总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
车间环保工作总结篇一
环境保护是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。几年来，我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。
一、重视环境教育，形成环保氛围1、成立机构，计划和方案的实施得以保障
设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。
2、学科渗透，环境教育的主渠道
学校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的发展。各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。
3、成立兴趣小组，张扬学生个性
为了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，由政教处主任分管，指定老师具体负责。环境教育不搞假、大、空，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。学校从平面绿化向立体绿化延伸，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，学校各班包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。学校因势利导，引导了学生把兴趣放到周围环境的了解和认识上，从而培养了环保意识，增长环保知识。
4、双管齐下，活动竞赛并举
学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培养学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的勇气。
题教育活动；每年的3月12日，学校都要组织高段学生参加植树活动；结合“野生动物保护宣传月”、“环境日”、“地球日”等开展各种宣传教育活动；开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。
我校把“环境教育”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。学校政教处、教导处、团支部联合制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、班会，针对存在的问题进行国情、校情教育，以环境教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班；实行卫生评比，让“流动红旗”在教室重新飘起来；开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。
5、延及校外，辐射社区
我校多层次的环保教育活动，不仅仅局限与校内，现已辐射社区，并形成一种制度。我校积极开展“绿色社区”联建活动，以城乡路文化建设为重点，动员社区内各路专家、人士各展所长，宣传环境保护，出谋划策；展示家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电池；开展的家庭废物或闲置物品集中交流和扶贫帮困活动；种植“爱心树”等。
成绩只能说明过去，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的重要途径，为此，我们将继续努力为美化和绿化环境创造更好的条件。
车间环保工作总结篇二
为了加强对全校环境教育的高度重视，学期初先后成立了“创建绿色学校领导小组”和“环境教育领导小组”，组长由校长亲自担任，成员包括教务处、德育处、少先队、总务处、工会等部门领导。 2.把环境教育工作列为学校工作总思路的重要一条。学期初制订学校工作总思路时，校委会一致决定把环境教育工作列为首位。
3.全学期学校工作行事历中，安排的一系列环境教育的内容，明确了时间与目标，落实了部门。 4.教务处、德育处、少先队、总务处等部门的工作计划中都明确安排了环境教育内容。
1.本学期由自然科学组牵头成立了环境教研组,对学校环境教育工作展开教科研活动,组织培训,开办讲座,制订方案,为学校环境教育工作提供有力保障。
2.重视平时课堂教学的环境渗透。根据新课标的要求，各学科老师都拟定了本学科环境教育渗透方案，从平常的每一节课、每一次考试中体现环保教育。
3.在师生中开展环保大讨论，征集环保小论文等。
通过开展形式多样、丰富多彩的环保活动，有力地激发了全校师生环境教育的兴趣，开辟了环境教育的途径，增强了师生的环保意识。 1、4月份，组织全校师生开展了一次“保护环境、关爱地球”大型签名活动。
