如何编制课程纲要”有了更深地理解。徐小丽老师通过一个个鲜活的优秀案例,向我们阐述了《基于目标设定与分解的区域课堂教学实践与研究》。
下午,我们英语组全体成员,针对“如何基于本校学情,在课堂教学中落实学科教学建议,提升学科教学品质?”这一话题进行了集体研讨。我们组认为,作为农村学校,不能盲目追求他山之石,我们的课堂教学,必须不断激发学生学习英语的兴趣,注重学生的学法指导,并且注重培养学生良好的学习习惯三大方面入手,逐步提升学生的英语学科核心素养。
此次线上培训与线下集体研讨活动,使我校英语教师们开阔了知识视野,同时学习到了不少优秀的教学理论和方法,为我们新学期教学工作的有效开展指明了方向。
最热线上教学心得范文(19篇)篇二
由于疫情的影响,学生都居家学习,这一周的网络课堂学习中,让作为家长的我深深体会到了老师的辛苦,老师竭尽所能传道授业解惑,家长全程服务督促学习,保证“神兽”学习效果。班主任老师每天精心地做好各方面的准备工作。借助云端资源,认真备课。下午的答疑时间,班主任对于上午的学习内容复习巩固,把线上课堂中收集到的学生出现的问题和不理解的内容进行归纳、总结、纠正。精挑细选一些习题进行演练,巩固重难点,拓展学生的知识面,通过互动作业环节,督促检查学生的学习情况,做到“当日事当日毕”。
做为家长,我觉得学生上网课,家长配合尤为重要。居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的'胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。我们要积极配合老师,让家校共育,给孩子制造一个居家与课堂同在,防护与学业齐飞的环境,也期待草长莺飞的日子里,孩子们、老师们早日在美丽的校园相聚,拥抱更美好的未来!
我的线上教学是学习通和微信群相结合。每周的教学内容分解录成10分钟左右的小视频,提前上传到学习通上。
开始上课时,首先通过学习通进行签到,没有及时签到的同学需要在群里解释原因,以便大家互相监督。接下来,我先提出若干问题,让同学带着这些问题在学习通上观看小视频。
10分钟后,通过学习通的选人功能任意挑同学回答问题(语音和文字均可),之后全班同学可以自愿作答或者提出自己的问题,大家参与讨论,我再逐一点评、讲解,直到此知识点同学理解掌握,然后进入下一个知识点。
线上教学没有了教室内面对面的拘束,同学更加踊跃地发言,互动环节更多,参与积极性更大。课下,教师所上传的文字资料、语音资料、视频资料、ppt等教学内容学生可以反复收听收看。总之,线上教学内容丰富有趣。教学方法多样灵活,课堂氛围更活跃热烈!
最热线上教学心得范文(19篇)篇三
资源而登峰造极;二则是忽略了细节错误,糊弄假学而一落千丈。
时代在飞速进步,我们不能否认络时代带给我们的便利,与此同时,我们是否也沉醉在络虚拟世界中而浑浑噩噩地过日子呢?对我们来说,这场突如其来的疫情很沉重,不断延迟的假期很沉重,舒适而无人监督的环境很沉重,种种娱乐放纵的诱惑也很沉重。这些沉重就像一幅漫画一样:每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难中前行。途中,有一个人嫌十字架太重了,于是在前行路上,用刀一次次地切下一小块,他的速度确实比别人快得多,超过了很大部分人。就这样,当他以为自己“毋庸置疑”可以轻松成为第一名时,前面出现了一个巨大的沟壑,后面的人慢慢追赶上来,他们用背负的十字架搭在沟上,从容不迫的过去了,而他也想如法炮制,但自作聪明的他只能停留在原地,追悔莫及。现实生活中“十字架”可以代表我们的信仰和目标,当遇到困难时,我们会想到:“哎,我肯定不行了”,就会一步步地,一点点地削减斗志,降低目标。课亦是同理,于是,有的人开始偷懒,把自己划入了“课学困生”的圈子。这些微小的细节问题就是“十字架”上的一小块,最终得不偿失,舍本逐末。
在《万万没想到》这本书中,曾记录过美国的`一个研究组织,他们花了十年之久,上至采访政界商界无数名人,下至调查在校学生成绩影响因素,最终得出:“一些人实现平生理想,一些人跌入平庸日常”,把一个人和他人分开来的品质,不是天赋,不是教育背景,也不是智商,跟任何性格特征都无关,除了自律。
