2023年三年级读书乐（模板18篇）篇一
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得书籍是人类不可缺少的东西。
我急忙打开书，津津有味地看起了《三国演义》，感受着书给我带来的乐趣与滋味。一拿起这本书，它就令我爱不释手，好像我已经身临其境，整个人被陷入了书的海洋完全无法自拔一般。
一直看书看了几个小时，忽然，我听到楼梯上有脚步声往这个方向传来。我心想：会不会是妈妈来?我顿时像热锅上的蚂蚁一般急得团团转。赶忙飞快地把书藏起来，连忙写起作业来。可是已经晚了，妈妈早已站在了我的身旁......
我爱看书，书就像我生命之中的一部分，少了书，我的生命就少了几分光彩﹗。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇二
对于我来说，读书，就是一件令人快乐的“乐”事，就像弗兰西斯。培根曾经说过的那样：＂读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干＂。
书，只有正确的去阅读，去理解，去体会，才能真正的感受到它的.意义，它给你的道理，让你有所收获，就像古人“曰”：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂。
读书，也是一种享受。
每当你享受完一本书时，你就会情不自禁地去回味那种无比幸福的滋味，没有用心去享受书籍带来的快乐与幸福，那你永远也感受不到。
对于我来说，读书是一件快乐的事情，书中充满了无穷无尽的欢乐，读书也可以让不愉快的回忆统统消失，让欢乐和开朗充满脑海。
所以，不论是谁，一定要多读书，让生活更加快乐，充满活力！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇三
今天我看了一本厚厚的书，它的`名字叫《森林报》，我看了几篇故事以后，有很大的感触。
第一篇故事的名字是《新年好》，它讲了几件事情：3月21日是春分，在这一天里，白天和黑夜一样长，这一天，人们都要用白面烤“云雀”，孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会，讨论怎样保护果园和菜园，不让鸟儿来啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》，在鸟类里面，要数乌鸦产蛋最早，雌乌鸦为了防止蛋被冻坏，小乌鸦被冻死，自己用身体来保持蛋的温度，一步也不肯离开，直到小乌鸦出生，这段时间一直由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。
看完故事后我很开心也很感动，开心的是春分以后春天就来了，花也要开了，小动物我读了以后我想到一件事，我逮了一只蚂蚱，可我又想到他失去父母多可怜，所以，我就把它放了。
从这件诗中我知道了，人人都有自己的主人，包括我们。我们不要过量逮生物，要让大自然自由生长，我们这个世界才会更美好！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇四
《幸福的鸭子》里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。
这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。
我很喜欢麻花儿，她虽然长得滑稽，歌唱得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人（她的名字保密），她好像从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌着急地说是她拿的`，我的好朋友没有发火，只是平静地说：“不是”，然后默默地帮助同桌寻找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。
我喜欢《幸福的鸭子》这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？
x我今年9岁，虽然我年纪小，但我的读书年龄可不小。在我几个月大的时候，奶奶就开始读书给我听，在一岁多的时候，同一本书读了几遍，有时候奶奶想省事，就会故意少读几个字，这时，我就会生气的说奶奶读错了。上幼儿园之前，我不但听了一篇篇的小故事，还从中认识了许多汉字，这为我以后的阅读打好了基础，还提高了我的阅读兴趣。我不喜欢阅读作文书，可爸爸妈妈非要我阅读作文书，作文真让人头疼。我最喜欢看童话书，它激发了我们儿童的想象力。当然，还有很多我喜欢的书，如：小说·漫画书……阅读书籍不仅让我学到了知识，还丰富了我的课余生活，我喜欢读书!
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇五
走进教室，孩子们在教室里等着我，眼中多了几许陌生。桌子不太整齐，有的桌布没有照。既然孩子们没有给我塑造了良好的环境，那我主动出马吧!
