最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)

时间:2024-12-25 作者:薇儿

通过写心得体会,我们可以解析自己在某个事物或过程中的思考和感受。在这里,小编为大家推荐几篇值得一读的心得体会文章,希望能够激发大家的写作灵感。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇一

这个假期,我也是和孩子一起读书,一起陪伴他在假期里度过一段居家的日子,在阅读之中也是可以感受到孩子的成长,同时自己也是和孩子的距离更近了一些,这次的亲子阅读我也是有一些感触。

除了孩子需要学习,其实我们大人也是需要更多的去学习,每日忙碌于工作,忙碌于家庭,很多的时候也是没有认真的去看一次书,以前读书的时候还会一年看很多的书,但是而今却是很少看书了,除了时间比较少之外,也是读书的意识没有以前那么强了,不过这次和孩子一起读书也是让我知道,读书还是非常的有用,能学到很多的东西,也是可以让自己的精神生活更加的充实,陪伴孩子读书的过程之中,虽然看的是儿童的书籍,但是也是在这些书籍里面很多的知识也是我不太清楚的,我也是和孩子一起学到了很多,让我的知识也是更多的,而且我也是通过阅读明白,自己其实也是喜欢阅读的,以后也是每天要花一些时间来把阅读做好,让自己过得更加的充实,同时也是学到东西。

陪伴的过程之中也是对于孩子有了更多的了解,以前的时候,下班回来也是关心孩子的作业情况,对于孩子本身的关心有时候其实是不够的,工作之后也是累了,很多的时候也是没有把心思放那么多在孩子的身上,觉得管好学习就好了,但是对于孩子的想法,孩子的情况其实也是关心还是不那么够的,但是这次通过阅读,我也是对于孩子的想法有了更深的体会,也是更加的懂得孩子,一起看一本书,通过书籍这个媒介,也是让我意识到,关心孩子不但只是成绩,只是他的身体状况,心理方面也是要多去关心,多了解他想什么,这样才能更好的有利于他的成长,同时也是可以让我们家长对于孩子更加的熟悉和亲切。

而今孩子也是要再次的回到学校去读书了,也是有挺多的感慨,在家里的这些日子,和孩子的相处也是更加的融洽,不会各玩各的了,也是阅读促进了我们的关心,以后有时间也是要多和孩子一起做一些有意义的事情,来让我更加的了解孩子,去陪伴着孩子去成长,虽然学校里老师也是教了很多的知识,但是作为家长也是要多去教育孩子,多去了解孩子的成长过程,清楚他心底是想什么的,更好的`去交流。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇二

作为贝爸,我是头一次给贝贝读绘本,自己都不知道该如何陪伴他。之前看到贝妈有过很长一段时间的亲子读书,天天读,夜夜读,贝贝听得很专注,也很享受。后来他养成了每天独自阅读的习惯。开始只是听贝妈指读(用手或笔指着文字来描述和理解),后来随着他认识越来越多的中文,并且对绘本内容的熟知,再加上他个人的逻辑思维,贝贝也可以逐渐地配合妈妈一起读书了。当然都是读文字,图画则是大致看看。现在我发现贝贝对于看过的绘本,有着不同侧重的记忆。情节情系的地方大多是比较感兴趣的地方。

现在,我和贝妈一直都用各自的阅读方式来陪贝贝读书。两种方式,他都有着浓厚的兴趣。不管如何,我们都希望他在书中找到自己的快乐!

阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。

陪伴孩子阅读有一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就看电视的习惯,每次晚上洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听的时候很认真,还会问很多的问题,有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里,所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她赶兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和衔接,不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语鼓励她多说一说)。答对就给予一定的表扬和鼓励,激发、培养他的潜能和兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇三

随着现代生活的快节奏和电子媒体的兴起,很多家长面临着与孩子共同阅读的机会日益减少的问题。为了培养孩子的阅读兴趣和提高家庭的亲子关系,我参加了一次亲子阅读家庭培训。通过这次培训,我深刻体会到亲子阅读在家庭教育中的重要性,也感受到了亲子阅读对孩子成长的积极影响。以下是我对这次培训的体会与心得。

首先,亲子阅读可以拉近家庭成员之间的距离,增进亲子关系。在培训中,我学到了如何从孩子的角度去选择适合他们的书籍,有针对性地引导他们进行阅读。通过这种方式,我发现,孩子会感受到家长的关心和理解,在共同阅读的过程中,我们的心理距离也会不断缩小,增进了我们之间的感情。每当我们一起探索故事情节,讨论书中的意义和价值时,我都会感受到一种亲密感,这使得我们在家庭中更加团结和融洽。

其次,在亲子阅读中,孩子的阅读能力和智力发展会得到明显提升。亲子阅读不仅能够开阔孩子的眼界,还可以培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。在培训中,我们学到了如何用生动有趣的语言和肢体语言来讲故事,以激发孩子的想象力和创造力。在一次次的反复阅读和互动中,我发现孩子的语言表达能力和记忆力有了明显的提升。同时,通过和孩子一起欣赏文学作品,我发现他们的思维逻辑能力和判断力也在不断进步。这让我更加坚信亲子阅读是培养孩子全面发展的有效途径。

再次,亲子阅读可以培养孩子对阅读的兴趣和爱好。在培训中,我们学到了如何在阅读中引导孩子自主学习和主动思考。我们会根据孩子的兴趣选择适合他们的书籍,并通过赞赏和鼓励来提高他们的阅读积极性。在培训后的实践中,我发现孩子们对阅读产生了浓厚的兴趣,不再把阅读视为一项枯燥乏味的任务,而是主动地去寻找各种各样的书籍来阅读。他们开始喜欢翻阅图书,主动向我推荐好书,这让我感受到了亲子阅读对激发孩子学习兴趣的重要作用。

最后,亲子阅读可以培养孩子的人文关怀和核心价值观。在培训中,我们学到了如何通过赏析文学作品来传递人文关怀和传统价值观。我们会引导孩子思考故事中的道德意义和人生哲理,启发他们对身边事物的观察和思考。通过这种方式,我发现孩子们开始对他人的需要和感受产生关注,并愿意主动帮助他人。他们也更加明白友善和宽容的重要性,学会了尊重他人的不同观点和习惯。这让我感叹亲子阅读的力量,它不仅可以培养孩子的学术能力,也可以培养他们的社交能力和品德素养。

