每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外出学校心得体会篇一
教师外出参观是提高学前教师教学水平、专业知识和专业技能，进一步提高学前教育质量的重要途径。 下面是小编为大家整理的外出参观学校心得体会，一起来看看吧!
20xx年4月21日，学校领导带领我们一行27人来到了双语小学进行参观学习，对这所学校的素质教育方法以及多元评价的管理经验进行学习。作为一名班主任，任何一次外出听课都是我学习的大好机会，怀着激动的心情来到了这所著名的学校。学习对一个人的一生是非常重要的一件事情，因为没有人可以是与生俱来就什么都会的，知识是通过不断的积累而形成的，因此我对领导能够每年组织教师外出参观学习的做法感到由衷的满意，闭门造车只会让我们越来越成为井底之蛙，大凡有远见卓识的领导都应该不只是自己眼光开阔就行了，而是要让更多的教职员工都具备独特的、创新的、前瞻的意识。 步入楼梯在最先吸引我的是墙上的古诗文、学生作品。我仔细地欣赏着每一幅作品，色调和谐、构图合理、整体效果非常好，同时我还仔细观察了在每幅画右下角的表格。上面写着总策划学生的名单和参与策划以及制作的教师和学生名单。我觉得这一点是非常值得我们学校学习和借鉴的，虽说是一个小小的作品，我觉得从某种意义上讲极大的鼓舞了我们的孩子。让他们感到自己没白费力气，自豪感将会油然而生。使其在以后的学习中更加努力要求自己，养成良好的习惯。 走进办公室，教师们整齐的办公环境，认真备课态度，和谐友善的合影对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自信和开朗给我留下了非常深刻的印象。
走进教室，映入眼帘的是教室精心的布置，一盆盆绿植整齐的摆放在教室的每一个窗台上。图书角的每一本图书都摆放的整整齐齐的。学生的成长档案整齐的悬挂在教室的墙壁上，每人一个空间，里面记录着孩子成长的足迹。这无一不体现着关注孩子的健康成长。如：个人简历、获奖证书、各种形式的评价卡片等。我觉得教室后墙壁张贴的各中队监督执勤工作做的也非常好。在表格中可以看到每天上、下午室内、走廊以及卫生区的值勤同学的名单。他们的做法不仅解决了这一问题，同时锻炼了孩子的管理能力，无形中也规范孩子们的课间活动方式，使班级学生人人有事干，事事有人管。
参观学习的过程中，觉得正如纪校长所说的那样：“我们是在实实在在做事、踏踏实实工作，无论干什么事情，重在落实和执行环节上。只有这样才能出效果和成绩”。学校专业特长课很多，专门的特长教室也很多，学校充分利用现有的教学资源优势，发挥每位教师特别是艺体教师的专业特长，依据学生的兴趣爱好开设了以传统文化领域内容为主的学校课程，如围棋、国画、素描、书法、脸谱、戏曲、琵琶、剪纸、电子报刊、快乐英语、少年武术等。孩子根据自己的喜好进行选修。选修课定在每天的最后一节课。孩子们到指定的教室学习自己喜欢的专业。我觉得这种做法即方便了学生的走读，又为学生家长省去一笔不小的开销，同时也无形的解放了孩子们双休日去外出学特长的时间，真是一举三得。
这次参观活动我觉得给我最大的震撼要数课程构建了，学校不断发掘资源，服务教育。如果能充分利用好这一资源对孩子来说可是莫大的收获。双语小学的做法实实在在丰富了课程资源，拓宽了教育渠道。为学生捕捉到课本的以外的难能可贵的知识源泉。我觉得这一做法是我们要用心学习和思考的。
参观学习回来感受颇深：我们要学习的地方太多了，不仅是教学，还有管理、校本课程的开发、以及素质教育的发展与延伸，都是值得我们深思和反思的。在以后的教学中，我需要从各方面不断地深入钻研，努力探索，提升自己，完善自己，走出适合自己的教学路子。
在县教育局的组织安排下，我兰州市城关区通渭路小学进行了为期一月的学习。在这一个月时间里，让我领略到了名校的风采，学到了宝贵的教学经验。下面就谈谈我参观学习后的几点感受：
感受一、先进的办学理念
该校以“博雅教育”为办学特色，使该校成为了一所办学理念鲜明、校园文化浓郁、品牌效益突出、校园特色显现、群众普遍信赖的优质小学。
通渭路小学结合办学传统及社会和家长的需求，提出了“成就优质博雅教育，铸就优秀时代公民”的教育愿景，并以此为办学特色的根本。经过几年的实践与探索，逐步形成涵盖博雅教育理论、博雅教育行为和博雅教育形象的“博雅”教育文化体系。通过“培育博雅少年、铸就博雅之师、营造博雅校园”三大途径逐步形成了具有通渭路小学特色的博雅教育。
