2023年党日活动书记发言(模板5篇)

时间:2023-09-23 作者:HT书生

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

党日活动书记发言篇一

做活动,对于我来说既是一种挑战,又是一种乐趣。通过参与各种活动,我不仅能够锻炼身体,还能拓宽视野,培养各种技能。曾经参与的活动让我受益匪浅,给我留下了深刻的印象。在这篇文章中,我将分享我在各种活动中的心得体会。

在学校的活动课上,我们经常有各种集体活动,如篮球、足球等。我特别喜欢校际篮球比赛,它让我感受到团队的力量。我们需要相互配合,互相协作,才能顺利完成比赛。这让我明白了合作的重要性,也培养了我的团队合作意识。每一次比赛都是一次挑战,都需要我们克服困难,展现出最佳的状态。虽然我们有时会输掉比赛,但正是这些失败让我更加坚强,更加勇敢地面对困难。

除了体育活动,我还参与了一些文化类的活动,如朗诵比赛和辩论竞赛。在这些活动中,我需要展示自己的表达能力和辩论技巧。这让我学会了如何在公众面前自信地演讲,如何理性地和他人进行辩论。这些技能对我日后的学习和工作都有很大帮助。在一次辩论比赛中,我遇到了一个非常强劲的对手,他的观点非常有说服力。尽管最终我们输掉了比赛,但这次经历让我明白了多样化的观点和思维方式的重要性,也激发了我学习更多知识的欲望。

与此同时,在社区的志愿者活动中,我也有了很多收获。通过志愿者活动,我可以给予他人帮助,并且更加了解社会的需求和问题。在一次义卖活动中,我担任了策划小组的一员,负责活动的宣传和组织。这要求我学会与他人沟通和协商,并制定出合理的方案。通过这次活动,我成长了许多,学到了很多实践的经验。与社区的其他志愿者一起工作,我也结交了很多朋友。这次体验让我认识到,通过参与活动,我们不仅可以为他人做点什么,还能扩大自己的社交圈子,开阔自己的眼界。

无论是学校内部的活动,还是社区的志愿者服务,都让我意识到了支持和帮助他人的重要性。做活动不仅能够培养个人技能,还能培养我们的社会责任感。通过参与各种活动,我学会了如何关心他人,如何为他人着想。这些品质不仅在活动中有用,也能够帮助我们成为更好的人。在未来的学习和工作中,我将继续参与各种活动,继续提升自己的技能和品德。

通过参与各种活动,我收获了很多,这些经历不仅让我得到了锻炼,也让我结交了很多朋友。通过与他人的合作和交流,我明白了合作的重要性,也增强了自己的自信心和表达能力。无论是体育活动还是文化活动,每一次参与都给我留下了深刻的印象。做活动不仅是为了达到目标,更是为了享受过程中的快乐与收获。在未来,我将继续积极参与各种活动,不断锻炼自己,让自己变得更加优秀。

党日活动书记发言篇二

每个人的人生都需要不断地去尝试和参与各种各样的活动,通过参与活动,我们可以体验不同的事物,开拓自己的眼界,增长自己的见识。随着时间的推移,我参与了许多活动,从中获得了丰富的经验和启发。在这篇文章中,我将会分享一些我个人的心得体会。

首先,活动可以培养团队合作精神。参与活动意味着你需要与他人一起努力实现共同的目标。而要实现这个目标,就需要良好的团队合作。在许多活动中,我亲身体验到了团队合作的重要性。只有每个人都发挥自己的优势,紧密合作,才能够实现活动的顺利进行和成功的达成。团队合作不仅仅是完成任务,更重要的是学会倾听他人的意见,尊重每个人的想法,以及分工合作。

其次,活动可以培养自主学习的能力。在活动中,我们需要探索和学习新的知识和技能。这个过程中,我们需要自主学习,并且需要有足够的自主性来解决问题。在一次参与社区志愿者活动中,我的任务是组织一场公益义卖活动。我需要学习如何策划活动、联系供应商、制定预算等等。通过自主学习和积极解决问题,我成功地完成了这项任务。从那以后,我意识到自主学习是非常重要的,通过积极地主动学习,我可以不断地提升自己。