综上所述,亲子阅读家庭培训让我深刻意识到了亲子阅读的重要性。亲子阅读不仅可以拉近家庭成员的距离,增进亲子关系,还可以提高孩子的阅读能力和智力发展,培养他们的人文关怀和核心价值观。因此,我将坚持每天与孩子进行共同阅读,以此继续促进我们之间的关系,并帮助他们在阅读中实现全面发展。亲子阅读不仅是培养孩子的有效途径,也是家庭教育的重要一环。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇四

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句话说得一点儿也没错,对我来说,和爸爸一起看书,获得的感受和知识真是太多了。

一个阳光明媚的日子里,我去书店里又买了一本沈石溪写的动物小说《雪域豹影》,爸爸见我这么喜欢看动物小说,也过来跟我一起看,我欣然答应了。

《雪域豹影》这本书讲述的是一对雪豹夫妇生了一窝小雪豹后,天有不测风云,小雪豹的父亲日食生不幸遇到雪崩跌下悬崖死去了,母亲阿灿霞为了让小雪豹活下去,到处为小雪豹找继父。一次偶然的相遇,泥雪滚当上了继父,它外表虽然丑陋,却有一颗金子般的心,它全力以赴地照顾小雪豹,即使自己受了伤也不顾的故事。

在我看到泥雪滚在狂风暴雨中护着小雪豹银老二时,不禁赞叹起它的伟大。在我看到它在凶险无比的沼泽旁,奋不顾身地跳下去救白老大时,心中为这浓厚的父爱感叹万千。在我看到它在花老三饿得奄奄一息,就孤身跑进豺群,捕杀幼豺,九死一生时,眼泪不禁夺眶而出,那深深的父爱也深深地打动了我。是啊,动物的世界里除了母爱,在没有什么爱比父爱更珍贵了。我们人也不是这样吗?父母总是把儿女看得极为重要,将许多爱都给儿女,还不求回报!

我看看爸爸,爸爸那疲惫的脸上此时也是眼泪花花,对这本书发出啧啧赞叹,还激动地对我说:“故事真是感人啊,父爱是多么伟大呀!”说着,爸爸摸了摸我的头。顿时,我想到了以前爸爸为我做的一切:有一次,放学了,天空下起了大雨,我刚好没带伞,爸爸却不顾自己生了病冒雨来接我。还有一次,我生了病,爸爸无时无刻陪在我身边,精心照料我,却不说一句怨言……想着想着,我不禁再一次感动,哭着扑进爸爸的怀里,爸爸也紧紧拢着我,我们无比幸福地拥抱在一起。

《雪域豹影》这本书让我不仅为动物间的父爱而震撼,也从中体会到了父爱的伟大以及爸爸对我的爱与亲情。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇五

说起亲子阅读,其实我没有啥成功的经验与大家分享,只是想说一下我们亲子阅读的一些感受。

宝儿在同龄中不算是特别喜欢主动阅读的孩子,这个是在去年上幼儿园时有一次的家长开放日发现的,自由活动时孩子们会自己去选择喜欢玩的区角,喜欢阅读的孩子会主动拿书认真的阅读,在书与玩具之间宝儿选择了更具诱惑力的玩具,我问宝儿你要不要去看本书呢,宝儿说:不,我要玩玩具。其实在家里也买了不少绘本,因为之前一直放在书柜里,只有我们需要阅读时才会拿出来,平时宝儿也是不会主动去拿书出来阅读的。

俗话说:“读万卷书,行万里路”。阅读使人明其心智,让孩子养成一个良好的阅读习惯确实很重要,为了让宝儿能喜欢上阅读,我把家里书柜的绘本拿出摆放在宝儿最容易看到,最容易拿到的地方,为了丰富其阅读量,办了绘本馆阅读卡,每天晚上睡觉前都会和宝儿一起阅读,这样的方法还是有一定的效果,现在放学回家我做饭她会将放在最显眼的绘本自己拿来翻阅,每天睡觉前都会要求讲绘本。

由于宝儿爸爸工作较忙,大部分的亲子阅读都是我和宝儿在一起,在他们这个年龄阶段,因为还不认识文字,所以每次讲绘本孩子都会把精力放在图片上,每一个小细节都不放过,如果让我看图片还真不一定能发现那些细节,所以呢,宝儿就会在图片上做出选择,会选她自己感兴趣的书,遇到她自己很喜欢的会要求讲三到四遍,很神奇的就是这样反复讲了几次之后,她自己居然能一个字不漏的重复一遍,感觉就像认识字一样。

其次就是宝儿会对妈妈讲得特别好的绘本会要求反复阅读,如果我讲的时候是带着感情,用声音扮演着书中的每一个角色,宝儿就会很喜欢听,听到好玩的声音还会跟着学,跟着重复,有时候还会咯咯地笑。

因为有了亲子阅读时间,我们可以不再当着孩子面玩自己的手机,让孩子反感。写到这的时候,想想我们有时候做的真不够好,心情不好的时候会没那么认真动情的讲给她听,有时候会敷衍着讲完,想着赶紧结束吧,还有好多事要做呢,这时宝儿就会说:“妈妈,你能不能好好地讲呀,讲慢一点嘛”。其实真正亲子陪伴阅读的时间就那么几年,等孩子再大一些,能自己识字了,他们会更愿意自己阅读,所以我们现在应该好好的对待每一次的亲子阅读时光,好好享受这属于我和她的美好时光。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇六

阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。

第一方面是从幼儿开始通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音,孩子易懂且兴趣剧增,同时每次要提问故事的主要内容,还有自己的心得。日月积累,循序渐进到小学前,他已经开始独立看故事书了。功夫不负有心人,他的阅读兴趣开始产生了!

