2023年科学培训心得体会及感悟(优质15篇)

时间:2024-12-25 作者:储xy

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

科学培训心得体会及感悟篇一

现代科学育儿的理念告诉我们,儿童是一个独立的个体,有自己的思维方式、情感需求和生长发育规律。这意味着父母不应该把自己的期望和意愿强加于孩子,而是应该尊重他们的独立性,倾听他们的声音,理解他们的需求,并给予他们正面的回应和支持。通过科学育儿,我认识到每个孩子都有其独特的个性和天赋,我们作为父母应该给予他们自由成长的空间。

第二段:科学育儿教会我注重情感的培养

科学育儿强调培养孩子的情感发展。这包括建立良好的亲子关系、培养孩子的情绪管理能力、促进他们的社交能力等。在我的亲身经历中,我发现父母的陪伴和理解对孩子的情感发展尤为重要。在快节奏的现代生活中,父母常常忽略了与孩子的情感沟通,与孩子相处的时间变得匆匆而过。科学育儿的理念教会我要更加注重家庭的温暖与亲密,与孩子进行真诚的交流和分享,以培养他们的内心世界和情感表达能力。

第三段:科学育儿让我更加重视知识的传递

随着科学技术的发展,知识的更新速度越来越快。作为父母,我们要关注和学习最新的育儿知识和科学研究成果,才能更好地引导孩子成长。科学育儿告诉我们,父母的角色不仅仅是提供物质生活的保障,还要负责传递知识、教育孩子。在教育孩子的过程中,我们应该注重培养他们的学习能力、理解能力和批判性思维能力,以帮助他们在日后的生活中不断适应和应对变化。

第四段:科学育儿使我更加注重健康和安全

科学育儿不仅包括孩子的精神健康,还关注他们的身体健康和安全。现代社会的生活方式和环境对孩子的健康产生了一定的影响,而我们作为父母要尽力给孩子提供一个健康和安全的成长环境。这包括合理安排孩子的作息时间、提供均衡的饮食、保证充足的户外运动等。同时,科学育儿还要求我们了解和正确使用相关的安全知识,如防火、防盗、交通安全等,以保障孩子的生命安全。

第五段:科学育儿让我体会到教育的终极目标

通过科学育儿的实践,我认识到教育的终极目标不仅仅是培养一个 successful 的孩子,更重要的是培养一个有思考力、有创造力,有良好价值观的成年人。科学育儿告诉我们,父母要注重培养孩子的内在美、品格和道德修养,而不仅仅是追求外在的成绩和地位。我们要关心和引导孩子的兴趣爱好,教导他们正确对待生活中的困难和挫折,培养他们的自信和积极心态,让他们在激烈的竞争中能够成为一个独立、自主和有责任感的人。

总结:科学育儿的理念不仅对孩子的成长和发展有重要的意义,也提醒了我们作为父母的责任和使命。通过科学育儿,我获得了很多关于儿童教育的宝贵经验和感悟,更加明确了自己的育儿方向。在以后的育儿过程中,我将秉持科学育儿的理念,注重孩子的独立发展、情感培养、知识传递、健康与安全和终极目标,为孩子的成长和幸福奠定坚实的基础。

科学培训心得体会及感悟篇二

金风送爽稻谷黄,教师培训心底亮。20xx年9月15日,我,一个临近退休的乡村教师,继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后,于今年我又一次有幸参加了“国培计划”(20xx年)双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼,得到很多启迪,但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大,组织最严密,计划最全面,主讲课题最接地气的一次研修培训活动。

本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行,参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人,再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众,规模可谓空前。

严密的组织,科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头,县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育,小学科学、音乐,幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训,这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。

其次,我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者,同时也是特优教师,他们的传授与讲解非常接地气。

株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心,从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手,在引起全体学员极大兴趣的前提之下,号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象,系统科学地总结出:物理来源于生活又反过来为生活服务。

新形势之下,教师如何维护学生的合法权益,如何惩戒学生的不良行为,如何处理校园欺凌侵权事件,如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享,并通过枚举一系列校园实例,对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。

双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作,“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力,我坚信,双峰教育的脚步定会走得越来越稳,越来越坚实!