2.开展了一次环保金点子的征集与评比活动，评出了十条金点子。
3.组织志愿者进行了一次校外护绿活动。
4.举行了一次“绿色校园”手抄报设计评比。
5.举办了一次环保知识图片展。
6.成立了花卉种植兴趣小组。
1.缺少标志性大型环保教育标语牌。
2.校园绿色的整体氛围不够。
3.校园围墙的墙面利用率不高。
4.专业环境教师比较缺少。
车间环保工作总结篇三
环境教育工作总结随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一，是素质教育的重要组成部分，也是衡量一所可持续发展学校的标准之一。为了对学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，学校积极开展各种形式的环保主题活动，主要做了以下几个方面的工作：
1、健全领导班子。学校在成立了创建“绿色学校”领导小组，由校务办、教导处、班主任参与，由校长任组长。在成立领导小组的基础上，今年又建立了环境教育领导机构，明确各职能组织任务，学校后勤组全面负责校园绿化和日常的管理，教导处把环保知识纳入学校学计划，排入课程表，各教研组、班任老师负责在日常对学生进行教育，教学中有针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。
2、投入专项经费。学校对环保教育所需的经费做到落实，今年我校先后投入了6万余元，用于美化校园，改善学校育人环境。
3、加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。我校教师通过不断环保书籍及影象资料的学习，了解了当前世界三大社会问题之一就是保护环境。并知道当前环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高环保意识，增长环保知识。
走向社会创建绿色学校的各种活动的主题只有一个就是提高学生的环保素养，提高学生的综合素质，处处以人为本，开创形式多样的环境教育活动，并充分利用社会资源，促进全社会保护环境，美好环境。
1、学科教学渗透环保意识在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的基础上，我们把环境教育渗透到各门学科中，时时刻刻进行环保教育。
2、主题活动深化环保实践结合科技实践基地、团队活动、及环保宣传日主题环保宣传教育活动，丰富环境保护知识。主题月活动激环保。我校以建设净化、绿化、美化、教育化的“四化”校园为目标，进一步提高学生的环保意识，树立良好的环境道德意识和行为规范准则，推动学校生态环境建设向纵深发展。节日宣传促环保。同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会的开展相应活动。学生征文写环保。学生学习环保知识、参与环保活动后，老师及时组织写征文，把所感所思，点点滴滴记录在纸上。深入浅出的环保教育系列活动，使学生明白，环保就在我们身边，比如节约用水，节约用电，草稿纸正反两面使用……时时是环保教育之时，处处是环保教育之处。
优化环境注重校园校貌建设，努力营造良好的学习环境。一年来，我校环境教育已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工作做出自己的努力。在今后的工作中我们将进一步扎实开展各项环保主题教育活动，把环保教育工作做深做细，注意工作的实效性，争取早日成为绿色学校。
车间环保工作总结篇四
继续加大经费投入。对集镇街道硬化、净化、绿化、亮化、文化，规范经营秩序、规范停车秩序、规范农贸市场，对省道、河道沿线、沟塘按计划实施治理。继续增加环卫设施投放。任务量化分解，责任到人。对各村开展检查评比，兑现奖惩，对环卫人员加强考核。通过评选清洁卫生户、落实门前三包责任制，带动广大群众参与环境综合治理。
在县委县政府的正确领导下，我镇紧紧围绕农村环境综合治理会议精神，并结合全镇实际，迅速行动，狠抓落实，推进我镇农村环境综合治理工作有序开展，并取得了一定成绩。现将镇20xx年农村环境综合治理工作总结如下：
加强领导，明确责任 为有效推进农村环境综合治理工作，镇成立了由镇党委书记周刚任组长的农村环境综合治理领导小组，镇人大主席魏淼、副书记金艳、宣传委员齐秦、党委委员韦争明任副组长，相关党委和村书记主任任成员。明确责任，各司其职，形成合力，同时制定并下发了《镇20xx年农村环境综合治理工作实施方案》和《镇20xx年农村环境综合治理奖惩考核方案》，明确任务，严格考核，确保我镇农村环境综合治理工作取得实效。