第二方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读兴趣,刚开始我们是购买他自己觉得喜欢的书,让他积极主动地参与进来,在知识的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书,陶醉其中,爱不释手,废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜欢上了阅读。

第三方面是第二方面的延续,开始去图书馆借书阅读,两周一次8册书,一个学期下来惊人地发现孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录,逐渐形成常规习惯,阅读已成为日常必修课了。

最后一点体会就是家长和老师配合很关键。孩子从一年级开始基本上是听老师的话,老师说学生要开始看课外书,他回家后开心的告诉我们此事,而且此时的他对阅读的兴趣就更浓了。在这成长过程中家长和老师配合是相辅相成的。孩子的阅读能力逐渐培养起来了,他学习时也感觉轻松如意得心应手了!以上是我们家的亲身体会,与大家共勉。

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最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇七

由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

书中有许多人物,有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲自大,但做事细心、认真,常被美琪欺负。黑魔仙小月,争强好胜,因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶。

当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。

读完后,孩子懂得了光明一定能战胜黑暗,寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习,不怕困难,利用学到知识帮助他人,向往并追求真善美,使自己不断快乐地成长。

这本书犹如一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子创造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱,希望孩子们有一个更加美好,灿烂的明天。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇八

这天女儿把已看了四遍的《窗边的小豆豆》又拿了出来,邀请我们一齐阅读。

女儿对小豆豆在“巴学园”的学习经历十分感兴趣,因为在那里原先在一般人眼里显得“怪怪”的小豆豆逐渐转变成了大家都能理解的好孩子。而这一切都要归功于小林校长深深的爱,女儿对此也深有感触。他能静静地听小豆豆讲四个小时的话,把教室安排在改装后的电车里,把午饭称为“海的味道,山的味道”,上课能够从自己喜爱的科目开始,这一切的一切的确十分适合孩子的健康成长。

然而联想目前我国的教育,总体还是以学科知识为中心,应试教育的`倾向较严重,家长也因此受到影响,注重孩子的考试成绩,而对孩子各方面兴趣的培养、综合素质的提高有所忽视。

读完这本书后,透过和女儿的交谈,我们感受到了她对“巴学园”的神往,这也让我们反思了对女儿的教育,值得庆幸的是女儿在实验小学学习的三年多时间里,我们时时能感受到学校教学改革的步伐,素质教育的展开、新课程的推进、孩子人文素养的提高等。学校开展了各种有益于孩子健康成长的活动。如艺术节、阅读节、英语节、体育节等等,既激发了孩子的学习兴趣,又提高了孩子的综合素养。遇到的各个老师也十分敬业,个性是此刻的班主任殷樱老师,深受小朋友爱戴,工作中很有创新。

尽管目前中国的学校,不可能也没有条件真正象“巴学园”那样,任由孩子的个性自由发展,但我们坚信象小林校长那样优秀的老师将会越来越多。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇九

当老师多年,我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点,目前让孩子进行独立阅读是没法做到的,取而代子的应该是亲子阅读。我认为,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种交流。

从孩子一岁半开始,我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣,红袋鼠幼儿画报一直都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读,让我感受颇深的是:

陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字,我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来,如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来,然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。这样做持续了一年多的时间,孩子的阅读兴趣浓了,同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观察和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子爱上了阅读,也和我们亲密无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己。

阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平时只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书,讲故事。经过一段时间,孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯快乐的,每天与孩子一起阅读,是我们一生当中最快乐的时光!

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十

亲子阅读是指父母和孩子一起阅读、分享和交流的活动。它不仅能够提高孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,还能够增强亲子之间的情感交流。而亲子阅读家庭培训则是一种为了提升亲子阅读效果而专门进行的培训活动。通过参加亲子阅读家庭培训,我收获了许多宝贵的心得和体会。

作为一名参加亲子阅读家庭培训的母亲,我深切感受到了亲子阅读给我和孩子带来的乐趣。在培训过程中,老师教给了我们很多与孩子互动的方法。例如,在读书时,可以询问孩子对故事的理解和感受。这样可以激发孩子思考问题的能力,并且了解到他们的内心世界。与孩子一起谈论书中的人物、情节和意义,也可以帮助他们理解并运用到现实生活中。通过这些互动,我收获了更多和孩子的沟通机会,也更加了解了他们的需求和兴趣。

亲子阅读家庭培训让我意识到,阅读是亲子之间的一种情感纽带。在平时的生活中,我经常和孩子一起阅读,但我并未意识到读书可以成为我们的共同话题。在培训中,我学习到要积极和孩子分享我读过的书籍,以及我对书中故事的理解和感受。这样不仅可以引起孩子的兴趣,还能够促进我们之间的情感交流。通过与孩子一起分享阅读的乐趣,我能感受到我们之间的联系变得更加紧密了。

与此同时,亲子阅读家庭培训让我重新审视了阅读的重要性。在参加培训之前,我并未重视孩子的阅读习惯。然而,在培训中,我了解到阅读对于孩子的发展具有重要的意义。阅读能够扩大孩子的知识面,培养他们的思维能力和创造力。而亲子阅读则更是可以增进亲子关系,促进孩子的情感和社交发展。因此,我决定在日常生活中更加重视孩子的阅读习惯,并且坚持和他们一起进行亲子阅读。

通过亲子阅读家庭培训,我还学到了如何选择适合孩子阅读的书籍。在培训中,老师向我们推荐了许多优秀的儿童文学作品,并且向我们介绍了如何从书籍的字数、内容、插图等方面来选择适合孩子的书籍。我认识到,每个孩子都有自己的阅读喜好和能力,而找到适合他们的书籍是十分重要的。因此,我决定在给孩子选择书籍时要充分考虑他们的需求和兴趣,以便激发他们的阅读热情。

通过亲子阅读家庭培训,我发现了与孩子们阅读并分享的乐趣,加深了彼此间的感情,同时也重新领悟到了阅读对于孩子们的重要性。我决心将亲子阅读落实到日常生活中,给孩子们提供更多的阅读机会,培养他们良好的阅读习惯,促进他们的全面发展。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十一

近期学校开展了亲子阅读的活动,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性,让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事,其中蕴含着深厚的哲理,是一本写给孩子,也写给大人的童话故事书。整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开,在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语,蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。可惜好景不长,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里,眉头紧锁,长长叹了一口气,不禁说道:“好可怜的威尔伯呀,谁来救救他呀!”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。