“今天是开学的第一天，你有没有想过，你要以怎样的精神状态和心理状态来开始新学期的学习?你做好准备了吗?”孩子们望着我，没有人言语。我试图通过这个发人深省的问题引起他们的思考。开始我们的谈话内容。
“在谈话之前，我先叫几个人到前面来。请大家对他们进行仔细地观察，想一想，我为什么要叫他们?”我叫了三个孩子到前面来，其他的孩子静静地观察。
一个女同学举起了手。“我发现刘玉霏比年前整洁多了。以前，她的一件衣服能穿两三周，衣服上有一层厚重的灰尘”污渍就更不用说了。今天，她的衣服很干净，上面的粉红色上衣好像在阳光下闪光，牛仔裤为了避免站上泥点，卷了起来。脸很干净，头发很整齐。”
这第一个女孩子的变化正是我想说的。“这是我为大家介绍的第一个人物，刘玉霏。从她的衣着上可以看出来，她确实把开学第一天当成了一件非常重要的事情，从衣着上就可以看出来。”用具体的语言表扬了刘玉霏后，我转而询问所有的人，“那么，你做好上学的准备了吗?”
“那么，第二个人呢?”孩子们看着第二个男孩。没有回答。“当我走进教室的一刹那，看到的`是大家桌面的凌乱不堪。有的没有罩上桌布，有的桌布很脏，有的很旧。王森泽的桌布是最干净的，也是最平整的。从这些学习需要的准备的东西来看，王森泽是做好了学习的准备的，那么，你准备好了吗?”有的孩子低下了头。
“今天早晨不到六点四十，李欣到后面去找我。我是咱们学校第一个到校的老师，六点四十还在厨房吃饭。那么，问问你们自己，你们六点四十在做什么?今天早晨升旗，有的同学校长讲话讲了很长时间才到。我看了一下手机，七点四十了。和李欣比，你差什么?你做好学习的准备了吗?”围绕着这三个人，我一个个地解说，把自己为什么要表扬他们的原因说得明明白白的，希望孩子们能了解，并在这之后以他们为榜样，明白应该以什么养的状态来学习。
“今天，我不想批评人，只想问问大家，第一天上学，你做好准备了吗?你在他们身上发现了什么你不具有的东西?”
昨天的我——提升优点，祛除缺点。
接下来，我引导孩子们回顾自己上学期的表现，寻找自己的优点，继续保持，甚至从别人的发言上得到启示，做得更好;发现自己缺点，就像疾患一样尽力祛除。
2020年的春节——回顾快乐，焕发新貌。
寒假开学了，孩子们是否能从这年节的快乐、假期的慵懒中收心学习，这是我担心的。
接下来，我引导孩子们回顾自己在春节中的快乐，和师生们交流、分享，并告诉孩子们——玩要玩的踏实，学要学的快乐。
塑造完满自我——理想教师，理想学生。
我请孩子们在新学期应该怎样学习做了一些设想，并请他们给我提意见，在管理和教学上我怎样做才能更好。
“这开学第一天的管理是否有效呢?能达到我的理想状态吗?”尽管吸收了《透视课堂》中的很多的理论，并就其中内容作了深刻的自我反思，但是我并没有太大的把握对自己第一天的工作做一个公正的评判，只能等待实践的结果。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇六
《骆驼王子》就像沈石溪手中一幅美丽的画卷，这位大名鼎鼎的动物学家绘声绘色的描写，把这本书装点得无比绚丽。他千里迢迢地来到了日曲卡雪山北麓的古驿站，发现了已经遗落了三百多年的野骆驼群，于是，一场有趣而精彩的故事上演了。
骆驼群引来了雪豹。雪豹又撕又咬，把骆驼们咬得遍体鳞伤。就在这紧急关头，沈石溪朝空中开了一枪，雪豹应声而逃。野骆驼脱离了危险，渐渐地和他成为了好朋友。沈石溪把一只幼年骆驼起名为骆驼王子。但是，它在溺爱中成长，不能独立生活，没有勇气、自信和梦想，最终投奔了人类，依靠人类才能生存。
通过这个故事，我明白了一个道理，人要独立、勇敢，才能在这个世界上活出精彩。在今年的特种兵夏令营中，我就学会了独立生活。那天，我一到卧室，看到床上叠得整整齐齐的被子和枕头，就惊得目瞪口呆。教官们开始教我们叠被子，先把被子扑平，然后对折……通过反复练习，终于把被子叠得漂漂亮亮。我又向独立生活迈进了一步。
在现在这个世界上，有多少家庭又像骆驼王子家族一样，因为家长的溺爱，孩子丧失了自理能力，什么事都不会干、不去干，这样的人，长大后会成为什么样的人呢？命运掌握在自己的手上，千万不要做一个像骆驼王子那样的人！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇七
我爱读书。书真是让我着迷。
一走进书的世界，我就会忘记一切。有一天早上，我一起床就在看书，妈妈放了杯牛奶在我桌上并叮嘱我喝，可是等妈妈中午做好饭，进来叫我吃饭时，那杯牛奶还放在那里。看着那杯牛奶，妈妈无可奈何地摇摇头，我不好意思的对着妈妈笑笑，我看书看得太入迷忘记了。我爱书，书是我的良师益友，在成长的'路上它陪伴着，引导着我，教导我，让我的生活更“哈哈……”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。