博雅意为学识广博、品行雅正。前者是对为学的要求，后者是对做人的期望。该校以“知学，明礼”校训为助推博雅少年培养的引擎，始终坚定“每个孩子都重要、每点进步都精彩”的思想，在常规教学渗透博雅教育的基础上，通过“中队活动育博雅、三级课程促博雅、„六节三周‟展博雅”等一系列措施办法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使学生全面综合成长。
感受二、特色的校园文化
特的个性风格的楼层走廊文化。
根据“一班一景”的班级文化建设目标，提倡班级自主管理，特色自主打造，从班级公约、班风、班徽、班花、班级小明星等方面，积极构建科学系统、生动活泼的班级文化体系。在整洁、美观，具有班级文化特色氛围的基础上，让教室成为学生表现自我，张扬个性的场所。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。
学校通过“六节三周”主题活动，为学生搭建展示、实践的平台，知礼创新，成就博雅少年，巩固博雅教育成果。
“六节”活动，即“读书节、美术节、音乐节、体育节、英语节、科技节。“三周”活动，即 “国防教育周”、“法制教育周”和“综合实践周”
感受三、创新的教学模式
通渭路小学以改革课堂教学模式为途径，用心实践“以生为本、先学后导”六环教学法，将课堂教学改革和引领教师专业成长有机结合起来，积极推进高效课堂的建构。
“六环教学法”的基本课堂教学环节为：明确目标——自主学习——合作探究——解惑提升——当堂检测——总结回馈。在数学学科采取“先学后教当堂训练”课堂教学结构，旨在改变传统的教学方式，提高学生学习能力，从而达到提高教学效益的目的。
1、“先学后教当堂训练”是一种课堂教学结构，旨在改变传统的教学方式，提高学生学习能力，从而达到提高教学效益的目的。
2、“先学后教当堂训练”课堂教学结构实施基本程序：
(1)展示目标：展示目标时间短，先学后教是起点。讲述目标，让学生把握总体要求。起导向作用，引起学生有意注意。
(2)自学前指导：规定内容与时间，指导自学抓关键。通过投影、小黑板等途径，要求学生做到：四个明确，明确自学的内容与范围，明确自学的方法，明确自学的要求，明确时间。
(3)学生自学，教师巡视：学生自学教师转，盯住差生作打算。边检查学生预习，边检查学生自学情况，重点看学生后**名自学情况。
(4)检查学生自学效果：自学效果怎么样，检查差生把心放。 检查中下游学生，解放思想，更新观念。
(5)教师引导更正，指导运用
(6)当堂训练，当堂完成作业：当堂训练要分层，完成目标堂堂清。
感谢各级领导给我这次机会，让我有机会学到了名校的新理念，新教法。在今后的教学实践中，我将用之所学，构建质量高效的数学课堂。
敬爱的领导，亲爱的老师们：
大家好!
我们一行 人在 校长的带领下，于 年 月 日 出发
赴 ，参观了 小学和 小学学校文化建设，观摩了 生命课堂的课堂教学，学习了 。
首先感谢学校领导给我们这样的学习机会，让我有幸走出校门，聆听外面的声音，放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰盛的大餐，尽自己最大的限度去吸取营养。下面将本次学习的心得总结如下：
一、 通过了解 ，我认识到了德育的重要性和迫切性。 本次 校长带队，由各年级班主任组成学习团队，带着“多看看，多问问，多听听，多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学，学校规模多人，参观了学校的硬件建设后，重点学习 的实际操作。 是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材，解决了家校沟通难的问题，也解决了学生自主管理、自我约束、自我教育的问题，真正使学校、家庭、社会紧密有效地联系在了一起。
量化体系，每学期每生一本，每天在家长和老师中传阅，使家长、老师可以互相了解学生的学习、生活情况，做到了及时沟通。从小养成良好的行为习惯，培养了孩子们如何做人。“先成人，后成才，再成功”是大营盘小学追求的目标。
二、通过观摩教学课堂，我领略到了生命课堂的魅力，学到了宝
贵的教学经验。
只抓德育，不搞智育同样是不行的，在 量化学生德育的
对课堂进行了总体的有特色的评价。课后大家共同讨论，如何通过 来督促学生的课堂表现，让课堂收到更大的效益。
三、通过与家委会成员的座谈，体现出了 的重要性，和
家长在教育中的强大力量。
学生家长通过家委会，自发自愿的组建了学校的护校队，无偿的
校做义工，当他们孩子毕业了，走出校门，这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们继续留下来的原因，家长们的话很让我感动，“我们在做，孩子在看，孩子学着自己的家长，我们要做好榜样。”多么朴实的回答。
