在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的植物朋友三年级篇一
随着城市化的加快，人与自然的距离越来越远。为了增加自己对植物的了解，我参加了一个名为“我的植物朋友”的研修活动。通过这次活动，我对植物的认识得到了深入的提升，下面我来分享一下我的植物朋友研修心得体会。
第一段：初识植物朋友
在此次研修中，我了解了很多植物的知识，比如它们的分布、习性、用途等等。我们从长寿花开始，了解到了自然界中各种生物的生存环境，也了解到了它作为一个常见的观赏植物在人类生活中的价值。我们还学习了鲜花和盆栽植物的差异以及如何照顾它们，这些知识让我对植物有了更进一步的认知和了解。
第二段：近距离接触植物
除了理论学习，我们还有实地研修。在海洋馆里，我们亲自观察到了热带植物的生长情况。来自南美洲和非洲的观赏植物让我惊叹于自然界的多样性和奥妙。通过实地观察，我学到了许多有关生长环境与条件对植物生长的影响，以及如何用自己的爱心去保护它们。
第三段：植物是我们的朋友
在这个繁忙的都市生活中，人常常会忽视自然。植物朋友研修让我重新认识到植物对我们的意义。植物可以为我们增加氧气、净化空气、美化环境，还能取代人造材料进行装饰，让空间更有生命。同时，近距离接触植物可以帮助我们减轻压力、放松身心，让我们的生活更有意义和质量。
第四段：我们需要保护我们的植物朋友
在学习的过程中，我也了解到了植物和我们人类生存环境的紧密关系，以及植物资源的重要性。植被面积的减少，气候变化的加剧，加之人类过度开发和污染，对生态的破坏日益严重。因此，我们需要通过自身的行为和教育来保护我们的植物朋友，让它们得到合理的利用和保护，使自然环境更加健康和和谐。
第五段：让我们与植物朋友更加亲密
此次研修让我真正认识了植物的大千世界，让我不再对它们视而不见。我发现，身边的每一个植物都有它的美，都有它的生命和灵气。我希望，通过自己的努力和付出，可以更加敏感地感受到植物的声音和信息，加强我们与自然的紧密联系，从而让我们更加完整、健康。
通过植物朋友研修，我尤其感受到了关注自然的重要性。我们可以通过园艺、植物照顾、科研等多种形式，加强我们与植物的互动，从而让生态环境更加健康和人类社会也更加美好。我会一直关心、保护和爱护植物，让它们成为我们最好的朋友。
我的植物朋友三年级篇二
有人喜欢高大挺拔的白杨树，有人喜欢美丽的桃树，而我却偏偏喜欢那默默无闻的柳树。
“二月春似剪刀”，伴随温暖阳光的照耀，柳树的枝条显现出几分绿意，凑近一看，原来是数不清的嫩芽争先恐后的冒了出来。
夏天到了，柳树的叶子长得又细又长，整棵柳树都被茂密的枝叶覆盖着。柔软的柳枝向下垂落，仿佛小姑娘的辫子一样。一阵微风拂过，柳枝轻轻随风摆动，发出“沙沙”的响声。远远望去，它就好像一把撑开的绿绒大伞，人们坐在树下一边乘凉，一边谈天说地，好不自在。
秋天来了，柳树换上了一件黄澄澄的外衣，一阵凉爽的秋风吹过，金黄的树叶犹如蝴蝶一样在空中自由自在的飞舞，慢慢飘落。
这就是我最喜欢的植物朋友——柳树。
我的植物朋友三年级篇三
植物是大自然的奇妙创造，是美丽与生命的象征。植物不仅美丽，而且拥有很多的疗效，对人们的健康有着巨大的影响。作为一名植物爱好者，我参加了一次关于植物的研修活动，着实受益匪浅。在这次研修中，我与我的植物朋友们热情交流，对植物有了更深入的了解，也收获了一些重要的心得体会。
第一段：认识植物朋友
在研修的第一天，我们参观了许多不同类型的植物。这些植物的特点，每个植物的营养成分和功效都给我们留下了深刻的印象。在认识每个植物的过程中，我们发现每个植物都有它独特的特点和需要。这促使我们学会怎样去研究这些植物，善于倾听，发现植物朋友的需要，并注意每个植物的适合性。这一过程的实现需要对植物朋友有深入的了解，更需要我们耐心细致地研修。
