元旦庆祝活动指南（优秀20篇）

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元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇一

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇二

教材分析：本次活动是将教育和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

一、活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长。

活动时间：12月31日上午9：00。

四、活动准备：

1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。

4、磁带、录音机及幼儿的礼物。

五、活动过程：

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。

[点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流]。

(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

如所学的歌曲或儿歌等。

3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：

玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

4、家长和幼儿一起做贺年片。

5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

[点评：在的气氛中，发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。]。

6、教师对整个活动作。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇三

辞旧迎新，2022年元旦来临之际，祖国大地处处洋溢着新年喜气洋洋的气氛。为了让孩子们了解元旦节的来历及习俗，为了让孩子们度过一个愉快欢乐元旦佳节，海曙气象路幼儿园迎新年系列活动正式拉开帷幕。

让我们走近气幼孩子眼中的新年，看看他们制作的贺卡。每张贺卡表现手法各不相同，但每一幅作品都有着孩子们最诚挚的新年祈盼和祝福，他们用手中的画笔、卡纸描绘新年的美好，表达自己的快乐，塑造自己美妙的遐想，许下美好的愿望。

在新的一年里，小朋友们都将今年欢笑复明年，新年胜过旧一年。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇四

昨天下午，是20xx年的最后一天，我们班为了迎接新年举行了元旦庆祝会，大家表演了课本剧《小马过河》。当轮到我们第四组表演的时候，我非常高兴又非常紧张，因为我们小组练习的时候老不好好练习，所以我非常担心我们组表演的不好，可实际其实大家表演的都很好。

表演开始了，王昱涵表演老牛时非常好笑，他一直趴在地上不起来，脸上还有一副很搞笑的表情。我们组表演完的时候老师让我们领礼物我得到了一个棉花泡泡糖，棉花泡泡糖实在是太好吃了，我希望妈妈能给我买几包棉花泡泡糖。当全班表演完《小马过河》，老师让有单独表演的来表演，李一童还给大家表演了舞蹈她跳的可好了！庆祝会结束的时候，我希望明年元旦还有庆祝会，因为元旦庆祝会实在是太好玩了！

庆祝元旦的简报。

庆祝元旦节广播稿。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇五

为祝福社区内孤寡、独居、空巢老人在新的一年里，心想事成，身体健康，近日，烟雨社区居家养老活动中心联合管佳为老服务社，共同举办“我们的节日•庆元旦享受爱”活动。

活动举办人员特地买了大蛋糕请老人们品尝，大家边吃蛋糕边玩游戏，例如简单的小蜜蜂游戏以及击鼓传花等游戏，输者表演小节目。最后，社区为老人分发福字贴，送去新年祝福，活动在大家的欢声笑语中圆满结束。

此次活动气氛活泼、形式多样，既激发了孤寡老人和空巢老人幸福感，也升华了社区与居民的鱼水之情，预热了新年氛围。社区希望用更多类似的活动来加强社区与老人的联系，引导更多的老人来社区居家养老中心参加活动，进一步增强社区居民对社区的归属感。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇六

在此次活动中，该校以“运动、趣味”为主题分别为全体师生、家长设计了“踩气球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比赛项目，全园老师、幼儿及家长大约1400余人共同参与了此次活动。

活动开展中，老师们认真组织，精心安排，有条不紊。比赛场上，幼儿们你追我赶，努力拼搏;家长同志积极配合，与幼儿们一起开心地玩起接力赛、穿越障碍、踩气球等游戏。运动场上亲情洋溢，整个活动充满了一种融洽、愉快、和谐的气氛，仿佛使所有的观众都回到了美好的童年。