科学培训心得体会及感悟篇三

近期,通过对《科学备课》一书的研习,深觉科学备课应该由理性备课和感性备课两方面着手。教师们经常从事的备课历程应该只属于理性备课的范畴,我们一贯只强调所备课时的教学重难点所在,于是教师们多是对实际教材内容进行归纳整合,设计出相应的任务模式以供学生一步步地按照自己设定的步骤来走。就拿英语这门学科来说吧,每堂课都会预先将其定位在英语教学的某个方面,是听说读写技能训练,还是语法词汇教学,虽然使用新教材了,但感觉还是没有脱离传统的教学模式。

其实,这在无形之中也消除了教师教学的积极性,就这样年复一年地重复同样的知识体系,任谁也都会产生倦怠情绪了!如果能够适时地调整一些陈旧的教学方法,挣脱传统教学观念的束缚,就能让学生轻松学习,充分体验英语这门语言的魅力所在,这就需要教师理性备课的同时也兼顾感性备课了。所谓的感性备课也就是要在课前准备如何开展教学工作的同时也渗入对教师自身和所授学生的全面思量。作为教师自身,首先要做一次换位思考,假如你是一名学生,面对新的一课,你想要知道什么,你对哪些方面特别感兴趣,或是你已经懂得了哪些知识点,不希望老师再把时间浪费在一味的絮絮叨叨上,若是真能做到这些,相信一定会有事半功倍的成效。而这就要求教师对每个学生都有较全面的认识和了解,与他们保持良好的沟通,及时获取授课效果的信息反馈。实践证明,不同的学生具有不同的认知风格差异,教师应在其教学设计中考虑进这个重要因素,从而为他们创造出有利于他们充分发挥自身认知优势的教学情境,以便于引导和促进学习者的个性全面和谐发展。

另外,现在也比较注重在我们的日常教学中加强对于学生们的情感教育渗透。当代的学生多为娇生惯养的独生子女,在待人接物处事方面多有缺憾,常有居高临下唯我独尊之感,因此,在学校接受知识传授期间也有必要接受情感教育。教师们在进行备课的同时就要拓展思维空间,思索在传授知识的同时是否也可以传授其做人的道理,这让我想到最近学习的一篇课文,同学们在学习超人的扮演者克里斯托弗.里夫坎坷的人生经历的同时也学会了他遇事不轻易放弃的精神,这无疑能够帮助他们树立积极面对生活的人生观。总之,科学合理地结合理性备课和感性备课,不单纯局限于设计教材内容,尝试着去评估自己预测学生,这样才能够充分体现备课的宗旨所在,提高课堂教学质量,取得最佳的教学效果。

科学培训心得体会及感悟篇四

第一段:引言(200字)

育儿是每个父母亲的重要任务,但往往让人困惑。随着科学的发展,科学育儿正逐渐成为时代的潮流。通过科学的方法来育儿,不仅可以更全面地了解和引导孩子的成长,还能够培养出健康、独立和自信的个体。在这篇文章中,我将分享我在科学育儿中的感悟、心得和体会。

第二段:培养良好的生活习惯(200字)

孩子的生活习惯在很大程度上决定了他们的身心健康。我发现,科学育儿首先要做的就是培养良好的生活习惯。通过制定规律的作息时间表,让孩子按时进食、休息和锻炼,可以保证他们的身体健康发展。此外,科学的饮食搭配和定期体检也是不可忽视的。我意识到,只有注重并保持良好的生活习惯,孩子才能拥有强健的体魄和良好的免疫力。

第三段:培养独立自主的能力(200字)