加大投入，改善软硬环境 加强宣传营造氛围。全镇16各行政村，每村制定三幅以上文化墙，其中一幅图文并茂宣传环境治理，每村三处以上村规民约图版和宣传标语，加大宣传力度，在潜移默化中使广大群众改变生活习惯，提高保护环境意识。配备设施，确保垃圾及时收集清运。20xx年购置大垃圾箱1500多只，投放到各街道及各行政村垃圾收集点，同时购置电动来机车24辆，配发给集镇和各村保洁员用于收集垃圾，共投入25.6万元。配齐配强保洁员。各村按2-3名标准配备保洁员，集镇按街道配备1-2名保洁员，有镇每月考核后发放保洁员工资，每月4万多元。开展文明示范街道创建活动。按照“六化三规划”的要求，开展文明示范街道创建活动，20xx年镇选择马中街作为试点，开展文明示范街道创建工作，截止20xx年底已投入11万元多元。加强基础设施建设。20xx年镇投入8万多元，高标准建公厕一座，又投入6万多元建社会停车场一个。科学调度，严格奖惩，初见实效 为借鉴外地农村环境治理经验，20xx年我镇多次组织镇村主要干部到界首、颍上等地观摩学习，借鉴他们的管理模式和奖惩办法，并结合我镇实际，制定相关方案和考核机制。实行月考核和平时督查相结合，百分制进行考核。首先由镇农村环境综合治理领导小组负责抽调人员每月对16个行政村的村室周边、主干道和中心村，依据考核方案进行考核，其次抽专人对16个村不定期进行抽查考核，发现白色垃圾或生活垃圾等按处扣分，并及时通知村整改。月底将考核和抽查相结合，评出前三名进行现金奖励，后三名进行现金处罚，并责令相关责任人大会表态发言。
通过镇村干部近一年来的共同努力，镇农村环境综合治理工作取得初步成效：（1）群众保护环境意识逐渐增强；（2）生活垃圾乱堆乱放现象逐渐减少；（3）集镇经营秩序逐渐规范；（4）垃圾收集和清运工作常态化开展；（5）全镇沟河塘路和集镇街道环境治理效果明显，得到广大群众的肯定。存在问题和20xx年工作计划 存在问题 农村群众环境意识需继续加强。群众生活习惯的改变非一朝一夕之功，必须持续不断地加强宣传教育和言传身教，进一步增强农村群众的环保意识。农村垃圾收集工具作用没有充分发挥，在个别自然村形同虚设，必须宣传教育群众把生活垃圾主动放入垃圾箱，同时保洁员及时进行清运，达到一个良性循环。农村污水处理工作急待解决。目前仅对农村产生的白色垃圾和生活垃圾进行简单收集清运，对农村污水处理几乎空白。
（二）农村环境治理工作打算
继续通过各种形式，加大宣传治理力度，营造良好氛围，进一步增强群众环保意识。加大投入，稳步推进，在20xx年确保重要沟河塘和集镇的基础上，20xx年向各自然村推进，力争20xx年底全镇220个自然村均实现生活垃圾的收集清运。筹集资金在集镇周边再建一到两个公厕和小型公共停车场。继续开展文明示范街道创建工作，进一步完善20xx年文明示范街道，力争再创建一条文明示范街道。对检查考核工作的建议 建议取消对派出所、中心校、卫生院考核。考核要有重点内容，比如结合美好乡村建设，打造亮点村，纳入反复考评，以此推进工作。
车间环保工作总结篇五
x年上半年环境卫生整治工作在县创卫办领导下，在乡党委、政府的大力支持关怀和指导下，乡环境卫生整治办开展环境卫生整治活动，广开渠道，大力做好我乡环境卫生整治工作。通过乡全体干部的共同努力，较好地完成了上半年各项工作任务。现将x年上半年乡环境卫生整治工作总结如下:
环境卫生整治工作开展以来，我乡成立了环境卫生整治领导小组，顾问由乡党委书记担任，组长由乡党委副书记、乡长担任，成员其他班子成员等四位同志担任，形成了环境卫生整治的工作机构，制定环境卫生整治工作实施方案。明确职责，明确任务，做到上下一盘棋，齐心协力开展环境卫生整治工作。从思想上统一认识，行动上达到了积极主动，由原来的集体号召整理卫生，到现在的自觉主动地开展环境卫生整治，在全乡已蔚然成风，这就是领导重视的结果，同志们努力的结晶。
环境卫生整治工作一开始，我单位印发县环境卫生整治办及卫生局等有关部门环境卫生整治工作的文件，人手一册，让干部职工居民了解和掌握创建卫生文明城市的意义和重要性，同时，我们制作了固定宣传板面环境卫生整治知识宣传栏和永久性环境卫生整治标语，有力地渲染了环境卫生整治的氛围，使环境卫生整治工作家喻户晓。
在乡圩场及人流密集场所还张贴标语、悬挂横幅，在政府公众信息网等网络媒体上及时报道乡环境卫生整治工作的取得的进展，并及时召开环境卫生整治工作小组会议环境卫生整治工作中存在的问题，提出整改意见。
在接受健康教育方面，我们印发了健康知识问卷，并且干部职工居民参加了卫生知识考试活动，通过环境卫生整治考试，同志们对健康知识有了更深的了解，提高了讲究卫生、保持卫生的意识，对个人、对社会都起到了应有的良好作用。
按照县“环境卫生整治”工作要求，我们切实做好“双创”基础资料整理和道路沿线及乡圩场卫生整治等“环境卫生整治”达标工作，重点是106国道、草石公路沿线卫生问题，贯彻落实《公共场所卫生条例》情况，以及从业人员的健康证明和三创知识等。针对检查中存在的消防安全通道不畅、无禁止吸烟标志、卫生打扫不及时等问题。