就在威尔伯彻底绝望时,奇迹出现了,看似渺小的夏洛说:“我不会让你死的。”令女儿更为吃惊的是,夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字,让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样,威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。

当我和女儿共同读到“最后一天”时,我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了,他们彼此都愿意为对方献出生命,这是如此的真切啊!最后,夏洛走到了生命的尽头,但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永远忘不了夏洛,这样的朋友不是经常能够碰到的。在这里,我也告诉了女儿,世间友情的珍贵,它们虽然不是人类,但是具备了人的种种优良品质。读完全书,女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友,她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。

我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情,它有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我和女儿贴的更近,也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友,与孩子共读好书,为我们的生活增添乐趣,让书香飘满我们的家庭。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十二

近年来,亲子阅读已成为一种越来越受家庭关注的教育方式。亲子阅读,顾名思义就是家长与孩子一起阅读,共同享受阅读带来的快乐。作为一名家庭教育的新晋妈妈,我参加了一期亲子阅读家庭培训课程,并且在实践中获得了一些宝贵的经验与体会。

首先,它增加了亲子之间的互动。在课程中,老师向我们介绍了很多亲子阅读的方法与技巧,比如选择适龄的读物,培养孩子的阅读兴趣等等。我找到了与孩子一起阅读的快乐,并且通过共同讨论、互相倾听和分享对书籍的感受,增进了我与孩子之间的沟通和理解。我发现孩子通过阅读推理和判断的能力也在不知不觉中得到了提高,大大激发了他们对知识的渴望。

其次,亲子阅读培养了孩子良好的阅读习惯。以前,我一直希望能够让孩子养成阅读的习惯,但总是无法坚持。参加了亲子阅读培训后,我在课堂上学到了如何创造适合孩子阅读的环境,如何养成孩子每天坚持阅读的习惯等等。在家中,我为孩子提供了一个安静的阅读角落,希望他们能在这个角落中找到阅读的乐趣。经过一段时间的努力,孩子们渐渐养成了每天阅读的习惯,从而培养了他们阅读的兴趣和能力。

再次,亲子阅读使我更好地了解了孩子。在阅读中,孩子会通过自己喜欢的故事角色、情节或者表达方式来表达自己的内心世界。在与孩子一起共同阅读时,我深入了解了他们的喜好、兴趣和思维方式,这让我更加亲近他们。通过了解他们的阅读喜好,我可以为他们挑选合适的书籍,满足他们的需求,引导他们更加深入地思考和理解。

最后,亲子阅读增加了家庭的温暖与亲密。亲子阅读不仅仅是孩子与书籍之间的互动,更是全家人共同参与其中的一种方式。在家里,每个晚上都会成为阅读的时间,我们家人围坐在一起,分享着自己的阅读心得。在阅读的时刻,家庭的温暖与亲密得到了无形的增加,成为家人之间的一道精神纽带。

总结而言,亲子阅读家庭培训课程不仅为我提供了很多宝贵的阅读方法和技巧,更让我深刻体会到与孩子共同阅读的快乐和意义。通过亲子阅读,我与孩子之间的互动增加了,孩子们养成了良好的阅读习惯,我更了解了孩子,家庭更加温暖而亲密。我相信,亲子阅读将伴随着孩子们的成长,为他们带来更多的乐趣和启迪。我也将继续努力,与孩子们一同享受阅读的旅程。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十三

新营小学校园网站"读书乐园"栏目,推荐书目中有一本《草房子》,既然是学校推荐的书目,我想肯定有可读的一面,就立即从网上买来了。真没想到,我和儿子都爱上了这本书,共读时一次次的被感动。

《草房子》让我回想起了快乐的童年生活——充满情趣:自由自在地享受大自然的恩惠:捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊……让我回到了童年的小乡村——风景秀丽:清凌凌的小河水,成群游戏的鸭子,满眼的鲜绿,清新的空气……读着读着,仿佛我也来到了草房子,与桑桑及他的小伙伴们同辛苦,同欢乐。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被别人摸时,直觉得小孩子家就是这样的天真!当我读到秃鹤开始在乎自己的头,让他爸爸买生姜擦,直擦得头皮冒火,头皮发红,可是为了长头发,他一声不吭,直擦了七七四十九天,可是依然未见头发生长出来时,还真有点为秃鹤着急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头,结果被桑桑他们戏弄时,我又觉得孩子就是孩子,调皮好动是常有的事情。然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象,让全村的孩子高兴不已的时候,他却跑到小河边哭了——他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!我的心也酸了,感动得泪水包裹了眼睛。就这样,几天来,我对这本书爱不释手,走到哪儿都带着,一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐,同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同交流。

这是一本既适合大人又适合孩子的好书,我们大人读过了,面对今天的孩子的生活,会格外的理解与珍惜。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十四

大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了"亲子共读"的作业,我和儿子一起翻阅了"大个子老鼠小个子猫"里的一个小篇章"喷嚏王"。故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,"猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?","大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?"我对儿子说:"同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。"这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的"组词"给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次"亲子共读"我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持"亲子共读"吧!

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十五

家庭小主人,一听名字,就知道是一个小的家庭主人,我作为家里最小的,理所当然,我就是家庭小主人。作为家庭小主人,就要家里脏了,就要打扫;家里东西坏了,就要修理;家里大小事,都要管。

今天家里脏了,作为家庭小主人的我当然要行动了,我先扫地,我拿起了扫把,扫了起来,我先把土扫成一堆,再扫入簸箕,我认认真真的扫个不停,终于扫完了。于是,我去拿墩布,湿了一下水,又叠了一下,我就跪在地下,开始擦地,擦了好久,终于擦完了,我一看中午了,就开始做饭了。第一次煮米饭的我,平时只是看着父母去做,也知道一些程序,放米、淘米……但头一次煮米饭的我并不知道米要放多少,就慌慌忙忙地加了三瓢米,结果十分不好意思,我做出了我们家将近两天的米饭。后来实在不行了我们只好吃方便面了。到了晚上,我一看还有那么多米饭呢,也不能浪费了,于是我就找了个西红柿,把他先切成片,然后撒上白糖,又做了一个黄瓜。吃完后,累了一天的我,躺在床上就睡着了。

做了一天小主人的我,终于明白了劳动的艰辛,我只是做了这么一天的小主人,就已经累了个半死,何况是每天做的父母呢,所以在以后的生活里,我是不敢浪费粮食和挑食了,因为劳动最艰辛啊!

