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元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇一
看到妈妈微信圈里的通州啤酒美食文化节开幕的消息，我就蠢蠢欲动了，正值周末，我们便全家前往。
一进广场，就闻到了阵阵香味。人头攒动，热情高涨。我们先去吃了我最爱的铁板鱿鱼，不过因为太辣，只好给妈妈吃了。动感的音乐声又把我们吸引到了巴西烤肉的摊点。只见两位巴西人，他们黑黝黝的皮肤，高高的个子，随着音乐一边扭动，一边烤着肉串，有的顾客也情不自禁地跟着摆动起来。尝了一口肉串，果然好吃，一串吃完了还有点意犹未尽。当然还少不了重庆酸辣粉，虽然吃得满头大汗，但是酸辣的味道真是好。还有马来西亚肉卷、金黄的虾球、让人舍不得吃的彩云冰淇淋、比手掌还大的波士顿大龙虾……个个美味无比。
我吃着龙虾看着表演，无比惬意，爸爸喝着冰镇啤酒，也直呼过瘾。我最喜欢的一个节目是反串表演。一位穿着美丽长裙的演员带给了我们一首《风的季节》，不过听来却是男声。然后他又用女声唱了另一首歌。主持人后来介绍说，他是男扮女装，当时我都不敢相信，主持人说：“像中国古代的花木兰，女扮男装，替父从军；像李玉刚，男声唱女声，这是一种反串艺术。”我恍然大悟，拍手叫好。
这次龙虾啤酒大狂欢，好吃又好玩，真是太爽了！
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇二
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们抢劫一空。我只好胡乱的抓了几件不如人意的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了龙尾(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从龙尾升级到了龙身(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着满载而归的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的冲进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛扑鼻而来。同学们都在谈笑风生，时间艰涩的流淌着，终于......终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来凑热闹。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇三
星期五下午我们兴高采烈地搬着椅子坐在相应的位子上等待元旦文艺汇演。
到那里时已是人山人海，热闹非凡。第一个节目是一年级一班小朋友跳的，我感觉还不错。第二个节目是一个小女孩弹得电子琴，我觉得她弹得很好。让我印象最深的就是五年级一个小男孩唱得《逆战》，他很有自信，我心想这个小男孩太勇敢了，如果换做我，我肯定不敢独自一人上台表演。我身边有的人说：“这个男孩儿，勇气可嘉，技术太渣。”还有的人说：“这唱得也太难听了吧！”但我觉得台上每个人都要被尊重，不管他们表现得好不好，我们都应该尊重别人的劳动成果。
演出结束我们都搬椅子回教室，我发现我的椅子不见了，正在我着急的时候，我旁边的那个小女孩把我的椅子给我送过来了，我说：“我的椅子怎么会在你那里了？”她说：“对不起，我拿错了椅子了。”“没关系。”就这样我度过了一个愉快的元旦。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇四
时光老人的脚步即将走过20xx，跨向xx。今天，我们班举行了一次别开生面的庆元旦活动。走进教室，元旦两个大字映入眼帘，带给我们好心情，彩色的气球储存着我们对美好的憧憬，飞向天空，真是焕然一新呀！
小演员们闪亮登场，为我们表演《黑网吧》，演了由网吧的争执而引发的一场命案。同时也告诉我们，网络有许多陷阱，不能沉溺于网络世界，要维护身心健康，未满18岁，不能进入网吧。接着的小品更是绘声绘色，笑料百出，使我们笑的前俯后仰。演员们全身心投入到其中，我们津津有味的观看，不时发出雷鸣般的掌声，演员们的充分准备可见一斑。