该校分管幼儿园的教导主任表示，这次活动很成功，让许多幼儿的家长积极地参与到学校的幼儿教育之中，以后他们还将举行更多更丰富的亲子活动，让那些留守孩子也能在活动中感受亲情、加强锻炼、增强毅力，提高全体家长对学校、对家庭教育的认识。

xx月xx日，隆昌县界市镇中心幼儿园举行了庆“元旦”亲子运动会，全园360多名娃娃和他们的家长共同参加运动会。

为让每个孩子和家长都能参加到运动项目，园方为小班、中班、大班及三个衔接班分别精心设计了《袋鼠运水》《我是小小领路人》《采蘑菇》《小鸡出壳》《三人两足》《全家乐翻天》《小鸡出壳》《背背乐》《踩气球》《三人两足》《螃蟹夹球》《拔河》等项目。比赛中，孩子们与家长都获得了无穷乐趣，赛场处处笑声不断。

据悉，该园举行这一赛事目的在于培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质，并帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验成功的愉悦。同时，在与家长的亲子互动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，使孩子家长一起快乐度过元旦佳节。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇七

“哈哈哈……”，“加油！加油！……”，“快！快！还差一点点了……”，“好！好！赢了！赢了！……”“快来看！快来看！绝对的质量保障，全新的跳楼价，不要错过……”“啊！这么好玩的游戏，心动了吧你，开来玩啊！有好礼鼓励呢！开来啊！……”“哇噻！血色的溶剂，我们的川妹子，川汉子，开来啊！你们上进的“动力资源”……”一阵阵惊天动地的加油声，一阵阵如雷贯耳的拍掌声，一声声充满磁性的拉客声，充满了整个校园，传便了大江南北。

为了迎新年，庆元旦，学校学生会搞了一个别开生面的大型庆祝活动——“摆地摊”，玄吧！让我带你一起玩吧！

拍卖会。

拍卖摊上，人潮汹涌，人声喧哗，小店主们一脸欢笑，忙得不亦乐乎！顾客更是满载欢喜而归！

辣面王。

“簌簌……哈哈……辣死了……哈……簌簌”“哇噻，血色的毒面汤！加油啊，勇士烈女们！”“辣妹子、川汉子，加油啊！”“xx加油！xx加油！xx加油！……”“哇，你们还叫拉拉对，我们也不会输的，xxx加油！xxx加油！xxx加油！……”“我们的xx会赢，你们就看着吧——”“切切切，我们的xxx更不会给我们‘丢脸’的——”“加油！加油！加油……”天啊，双方斗得面红耳赤，食堂早已是腥风血雨了。“快，还剩一点点了，快快快！”人心都被绷紧了，“好，啊！赢了！赢了！”“太棒了，谁说女子不如男子，哼哼！”“哼！三百年后我们的xxx还是条汉子——”“哈哈哈，还是我们xx赢了！哈哈！”“好了，好了，让我们进行下场比赛吧！哼！”“好啊，加油！加油！加油！”“还来啊，我们不会自甘败落的。加油！加油！加油！……”

叫喊声交织缠绕，蛇旋舞斗，个个面红耳赤，互不相让。真是年轻气正胜啊！“加油！加油！加油！……”

心灵相通。

“来来来，测测你们的默契，让你们的英雄事迹载入青史，让后人翻读！”，“心动了的都上，拉上你最要好的伙伴，快来，快上！”，“好，我们游戏开始，两人相面而立，气球，呵呵，俺们今天的法宝。一人由这头双腿夹着气球，按青蛙跳式，运给对面的战友，对面的战友仿照同伴的姿势，再把气球运回原地。四组搭档同时比试，哪队先到终点，哪队就是我们“史记”上的英雄。”“好，准备好了。预备——跳啊！小青蛙们！”“哈！哈！哈！小青蛙！加油！加油！……”这主持人，真是害死我们可爱的青蛙了，青蛙们不是把气球夹破，就是半路掉球，再者便是趴在地上哭笑不得，无心应战了，惹得观众捧腹大笑。“啊！加油！加油！观众们，给可爱的青蛙们点动力吧！”，“好！加油！加油！加油！”哇！这喊声，惊天地，泣鬼神啊，教学楼都快被震到了，还真别说这喊声，我们的青蛙们卷土重来，斗志更高了。“好样的！加油！加油！加油！”，“快啊，加油！快快快，加油！加油！”……“哈！赢了！赢了！”热汗热泪一起挥撒，战友拥抱成团，“赢啦，哈哈哈哈！”“好，我们的青蛙英雄出现了，观众们还有谁想来挑战的，上来吧！”。“我们！”，“还有我们！”，“还有，还有这边！”。“好，我们的游戏继续开始！观众们，抛出你们的热情吧，震动大地吧！”