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十六

根据《21天习惯养成法》一书的划分,21天习惯的养成主要分三个阶段。

1第一个阶段是1—7天,这个阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变,你会觉得有些不自然,不舒服,你应该认真参照书中的理论方法去做,克服这些情况。

2第二个阶段是8—14天,这一阶段的特征是“刻意、自然”,你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会恢复到以前,因此,你还需要刻意地提醒自己改变。

3第三个阶段是15—21天,这个阶段的特征是“不刻意、自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的`稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这个习惯已成为你生命中的一个有机的组成部分,它会自然而然地不停为你“效劳”。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十七

我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十八

俗话说:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

我深知阅读的重要性,而对于幼儿及小学低年级阶段,亲子共读是让孩子爱上阅读最有效的一种方式,下面是我陪孩子从3岁多开始亲子共读的一些心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

亲子共读的过程对于孩子而言,首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程,是得到爱与快乐的途径,其次才是汲取知识的手段。

我家是在睡前,孩子和我们一起依偎在床上进行亲子共读。这样的亲情氛围,不仅有助于缩短亲子之间的距离,融洽亲子关系,而且会使孩子感受到阅读的快乐,孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。

2、亲子阅读最好是安排相对固定时间,以便习惯的养成。

亲子共读的时间最好是相对固定,比如晨起、餐后、睡前等,我家是选择在睡前时段,讲完故事,然后孩子带着书香进入甜甜的梦乡。每天和孩子共读的时间至少十五分钟,其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变,有时候我们可以适当进行调整,比如这一天全家有郊游的计划,不妨将共读的地点移在郊外,一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所,在大自然的怀抱中,亲子共读将变得更有诗意。

3、充分尊重孩子的喜好,不厌其烦地重复。

每个宝孩子的喜好都不同,父母应该在亲子共读的过程中注意观察,找出孩子对哪些书感兴趣,陪孩子读他所喜欢的书,这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名,或认为哪些类型的书对孩子有益,而一味地强迫孩子去阅读。

孩子对自己喜欢的书往往爱不释手,经常要求看同一本书。其实,不断重复正是宝宝的学习特质,通过一次次的阅读,可增加他们对书本内容的体验与理解。因此,父母应该耐心地陪着反复阅读。

比如我家孩子最开始比较喜欢趣味性、娱乐性的绘本,在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本,如《是谁摁摁在我的头上》,先激发起孩子对绘本的兴趣。有段时间孩子超级喜欢看贝贝熊系列丛书,每天晚上都是要求讲贝贝熊,如《家庭新成员》、《睡前大战》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《天空在脚下》、《花婆婆》等很多绘本都讲了至少不下10遍。我们是将阅读选择的权利交给孩子,让她自己挑选喜欢的书来一起共读,反复读同一本书大人可能会很乏味,这种时候我和孩子爸爸会交替着陪孩子一起共读。

4、亲子共读的形式以大声读为主。

阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子,走进学校、走进课堂也会很专注,同时因为善于倾听,他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯,往往丧失了静心倾听的能力),更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事,给予孩子的是最畅快的阅读享受,既没有生字的羁绊,也没有被勒令阅读的痛苦,是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。

对于所有的儿童(尤其是幼儿和中低年级的孩子),父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。

我们家也是采用的这种大声朗读的方式。基本方法:

(1)文字多:照书读,无须太多补充。(2)文字少:尽情发挥想象,甚至可以天马行空。让故事丰满有趣。书会越读越厚,越读越丰富。

5、不要将亲子共读的过程变成认字的过程。

很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材,不断教孩子认字,以为孩子认字多了,就能早早地开始独立阅读。其实,这是走进了一个误区:强迫孩子识字,很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕,很多孩子就是在家长的这种强迫下,与书"奋斗"了多少年,却仍然没有真正爱上书籍。因此,各位家长,请不要急于让孩子认字,不要急于教给孩子阅读的方法。

我家在学前阶段没要求孩子认字,也不指读,孩子完全就是看图画,然后我们给孩子大声读,虽然在刚上一年级时,还在在识字方面与班上同学差异较大,但是没关系,这种差距随着语文教学的进行,迟早会消失的,最重要的还是阅读的兴趣,让孩子爱上阅读才是我们要做的。

6、不要过早责令孩子独立阅读。

一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理,所以孩子一学会拼音和少许的汉字,爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读,而要孩子独立阅读,希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字,也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系,那些汉字在他眼里是相互独立的,孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话,他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣?而在美妙的倾听中,他不仅获得了更多的语汇,也逐步培养了语感,一旦语言的感觉成熟,他自然会拿起书自己阅读。所以,亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量,它不但不会让孩子养成依赖心理,还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。

因此,亲子共读不只适用于幼儿,还适合小学中低年级阶段。目前我家孩子就处于这个阶段,虽然一句话里面可能没有生字,但是读起来还是结结巴巴的,她自己也有点排斥自己阅读,所以每天晚上我们还是坚持亲子共读,准备一直坚持到孩子养成独立阅读习惯之前。

如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情,我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右,只要我们做到了,就是一件非常有意义的事情。事实上,只要我们坚持一段时间,一旦激起了孩子的阅读兴趣,小家伙就不会允许家长懈怠下来,因为他每天都在等着下面的故事呢!