游戏环节是必不可少的，这次的游戏是萝卜蹲，嘿，听着名字就好奇。游戏规则是有几个衣服颜色不同的同学组成，围成一个圆形，主持人为使我们更加了解，举了个例子：衣服颜色是红色，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。第一轮开始了，萝卜宝宝们上场了，经过一番激战，冠军从而诞生。第二轮，人数“我是花萝卜！”比赛开始，我提高警惕，竖着耳朵听。“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲完花萝卜蹲。”我连忙接招，“花萝卜蹲，花萝卜蹲，花萝卜蹲完灰萝卜蹲。”接着是黄萝卜，黄萝卜没听见，被罚出局了。“花萝卜蹲完黄萝卜蹲。”我说着，对面的灰萝卜提醒我黄萝卜已经出局了，说时迟那时快，我只好出局。
虽然活动结束了，但那欢乐的笑声依旧萦绕在我耳畔，久久不能忘却。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇五
尊敬的各位老师，大家下午好：
今天我们满载喜悦激动之情，深怀感激慰问之心，相约在激情奔放的节日，欢聚在王官屯中学，隆重举行我乡第一届教师联欢会，大家一起共度美好时光，共叙友谊礼之情。首先我对大家亲临联欢会现场表示热烈的欢迎，对乡党委政府给予这次联欢的支持以及有关人员和王官屯中学辛勤工作表示感谢!2007年即将过去，这一年老师们的工作都非常紧张和辛苦，大家非常好地配合了学校和中心校的工作，为我乡教育事业的不断发展做出了应有的努力，我乡的各项工作也赢得了各级领导的肯定，在此我代表乡中心校对大家表示真诚地感谢!希望大家的工作有强有弛，希望大家的生活丰富多彩，一直是我们的心愿。今天的教师联欢会就是在这种想法中诞生的。我希望通过今天的联欢活动能给大家带来一些欢乐;在紧张的工作中得到一点放松;加深理解;达成共识;共同努力，携手并进，积极推动我乡教育事业又好又快地发展，如果这样，也就不枉费我们的初衷和付出。
2008年是我们的奥运年，是振奋国威民心的一年。在新的一年里，希望我乡的教育事业在大家的共同努力下能有更大的发展;希望每一个成员都能不断进步;希望我们这个大家庭更加和谐。现在虽然是数九隆冬，但我们心中的热情一定能化解丝丝的寒意。祝今天的联欢会取得圆满成功，祝大家新年快乐!谢谢大家。
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元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇六
第一天的开始，不像冬日往常那样寒风刺骨，面如刀割。每个走在大街上的行人全都把自己捂得严严实实的，而今天的天气，似乎是给我们送来了一个惊喜。阳光明媚，每个人都精神饱满，面带微笑，快乐的走进教室，因为今天是元旦节，是值得我们兴奋的日子。
刚来到教室，只见黑板上写着“庆元旦”三个鲜红的大字，灯上的彩条飘拂，拉花随处可见，就像来到了一个盛会的殿堂。同学们在这个欢乐的殿堂里，有的还在装扮教室，有的在准备元旦的礼物，还有的在讨论这个元旦节该怎么过?这时，郭老师迈着轻盈的步伐笑着走了进来，教室里霎时鸦雀无声。郭老师笑着说：“同学们，今天是20的第一天【元旦节】，首先祝福大家节日快乐.身体健康!”接着，一片雷鸣般的掌声响起，老师摆了一下手，接着说：“那么就让我们每个人说一句祝福的话，来表达自己此时此刻的心情吧!从王菲菲开始!”啊!天哪!我一阵惊讶，惊慌失措的站了起来说：“首先我祝福自己学习进步，身体健康，祝我的长辈万事如意，祝老师工作顺利，能够教育出清华北大的学生们!哎!终于长舒一口气。可是，我的神儿还没有缓回来，老师又下达了一个逗得我们捧腹大笑的任务。就是说牛身上的部位，这可让所有的同学都犯了难，个个像是热锅上的蚂蚁--团团转。有的同学说：”牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾气。牛屁股。牛奶等等。逗得大家晓得前俯后仰，有的甚至都笑出了眼泪。
最倒霉的事情还是发生了，如果回答错就要表演节目。偏偏这个倒霉蛋就落在了我的身上。竟在第三关的时候给了我一个下马威，这可让我出了一身冷汗。最后想想，准备说首古诗【清平乐村居】，可是，老师让做动作，那我就更不会了，竟然做了滑稽的动作。逗得大家哈哈大笑。
最激烈的是袋鼠跳障碍大比拼，这下可怎么办?我个子太高，竟然成了比赛中最艰难的人，前几轮他们都顺利通关，原来设计的位置，我最后一个出马，最终，我还是无奈的被塞进面袋里，我使出浑身的力跳到桌子下，可是，这面袋就是不听指挥，硬要在地上磨着不走，就像地上有一个庞大的吸盘一样。我只慢慢的爬了过去。刚爬起来还没站稳，就在障碍中遇到了对手，我便用我的神脚踩了他一下，便赶快向终点跳去，而他只顾在原点抱着他的脚嗷嗷大叫。男生队件我的势力强，想来阻挡我，后来，还是被我征服了。
老师宣布游戏结束，我们伴随着欢乐的笑声回想刚才的快乐气氛，最后，老师再次祝贺我们happynewyear!
