2023年思政读书心得体会(模板15篇)

时间:2023-11-09 作者:雨中梧

通过写心得体会,我们可以更加全面地了解自己在学习、工作或生活中的不足和改进的方向。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和观点。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇一

作为一名大学生,思政读书是我们每一门学科中必不可少的一部分。思政教育是我们的人生的一门重要课程,通过思政读书,我们可以在读书的过程中感受到思政教育的重要性,进一步培养自己的综合素质。下面我将结合自己在思政读书中的体会与感悟,谈谈我在思政读书中的一些体会。

首先,在思政读书中,我体会到了读书的重要性。未读书者不能谈论思政,只有通过大量的阅读才能真正了解思政教育的内涵和要求。在读书的过程中,我逐渐领悟到思政教育不仅是为了学习知识,更是为了提高道德素质和政治觉悟。通过读书,我们可以了解到国家的制度、法律和道德规范,培养正确的价值观和世界观,进一步提高自己的思想境界。

其次,在思政读书中,我感受到了读书的力量。读书可以开拓视野,增加知识,拓宽思维。通过思政读书,我了解到很多历史上的伟人和英雄人物,他们的思想和行为对我产生了深刻的影响。比如,读到了鲁迅先生的《狂人日记》,我被他对社会的批判和对人性的思考所震撼。这些伟人的思想和行为,激励着我要有追求真理,勇于改变的勇气和决心。

再次,在思政读书中,我领悟到了读书的方法。对于思政读书来说,一味地去追求文化内涵是不够的,我们还要学会思考,学会提问。通过对书中内容的思考和质疑,我们能更好地理解并吸收其中的精髓。同时,读书还需要有系统性,不能孤立地看待一本书,应该将不同的书籍联系起来,形成一个知识的体系。只有通过不断的学习和积累,我们才能真正从书本中获得知识和智慧。

最后,在思政读书中,我体会到了读书的独特魅力。读书是一种享受,是一种心灵的寄托。在读书的过程中,我们可以与作者进行心灵的对话,与他们的思想进行碰撞。读书可以释放我们的压力,温暖我们的心灵,让我们的生活更加充实和有意义。通过思政读书,我便体会到了这种独特的魅力,它如同一束阳光,温暖着我的心房。

综上所述,思政读书是一门非常重要的课程,通过思政读书,我们可以进一步提高自己的思想境界,培养正确的价值观和世界观。在思政读书中,我体会到了读书的重要性,感受到了读书的力量,领悟到了读书的方法,体会到了读书的独特魅力。希望我能将思政读书中的这些体会与感悟转化为实际行动,不断提高自己的综合素质,为社会的发展和进步做出自己的贡献。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇二

近年来,我校开设了思政大讲堂,让我们学生能够接触到更多的思政知识。作为大学生,思政课程对我们的成长起着至关重要的作用,而在思政大讲堂中,我们读书的心得体会尤为珍贵。在此我将结合自己的经历,分享一下我在思政大讲堂中获得的收获与感悟。

首先,在思政大讲堂的阅读中,我体会到了读书的乐趣和魅力。在大学里,我们要面对的知识体系十分庞大,而思政大讲堂的讲座涉及到各个领域的经典著作,使我有机会接触到以前从未接触过的书籍。我便开始根据每个讲座的题目去阅读相关的书籍,意识到这些书籍包含了丰富的知识和智慧。当我阅读到一本好书时,我总是如痴如醉,沉浸其中,思想得到启迪。这些读书的过程和经验让我更加热爱读书,享受读书的过程。

其次,在思政大讲堂的阅读中,我获得了思维的开放和提升。在这些讲座中,每次讲座都会提供一本或多本推荐书籍,引导我们进行阅读。这些书籍内容丰富,触及到许多社会现实和历史背景,对于我们的学习有着积极的影响。通过阅读这些书籍,我开始关注社会问题,思维开始从狭窄的舞台走向更加开阔的视野。从社会角度和人性角度来审视问题,我对许多事情的看法与以前有很大不同。思维的开放和提升使我在思政课程中更加积极主动,寻找问题的根源,提出更有建设性的观点。

第三,通过思政大讲堂的阅读,我认识到书籍是精神的食粮。在这个信息爆炸的时代,许多人习惯于追逐快餐式的阅读,碎片化的信息使人容易产生疲劳和浮躁,在这样的情况下,思政大讲堂的阅读为我们提供了与之不同的体验。通读一本书需要时间和耐心,需要我们投入大量的精力去理解和思考,而正是这种投入让我感受到阅读的快乐和力量。读书的过程是一个消化知识、净化思想和充实灵魂的过程,在这个过程中,我逐渐培养起了较好的阅读习惯,激发了对知识的渴求和追求,使我在学业和生活中更加自信和坚持。

第四,思政大讲堂的阅读让我明白读书是一种修身养性的方式和方法。大学生活繁忙而琐碎,而读书正是我们充实自我的一个重要途径。每次思政大讲堂的阅读,都能让我放松心情,安静下来,从忙碌的学习生活中抽出一些时间来思考和反省。通过阅读,我能够与经典著作中的伟人对话,倾听他们的智慧和见解,获得心灵的扶植。这种修身养性的方式让我更加平静和坚定,使我能够更好地面对生活中的挑战和考验。