对违规的场所进行了严肃处理，消除乱放杂物的习气，使居民宿舍区向着规范、健康、有序的方向发展。通过“环境卫生整治”活动开展，大力提高了公共场所的卫生环境和服务水平。
为了保证环境卫生整治工作经常化、制度化，我们实行了每天两打扫、两检查制度。首先，划分了清洁卫生责任区，明确了责任人；其次，成立了卫生检查小组，由组长和一名成员专抓；并制定了具体、详细的检查表格，每次检查结果都存档归案；检查不合格之处及时公布，并整改，同时建立建全环境卫生整治工作档案。
环境卫生整治工作是县委县政府的一个重要工作之一，今年我乡在环境卫生整治工作中，领导和同志都很重视此项工作，为了机关院内、圩场的卫生，乡全体职员行动起来，并外请专职人员对圩场卫生区进行打理，还积极筹资用于请县环卫处进行托运，极力改善周边居民居住环境。
通过以上具体细致的做法，实实在在地改变了我乡各方面的环境，提高了广大干部职工的卫生意识，树立了良好的卫生环境观念。为此，我乡将以环境卫生整治工作为契机，把讲究卫生、提高健康素质贯穿于今后的各项工作之中。
车间环保工作总结篇六
不知不觉我人生中第一次真正的实习也应该是唯一一次实习已经接近尾声，当然实习报告是一定要写的，这不仅仅是给学校交的一份作业，更是给自己的实习交一份满意的答卷。我的实习单位是自己找的——环境监测站。是“水和废水”监测、“噪声”监测、“环境空气和废气”监测、“辐射”监测等报告的单位。下面就是我在环境监测站的实习报告。
1.环境监测站最重要的工作就是抽样质检，通过抽样质检加强了对环境质量的监测，并通过抽样化学检测等一系列工作流程，提高自己分析和解决专业问题的能力。2.通过实习，深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作。 3.根据环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;通过实习观察进一步深化对各种监测仪器的认识。
4.通过学习监测站各种人员工作的流程增强对环境监测工作的感性认识，培养分析和解决问题的能力为今后从事这方面工作打下良好的基础。
6.通过实习，学习监测人员的工作经验树立严谨的工作作风和实事求是的工作态度。
20xx年9月1日———20xx年12月31日
陕西省延安市志丹县环境监测站
1.参观单位的工作环境及各种实验室
由单位领导助理带领我参观了单位的具体工作环境，这是一个国家单位，工作环境很好，而且员工相关条例也很明确，工作人员必须按照相关条文认真工作。接下来参观了单位的中心分析室、自动监控室、现场检测室及样品检测实验室等。
(1)中心分析室
中心分析室主要负责完成水和废水(含江水)、环境空气和废气、生物、土壤、煤质、植物、固体废弃物等样品的实验室分析工作。
(2)自动监控室
自动监控室主要负责空气自动监测系统运行、空气质量日报告制作、发布;负责废水、废气在线监控中心的运行、在线监测结果的统计、报送;负责自动监测系统的建设、设备维修、调试、校准等工作，确保系统正常运行。
(3)现场检测室
主要负责完成水和废水、环境空气和废气、煤质的现场监测工作;负责采集水和废水、环境空气和废气、煤质样品的运输、保存和煤质样品的前期处理工作。在规定的时间内将样品交到中心分析室，并填写样品交接记录，负责收集、记录和整理现场监测结果和各类相关信息，及时向项目办公室提供各项现场监测信息。
(4)样品检测实验室
运用各种检测水，土壤，植物等仪器检测各类采集回来的样本，通过化学或物理方法检测出采集的样本有没有污染，是否符合国家标准。
2.实习培训
培训部根据培训实习人员的具体内容进行了专业的培训，从中我学到了很多专业知识，也学到了环境监测工作的工作实质及其重要性。
3.我培训结束的考题是关于高中校园噪声的监测噪声监测的概念：
噪声监测是对于干扰人们学习、工作和生活的声音及其声源进行的监测活动。其活动主要工作内容为：城市各功能区噪声监测、道路交通噪声监测、区域环境噪声监测和噪声源监测等。噪声监测结果一般以a计权声级(简称a声级)表示，计作dba。以a声级为基础发展起来的等效声级、统计声级等已成为绝大多数国家对噪声进行主观评价的主要指标。必要时，还需要对噪声进行频谱分析。开展噪声污染监测所用的主要仪器是声级计和频谱分析器。噪声污染监测结果用于分析噪声污染的现状及变化趋势，也为噪声污染的规划管理和综合整治提供基础数据。噪声污染监测的目的：
环境噪声与人们的生活密切相关，它影响着人们的学习、工作和休息。学校是噪声的敏感区，噪声的增加对教学质量的影响是明显的。首先是对学生的影响，频繁的出现噪声会打断学生的听课和思考，其次教师也需要放大嗓门，长此延续下去教师不堪重负，再者，教师若为保证较长教学需要而保护嗓子，很多学生则听不清，影响教学效果。据调查，很多学生将“听不清”作为不上课的主要理由。所以有必要对教学区的噪声情况做以检测和评估，以保证学生的学习质量和老师的健康问题。噪声的来源：