没有它,即使是最简单的目标,看上去也是白日做梦。想起前些天的微博热搜,高三女孩方舱医院内备战高考,在这条微博热搜下,有友说,女孩已经满分了,有的自惭形秽,自叹不如。我们虽身处于与她完全相反的环境下,却仍然在抱怨,在糊弄,在放纵。我所认为的自律也就是在该做一件事的时候,不管喜不喜欢,都去做我应该做的那事情,泥而不滓,清涟不染。
登峰造极的成就源于细微事上的自律,既不想甘于平庸,人前受罪,也不想勤学苦思,人后努力,何来“英雄式的梦”?“努力尽今夕,少年犹可夸”,我们应濯清涟而不染以细行律身,严律己苦作舟,以永学勿惰。
最热线上教学心得范文(19篇)篇四
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
如何培养学生线上学习能力教学反思。
圣诞节线上活动策划方案。
最热线上教学心得范文(19篇)篇五
我所在的学校是定边县第一小学,学校的学生生活在这个淳朴的小县城里,面对疫情期间的网上学习,绝大部分学生都可以参与到学习中来,但也有一些同学因为家庭条件的限制以及思想认识程度无法有效的进行网上学习,了解到这一情况后,我积极和家长进行了沟通,商讨对策,以便不让任何一个孩子掉队,指导他们如何进行在线学习。目前为止,已经能够确保每位同学都可以正常进行学习,与此同时也显现出了一些教学上的问题,网上学习的途径多种多样,可通过电视、手机、电脑、平板电脑等进行学习,但这样的学习方法对学生的视力造成一定影响,为了解决这个问题,学校在课程表的基础上增加了眼保健操、课间休息运动等一系列举措,切合学生实际使网上教学更加丰富多彩,同时兼顾每位学生的健康。而我在执行学校决策的过程中,更加注重要将工作要求落到实处,更加注重学生的身心健康呵护,努力让孩子在轻松愉悦的课堂中掌握知识。诸如此类细节在网上教学中不断更新,渗透在我们每一天的教学当中,形成有效的管理方法。
在我所任教的班级里有这么一位同学,平时成绩在中下游徘徊,此次疫情在家学习,因为自制力较差,平时上课不参与、作业不交,面对这种情况,我当即与他本人,以及他的家长沟通了解具体情况,经过双方共同努力,现在这名同学每天都能够认真上课、认真完成作业,相信只要保持良好的学习状态,成绩也一定能够很快追赶上来。
其实这不过是一件极小的事情,但在这个特殊的时期,我依然觉得很有感触,学生学习无小事,若是出了问题,那么最好的办法就是赶紧与同学及其家长进行沟通了解,班上各种各样的状况层出不穷,值得欣慰的是经过积极沟通,现在都能够认真的对待学习。要说经验,那就是坚持对学生的严格要求,坚持每节课考勤通报,坚持与家长保持沟通,坚持平等对待每一名同学,坚持将每节课的教学内容落到实处。网上教学仍在继续,在接下来的教学中,可能还会出现各种各样的问题,但我相信每位同学都是潜力股,相信积极有效地沟通,巧妙地化解难题,使网上教学既轻松又有成效,为疫情防控阻击战赢得时间,为早日步入校园奠定基础。
最热线上教学心得范文(19篇)篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
自从发生新冠肺炎以后,我们2月24日到了开学时间,老师和学生不能到校上课。为了落实上领导安排的停课不停学的要求,我们教师实行线上教学已经进行六周的时间了。我在这段时间里改变了很多,现将我的线上教学心得汇报如下:老师变“主播”,家长当“助教”,而学生顺理成章成为了电子产品的“主人”。那么随之而来,就产生了很多的利弊,让我们有了更多的思考。如:家长困惑,如何让孩子能自我管理,提高自觉性? 老师在思索,如何进行作业的管理评价,去有效地激励学生?如何注重知识的落地,关注每个学生?……针对这些问题,我们也在努力去查找资料,寻找答案,争取在线上教学时达到更好的效果。如何进行学生管理,提高自觉性呢?我线上教学的体会主要有以下方面。
。相信每位教师在备课时都特别用心,关注了课堂的生成,重视了学生思维的碰撞。我们在备课时可以充分的利用网络上的资源,如一些微课,一些课件等。只要对我们授课有帮助的就可以用在自己的课堂,但使用中要恰当,可以用在课前,帮我们备课事半功倍;用在课后推送学生,巩固内化,个别指导。但能不能整课全是放微课、课件呢?不能,因为缺少“温度”,缺少“针对性”
