作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。一起来看看一些优秀作文的实例,希望能够启发我们的写作思路。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇一
小朋友们一定都玩过吹泡泡的游戏把,但你玩过“接泡泡”和“运泡泡”的游戏么吧?这个星期一下午,我和我的密友“好好”同学在家里第一次玩了这种有趣的游戏。
刚开始玩,好好拿起白色的吹泡器,蘸点泡泡水,轻轻一吹,大大小小的泡泡就四处飞舞。我急忙伸出手去接,可手刚一碰到泡泡,它立马就破了。我调整姿势,伸出手,静静地放在那里,等待泡泡自己落到我手上,可是泡泡一碰到我的手,也立刻就破了。
怎么才能接到泡泡呢?好好看我着急的样子,就拿出了她的秘密武器——手套!看上去,这只是一副常见的绒线手套,这管用吗?我半信半疑地戴上了手套,迫不及待地催促道:“快吹呀,快吹呀,快吹呀!”于是,她又蘸了蘸泡泡水,“噗”地轻轻一吹,泡泡便开始漫天飞舞,我急忙伸出手去接,有几个不大不小的泡泡落在戴着手套的掌心,竟然没有破,稳稳地停在那儿,在灯光的照射下,泛出红、紫、绿、蓝等各色的光。真神奇啊!
一旦有了接泡泡神器——手套,并掌握了接泡泡的基本技巧,还可以玩出许多有趣又漂亮的花样呢,运泡泡就是其中挑战的一种。接住的泡泡可以从掌心运到指尖,又从指尖运到掌心。还可以从左手运到右手,又从右手运回左手。这其间的运动,全靠手掌肌肉和指尖的运动配合来完成,凭的是一股巧劲。要是力道掌握不好,泡泡就有可能会掉下去或破裂。在运的时候,我们俩都是屏住呼吸,小心翼翼、全神贯注。遇到快要破裂或掉下去时,我们都会倒吸一口凉气。每完成一次运送,我们都会常常地呼一口长气,然后高兴地尖叫欢呼起来!
为什么这样泡泡就不会破,你能告诉我们么?
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇二
今天一大早,我刚来竹君园,老师便给我们发了一张张纸条。我正在好奇老师葫芦里到底卖的什么药,老师就把答案告诉我们,原来这节正是我心中期待已久的游戏课,同学们听了都迫不及待地想要开始。
听懂了游戏规则后,我小心翼翼地打开纸条,飞快地写了起来。这题目简单极了,写好后我伸长了小脑袋往四周看去,只见有些同学和我一样,伸着小脑袋四处张望,有些同学抓耳挠腮,半天也想不出一个字。这时,教室里安静的很,连一根针掉在地上都听得一清二楚。几分钟后,大家把自己写好的纸条都交了上去。
接下来,老师要让我们上去抽纸条。听到这消息,同学们可积极了,教室里小手如林,有的同学还举起了两只手呢!还不停地大叫着:“老师,选我!选我!”老师请了我和几位同学到台上去,我不假思索地抽出一张读了出来。这句子可真好笑:“玩游戏时,李同学在天堂打篮球。”天呐!这位李同学竟到天堂去打篮球啦。教室里立刻炸开了锅。
抽到的第二句更有意思:“秋天,孙悟空在游乐园把酱油认成醋了。”句子一读出来之后,教室里再次炸开了锅,我一边笑一边拍着桌子,全班同学都捂着肚子笑,屋顶都要被掀翻了。
快乐的时光总是短暂的,我恋恋不舍地告别了这个游戏,伴着小鸟的歌声,踏上了回家的路。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇三
