最新秦朝的演讲 荆轲刺秦王读后感(优秀6篇)

时间:2024-09-28 作者:雁落霞

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

秦朝的演讲篇一

最近我读了《荆轲刺秦王》,它主要讲述的是荆轲刺杀秦王的因由及全过程始末,读完之后我深有感触,荆轲刺杀秦王的情景至今还在我的脑海里回放,挥之不去。

公元前227年荆轲抵达秦国国都咸阳,并经过秦王的宠臣蒙嘉的引见,以谦卑的言辞求见秦王,秦王大喜,特地穿上君臣朝会时穿的礼服迎见荆轲,荆轲手捧地图敬献给秦王,在地图完全打开,图穷匕现之际,荆轲趁势抓住秦王的袍袖并举起匕首刺向他的胸膛。可是还未等到荆轲近身,秦王已经惊恐的挣断了袍袖,荆轲随即追逐秦王,两个人绕着柱子奔跑,结果之后秦王拔剑砍下了荆轲的左腿,荆轲无法再追下去,便将手中的匕首掷向秦王,结果却击中了铜柱。“惜哉剑术疏,奇功遂不成。”荆轲失败了,功亏一篑,可悲,可叹啊!

功亏一篑终究意味着失败,荆轲和燕国都为这次失败付出了沉重的代价:身死国灭!纵观全文,我看到的是一份精心策划近乎完美的谋略与荆轲他志向意图明朗的侠义之举啊!究竟导致他功亏一篑的原因是什么呢?荆轲本有识人之明,认为秦武阳不是实施计划的适当人选,而因为太子丹的干预,最终放弃了自我正确的选择——这也便是荆轲的谋略上的缺点!由此看来,荆轲如果采取正确的决断,坚持正确的选择,那么秦王会必死无疑了吧!然而,历史是不能容许我来予以假设的,真实的历史残酷地说明了荆轲还是犯有严重的错误。

可是我们不能所以就将荆轲否认,在他身上,我们还是能够看见许多十分崇高的精神。首先,他十分忠诚,忠于国家,忠于自我的主人太子丹。人最宝贵的是生命,生命对每个人都仅有一次,可是他却能在一个国家陷入危难之际,以壮士的身份挺身而出,丝毫不为自我的性命着想,为了国家他可谓是“明知山有虎,偏向虎山行”,而太子丹对他稍微失去了点耐心他就十分过意不去,甚至改变了他等朋友的计划。这在客观上也减少了他成功的可能性。荆轲如此忠诚,也完全称得上是“士为知己者死”了吧。

第二便是他的侠肝义胆,他虽然谋略不行,可是十分有胆识:荆轲明明早在易水河畔慷慨悲歌时就早已明白自我的下场,他“心知去不归,徒有世后名”可是他依然义无反顾,为了自我的国家慷慨赴死,这样的侠肝义胆难道不是可歌可泣的吗?壮士荆轲有一种像革命先烈一样的要为革命抛头颅,洒热血的精神,虽然他的做法并不可取,不值得我们学习。可是他的精神应当为我们所称道!我们应当做一个像荆轲一样能为祖国付出一切的爱国者!

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”易水畔的这首悲壮的歌至今传唱不衰,荆轲作为一名勇士而被世人颂扬。荆轲刺秦未遂的历史事件,千百年来都为文人们深感遗憾,无数的诗词文赋,都是以暴君来形容秦王,而肯定荆轲的英雄行为和侠义精神。然而从战国历史中政治成败的角度去审视这个历史事件时,我们能够发现更多的值得思考的东西。“人事有代谢,往来成古今”,前人误入失败的陷阱,可作为我们今日行事的前车之鉴;而前人获得的成功经验,可作为我们继续前进的路标。

秦朝的演讲篇二

“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还!”在这凄凉的歌声里,荆轲踏上了一条不归路。一辆马车,一个侍从,一把匕首。为了一个国家的存亡,为了一个人的心愿和一句承诺,他义无反顾,他没有回头,他昂首大步向秦关。