噪声的种类很多，因其产生的条件不同而异，地球上的噪声主要来源于，自然界的噪声和人为活动产生的噪声。自然界形成的这些噪声，是不以人们的意志为转移，因此，人们是无法克服的。我们所研究的噪声主要是指人为活动所产生的。它的来源分以下几种情况：
(1)交通噪声
在我国，交通道路噪声在城市中占得比重通常为40%以上，有的甚至在75%以上，随着城市车辆的拥有量不断增加，道路交通噪声的危害也将不断增加剧。系由各种交通运输工具生产的振动声、喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、防盗报警鸣笛声、穿越而过得铁路(包括地下、地上)和飞机其落实的噪声等。
(2)工业噪声
系由工业生产活动中的机械设备和动力装置产生的噪声。工业噪声在我国城市环境噪声中所占的比重约为20%左右，在我国城市中，居民与厂矿的混杂情况很多，厂矿噪声的强度大，作用时间长，使得居民对厂矿声的反应特别剧烈。
(3)建筑施工噪声
建筑工地打桩声能传到数公里以外，且工期大都在一年以上，因而对周围居民的干扰是很大的。
(4)社会生活噪声
泛指人们因生活(商业文化、娱乐等)活动所产生的噪声。
噪声的特征
(1)可感受性
噪声是一种感觉公害，一般的公害可以根据污染物排放量来评价，而噪声公害则取决于受污染者心理和生理因素。在评价噪声时，应考虑不同人群的影响。
(2)及时性
与大水质和固体废物等其他污染物一样，噪声污染物时=是一种能量污染，一旦声援停止辐射能量，噪声污染将立即消失。
(3)局部性
与其他公害性比，噪声污染是局部和多发生性的。噪声源辐射出来的噪声随着传播距离的增加，或受到障碍物的吸收，噪声能量被很快的减弱掉。
噪声的危害：
噪声污染已成为城市四大公害之一，其危害主要表现在一下几个方面：
(1)干扰和损害听力
噪声污染可引起耳鸣耳痛、听力损伤等。另外，噪声会干扰听力，掩必须要的声音，使人不易察觉一些危害信号，从而容易造成重大事故。
(2)引起心血管系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统等方面的疾病。
(3)对心理、睡眠、神经系统、工作和生活生产影响。噪声会使人心烦意乱、负面情绪增加;使感知判断能力、智力思维、瞬时记忆、视听反应速度和验收协调能力下降。人长时间在噪声刺激下就会患“神经衰弱症”。
(4)对妇女、孕妇、胎儿、儿童产生影响。在噪声环境下生活的儿童，智力发育水平要比安静条件下的儿童低20%。
(5)对视觉的影响。长时间处于噪声中，很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和流泪等，同时还会使色觉、视野发生异常。
(6)其他影响。强噪声影响动植物的生长发育，使生物间的信息联系破坏：使建筑物坍塌，一起设备失灵和毁坏等。
教学区噪声的监测：
声测量的依据为《城市区域环境噪声测量方法》gb/t14623---93及其附录a《城市区域环境噪声普查方法(补充件)》。
使用仪器为psj---2型声级计，采用a计权，记录60秒平均声压级，测量时，传声器距地面1.2米，传声器对准生源方向。
测量时间选择白天时段(8：00到12：00)和夜晚时段(19：00到21：00)。
测量结果分析：学校周围噪音已经超过了条例要求的分贝，严重影响学生的学习效率和老师的身体健康，应在学校周围按禁止喧哗的标语或图标等以减少学校周围的噪声污染，确保学生的学习质量和老师的身体健康。
通过实习我明白了实习是一个综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好实习工作是很关键的，对一个即将走上工作岗位的学生来说是很重要的。通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现自己的不足，然后努力去改正自己的不足之处。在短短一个学期的实习中，我积极学习要工作单位的各项条例，每天除了上班时间更在私下和同事们学习和熟悉工作内容，是我的工作充实有序，通过实习，使我的社会实践能力大大的提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，还有动手能力也大大提高。
以上是我的实习工作总结，通过实习发现自己还存在不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”，学习涉及的面太窄，学到的东西太单一，没有形成一个很好的体系，联系实际的能力差，不能将学到的知识很好的运用到实际中去，在今后的工作中还需不断学习提高自己各方面的能力，尽可能完善自己。让自己不管是学生还是将来走上工作岗位都能做到最好!
