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研发中心岗位有哪些篇一
（一）加强思想建设，提高人员政治素质
（二）加强基础建设，提升服务水*，实现质的飞跃
一是全面改善和提高了实验室基础建设和技术水*。我中心原在休门学堂街，因受自身条件所限，长期以来基础建设非常薄弱，尤其是实验室，一直得不到加强和改善，实验室基础条件薄弱成了我中心的软肋。今年以来，我们特别注重加强了实验室检验能力的建设。一是借旧城改造xx，扩大了实验室的工作面积，增加和更新了设备，许多由于工作条件所限未开箱使用的大型仪器，也开箱安装使用，提高了中心实验室的检测水*；二是借计量认证之机，全面提升了实验室的检验能力。5月28日至30日我中心实验室接受了省质量技术监督局计量认证评审组的审查。经过检查资料、考核人员、设备应用等程序，评审组一致认为我中心质量体系已建立并经过体系运行，符合检测工作的需要并能够保证检测工作质量，能够承担第三方公正性检验工作。省级计量认证的取得，促进了中心检验检测能力实现质的飞跃，为更好的开展各项监测工作奠定了基础。借此机会，我们真诚的感谢市疾控中心的领导和理化所、微生物所领导对我们工作的支持和帮助，没有你们的关心和帮助，我们不会取得今天的成果。我们将继续努力，不辜负领导期望，把我区疾控事业开展的更好。
二是全面提升了体检工作的软硬件服务水*。我中心原来的体检大厅是由职工车棚改建而成，工作环境和服务质量不尽如人意，一直以来群众颇有微词。今年，我们不仅全面改善了体检工作的环境，而且投资10多万元更新了体检系统，使我中心的体检工作发生了翻天覆地的变化，甩掉了xx体检工作落后的帽子，现在的服务质量受到了群众的一致称赞。
（三）加强技术建设，抓牢业务工作不放松
我们在加强思想建设和基础建设的同时，业务工作也没有放松，上半年各项业务工作在市疾控的工作督导中受到了肯定。
1、加强手足口病等传染病的防控工作，做到思想重视、措施到位、效果明显。
针对我区手足口病、麻疹疫情形势，我中心积极向*主管领导和区卫生局汇报疫情情况，得到领导重视和支持。区*快速成立了手足口病防治和麻疹防治工作领导小组，多次召开会议和下发文件进行工作部署和调度，极大的推动了防控工作的开展和落实。
我们一是加强培训，强化薄弱环节，提高基层人员防控技术水*。我中心先后对辖区社区卫生服务机构、学校、有证幼儿园及无证私立幼儿园举办了三期“xx区手足口病等肠道传染病防治培训班”，共计230人接受了系统的培训。现场发放宣传画500余张和“手足口病明白卡”5万张（其中我中心自行印制了3万张）。通过培训，提高了与会人员对手足口病认知和防控技能。特别是对无证幼儿园这个薄弱环节，我们加强培训和督导，不仅增强了他们的防控意识，同时也进一步增进了与我中心的沟通和配合机制，为今后开展疫情监测、流行病学调查、消毒隔离、应急处置以及健康教育工作奠定了基础。
二是大力开展健康教育，增强居民防病意识。为有效发挥健康教育宣传在手足口病防控中的作用，我中心以“遏制麻疹、手足口病流行集中行动决战月”为契机，在全区开展了轰轰烈烈的手足口病防治大讲堂活动。各单位根据自己辖区的实际情况，与居委会协作，利用预防接种日、进幼儿园、农村集市、居委会广播、入户、社区健康教育讲座等多种形式向儿童家长讲解手足口病的传播和症状以及预防措施等，同时对未发放到位的手足口明白纸进行现场发放，切实将工作落到实处，基本实现了对5岁以下儿童家长的全覆盖。本次活动悬挂条幅40余条，发放手足口病明白纸2万3千余张，共开展大讲堂70余次，受教育人数达2万余人次。通过这次活动，进一步提高了儿童家长对手足口防治知识的了解，增强了儿童家长的卫生意识和防病意识。
研发中心岗位有哪些篇二
首先是东方海外,对这个公司印象还是不错的,原来寝室人有2个去了哪里
时间不够了,编程题没写,直接给hr写了封信,表了下决心就交卷了.
跟hr谈了很久,感觉不错.
hr记得我,说我卷子其实答的是开发工程师的卷子,但是知道答错了.-___-bb
面试的时候主要是对项目进行了了解,追问到不会为止,个人感觉我答的不错
uml9种图我都画出来,写出来了.后来hr跟我说ba是要有经验的,不好意思...