有趣的句子大世界游戏罗陈珺今天早上上课的时候,老师教我们玩了一个有趣的游戏,有趣的句子大世界游戏作文。老师先发给我们每人八张纸条,叫我们用笔在每张纸条上写上表示时间、地点、动物和名称的词语,在规定的情况下可以写与之相关的任何东西。写好后分别放在四个杯子里,放好之后,游戏就开始了。游戏的规则是每个同学分别从四个杯子里抽出一张纸条,并用纸条上的词语组成一个句子,小学三年级作文《有趣的句子大世界游戏作文》。每个人抽两轮后就会有两句话,再用这两句话组成一段话。
第一轮小游戏开始了,我用抽到的四张纸条上的词组成的句子是:“中午的时候,一个保卫者在台湾吃着香喷喷的午饭,然后去保卫地球。”我写完这句话就情不自禁地笑了起来。当我把这句话读给同学们听的`时候,同学们哄堂大笑,别提有多开心了。在第二轮小游戏中,我用抽到的四张纸条上的词组成了这样一句话:“下午五点,豆豆在美国吃屎。”我忍住笑吧这句话读给同学们听。我刚一读完,教室里就爆发出潮水一样的笑声,同学们一个个笑得前仰后合的,有的同还捂着肚子,笑着叫肚子疼,我的眼泪也笑了出来。
最后,我用前两次的句子组合成了一段话:“在美国,中午十二点的时候,地球保卫者和豆豆打架。”也很有趣。同学们也分别读了他们用纸条上的词语连成的句子,真是千奇百怪,花样百出的,有趣极了。一时间欢声笑语充满了整个教室。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇四
我在整理杂物的时候,找到了以前玩过的游戏棒,便趁着做作业的间隙,跟妈妈玩起了游戏棒。
首先打开草稿本,在上面工工整整地写下了我和妈妈的名字,还写上了:第一次、第二次、第三次、胜利者等。妈妈开玩笑说我把这游戏搞得像正式比赛一样,会让她有“紧张感”。
我占据先机,先抛出了棒子,耶!棒子四散开来,看来我可以大获全胜啦!我哼着歌,像采茶姑娘采茶一样,左一根,右一根,我把所有的单个儿都“采”完了,现在该全力以赴地对付“难点”啦!我打出收集到的最细的白棒子,找到最好挑的部分,把最上面的那根红色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本来,我野心勃勃地要把这些“茶叶”“一片”不留地摘完,没想到,一不小心,白棒子牵动了边上的另一根,哎,但愿妈妈抛得差一点!
果然不出我所料,妈妈是个初学者,竟然规规矩矩地抛,一点都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈......!”看着游戏棒全部交叠在一起,我忍不住大笑起来,妈妈呀妈妈,你输定了!
妈妈痒怒道:“笑什么笑,还有两局呢,别得意太早!”果然,第一局我毫无悬念地赢了,我们开始了第二轮的pk。
这局妈妈先抛,她学会了用技巧,但还是不敢放开胆子抛下来,所以只有稀稀拉拉的几根在外面。“胆小的妈妈!”我心里暗自发笑,伸长脖子去看妈妈怎么办。妈妈先把散开的几根棒子捡起来,然后学着我的样子找了根细白棒,成功地挑起一根!哦,mygod!学习的力量真可怕!妈妈看我演示了一次以后,就学会了。她的水平已经提高不少,还好,她的“第二次”失败了。
我不敢再轻视妈妈,用力朝书桌里一抛,眼前的景象顿时让我呆住了,所有的棒子都堆积在了书桌的死角处,几乎一根也拿不出来了,我一下子萎靡地垂下了头。这下轮到妈妈“张狂”了,她斜着眼睛笑着说:“挑呀,不然就放弃吧!”
