最新村企开展结对共建方案 结对子工作总结(优质5篇)

时间:2024-11-25 作者:琉璃

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

村企开展结对共建方案 结对子工作总结篇一

转眼间,半年的工作又近尾声。本学期,在每位英语教师的辛勤劳动下,在学校领导的关心、指导下,我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效,优质的服务,默默地耕耘着。本学期我们英语组继续紧紧围绕上学期研究的专题:《如何有效地进行课堂教学?》开展了一系列活动,现将工作做一总结回顾。

根据英语新课程标准对英语学科的发展的要求,本组教师认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高40分钟的课堂教学效率;充分利用创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源。

1。抓好课堂教学,提高课堂效率。

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期积极 开展组教研活动。本学期共按排了5位教师的公开课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高,各教师积极参加校内外的听课学习,为我们今后的工作起了一定的指导作用。

2.认真落实“结对子”活动

1.大家的课堂教学能力还有待于进一步提高。

2.各年级的英语教学质量还远没有过到理想的境界,每班不及格的人数仍较多 。

3.指导学生在省市级的获奖还较少,还要加强培优的工作。

4.大家参加教研活动的积极性仍有待于提高。

1.加强随堂听课落实和有效性。

2. 加强教学行为的认真检查及改进。

3.加强小范围的专题研究,有针对性的解决一些教学中存在的实际问题。

4. 资料收集要更及时。

总之,一学期以来,我们初中英语组的各位教师在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、市教研中心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而努力。

村企开展结对共建方案 结对子工作总结篇二

“没想到,质量技术监督局的亲戚会把我们从民丰那么远的地方接过来,专门举办一场联谊会,我太高兴了!”52岁的民丰县若克雅乡英吾斯塘村村民古丽妮萨·玉苏普激动地说。5月20日,为进一步深化“民族团结一家亲”活动,在相互来往中增进了解、增进感情、增进友谊,地区质监局举办了这次联谊会。

“大姐,这个月孩子的学校要举行篮球比赛,我们要多给他点生活费,别饿着他。”联谊会上,地区质监局党组副书记、局长陈新与古丽妮萨拉起了家常。坐在一旁的古丽妮萨不住地点头道谢。

20xx年9月,陈新第一次来到古丽妮萨家,了解到她的孩子正在大连上学,勉强凑够学费及生活费的情况后,陈新当即答应资助孩子完成大学学业。之后,陈新每个月都坚持给孩子300元的生活费并承担孩子来回的路费。

“小陈弟弟对我家真是太关心了,我们家没有大棚,弟弟找村委会,帮我争取了一个大棚,还给我们家买来了5只羊……”说起陈新的好,古丽妮萨似乎有说不完的话。

与古丽妮萨一样,叶亦克乡色格孜乌依村的村民依斯拉木·吐迪等20多位村民当天也被邀请到地区质监局参加“家庭聚餐”。羊肉熟了,抓饭好了,水果端上来了,茶水倒好了,质监局的干部与各自的亲戚坐在一起,其乐融融。依斯拉木不忘拿出手机让其他人帮忙拍照。他说:“第一次到兄弟这儿做客,我要让孙子把图片发到他微信圈和亲戚朋友一起分享。”依斯拉木说,这次走亲戚,让他对结对认亲有了更深刻的认识,他打算在家中回请质监局的兄弟,表示对他的关心和照顾。

今年5月5日,依斯拉木因皮肤痒、起皮屑,在民丰县医院治疗无法确诊,转往地区人民医院进行治疗,这也是他第一次来和田。“没想到,第一次带我到和田的竟然是和我相识不到一年的质监局弟弟阿迪里·阿不都艾尼,我太感动了。”依斯拉木哽咽地说。

为解决伊斯拉木转诊治疗的困难,阿迪里带其办理就诊入院手续,并垫付了3000元医药费。

地区质监局党组成员、副局长李永胜介绍说,通过开展“民族团结一家亲”系列活动,在入户走访中,大家明显感觉到村民的变化,现在村民们的笑容多了,村民间的互帮互助也多了起来。

村企开展结对共建方案 结对子工作总结篇三

1、如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有激情,对学生的感染力就更大。

2、如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课,从而使自己的备课水平有了提高。师傅在她的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。

3、要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面,更是体现在具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。

4、听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。张老师的'课最大的特点就是条理性强,思路清晰,同时能很好地调动学生的积极性,真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美,欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。

这一学期以来,在张老师的悉心指导下,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感张樊老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。

村企开展结对共建方案 结对子工作总结篇四

时间过得真快,转眼间师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。

每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析我们的优缺点,好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助改正,使大家在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。

“三人行、必有我师焉”,很多地方需要虚心学习。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。

我经常和大家一起阐述备课的构思,所以大家备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。一旦发现教学设计有问题就会互相帮助改正,从而使大家的备课水平有了提高。上汇报课或公开课时,我尽力帮大家分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,大家一起多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课,发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我评课时,会反馈很多大家自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地指出来。每次大家都能乐意接受,并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动,我感到老师们非常好学、比较有潜力,她们不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经,并且利用业余时间和休息时间进行业务进修,她们教育教学水平有了明显的.提高,我真为她们感到高兴。

村企开展结对共建方案 结对子工作总结篇五

为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的能力,在学校举办的"师带徒"活动中,我与陈均梅老师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。

我深知:只有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此,我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他,用一些现代教学思想影响他,鼓励他多参加培训,多读书,阅读有关杂志来获取课改信息,不断更新自己的教育观念。本学期,陈均梅老师担任七年级的语文教学工作,此时的我们既是师徒,又是同事,我们经常研究如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学计划、复习安排与之交流。正所谓"教学相长",在与他的交流中,也从他身上学到许多东西。

陈老师由于经验的原因,一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方,因此,我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始陈老师参加了校教学研讨课,我与他一同确定讲授内容,共同研究该课的教学设计以及实施措施,在准备期间,我跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人,在上的那节课中深受学生的喜爱,获得与会教师和领导的一致好评。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅,我毫无保留地把自己的见解、经验交给他,经过我们的共同努力,他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控能力大大增强了。

作为一名年轻教师,不仅要提高教学能力,平时还应注意反思、积累,朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训,及时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获,撰写论文。

学无止境,教无止境,面对教学中的诸多问题,我们永远需要学习,需要研究,相信在我们共同的努力下,我们一定可以共同发展,共同进步。

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