第三,活动可以培养创造力和解决问题的能力。在参与活动的过程中,我们经常会面临各种各样的问题和挑战。而解决这些问题需要我们发挥自己的创造力和想象力。创造力不仅仅是指在艺术创作中的创新,更包括在解决问题时对于事物的灵活运用。在我参与研究项目的过程中,我经常需要提出创新性的解决方案。我学会了思考问题的不同角度,提出不同的想法,并且勇于尝试新的方法。通过锻炼创造力和解决问题的能力,我不仅在活动中获得了成功,也在日常生活中遇到问题时能够更加从容地解决。

最后,活动可以帮助我们拓宽人际关系。通过参与活动,我们可以结识各行业的人才,扩大自己的社交圈。和志同道合的人一起参与活动,不仅可以增加朋友,还可以学习和吸取他们的经验和智慧。活动还提供了交流和分享的平台,我们可以向他人学习、听取他人的观点,互相启发,促进彼此的成长。

总之,在做活动的过程中,我们可以从中获得许多宝贵的经验和体会。团队合作、自主学习、创造力和解决问题能力、人际关系等方面的能力都是通过参与活动得以锻炼和提升的。我相信,通过不断地参与各种活动,我们可以不断地成长和进步,为自己的未来打下坚实的基础。

党日活动书记发言篇三

近年来,越来越多的人们意识到健康生活的重要性,因此参加各种户外活动也越来越多。而我最近也有幸参加了一系列的活动,收获颇丰,深刻体会到了做活动的价值。下面我将分享我在这些活动中的心得体会。

首先,我参加了一次登山活动。通过这次活动,我学到了坚持的力量和前进的勇气。登山的过程中,道路崎岖不平,比预想中要困难得多。但是,我始终坚持走下去,因为我相信只要坚持,就一定能够到达山顶。当我终于站在山顶上,俯瞰着下面的美景时,我心中涌起一股充实感和满足感。这次经历让我明白了只要有足够的毅力和勇气,就能战胜一切困难,实现自己的目标。

其次,我参加了一次慈善义跑活动。这次活动是为了帮助一家贫困地区的学校筹集教材和学习用品。当我看到那些孩子们天真而欢快地奔跑在一起时,我意识到我们所做的一切是多么有意义。通过参与慈善义跑,不仅能够帮助需要帮助的人们,还能够唤起我们的爱心和同情心。这种愉悦的感觉是金钱无法比拟的,而这份善举也会激励更多的人加入到慈善事业中来。

再次,我参加了一次文化交流活动。这次活动是一个国际学生交流会,来自世界各地的学生齐聚一堂,分享彼此的文化和经验。通过和不同国家的学生交流,我拓宽了自己的视野,丰富了知识,也学到了很多新的见解。与他们的交流让我意识到,我们虽然来自不同的国家和文化背景,但是我们都有共同点,比如对友谊和和平的追求。这次交流会让我对世界变得更加开放和包容,也让我更加珍惜和平、珍惜友谊。

最后,我参加了一次环保活动。我们一起清理了一条河流,捡拾垃圾并清理了水域。通过这次活动,我深刻感受到环保的重要性。我们身处的地球正面临着日益严重的环境问题,只有我们每个人都意识到保护环境的重要性并付诸实践,才能够让地球变得更加美好。参加这次环保活动让我明白了保护环境是一项长期的任务,需要我们每个人都积极参与。

总结起来,参加各种活动给我带来了很多收获和体会。通过这些活动,我学到了坚持、勇气、爱心、文化交流和环保的重要性。我相信这些体会对于我的成长以及我今后的人生道路具有重要的意义。希望在未来的日子里,我能够继续参加各种活动,不断学习、成长,为自己和社会做出更大的贡献。