最后他死在秦王的乱剑之下,可是大家对他的评价众说纷纭;有人赞他是英雄,有人称他为豪侠,有人叹他徒有匹夫之勇。但是我认为在他头也不回地离开燕国的那一刻,他就是一个英雄,一位无人能比的英雄。

人们对英雄都是向往的,每当看到小说电视里的英雄豪气冲天,武功盖世,锄强扶弱,扶危济困时都赞叹不已。人们想象着自己以后是这样的英雄。但每当看见“本故事纯属虚构”时,就不由感叹世间已没有英雄,我们当代社会更不会出现英雄。其实在他们感叹时,世间已出现无数英雄。

其实这样的事例还很多很多,或许他们和荆轲不一样。不会惊天地,泣鬼神。但当那些路人大喝“住手”时,吴妈妈伸出双臂时,张老师推开学生时。虽然只有一刹那那样短暂,但已经注定他们是英雄,是真正的英雄。

一刹那虽然短暂,但一刹那的英雄却是永恒的,他们将永远的记在人们的心中!他们是永远的英雄!

秦朝的演讲篇三

如果不是因为在秦廷暴露了他的怯懦的话,秦武阳原本可以被人当成勇士的。12岁杀人,人不敢与之对视,只有荆柯知道他是不配做刺秦的助手的。秦廷上,武阳安在?历史就这样与怯懦者擦肩而过,秦武阳注定只能以自身的渺小去衬托荆柯的光荣。两人名字相伴而生,这是秦武阳的不幸。

大胆与勇气的区别就在于,前者往往是掩饰怯懦的手段,是在皇帝面前一个小太监“大着胆子说一声”的心情;而后者则属于真正的勇士,它需要适时的审慎,与智慧并生。勇气不会浪费,它只有在关键的时刻才显露出来,以其成熟的光芒照亮历史。

勇气还需区别于鲁莽。荆柯刺秦之不成,乃在于他一心想做的是逼迫秦王定下契约以报太子丹。假若他一开头就刺杀了秦王,虽逞一时之勇,而实无效用。若秦立新君,则燕灭亡无日矣。故而,有勇气是指能看清事件的发展脉络,在做任何行动之前都要认清后果。如果结果一定是死亡,那么就选择死亡前生的最大价值。盲目地去死,那就是鲁莽。

荆柯刺秦是需要勇气的,箕踞笑骂也需要大无畏的勇气,而我认为,最能显示其勇气的还是私见樊砖期。敢于面对他人无辜的死亡,敢于以自己的生承担别人之死的责任,敢于担起超越一己生命的担子去冒险,这样的勇气更是超乎平常之人,令人目眩。因为睡毗之怨杀人的人,那是小人。杀人不以私,堪为勇士。而承担起别人的生命,肩负起生命沉甸甸的重量,肩负起天下之兴亡,这样的人才是英雄。

荆柯的勇气感召力是巨大的,不但樊於期心甘情愿地把头颅送给了他,高渐离也在荆柯死后前往刺秦。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”他们做的事情在历史上究竟有无实际意义,这已并不重要了。重要的是,他们出于信仰而献身的故事,演变为传说,激发了人们的勇气,烛照了历史。

秦朝的演讲篇四

横店影视城秦王宫景区是为著名导演陈凯歌拍摄历史巨片《荆柯刺秦王》而建,很多游客慕名来参观这里的古风建筑。下面是本站为大家带来的横店秦王宫导游词,希望可以帮助大家。

秦王宫景区是横店影视城继广州街景区之后,第二个建造起来的景区。1997年,陈凯歌为了拍摄《荆轲刺秦王》,精心准备了四年,设计师们花费了四年心血设计出了一幅宏伟的秦王宫蓝图。但是要把图纸变成现实,又成了陈凯歌遇到的一大难题。于是,在中国著名导演谢晋的推荐下,陈凯歌带着图纸来到了横店。短短8个月之后,一座“秦汉第一宫”就奇迹般地出现在了这里——就是我们现在看到的这个景区——秦王宫。