第二天收到据信,效率真高....小悲伤一下,第一碗挂面
研发中心岗位有哪些篇三
20xx年，桐乡局工会坚持在上级工会组织和局党委的领导下，以党的*精神为指导，全面贯彻落实全省邮政工会会议精神，紧紧围绕“一引三转”总体思路，正确处理好“四大关系”，充分发挥工会组织在推动企业创新转型、促进企业和谐建设中的重要作用，大力推进创新型、服务型、学习型邮政工会建设，团结带领全体员工为实现桐乡邮政健康持续发展做出新的贡献。
重点要做好以下几方面工作：
一、深入实施凝聚力工程，团结动员广大职工建功立业
1.深入开展基层调查研究活动。要倾听广大员工群众呼声，反映员工群众愿望，关心员工群众疾苦，帮助解决员工群众最关心、最直接、最现实的利益问题。工会干部，特别是工会领导要带头认真贯彻执行中央和省公司党组“八项规定”，管好工会，带好队伍，做党风廉政建设的表率。提高工会在职工心目中的地位，增强工会的凝聚力。
2.积极开展企业形势任务等主题教育活动。要围绕全省邮政工作会议确定的各项目标任务、当前桐乡邮政面临的机遇和挑战，通过宣传栏、板报等渠道，以及开展知识竞赛、与职工对话等多种方式，在广大员工中广泛开展企业形势任务等主题教育活动，使员工全面了解企业发展环境、现状、目标和任务，促进职工知形势、明责任、尽职责，把实现企业发展的目标任务转变为员工的自觉行动。要引导员工正确处理好个人利益与企业利益、眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。尤其是要教育和引导广大员工继续坚定不移地积极践行“一引三转”转型总体思路，正确处理好“四大关系”，切实把今年的各项工作和目标任务落到实处。
二、深入实施影响力工程，着力提高员工队伍整体素质
2.开展投递员劳动竞赛活动。专门针对投递员推出除投递、报刊收订之外的劳动竞赛活动，提高投递员营销能力，积极调动投递员的营销积极性，充分发挥投递员在金融业务营销上的优势，实现企业效益与个人收入的同步提高。
3.积极开展劳模先进选树活动。积极开展“青年文明号”、“工人先锋号”以及本系统各类先进等一系列模范先进评选活动。加大典型事迹的挖掘、选树和宣传力度，大力弘扬劳模先进精神，广泛宣传他们的先进事迹，充分发挥劳模先进的示范引领作用，激发广大员工的主人翁精神，营造广大员工崇尚劳模、学赶先进、争创一流的良好氛围，为企业发展注入强大的精神动力。
4.大力倡导“文化养人”理念。要以企业文化建设为着力点，用社会主义核心价值体系引领员工，积极推进适应企业发展与员工精神文化需求的职工文化建设，在加强职工文化建设上有新的突破。要继续组织开展好形式多样、丰富多彩、寓教于乐的群众性文体活动，深化“出汗”项目，营造宽松和谐的环境和积极向上的氛围，培育员工良好的精神风貌和团队意识，形成企业可持续发展的合力。
三、深入实施战斗力工程，不断提升工会工作整体水*
1.继续坚持和完善职代会制度。要认真履行职责，把着力点放在提高质量，发挥作用上。要不断丰富职代会内容和形式，进一步落实职代会职权，坚持把涉及员工切身利益的重大事项提请职代会审议，倾听员工心声，表达员工意愿，调动员工参与民主管理的积极性和主动性。要建立和推广职工代表培训制度，提高职工代表素质，增强职工代表的民主意识、参与能力。
2.进一步完善员工生活保障机制。要深入开展“送温暖”、帮扶救助活动，健全完善送温暖长效机制。继续做好职工重大病医疗互助保障工作，健全困难职工档案，实现动态管理，形成专项帮困、日常帮困、定期帮困和互助帮困的有机结合。要按照“靠职工、为职工，满职工之所愿、做职工之所要”的宗旨，加大为员工办实事的力度，积极与行*商，结合实际，确定本单位办实事项目，努力为员工办实事、做好事、解难事。
3.做好职工队伍稳定工作。要加强思想政治工作，引导员工合理、合法地表达利益诉求，及时解决好员工反映的问题和提出的要求；要探索建立员工心理关怀机制，全方位关爱员工，帮助员工树立信心，减少员工心理压力；要密切关注劳动关系动态，对有关影响员工思想情绪和员工队伍稳定的倾向性、苗头性问题，做到早发现、早汇报、早处理；要进一步推动女职工权益保护法律法规的贯彻落实，维护好女职工的特殊利益。