在科学育儿中,培养孩子的独立自主能力同样至关重要。孩子需要从小学会独立完成一些简单的任务,比如自己穿衣、洗手等。这对于他们的成长很有益处,能够培养他们的责任心和自信心。我发现,给予孩子适当的自主权,让他们参与决策和解决问题的过程中,能够培养出更强的思考和创造能力。因此,我们作为家长应给予孩子足够的空间和机会,鼓励他们独立思考和行动。

第四段:重视情感沟通与社交能力的培养(200字)

科学育儿还要注重情感沟通和社交能力的培养。孩子在成长过程中,面对各种情绪和困惑,需要家长的理解和支持。通过倾听和接纳孩子的情感表达,我们可以与他们建立起更加亲密和信任的关系。此外,我们还应该鼓励孩子积极参与社交活动,与同龄人建立良好的人际关系。这可以培养孩子的团队合作能力和交流能力,增强他们的社交技巧和适应能力。

第五段:家长自身的成长与学习(200字)

在科学育儿的过程中,我不仅是孩子的引导者,也是自己的成长者。通过学习科学育儿的知识和方法,我深刻认识到育儿不仅是单向的教导,更是双向的学习。我与孩子一起成长,通过观察和反思,发现自己的不足并不断改进。我体会到,作为家长,我们需要不断学习和提升自己的能力,才能更好地帮助孩子成长。

总结(100字)

科学育儿是一项长期而艰巨的任务,但它也给我们带来了很多成就感和乐趣。通过培养良好的生活习惯、独立自主的能力,以及注重情感沟通和社交能力的培养,我们能够帮助孩子健康、快乐地成长。同时,在育儿中我们也会不断学习和成长。科学育儿的道路并不平坦,但只要我们坚持不懈,总会迈向更加美好的未来。

科学培训心得体会及感悟篇五

一个领域,两种人;三分痛苦,四分幸福;阳光灿烂,军队在中国;七天军训,多学习!七天的小军训虽然辛苦,却让人们受益匪浅。我们仍然记得导师教给我们的人生哲学。

哲学一:统一

人要想成功,坚持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我们要站在阳光下完成教官布置的任务,——。虽然只有短短的30分钟,但对于我们这些从小养尊处优的人来说,却是一个巨大的挑战。你有没有在七天军训期间喊累了,生气了,哭了,想家了,想过放弃?但是如果真的放弃了,军训还有什么意义呢?值得吗?坚持就是胜利,只有坚持才能成功。

自信是人生不可或缺的。如果一个人失去了自信,人生的意义是什么?做任何事都想着:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因为你还没开始,你选择了结束。相反,为什么不试着选择绝望,大胆前进呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失败,即使遇到挫折,只要相信自己有那个能力,相信自己能成功就好。

能完成!

短短的七天军训,却让我学会了许多,让我体验到了很多,我们学会了团结,学会了如何去对待自己所在的那个团体,学会了坚强,树立了自信,同时也重新认识了自己。

我们在军训中如此,在生活中如此,在学习上也应如此,感谢教官玉老师的谆谆教导,也感谢自己的坚持,在高中三年中,我会学军训一般,为自己的梦想,奋力起航!

科学培训心得体会及感悟篇六

“科学感悟心得体会”

科学是一面镜子,它能够让我们深刻地认识世界和自我。在学习科学的过程中,我不仅汲取了丰富的知识,也领悟到了许多深层次的哲理和人生感悟。以下是我对科学感悟的心得体会。

首先,科学教给我们的是自然界的规律和真理。人类对自然界的认知是在不断深入和发展的,在这个过程中,科学扮演了极其重要的角色。通过学习科学,我了解到自然界的万物都遵循着一定的规律,而这些规律又是可以被人类发现和解释的。科学家通过不断的观察、实验和研究,揭示了地球的运动规律、生物的进化过程、物质的构成等等。这让我深深地体会到,无论是在自然界还是在人类社会中,都存在着许多固定的规律和真理,只有透过科学的眼睛,我们才能更清晰地看到这些规律和真理。