党日活动书记发言篇四

1、尝试用“钱”来进行买卖活动,发展幼儿点数能力,培养幼儿初步的社会性行为。

2、在玩玩具汽车的过程中,能叫出汽车的名称,提高幼儿的语音水平;说说汽车的颜色、用途,初步产生观察、探索的'兴趣。

3、体验活动区自由、轻松的学习、交往乐趣。

准备:检查各区域的材料、空间设置等。

主要开设区域:娃娃家 超市、菜场、建筑队、娃娃健身、玩具表演场、大风车剧场。

新添材料:娃娃家、超市、菜场中的“钱”。

大纸箱(娃娃健身)

各种玩具汽车(玩具表演场)

一、出示娃娃,以游戏的口吻引出活动内容。

“小朋友们好,我是丁丁家的娃娃,你们玩区角活动了吗?快来我家玩吧!”

二、讨论新材料

1、出示钱。这是什么形状?有什么用?放在娃娃家、菜场、超市有什么用?

2、简单介绍娃娃健身中的大纸箱,玩具表演场。

三、幼儿自由选择区域活动

重点指导:学习买卖的简单常规:如“你要买什么?”“多少钱?”

引导幼儿在玩具表演场“××车开来了。”“我的车子有红色、黄色……”等。

四、集中

1、你今天玩了什么?和谁一起完的?

2、你玩得怎么样?(心情)

二、活动区活动计划

目标:

1、自由选择区域,安静地从事操作活动。

2、尝试按形状、大小等顺序归类。

尝试按两种颜色间隔排列的方式造房子。

3、尝试汽车开画的方法,感受色彩美。

用团、压、搓等方法做小点心并用豆子进行装饰。

准备:检查各区域的材料、空间设置。一封信。

过程:

一、出示信,激发幼儿的兴趣。

1、今天老师收到一封信。

2、念信(提出活动要求)

玩好了不能忘记收拾。

要小便的时候要赶快去。

安安静静的玩,不能影响其他的小朋友。

要用椅子的把椅子搬进去,不用的就放在走廊。

二、自由选择区域,教师个别引导。

三、重点指导区域 指导要求

数学区 分类 排序

汽车开画 红、黄、蓝颜色的变化

玩具场 汽车 环形公路的搭建

恐龙 纠正字音

小点心 串、粘技能

四、集中

引导幼儿介绍自己所玩区域的内容。

出示作品评价。

五、整理、教师简单评价。

党日活动书记发言篇五

1、能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位;

2、能够使用礼貌用语,较安静地游戏。

娃娃家、医院、理发店、菜场、银行、公共汽车、超市

一、引导语

小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,李子恒小朋友玩得可棒拉,他啊,本来是娃娃家的爷爷,可是后来他看到医院的医生不够了,那是因为医院的小朋友跑掉了,所以他就自己到了医院,帮助病人看病。

而且他看病的方法与别人不一样,他用的是气功,今天,我要在来看一看,小朋友是不是都能够找到自己的工作,并且能够把工作做到下班,还有,我们在做游戏的时候是不是要安静一点啊,这样,在医院里面看病和休息的人就能很好的休息了。

二、幼儿游戏

教师指导:重点指导娃娃家,扮演客人的角色和娃娃家的'妈妈一起将娃娃家整理干净。

普遍指导各个服务场所能应用礼貌用语:

教师观察:

1、观察幼儿是否能够先搬好椅子和桌子,再去拿玩具。

2、观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题。

3、观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位,不在教室中间奔跑。

4、观察幼儿游戏的声音是否比较安静。

三、教师评价

1、让个别幼儿介绍今天自己的新发现;并给予肯定和鼓励。

2、对今天在游戏中能够监守自己岗位、并能使用礼貌用语的幼儿予以表扬。

3、对于全班幼儿在游戏中能够放低音量地进行游戏给予表扬,并告诉幼儿在下次游戏中也要看他们的表现。

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