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇七
主办单位：
x建工技师学院建筑经济管理系系学生会组织部。
一、活动主题：
二、活动目的：
为欢庆元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。
三、活动时间;。
20xx.12.10。
四、活动地点：
学校大礼堂。
五、活动人员:。
领导嘉宾及全系学生。
六、活动意义：
通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，发现同学现场主持能力更好的挖掘文艺才人。
七、活动形式及内容：
八、创意阐述：
1、特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
2、加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的.原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
九、活动流程：
1、班主席为晚会致词并宣布晚会开始。
2、晚会正式开始。
3、主持人宣布整场晚会结束。
4、邀请嘉宾对晚会的举办作评价。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇八
十二月正拖着长长的尾巴慢悠悠地前行，一月却早已耐不住性子，蹦跳着来了，元旦狂欢，双喜临门作文800字。我们尚能瞧见圣诞老人的身影，元旦却踩着欢愉的步子向我们走来。
说来也巧，今年我的生日是1月2日。同学们为了欢庆元旦，也顺便帮我庆生，于是决定在元旦那天晚上狂欢，并静静等待凌晨十二点的到来。那天晚上发生的一切就像印章一样刻在我的心上，那么刻骨，那么铭心。我想，等到我四十岁生日时再来回忆这段快乐生活，我会说：那是我们最美的时光!
时间很快来到了元旦这天。晚自习后我们早早地回到了宿舍，洗刷完，我们便围坐在拼好的小桌子旁。开一盏灯，让橘黄的灯光倾撒下来，充盈满室的'浪漫，好不温馨!
我们在欢畅的讨论着我们的未来，不觉间时间的脚步已来到11：55。“快点快点，要十二点了”、“哎，知道了”大家手忙脚乱的拿出事先准备好的蛋糕，点燃蜡烛，静静地等待那激动人心的时刻。“十、九……”我看到好友们那真挚的脸庞，感觉自己真的好幸福。“五、四……”我不知道将来的我们会不会还在一起，但是谢谢你们一直的陪伴。“三、二、一!”“生日快乐!”“耶，你又老了一岁了哦!”听到朋友们的祝福，我真的很高兴，同时也很庆幸。谢谢上天赐予我这么多可爱真诚的朋友。
20xx的尾声，我们告别了过去;20xx的伊始，我们收获了友情!
20xx，我们都要加油!
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇九
12月31日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为（4）班的一员而感到十分自豪！
你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队被干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！
明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。
让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了元旦联欢会的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于......终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
啊！今天真是一个狂欢节！
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十一
走出校园，揉捏了好久发麻而僵硬的脸部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬头望望天空，蓝色的苍穹渲染了大片大片的金黄，在素净的白云上绽开大朵大朵富丽的花。野鸟被澄澈的光惊醒，扑棱地掠过无限延长的思绪。
如同一团澄明的流火般蔓延开来了，偌大的教室里响彻的旋律突兀地由平和骤转为急促。还没有从清逸出尘的琴声带给人的悠长余韵中清醒，鼓手就已经坐在台上了，随着音乐再次响起，鼓槌被轻轻抛起，在空中转了两圈之后重新落回鼓手手里，接着敲出的第一个鼓点，便使在座各位心神一震！
帅！
随着他脚下一声有力的鼓点，所有人的目光都被吸引到了鼓手帅气的动作上了。那鼓槌就像是鼓手身体的一部分，无论是在空中划过还是落在鼓面上时，都充斥着行云流水的美感，加上那种干净利落的气场，让人呼吸心跳都想跟着节奏。鼓点越来越密集，鼓手一遍遍地进行着各种不同的技巧，如海浪翻滚般，冲刷着每个人的心灵。气氛一下子升到了极点。