其次,科学帮助我们思考世界的本质和人生的意义。科学是一种探索世界的方式,其中包含了用科学手段思考和解决问题的方法。在学习科学的过程中,我逐渐形成了一种思维方式:面对问题,要善于提出合理的假设,并通过实验和观察来验证假设的正确性。这种思维方式不仅适用于科学领域,也能应用于我们的日常生活。当我们遇到问题时,可以主动地提出假设和猜想,然后通过实践来验证和修正,最终找到解决问题的办法。科学帮助我们更加深入地思考世界和自我,从而使我们的生活更加充实和有意义。

再次,科学教会了我们从事实出发,客观、批判地看待问题。科学研究的基础是实验和观察,通过这样的方式,我们可以得到客观的数据和观点,从而做出更加准确的判断和结论。科学要求我们在学习和研究中保持批判的眼光,仔细观察和分析问题,不受主观偏见的干扰。这种客观思考的能力不仅可以帮助我们更好地理解科学知识,也可以指导我们在日常生活中作出正确的决策。同时,科学也教会了我去怀疑和否定,不轻易相信一些不经过证实的事情,这样才能避免被伪科学误导。

最后,科学给我带来了敬畏自然和追求真理的精神。通过学习科学,我对自然界和宇宙的浩瀚、奥秘有了更深的认识。从凝视星空到观赏一朵花的绽放,我找到了许多让我敬畏的事物。科学使我认识到,人类只是自然界的一个微小的组成部分,我们应该以谦卑的心态去对待大自然和宇宙。同时,科学还教给我追求真理的精神。科学的发展就是人类一代又一代科学家不断追寻真理的过程,虽然有时候并不能立即获得答案,但科学家们一直不懈努力,如同追逐一个永远无法追及的目标。这种追求真理的精神激励着我去勇敢地面对困难和挑战,不断去探索和追寻更深层次的真理。

综上所述,科学教会了我们对自然界和世界的深入思考,以及客观、批判地看待问题的能力。科学使我们敬畏自然、追求真理,并帮助我们解决生活中的问题。学习科学,不仅是获得知识的过程,更是一种思维方法和人生态度的培养。通过科学,我们能够更好地理解自己和世界,发现更多的可能性,并为未来的成长和探索打下坚实的基础。

科学培训心得体会及感悟篇七

在同济大学的演讲台上,一位帅气的大学生手里拨弄着吉他,弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场,一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说,因为爱好和学有所长,进入大学,他发起组建了一支乐队,吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他,而是在他的指导下从零开始学习的。一次,在演出前的排练中,一位队友告诉他少弹了一个音符,他很不以为然,心想以他俩专业水平的差距,怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍,继续听原版歌曲,果真发现是他少弹了一个音符,一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动,为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说:在同济的校园里,我们需要放低自己。

这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动,年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己,做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损,谦受益”,还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会,任由你是有菱有角的石头,时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差,并在忍受中一点点的去适应,去放低自己那曾经高傲的心。

其实,人只有放低自己,才不会居功自傲,才可能正视别人的意见,才不会两耳失聪,才可能接受别人的意见,才可能得到别人的指点和帮助,才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切,他不仅自身不能进步,还可能处处树敌,在人生的道路上,就会失去许多有益的帮助,失去许多有力的支持,很难成就事业。

放低自己不是降低自己,放低自己是一种主动的自觉认识,放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识,放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心,放低自己还要学会宽容别人。

我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的:如果所有的美德可以自选,孩子,你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵,不过,拥有宽容,你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人,也能抚慰自己,它会让你把爱放在首位,万不得已才动用恨的武器;宽容会使你随和,让你把一些人很看重的事情看得很轻;宽容还会使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的冲突,都不会在宽容的心灵里过夜。于是,每个清晨,你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德,你将一生收获笑容。

无独有偶,刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说:对周围的人博大一点、宽容一点,帮助别人也会给自己带来好运气。

所谓智慧,并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然,而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪,伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己,吸取众人之所长,不断成长后积勃发。

放低自己,学会宽容,成就智者!