上面是我陪孩子在亲子阅读方面的一些心得,目前我家孩子已经初步建立起了共读习惯,不过还不能独立阅读,也许暂时还没有在孩子身上看到阅读带来的很多好处,但是我相信只要我们一直坚持下去,孩子一定会喜欢上阅读,养成良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇十九

悦悦可谓打娘胎里就开始“读书”了。当时她妈教五年级语文,天天研究五年级的课本外加不少课外读物,所以啊,悦悦就从那时起就和阅读打上了交道,跟着妈妈和哥哥姐姐们一起读书。

悦悦出生四个月左右,妈妈为了发展悦悦的视力,给她买了好多好多黑白色彩的书,然后过渡到更多色彩图形的书。只要妈妈有空,就会拿着书和悦悦讲:“悦悦,你看,这个是黑色,黑色的正方形。这个是白色,白色的三角形。这个红色,红色的苹果……”

然而悦悦真正对阅读发生兴趣,那是在她九个月的时候。那个时候,悦妈给悦悦订了巧虎。每天晚上,悦妈都陪着悦悦看巧虎绘本,一开始悦悦对绘本不是那么喜欢,悦妈讲,悦悦到处爬。于是悦妈给悦悦播放了巧虎光盘。三天光盘放下来,悦悦认识了一个新朋友“巧虎”。从此,悦悦跟着巧虎笑,跟着巧虎哭,巧虎走进了悦悦的世界。

某天晚上,巧虎时间结束,悦悦又开始爬行。但这次,悦悦似乎有很明确的爬行目标,她爬到了枕头边,抓起放在枕边的巧虎绘本,然后坐正。就在她坐正的那一刻,她的阅读之路真正开始了。

悦悦低下头,用她那稚嫩的小手翻开了书本。书本中的巧虎是那么惹人喜爱,悦悦指着巧虎,嘴里发出“虎”这个字眼,悦妈欣喜若狂!那一晚,悦悦捧着书,端端正正坐着翻来覆去地看,足足看了半个小时。悦妈简直不敢相信,九个月的孩子居然会如此专注地去“看”一本书!

悦悦十个月半,悦妈和奶奶都很忙,于是将悦悦送去外婆家暂住。打包行李时,悦妈把家里所有的巧虎书籍和光盘通通给她带上了。一个星期后,悦妈去接悦悦。老远就看见悦悦坐在外婆家门口的小板凳上翻着书。还没进家门,几个邻居就凑上来说:“你家的囡还真和别人的孩子不一样,那么小的孩子就看书了。居然还认识字了!”邻居的话让悦妈哭笑不得:“那么小的孩子,怎么会认识字呢?她就随便翻翻,看看图画而已!”“哪里,你看,我已经试过好几次了,每次都读对的啦!”邻居很有把握,拉着悦妈走到悦悦跟前。

邻居拿过书本,翻开一页,对悦悦说:“囡囡,这个是什么啊?”

“啊!”悦悦张大嘴巴,大声地回答。

“看,一点都没读错!这里就是个‘啊’字!”邻居一脸惊叹。

悦妈一看也笑了,那是一个画面,画面中有个孩子张着大大的嘴巴在很认真地吃饭,“那是看图画的,真的。吃饭张开嘴巴就是‘啊’!”

“不对,不对,她认识字。我再证明给你看。”邻居又往后翻了一页,“囡囡,这个是什么?”

悦悦看了一眼说:“米饭,啊!”

“听见了没,这里就是写着‘米饭’和‘啊’字!”邻居继续惊叹着,“真是神了,那么小孩子会说普通话,还认识字,了不得!”

看着邻居那吃惊的样,悦妈也不想解释什么,但悦妈知道,那是孩子最初对画面的记忆和理解而已,并非文字。但是,对画面的理解足以使外公、外婆们认为悦悦是个“神童”!

悦悦一周岁,语言能力发展很快。每月一册的《巧虎》已无法满足悦悦的阅读了。于是悦妈又陪同悦悦开始背诵各类古诗和儿歌。在古诗和儿歌的世界里,悦悦更加快乐了。她可以一边骑着塑料小马,一边背诵“小马,小马,摇摇……”;她可以一边捡着饭桌上的米粒,一边背诵“谁‘吃’盘中餐,‘腻腻’皆辛苦!”;她可以一边爬着楼梯,一边背诵“欲穷千里目,更上一层楼!”

……。

悦悦两周岁,已经能用完整的句子表达了。悦妈开始给宝贝送上各类小故事。《乌鸦喝水》、《狐狸和葡萄》、《白雪公主》……在故事的陪伴下,悦悦对世界有了更多的向往,她的好奇心伴随着求知欲越发强大。她开始认识了“乌鸦”、“狐狸”、“公主”……这一些列故事中的主人公,她开始理解什么是“智慧”、“狡猾”、“善良”……她开始拿故事中的'世界和现实世界进行比较!

悦悦三周岁,上幼儿园了。老师教孩子们背诵《三字经》。悦妈打算和悦悦一起背诵,去书店买书。悦妈穿梭在各个书架间,寻找《三字经》的踪影。忽见悦悦站在一个书架前一动不动,“干嘛呢?我们要找的书还没找到呢!”悦妈说。“妈妈,这个是不是啊?”悦悦伸出小手,指着书柜上的一本书说。悦妈顺着手指的方向看去,“啊,是的。你怎么知道这是《三字经》?你们老师的和这本一样对不对?”“不是的,我不知道它是《三字经》,我只看见这上面有一个‘三’字和一个‘字’字!”悦悦边摇头,边回答。“哪个是‘三’?哪个是‘字’?”悦妈无法相信,自己的宝贝居然认字了!悦悦的小手颤巍巍地指出了“三”和“字”,悦妈还是感觉自己活在梦中一般,当然这是一个超级甜美的梦!

现在,悦悦已经四周岁了。悦妈只要有空就带悦悦去图书馆。家里也给悦悦配置了小书柜,悦悦的图书也已经放满了一个书柜。当然,悦爸也已经开始走进了悦悦的阅读世界。爸爸那边读边评论的阅读方式常常让悦悦开怀大笑!

我相信,只要有我们的陪伴,悦悦的阅读之路一定会越走越远,越来越“悦”!