而如今，我已经十三岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！加充实更加。莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品”。
而我就觉得，书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书，我和它有一段不解之缘。在读幼儿园时，我已经开始阅读了，虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书，可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小学，读三年级时，就迷上了文艺书，童话故事及科普类书籍等。那时的我，只要一拿起书，就立刻沉迷当中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》，把我带进到奇幻的科学探索世界；还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国；而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》，书中那一个个精彩故事，升华了我的人生智慧。所以说，我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。时光飞逝，眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可四年级的作业真不少，顾得上做作业，就看不上课外书了。
所以，我想“摆脱”读课外书这种习惯。可是，有一次，当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书，就按捺不住自己的爱书之情了。正想向他借，可一想到作业太多，就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休，想出了一条妙计。当天，我把做作业的速度加快，挤出时间，终于可以重读课外书，找回了我久违的阅读滋味。可第二天，老师便把我留堂，原因是字体写得龙飞凤舞，而且大部分都做错，简直是一塌糊涂……但那次以后，我并没有放弃读课外书的这个习惯，因为读课外书也有很多好处啊。记得一次，考试写作文《我与电脑的故事》，我想：这次一定可以大展拳脚了，以前书中读的优美词句，终于派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”，一连看完了几本作文选，吸取了不少精华。果然，我的作文得到老师的好评。因此，我认为：只要我们合理安排时间，既读好课堂上的书，又多阅读有益的课外书。这样，双管齐下，就一定能提高我们的阅读与写作水平。
书是知识的源泉，朋友，让我们多读书吧！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇八
我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。
读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它在潜移默化之中开拓了我的眼界，提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。
读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，读书就像太阳为我照亮美好的前程。
书，不是枯燥的，呆板的。而是如同一个人一样生动，有趣。一本好书是良师，是益友，是伴侣。世界文豪高尔基曾经说过："书是人类进步的阶梯。"
因为这样，我喜欢读书，它让我的写作水平提高了许多，给了我许多收获。
爱书吧！它会让你有许多收获。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇九
最近我读了《青铜葵花》这本书，这本书是著名作家曹文轩写的作品。看了这本书，我很感动，文中主要讲了青铜与葵花的故事。
男孩儿叫青铜，在五岁的那年深夜芦荡着火了，大火熄灭后的第五天，青铜就变成了一个哑巴，再也不能说话了。女孩儿叫葵花。葵花从小就失去了妈妈，跟随爸爸从城里来到一个叫大麦地的村庄生活。在一次水灾中，葵花的父亲不幸去世了，从此葵花就被青铜一家收留了。青铜他是一个懂事吃苦的好孩子，他是一个很爱护妹妹的好哥哥。青铜家里不宽裕，只能供一个孩子上学，但他却坚决地把这个机会让给了妹妹葵花。他怕妹妹被人欺负，每天都护送妹妹上学，青铜一家人对葵花很好，待她和家人一样。葵花是一个聪明心地善良的姑娘，她为了帮咱奶奶治病而退学，为了不让哥哥再受别人的耻笑，教哥哥学会认字。
青铜，葵花，爸爸，妈妈，奶奶，这一家五口在苦难中相依为命。虽然日子过得贫苦，但是他们是相亲相爱一家人，他们互相关心，互相照顾。