四、通过参观，让我们更有信心将学校的硬件和软件都打造成一流的。
我们到达的第二站是 小学，那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体，均为七层的电梯楼，学校文化很浓，每个区都有着自己的主题，都展示着不同的内容，有学生展示版块，教师展示版块，还有传统文化展示等等。这是一座新建的学校，20xx年**月份刚搬进来，学校规模在3**0人以上，教室里的硬件配备也是一流的。
总之，通过本次外出参观学习，无法复制他们的生命课堂，也不能想他们那样自如的使用 ，但让我终于有了一个前进的动力，为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。
最后希望我通过自己的努力拼搏在 小学这片沃土的滋养下绽放光彩。
外出学校心得体会篇二
随着时代的发展，学校的财务管理也变得越来越重要。为了提升学校的综合实力和办学水平，财务部门需要经常外出考察和参观其他学校和企业，以寻找最佳管理模式和经验。近期，我有幸参加了学校财务外出考察团队，并且获得了很多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我所学到的关于财务管理方面的经验和思考。
首先，在考察的过程中，我深深地感受到了财务管理在学校运营中的重要性。在参观了多个先进的学校和企业后，我意识到，财务管理对于一个学校的长远发展起着至关重要的作用。只有把财务工作抓得牢靠、精细，才能为学校的各项事业提供坚实的支撑。通过与其他学校的交流，我也了解到财务管理在学校中的具体运作方式和标准，这对于完善我校的财务管理制度具有积极的促进作用。
其次，在考察过程中，我还体验到了学习与实践的重要性。参观了其他学校和企业后，我坚信，学以致用是提高自身财务管理能力的关键。通过实地考察和与财务管理人员交流，我对理论知识的应用有了更深入的了解。在实践中，我学会了如何合理规划预算和控制支出，如何运用财务分析手段来评估学校的财务状况，并提出有针对性的建议。这些实践经验对于我将来的工作和职责承担起着重要的指导作用。
第三，我在这次考察中学到了财务管理中的团队协作精神。在参观其他学校和企业的过程中，我发现，高效的财务工作需要一个团队来共同合作。一个优秀的财务部门不仅要有专业的人才和技术支持，还需要团队成员之间的紧密合作和相互信任。团队成员之间的沟通和协作是财务管理的关键因素之一。通过这次考察，我激发了与团队成员共同实现目标的热情，并意识到团队协作是取得优秀成果的重要保证。
第四，这次考察还带给了我对未来的规划和发展方向的启示。通过与其他学校和企业的交流和学习，我不仅对财务管理的重要性有了更深刻的认识，也对自身的发展方向有了更明确的认知。我发现了自身在财务管理方面的优势和劣势，并树立了更高的职业目标和追求。我将继续努力学习和提升自身的财务管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，这次考察使我认识到财务管理是一个不断发展和创新的领域。学校的财务管理必须与时俱进，紧跟时代的步伐，不断改进和完善。通过考察，我学到了许多先进的理念和管理模式，为学校的财务管理工作提供了新的思路和方向。同时，我也深刻体会到创新精神和思维方式在财务工作中的重要性。只有敢于创新，才能有更好的发展。
总之，参加学校财务外出考察对我来说是一次宝贵的经历。在这次考察中，我深刻感受到了财务管理在学校水平提升和健康发展中的重要性，并通过实践学习到了许多有关财务管理的实用技巧和方法。这次考察激发了我的团队协作精神，并启发了我对未来的规划和发展方向。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的财务管理人员，并为学校的发展贡献力量。
外出学校心得体会篇三
第一段：引言（100字）
我有幸参加了学校组织的一次外出活动，来到了一个陌生的地方。在这次的活动中，我不仅体验到了不一样的学习氛围，还发现了自己的不足之处。这次外出活动给我留下了很深的印象。在接下来的文章中，我将分享我在这次活动中所得到的心得体会。
第二段：新环境下的学习（300字）
在这次外出学校的活动中，我第一次置身于一个全新的环境中。与平时的教室相比，这个地方植被茂盛、空气清新。而且，在这里我能够亲自接触到一些平时无法接触到的事物。例如，在学校附近的仙山，我们学习了有关动植物的知识，观察了各种奇特的植物和动物。这种亲身接触使我对这些知识有了更深的理解和记忆。在与老师和同学们在户外开展的各种互动中，我也收获了不少知识和技能。例如，我学会了如何用磁铁吸引金属物体、如何建立简单的天文观测设备等。这次活动让我意识到，学习并不局限于教室和课本，只要利用好身边的资源，我们就能拓宽自己的知识面。