顿时，地动山摇，“加油加油！加油加油！加油加油！……”

舞出青春的风采，喊出青春的激情！在阵阵交织汇耳的青春交响曲中，我们迎来新年，我们欢庆元旦，告别昨天，迎接新的一切！来吧！置身与欢乐中吧！闹翻天，乐翻天！！

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇八

“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聋的倒数声中，2023年的钟声正式敲响!我们终于跨入了新的一年!大街上张灯结彩，人们满心欢喜的汇集在商场里，购买各种各样的食品。

当然最高兴的，要数孩子们了，新的一年他们又长大一岁了!就在大家的欢声笑语里，我和妈妈提着我们去商场扫荡的战利品，吃着美食，乐呵呵的聊着趣事，脚步轻快的走在人山人海的街道上，前面的景象却让我顿时呆在了那里：衣衫褴褛的两位残疾夫妻，披着御寒的塑料布，躺在两块滑动的木板上，面目全非的妻子失去了双手、全身瘫痪、目光痴呆的躺在破旧的“木板车”上，两眼无神的看着来来往往的人群。

他的丈夫满头白发，同样失去了双手，用断臂艰难的撑着地，双脚吃力的蹬着地，牙齿用力的咬着“木板车”上粗糙的绳子，坚持着拖着老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地，望着那对残疾的夫妻，嘴里含着汉堡包也忘了，美食忽然变的索然无味、难以下咽。妈妈似乎知道了我在想什么，给了我一些零钱，我飞快地跑过去送给了那两位老人。

还有些人像那残疾的夫妻一样的无助……其实有家人的陪伴，这个元旦，我们是多么的幸福!

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇九

为维护元旦节日期间的社会稳定，加强社区服刑人员的管理工作，全面掌握社区矫正对象的生活和工作情况，预防社区服刑人员重新犯罪，维护社会稳定，确保市民过一个安定祥和的节日，近日垦利司法所在司法局的指导下组织开展“节前大走访”慰问活动，走访部分重点管理服刑人员。

目前垦利司法所共有社区矫正人员121名，在走访过程中，司法所工作人员认真细致，不走过场，对矫正对象的家庭情况、社区服刑情况和思想情况进行充分了解，及时掌握社区矫正对象动态，并向社区矫正人员强调了社区矫正管理相关制度，司法所工作人员鼓励他们要积极参与社区矫正，提高遵纪守法意识，争做知法，懂法，守法的公民。

通过此次走访慰问，使社区矫正人员进一步了解社区矫正管理制度，促进了与社区矫正人员之间的沟通交流，建立了融洽的矫正教育关系，为今后开展社区矫正工作打下了坚实了基础。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十

甲：今天，我们送去我们的祝福。

乙：带着祝愿、带着嘱托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

合：在诗与画流动的佳节里我们共同享受这美好的时光，明天幼儿园20__年“庆元旦、迎新年”武术操比赛现在开始。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十一

12月31日下午学校在操场上举行了庆祝元旦的活动，我非常兴奋。

我也要表演节目《千手观音》，舞蹈排练了很久了，终于派上用场了。

活动开始了，主持人介绍了来宾：刘校长、刘副校长、陈校助、的退休老师还有各位家长。

4年级的《开门红》给带来迎新年的感觉。手里提着个红红大灯笼、拿着个手绢。那穿得可少了，但用的精神让感觉就像在夏天。班也有个节目唱歌。是辛苦排练的。在表演时和音乐合不上。哎呀，真糟糕，排练的时候合得嘛，怎么一上台就成儿了啊。可把谭老师气坏了。