车间环保工作总结篇七
结合整洁行动的广泛开展、促进环境卫生工作进一步发展,乡党委、政府始终把环境卫生工作纳入中心工作来抓，成立了乡环境卫生领导组，村村设立了环境卫生工作站，并设立了卫生专职理作为我乡环境卫生工作的重点，分工精细，职责明确。各项工作做到专人负责，保证环境卫生工作及时落实到实处。
全乡有县乡公路保洁员17名，有村级保洁员52名，清运员35名，卫生专干35名。为保证我乡环境卫生工作的扎实开展，我们先后对乡村保洁员和公路保洁员进行了学习培训。严格按照城乡环境卫生管理一体化管理要求，先后调整辞退不称职乡村保洁员9名，诫勉谈话12名，从而保证了乡村环境卫生工作的正常开展。在经费投入上，乡党委政府高度重视，按时足额把保洁清运工资发放到位。
全乡有35个行政村，60个自然庄。根据我乡的实际情况，经过反复讨论研究，为使垃圾不落地管理能有效地开展，我们在3月份对xx、莫村、岭上、小营等12个行政村通过公开招标、明确责任、公开工资待遇，对这12个村试行了垃圾不落地管理。经过半年的试行，效果明显、群众反映良好。7月份我们又对东洼、陈西沟、崔家庄、罗卜头4个行政村继续推行垃圾不落地管理模式。截止xx年年底，我乡已有16个行政村全部实行了垃圾不落地管理模式。通过垃圾不落地管理模式的卖行，村内环境卫生做到了长效化管理。
建立健全了各项规乡环境卫生管理员对全乡进行包片、包村、包路段，做到责任到人、分工明确，确保每周对所包责任区进行全面巡查，并对责任区保洁人员进行打分考核。要求树巡查员每日进行巡查，并对当日保洁情况打分，月底汇总报乡环境卫生管理中心，乡管理中心依据汇总情况对保洁人员进行考核评比、发放工资。并在全乡35个村公布了乡环境卫生管理中心监督电话，接受群众监督。回顾一年来的环境卫生工作，虽取得了一定的成绩，成绩的取得得于党委政府及上级环卫部门的鼎力支持。但我们深知，与上级的要求还存在很大的差距，面临的问题和困难也不少：一是经费依然不足，二是环境卫生硬件设施仍然不足，三是人们的环境卫生意识亟待进一步提高。我们一定会正视存在的问题，克服工作中的困难，急起直追，再创佳绩！
车间环保工作总结篇八
xx镇地处金堂北大门，与广汉松林、x中江、栖贤乡接壤。平方公里。辖x个村x个社区，总人口x.x万余人。有镇级道路x.x公里、村级道路xx公里，平方公里，常住人口xxxx余人，商铺xxx余家，道路x.x公里。
按照省、市、县城乡环境卫生综合整治工作要求，xx镇党委政府高度重视，强化城乡环境卫生综合整治力度。通过整治，场镇和村社区居民院落的环境卫生得到了较大的改观，人民群众的生活环境有了进一步的变化。现就具体情况做如下说明：
一、制定了城乡环境综合整治实施方案，明确了整治工作的实施步骤、具体内容、工作目标和保障措施等。
二、加强宣传，致力于提高广大人民群众的思想认识，规范其行为。我镇通过广播录音磁带，固定性宣传标语、公告、腰鼓队等有效形式，加强宣传，努力营造城乡环境卫生综合整治良好氛围。
三、强化组织领导，努力形成齐抓共管的良好局面。开展城乡环境综合整治工作以来，我镇先后召开了城乡环境卫生综合整治工作动员大会，村五职干部参会，会议明确了工作职责、工作内容、工作目标及工作要求等；召开了叶家店村环境优美示范村创建活动启动仪式。全体机关干部、村五职干部及叶家店村村组干部、党员及社员代表参加了启动仪式并参加了叶家店村现场整治行动，有效提升了广大干部的责任感、紧迫感，提升了广大群众的思想意识。启动仪式上要求各村要马上行动起来，大力实施城乡环境卫生综合整治，努力还xx一个山清、水秀、地绿的人居环境，从组织上强化了镇村两级组织领导。
四、加强从业人员素质和业务培训，努力培养其爱岗、敬业、奉献精神。我们坚持了每月x号的保洁人员工作例会，学习上级文件精神，指明薄弱环节和需要改进的地方，下步工作安排等。通过会议，保洁员交流工作，发表意见，形成了相互学习、相互促进的良好工作格局。
五、加强城乡环境卫生综合整治工作的巡查和督查力度，对发现的问题要求立即进行整改，对缺岗缺位人员立马进行批评教育，督促其改正。
六、对城乡环境卫生存在的突出问题进行重点整治。
1、针对原有垃圾池数量偏少且局部不够合理的情况，我镇至目前新增垃圾池xx个，有效缓解了群众垃圾投放难的问题。
2、针对场镇以外垃圾清运不够及时的情况，我们新增x名专职清运人员，确保全镇垃圾日产日清。
3、针对全镇积存垃圾、建筑垃圾较多的情况，结合环境卫生“四清”要求，我们动用挖掘机，运输车辆对赵官路沿线、白马泉村、双凤村、中孚社区等地区进行了彻底清理。
4、针对场镇居民、商家环境意识差的情况，我们组织发动了机关干部每周五下午进行义务劳动，唤醒其意识，影响其行为。设立文明劝导员，通过文明劝导行动，规范其行为。
5、针对全镇广大群众意识不到位的情况，我们建立了联系村领导、联系村部门包村、村组干部包组包户的日巡查、周劝导义务劳动制度，形成镇村组齐抓共管局面和把开展环境卫生综合整治提高到政治高度的自觉意识。