秦王宫,面积达11万平方米。有雄伟壮观的王宫宝殿27座,主宫“四海归一殿”高达44.8米,面积17169平方米。长2289米,规模超过北京故宫的太和殿,高18米的巍巍城墙与王宫大殿交相辉映,淋漓尽致地表现出秦始皇并吞六国,一统天下的磅礴气势。宫门分前宫门和后宫门。在王宫的边缘还筑有箭楼,城的四周也建有角楼。而宫殿的99级大台阶之下,是宽阔无比的广场,可容纳近万人。

在宫殿的西部,是燕国的华阳台,为燕国的宫殿。它所体现的建筑风格则是燕文化的一种展示,与秦王宫所洋溢出来的秦文化迥然相异。

此外还有一条长120米,占地面积20亩,建筑面积6000平方米的“秦汉街”,充分展示了秦汉时期的街肆风貌。黄尘古道,金戈铁马,燕赵建筑,秦汉文化,在秦王宫得以真实再现。

秦时宫殿两侧的“器皿”、满室的书卷是由木头制作而成,但仍颇具沧桑感。在大门进去后,楼下就是《英雄》里长空和无敌对决的“茶馆”在的一个小木亭。

往前,便是梁朝伟和章子怡在藏书阁开打的地方。在这里,游客可以换上一身古装的行头,让工作人员帮游人“飞”上半空,拗个“大侠”拔剑的造型。

而秦王宫还安排有表演节目。梦回秦汉和《英雄》比剑。

梦回秦汉是国内顶尖特技打造,一部时空交错的梦幻情景剧,融高科技影视手法与真人秀表演于一体,重返秦汉寻找历史之谜。表演时间为每天的10:00、15:00。(周六15:30加一场) 《英雄》比剑则是电影《英雄》场景,真实在现了精彩片断。表演时间为9:00、9:30、10:00、10:30、13:45、13:30、14:10、14:50。地点在英雄拍摄场景地。

秦王宫景区是横店影视城继广州街景区之后,第二个建造起来的景区。1997年,陈凯歌为了拍摄《荆轲刺秦王》,精心准备了四年,设计师们花费了四年心血设计出了一幅宏伟的秦王宫蓝图。但是要把图纸变成现实,又成了陈凯歌遇到的一大难题。于是,在中国著名导演谢晋的推荐下,陈凯歌带着图纸来到了横店。短短8个月之后,一座“秦汉第一宫”就奇迹般地出现在了这里——就是我们现在看到的这个景区——秦王宫。陈凯歌的电影以个人风格浓烈而著称,而他建造的景区也是这样,陈凯歌几乎是拍一部电影造一个影视基地,造一个影视基地,火一个影视基地。秦王宫景区也因为浓烈的历史氛围,助《荆轲刺秦王》获得了1999年戛纳电影节的最佳技术奖。同时它也吸引了众多的大片来这里拍摄,可以说秦王宫景区是影视大片和历史正剧的摇篮,像我们很熟悉的《英雄》、《汉武大地》、《寻秦记》、《功夫之王》、《画皮》、《木乃伊3》等等,都将这里作为主要场景。在接下去的行程中,我们会发现有很多当年这些剧组留下的痕迹。