第三段：个人观察和反思（400字）
这次外出学校的活动，让我有机会对自己进行了深入的观察和反思。在日常生活中，我发现自己往往容易追求眼前的快乐和满足，对于学习的认真度和专注力不足。而在这次活动中，我看到了那些专注于学习的同学们，他们能够集中注意力，主动提问，善于思考问题。从他们身上，我明白了学习的重要性和方法的正确性。此外，我也意识到了自己的不足之处。在课堂上，我往往拘于表面知识，而缺少对于知识的深刻理解。在活动中，我看到了那些能够跳出固定思维模式，敢于探索的同学们，他们能够举一反三，善于运用所学知识解决实际问题。我从他们身上学到了不少，也认识到了自己在学习方法上的欠缺。
第四段：团队合作与沟通（200字）
在这次外出学校的活动中，与同学们的团队合作和沟通也给我留下了深刻的印象。我们在活动中需要组队完成各类任务，而团队配合的默契度和各成员之间的有效沟通是成功的关键。我注意到，那些团队合作能力强、善于沟通的同学往往能够很好地完成任务。通过观察和经验的积累，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。我认识到，好的团队合作和沟通能够更好地发挥每个人的优势，并最终实现共同的目标。
第五段：总结与展望（200字）
通过这次外出学校的活动，我学到了许多新的知识，认识到了自己的不足之处。在以后的学习中，我会更加重视自己的学习方法，注重思考和实践。同时，我也会更加注重团队合作和沟通的能力的培养，积极参与到集体中去。相信只要我不断努力和学习，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
总结：
通过这次1200字的文章，我分享了自己在外出学校中的心得体会。在新环境下的学习中，我拓宽了自己的知识面，并且对学习的方法有了更深的了解。通过个人观察和反思，我发现了自己学习上的不足之处，并下定决心改正。在团队合作和沟通中，我学会了如何与他人合作，并且认识到了好的团队合作和沟通对于实现共同目标的重要性。通过这次外出学校的活动，我不仅锻炼了自己的实践能力，还对自己的未来有了更清晰的展望。
外出学校心得体会篇四
敬爱的领导，亲爱的老师们：
大家好！
我们一行人在校长的带领下，于年月日出发赴，参观了小学和小学学校文化建设，观摩了生命课堂的课堂教学，学习了。
首先感谢学校领导给我们这样的学习机会，让我有幸走出校门，聆听外面的声音，放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰盛的大餐，尽自己最大的限度去吸取营养。下面将本次学习的心得总结如下：
一、通过了解，我认识到了德育的'重要性和迫切性
本次校长带队，由各年级班主任组成学习团队，带着“多看看，多问问，多听听，多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学，学校规模xxxx多人，参观了学校的硬件建设后，重点学习的实际操作。是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材，解决了家校沟通难的问题，也解决了学生自主管理、自我约束、自我教育的问题，真正使学校、家庭、社会紧密有效地联系在了一起。
当前基础教育中，面对着大多数学生是独生子女，学校和家庭教育中存在的许多困惑。比如说一些特殊孩子中，共同存在着任性、对抗、自私心理，独立性差，依赖性强，助人为乐的表现不突出等。如何面对这些现象是所有学校教育过程中都会遇到的问题，为了解决这些问题，经过了xx年的实践检验，它将德育有了一套完整的量化体系，每学期每生一本，每天在家长和老师中传阅，使家长、老师可以互相了解学生的学习、生活情况，做到了及时沟通。从小养成良好的行为习惯，培养了孩子们如何做人。“先xxx，后成才，再成功”是大营盘小学追求的目标。
只抓德育，不搞智育同样是不行的，在量化学生德育的，同时，引进了创建生命课堂，将德育与智育同时抓。在小学的多功能报告厅里，观摩了数学课《解决问题的策略——一一列举》和语文课《圆明园的毁灭》，老师和学生共同展示了他们的生命课堂，从学习状态、自主三读、实质合作、课堂点拨、类型化练习等多方面对课堂进行了总体的有特色的评价。课后大家共同讨论，如何通过来督促学生的课堂表现，让课堂收到更大的效益。