6、针对场镇商家出摊占道经营现象严重的情况，我们与县城管执法队联合，加大了场镇集中整治力度。
我镇在综合整治城乡环境中存在的问题和几大难题：
一、全镇城乡居民的环卫意识有将于进一步提高。尽管我镇做了大量的宣传工作，但群众的意识还需要通过多种形式、多种手段进一步增强，只有通过全民参与，城乡环境面貌才能得到全面彻底改观。
二、场镇车辆乱停乱放现象严重。xx属蔬菜大镇，全镇“火三轮”数量达xxxx余辆，再加上人力三轮、各类货车、小车不计其数，因城镇范围有限，无专用和临时停车点，且群众思想意识差、车辆流动性强等因素，导致乱停乱放现象严重，使本就狭窄的街道显得拥挤不堪，秩序较为混乱。如何处理这一情况成为我们城乡环境卫生综合整治的一大难题。
三、场镇商家出摊占道现象突出。xx镇逢场是一个比较繁华的场镇，外地商贩和本地的小商小贩不计其数，但因场镇功能不能满足现有集市发展，导致他们沿xx街道两侧摆放兜售，为揽生意，场镇绝大部份商家都将商品摆出铺面，吸引眼球。尽管我们划定了红线，每天花费大量人力加大力度巡查，但仍有商家不自觉，工作量和难度依然较为繁重。
四、场镇建筑材料乱堆乱放现象严重。xx场镇住户倚街而建，改造房屋时由于堆放材料空间严重不足，导致其占道堆放，严重影响场镇形象，可针对这一问题，我们束手无策，成为又一大难题。
五、基础设施差，资金投入不足。xx镇基础设施较差，多年来已成为一个共识的问题，群众有句顺口溜叫“赵镇的水城，xx的灰尘”充分说明了这一问题。《x日报》x月xx日城乡环境综合整治实践记事中通报场镇公共基础设施较差，xx镇场镇道路坑洼、破损达xx处，居全市之首。尽管如此，但政府因财政困难导致投入不足，成为城乡环境卫生综合整治的一个较为突出的难题。
下步工作措施：
一、以提高全民环境卫生意识，以意识转变促行为转变为目标，继续加强环境卫生综合整治的宣传力度，在全镇营造“搞好环境卫生，全靠你我他”的良好氛围，形成“人人动手，齐抓共管”的良好工作局面。
二、以目标责任管理为手段，充分发挥镇、村、组三级干部的主观能动性，增强工作的意识感、责任感、紧迫感。
三、进一步开展清垃圾、清杂物、清污泥、清污水“四清”活动，彻底清除河边、路边、沟边、竹林院落的卫生死角。
四、进一步加强场镇综合整治力度。一是及时召开场镇商家住户工作会，采取听证于民、群策群力的办法，充分发挥群众的积极性，签订“门前五包”责任书，形成自我监督、自我管理、自我约束的场镇管理机制。二是针对“六乱”现象加强联合执法力度，联合公安、工商、城管等部门加大对乱停乱放、出摊占道、广告乱贴乱挂、垃圾乱扔等现象进行集中整治，提升场镇环境形象。三是加大“资金、人力、物力”投入力度，确保场镇整体面貌得到全面有效改善。四是继续加强对全镇城乡环境卫生的监管、巡查、整治力度，体现综合整治成效。
车间环保工作总结篇九
学校是育人的场所,在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。创建一所平安学校就显得尤为重要。我校在实践“三个代表”的同时，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了佳绩。现将主要工作总结如下：
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和政教主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、发展，保证教育质量。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料。坚持领导抽查与自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周三利用时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周小结制度。我校要求班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。安排值周教师对周边网吧进行巡查，发现有问题，及时与家长和上级有关部门联系，将未成年人上网的现象杜绝。同时，我们还加大对网吧检查，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。
6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处河南街小区内，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，加之学校门前最近要建楼，正在开挖，门前土多，卫生状况不太好等。这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，小区物业配合，对周边环境卫生进行清理。