4.进一步加强职工小家建设。根据各地实际，因地制宜地抓好职工小家建设，把职工小家建设与企业经营发展、民主管理相结合，与改善和提高员工生产生活水*相结合，通过建家谋发展、保稳定、促和谐。
5.要以建设创新型、服务型、学习型邮政工会为目标，加强学习培训，通过学习培训，掌握有关法律、法规、政策和工会业务知识，不断提高工会干部履职能力。同时，完善工会各项工作制度，进一步加强工会自身建设。
6.加强工运理论研究，以理论更好地指导工作实践；加强工会信息工作，提高工会信息的时效和质量；加强工会财务管理工作，要收好、管好、用好工会经费；加大经费审查工作力度，确保工会经费和工会经济活动的规范运作。
研发中心岗位有哪些篇四
与北方重工签订科技合作项目两个；与北方交通重工联合申报国家工信部重大专项一个；与特变电工沈变集团签订科技合作项目4项，技术员人培训合同一项，今年暑假期间有500名特变电工学员在我校开展培训工作。
下半年，将与远大企业集团、北方交通重工、新东北电器、特变电工、沈阳机床、沈鼓集团、三一重装、盛世高中压阀门等企业签订5项合作项目。
2.推动学校重大学科平台建设
进我校“十二”五规划的顺利实现。
3.继续推进企业专家进课堂、教师进车间活动的开展。目前我校聘任的客座教授通过研究生联合培养、科技与企业论坛讲座、报告会等形式，融入我校教学当中，配合人事处将我校多名教师分别派往沈阳机床集团、北方重工、冶金机械、沈阳机床股份有限公司板焊分公司、沈阳铸锻工业有限公司、特变电工沈阳变压集团、中航工业兴华电器等企业，开始了我校青年教师培养的新篇章。
4.为我校学生实习、参观等实践环节提供保障。
先后向沈阳机床、沈阳铸锻、远大企业集团涂装公司、特变电工等企业输送大量认识实习、生产实习学生，沈阳铸锻等企业为实习学生制定了最佳的实习方案，不仅将学生分成小组，而且每个环节派2名技术人员负责讲解以及对学生提出的问题进行解答。
5.为我校学生就业活动牵线搭桥。
远大企业集团研发总部、沈阳铸锻人事部、特变电工沈变集团人事部、开发区建筑产业园等企业分别通过研发中心向我校招聘了许多研究生和大学生。
6.促进我校卓越工程师计划的开展
在与特变电工沈变集团、沈阳铸锻等企业签署联合培养卓越工程师协议的基础上，探讨与沈阳机床、北方重工、远大企业集团等企业的合作方式。
7.继续在工程博士、工程硕士、mba等培养方面实现校企合作。
8.发布20xx~20xx年产学研合作项目申报指南，做好项目的申报、预审、评审和确定工作。
研发中心岗位有哪些篇五
我只能说第一家公司，不是一般的火爆，不得不吐槽一下：
估计是没考虑那么多人，一个演播厅里面人山人海，连讲台都坐满人。笔试更是人挤人。各种查手机。
技术类看到人多，竟然把题给减少了，只给半个小时答卷。第二天就有人收到面试消息，明显没有改卷。估计只看简历通知面试，看人品。
下面是从网上找来的卷子，是删减后的卷子，未删减版还有数据库题，最后还有一道让你谈谈mvc。
大题网上都能查到答案的。。
3：4、4
4、不大于log(n)的最大整数+1
1、a，去掉变动部分
2、c
3、b
4、
往a装满6l从a往b倒5la留1l
b倒空a中1l转b中
往a装满6l从a往b倒4la留2l
b倒空a中2l转b中
往a装满6l从a往b倒3la留3l
5、
解法1：要想让新放的硬币不与原先的硬币重叠，两个硬币的圆心距必须大于直径。也就是说，对于桌面上任意一点，到最近的圆心的距离都小于2，所以，整个桌面可以用n个半径为2的硬币覆盖。把桌面和硬币的尺度都缩小一倍，那么，长、宽各是原桌面一半的小桌面，就可以用n个半径为1的硬币覆盖。那么，把原来的桌子分割成相等的4块小桌子，那么每块小桌子都可以用n个半径为1的硬币覆盖，因此，整个桌面就可以用4n个半径为1的`硬币覆盖。
一个可以，4n个也可以。
解法3：假如先前n个中没有重叠且边上的都超出桌子的边上且全都是紧靠着的.那么根据题意就可以有:
空隙个数y=3n/2+3(自己推算)
每一个空都要一个圆来盖
桌面就一共有圆的数为:
y+n=3n/2+3
=5n/2+3=4n(除n=1外)
所以可以用4n个硬币完全覆盖.