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇二十

作为孩子的母亲,我深知读书的重要性,所以每天晚上,我都会尽量挤出一点时间,与孩子共同读书、学习,开拓孩子的视野。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉。

首先,要根据孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感。孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系。在孩子学习阅读的初期,一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,就拿我女儿来说,我为她选择了一些简单有趣的绘本,如《小兔波力》、《是谁嗯嗯在我的头上》等,女儿非常喜欢,这些书里不仅仅有好听的故事,更蕴涵了一些生活常识、动物的特点等在里面,女儿百看不厌。

其次,给孩子提供更多的阅读机会和形式。我觉得只要是孩子喜欢,从哪种形式开始都好,但最终要回到读书来。比如女儿不想看书的时候,可以先给她看卡通片,然后把与卡通一样的书拿给她,书的内容一定比卡通更加丰富。如果女儿还是懒得阅读,那就给她找找书的mp3故事,但是睡前只听一集(一般这样名著的故事都是分很多集的),引起她的兴趣之后,再给书给她看,孩子都是急性子,一集一集拖着不舒服,这时她就会自己找书来看结果了。有时女儿问我一些问题我也不能给她解答时我都会赶紧上网查查再告诉女儿。所以我感觉孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里,可以利用电脑、网络等媒体给她提供一些电子读物、影音内容去欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店,在里面看一会书,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

第三,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本,对此我们不必过多的去管。通常,只要我女儿愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,我就感到心满意足了。我们家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。我觉得孩子所读书刊的内容范围越广越好。有一段时间,我女儿很喜欢贴纸书和一些特别包装的书,常常吵着要买,一开始,我觉得这些书没什么教育意义,但通过和孩子一起贴贴找找,我发现其实这些也有很多知识在里面。所以,阅读的关键在于家长的观察、了解和引导,而不是过多地干涉。

第四,在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在家里,我们父母尽可能做到多和孩子一起看书,做孩子的阅读榜样。经常与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与她分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。因此,我们每天至少抽出15至30分钟陪孩子读书,既营造了和谐的亲子关系,又让她享受到读书的乐趣,还让她体会到学习的满足。孩子阅读的快乐是单纯的,每天抽点时间与孩子一起阅读,是我们一天当中最快乐的时光。

作为家长我们在亲子阅读上做的还远远不够,今后我们会更加努力,让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造良好的人格,争取把孩子培养成优秀的人才。

更多。

最新家庭亲子阅读心得(案例21篇)篇二十一

古人云:书中自有黄金屋。读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。

我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,因为孩子是需要去引导和帮助的,不是每个孩子天生就喜欢这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而赠送的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。

学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力,其中就有阅读的能力。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们看了《汤姆.索亚历险记》,我发现孩子并不是不喜欢看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们互相检查有没有读错的字,互相理解学习书中的内容。有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼,但是他勇敢,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢,正直,有正义感的孩子。

在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享:

1、孩子读的时候,总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他继续,当他读完理解时再去指正他。

2、在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。

3、读书的时候,尽量培养孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的.,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。

4、当孩子累的时候,不要督促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。

5、和孩子一起阅读的时候,我会准备一个本子,把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。

6、我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想如果家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。

以上就是我和孩子一起读书的一些心得体会,请老师多多指正!