看了这本书我知道了以前的'生活是多么的艰难，现在的我们是多么的幸福。所以我现在要好好学习，将来报答父母的养育之恩。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十
我是一个喜欢读书的女孩子，现在读小学三年级。
当在晚上睡觉前，那才是我的快乐时光，我总要缠着妈妈给我讲故事，哄着我入睡。妈妈的嘴里总是蹦出一个又一个童话故事，有善良的白雪公主，有可爱的小矮人，还有可恶的老巫婆……我想着要是有一天自己能够认识很多很多的生字，可以看自己想看的书，那会让我更加快乐的。
就这样，我在书中学到了很多知识，也明白了许多道理，我们要做一个很有爱心的人，要做一个有理想的人，要做一个有知识的人。
总之，读书给我带来了无穷的乐趣，我想对每个人大声说：“我爱读书，读书最快乐”。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十一
随着小学英语新版教材的使用，适合于新教材的教学方法也被推广。小学英语新教材的教学任务涵盖了听、说、读、写等各方面，主要侧重于听和说，这样就要把学生当成主体，发挥其主体作用，作为教师，也应充分调动起学生的积极性，培养学生的学习兴趣，使学生在一个愉快的环境下进行学习。这样不仅要求教师要把新的教学方法引入课堂，而且还要有一定的调节课堂气氛的能力，这比营造一个积极向上的课堂气氛更为重要，所以要求教师应灵活机动，本着学生的心理特征处理课堂中随时出现这样或那样的问题，这也是对一名教师最根本的要求。
对于刚刚接触英语的三年级小学生来说，字母的教学是比较难的，因为它本身比较枯燥和抽象，只是一些简简单单的符号，所以学生掌握起来比较难，尤其是在语文学科中已学过了字母的读音，这样在其基础上还要加以变音，就更是一件难事。例如：在三年级英语下册书中教授字母读音时就出现了这样的问题：在学习字母“l”时，教师在领学生朗读三遍之后，必然会找其他学生进行指名朗读，而且学生们是新接触字母的读音会很感兴趣，这时就有一名学生大声将[el]读成语文当中的“le”引起了其他学生的哄堂大笑，作为教师，此时面对的是一名初学英语而兴趣十足的孩子，而此时他已经意识到了自己读音的错误，在这种情形之下进行改正，当然对于一个孩子来说是非常困难的，这就要看教师的调控能力。教师应该告诉他英语中26个字母的发音和语文学科中26个字母的发音不大一样，你读对了一半，应该加以鼓励，我想这时此名同学的心情会好了许多而且课堂上的其他孩子的反应也不会那么强烈了，接着教师再说：如果你试着把你所读的音调换一下位置，这样再来一遍，他就会很自然地发出[el]的音了。当然对于其他字母的发音也可能会出现这样的问题，所以教师一定要灵活，在不打消其积极性的情况下，帮助掌握正确的读音，而且适当地加以鼓励，同时还要要求他再把正确的多读几遍，把其他同学头脑里产生的“他不会读”的思想纠正过来，并且要求全班给予好的评价。这样既掌握了知识也没有打消积极性。
以上是我在小学英语教学中出现的最基本、最典型的教学案例，总之，小学生的心理是积极、向上的，求知的欲望是强烈的，所以教师无论是教学方法和教学设计上都应符合小学生的心理特征来激发他们的学习兴趣，培养他们的求知欲望，意识到自己是学习的主体，是主动地学习而被动地参与，这样既符合当今英语教学的主流，也符合小学生身心发展的特点，要想使学生学好英语，就应该运用新的教学形式，从而提高英语教学质量。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十二
新课标指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。从这句话中我们看出语文课中朗读的重要性，所有的一切都是从这里开始的。三年级正好处于整个小学阶段的重要转折期，不再是一二年级识字、认字阶段，作文方面也不再是简单地看图写话，三年级进入到作文的初级阶段，要求更高、更全面。为此，就需要阅读更多的课外书籍。课堂中，对于文本的理解，要获得审美体验就必须要多朗读；对于解决三年级最实际的阅读理解，需要把题目做出来，就必须得阅读。这就是所谓的“白色朗读”吧。