以往在校教师是面批面改作业,现在线上应该如何去做呢?可以在线布置作业,钉钉上显示的是家校本,老师可以在线批改,及时反馈,或者让同学把作业发到全班微信群,对于优秀的作业,选择适当的时间进行全班展示,老师要做好整体监控,对优秀学生及时表扬,对有困难的学生及时帮助。
。不一样的教学方式,让我们有了不一样的角度去了解学生。通过各种沟通形式去了解班级学生的在家情况,掌握学生心理,家庭学习和生活上的近况。通过了解摸排出特殊学生群体,进行个性化管理,实现“因材施教”和“一对一”的私人贴心辅导。总之,线上教学对这个老教师来说需要花费很多功夫,一边去学习,一边去授课,只有勤奋努力,才能完成线上教学任务。
最热线上教学心得范文(19篇)篇七
教案设计,始于教材,基于学情。音乐学科的核心素养在美育课堂的贯彻,需要完整的知识架构,呼唤具有单元视角和学情分析的精准教学。为提高教师们的专业成长,20xx年3月16日下午,东方中学音乐学科全体教师在2号楼3楼会议室参加了“中小学音乐学科单元编制培训”会议。会议由市学科教研员席恒老师主持。
首先。聆听青浦区音乐学科兼职教研员博文学校周依青老师“基于教材的重构单元设计规格”解读。周老师就空中课堂整体录制过程中出现的问题进行了梳理,分别从单元概述、单元教材分析、单元教法分析、单元目标设计、课时学习活动设计、单元评价设计等五方面对应《中小学音乐单元教学设计指南》和《基本要求》进行了详尽的解读,指导全市教师如何在单元整体框架下撰写高规格教案文本,东方中学全体教师细心聆听,认真做好笔记,收获良多。
线上会议后,老师们学习了音乐学科6、7年级“基于课程标准”的年级目标。随后,东方中学音乐教师们就线上会议的内容开展了深入研讨,交流了各自体会,大家一致认为:市级学科空中课堂的内容扎实,为课堂教学设计提供了有效经验,我校音乐学科教师要紧跟教研室的步伐认真学习,要进一步聚焦核心素养,强化单元整合。
整个下午的教研活动干货满满,收获颇丰,老师们在感受到学科发展压力的同时也激发了斗志和学习欲望,相信东方的音乐老师们将在不断学习、实践和研究的过程中必定会为学生的发展,创造更加优质高效的课堂教学。
最热线上教学心得范文(19篇)篇八
恰好,张xx校长在名师工作室活动中给孩子们讲“数学故事”,很受孩子们的青睐。我何不也讲数学故事呢?有了想法,就马上实施!先录了一个现成的故事《曹冲称象》。从网上寻找图片,制作课件,尽量让课件活泼一些,不至于全是文字而显得单调。录制时,我放松自己的'心情和语气,真的就像面对小孩儿讲故事一样,一边结束,看看回放,不太满意,虽然已经放松,但还是有些生硬,像是读课文。于是,把里面的一些话调整了一下,改成自己的话来讲,而在讲述不同的角色时语气上也不断变换着。这样一来,感觉比第一遍好多了,于是又开始第三遍的录制。录制完之后,把链接发到了五数教研组,同事家上幼儿园的小朋友发语音给我:“你讲的故事真好听,谢谢阿姨,我爱你哟!”大人的多少点赞都无所谓,只要孩子认可,我就得做!
第一单元学习《圆》,关于圆有很多的数学文化知识。我选取了“祖冲之与圆周率”,搜集相关的资料,经过资料的整理,编制成了小故事的形式。有人物介绍,有事件经过,有最后结果。故事不长,学生们听完倒是反映不错,好几个孩子发信息、打电话说喜欢这样的数学小故事。看来,给学生“讲述数学故事”是一个正确的决定。
趁着周末,对百分数单元内容进行了重新的梳理,查阅有关百分数的相关资料。结合自己的一些想法。把每一个信息窗的重点内容编成了一个小故事。“百分数的认识”是从百分数的产生到应用,采用两个小孩对话的方式,把百分数与分数的不同和联系,还拓展到千分数、万分数。“百分数、分数与小数的互化”则采用数学王国比赛的始终串联,把互化方法蕴含其中。“百分率”则是用一个小故事引入,用学生身边的作业情况统计表格,对百分率进行充分的认识,并留下思考问题,让数学故事把学生的思维引向深入,从而让学生的认识更深刻。三个数学故事,先查阅资料,再用心编制,制作课件,录制,差不多一天的时间。但听着自编自制的小故事,想着孩子们能在故事中学习数学,能在故事中感受数学的有趣和魅力,我也感觉很开心。
讲述数学故事,只为孩子们喜欢,也为线上教学增添乐趣,让严谨的数学富有韵味,充满引力!