“我放弃。”我无可奈何地说。妈妈一脸坏笑地抛出了第二次,哎,看来这局我要输啦,妈妈抛得简直太完美了!我只能眼巴巴地看着妈妈一根一根地收,她一脸的笑意,我满脸的愁云惨雾,我们的表情形成了鲜明的对比。
......。
最终,成绩定格了:一比二,我还是赢了!小小的游戏棒,都能玩出喜怒哀乐,每样事物又何尝不是呢?只要处处留心,一定会收获更多的精彩和快乐!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇五
一天,笑维在家画鞋子,画好了,就出来散步,走着走着来到了小人国。
那里的人都特别小。她在路口遇见了小人国里的魔术师。小人国里的魔术师看见了笑维,惊讶的说:“怎么会有大人国里来的人呢?你不能这么大,否则会踩死我们的。”紧接着,魔术师拿出了一瓶饮料递给笑维,说:“你只要喝下这瓶饮料,就会立马缩小。”笑维一听是饮料,眼睛直放光,两口就把饮料喝完了。只见嗦~嗦~嗦~笑维缩小了,她站在自己的鞋子里就像站在泰坦尼克号上一样。笑维只好使劲爬出了自己的鞋,光着脚走到了鞋店。刚进鞋店,鞋店的老板就说:“小人国里买鞋都是按班级买的,你是什么班的?”笑维回答:“ct2f。”老板带着笑维进了一扇小门,原来这扇门后面就是ct2f班的鞋架。鞋店老板说:“这里的鞋都是ct2f班小朋友们画的,鞋子的图案都是四季。”笑维看了看,拿起4号鞋看了看,只见鞋面上是菊花,桃花和荷花,鞋面的颜色分别是橙色,淡蓝和深蓝,都是那个季节比较江水的颜色,鞋底的颜色分别是红色,淡绿和深绿,都是那个季节叶子的颜色,鞋垫都是棕褐色,像树干的颜色一样。最终笑维选择这一套三双鞋。不过只有菊花鞋笑维最合脚。笑维穿着菊花鞋,手里拿着另外两双鞋去找魔术师。魔术师说:“你刚来到这,不了解这里。我知道你是ct2f班的,那你就到ct2f街上去,住第一间房,因为你是2号。荷花的鞋子把它叠起来就是你的别墅,至于桃花鞋就是你的车。”就这样,笑维走到了ct2f街,那里只剩一间空位了,她赶紧把荷花鞋叠好做成别墅。她看了一眼旁边的屋子,看见其他人的车子全是叠起来的,她也跟着把车也叠起来。然后出门遇见了诗蕾,诗蕾告诉她:“这里都是和你的最好朋友交换鞋子住,你是和曾雪交换的鞋子。”笑维这才恍然大悟,知道了原来小人国的关系这么复杂啊!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇六
今天,丁老师说要玩个游戏。我们一听,高兴地叫了起来。只见,丁老师转身在黑板上写了一个“猜”字,问我们:“猜什么呢?”有的同学说:“猜数字。”有的同学说:“猜谜语。”还有的同学说:“猜脑筋急转弯。”丁老师便说:“有个同学已经猜对了,我们是猜数字。”说完就转身在黑板上写了“数字”两字。
一听说是猜数字,大家就想,猜数字怎么玩呢?