学生家长通过家委会，自发自愿的组建了学校的护校队，无偿的按时按点在学校门口组织学生上下学。学校的活动课，请有特长的学生家长来辅导学生，从书法、绘画、音乐、舞蹈到棋艺等。家委会有自己的演出团，经常配合学校的讲师团，一起将他们的思想和才艺带到结对学校那里去。在与家委会成员的座谈中，我深深感受到家长们发自内心的喜欢与支持着教育事业，一颗希望孩子健康成长的心和老师们是一样的。有些家长自己的孩子在学校读书时，他们无偿的为学校做义工，当他们孩子毕业了，走出校门，这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们继续留下来的原因，家长们的话很让我感动，“我们在做，孩子在看，孩子学着自己的家长，我们要做好榜样。”多么朴实的回答。
我们到达的第二站是小学，那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体，均为七层的电梯楼，学校文化很浓，每个区都有着自己的主题，都展示着不同的内容，有学生展示版块，教师展示版块，还有传统文化展示等等。这是一座新建的学校，20xx年xx月份刚搬进来，学校规模在3xx0人以上，教室里的硬件配备也是一流的。
总之，通过本次外出参观学习，无法复制他们的生命课堂，也不能想他们那样自如的使用，但让我终于有了一个前进的动力，为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。
最后希望我通过自己的努力拼搏在小学这片沃土的滋养下绽放光彩。
外出学校心得体会篇五
一、背景和计划：
最近，我的学校组织了一次财务外出活动，我有幸参加其中。这次活动是为了让同学们亲身体验学校财务部门的运作和管理，增加财务意识和经济素养。在活动开始之前，我们每个同学都需要制定一个计划，明确自己的目标和行动步骤。我的计划是通过这次活动，了解学校财务管理的基本知识和操作流程，同时学习如何提高自己的财务管理能力。
二、实践与探索：
在财务外出活动的第一天，我们参观了学校的财务部门，并与工作人员进行了交流。我了解到，财务部门是学校经济运作的核心，他们负责对学校的资金进行管理和使用，确保学校的经济运行顺利。交流中，我发现学校的财务人员负责监管和审计学校的财务，他们需要掌握一定的法律和财务知识，并且严格遵循相关政策和规定。这让我深刻体会到，一个负责任和有素质的财务人员对于学校的可持续发展是至关重要的。
在实践过程中，我还跟随一位财务人员进行了实际操作。我们通过学校的财务管理系统，了解了如何进行预算、报销等操作。在这个过程中，我学到了一些重要的财务概念和流程，比如预算的编制原则、审批的程序和审计的方法等。我也学会了如何正确填写报销单和合理使用报销费用。这些实践让我感受到了财务管理的复杂性和细致性，也增强了我对财务管理的兴趣和热情。
三、问题和思考：
在实践和探索的过程中，我发现了一些问题。首先，我发现财务管理所涉及的知识和技能非常丰富，要想成为一名合格的财务人员，需要进行持续学习和不断提升。其次，财务管理需要高度的责任心和敬业精神，因为一个小小的错误可能对整个学校的经济运作产生严重影响。此外，财务管理还需要全面的素质和能力，包括沟通能力、分析能力和解决问题的能力等。针对这些问题，我意识到作为一名学生，我需要不仅掌握财务知识，还应该注重培养和提升自己的综合素质，为将来从事财务工作做好充分准备。
四、心得与成长：
通过这次财务外出活动，我不仅学到了很多财务管理的知识和技能，更重要的是，我从中体会到了财务管理工作的重要性和挑战性。我意识到，财务管理涉及到每一分钱，是一项责任重大的工作。在未来的学习和生活中，我将更加注重自己的财务管理能力的培养和提升，努力掌握财务知识，提高自己的分析和解决问题的能力，以应对不同的财务管理挑战。
此次财务外出活动还让我明白了一个道理，那就是财务知识和能力是一种常识性的素质，不仅财务人员需要具备，每一个人都应该学会。无论是个人生活还是工作单位，都需要进行正确的财务管理，合理支配资金。因此，我将财务管理作为一项长期的学习和实践任务，不断提升自己的财务意识和能力，以便更好地管理自己的财务，创造更好的未来。
五、总结：
通过这次财务外出活动，我对学校财务管理有了更深刻的了解。我意识到财务管理是学校经济运作的关键，它需要高度的责任心和敬业精神，以及全面的素质和能力。我的心得体会是，作为学生，我们应该注重财务管理的学习和实践，提升自己的财务管理能力，并将其作为一种常识性的素质，努力为个人和社会的可持续发展做出贡献。通过这次活动，我也明白了财务外出实习对于培养学生的实践能力和财务意识具有重要的作用，希望学校能继续组织类似的活动，让更多同学能够亲身参与和体验。