由于现在多媒体技术非常发达，学校为每一个教室都配备了电脑和投影仪，为我们的教学带来了很多方便。后面一段时间，我基本上每学一课内容，都是利用网络来给孩子们示范朗读课文，由于都配有动画场景，学生都很喜欢。上到《七颗钻石》这篇课文时，我利用多媒体先让孩子们感受课文内容，孩子们的'听的过程中非常安静、认真。听完之后，我喊了几名同学让他们试着来朗读课文，基本上是全军覆没，学生都是按照自己的方式来读，平常的那些坏习惯（如唱读现象、不会停顿等等）全部都暴露出来了。我一直以为学生有了网络的帮助，对学习会有帮助，会让他们产生兴趣。“兴趣是最好的老师”。确实，他们很有兴趣，只是对电视中的“动画”而已。后来课间找同学了解情况，原来他们都喜欢我上课的这一个环节是动画场景引起的。所以现在的学生，视觉的冲击力比起文字来更强，尤其是色彩的视觉冲击力，利用色彩从而引起小孩子的注意力，色彩可以给我们带来不同的感觉。比如红色，从色彩学的角度描述红色的特征：力量、生活的愉悦、强度、热量、友好和个人魅力。无论人们是否愿意，红色总能集聚众人的目光。而红色在广告应用中也非常重要，红色令人联想到强壮、精力充沛、信任和创造力，它还能刺激食欲。马克斯。绿什教授和其他人都认为“红色意味着活力”在人们的观念中，红色往往与吉祥、好运联系在一起，它在设计使用中成为节日庆祝的常用色。通过这一次教训后，我改变了我的教学策略，在学一篇新课文之前，朗读这一块我还是很注重的，示范朗读尤其重要。之后，我在播放课文朗读情境时，先把黑板合起来，让学生认认真真地看着自己的书本，整个教室里就只有朗读的声音，全班同学坐得端端正正，认真倾听着，这种感觉，就好像我们一起在欣赏美丽的音乐，非常好！当然听一遍也不可能解决所有的问题，接下来，就给出时间让孩子们自己朗读。
虽然我利用这种先进的多媒体辅助教学，也取得了一定的效果，但读了这本书之后，我觉得应该还是要多利用教师的示范作用。要让学生热爱读书，教师首先热爱读书。把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为生活中的指路明灯，这在很大程度上取决于教师，取决于书籍在教师本人的生活中占什么位置。要使课外阅读成为学生的精神需要，就必须让他感觉到你的思想在不断丰富，确信你今天没有重复你昨天说过的话。教师的示范熏陶作用，应成为学生进入书籍世界的引路人。薛老师就是每天绘声绘色地给学生朗读文章，充分激发了学生的阅读兴趣。
对于学生来说，兴趣是阅读的第一动力。班上的吴悦甜、向可可、文雅琪、刘哲等同学是非常喜欢阅读的，只要一下课，就开始从抽屉里面拿出课外书来阅读。他们渴望读自己喜欢的书，其出发点是满足自己的兴趣需要，读书主要在于获取生活信息，满足个人情趣，至于思想认识和写作水平的提高，是在阅读的过程之中潜移默化、日渐长进的。学习成绩的好坏对他们来说就是小菜一碟，学得轻轻松松。如果学生为完成任务而读书，对于一些阅读基础较差的学生，很可能会失去阅读兴趣。为了营造一个良好的阅读氛围，学校也要求每个班级都设立一个图书架，规定要达到多少图书，学校定期检查，完善好“书香班级”这个称号。我也积极发动学生，每人至少捐3本图书。最终我们班完成的一般般，有很多孩子一本书都没有捐过来。从孩子们的口中才得知，“我妈妈说书拿到学校来会弄坏的”“我妈妈只允许我自己的书在家里看”“我们家里没有其他图书，你不捐，其他同学会捐书的，你看他们的就行了”等等，我们的家长亦是如此的不支持孩子的学习，更何况这些小孩子呢。直到看了这本书之后，我想之后我也应该这么做。为什么要建立班级书库？书中的一封信给了我们很好的解答，“读共同的书，就是过着共同的生活。就是基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感，归属感。对于绝大多数的独身子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感，归依感就显得尤其必要和可贵。”一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像城乡结合小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照顾，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严重问题。如果让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么理想的选择。如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不同情况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够根据自身的条件为孩子选择合适的书籍。
整个教育过程中，无论哪个方面都需要发挥教师的教育机智，而我应该多学习，继续努力，加油！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十三
暑假，我读了好几本课外书。其中，这本《海蒂》让我记忆颇为深刻。