丁老师似乎看出了我们的心思,便说了游戏规则:“在30秒钟内猜一个100以内的数,其它同学只能提醒“高了”或“低了”。
丁老师一宣布完游戏规则,大家举起了手,想让自己当猜的人。最终,丁老师选的是周旻烜,助教王老师便把他带到了离教室比较远的地方。这时,丁老师问我们:“选哪个数?”万越涛便凑近丁老师的耳朵说:“21。”于是,丁老师便把这个数写在黑板上,我把这个数牢牢地记在脑子里,就像大树的根深深地扎在地里,怕把答案传到周旻烜的耳朵里。
王老师把周旻烜带了进来。只见周旻烜高兴地跳了进来,脸上还带着微笑。一进教室,周旻烜就用眼睛扫视了一下黑板,想从黑板上找到答案。丁老师问周旻烜有没有信心?周旻烜斩钉截铁地说:“有!”丁老师又问:“要几次猜出来?”周旻烜使出了全身的力气喊道:“10次。”
“10次?换我要50次!”张曦文做出一个甘拜下风的样子。
“10次?要这么多次?真丢我们男孩的脸!”李泽隆生气地说。
游戏要开始了,我非常紧张,心跳加速,手心都出汗了。
“50。”这个数从周旻烜嘴里蹦出来。“高了!”这个数离21还远着呢!我便松了一口气。
“10。”
“低了。”
“23。”
“高了。”我又紧张了,这个数离正确数很接近了。我看看周围的同学,也个个很紧张。
“14。”
“低了。”
“18。”
“低了。”
“21。”
“对了。”我根本不相信自己的耳朵,周旻烜竟然答对了。周旻烜满脸微笑,兴奋地说:“我真高兴,我的运气真好!”看着他兴高采烈的样子。我们像打了败仗的小兵,个个垂头丧气。猜数字的游戏结束了,这个游戏真有趣!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇七
电视机见证了时代的进步,用多彩的画面记录着大千世界的千变万化。爸妈都是农村出生,兄弟姐妹多,家庭条件自然不好,每当看到现在的大彩电,他们总会感慨万千,渐渐地我对过去的电视也有了一丝丝了解。
爸妈小时候,为了看金庸爷爷的《射雕英雄传》,晚上早早吃好饭,搬着小板凳,到邻居家凑热闹。小孩子们总是凑到电视机前,不时地学着电视里的样子,比划几招,而大人老人则摇着蒲扇,很自觉地坐在后面。当时一个村也就一两户富贵人家,才有这奢侈品——黑白电视机。虽然“雪花飘屏幕,噪音刺耳朵”,但观众还是挤满屋。
长大些,家里条件好了,花个几十块钱,买个二手的大屁股电视机。“别看是二手的,那时可不是家家都有的哦!”妈妈的口吻中,带着一丝丝骄傲,继续沉浸在其中。那时台数也变多了,不仅可以看到中央台,还可看到盐城电视台。可由于是二手的,偶尔不听话。次数多了,我妈也学会了修电视机的手艺——拍打电视机的大屁股,拎拎它的两个大耳朵——天线。说来也怪,拍几下,摇几圈,也就好了,可能是由于接触不良或接收信号不好。
上大学,成家立业,有了一定的经济基础,电视机换了一台又一台,从彩电换到了现如今的液晶电视。不仅可以在家看电视,如果戴上眼镜,还可以看立体电影,那种感觉跟在电影院观看没有两样。
我调着家里的超薄液晶电视,感受着电视给我带来的视觉快感。突然,想看妈妈口中的《射雕英雄传》,“这有什么难的?”只见妈妈打开网络电视,直接进入搜索栏目,输入电视剧的首字字母。“几十年前的电视剧,电视机还可以保存吗?这也太厉害了!”“这部电视剧被翻拍过几次,电视机还会提醒你看哪个版本呢,观众可以根据自己的需求选取。”妈妈嫣然从一个电视机修理工变成了电视专家。
一台台电视机,记载着一代代人的生活。现如今,电视机越来越薄,功能越来越多,相信不久的将来,万能的电视机也会问世。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇八
相信大家都会用一只手来剥鸡蛋吧!下面,我们就一起来做这个有趣又好玩的游戏吧!
今天,我们老师在群里通知了我们拿三个煮熟了的鸡蛋。一开始我很疑惑:“老师为什么会让我们那三个鸡蛋呢?”