最后,在思政大讲堂的阅读中,我养成了珍惜时间的习惯。每次一次的讲座都提供了许多好书的推荐,因此有限的时间迫使我必须严选和安排。我学会了合理分配时间,合理安排读书的内容和顺序,充分利用每一分每一秒的时间去读书。这种习惯不仅在阅读中发挥了作用,在其他方面也给了我很大的帮助。通过珍惜时间的习惯,我提高了学习效率,更好地平衡了学业和生活。

总之,思政大讲堂的阅读给我带来了诸多的收获和感悟,使我明白了读书的乐趣和魅力,使我的思维得到了开放和提升,让我意识到了书籍的价值与精神的滋养,让我发现了读书的修身养性之道,使我的时间观念得到了提高。这一切都是在思政大讲堂中通过阅读书籍的体验和心得中获得的。作为大学生,不管学业怎样繁忙,我们都应该抽出时间去读书,去阅读那些思政大讲堂推荐的经典著作,让我们的内心得到滋养,让我们的思维得到提升。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇三

思政类的书籍是我们大学生必读的重要内容之一。在这些思政类的书籍中,汇聚了众多先贤智慧的结晶,涉及到了政治、经济、法律、伦理道德等各个领域的理论和实践。在读过多本思政类书籍之后,我深感受益匪浅,思考了许多问题,增长了见识。下面我将结合自己的读书心得,简要谈谈对思政类书籍的理解和认识。

在大学生活中,思政类的书籍起着重要的指导和引领作用。这些书籍以真实的政治和社会背景为素材,以鲜活的人物和事例为载体,既有理论知识性,也有综合素质教育性。通过阅读这些书籍,我不仅了解到了中国现代化建设的历史背景和发展进程,更加深入地领会到了社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系的内涵。读书使我明白了以习近平同志为核心的党中央通过治国理政的经验和智慧,形成并坚持贯彻了中国共产党的正确信仰和坚守原则,树立和巩固了以人民为中心的执政理念。同时,思政类书籍深刻地告诉我,大学生不仅要学好专业知识,更重要的是要加强自身素质的修养,明确自身的职责和使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第二段:思政类书籍的思想启迪和精神激励。

思政类书籍的思想启迪和精神激励是我在读书过程中最为深刻的感受。这些书籍中的智慧和思想,常常让我深思。通过阅读,我深切体会到,社会主义核心价值观是立足于中国特色社会主义的时代背景下提出的,它呼吁每一个公民要牢记社会责任和公德意识,树立正确的世界观、价值观和人生观。在我们许多学科学习的过程中,我们不仅要学习专业知识,更重要的是要学会思考和追求真善美的境界。思政类书籍为我树立了正确的人生目标,教会了我如何在实现自己价值的同时,关心他人、关爱社会,为国家的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。

第三段:思政类书籍的影响和启示。

思政类书籍给我的影响和启示在很多方面都是深远而巨大的。首先,通过阅读这些书籍,我对中国的历史、现实和未来有了更加深刻的理解。我明白了社会主义的伟大事业是中国近代以来最壮丽的画卷,是一个民族为了实现自身的民族独立和振兴付出了巨大努力和牺牲的结果。其次,思政类书籍使我从别的角度看待问题,更睿智地把握和解决问题。我深切感受到,人民的利益是最高的利益,人民是历史最后的评判,人民心中笃定的正确才是我们依靠的力量。在读书的过程中,我反复强调这些思想,时刻提醒自己要对党和人民负责,保持良好的行动准则和思想道德标准,这是大学生的责任和义务。

第四段:思政类书籍的实践指导和行动引领。

思政类书籍不仅是知识的传递者,也是行动的引领者。在这些书籍中,我车小到了许多为人处事的智慧和方法。例如,我在读《习近平谈治国理政》时,深入体会到了党和国家领导人的背后智慧和辛勤工作。在之后的每一天,我都用书中教给我的方法来处理与他人的关系,尤其是在大家有矛盾时,我始终保持了冷静和气度,注重协商和妥协,最终解决矛盾并维护了团队的和谐。思政类书籍使我从多个层面了解到了社会的复杂性,教会了我如何与人合作,如何在社会大环境中生存和发展。这对于大学生来说,无疑是宝贵的财富。

第五段:思政类书籍对个人发展的积极意义。

通过阅读思政类书籍,我深感这对我个人的发展具有积极意义。首先,思政类书籍培养了我对真理和智慧的敏感和追求。我相信,真理和智慧的道路不是一帆风顺的,但是只要我坚持追求,就一定能够走到成功的彼岸。其次,思政类书籍培养了我辩证思维和批判思维的能力。在看待问题时,我不仅要从表面现象看问题,更要注重深层次的原因和内在关联。最后,思政类书籍培养了我坚定信仰和担当社会责任的勇气和决心。只有心怀信仰,担当社会责任,我们才能在新时代的征程上充分发挥积极作用。

总结:

思政类书籍的读书心得体会是我大学生活中最宝贵的财富之一。借助这些书籍,我不仅提高了学科素养,更加坚定了理想信念,增强了担当责任的自觉性。我将继续努力,用书籍知识的光芒指引自己的前行,投身到为国家建设和社会发展做出自己的贡献的行列中去。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇四