老师们还有节目呢!《诗朗诵》。老师们穿着的西服。看着帅呆了。她们在表演时遇到了故障——话筒不响了，依然用最响亮的声音表演完了。

还有节目也给我印象挺深的。一年级的小朋友表演的模特秀。都穿的新衣服在台上走秀，可骄傲了。

还有许多小主持，我可羡慕了，我觉得主持既练了口才又锻炼胆量。下次有活动我也要当小主持。

压轴大戏当然是的千手观音啦，戴着长长的指甲，金光闪闪的衣服，真是迷人死啦。

那天的那个冷啊，说起来都还在打惨。在台上抑制不住，一直在抖。看着都在说：“哎呀，好冷。”把我逗得直乐，回来的时候妈妈说：“耶，你的表情怎么这麽好啊!”

我说：“嘿嘿，当然，上台表情是好要得嘛!”我人笑坏了。唯一不好的那个服装全是大人的，啊穿起来好大。肩膀都露来了。，我来说不，决那个衣服刚刚好，那是我有一形象设计师——我亲爱的妈妈，给我用锁针别了一下衣服刚好。

活动是庆祝元旦，意味着新的一年到来了。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十二

1、活动名称：待定。

2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调。

3、活动时间：20xx年xx月xx日xx时。

4、活动地点：暂定。

5、主办部门：行政人资部。

6、协办部门：公司其他部门。

7、参加人员：开达公司全体员工及客户组。

8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，dj，后勤等。

1、卡拉ok大pk：以团队形式参与卡拉ok比赛（或知识竞赛大pk）。

2、群英荟萃大pk：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的`变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。

1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。

2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。

3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。

4、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。

5、活动结束，安排晚宴。

6、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。

2、舞台背景墙及条幅：品牌部制作；

3、桌椅：培训室桌椅；

4、感恩卡：品牌部安排制作；

5、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算；

策划及准备期（xx月xx日到xx月xx日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。

节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。

前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。

协调及进展期（xx月xx日—xx月xx日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。

节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。

舞台确定：由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）。

物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）。

倒计时期（xx月xx日—xx月xx日）。

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。

活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定xx月xx日，地点暂定。

末期宣传：宣传负责人负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。

领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。

费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。

1、为演员或表演嘉宾分发小礼品；

2、费用处理；

3、书面总结；

4、vcd制作及网络、宣传窗宣传；

5、公司值班人员：

6、活动当日流程：

7、比赛规则与事项：

8、节录单及参加人员：

9、分队成员：

10、费用预算：

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十三

为庆祝20xx年元旦，以崭新的面貌迎接新年，考虑到本学期的实际情况（学业水平测试，甲流，灯光球场拆除等），所以今年将不举行统一的文艺汇演，经过学校行政会议讨论决定，采取各级各班自主举行庆祝活动，目的在于：充分发挥教师、学生的积极性、创造性、主动性，尽可能地使每一位教师、学生都参与进来，共度元旦。

师生同乐迎新年。

20xx年12月31日下午15：00—17：00（先上一节课，并将周三的班会课与周四的第八节对调）。

各班以课室为地点，精心布置开展活动。

全体师生齐动手；充分发挥学生的积极性，在班级内部搭建起庆祝元旦的“舞台”，领导、老师、同学同乐，采用形式多样的活动，共同构建和谐鱼中校园。

学校以级为单位按班数量统一下拨100元/班，所需设备等各班自行解决。

（1）各班要严格掌握控制好人数，各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，凡发现中途离开学校或不参加活动者，各级将名单报德育处按学校规章制度严肃处理。