上课前,老师首先把规则告诉了大家。把手中的三颗鸡蛋放在桌子上,拿出其中两颗,另一颗放在旁边,不能掉到地上;老师喊开始时,才能动手剥。必须用右手,左手要放在背后。剥下的鸡蛋皮不能掉在地下;不能放在别人的`位置,也不能剥烂;还不能留下一点鸡蛋壳。违规的同学会被直接淘汰。在最短的时间内剥完的同学,参加决赛。比赛中得第一的同学老师会给予奖励。
比赛开始了,每个同学都非常紧张地剥鸡蛋。当我剥好第一个鸡蛋后,觉得剥第二个鸡蛋会很简单。结果鸡蛋被我剥开一个小洞。心想:该怎么办啊,这次我肯定进不了决赛了。转念又想,无所谓啊,反正我参加了,这是最重要的。最终进入决赛的有田晨熙、汪汝妮、韩梦琪。
决赛是在书房的桌子进行的,我们急忙跑过去看看她们三个到底谁是第一名。田晨熙不紧不慢地剥着,韩梦琪明显很紧张,汪汝妮很有兴奋很自信。她们每个人剥三颗鸡蛋。韩梦琪在剥第二个鸡蛋时就剥烂了。汪汝妮和田晨熙在剥最后一个鸡蛋时也剥烂了。所以,没有一个人赢得了胜利。
这是一个非常有趣的游戏,也是一堂生动的课,深刻而难忘。人身体的任何部分都很重要,都应注重协调性,一只手剥鸡蛋远远比不上两只手一起剥容易,所以我们一定要找机会多锻炼。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇九
一节体育课上,邹老师让我们我们做了一个很-挑战。
游戏规则很简单,分甲和乙两队,每队按循序派一位同学发动挑战,被挑战方要抓住对方。不然,自己就成了“俘虏”了。相反,挑战方被抓住的话,就是“自投罗网”了。
游戏开始了。首先,我发动挑战,我早有准备,跨了个箭步。用手一碰,碰到了“超级大胖胖”-雷拓。然后撒腿就跑。他还没反映过来,我已回到阵地,抓到了第一个俘虏。可是过了一会儿,倪宽报了“一剑之仇”
到了第二回合,我又第一。我将刚才捉我的倪宽干掉了。首先,我在人群中溜达,对准倪宽旁边的人要打,在一半时,手一变向,打中倪宽,转眼就跑。yes!成功了!我们队欢腾起来。最终,我们队以2:1获胜,我很高兴!
啊!挑战真好玩!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十
今天是星期天,妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个“挑南瓜”。
游戏规则是先选一个人当选“瓜人”,其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后,轻轻地拍打着他的头问:“南瓜熟了没?”被拍的人如果不想当追者,就可以答“没有熟”,如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人,选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。
第一局哥哥是选瓜人,哥哥拍到我时,我轻声的说了句:“南瓜熟了!”起身就去追哥哥,哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭,我故意放慢速度,等待时机的到来,好一把抓住哥哥。这也实在太难了,额头已经沁出了汗,不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了,终于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了选瓜人,哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过,一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏,回去帮妈妈做晚饭。
“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快,我们要好好把握住时间。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十一
在今天上午,我们几个小伙伴,在一起玩一个叫看谁说错话的游戏。