解法4：“新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠”即：任意相邻的2个硬币之间的距离小于4r。那么n个圆心至少可以依“长方形的桌面”，重新排成距离等于4r的矩阵;4n个圆心至少可以依原矩阵排成距离等于4r/3的矩阵(4x4)。将硬币看成其内切正方形(边长根号2倍r)，根号2倍r大于4r/3，所以4n个中心距离等于4r/3的正方形组成的矩阵，完全覆盖桌面。
1、d
2、a
3、c
4、nt(“5”)
5、面向对象是一种的程序设计方法，或者说它是一种程序设计范型，其基本思想是使用对象，类，继承，封装，消息等基本概念来进行程序设计。
它是从现实世界中客观存在的事物(即对象)出发来构造软件系统，并在系统构造中尽可能运用人类的自然思维方式，强调直接以问题域(现实世界)中的事物为中心来思考问题，认识问题，并根据这些事物的本质特点，把它们抽象地表示为系统中的对象，作为系统的基本构成单位(而不是用一些与现实世界中的事物相关比较远，并且没有对应关系的其它概念来构造系统)。这可以使系统直接地映射问题域，保持问题域中事物及其相互关系的本来面貌。
它可以有不同层次的理解：从世界观的角度可以认为：面向对象的基本哲学是认为世界是由各种各样具有自己的运动规律和内部状态的对象所组成的;不同对象之间的相互作用和通讯构成了完整的现实世界。因此，人们应当按照现实世界这个本来面貌来理解世界，直接通过对象及其相互关系来反映世界。这样建立起来的系统才能符合现实世界的本来面目。
从方法学的角度可以认为：面向对象的方法是面向对象的世界观在开发方法中的直接运用。它强调系统的结构应该直接与现实世界的结构相对应，应该围绕现实世界中的对象来构造系统，而不是围绕功能来构造系统。
从程序设计的角度来看，面向对象的程序设计语言必须有描述对象及其相互之间关系的语言成分。这些程序设计语言可以归纳为以下几类：系统中一切皆为对象;对象是属性及其操作的封装体;对象可按其性质划分为类，对象成为类的实例;实例关系和继承关系是对象之间的静态关系;消息传递是对象之间动态联系的唯一形式，也是计算的唯一形式;方法是消息的序列。
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研发中心岗位有哪些篇六
甲方：
乙方：
法人：
联系电话：
邮箱：
基于甲乙双方的现状和对未来良好发展的共同愿望，在平等自愿、互利互惠的基础上，经双方友好协商，现就双方合作建设智慧教育协同创新研发中心(下简称本中心)达成如下合作框架协议。
一、合作原则
为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》文件精神，具体落实教育部《高等学校人工智能创新行动计划》文件要求，进一步提升人工智能领域科技创新能力，不断推动人工智能与实体经济深度融合，推动人工智能领域科技创新、人才培养和技术应用示范，为推动广西人工智能产业发展贡献力量。
二、合作内容
(一)共建智慧教育协同创新研发中心 以智慧职业教育为研发重点，共同建设以智慧教育学习系统为核心的职业教育平台，探索人工智能等新一代信息技术在教育行业的融合应用;共同完成服务乡村振兴、数字经济、产业工人、退役军人、教师教育等行业系统人工智能+教育技术研发;共同建设智慧职业教育大数据中心，开展职业教育大数据分析研究。
(二)联合开展智慧教育行业人才培养 建立校企协同育人机制，建设满足新时代终身职业教育发展需求的人才队伍，实现企业用人定向培养机制。
(三)联合开展智慧教育领域科研项目计划 共同申请智慧教育相关课题和重点实验室，建设前沿及共性智慧教育应用技术人才培养和科研合作支撑基地。
三、合作时间
年 月 日至 年 月 日，有效期 年。协议到期前三个月，若双方一致认为可以继续合作，可另行签订续约协议。
四、合作目标
以本中心为依托，研发人工智能、大数据、云服务在教育领域的应用技术，取得智慧教育技术标志性成果，建设区域性特色智慧教育平台，成为广西乃至全国具有标杆性的智慧教育研发中心。具体研发项目任务和相关事宜，另行签订协议约定。
五、双方合作任务分工
(一)甲方任务
1.与乙方共同组建成立智慧教育协同创新研发中心，负责组织人工智能行业专家队伍支撑项目运营，指派专门团队和负责人统筹协调项目实施工作。