最热线上教学心得范文(19篇)篇九
疫情不退,责任和担当不退,为落实停课不停学,保障学生学习,我校开展线上教学已有一段时间,说到网课,那就不得不说一说我的“主播”经历。
说实话网课一开始我心里是特别抵触的,极度不情愿。“言传身教”的上课模式已经在我心里根深蒂固。尤其听到年级主任刘兴春给我打电话说:“恩,咱们体育课可不能停啊。”那一刻,我感觉自己都懵了。我心里不住的想:“体育课上网课应该怎么上?没有场地?没有器材?训练强度该是多少?动作幅度大了会不会扰民?这些问题该怎么解决?”结果年级主任刘兴春说:“没事,恩,哥相信你,你一定能干好。”就这么一句话,心里瞬间就燃起斗志,体育人什么时候被困难打败过?有困难,那就克服困难。没有器材咱们就徒手训练,没有场地咱们就做室内训练。从这一刻开始,心态上完成了转变,由一开始的抵触变成积极准备并期待着体验一把当“主播”的感觉。
心态上的转变让我行动付出实践,我心里想:“新型冠状病毒感染的`肺炎疫情形势严峻,长时间宅在家里,大人无聊透顶,更别提孩子了。有没有可以让家长跟着一起做的运动?有没有能够提高家长与亲子之间感情的游戏?带着这个想法我制定了这次网课的教学理念——家长学生一起动起来。
为了当好“主播”,让家长和学生运动起来,我精心准备了四种课:太极拳、散打、身体各部位的体能训练、亲子配合锻炼游戏。为什么选择太极拳呢?考虑到家长朋友身体因素,可能不适合剧烈运动,所以选择修身养心的太极拳。初始想法是特殊时期学生学会太极拳,教授给家长,既锻炼了身体,又促进了家庭关系,这对于青春期叛逆的孩子来说意义的大于本身的锻炼。为什么选择散打呢?我想最近新闻很多报道校园暴力,能不能让学生学一点自卫防身术,增强自己保护自己的能力,避免遭受校外欺凌。身体素质锻炼不用多说,中考体育项目肯定用的着。
精心准备了几种课后,我也不知道学生喜欢上什么课。因为中学体育多数是以篮球、足球、跳绳为主。所以我采用让学生自主选择的方式上课,让他们从中选择,然后我在开始上,这样他们也有兴趣,我也能更准确的把控课堂,课上效果比我预期的还要好,家长们动起来了,学生们动起来了,学生告诉我她的家长特别喜欢我,我感觉准备的是值得的。再后来上课,在我爱人的鼓励下,我穿上了道服,学生们更加火爆,纷纷开始跟着训练。虽然我看不到他们但是我能感受到他们的热情。
同学们热情的锻炼,让我觉得上课效果肯定特别好,然后我满怀希望的开始对学生进行连麦抽查,结果大失所望,学生学不会,这让我感到很失望,我无法纠正错误动作,看不到动作,也就没有办法再继续下去,我演练了一遍又一遍,学生还是不会,看我看来小学生都可以看明白的东西,他们学不会,我想这可能就是网课的弊端吧。体育不同于其他学科,你可能脑子会了,身体还学不会。所以后面上课我就换了上课方式。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十
线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式,那些源于课堂互动时灵感的激发,思维的碰触,一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中,但经过三周的线上教学,让我打消了最初的顾虑。
对我来说,我将课件做到“精致”,按学情不断调整教学任务,上课时刻关注对话框,问题设计有留白,鼓励学生质疑、讨论,通过连麦,丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生,线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力,在明确学习任务的前提下,学生们通过家校本互不影响提交作业,进行真实反馈,与老师单线交流,提高了学生的学习积极性!
对于家长,线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机,真实的掌握孩子上课状态的机会,通过每天尽职尽责的短视频,让我感受到了春意!
原来,线上教学也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情!