先开始,大家都不知道怎么玩,但后来我就说:“游戏规则是这样的:写出四句短语,然后每人按照顺序轮流说出,而说错了,或着说漏了的就被要站起来。”说着,我就先出了四句话,第一句是:我是人。第二句是:不是猪。第三句是:我是人不是猪。而最后一句就是:我不是猪是人。
大家心里都有点人心惶惶的,害怕自己说错了话,因此被站了起来,但还好那四句话是写在一个本子上的。当第一个人说时,他大声的就说了出来:“我是人。”第二个,就到我了,我也说:“不是猪。”我们前面两个人都没说错,但到了第三个人时,他就说:“我不是人……”他说到一半就没说了,看来他已经知道自己说错了话,也只好君子一言驷马难追了,乖乖的站了起来,这时他的周围早已响起了一片笑声,他也不好意思的低下了头。
我们玩完了一局后又开始了新的一局,因为我们觉得一直这样有点无聊,所以一局是把顺序倒着来的。到我了,这次我也丝毫没有犯一次错误,而且还说得非常流利。又到了我后面的一个人了,因为他已经说错过一次了,所以这一次他不能说错,他大声的吼了出来:“我是猪不是人。”在那一瞬间,他的周围又响起了一片笑声,他再一次说错了,还有的人还在说他:“你不是人,是猪。”而这对他来说简直是悲痛欲绝呀,他也又一次不好意思的站了起来。这时我就想:“还好不是我遭遇了这样的‘杯具’和‘餐具’。不然我还真得丢人现眼了。”
当最后一局时,我们为了加大难度,把写在本子上的大字给擦了。我的心里突然恐惶了起来,因为我不知道我能不能背下来。我的心里越想越紧张,如果说错了,就得像前面一个人一样。“要到我了,不要紧张,不要紧张,一定要说的完完整整,一字不漏。”我在心里默默的念着。终于到我了,我的心里松了一口气:“还好是一个简单的,不然我就死定了——‘呼’。”而我后面的那个人也奇迹般的,像说顺口溜似的`,流利的说了出来。
就这样,我们一直沉浸在这欢声笑语之中。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十二
今天,老师教我们玩了“贴鼻子”的游戏,我们都玩得不亦乐乎。
老师微笑着说:“这个游戏是这样的,我在黑板上画一个猪头,然后,你们蒙住眼睛,用磁铁贴上去。”老师让我们先抽签,我抽到的是1,阮江旭抽到的也是1.因此,我跟阮江旭为一组,而且是第一组。游戏开始了,阮江旭先上去了,而且贴中了。可第二次轮到我时,我竟然没贴中,对此,我感到分外失望。不过,后面的`同学也没有贴中,我又有些欣慰了。
最后,老师让我们写有关“贴鼻子”的作文,我已经胸有成竹啦!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十三
上课前,谢昂洋同学在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋,帅气的帽子,一个又大又圆的鼻子,还有一张像香蕉一样的嘴巴,真可爱呀!
上课了,老师神秘地走进了教室,问我们:“你们知道为什么要叫谢昂洋同学画一个小丑吗?”“不知道!”同学们异口同声的回答。老师没有说话,只是把小丑的鼻子擦掉了。老师这才告诉我们:原来,我们今天要玩一个——给小丑贴鼻子。游戏规则是:先用布蒙住眼睛,然后在原地转三圈,再走上去给小丑贴鼻子。同学们都跃跃欲试呢!
最先上场的是陈舆同学。老师用布把他的眼睛牢牢地蒙住,然后带着他转了三圈,他自信的走了上去,结果,走到同学们的课桌旁边去了!逗得我们哈哈大笑。他继续走了上去。不料,却被讲台旁边的坎儿绊了一下!在同学们的指挥下,他终于来到了小丑边给小丑贴鼻子。他拿着小丑的鼻子晃来晃去,就是不敢贴下去。同学们有的说“往右!”有的说“左!”还有的说“上面,上面!”……他根本不知道谁是真谁是假,只好凭自己的感觉贴了上去。揭开布一看,把鼻子贴到小丑的眼睛上去了!哈哈,小丑变成“独眼龙”啦!同学们哄堂大笑。
下一位上场的是戴领同学。他自信的说:“我转五圈都可以!”于是,老师便让他转了五圈,他飞快地跑了上去,却像喝醉了酒似的,歪来歪去,结果,歪到书架旁边去了!逗得同学们哈哈大笑。他继续往前走着,忽然碰见了坎儿,他便蹲了下来,小心翼翼的跳了过去。他把小丑的鼻子摇摇晃晃地拿着,毫不犹豫的贴了下去。没想到,碰个正着,竟然贴对了!教室里响起了一阵热烈的掌声。
给小丑贴鼻子真好玩啊!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十四
今天我们班做了一个。