2.以甲方计算机科学与信息工程学院及相关实验室为依托，利用甲方的广西软件工程一流学科专业的师资队伍、基础设施、和项目资金，以及重点实验室等相关场地设备为本心建设提供保障条件，争取相关政策以确保中心的项目实施。
3.派遣师生参与智慧职业教育应用技术项目研发与转化应用。
4.负责组织联合双方申报智慧教育领域科研项目并共同研究。
5.提供学生等人力资源，开展校企协同育人合作。
(二)乙方任务
1.负责提供建设智慧教育协同创新研发中心所需的包括但不限于前期投资、平台建设、项目共享、技术人员派遣等。
2.共同运营智慧教育协同创新研发中心，积极推进产学研项目实施，提供经费、人力、物力保障。
3.负责提供教育大数据资源，开放自身的在线教育学习平台和相关技术资料。
4.负责定向提供甲方教师科研平台和毕业生实习、就业岗位，保障校企协同育人计划实施。
5.负责与甲方定向申报科研项目。
六、投资计划
乙方合作期间根据研发计划和具体研发任务，预计分期投入1000万元人民币，包括但不限于技术研发、课程建设、数据分析、人才培养等，建设智慧教育协同创新研发中心。
甲方根据科学建设和平台建设以及经费管理政策情况配套投入，包括但不限于人力资源、科技成果、建设资金等。
七、项目合作模式
双方共同协商制定中心章程和相关管理办法，采取项目合作，一事一议合作模式，在本协议的原则下，根据实际情况分别签署专项协议，作为本协议的具体落实。
八、可抗拒因素和违约责任
协议期间因不可抗拒因素导致双方不能继续合作，双方协商终止协议。未经对方许可，不得擅自更改和终止协议，否则构成违约。由于一方不履行义务，或严重违反协议，导致对方的损失，应由造成方赔偿。双方对本协议的订立、解释、履行、效力等发生争执的，应通过友好协商妥善解决。
九、协议修改补充与生效。
本协议的订立、解释、履行、效力和争议的解决等应符合相关法律法规。对本协议的理解与解释应符合本协议制定的原意。如果本协议中某条款与现行法律或国家有关政策规定不相符，应以有效的约定替换该条款。该约定应尽可能接近原条款和本协议相应的精神和宗旨。凡对本协议进行修改、补充或变更，须以书面形式经代表人或授权的委托代理人签字后生效，方可作为本协议的组成部分，与原协议具有同等效力。
十、其他
本协议签署后，甲乙双方为实施本框架协议而签署的其他合同、协议等，构成不可分割的整体，作为甲乙双方合作的法律文件。
本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力，经双方签字盖章后生效。
甲方： 乙方：
负责人： 负责人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
研发中心岗位有哪些篇七
1.制度建设：继续完善公共研发中心的各向规章制度和管理办法，本学期需要完善的制度包括：
（1）中心人力资源管理相关制度：重点建设公共研发中心总部工作人员聘用制度、高端人才引进办法、基于产学研合作研发团队组建章程。
（3）制定中心科研项目发布、申报、评审、签约、跟踪、验收管理办法。
（4）起草研发平台管理、运营、评估、验收相关管理办法。（5）起草科技资源服务平台管理、运营、评估、验收相关管理办法。
2.平台建设
3.做好20xx年国家、省市科技基础条件平台建设项目的申报工作。
4.完善装备制造业专家库建设工作。
5.整合我校和企业科技资源，实现资源共享。
研发中心岗位有哪些篇八
其实东方海外软件研发中心对我来说是不敢奢望的，因为据其宣讲会上讲，其待遇在同行中是与ibm等牛公司相提并论的，而且在全国也只招二十多人，但既然来到广州，试试又何妨呢，东方海外的笔试是在宣讲会之后现场进行的，在宣讲会上hr提高很多新技术，可惜俺是一概不懂。笔试的内容和回答都是要求全英的，而且程序题似乎都是用java叙述的.，对于我这个java白痴其结果可想而知。笔试内容如下：
1．j2ee的认识，面向对象和uml的认识（吹水题）
2．给出一段程序，写出运行结果（可惜是java题，看不太懂）
3．给出一段程序，写出程序的作用及输出，并判断程序是否有错或是否可改进（具体题目内容忘了）
4．编程题：判断n个整数（其值都是在1-n间）是否有重复，
这道题我还是用基本的循环做，估计它是要考虑时间复杂度的。
5．单身类（singleton）的实现；sql语句（学生-课程-成绩问题）；给定程序判断程序在运行时产生多个个对象。
东方海外是第一个有笔试而没有给面试机会的公司，但是真是死而无撼，在笔试过程中我看到了自己的很多不足，也真正看到和牛人间的差距。