最热线上教学心得范文(19篇)篇十一
本该热闹的校园悄静孤寂,看不见教室里学生们坐无缺席的身影,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到校园里富有生气的喧哗。原来,是疫情让这一切延期了。
疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。在“延长的假期”里,“停课不停学”成为“宅家学生族”的假期学习新模式。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情,学校的老师们冲锋在前,纷纷走上线上教学的新岗位。虽然没有线上教学的经验,但是老师们竭尽全力,做好线上学习的充分准备,以便学生们在家里也能感受到学校同样的学习效果。作为学生的我们,积极响应学校的号召,与老师相配合,共同完成线上教学活动。
3月2日是学校开启线上教学的第一天,在这之前处于准备阶段。辅导员在很早之前就通知学生们加入各学科的微信群,以便授课老师与学生们更好的沟通了解。加入微信群之后,学生们纷纷进行实名制,让授课老师更加方便地了解每位同学,以便学生们更好的学习专业知识。为了正式的线上教学圆满成功,老师让我们提前试课,找出问题并加以改进。
在线上教学中,我们主要用的平台是雨课堂和超星学习通,为了防止线上平台人数过多而导致“网崩”,我们在qq社交平台也建立了一个群聊,以便我们的线上学习没有忧患。在试课过程中,我们便出现了服务器卡顿的现象,学生们进不了雨课堂或者超星学习通,网络语音效果差,授课老师说话听不见,对于种种问题,同学们在微信群里向授课老师反映,授课老师从而进行调整。除此之外,授课老师还在超星学习通里建立了讨论组,让我们在讨论组发表自己的意见,与老师更好的沟通交流学习知识。并以打卡的形式让授课老师了解我们的考勤情况。如果遇到问题,我们会及时向授课老师反映,以便授课老师及时想出政策,从而得出解决。
习惯了传统的教学方式,要接受线上教学,同学们难免会感到迷茫和不适应,但我们没有停止对学习的热爱,老师和同学们都在共同努力。我们会全身心投入在线上学习活动中,充分挖掘运用网上资源,在“宅家”里强化自主学习和自我提升。我们秉承“厚德精技,砥砺知行”的大学精神,牢记“奋发奋勉奋进”的号角,勤学笃问,淬炼本领,只争朝夕,不负韶华,在打赢新冠肺炎疫情阻击战之际取得特殊的更大的学习进步!
正式线上教学即将到来。在此之前,同学们纷纷拿到学校寄过来的书本,授课老师在教学平台发布预习通知,同学们也积极翻开书本,结合老师发来的资料共同预习。希望在正式上课的时候跟上老师的步伐,学到更多的知识。网络一线牵,师生心相连。在此,对线上教学的老师们说一句:“老师,您幸苦了!”让我们共同努力抵抗疫情,线上学习不止步。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十二
一场疫情牵动着亿万大众的心,工厂停工、学校停课,“超长待机”的假期来得猝不及防。延期开学,我站在家长的角度,考虑更多的是这学期的学习内容是否会压缩?正式开学后的上课时间会不会调整?上周接学校通知,本周开启“线上教学”模式。听到这个消息,心里既放松又忐忑,放松的是超长假期终于要结束,忐忑的是孩子能否完成一整天的课程,各种问题如何解决。
这时候不得不感慨自己当时的英明选择,来超银就对了!