第二段：探讨植物的疗效
了解到植物，我们也深入了解了植物的疗效。针对每种植物的功效，我们进行深入探讨，了解到植物不仅可以装饰环境，更可以为人们的健康做出重要的贡献。例如，在这次研修中，我们学习到黄瓜可以预防缺水、咳嗽和关节疼痛。而薄荷可以护肤、清凉和增强消化系统健康。这些植物的发现和探讨使我们更加热爱植物，也更意识到珍惜这一宝贵的大自然资源。
第三段：学习植物的养护
植物是需要人们用心养护的。在这次研修中，我们探讨和学习了植物的养护技能。我们学会了如何为植物朋友浇水，计算水的量，同时了解到不同的植物对于水的需求是不同的。我们还学习如何为植物调整土壤，以保证植物的准确生长。通过学习和探讨，我们已经掌握了许多重要的技能，以便为植物朋友提供一个更舒适和安全的生长环境。
第四段：分享植物文化
随着时间的推移，我们意识到植物在人类文化中扮演着重要的角色。我们学会了如何分享植物文化和知识，并将这些传统知识用于自己的后代和社区的教育工作中。在分享植物文化和知识的过程中，我们展示了自己的价值观，分享了自己对植物的激情和热爱。植物是一门文化，在传递植物的文化，我们也在传递一种关于生命、自然、和对生命的感悟。
第五段：落实植物养护的责任
在这次研修结束之后，我们呼吁更多的人参与到植物养护这一过程当中来。保护植物是我们 every 人的责任，同时也是我们应该为自己的后代和地球的未来付出的一份努力。我们要时刻关注植物的健康状况，了解它们的生长环境，给予我们的植物朋友更多的关注和呵护。唯有这样，我们才能真正地体会到植物的美丽和神奇，感受到它们的生命力量的显现。
在这次的植物研修中，我们感受到了植物的美丽和神奇，深深地体会到了植物的重要性。植物不仅是我们的伙伴，更是我们生命中不可或缺的一部分。我们要好好保护好我们的植物朋友，让它们在我们的生命中继续生长、发展和繁荣。我们要保持专业技能，落实养护的责任，并分享植物文化和知识。唯有如此，我们才能真正地深爱植物、珍惜植物。
我的植物朋友三年级篇四
在生态文明建设的背景下，越来越多的人开始意识到保护自然资源和环境的重要性。植物是大自然中最重要的生命体之一，他们不仅产生氧气，还对维护生态平衡和促进人类健康有着重要的作用。因此，作为一名教师，我参加了“我的植物朋友研修”活动，旨在提高自己的生态意识，培养学生的植物观察能力。
第二段：叙述研修内容和经历，提出自己的收获和感悟
在研修过程中，我们学习了很多关于植物的知识，例如植物种类的分类、植物的生长发育过程、植物与环境的相互作用等等。除此之外，我们还前往了当地的植物园进行了实地观察。通过亲身体验，我深刻认识到了植物与人类的密切关系，植物对人类的健康、生产和生存都有着不可替代的作用。
第三段：总结不足和提出改进方案
虽然我们在研修中取得了一些成果，但是我们也意识到了自己存在一些不足，比如团队合作的能力还需加强，对于植物园中一些植物的生态环境了解不足等。为了进一步提升研修的效果，我们提出了一些改进方案，比如增加参观时间，加强植物种类的了解和学习如何与植物相处等。
第四段：强调研修的价值和意义
通过这次植物朋友研修活动，我不仅学到了很多关于植物的知识，更重要的是从情感上与植物建立了更紧密的联系，感受到了生命间的交流与互相呼应。此外，我也认识到了生态文明建设的重要性，希望能为推动这一事业尽自己的一份力量。
第五段：结论和建议