第一段:引言和背景介绍(200字)。

思政大讲堂是一种学术活动,旨在培养思政教育的实践、学术和理论水平。在此环境中,学生们聚集在一起讨论和学习,以提高他们的综合素质和思想深度。在参加大讲堂的过程中,我读了一些经典著作,并且从中获得了许多宝贵的启示。以下是我对此的体会和心得。

第二段:对古代经典著作的学习和思考(250字)。

在思政大讲堂中,我有机会接触了许多古代经典著作。我阅读了孔子的《论语》、庄子的《逍遥游》、《荀子》等等。通过对这些经典的学习,我受益匪浅。之所以能够成为经典,是因为这些作品里蕴含着千百年来智者们的智慧。这些书籍引导我深入思考人生的意义以及人与人之间的关系。例如,《论语》通过孔子及其弟子的言行教诲,启发我注重道德修养和人际交往;《逍遥游》则教导我要顺应自然、放弃功利心态,追求内心的安宁。这些书籍无论在当今社会中多么现实,依然能够引导我们思考人与人之间的相处之道。

第三段:对当代政治、经济和社会问题的关注(250字)。

大讲堂还为我提供了了解和思考当代政治、经济和社会问题的机会。在学习过程中,我读了一些有关国际政治、贸易战争以及社会发展问题的著作。这些书籍使我了解到当下世界面临的挑战和机遇,并且对现实问题的处理提供了一些建议。通过对这些问题的关注,我深入了解了中外政治和经济系统的差异、国家利益的重要性以及社会发展的必然性。这些知识深化了我的思维和对问题的认识,并且培养了我成为一个有责任感和社会意识的公民。

第四段:对伦理道德和人类价值观的思考(250字)。

在思政大讲堂中,我还有机会与同学们一起探讨伦理道德和人类价值观的问题。我们一起研究了伦理的起源、伦理行为的准则以及人类价值观的多样性。通过这些讨论和学习,我开始思考什么是正确和错误,什么是好和坏,以及如何衡量人们的行为和决策。这使我更加理解并接纳了不同文化和观点之间的差异,并且学会将自己的价值观与伦理道德原则相结合,成为一个更有同理心和尊重他人观点的人。

第五段:对个人成长和未来发展的展望(250字)。

思政大讲堂的学习让我在多个方面得到了成长,并且影响了我的未来发展。通过与同学们讨论和交流,我获得了更多知识和观点,拓宽了我的思维和视野。此外,大讲堂还提供了与教授和学者的交流机会,让我接触到了更高水平的学术研究和知识。这让我对自己的未来发展有了更明确的规划和目标,并且激发了我进一步深造的热情。总之,思政大讲堂的学习经历让我不断成长,并且对我的未来产生了积极的影响。

结尾(100字)。

思政大讲堂的学习经验,让我对古代经典著作、当前政治经济社会问题、伦理道德和人类价值观等诸多方面有了更深入的理解。这对我个人的成长和未来的发展都有着重要的意义。我相信通过持续的学习和思考,我将能够成为一个有责任感、有思想深度和对社会有所贡献的人。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇五

第一段:引言和话题引入(120字)。

在如今这个多元化的社会,作为大学生我们不仅要追求知识的丰富,还要注重对人文社科知识的理解与领悟。而思政类的书籍正是帮助我们拓宽思维、提升人文素养的重要途径之一。在阅读思政类的书籍过程中,我深感到思政类的书籍对于大学生的思考能力、道德观念和人生态度等方面的影响。下面,我将分享我在阅读思政类的书籍时所得到的心得体会。

第二段:思考能力的提升与拓宽(240字)。

思政类的书籍在培养大学生思考能力方面发挥了重要作用。通过阅读这类书籍,我们能够拓展自己的思维边界,培养深度思考的习惯。例如,我曾阅读过一本思政类的书籍《习近平谈治国理政》,从中感受到了思政类书籍对于思考能力的激发。书中对于中国的发展道路、社会主义核心价值观等问题的深入讨论,启发了我对于社会、国家和人类未来的思考。通过阅读这类书籍,我学会了用更开放的视角看待问题,对多元与差异性的思考能力有了更深刻的认识。

第三段:道德观念的引领与塑造(240字)。

思政类的书籍在培养大学生道德观念方面也具有重要意义。作为大学生,我们不仅要具备一定的学科知识,更要有正确的道德观念和行为准则。思政类的书籍能够为我们提供良好的思想引领和道德榜样。例如,我曾读过一本思政类的书籍《马克思主义哲学原理》。书中对于社会道德的理论探讨和道德行为的思考激发了我对于道德观念的思考。通过阅读思政类的书籍,我学会了正确认识和塑造自己的道德标准,意识到作为大学生应该具备的责任与担当。

第四段:人生态度的重构与砥砺(240字)。

思政类的书籍对大学生的人生态度的影响也不可忽视。作为大学生,我们正处于成长的关键时期,思考人生的意义和人生追求是我们所必须面对的。思政类的书籍能够为我们提供人生观、价值观的指导,帮助我们建立积极向上的人生态度。例如,我曾阅读过一本思政类的书籍《当代世界文明论》,书中对于人类文明多样性和文化传承的论述引发了我的思考。通过阅读这类书籍,我开始思考自己对于人生的追求和对于文明发展的态度,逐渐形成了积极向上的人生态度。