从上周开始,班主任魏老师及各科老师就在为这周的“线上教学”做准备。魏老师整理出长长的线上faq(常见的问题项目与对应问题的解答),将步骤、注意事项等逐一解释,课程上线后叮嘱家长逐个测试以保证每门课能顺利进行;体育赵老师上周五就统计体育课器械,不断协调,解决家长们的困扰。细心的魏老师还提前了解每个学生的学习状态,是否有家长奋战在抗疫一线?是否有家长陪同?是否有老人陪同?还是独自在家?以做到后期的关注重点。同时,魏老师也告诉家长,她会全程跟班,这让很多家长的心一下子就定了。老师们紧张忙碌,家长们放松与忐忑,孩子们却是摩拳擦掌,跃跃欲试,各人有各人的心态。
一周的“线上教学”从清晨开始:7:20健康状态“打卡”,班主任魏老师在班级群里吹“预备铃”,敦促同学们进入晨读时间,并抽查部分学生的晨读状态。晨读结束,魏老师的“上课铃”响了,线上课只上10-15分钟,接下来就是课堂互动、题目训练、问题抽查、疑难讲解。数学老师会将难题讲解视频逐一分享、英语老师会针对当天的学习情况逐一点评、历史老师的笑谈古今、生物老师的奥妙趣味、地理老师的山川大河、美术老师的.美学鉴赏,体育老师的训练指导……虽然孩子们面对的是冰冷的机器,可感受到的是老师的谆谆教诲及满腔热情。换一种方式,与知识别样的接触,换一种考核,让自主、自发、自律得以提升。
铃铃铃,“下课铃”响了,课间操开始了……。
铃铃铃,“下课铃”响了,眼保健操开始了……。
铃铃铃,“放学铃”响了,魏老师开启了“午休关怀模式”,提醒孩子们做好学生本分,能够身体力行,做家长们的“小帮厨”,告诉孩子们怎样做一个德智体美劳全面发展的好少年。
课程结束,各科老师开始关心孩子们的自主学习,无论多晚,只要孩子提出的疑问都及时作出回应。魏老师会将第二天要上课程信息汇总,防止遗漏。韩愈的《师说》曰:“师者,所以传道授业解惑也。”超银的老师不只是做到了,还做得更多。理性如我,常常在一天结束后感慨超银老师的付出,扪心自问,他们比家长做得还要多。
这场疫情,改变了我们很多人的生活方式、出行方式,这个“战场”上,老师们的无私付出清晰可见。期待这场疫情结束时,我们都能如沐春风,更加懂得珍惜时光。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十三
这是我国再一次面对病毒危机---新型冠状病毒感染的肺炎,距离上次2003年的非典仅仅过去x年,刚好降临在春节期间。
自诩为万物之灵的人类不应该反思吗?两次肺炎疫情都是因人们贪吃野味,是人们的贪婪和欲望,掠夺和占有,是人们对自然环境的肆意破坏导致了灾难的发生。我们不要过分陶醉于战胜自然的胜利,每一次这样的`胜利,我们几乎都得到了自然界的反噬。我们是自然的一份子,我们要敬畏自然,热爱自然,尊重生物的多样性。
面对疫情,作为一名学生,要做我们力所能及的事。首先,做好健康监测和卫生防护,及时向老师报告自己健康状况,不让老师和学校为我们担心。不信谣,不传谣,科学防控,隔离传染源,切断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集场所,在公共场所要带好口罩,打喷嚏时自觉用手肘挡住。其次,注意饮食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的卫生习惯,勤洗手,多饮水。如果出现发热,咳嗽,及时到医院检查。
我希望全国人民携手共同对抗此次疫情,听党的`话,不到处乱跑,在家好好待着就是对社会的贡献。武汉小可爱,不要害怕,有祖国在,我们一定可以度过这次危机。很多医护人像钟南山爷爷那样勇敢地奔赴抗疫一线,我们更应该相信他们,相信祖国!
加油、白衣天使!加油、武汉!加油、中国!愿一切安好!
因为疫情的严峻,假期可能要延长,学校害怕我们耽误功课,紧急启动了线上教学,停课不停学,学习不延期。学校为我们提供了许多公益课程资源,内容丰富,老师们还在线上批改作业,监督我们学习。
空中课堂,吸引了我,使我对中考更有信心,让我不再把精力都用在关注疫情形势方面,还提高了我的自律能力,提升了我们的全面素养。
疫情也给我和父母提供了相互交流的机会,还让我在家务劳动中锻炼身体,明白认识人与自然是和谐共生的。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十四
前段时间,疫情逐渐蔓延到山东各市,为了配合防疫工作,为了师生安全,学校开始开展线上教学,作为一名青年教师,作为一个网课小白,我开始忐忑……但三周的线上教学结束后,我还是有很多感慨。
从线上提交作业、批改作业的过程中,我第一次强烈地感受到老师对学生认可的重要性以及学生的自我荣誉感。在钉钉上可以发布作业和批改作业,被老师批改为a+的同学的作业可以被全班同学看到。我们班有一个语文成绩不是很好的同学,在这段时间里,我明显感受到了他学习态度的变化,在和他家长沟通的过程中我也了解到他为了得到a+付出了很多努力。知道这些后我很惊讶又很感动,原来我们平时看到的不努力的学生只需要一个小小的激励便可以点燃他们求知的热情,原来作为教师的自己平时忽略了那么多,我自责自己让他们在昏暗的地方待了太久。我往往会从关注优等生的过程中收获更多的教学成就感,有时候可能会忽视后进生的成长,殊不知,帮助后进生进步才是我更应该做的,所以日后我要把更多的精力放在这个方面。