科学培训心得体会及感悟篇八

科学化管理是现代企业管理的重要手段,也是组织高效运作的关键。在我工作的这段时间里,我深刻认识到科学化管理的重要性,并在实践中有了一些体会和感悟。在这里,我想分享一下我的心得体会。

首先,科学化管理可以有效提高工作效率。任何组织都需要利用有限的资源完成更多的工作,而科学化管理可以帮助实现这一目标。通过制定科学合理的工作流程和标准化的操作规范,可以减少冗余的劳动和重复的工作,提高工作效率。我所在的公司就采用了科学化管理,通过引进先进的生产设备和管理方法,大大提高了生产效率。在这种管理模式下,每个步骤都经过精确计算,每个员工都明确自己的工作职责,这样才能确保每一个环节都能够高效运行,工作效率得到了显著提高。

其次,科学化管理可以提高员工的工作积极性。一个组织的命运往往寄托于每个员工的付出和努力,而科学化管理可以激发员工的工作热情,提高其工作积极性。科学化管理可以帮助员工更好地了解自己的工作任务和职责,明确工作目标和要求,并通过激励机制激发员工的工作激情。在我的工作中,高效的科学化管理为我提供了明确的工作目标和要求,让我知道自己应该怎么做,从而提高了我的工作积极性。科学化管理还可以提供公平公正的晋升机制,使员工对晋升更加渴望,进而激发员工的工作动力。

再次,科学化管理可以提高组织的竞争力。现在的市场竞争异常激烈,只有具备竞争优势的企业才能生存和发展。而科学化管理可以为组织提供竞争优势。通过科学化管理,组织可以更好地解决问题,快速响应市场需求,提供更加具有竞争力的产品和服务。同时,科学化管理还可以帮助组织提高质量控制和成本控制,提高产品的竞争力。我所在的公司通过引进科学化管理,提高了生产效率,降低了成本,产品也得到了市场的认可,从而提高了我们的竞争力。

最后,科学化管理还可以提高组织的稳定性和可持续发展能力。一个组织的稳定性和可持续发展能力是组织能否长久存在和发展的重要指标。而科学化管理可以提供组织的稳定性和可持续发展。通过科学化管理,组织可以更好地规范运作,提高运营效率,从而提高组织的稳定性。同时,科学化管理还可以帮助组织进行长远规划,提高组织的战略眼光和决策能力,使组织能够持续发展。我所在的公司通过科学化管理,建立了完善的规章制度和管理流程,提高了组织的运营效率和稳定性,为公司的可持续发展打下了坚实的基础。

综上所述,科学化管理对于企业的发展至关重要,它可以提高工作效率,激发员工的工作积极性,提高组织的竞争力,提高组织的稳定性和可持续发展能力。在今后的工作中,我将继续关注科学化管理的重要性,不断学习和实践,不断提升自己的科学化管理水平,为组织的发展贡献力量。

科学培训心得体会及感悟篇九

科学是一种源源不断的探索和发现的过程,它不仅令人兴奋,还能带给人们无尽的思考与感悟。这些年来,我对科学有了更深的认识与理解,从中汲取了许多充实而深刻的体验和心得。下面,我将就自己对科学的感悟与心得进行分享。

科学是恩赐。回顾人类的发展史,科学扮演了至关重要的角色。正是由于科学的力量,人类才能不断突破自身的局限,改变世界,获得更好的生活条件。科学给我们带来了电力、计算机、互联网等现代化的便利设施,也推动了医学、生物、农业等领域的快速发展。正因如此,我们每个人都应该把科学看作是一种宝贵的恩赐,去珍惜它、学习它,并将其运用到实践中。