总而言之，通过这次植物朋友研修活动，我深入认识到了植物的重要性和对人类的影响，也提升了自己的植物观察能力。我建议，我们应该将这种思想和知识传授给更多的学生和群众，共同推动生态文明建设。我相信，在共同努力下，我们一定能够创造出美好的未来。
我的植物朋友三年级篇五
我最喜欢的植物是荷花。
在一个炎热的夏天，妈妈带着我去公园看荷花，刚走到门口，一阵清香就迎面扑来，我走到栏杆旁看见了许多五颜六色的荷花，有的是粉红的、有的是梅红的，还有的是淡粉的。
你瞧，那一片片又大又圆的荷叶就像一个绿油油的游泳圈一样漂浮在水面上，荷花就像人一样在游泳圈上面悠闲地坐着，随着水波，轻轻地荡漾着，轻松而自在！
凑近仔细看，中间还有一个正在伸长脖子的莲蓬宝宝，听说莲蓬里面的小果子可以吃，也可以药用，用途可丰富呢！只要把那层厚厚的皮剥开即可！
荷叶在阳光强烈的照耀下，闪闪发亮，就像一大块碧绿的翡翠。
下雨时有许多露珠，都淋在了荷花，荷叶上，露珠们可调皮了，在荷叶上滑来滑去，噢，原来是在坐滑滑梯呢！
我对妈妈说：“妈妈我们可以养一些荷花吗？”妈妈说：“可以养一朵在老家。”
我把荷花放在一个水盆里，每日不定时的换水，就这样过了很多天，荷花都已经和我书包一样大了。
你们都看过荷花吗？
我的植物朋友三年级篇六
是桂花。
一个周末的早晨，天气晴朗，阳光灿烂。我和小伙伴骑车出去玩，经过星星小学门口，闻到一阵清香，我赶紧停车，跑到桂花树下，用力地吸气，芳香怡人。转了一圈，一身像喷了香水，散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。
一抬头，桂花已经开了不少，嫩黄嫩黄的，挨挨挤挤的像一个个小米粒，桂花在碧绿的树叶之间露出害羞的小脸，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，冒出黄色的小花，有的还是花骨朵儿，看上去饱胀的随时都有可能爆裂似的，有的还躲在树叶底下，好像在跟我们捉迷藏。如果不用手扒开看，很难看清楚它们的模样。小小的花朵有四个花瓣，一球球，一球球，在椭圆形的绿叶底下，既像夜空中的点点繁星，又像镶嵌在小姑娘衣服上的黄钻，显得格外美丽。
这么多的.桂花，看也看不过来，数也数不清。一阵风吹来，桂花翩翩起舞，金黄的裙子随风飘动，开的时间长的桂花，从树上轻轻洒落下来，好像下了一场桂花雨。弄得我头上身上全是桂花，走到哪里就香到哪里。
每年到了秋天，天气转冷，爷爷奶奶就说冻桂花啦，这时，桂花开放，树叶飘落。但它的叶子很特别，一年四季都是青绿青绿的。
别瞧不起这小小的桂花，它的作用可真不小，可以做桂花糕，桂花糖，桂花茶，桂花酒……还是很好的药材。它的香气让我陶醉，它的作用更让我刮目相看，我喜欢桂花朋友，我更喜欢像桂花一样有用的人。
我的植物朋友三年级篇七
上一年级的时候，我和爷爷一齐在一个白色花盆里，种了一颗小小的吊兰。
我把它细心翼翼放在阳台边。这颗小吊兰是从一颗大吊兰的枝上剪下来的。每隔几天，看到盆里的土干了，我就给它浇上一些水。看着它一天天茁壮成长。
吊兰的叶子是狭长的，叶子的边上是金黄色的，爷爷说这叫金边吊兰。吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的，这几天长大后，就变成深绿色的，金边就更黄了，很好看。
吊兰的枝条是往下长的，叶子也向下垂吊，看起来像绿色的瀑布，又像姑娘美丽的秀发。微风拂过，枝叶轻轻摆动，好像在翩翩起舞。
吊兰的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黄色的，发出淡淡的清香。每一天早晨，我都会去看看它，闻闻它。把发黄的叶子减掉。看起来它是那样的茁壮、茂盛。