从线下到线上,教学方式发生了很大的变化,尤其是作为主学科老师,上午就可以结束自己的课程,剩下的时间备课和批改作业,不得不说,线上教学一开始,相对自由的工作时间滋生了懒惰和拖延,我经常把备课的.时间拖到晚上,备课的效率也大大降低。不合理的时间安排带来了一些问题,比如熬夜导致的状态不好,作业批改的速度降低等等。因此在后来的时间里,我开始调整状态,让自己回到学生的身份,早晨起床后列出一天的清单,备课和批改作业的时间严格按照日程表进行,尽快调整了自己的工作状态。在写作时,我告诉学生可以引用“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,时而想起来会觉得有些讽刺,因为我自己都很难躬行实践,有时候,懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功,尤其作为教师,更不可有丝毫懈怠,如果我安逸了,那我毁掉的可能是太多人的未来。
疫情得到控制后,我们很快复课复学了,经历了这次网课,我看到了学生的认真和执着,他们是为了梦想,还是仅仅为了得到老师、同学和家长的认可,又或是满足自己作业得a+的虚荣心,他们都在努力证明自己。我也进行了反思,要时刻保持积极昂扬的工作态度,和学生一起成长进步。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十五
在今年的直播教学中,我认为英语网课要做到下面三点:一是要认真钻研教材,充分挖掘教材;二是要充分准备,提前作好应对直播中出现的各种突发事件;三是要吸引学生和家长的参与,让孩子喜欢在网上学习。
下面谈一下自已的一点做法:
一是加强学习,制作高质量的课件,一定要有语音和动画。直播时老师多准备素材并提前转化成可播放的语音和视频,直播云只能播放mp3、mp4格式,转化后可以到体验教室完成试播。
二是要加强老师和学生,学生和家长的互动。老师只是引导,要让学生和家长练,充分调动家长的力量。在直播时,家长可以教孩子,孩子们也可以教家长,这样的氛围有利于孩子们的学习。只有家长和学生都动起来了,才达到了学习的目的。老师空洞的讲解,满堂讲效果差。
三是上课要形式多样,学生可以听、可以看、可以练、可以做游戏、可以表演、可以猜谜、可以唱、可以欣赏、可以做眼保健操等,要充分调动学生学习的积极性,让学生互相比起来,动起来。
四是要注意检查,看学生是否上课,作业是否完成,学习效果怎么样,教师及时督导评价。老师可以在qq群中加教师小助手来完成通知、打卡上课、布置作业、作业评价、结果自动生成,不管是语音,作业或者是视频,用起来都非常方便。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十六
新学期开始了,可是正值新冠疫情疫情肆虐,人们无法外出,同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源,讲解详细的典型习题,为我们提供了一个很好的学习的平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的数学张老师,每天早上都会在微信群中及时布置任务,会在网课上直播,在课后布置作业,并进行检查、督促。有一天早晨,张老师直播讲新课,积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨,申请了连麦,希望可以点到自己回答问题。直播课结束,微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业,提醒大家要按时完成,在那天,我的数学作业上传后,竟很快地收到了张老师的评语,说我的一道题写得不完整,并进行了详细的讲解,最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后,我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时,收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责,同学们都顺利地完成了功课,及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们,每到语文早读,谢老师都会在群中发送早读的'内容,各班的语文老师都在认真地备课,精心制作每一节课的课件,录每一节课的视频,供同学们观看,布置堂清与作业。课后,老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中,检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边,在老师的指导下,同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演,说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!