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活动总结是对一次活动的全面回顾和总结,它能够帮助我们发现不足和提升方法。活动总结范文不仅能让你了解总结的写作方式,还能够展现活动的成果和收获。本学期我担任的是预
通过写培训心得体会,我可以不断总结和提炼学到的经验和教训,为今后的学习和发展积累宝贵的财富。下面是一些精选的培训心得体会案例,希望能够对大家的写作有所帮助。
通过撰写心得体会,我们可以更好地了解自己的成长和进步。以下是一些健身爱好者的心得体会,他们通过健身锻炼积累了健康和身心的感悟。11月21日我跟随教研室梁老师还有
通过活动总结,我们可以提炼出活动中的亮点和成功经验,为今后的活动提供借鉴和参考。活动总结的写作有很多种方式,以下是一些范文供大家参考和借鉴。20xx年5月18日
演讲稿范文是演讲者展示自己语言表达能力和思考能力的机会,它能够帮助演讲者更好地展现自己的才华和魅力。这些演讲稿范文反映了不同领域和背景的思想和观点,让我们眼界更
在培训期间,我接触到了许多新的学习方法和工具,提升了学习的效果和效率。小编整理了一些培训心得体会的精彩范例,供大家参考和学习。没培训时感觉自己的学识很渊博,培训
写下心得体会有助于加深对事物的理解,提高我们的思考能力和分析能力。如果你正在写心得体会,可以看看下面这些范文,或许会给你带来一些灵感。作为一个财务人员,参加周末
社会实践报告是对个人参与社会实践活动的经历和成果进行总结和反思的一种书面表达方式。在这个过程中,我们会接触到各种不同的社会环境和问题,收获经验,增长见识,提升自
书写心得体会可以培养我们对于学习、工作和生活的积极态度和主动思考能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。出门在外,我们总需要整理行李。但很
新闻报道是一种监督和批评的方式,通过揭露问题和不当行为,可以促使社会进步和改善。接下来是小编为大家准备的新闻报道范文,希望能够给大家提供一些写作指导和参考。
写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。在下面的范文中,可以看到作者对自己的思考和经验的深刻总结和概括。习近平同志指出,“扶贫开发推进到今天
工作心得体会是对工作过程中所取得的成就和进展的肯定和概括。下面是一些优秀的工作心得体会范文,供大家参考和学习。随着大学毕业季的来临,踏入社会的大学毕业生们都充满
策划方案的制定需要考虑到各种因素,包括时间、资源、人力等。请大家仔细查看下面的策划方案模板,希望对大家有所帮助。今天,我们在这里呼吁,强烈的呼吁,履行我们的约定
写心得体会可以让我们更深入地思考和剖析自己的思维逻辑和观点,从而不断完善自己的思考能力。在下面的范文中,可以看到作者对某个事件或经历的细致观察和思考。
心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认
心得体会是在个人实践经验基础上所形成的知识总结和思考。在这里,小编为大家推荐了一些引人思考的心得体会,一起来看看吧。不知不觉之中,已经到了大三的年纪,也要逐渐着
读后感是读者根据个人理解和感受,对所读书籍中的人物、情节、主题等方面进行总结和评价的一种文字表达。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。
作文的写作目的主要有表达自己的观点、感受、理解等,同时也可以为他人提供经验和启发。接下来,我们将分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
通过写心得体会,我们可以更好地审视自己的行为和决策,及时调整错误。在写心得体会之前,可以先了解一些范文,从中获取一些写作的技巧和经验。这次培训即将给我留下深刻的
9.心得体会是对自身学习或工作过程的一种思考和反思,是提升自我价值的利器。下面是一些值得参考的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。作为一名小学生,参观巨淀湖
月工作总结是对我个人能力和发展的一种检验和反馈,能够帮助我不断成长和进步。小编为大家整理了一些实用的月工作总结范文,希望能对大家的总结写作起到一定的指导作用。
对于一些特定的行业和领域,代理人扮演着非常重要的角色,推动了整个行业的发展和进步。以下是一些代理人需要掌握的核心能力和要点,希望对大家有所帮助。各位尊敬的领导:
心得体会是对过去一段时间内的经历进行反思和总结的一种方式。小编为大家收集了一些优秀的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。第一段:引言(120字
银行的安全性对于客户来说非常重要,因此银行采取了各种措施来保护客户的资金和信息安全。接下来,我们为大家提供一些银行理财产品的推荐,仅供参考。我是我们银行的一名柜
个人简历是一个人的职业画像,通过简历的展示能够让用人单位了解你的能力与潜力。如果你不知道如何写个人简历,不妨看看下面这些范文,或许能为你提供一些帮助。
演讲稿是一种重要的口头表达方式,它能够帮助我们有效地传达信息和触动听众的情感。下面是一些备受瞩目的演讲范文,它们给我们展示了演讲的艺术和魅力。今天年级组把大家召
总结是深入思考的体现,通过总结可以加深对所学知识和工作经验的理解。以下总结范文中的案例和体验来自不同层级和不同职业的人士,可以从不同角度了解总结的重要性和价值。
活动方案是指为了实现某一特定目标而编制的一种详细计划和措施。以下是一些实际运行的活动方案范文,希望对大家的活动策划有所启发。1、猜谜语:教师说谜语,家长根据谜底
经验材料是我们成长和进步的见证,通过它我们可以看到自己的成长轨迹和变化。接下来是一些成功者分享的经验材料总结,希望能够给大家带来一些启发和思考。在这次党员自评和
通过个人总结,我们可以反思过去的经验和教训,为将来的工作做好准备。在下面的链接中,小编为大家精选了一些个人总结范文,供大家参考和借鉴。在幼儿教育中,家庭教育占有
通过实践报告的撰写,我们可以提高自己的思考、分析和表达能力。在这些实践报告范文中,我们可以看到不同作者的观点和思考,对于实践活动的认识和反思具有一定的启示作用。
写心得体会可以让我们从成功和失败中吸取教训,让自己在以后的学习和工作中更加得心应手。如果你对写心得体会感到困惑,不妨阅读一些范文,从中汲取经验和灵感。
每一次的心得体会都是一次宝贵的学习机会,可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。采购内勤是现代
每个月末的工作总结,是一个必须要面对的任务,通过总结反思,不断提高自己。这里整理了一些写作精华的月工作总结范文,供大家参考借鉴。20xx年,我局在区委、管委会、
心得体会是我们在实践中领悟到的宝贵经验,可以帮助我们更好地应对类似的问题或情境。在下面的范文中,作者通过自己的亲身经历,总结出了一些宝贵的心得和体会。
写心得体会是一种自我反省的机会,通过反思自己的行为和做事方式,可以发现自己的不足之处并加以改进。如果你正在为写心得体会而纠结,不妨先来阅读一些优秀的范文,或许可
撰写情况报告可以帮助我们全面了解当前的情况,有利于制定进一步的计划和策略。情况报告是对某一情况的客观描述和分析,可以促使我们思考和找出问题所在。那么我们该如何写
安全工作总结具有长期性和连续性,可以形成安全管理的良性循环和不断完善的体系。以下是一些成功企业的安全工作总结,希望能够给大家带来一些借鉴和启示。上半年,在公司领
通过写培训心得可以让他人了解我们在培训中的收获和成长,对个人发展和职业规划有积极作用。接下来,我们一起来欣赏一些优秀的培训心得范文,希望能给大家带来一些启示和思
通过写作报告范文,我们不仅可以总结过去的工作和经验,还可以为未来的工作提供参考和借鉴。我们从各个领域中整理了一些精心撰写的报告范文,希望能够为大家提供一些有用的
活动方案的编制需要考虑活动的目的、目标群体、场地、时间等多个因素。接下来是一些活动方案的案例,希望能给大家提供一些思路和启示。根据区普法办《关于开展20__年“
写教师心得体会有助于教师更好地发现和解决教学中的问题和困惑。接下来,让我们一起来看看一些教师们总结的宝贵经验与心得。案例警示录是由中国青少年发展基金会与国家教育
制定合同协议可以避免误解和争议,为商业交易提供明确的法律依据。看看下面的合同协议例子,了解如何将规定和条款具体化以及如何表达清晰。性别:____________
读书心得是对自己在读书过程中的体悟和感受进行总结和归纳的文字记录,它让我们更深入地理解书中的思想和意义,我想我需要写一篇读书心得了吧。以下是一些读书心得的模板,
写心得体会是一个自我发现的过程,有助于我们更好地认识自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。在银行工作中,做好服务,做好与客户的沟通,需要我
心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法,它有助于我们回顾成长的过程。下面是一些成功人士的心得体会,希望能够给大家带来一些帮助和借鉴。
通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文,供大家参考借鉴。11月26日,我有幸
培训心得体会是对于参加培训课程后的体验和收获进行总结和概括的一种书面材料,它有助于巩固学习内容。在这里,小编整理了一些实用的培训心得体会范文,希望对大家写作时有
心得体会是反映学习和工作过程中遇到的问题和解决办法的重要方式。以下是一些常见话题的心得体会示例,希望可以为大家提供一些写作灵感。企业所得税是企业发展的重要财务责
心得体会的写作是一个自我梳理的过程,能够帮助我们更好地整理思路,提高写作能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。首先,我认为集体主