书中的主人公是海蒂，生动描绘了海蒂的鲜明特点：天真烂漫，心地善良。她热爱生活，热爱大自然;帮助他人，乐善好施。海蒂年纪虽小却有非常感人的魅力。正是在她的真挚感化下，性格孤僻、饱受沧桑、心情抑郁的爷爷重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的帮助下，体弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。在这本书中，作者约翰娜·斯比丽通过许多真实感人的生活故事，逐步体现出海蒂真挚感人的艺术形象。至于书中的其他人物也都刻画得栩栩如生、跃然纸上。海蒂的那个外表冷漠，内心善良的很有个性的爷爷，用山里人独特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己纯真的爱，温暖了爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而冷漠的性格。
书中还有另外的一个特点，就是作者以深厚的感情，用极其生动的笔触描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的.自然风光、朴实淳厚的风土人情以及海蒂对美好家园的热爱，向读者展示了一幅幅美好的阿尔卑斯山的风情画卷。
《海蒂》的故事内容十分有趣而又感人至深、耐人寻味、主题鲜明。《海蒂》这本书，极其让我喜欢。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十四
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尓基说的。我从小就爱读书，但在我读书时，总会闹出一些笑话。
有一次，我正看书看得入迷，爸爸妈妈在一旁一个劲地叫我去上街，我都没听见。于是，爸爸走过来一把抱起我，把我塞进汽车，汽车一路的颠簸和急转弯，我都全然没有发觉似的，到了买吃的地方时，我才从读书中醒过来，刚才我还以为在家中看书呢！——爸爸说我看书看饱了。这时，我又拿起书，津津有味地接着看。
我还因为读书，闹出过更好笑的笑话。
有一次，爸爸妈妈请客人吃饭，我在房间看书。等开饭时，爸爸叫了我一声，我也应了一声，等我看完了书时，以为自己吃过饭，就睡觉了。爸爸妈妈忙，没顾得上我，看到我睡觉了，也就没叫醒我。第二天，我一大早起床时，才发觉昨晚没有吃晚饭。
我是那么热爱看书，书本把我带到浩瀚的天地。书本就像一首诗，带我们领略人世的真谛。让我越来越懂事。这几天，我在看《100位诺贝尔奖获得者学习方法》一书。我看了第一篇，是介绍居里夫人的学习方法，我体会到了读书要投入，不要三心二意。
看，这就是我——一个小书虫。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十五
1、《战争与和平》读后感：战争是这个美丽的“小可爱”最可怕的怪兽，它无情、凶残，它可以使我们的家庭破碎。它可以任意毁灭一切美好，使花草树木枯萎，使整片地球从一片生机勃勃到荒无人烟，到寸草不生！生命只有一次，我们渴望和平。让和平信鸽飞往整个大地！
2、读了《孔融让梨》让我体会到，做人首先要孝敬父母，敬爱兄长；其次是多见识天下事理。要懂得计算计量，认读文字文章。这样从一到十，从十到百，从百到千，打好基础后，才能学习更深奥的道理。
3、读了《温公警枕》让我体会到，玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为有用的器皿。人不学习就不懂得人情、礼仪、道德，就不明白这人的道理。
4、《红楼梦》传递的不是颓废消极的情绪，而是让我们要记住曾经的美好：青春岁月，诗词歌赋，良辰美景，快乐相聚，纯真亲情……这就是它经典永流传的魅力所在！
5、我喜欢《飞鸟集》，因为这里的每一首诗，每一句话，短小而精悍。甚至比《论语》还要简洁。而且每一句构思奇妙，意蕴耐人寻味，韵律优美流畅。都在揭示人生的真谛。
6、课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。读书能陶冶情操，心旷神怡。养成读书的好习惯，让人心绪平稳，难过时读书，忘却悲伤，立志再战，高兴时读书，举止淡定。
7、稻草人描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。赞美了稻草人的助人为乐，尽职守则的精神。读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。
8、小王子读后感：通过读这本书，我懂得了做人要做一个谦虚诚实的人，不要象玫瑰花那样骄傲，做什么事情都要让别人帮忙，自己不去努力做事，最后一事无成。
9、《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。
10、小王子读后感：我非常喜欢这本书，因为读了这本书，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也会做很多蠢事，他们做的事也不一定是对的。从这本书中我还懂得了一个最重要的道理：孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追求的东西。