（2）以级为单位，各级都要制定详细的活动计划、活动总结并于活动开展当天用相机（级部自己准备）记录下开心时刻，各级统一于20xx年1月5日上交活动计划、总结、有代表性的相片3张到团委。

（3）各驻级领导下到所在级；全体教师按家长会的安排下到各班与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。

（4）届时由学校行政领导（分初高中）组成观摩团随时到级部与师生同乐。

（5）为求活动喜庆有效，特要求各班的黑板上都必须写好庆祝标题，班内要提前布置，以便拍摄相片作为学校的文化活动之用。

由办公室、团委组成巡查组，届时巡查各班开展情况，确保活动开展有效、让一些有特长的学生体会成功的乐趣。

东涌镇鱼窝头中学校长室、团委

20xx年12月23日

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十四

为了活跃学校文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

喜迎新年，快乐过元旦节。

三、时间。

20xx年12月31日。

四、项目及要求。

1、参加对象：各班学生。

2、各班级必须准备2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、学校特色与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

3、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、健美操等(不能报独唱，小合唱参加人数不能少于班级人数的20%)。

5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。

6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

五、要求与责任分工：

1、各班准备质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上交节目单。

2、各班班主任准备好本班表演所需音乐。

3、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十五

为迎接元旦，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的.情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新年教工趣味文体活动。具体安排如下：

12月26日下午1：30―4：30

校广场、艺术楼、接待大厅。

全校在编在职教职工

以工会小组为单位报名组队参加;

具体分组为：

语文组、数学组、英语组、物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

团体项目：跳长绳、趣味垫球

单个项目：扑克;你丢我接;卡拉ok或器乐;对、写春联

单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十六

2.感受过新年的。

3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

1.召开相关会议，确定活动方案。

5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

6.各类音乐带子。

7.各种动物头饰。

8.为幼儿准备的'纯手工小礼物：可爱的小包包。

20xx年x月x日上午8：30~10：30。

中班教室。

系列活动一：红红火火才艺秀。

展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲亲密密游戏乐。

邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你。

让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

第四，老师向小朋友赠送新年礼物。

系列活动四：爱我你就抱抱我。

教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

具体活动过程：

放鞭炮。

幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十七

本次元旦晚会，以沟通感情、增入交流、增强团体凝聚力和丰富职工文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，展望未来，激发员工的进取性，期望辉煌的业绩。

一、晚会的筹备过程。

1.活动环节的安排。为激发广大职工的创造性与进取参与性，保证晚会的高质量高水平，在题材、资料上下功夫，确保活动资料多样化。各部门职工也都进取参与，相互协调，进取配合安排，使晚会各项工作有组织性和系统性，保证晚会顺利完成。

2.晚会的前期工作。为将晚会举办得热闹、喜庆，我们前期工作做得很到位：经过发放通知、公司板报进行宣传，精心布置会场，合理安排工作人员，邀请领导以及相关媒体参加等。

本次晚会举办得基本很成功，从开场到结束整个会场其乐融融，整个一片欢乐的海洋。整场晚会的亮点很多，精彩的节目一个接一个。首先是织布车间职工《星光》，把从门口走过的本不打算看晚会的人都吸引了过来;接下来的小品《招聘》更是一绝，让全场乐翻了天;游戏《瞎子背瘸子》、《心有灵犀》更是让观众耳目一新，将气氛推向了高潮。两位主持人那饱满的热情，激昂的文字，也为晚会增色不少，也许他们并不专业，但他们同样优秀。

在晚会的筹备工作中，事无巨细都要研究到，工作人员安排要到位，各司其职，游戏环节的规则要清晰明了，在以后的工作中我们会尽量杜绝以上问题，并及时解决新问题，在不断地吸取经验和教训中提高，这样我们在以后的工作开展中才能做得更好。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十八