第五段:结论和展望(240字)。

总而言之,思政类的书籍对于大学生的思考能力、道德观念和人生态度的影响是深远而正面的。在阅读这类书籍的过程中,我不仅收获了丰富的知识,更重要的是思维方式和思考角度的改变。这些改变将在我今后的学习和生活中发挥积极作用。因此,我鼓励每个大学生都要积极阅读思政类的书籍,从中汲取智慧和力量,提升自我素质,做一个有知识、有担当、有人文情怀的现代大学生。

(注:以上为模板,文章长度超出1200字。具体内容可根据实际情况进行修改。)。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇六

第一段:介绍思政读书的重要性(200字)。

思政读书是培养学生全面发展的重要手段之一,也是思想政治教育的重要内容。通过阅读名著,学生可以增加知识,提高素质,培养良好的品德,塑造正确的世界观、人生观和价值观。因此,思政读书不仅仅是一种学习行为,更是一种全面发展的必要方式,对学生的个人成长有着重要的影响。

第二段:反思过去的读书经历(200字)。

回首过去,我意识到自己在思政读书方面存在着不足之处。曾经,我视思政读书为一种教育任务,只是为了完成学业要求而读书,并未真正从中受益良多。我想清楚了,思政读书不仅仅是一种学业要求,更是一次重要的思考和思维的过程。因此,重新审视自己,在今后的思政读书中,我将更加珍惜这个机会,更加积极投入其中。

第三段:对于名著的感悟和体会(400字)。

在思政读书中,我阅读了许多经典名著,获得了很多收获。例如,在《红楼梦》中,我深刻理解了“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的含义,明白了人生充满变数和无常,但我们也要积极面对。在《论语》中,我领悟到了做人的道义底线,要始终秉持忠诚、正直的品质。在《百年孤独》中,我看到了历经坎坷和孤独时刻的人们也能坚持自我,追求真理的勇气和信念。这些名著不仅给我提供了美的享受和知识的积累,更让我在价值观和人生观上有了更深刻的认识。

第四段:思政读书对个人成长的影响(200字)。

通过思政读书,我发现自己在道德观念和社会责任感上有了显著的提升。以前,我常常追求短期的个人利益,对于他人的困境漠不关心。通过阅读一些具有社会责任感的作品,我逐渐理解了真善美的内涵,明白了个人利益和社会责任并非对立的关系,而是相辅相成的。思政读书让我重新认识到作为一名大学生,理应肩负更多的社会责任,积极参与社会实践,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

第五段:思政读书的未来意义(200字)。

思政读书不仅仅是为了个人成长,更是为了国家和社会的发展做出贡献。只有拥有正确的思想观念和良好的道德内涵,我们才能成为有用之人。当我们面临困境和选择时,思政读书的内涵将成为我们的指导,让我们能够坚持正确的信念和价值,做出明智的判断。因此,思政读书是我们一生中不可或缺的一部分,它将一直为我们指明前进的方向。

总结:思政读书不仅仅是一种学习形式,更是一种思考和思维的过程。通过对名著的阅读和思考,我们可以获得丰富的知识,提高素质,树立正确的价值观念,成为有社会责任感的人。思政读书不仅关乎个人的成长,更关乎国家和社会的发展,因此,它的意义和价值是不可忽视的。作为学生,我们应该积极参与思政读书,并将所学应用于实践中,为社会的进步和发展做出自己的贡献。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇七

作为大学生,思政读书是我们学习过程中必不可少的一部分。通过读书,我们可以进一步了解社会、了解人类的历史和文化,也可以提高自己的综合素质和思维能力。在思政读书的过程中,我收获颇丰,也体会到了其中的价值和意义。

二、读书让我认识到自己的不足。

在读书过程中,我常常会领悟到自己的不足。在读历史书籍时,我看到了许多伟大的人物和他们的事迹,他们无私奉献、舍己为人,让我深感自己的渺小和功底不足。读哲学书籍时,我遇到了许多难以理解的概念和思想,让我意识到自己的思维能力亟待提高。读社会科学书籍时,我了解到了社会中的诸多问题和现象,让我思考起如何为社会发展做出贡献。通过读书,我认识到了自己的不足,并且坚信只有不断学习才能不断提高自己。

三、读书让我思维更加开阔。

读书的过程中,我不仅了解了历史和文化,还接触到了不同的思维方式和观点。在读经典著作时,我看到了世界上不同的思考方式和不同的观点,让我意识到事物的多样性和复杂性。通过与不同的书籍对话,我可以站在不同的角度思考问题,兼听则明,通过比较不同的观点,使自己的思维更加开阔。

四、读书提高我理解和表达能力。

读书不仅使我自身的思维能力得到提升,还使我在理解和表达方面取得了很大的进步。通过读书,我学会了如何正确理解书籍中的概念和理论,并且可以将其运用到实际生活中。读书还培养了我的阅读和语言表达能力,我可以更加准确地表达自己的观点和思考。这些能力在学习和工作中都有着重要的作用。