指尖无意识地伴着节奏点在桌面上轻磕，仿佛也流转着灼人的温度。仿佛有什么在心中的海洋上膨胀着，交融着，内心便无端地热了起来，好像燃烧着跳动的火焰，逐渐形成一片肆意飞旋的流光溢彩的漩涡，目光于是沉沦其中，再无法离开，无法自拔。
我听见鼓点有条律的缓缓停止，与鼓手全神贯注的眉目构成一幅画。到最后，鼓手以一记漂亮的“咚”结束了他的精彩表演。
安静，出奇的安静，仿佛时间突然在那一瞬间停下了他的步伐。紧接着，大家仿佛如梦初醒，全场爆发出了雷鸣般的掌声。在同学们兴奋地涨红的脸上，我可以看出这是他们对他自发的赞赏。鼓手在这喧闹中一步复一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑着坐回了位子。在那一段字正腔圆的话语声中，下一个节目又开启了帷幕。
就这样，在不停更迭倏闪而过的或喜或忧或悲或怒，又或是其他的情愫中，我们度过了在这个学校的第一个元旦。
此刻我站在那即将拥抱黑暗的苍穹之下，可以听见远处一下下认真的来自新年的钟声，红色的钟声，是希望的颜色。噢，明年也请继续加油吧！
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十二
和每个周六一样，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一个人。今儿与其他时候的周六都不一样，今天是元旦倒计时中的周六。既然这么值得庆祝的日子，那我今天就下个厨做回饭，为爸爸妈妈庆祝节日吧！
说做就做，我找来几个马铃薯，好不容易去了皮，并且洗干净了。
切马铃薯了，我学着妈妈的样子抡起菜刀，可菜刀在我手上却不听使唤，我往东它偏往西。再看看马铃薯，也好像故意跟我作对，在菜板上滚过来滚过去。我定了定神，握紧菜刀，按住马铃薯，小心的切起来。这会儿，它们好像听话了一点，我一片一片地切着，心里乐滋滋的。
一切准备就绪，该炒马铃薯了。我先打着火，然后座上锅，往锅里倒了点油。等油热了，我赶紧把马铃薯推进锅里，顿时，一股油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”：咳，早知如此，何必当初。可转念想起老师几天前的话，又打消了刚才的想法。“咦，哪来的焦味？不好，马铃薯糊了。”我操起铁铲胡乱的铲起来，只见马铃薯在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我炒得大汗淋漓，可马铃薯糊锅却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖起来。大约过了五、六分钟，我揭开锅盖一看，还好，焦得并不厉害，我暗自庆幸。
接下来，我又做了几个菜，还有一个鸡蛋汤呢！我一边哼着小曲，一边将菜端上桌，等妈妈回来。这是我元旦里最有趣的事了，喜欢给家人做饭的感觉，喜欢看到家人满意的微笑！
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十三
20xx年的最后一天，我们班上欢声笑语持续不断，人人都笑成了一朵花，要问这是为什么?来，到我们班上看一看吧。
瞧，看我们的第一个节目“时空穿梭"内容令我们捧腹大笑，尤其是钟昊那句“裘老师，你在哪里?毛杏春，你在哪里?!”让我们全班不约而同地开怀大笑起来。
接下来，值得令我们鼓掌的是宣传委员的朗诵。你瞧，他在台上绘声绘色地朗诵《水调歌头》，声调时而高，时而低，时而激昂，时而舒缓，同学全班给予了他雷鸣般的掌声。
最后的压轴戏是万家璇的独唱：s.h.e的《中国话》。可惜她声音太小了，如果她能带上扩音器，那就好了!
朋友，20xx年已在我们的欢笑声中结束了。你是否愿意乘坐20xx年的列车，带着满怀的好心情，跟我们一起出发呢?lets go!
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十四
看，窗户上早已贴满了窗花；黑板上早已写上了祝福语；天花板上早已挂满了彩带。这是干什么呢？哦，原来是我们五七班要举行元旦晚会。
从上午开始，同学们就打足了劲儿，开始布置教室。有的鼓着腮帮子吹气球；有的踮起脚尖挂彩带；有的小心翼翼扎花束。我和队友也在进行着紧锣密鼓的排练着。
13点、13点一刻、14点……终于我们漂亮的王老师登场了，王老师郑重地宣布：“五七班元旦晚会现在开始。”
主持人宣布晚会正式开始。贾子洞和齐怡斐合唱的一首《父亲》。他们昂首挺胸的站在讲台前，目光深情地望着对方，用“心”去唱，他们时而高昂激情，时而沉重低缓，这首歌被唱得情意绵绵，班里刚刚热情高涨仿佛融进了无尽的情意中，只留下了静静地凝望，细细的聆听，合着节奏打起节拍。
让我赞叹的还有袁满自己编写的一首歌，他和两位同学用自己的活力点燃了我们的激情，同学们不禁跟着他们一起欢跃起来。最后，我为他这种敢于自己创作的精神献上了掌声。
这时，我也被主持人点将上台表演节目了。我和岑知霖，冯翊航三人表演的是由我编舞排练的歌曲《街舞少年》还为自己起了一个帅气的名字，叫“zfc”组合。当动感的音乐响起的那一瞬间，全场跟着音乐沸腾了。岑知霖首先开唱，一直在学唱歌的他开口就来。紧接着冯翊航用他那清亮的嗓音随着音乐一起舞动。最后，我这个街舞男孩按耐不住了，全身的细胞都在跟着音乐舞动，悠扬的歌声从我的嗓子中传出，下面响起了热烈的掌声，我更起劲了，一段潇洒的说唱过后，我们时而整齐一致，时而自由节奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看见王老师露出了满意的笑容，同学们露出了羡慕的目光。一曲结束了，我的心却久久不能平静。