上课铃一响,老师便迈着轻快的步子走进了教室。老师微笑着问:“同学们,手有什么作用?”大家七嘴八舌的议论着,有的人说:“手可以拿东西。”有的说:“可以帮助我们吃饭。”有的说:“可以写字。”还有的说:“可以干活。”……老师又拿起一支笔问:“这是什么?”我们异口同声回答:“是笔。”“你们怎么知道的?”“眼睛看到的。”“那么手长眼睛吗?”“没有!”这时我心想:“好奇怪呀!老师怎么问我们手有没有长眼睛。如果手长眼睛那真是太恐怖啦。”接着,老师说:“我要请一位同学来配合我做一个游戏。”大家都争先恐后地举起手来。最后,老师请了周璇上去,大家都向她投去了羡慕的目光。老师先让她伸出右手,闭上眼睛,然后,老师从抽屉里拿出了一把小剪刀,轻轻地放在她的手心上,让她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根据形状判断,马上说:“这是一把剪刀。”老师让她睁开眼一看答对了。顿时,全班响起了热烈的掌声。
接下来难度加大了,老师还是让她伸出右手,闭上眼睛,又对她说:“这次不可以用手摸。”然后,老师拿出了一节电池轻轻地放在她手心上,再让她想一想是什么。她在思考、判断,第一次猜胶棒,第二次猜粉笔,第三次猜笔壳,无一答对。老师让她继续说,有些男生发出“嗞嗞”声给她提示,但她还是答不出来。最后,老师让她睁开眼,一看原来是一节电池。她感到很失望。
从这个游戏中我明白了:手去触摸就知道物体是什么,相当于眼睛。说明触觉和视觉一样都很重要,缺一不可。
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十五
今天,老师让我们在教室里踢毽。啊,我可从来没踢过毽!我能行吗?每一个人都要踢呀,我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛,分别是红、黄、粉、和绿色的,还伴有四根粉色的又小又软的'羽毛,真漂亮。踢毽表演开始了,一位同学把毽子扔得老高,没等毽子落地,他就摔了一跤,大家哄堂大笑,他又踢了一次,这回把毽踢到了墙上,他的毽又弹了回来,他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角,幸好一个阿姨把毽接住了,要不然就砸到那个阿姨了,轮到我了。我更紧张了,手直发凉,我希望自己能表演好,没想到,我踢了一个毽子就落在地上,落在了一个同学的桌子前,人把毽子捡了起来,接着踢,这次也只踢了一个,落在了我的身边,我再次拿起毽子,还是踢了一个,落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好,但我已经尽力了。我还是很开心。有一个同学都要把毽子踢到灯上了,有一个同学把毽踢到了老师身上,有一个同学连续踢了几个。有的同学拖着毽子,有的同学攥着毽子,还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈们也表演了,她们表演的是那么好,其中一位妈妈踢得最好了,那是王姝彤的妈妈,一连踢了十多个,我们连声叫好,还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。
今后我一定要多多练习。希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好!
热门有趣游戏初中(案例16篇)篇十六
今天语文课上,谢老师让我们玩一个游戏,游戏的名字叫做“贴鼻子”。
上课之前,谢老师已经在黑板上画了一个没有鼻子的人头。我们都不知道谢老师为什么要画一个人头,大家互相猜疑着。噢!原来是让我们做游戏的。铃声响了,谢老师首先拿出一个已经剪好的鼻子,接着向叶乐怡借了一条围巾,然后把陈百合的眼睛用围巾蒙住,再给陈百合一个剪好的鼻子和一块吸铁石,让她把鼻子用吸铁石固定在那个没有鼻子的人头上。
陈百合拿着吸铁石和鼻子上去贴了,她把鼻子刚好贴在了那个正确的地方。可是她好像觉得自己贴错了,接着她把鼻子往右边移动了一点点,就把鼻子贴好了。全班同学看她贴好了鼻子,都哈哈大笑起来。老师把陈百合的眼睛上的围巾解下来了,陈百合看到自己把鼻子贴到了左眼下面,忍不住地笑了。
今天这个“贴鼻子”游戏太好玩了,我们以后还要玩一些更。