五、读书让我变得更加成熟和有责任心。

思政读书不仅仅是为了求得知识,更重要的是要从中感悟人生的意义和价值。通过读书,我学会了怎样处理人际关系和社交问题,学会了如何对待挫折和困难。读书让我更加成熟,变得更加有责任心。我愿意承担社会责任,为社会的发展和进步尽自己的一份力量。

总结:思政读书是我们大学生学习过程中必要的一部分。通过读书,我们可以认识到自己的不足,思维更加开阔,理解和表达能力得到提高,同时也让我们变得更加成熟和有责任心。思政读书不仅仅是为了求知,更是为了了解人生的意义和价值。读书是一种乐趣,也是一种修身养性的方式,我希望通过不断读书来提高自己的素质和能力,成为一个对社会有益的人。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇八

全国两会召开前夕,对毛南族实现整族脱贫做出重要指示;。

全国人代会期间,在内蒙古代表团参加审议,强调加快民族地区经济社会发展步伐;。

两会后国内考察第一站,来到宁夏,在村民家问困难听打算;。

民族伟大复兴依靠民族大团结。

家和万事兴。对于一个国家来说,各民族的团结,是走向强盛的必备条件。

今天,中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了历史上最好的发展时期,这就更需要把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。

习近平总书记指出,“实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。”

中华民族积蓄的能量太久了,要爆发出来去实现伟大的中国梦。

56个民族心往一处想、劲往一处使,伟大复兴的美好愿景必将实现。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇九

第一段:引入思政学的重要性和意义(200字)。

思政学是中国特色社会主义事业的重要组成部分,是培养社会主义建设者和接班人的重要渠道。作为大学生,我们接受的思政课不仅仅是一门学科知识的传授,更重要的是引导我们树立正确的价值观和世界观,提高我们的思辨能力和判断力。通过思政课的学习,我们不仅能丰富自己的理论知识,还能提高我们的思考能力,培养正确的人生态度和价值追求,为未来的发展奠定坚实的基本。因此,思政学对于我们的学业和人生发展都具有重要影响。

第二段:思政学对思维方式的影响(200字)。

思政学课程不仅仅是教授我们理论知识,更要求我们提高自己的思维方式。在思政课上,我们接触到的是各类不同的观点和理论,需要我们以开放的心态去理解和分析。这种学习方式培养了我们的批判性思维和辩证思维的能力,让我们不再拘泥于固有的观念和思维方式。同时,思政学课程还注重培养我们的逻辑思维能力和问题解决能力,让我们能够利用正确的方法分析和解决问题。这种思维方式的培养,对于我们的学术研究和工作实践都具有重要意义。

第三段:思政学对价值观的引领和塑造(200字)。

思政学课程的核心目标之一是引导学生树立正确的人生观和价值观。在思政课上,我们学习了马克思主义的核心理论,了解到人类社会发展的规律和社会主义理想。这使我们深刻认识到自己的责任和使命,明白了个人的发展离不开社会进步的需求。思政课程引导我们树立正确的人生追求,以人民的需求和利益为基准,努力为社会主义伟大事业做出贡献。同时,思政课程还培养我们的社会责任感和公民意识,让我们认识到作为一名大学生应当承担的社会责任,为社会做出积极的贡献。

第四段:思政学对学生发展的指导和帮助(200字)。

思政学课程不仅仅是培养我们的思维方式和价值观,同时还为我们的学业和人生发展提供了重要的指导和帮助。在思政课程中,我们学习了很多先进的人物和事例,了解到了他们的成功经验和故事。这些学习对我们的榜样教育起到了很大的作用,让我们看到了榜样的力量和成功的道路。思政课程还帮助我们规划了我们的学习和发展道路,为我们提供了必要的指导和帮助。通过思政课程的学习,我们能够更好地认识自己,发掘自己的优势并找到适合自己的发展道路。

第五段:思政学对个人成长的推动和影响(200字)。

思政学课程的学习对我们个人的成长和发展具有重要推动作用。在思政课的学习中,我们启迪了自己的思维,在观点的提出和表达上变得更为自信,并且学会了与他人的交流和讨论。思政学课程让我们对社会问题有了更深入和全面的认识,使我们在面对复杂的社会环境时能够保持平和和积极的心态。思政学课程还培养了我们的领导能力和团队合作能力,让我们能够更好地为社会主义建设做出贡献。

总结(100字)。

通过四年的大学学习,我对思政学课程的重要性有了更加深刻的认识。思政学课程不仅带给我们丰富的理论知识,更重要的是让我们树立正确的人生观和价值观,提高我们的思维方式和问题解决能力。思政学课程对我们的学业和人生发展都具有重要影响,让我们成为有思想、有情怀、有责任感的新时代青年。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十

思政课是当前高等教育中非常重要的一门课程。尤其在当今社会,德育教育的重要性更是凸显。参加思政课程,我们不仅可以了解国家政策和社会热点,还能够引领我们的价值观和世界观。下面,我将分享我的思政课心得体会。

第二段:认识到重要的社会责任。

在思政课中,学习到了社会责任的重要性。我们不仅要关注自己的利益和成就,更要思考自己在社会中的作用和影响。比如在日常生活中,如果我们发现周围的人遇到了困难或遭遇了不公,我们应该伸出援手,提供帮助。在一个更大的尺度上,我们应该参与和推动公益事业的发展。这样,我们才能为社会贡献自己的力量,成为一个更有价值的人。