最热线上教学心得范文(19篇)篇十七
“高数中的双曲抛物面结构,从一枚薯片教起”
在《高等数学》直播课程中,张莹老师突然拿出一个薯片在镜头前晃了晃……别急,她并不是要当“吃货主播”,而是要给同学们演示“双曲抛物图”。“大家看清了吗?这个薯片就是完美的双曲抛物图。”
张莹善于寻找生活中“数学的奥秘”,从薯片的双曲抛物面结构,到广州塔“小蛮腰”的数学意义和工匠精神,让学生以小见大,从而感受到数学的魅力。
大道至简,衍化至繁。这是张莹的教学心得。她认为,要把“简”留给课堂,“衍”留给学生,“繁”留给教师。拥有丰富教学经验的她,是学校公共课《高等数学》和qmes全英文《高等数学》的课程负责人,带领22名教师,面对26个大班、96学时、3000多名学生在线学习的挑战,为了保证教学质量,她和整个教学团队提前开学一个月,进行线上教学研讨、演练。开课一个月来,老师们在线上教学的'过程中不断总结经验,全新的授课形式,也得到了学生们的高度认可。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十八
由于疫情的严重,学校无法开学,但停课不停学,我们只能在家上网课。网课是打翻身仗的好机会,但也有坏处,比如伤眼睛。
这天,上午的课程已经告一段落,我打算先做些作业,以减轻下午的的负担。突然,门“吱嘎”一声开了。我一回头,见是爸爸,于是哼着小曲的嘴立刻闭上,摆出了一副苦瓜脸。他眉毛一皱,还没开口,我就知道他又要开始长篇大论了。果不其然,爸爸打开窗户,语重心长地对我说:“告诉你多少次了,课间要远眺窗外,放松一下眼睛,别老写作业,多活动活动,你怎么就是不听劝?”我不耐烦地挥挥手,说:“你快出去吧!我知道了!”然后继续低头写题。爸爸没有丝毫放弃的意思,他苦口婆心地劝道:“你总是这样,不听老人言,吃亏在眼前啊!近视度数加深了怎么办?你啊你啊……”不等爸爸说完,我就打断了他,厌烦地说:“行了!你怎么这么啰嗦?!”话音未落,爸爸已经被我推出了房间,我用力摔上门,又“砰”的一声关上窗户,接着一屁股坐在椅子上,揉了揉干涩的眼睛,依旧没有放下手中的笔。
下午的课程开始了,我准时坐在电脑前,听老师讲解新的知识。可是,爸爸又进来了,为了气一气他,我故意把脸凑近电脑屏幕,想看看这次他会说什么。没想到这次,他出乎意料地没有唠叨,而是直接动手了!我只觉得辫子被人抓住,往后一拎,就这一下,使得我的脸和屏幕相距甚远了。头皮一阵发麻,我回过头愤怒地吼道:“你不能好好说话吗?”爸爸显然楞了一下,回过神来,冷冷地说了一句:“近视度数加深了,你可别后悔,别怨我没提醒你。”然后摔门离去。我脑袋里乱得很,几乎听不进老师讲的内容。眼前的屏幕有些模糊,我以为是眼泪导致的,并没有太在意。
事情就这样每天上演着。有天我照旧睡前看一会儿书,却觉得书上的.字格外模糊,朦朦胧胧的,像遮了一层白纱。眼睛又干又涩,我的心猛地往下一沉,看来的确是视力下降了。唉,自作孽,不可活啊!想想爸爸平时的唠叨,我不好意思告诉爸爸,可瞒着也不是个办法,于是吞吞吐吐地还是说了。爸爸一边唠叨着,一边拿起手机打电话给卖眼镜的老乡,看能不能配一副新镜片。
看着爸爸忙碌的身影,泪水模糊了我的视线。
最热线上教学心得范文(19篇)篇十九
人们总说这些天宅在家里都十分无聊,而在我看来,我的宅家生活却还如往常一样busy。前一天晚上我早早地调好闹钟,第2天伴着铃声,7:00准时起来。洗漱完毕,吃完早饭,上课去了,我打开ipad迎接那位陌生的网课老师。上课时我是一心一意听讲,认真做好笔记,绝不会开小差。不过课间休息时,我的脑里就出现了很多坏念头,什么分屏看剧啊,什么打排位……但最后终究还是打消了,一半是不敢,一半是怕以后作业做不起来呀!
上完课,我总有个念头就是不写作业,但怎么可能有一位学生能逃掉作业的魔掌呢?简单的作业,当然做起来都特别顺心,倘若是遇到难题,我可能脑瓜子要崩掉了。不管怎样,都要想个办法去克服它,总不能放在那不理会吧。我绞尽脑汁,用尽全力,真不懂问老师问同学,没有做不到的`事,只有你不去做事。我一定要改写字邋遢的缺点,就因为这点粗心造成一次没能准时交作业。
一般老师让我们在规定时间写好作业,拍上钉钉,那么基本上这个时间都是够的,但那些过了一天了,都还没有交作业的同学,我压根儿就不知道他们一天到底在干嘛,他们得了拖延症吗?所谓玩归玩,学习归学习,我觉得这句话一定要牢记。
我之所以忙,是因为有学习的任务,有句话叫忙并快乐着。虽然疫情期间,我们不能去学校里,在学习的路上奔跑,但在家也不能停止学习的脚步,加油!