11、读书给我的体验就是学到了很多专业知识，使我的想法比以前更多，更加睿智了。我会把自己所学的专业知识运用起来，本人喜欢写东西，这时候读的东西就派上用场了。
12、小王子读后感：读了这本书，我懂得了很多做人的道理，也知道原来大人们也有做错事的时候。大人们不一定什么都对，就像妈妈说的.那样，我们孩子在长大的过程中永远要保持一颗纯净的心灵，这样才能找到我们内心真正追寻的东西，比如：友谊。
13、《西游记》读后感：在成功的路上并不是一帆风顺的，需要坚定的信念，坚持不懈的勇气，坚韧不拔的毅力，一双辨别善恶的眼睛，才能成功，有付出才有收获。
14、小王子是个充满哲理的童话，充满忧郁，淡淡的哀愁，读起来让人回味无穷！它使我懂得了：我们只有用心才能看清楚，本质的东西肉眼是看不到的。为某些事物失去的时间，使它如此重要，你将永远负有责任，直到他消失、离去。
15、《活着》是作者余华的代表作之一，讲述了福贵的一生，福贵的一生虽然艰苦，而且悲惨，但富贵一直坚强努力的活着，就像书中所写，无论如何，请你务必努力地，乐观地，简单地活着。
16、读了骆驼祥子这本书，我明白了，做人一定要脚踏实地，不要被眼前的利益熏昏了头，世界上没有免费的晚餐，任何事情都是要靠努力换来的。我们不能被生活奴役，我们一定要活出自我！
17、读了《五子登科》让我体会到，生养孩子却不好好教育孩子做人做事，这就是父亲的过错。同样，如果教育学生却要求不严格，这就是因为老师懒惰，没有责任心。
18、十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活，将其攫取、裁剪，再加以创造，《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，是当之无愧的经典之作。
19、我读了《红楼梦》后就非常佩服曹雪芹，他写出这么好的作品来，能把里面的人物写得栩栩如生，说明他的写作功底十分深厚，里面的人物个个好像站在我的眼前，同我说话似的，让我跟他们共同欢笑，共同悲伤，共同成长。我要学习他的写作的方法，把写文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平。
20、很多时候我们读不进去，不想读，多数是没有找对书。倘若你真喜欢上了一本书，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃饭、蹲厕所，你都想抱着它看，睡前看，早上起床也要看看。这就是喜欢一本书的魔力，就像打游戏一样。
22、我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平！
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十六
读了弟子规之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代弟子规是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读弟子规的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话：
若你：
播下思想的种子，就收获文字;。
播下文字的种子，就收获行为;。
播下行为的种子，就收获习惯;。
播下习惯的种子，就收获人格;。
播下人格的种子，就收获命运。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十七
在我非常小的时候，我腻烦读书。缘于我觉得它没动漫里丰富多变的.颜色，更没令我喜形于色的幽默举动。是以，我腻烦读书。可，有一回，我确实是太没事干了。就随手捡起一本妈妈以前给我买的故事书看了起来。然后，这一看可了不得了。我立刻就沉浸在了书的海洋。
一直到妈妈下班回到家我都没感觉。妈妈大声叫了我几次我才醒过神来。就如此，我迷上了读书。从故事书到连环画。
当今有迷上了读叙述友谊的少年书刊。我特别想要读书，但父亲妈妈全部都是工薪族，没那样多时间陪伴我逛书店。
就算是有时间去，我同样也是属于挑书的速度比乌龟还慢的那种类型。高考作文是以，妈妈每次为我购买书，一买是4~10本。而条件就是在12天里面，我是不会再获得一本书了。我爱读书，它令我沉浸其中；我爱读书，它令我陶醉；我爱读书，它令我不能自已。
2023年三年级读书乐（模板18篇）篇十八
孩子的童年是充满欢声笑语的，故事的主人公朱多星也不例外，当打开这本书的同时，我也随着朱多星走进了他调皮的童年。
这本书写出了每个孩子童年千奇百怪的点子，和突发奇想的怪招还有每个孩子童年的`苦恼，做孩子的乐趣。我们要学习朱多星许多的优点遇事淡定，想办法解决。
童年是美妙的;童年是梦幻的;童年是奇妙的;童年是《调皮的日子》记录了每个人的童年，也希望大家有一颗不老的童心!