很显然,秦王宫景区仿建的原型就是秦咸阳宫。咸阳宫是秦王朝最主要的宫殿,最早主持修建的人就是历史上著名的改革家商鞅,从公元前350年,秦孝公迁都咸阳,商鞅主持修建咸阳宫。秦始皇统一六国之后,在渭河南北进行了一次大规模的扩建。而咸阳宫的毁灭时候在公元前220xx年。公元前220xx年,秦朝灭亡,项羽攻入咸阳,一把火烧了咸阳宫,大火三月不灭。1959年,在陕西的渭河北岸,考古学家勘察发现了咸阳宫遗址。至于“项羽火烧阿房宫”一说,现在历史学家和考古学家并没有找到足够的证据证明,到底有没有阿房宫至今仍是一个谜团。项羽烧毁的应该是咸阳宫。秦王宫景区就是北京电影学院的设计师根据秦咸阳宫一号遗址复原图,经过多方考证而建造起来的。但是由于秦朝离我们相去已经有两千多年,很多资料已经遗失或毁坏,很多东西无法考证。我们只能说是尽最大可能地还原了当时的历史原貌。

“不到秦王宫,枉来影视城”。大巴向秦王宫的方向驶去。激动,好奇,兴奋……一时间我的心情难以言表,揣着满腔热情,在大巴上坐立不安。车行至中途,车窗外雨声忽起,淅淅沥沥。雨并不很大,却恰好将闷热散去,给了我们一个凉爽的游玩的好天气。

秦王宫拍摄基地是1997年横店影视城为了配合导演陈凯歌完成世纪这作《荆轲刺秦王》而搭建的,景区占地面积约为800亩,建筑面积达11万平方米。

耳闻不如目睹,当我身临于秦王宫外时,那巍峨的城楼,磅礴的建筑,城楼高耸,垛垛起落,令人豪情万丈。蒙蒙雨雾中,秦王宫稍透出几丝寒气,更显得巍峨庄严。

步入皇城大门,走过壁垒森严的前广场,“中宫门”映入眼帘。它的三个门洞中中间的最为高大,左右是稍小的侧门。据导游介绍是中间是专供皇帝使用,两边侧门则供上等外邦使节行走。

穿过门洞来到了秦王宫的主广场,顿觉眼前辽阔起来,视野开阔,广场正中央矗立着八根玄色长方体龙柱,花纹精致美丽,象征四面八方,唯我独尊这意,透出秦王的豪气冲天,勃勃野心。广场气势庞大,威武庄严,令人在震惊之余更是感慨万千。

抬起头,能仰望到高高在上的“四海归一殿的主宫,高达44.8米,面积达17169平方米。长2289米,规模已超过北京故宫的太和殿,它由99级台阶与主广场相连,《英雄》里的大批秦军围攻李连杰饰演的“无名”一角时的场面就是在这个台阶上拍摄完成的。

跨过大殿的门槛,只见殿内窟窿高耸,气势磅礴规模极具宏大,格调浑朴凝重,整个大殿以暗红,古铜色,青玄色等重金属色为主,严肃古朴,在这样的格调下,仿佛连空气都变得凝重。一眼望去,便是那多少人梦寐以求的——龙椅,脑海中仿佛浮现出千年前秦王的王者之风。殿中有一条长达十多米的通道,横驾在水池这上,这就是秦王早朝的地方了。

秦朝的演讲篇五

设计/ 董亚

一、教学目标:

1、学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术。掌握人物形象和刻画人物的手法和人物深层次的精神品质。

2、学习以荆轲为代表的义士,以国家利益为重,不计个人恩怨得失,舍生取义,为国家危亡而英勇献身的爱国精神以及体会荆轲临别时悲壮的心情。

3、积累文学常识,积累文言文常见的字词和句式。

二、 教学设想

1、本文的故事情节对于学生来说并不十分的陌生,因此先通过阅读方式让大致了解文章的结构。

2、不断朗读的方式读积累和归纳常见的文言词语和句式。为调动学生的积极性,让学生自己先归纳、提出文言知识的重难点,然后师生共同解决。

3、本文通过几个场景对人物形象刻画非常成功,拟通过分析几个场景让学生学习人物形象的刻画手法,感受人物的精神品格。

三、拟用三课时

第一课时

教学重点:读通课文,整体感知,了解文章的结构,学习本文的重点文言知识。

教学内容与步骤:

一、导入

历史背景介绍:公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。

二、分析文章结构

学生阅读课文,了解文章的结构

对于文章的结构,可以让学生讨论归纳,老师主要做引导,学生可能会有不同的归纳结果,可以让学生大胆表达,讨论,鉴别优劣。

第一种结构:

第一部分(1):交代故事发生的背景。

第二部分(2):故事的开端。荆轲请求刺杀秦王以报太子。

第三部分(3—8)故事的发展。荆轲出发前的准备工作。

第四部分(9—16):故事的高潮。荆轲到秦国刺杀秦王。

第五部分(17—18):故事的结局。荆轲刺杀秦王不成被杀。

第二种结构:

第一部分(1—2):开端,行刺缘起

第二部分(3—9):发展,行刺准备

第三部分(10—17):高潮,廷刺秦王。

第四部分(18):尾声,荆轲被斩。

学生在分析本文结构时可能会得出以上两种结构,教师不做刻意的确定,只要持结论的同学言之有理均可。为便利以后教学方便,本课教学采用第二种结构分法。

三、学习文言知识

文章比较长,文言知识也很丰富,不可能面面俱到,所以本教学环节的学习原则有两个,一是学生的知识疑惑点,即难点;二是学生的知识必备点,即重点。采用学生读文章发现问题、教师提出问题的方式进行。

1、学生朗读、学习课文第一部分,讨论、学习相关文言知识

(以下各部分均按照以上方法学习)

2、本文学生应该掌握的文言知识点

(1)通假字:

(2)词类活用

(3)古今异义

(4)常见句式

3、小结

四:布置作业

1、掌握本课学习的文言知识

2、找出文章中能够表现荆轲人物形象和品格的事件(或片段),体会刻画人物的方法。

秦朝的演讲篇六

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。一个燕国勇士仿佛就这样永存在人们心中,你的天赋,才能。和你一样一去不复返!也许你胸怀大志,正如你临死前所言“你想活捉秦王,报答太子丹”即使秦王被刺杀,秦还会有二世,三世。

当你用你的天赋去,取下樊於期人头时。樊将军心甘情愿,如果你将这种外交才能运在六国联盟。六国团结一致,不会被秦所灭。秦的反间计也许更不会得逞,你将成为连接六国的纽带,六国联盟的实力会大大加强。也不会被秦逐一消灭!

秦国正利用了各国的缺点尽可能的加大本国利益,而当秦军兵临城下之时而惶急委屈求情。堂堂七尺男儿,却伪装成一时臣,送地图,送人头!

或许这是历史的必然趋势,分久必合。公元前221年秦王一统天下秦朝起到一个承上启下的作用。它结束了中国奴隶制的历史,开辟了中国更辉煌的时期封建制时期。

你是一个勇士!

为了燕国百姓奋然前行,不卑不亢。你奔赴秦国,你知道九死一生。你保卫国家,欣然起行。你报知遇之恩,抱着必胜的信念。你的意志,爱国之心。我们会继承。白昼,朝阳,美好的未来,你去开创。你以那爱国之心,做一个深明大义的人。你无私,年纪轻轻就历此一劫。

你是一个见证者!

你向我们证实了意志与信念的伟大,见证了国家有难,匹夫有责。我想,再强大的武力也无发使人屈服。正如“你可以击倒一个人,但从不打败一个人”。见证了精神力量远强大于外力,见证了不败的传说。

而你,失败了。依柱任说着自己的失意,你代表了燕国。它的不屈服,燕国的灵魂的刚强。或许你成功了,你在人们心中永存,成了人们的.焦点。

伟大的战士,不灭的心。不惧的世间,将你磨砺成为一颗明珠。永远,永远镶嵌在历史的王冠上。在历史黄河中闪光,不灭的明星永存!

荆轲,真正的英雄!

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