不知不觉，两个小时过去了。2021元旦晚会落下帷幕，我们以饱满的热情迎接2022的到来。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十五
看看日历，我很惊喜、又很遗憾地叫了起来：“新年到了！”
时间的脚步匆匆，转眼间，它又拉着童年的手，“再见”也不说，就走了。留下我，一个人，无措地站在那儿。
第十二个新年，到了。十二，一个在别人看来十分吉祥的数字，对我来说却是那么可怖，真的。十二，是个成长的标志，可是现在，它绝情地带走了我充满稚趣的童年，让人伤心得忍不住要落泪。
我闭上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走来，露出灿烂的微笑。我猛地想去抓住他们的手，可是刹那间，一切化为乌有。眼前的，还是那扇明亮的窗户，那张熟悉的桌子。
有人说，人生就是一条路，人们要历经险阻，才能达到属于自己的终点。
那么，从童年到长大一定隔着一条河，此刻，有一只船在河边泊着，仿佛在等我。我犹豫着，是上？还是不上？说真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看着我，对我期望可高呢。我知道我必须渡过去，在这只船上。
所有历经沧桑的大人都说童年是美好的，是值得回味的，说的时候，还难过地笑笑，看着远方的故乡。
我就想，如果我长大了，是不是也会像他们这样，望着曾经童年的家乡，一味叹气呢？是啊，到那时，我就只能回忆了。
回忆是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情复杂，无聊中拿出一本书读起来。童年回忆。看到这几个字，我忍不住要流下泪来。人家都说童年是美好的童年是美好的，我也觉得啊，我真是不详长大啊……这样想，一滴，两滴，泪悄然落下。
人们都渴望长大，长大了又想返老还童，这是什么逻辑？不是自相矛盾吗？
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十六
盼望着，盼望着，漫天飞舞的瑞雪伴随着钟声迎来了20xx年元旦，此刻的佳节已悄然地走进我们的校园。在星期四的上午，我们全体师生兴致勃勃地来到操场观看学校一年一度的元旦汇演。
激动人心的时刻到来了！主持人神采奕奕地飞奔上舞台，首先请出节目评委，接着在热烈的掌声中校长热情洋溢的元旦致辞，然后播报了第一个节目：《元旦》。此刻，欢快动听的音乐传遍整个校园，全体师生都感受到了元旦浓浓的喜庆气息。
其中，我最喜欢的是一年级小朋友的《t台秀》，他们像一群可爱的小天使，女孩们将裙摆轻扬，时尚俏丽，男孩们西服笔挺，潇洒自如。最让我记忆犹新的是他们每个人走秀完毕后，就开始进行组合走秀，一个英俊的王子向一个美丽的公主鞠躬敬礼，俨然把我们带进了童话王国。刹那间，舞台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声，观众们也惊呆了。
“现在，有请五组同学带来武术操……”在主持人的报幕声中，我们同学的精心准备的节目也闪亮登场了，音乐响起，他们精神抖擞的开始了武术表演。他们的动作是那么的潇洒飘逸，看得我眼睛应接不暇；他们的动作是那么的柔软又挥洒自如，好似一条条线条在流动；他们的动作是那么的刚劲有力，那么的灵敏快捷。他们优美的武姿，让我陶醉其中，出色的表演让我为之自豪，我真想大声的呼喊：“五年级的演员们，你们是校园里最闪亮的明星！”
20xx元旦节目让我记忆犹新，精彩的节日让我过得特别充实，有意义，又有趣！我真渴望明年的元旦早点到来。
元旦狂欢的初中（汇总17篇）篇十七
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我们班级举行元旦庆祝party。这次活动是由我和班长负责的，准备时间：2天。老师向我们下达了这个命令，我们立刻忙了起来，想着：“要在两天内完成元旦party的布置工作。必须快马加鞭了。”
于是重担便压在了我们俩身上，我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲，忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着，赶忙商讨着对策，然后各奔东西。彻夜难眠啊!
现在是离元旦还有30分钟的时候，劳动委员和体育委员为班级装饰，纪律委员在维持着纪律，而我和班长负责安排着，准备好一切。
半个小时在我们繁忙的工作下过去了，随着下课钟声的敲响，元旦party这一惊心动魄的时刻来临了，我与程宏(同学)走进后台，做好调音的工作。
班长与主持人有感情的宣读着开幕词：“亲爱的同学们……我宣布元旦party现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声，交接成一曲动听的交响曲。