在20xx年元旦的时候，很多单位学校都有举办庆祝活动，活动后我们要善于总结才会让自己更加优秀，以下是本站小编为大家整理的20xx元旦庆祝。

相关资料，欢迎阅读。

为庆祝20xx年元旦，营造欢心喜庆气氛，文山社区精心准备了系列欢庆活动，以丰富社区居民的精神文化生活。

一、组织了广场文娱表演。

伴着冬日里温暖的阳光，文山社区迎来了这个期待已久的午后。12月31日下午，暖意融融，几十名多名社区居民，齐聚一堂，腰鼓队，老友乐团共庆新年的到来。28名阿姨齐上阵，个个精神抖擞，动作整齐协调，围观的居民不断报以热烈的掌声。

二、开展了老干部、老党员麻将、扑克比赛。

12月29日在社区二楼展开了棋牌比赛。老干部，居民，互相切磋，竞赛的劲头高涨。连傍边观战的干部，也跃跃欲试。外面寒冬咧咧，赛场暖意融融。

三、文山艺社出版了今年第二期《文山艺苑》。

今年又跟往年一样，为了庆祝元旦，第二期《文山艺苑》如期出版，真是诗风猎猎文山韵，冬日融融艺苑情。文山墨浪冲天起，贺年诗花遍地开。

在辞旧迎新之际，我们满载着收获和希望，以饱满的精神迎来了20xx年。在迎接新年的来临时，我们小二班在20xx年12月31日举行了“庆元旦、迎新年”家园联欢会。这次活动丰富多彩，幼儿、教师、家长一起度过了开心、快乐、有意义的联欢会。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用幼儿制作的彩环、拉花布置活动室。利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合说唱游戏等教育编排了许多精彩节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步收到了家长的一致好评。

下午三点半左右，家长们已经陆续到园，家园联欢活动在孩子们的新年祝福声当中，正是拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

本次活动主要以幼儿才艺展示为主，《我给太阳唱支歌》《小手帕》《我有一双小手》《恭喜恭喜》等把活动推向高潮。

形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们的敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心载。亲子游戏《抢椅子》《揪尾巴》《踩气球》等活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。

我们的家园联欢活动还穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、儿歌等活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿、让孩子们得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。当然，我们这次活动也有不足之处。由于时间关系，有几个幼儿还没有得到独立表现的机会，希望在下次活动中，给幼儿提供时间，提供锻炼的机会让每一个孩子都能得到很好的发展。

12月31日上午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏，从而调动了他们的兴趣。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇十九

20xx年元旦将至，经学校研究决定，特举行“庆元旦，迎新年”活动。

12月31日（周三）下午1：00—2：30。

1、1：00——2：00各中队开展庆祝活动。

2、2：00——2：30打扫卫生、放学：

一二年级：2：00放学；三四年级：2：15放学；五六年级：2：30放学。

本班教室（室内体育场、多功能教室）。

1、各年级开展庆元旦迎新年活动，有鲜明的主题，准备充分面向全体学生开展活动，要调动每个同学的兴趣，达到欢庆、教育效果。

2、活动形式提倡以中队为单位活动，也可以中队与中队之间联欢。如果需要大场地需要向总务处、学生处提前申请。

（1）黑板上有主题。设计美观、醒目。教室内进行适当的`布置。

(2)活动中队员们表演形式多样。

(3)活动中不允许吃零食。

(4)不允许以观看电影这种简单的方式代替庆祝元旦的活动。

（5）活动结束后各中队进行卫生大扫除。

元旦庆祝活动指南（优秀20篇）篇二十

3.布置活动相关工作

4.审核班级活动方案

5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

6.各类音乐带子

7.各种动物头饰

8.为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

20xx年x月x日上午8：30~10：30

中班教室

系列活动一：红红火火才艺秀

展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲亲密密游戏乐

邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你

让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

第四，老师向小朋友赠送新年礼物。

系列活动四：爱我你就抱抱我

教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

具体活动过程：

放鞭炮

幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座