第三段:认识到人与自然的关系。

从思政教育中,我深刻认识到了人与自然的关系。我们是自然界的一部分,与自然相辅相成。然而,如今人类活动对自然环境造成了严重影响,我们正面临着环境破坏和资源枯竭等问题。所以,我们要努力保护环境、保护生态、保护资源。只有这样,才能实现人类与自然的和谐相处。

第四段:认识到理性思考的重要性。

在思政教育中,我们还学习到了理性思考的重要性。我们不应该盲目听从别人的观点,而是需要通过理性思考、独立思考,来判断事物的是非、得出结论。只有在理性的基础上,我们才能做出明智的决策,成为一个有思想深度、具有判断力的人。

第五段:总结。

总之,思政课程不仅提高了我们的道德水平和思想素养,更提高了我们的人文素质和社会责任感。通过参加思政教育,我们能够拓宽眼界、开阔思路,成为有思想、有担当、有责任的人。在今后的生活中,我们要不断学习与实践,把这些思政教育的成果应用到实际行动中,为社会的进步与发展做出积极贡献。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十一

近年来,虚拟现实技术(VirtualReality,简称VR)在各个领域取得了突破性的进展,其中在教育领域,VR技术正在被广泛应用,并产生了深远的影响。作为一名大学生,我也有幸参与了VR思政教育项目,通过与VR技术结合,我深刻体会到了其独特的教育效果和思想引导力。在这次VR思政教育中,我获得了很多收获和体会,下面就让我与大家分享一下我的心得体会。

首先,VR思政教育让我有了亲身感受。在传统的思政教育中,我们通常是通过听讲座、读书籍或观看电影来学习思政知识。虽然这些方法有一定的效果,但是它们与我们的生活实际存在一定的脱节感。然而,VR技术的运用使得思政教育变得更加贴近现实。通过穿戴VR设备,我仿佛置身于一个全新的虚拟世界中,身临其境地去体验和感受思政教育相关的场景和情境,让我更好地理解思政教育的重要性和内涵。

其次,VR思政教育激发了我对学习的兴趣和主动性。在VR思政课堂中,我不再是被动地接受知识,而是可以通过自由选择探索和体验思政教育的内容。例如,在虚拟世界中,我可以自由地选择参观历史博物馆,了解革命先烈的英勇事迹;我也可以自由地选择参与团队合作的游戏,感受团结协作的重要性。这种自主学习的方式不仅使我更加主动地参与思政教育,还激发了我的好奇心和积极性,让我对学习产生了强烈的兴趣。

再次,VR思政教育提升了我的情感共鸣和思考能力。在虚拟世界中,我与历史人物、革命场景等进行互动,我可以近距离观看一位革命先烈的牺牲,我可以亲身体验当年所遭受的艰苦与困境,这些都让我产生了强烈的情感共鸣。在这种情感共鸣的基础上,我也更加深入地思考了一些重大的社会和人生问题,例如国家发展、社会变革、个人责任等。通过这种思考,我进一步提升了自己的思辨能力和综合判断能力,也更好地明白了个人与社会的关系。

最后,VR思政教育培养了我的团队合作和沟通能力。在一些VR场景中,我需要与其他虚拟人物或真实同学一起合作解决问题,这锻炼了我的团队协作能力。通过与同学们的讨论和交流,我学会了倾听和理解他人的观点,也意识到团队合作所能带来的力量。这种团队合作的经验不仅在VR世界中有用,在日常的学习和生活中,我也能更好地与他人合作,处理问题和情况。

总之,VR思政教育在我身上产生了深远的影响。通过身临其境地感受和体验,我对思政教育有了更加直观、深入的理解。同时,VR思政教育激发了我的学习兴趣和自主性,提升了我的情感共鸣和思考能力,培养了我的团队合作和沟通能力。随着VR技术的不断发展,我相信VR思政教育将在未来发挥更加重要的作用,为学生们提供更加丰富多样的学习体验和思想引导。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十二

思政学是大学教育中一门重要的课程,旨在培养学生的思想道德修养和社会责任感。通过学习思政学,我深刻体会到了自身在思维和态度上的转变,并逐渐认识到了作为一名大学生应具备的良好品质。在这篇文章中,我将分享我对思政学的心得体会。

第二段:认识到社会责任感的重要性。

通过思政学的学习,我开始意识到自己作为一名大学生应当承担起社会责任。社会责任感意味着关心国家民族的未来,关注社会的发展与进步。“天下兴亡,匹夫有责”这句话深深地触动着我。我们作为新时代的青年,不仅需要为自身的成长和发展负责,更需关心他人,积极参与社会公益事业,为社会的进步做出自己的贡献。

第三段:培养正确的人生观和世界观。

思政学教给了我正确的人生观和世界观的重要性。人生观是指对人生目标与价值的关注和追求,世界观是指对世界存在和发展规律的认识和判断。在思政学的课堂上,我了解到人生的真正价值并不仅仅体现在个人的追求成功和享受物质生活上,而是要为他人与社会做贡献,为社会的发展进步做出自己的努力。同时,通过学习马克思主义的基本观点和原理,我对社会的不平等现象有了更深刻的认识,这进一步激发了我参与社会公平正义事业的愿望。