7、开展夜间巡逻工作。本学期开始，学校安排教师值周，夜间每次2个女教师，1个男教师进行值班检查，发现情况及时处理，及时汇报，并认真做好值班记录。
9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，我校把三月份定为“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、政教处对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生的安全行为进行汇报、交流反馈，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。
3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
总之，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都树立了平安校园的责任意识、大局意识、和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安明德”不断努力。
车间环保工作总结篇十
20xx年，**社区以加强环境保护与管理，增强居民环保意识为目标，引导居民积极参与环保活动，树立良好的环境道德和行为规范，努力营造绿色、健康、和谐的社区环境，现将一年来的环境保护工作总结如下：
进一步加强环境保护工作的领导，及时调整了环保工作领导小组，定期召开专题环保工作会议，研究解决辖区内环保工作中遇到的问题。完善各项规章制度，进一步建立健全社区环保绿化、环境卫生监督检查、保洁员管理、拉运工卫生监督检查等各项管理制度。加强环境监督管理，持续有效地进行环境卫生动态监管，推进环保工作的有效开展。
（一）广泛开展环境保护宣传教育活动。结合“4.22地球日”、“6·5”世界环境日、世界无烟日等活动，大力宣传《环境保护法》及相关法律、法规知识，营造了环境保护宣传气氛。通过宣传发动，使广大居民对开展“环保社区、绿色社区”的必要性和重要性有了进一步的认识，环保意识明显增强，自我保护能力不断提高。
（二）安排网格员在网格内进行劝导工作。按照大气污染社区网格管理要求，社区及时安排网格员深入网格内开展蜂窝煤炉摸排工作，建立台帐，并开展了反复劝导工作。劝导居民不要在小区及楼道内燃放蜂窝煤炉子，使用清洁能源减少大气污染。
（三）利用多种方式加大宣传教育力度。社区在宣传栏、黑板报、横幅宣传的基础上，利用社区新开设的公众微信平台广泛进行各类环保知识的宣传，大力宣传生态文明理念，增强了居民的环保意识，推进了居民绿色环保的生活方式养成。
（四）开展禁燃烟花爆竹宣传活动。为了对烟花爆竹进行有效的管理，社区安排网格员对辖区内所有商业门店进行了详细摸排，对有经营烟花爆竹的经营户进行了宣传教育。同时，在辖区范围内广泛张贴“禁燃期间禁止燃放烟花爆竹”的`通告，向居民宣传在禁燃期间禁止燃放烟花爆竹。安排人员进行日常巡查，发现违规燃放行为的及时向辖区派出所报告。
（五）进一步规范清洁人员行为。要求辖区保洁员、拉运工严格遵守规定，严禁在小区内焚烧垃圾、树叶等其他废弃物，对易起尘的地面清扫时动作要轻柔，必要是先洒水再清扫，避免造成扬尘二次污染。垃运工要求做到生活垃圾日产日清，日生日运，确保垃圾无堆积、无滞留，杜绝在垃圾运输过程中造成遗漏、遗撒等现象，造成路面二次污染。
（一）加强对路面、草地、楼道等场所保洁力度。督促居民自觉将垃圾装袋，杜绝垃圾乱倒乱扔现象。按照“门前四包”责任制的要求，采取多种措施，认真抓好居民区卫生管理工作，做到生活垃圾日产日清，日生日运，杜绝环境二次污染；强化保洁员队伍建设，制定社区绿化养护管理制度，保洁员、绿化养护工岗位职责。对保洁员实行工效挂钩，奖罚分明，充分调动保洁员的积极性和能动性。
（二）定期开展卫生死角集中整治活动。组织发动社区居民与辖区单位搞好室内外环境卫生，及时清理辖区建筑垃圾及楼道乱贴、乱写现象，加大乱设摊点、占道经营、乱倒垃圾等问题整治力度。进一步营造了整洁、优美、卫生、文明的居民生活环境。
（三）普及环保知识和健康教育知识。结合“环保日”，如：世界环境日、节水日、植树节、地球日等进行环保宣传活动；通过进居入户分发环保知识宣传材料，普及健康知识，预防各类疾病和传染病的发生。动员群众积极参与社区举办的各类活动，提高了社区居民的环境保护意识，使社区环境有了进一步改善。今年共悬挂横幅5条，出板报8块，发放宣传单1000余份。
（一）**社区15小区院内卫生属于市物业管理中心管理，社区无权管理，存在卫生打扫不彻底情况，社区多次与市物业管理中心协调无明显效果。
（二）部分居民环保意识淡溥，经反复劝导虽有一些改善，但仍有个别居民不能遵守环保要求，有燃放蜂窝煤炉、燃放烟花爆竹现象。
在今后的工作中，我社区将继续按照上级有关部门的环保工作要求，深入开展环保工作，挖掘社区资源，发挥环保志愿者作用，引导广大居民积极参与环保工作，营造更加美好舒适的社区人居环境。