科学是思考。科学不仅是一种知识体系和方法论,更是一种思考方式。科学精神强调的是以事实和证据为依据,通过实验和观察来验证论断。在日常生活中,我们也可以运用科学的思维方式来解决问题。思考问题需要站在科学的角度出发,用逻辑思维去分析问题的因果关系,并寻找解决问题的方法。科学思维的根本目标是为了追求真相,去除迷信和误解,以真理为支点不断推进人类的前进。

科学是团队合作。许多大科学项目的成功离不开团队的合作。在这些团队中,每个人都充分发挥自己的专长,共同努力实现项目的目标。这让我明白了,在科学道路上,取得成就并不是个体的事情,而是团队的努力与智慧的结晶。身处团队中,学会倾听、学会尊重异己的观点、学会分工合作是必不可少的。只有通过团队的合作,才能发挥每个成员的优势,融合各方知识,最终取得成功。

科学是持续进步。科学是一个不停歇的探索过程,它追求的是永不满足的进步。科学家们在长期的研究中发现和解决问题,但他们并不因此停下脚步。科学的本质在于不断发展,在于勇于尝试与创新。正是因为科学家们的不懈努力,我们才能享受到如此多的科学成果。在科学道路上,我们也要保持探索的激情,持续追求新的发现和突破。只有不断进取,我们才能在科学的殿堂中探寻到更多的奥秘。

科学是思想的火花。科学不仅能够带给我们丰富的知识,还可以激发我们的思考和想象力。科学探索的过程中,我们不断遇到问题,思考问题的解决方法,探索事物的本质和规律。这让我们的思维能力得到了锻炼,我们的创造力也得到了激发。科学的探索还能激发我们对未知世界的好奇心,让我们对人类的未来充满希望。无论是在何种领域,我们都能将科学的思维方式应用于其中,使思想的火花得以燃烧。

综上所述,科学给我们带来了许多宝贵的感悟和心得。我们应该珍视科学,尊重科学,将科学运用到实践中。只有用科学的眼光看待世界,我们才能不断感悟和领悟人生的真谛。愿每个人都能以科学为指南,踏上探索的旅程,铸造属于自己的科学感悟心得。

科学培训心得体会及感悟篇十

枝江市教研室组织全市小学科学教师观摩特级教师授课活动。我有幸听了董市小学张玉娥老师的一节科学课课,真的让我感受颇深,受益匪浅。现谈谈自己听课后的一些心得体会。

一、师讲课的特点:

1.精心设计课堂教学

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从张老师的课堂教学中,我能感受到教师的准备是相当充分的:不仅备教材,还备学生,特别是教具的准备相当好,充分体现了教师的责任心是强的。

2.教学过程精致 :

从张的教学过程来看,是经过了精心准备。从导入新课、新授、到课外拓展,每一个步骤,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,采取灵活的教学方法,充分调动学生的积极性和主动性。在知识深难度的把握上处理得很好,学生通过自主、合作、探究的学习方式,较好的获取知识,掌握教法,基本上做到突出重点,解决难点,让学生在“玩的”过程中形成科学的价值观。

3.教师的基本素质高 :

老师在授课的过程中所表现的解决问题、处理问题的能力,体现了素质是很高的。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学,方法灵活、面向全体。在基础知识的处理上,做到了提出问题让学生思考,指导学生小组讨论归纳、总结知识规律。在基本功、技能方面,展示了教师的综合能力、应变能力强,处理突发问题适当合理,从而达到使学生的能力得到培养、提高的目的。

二、通过听课使我对科学课有了进一步的认识。

1、利用教学资源创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,充分利用现有教学资源,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,发挥教具得最大作用,精心组织教学实验,激发学生的学习兴趣,使学生从经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学,指导学生把学习到的科学知识应用到生活实际中去,使学生亲近自然,感到学习科学的快乐,提高自身的科学价值观。