第四段:拓宽思维的广度和深度。

思政学的学习让我不断拓宽自己的思维广度和深度。思维的广度指我们要不断增加对不同领域和学科的了解,拥有多元化的知识背景。思维的深度则是对一个问题进行深入思考和分析,不只是停留于表面的琐碎。在思政学的教育下,我明白到要成为一个有见识的人,就要有宽广的视野,懂得用多种思维方式解决问题。

第五段:践行社会主义核心价值观。

思政学的学习使我明确了社会主义核心价值观的重要性,并且激励我从自己做起,努力去践行。社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是当代中国人应该追求的目标和准则。在学习过程中,我始终坚持自己的信念,努力将这些核心价值观内化于心外化于行,用实际行动践行社会主义核心价值观,引领自己的同学们一起为推动社会的发展贡献自己的力量。

总结:

思政学的学习让我有机会了解到世界的多样性和复杂性,更重要的是,让我明白了自己作为一名大学生应具备的社会责任感和良好品质。通过培养正确的人生观和世界观,拓宽思维的广度和深度,以及践行社会主义核心价值观,我相信我能够成为一个有社会责任感、有道德风尚的人,并在未来的发展中,为社会的建设和进步做出自己的贡献。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十三

为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,日前,教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。

衡水学院党委高度重视此次“思政大课”,将其作为疫情防控期间思政课教学的重要内容,统筹安排,周密部署,及时印发通知,合理调整在线教学计划,组织思政课教师和辅导员在线辅导,相关部门和二级学院积极配合,把“思政大课”收看组织工作落到了实处。该校14800余师生利用网络平台与全国大学生一起同上了一堂疫情防控思政大课。

直播课堂结束后,该校马克思主义学院组织全体思政课专兼职教师进行了学习分享和交流,并结合《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等课程分别组织学生展开了学习讨论。学工部、各二级学院积极有效组织班级辅导员通过召开线上主题班会的形式与同学们分享学习收获,加强学习成果。

思政课教师们纷纷表示,“教书育人”,育是重中之重,如何培养学生正确的思想意识,是作为一名思想政治理论课的责任。在抗击疫情期间,“全国大学生同上一堂课疫情防控思政大课”既让疫情防控与思想政治教育深度结合,使“四个自信”政治理论贯彻到现代大学生当中,又深入联系实际,让学生们对当下疫情有了进一步的了解。在此次“思政大课”中,四位教授对于党中央疫情防控政策的深度解读和对思政课理论知识的理解,让大家受益匪浅。同学们纷纷表示,看完这次“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”以后深受触动,更加深刻的了解到作为一名大学生当前的责任和担当是什么。面对疫情,更重要的责任是不要给社会增加压力,为祖国心往一处想,劲往一处使。少年强则国强,青年学生要把国家的命运和自己的命运紧密结合起来,进一步坚定理想信念,弘扬爱国主义精神,厚植家国情怀,努力学习科学文化知识,勇担历史使命。

通过此次“思政大课”的学习和讨论,师生们更加坚定了打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,更加深刻认识到抗击疫情彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”。

在大家喜迎,张灯结彩的时候,迎来的不是过年的欢声笑语,而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行,总有一种精神让我们泪流满面,自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,亿万中华儿女万众一心,众志成城,共克时艰,战“疫”路上的一个个“好人”,一件件“好事”走进我们的视野,他们的事迹,他们的名字……感动着我们,凝聚起社会正能量,号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想,今后的岁月定将不负韶华。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹,给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们,作为社会主义的接班人,要把这次的疫情当作学习的机会,去学习前辈们这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的使命。

另外,还要学会如何做好防护措施:。尽量不出门,如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要过度疲劳,这样会降低免疫力。不能吃野味,从自己做起,从每一个家庭做起,没有买卖,就没有伤害。

最后为逆行的勇士祈福,愿平安归来!武汉加油!中国加油!

坚持全国一盘棋,集中力量办大事,这是中国特色社会主义制度的显著优势,也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型h1n1流感,从快速应对h7n9禽流感到控制寨卡等传染病输入,我国应对突发公共卫生事件的实践表明,发挥好制度优势,各地各部门各司其职、通力合作,我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视,中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作,中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下,各方面共同努力,防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势,只有进一步凝心聚力、科学施策,才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。

疫情防控是一场阻击战,也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念,坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥,自觉在大局下思考,在大局下行动。疫情面前,全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措,既要考虑本地区本领域防控需要,也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络,做到相互协作、共克时艰。

坚持全国一盘棋,打好防控总体战,需要坚持两点论和重点论的统一,着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了,才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前,湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹,坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线,优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控,严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施,完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理,做好春节后返程疫情防控工作,采取更加周密精准、更加管用有效的措施,切实防止疫情蔓延。

疫情防控不只是医药卫生问题,而是全方位的工作,各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关,从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作,防控工作环环相扣,任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令,防控就是责任。压紧压实各方责任,把各方力量调动起来,把各项工作做细做实,汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量,就没有战胜不了的病魔,就没有跨不过去的沟坎。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十四