吊兰虽然长到必须的时候，就会从叶从中冒出一两枝箭来，顶着一撮小叶。过些天，如果把它摘下来，种在另一个花盆里，它就能够长成又一棵吊兰。
吊兰虽然没有桃花的美丽，茉莉的芳香，但它茂密的枝叶，优美的身姿，充满了旺盛的生命力。
我喜欢吊兰，爱它高雅的风姿和顽强的生命力。
我的植物朋友三年级篇八
我见过娇艳的玫瑰花、可爱的迎春花、高雅的玉兰花，但我还是最喜欢家里阳台上的植物朋友——“落地生根”。
落地生根浑身碧绿碧绿的，比玉石还要绿。它的茎又粗又壮又高，似乎给人拔也拔不起来，压也压不下去的感觉，就像一个调皮鬼倔强地挺拔着的样子。叶子又大又多又密，把旁边的小绿植都给压扁了，像一位强壮的大力士，随时炫耀着自己的威武。
它的'叶子边缘呈锯齿状。等它长得比较成熟时，就会在叶子的边沿长出一颗颗“宝宝”，细细的，小小的，密密麻麻地挤在一起，整整齐齐地围着叶片排成一圈，就像一排排正在训练的小小跳伞兵，仰着头随时准备着。微风吹过来，一个个小伞兵纷纷掉进土壤里，它就开始默默生根。再过些日子，你就会在不经意间惊奇地发现在“妈妈”四周长满了小“落地生根”，也许这也是它名字的由来吧。
最让人佩服的是，在炎炎夏日，它竟然一点儿也不怕太阳公公的考验，还似乎有越晒越精神的劲头。我常常一有空，就和它一起晒太阳、看风景，摸一摸它那又滑又凉的大叶子，给它挠痒痒，一痒它就会掉下很多“子孙宝宝”。
“落地生根”虽然长得不漂亮，但生命力超级顽强，我喜欢落地生根。
我的植物朋友三年级篇九
说起我的植物朋友，当然是桃树了。
寒冷的冬天结束了，美丽的春姑娘来了，到处都是一片生机勃勃的景色。桃树开花了，粉色的桃花特别的美丽，还吸引了很多的小蜜蜂来采蜜，它们开心的过来采蜜，风一吹，桃花从树上飘了下来，我站在下面，就好像天上下起了桃花雨。才几天桃花都落了，嫩芽探出脑袋来。
夏天来了，桃树叶子变成了红腾腾的。粗壮枝干上结了许多毛茸茸的桃子，这里也是我们的乐园，每当晚上吃完饭的时候，我和几个小朋友一起在树下捉迷藏。
桃子都成熟了一个个又大又红的桃子非常的诱人，摘一个要把上面的茸毛洗干净，吃上一口非常的甜，像蜂蜜一样的汁水流到了我的嘴里。
冬天到了，我家的桃树叶子都掉光了，只剩下了一个很难看的树枝和树杆。
这是我的植物朋友——桃树，我希望永远和它做朋友。
我的植物朋友三年级篇十
今年春天，我家来了新的植物朋友——几棵南瓜苗。
阳春三月，我在花盆里种下了几颗南瓜子，过了半个多月种子就发芽了，破土而出的小苗仿佛刚从梦中醒来，舒展的两片小小的叶子相对而生，嫩绿嫩绿的，仿佛在伸着懒腰，享受着春天的美好。
过了一段时间，南瓜苗越长越密，越长越挺拔，已经把原来的小盆子占满了。茂盛的南瓜苗就像寒假在家憋了一个冬天的我们，迫不及待地要冲出家门玩耍。想象着秋天收获的累累果实，我不禁笑了。
我每天为南瓜浇水、施肥、松土，甚至还在水里加点营养液，就为让它们长得又高又壮。但我发现营养液对它们没什么用，就再也没加过了。每天浇水的时候，我还陪它们说说话，鼓励它们快快长大。南瓜苗不负希望，茁壮成长，很快就长得跟窗台一样高。每天中午，它们靠在窗台上，悠闲自得地晒着太阳。一阵微风拂过，叶子轻轻摇摆，仿佛午后坐在摇椅上的小孩子一样。侧耳倾听，还有隐隐约约的沙沙声，轻轻抚摸，手心麻酥酥的。
清明时节，已经有四棵小南瓜苗长出了大大的、深绿色的'叶子。叶子平展开来，就像一个个小巴掌。最早破土而出的那位“老朋友”，现在已经长出了一片大叶子和四片小叶子，小叶子里包裹着嫩嫩的新芽，就像母亲护佑着年幼的孩子一样。
南瓜长得很快，转眼几天就长大了。我希望它们都能开出好看的南瓜花，结出香甜的大南瓜。
这就是—南瓜苗。