思政课作为大学教育中的一门重要课程,对于我们大学生的思想道德素质和理论水平的提高起着关键的作用。通过这一学期的学习,我深刻地体会到了思政课的重要性和意义。以下将从"增强思政课自身魅力"、"提高学生思想素质"、"培养学生社会责任感"、"树立正确世界观与人生观"以及"发展学生的创新精神和实践能力"五个方面展开论述。

首先,思政课应该增强自身的魅力。作为一门有价值观教育的课程,思政课应该能够吸引学生主动参与进来。课堂上的教学形式应该多样化,运用互动式教学、讨论式教学等方式,增强学生的主动性。同时,思政课的教师也应该具备丰富的知识储备和教学技巧,能够将理论知识与实际问题结合起来,使学生能够在课堂上得到启发和反思。只有通过增强思政课的魅力,才能够吸引更多的学生关注和参与。

其次,思政课应该提高学生的思想素质。思政课的目的之一就是培养学生正确的思想观念和道德价值观,引导学生积极进取、自觉遵循道德规范。在教学过程中,教师应该注重学生的思想引导,帮助学生正确认识自己、准确把握社会现象。鼓励学生树立正确的人生观和价值观,加强自身的思想修养,遵循社会道德规范。同时,学校也应该营造积极健康的校园文化环境,为学生提供良好的学习和成长条件。

第三,思政课应该培养学生的社会责任感。在思政课的教学中,要注重将理论知识与社会实践相结合。通过参观调研、志愿者活动等实践课程,让学生亲自感受社会的需求和压力,增强他们的社会责任感。同时,教师还应该鼓励学生关注国家大事和社会热点,培养学生的公共意识和社会参与能力。只有培养学生的社会责任感,才能够建设一个和谐、繁荣的社会。

第四,思政课应该帮助学生树立正确的世界观和人生观。通过学习马克思主义的基本原理,培养学生正确的世界观和人生观。教师应该引导学生注重世界的多元性和复杂性,了解国际形势和国际关系,树立正确的国家观念和民族观念。同时,教师还应该指导学生正确对待人生的困难和挫折,培养其积极乐观的心态和坚韧的意志品质。

最后,思政课应该发展学生的创新精神和实践能力。思政课不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维和实践能力。通过开展创新实践课程,鼓励学生进行团队合作和个人创新,培养其实际操作能力和创新能力。只有不断推动学生的创新能力和实践能力,才能够培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。

总的来说,思政课是大学教育中不可或缺的一部分。通过思政课的学习,可以提高学生的思想道德素质和理论水平,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养学生的社会责任感,发展学生的创新精神和实践能力。因此,我们大学生应该珍惜这一机会,认真学习思政课,不断提高自身的道德修养和综合素质,为社会的发展做出自己的贡献。

2023年思政读书心得体会(模板15篇)篇十五

1970年东方红一号成功升空!20××年10月15日,中国神舟五号载人飞船成功升空!20××年10月24日18是05分!嫦娥一号成功奔月!在此之后,神舟九号与天宫一号相继发射、并成功对接。20××年9月15日22是04分09秒,天空二号空间实验室在酒泉卫星发射中心成功发射!直到20××年1月3日,我们祖国的“嫦娥四号”成功在月球背面着陆。1月11日,“嫦娥四号”与“玉兔二号”在“鹊桥”中继星的支持下成功完成了互拍。在它们的辛勤工作下,月球背面的神秘面纱逐渐被揭开。

是谁?让这些“生物”等上太空?是谁?创造了这一串串神奇的数字?是谁,成就了这一飞天梦想?没错!是那些日夜不停工作的航天工作人员!

南仁东,他放弃国外高薪工作回到祖国。在别人规划退休生活时,他或许正在建设国家重大科技工程的蓝图。这个决定他一坚持就是22年!青丝到白发,从壮年到暮年,南仁东艰苦创新的精神源于他爱“天眼”爱得痴迷。

“天眼”是我国自主研制的世界最大单口径射电望远镜!中国“天眼”fast。

不同的人有着不同的.价值标准,他们都在各自的岗位上发光,贡献着自己的价值。如同航天工作人员!1970年至20××年,整整49年的时间!在这49年的时间里,他们经历了无数个夜晚,他们白天工作,夜晚也工作!他们为了确保每位宇航员登上太空的安全!每次火箭登上太空时,在背后默默付出的工作人员,脸上还露着那灿烂的笑容,又有多少人知道,他们是日夜不停、整宿工作才得出那今天那辉煌的航天技术。

航天技术标志着我国技术的进步。是他们的努力,是他们的创新让中国的航天技术得到进一步的发展。

如果你问我,在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那颗星是哪一颗?我会说,是南仁东星。如果你问我,在中国,为我们无私奉献的人是谁?我会毫不犹豫地说是航天工作人员!他们一生仁爱无私,为人低调,默默地为国家付出,默默地为航天技术奉献。如果你问我,世界上最美丽的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能战斗、敢于挑战的航天工作人员让我们认识到那浩瀚而又美丽的宇宙!

宇宙那一颗颗星星,我相信是为那一逝去的宇航员、航天工作人员而塑造而成的!他们也有家,可他们仍日夜不停地工作,他们将自己的爱国情怀铸于强国梦想之中,他们无私奉献,他们只要一思尚存,便此不懈。

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