2、注重教法、多激励少批评,提高学习积极性。

在教学中,要注意教法的灵活运用,充分关注学生的情感态度变化,采取积极有效的评价,较多地运用激励性的语言,少批评。调动学生积极合作、探求知识的欲望,激发情感,面向全体,是每一个学生都能成才。

科学培训心得体会及感悟篇十一

8月3日,我们在笑翻天拓展基地进行了一场拓展训练比赛,以帮助企业老板及中高层打造企业冠军团队为目的,企业文化实施步骤、冠军团队五大特质等几大方面,通过笑翻天教练的实战经验讲解、分享,导师与学员互动分享、拓展训练等环节,训练学员学会如何找到企业的“魂”文化,进而打造出属于自己的“冠军团队”!

接下来就是进行拓展比赛了,我们满怀信心来到了比赛现场。本以为每一个项目都可以试试自己的身手,可惜教官只给我们选择一个项目的机会,无奈大家只能凭自己的身体条件选择一个项目了,而我选择了缅甸桥,看看那个场地,心里还真是有点心慌慌的,长二、三十米的绳索,要靠自己走过去,感觉真的是蛮困难。可是教官告诉我们那些来玩缅甸桥的从来都没有掉下来过,这样我们才放心很多。

终于在漫长的等待中轮到我们了,我们迅速地穿好了保护的器具,等待着这属于我们的一刻,“加油,加油”,我向对面的队友喊着。突然不知道什么原因,他们三个人都从绳索上掉了下来,可是一秒钟之后,他们又奇迹般地让脚踩在了钢丝上。说实话这一幕真是又让我害怕又让我惊喜,害怕的是如果刚刚他们没办法踩回来那该怎么办,惊喜的是三个人同时下去,又在短暂的时间中同时踩回在钢丝上,我也相信有这样机缘巧合的事情,说明老天也在帮助我们,我们一定会成功的。该我了,我告诉自己往前走,往前走,胜利是属于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了,终于到了,我们从教官那里打探到了小道消息,目前我们的成绩是最好的,开心、喜悦的心情一下子都写在了我们脸上,因为我们用心做到了最好,而且这就是我们想要的最好。

由于缅甸桥的进程较快,当所有的队员完成比赛,其它的项目天梯和空中抓杠才进行到一半,所以我们马上赶了回去为同队的队友加油,其实最困难的当属天梯,因为上去的三个队友只能靠互相之间的合作借不到其它的外力,天梯越往上面,两根棍之间的距离会越来越大,最后的两根棍之的距离有1.8米多,而对于女生来说那是多么困难的事情啊!到我们班的同学上场了,一节一节再一节,前三根进展的都蛮顺利的,可是快到第四根的时候,女生已经够不着什么了,由于大家的支持和上面队友的鼓励,让她站在了第四根棒上了,虽然没有到达顶峰,但是她们尽力了,我们以她们为傲。

最后举行的是盲人方阵的比赛,15个人蒙着眼,手拉手完成了正方形,而且完成得相当出色。我们赢了,赢了自己,也赢得了教官赞许的目光,我永远不会忘记教官问我们好时,我们回答的响亮而又干脆的声音“好、很好、非常好!”也永远不会忘记15个人同甘共苦地走过了这么有意义的一天,队友们,我会记住这一天,让人感动的这一天;我也会记住这一次别开生面的野外拓展活动。

第一次参加团队拓展训练,有很多感受,很多感悟,一时间不知道应该如何组织语言。但是拓展训练就是通过一次次的游戏活动,让你明白团队合作的重要性。用行动让你亲身体会带领团队做任务的困难,问题,和反思。户外拓展训练的学员通过集体解决问题,能增进对集体的参与意识与责任心,对克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力、启发想象力与创造力都很有帮助。重要的是从实践中总结经验!!

破冰活动抢先行 破除隔阂显真情。15—20人随机分组,破冰组队,起队名,编队歌,制队徽,自我介绍,以特殊形式增进团队间了解,凝聚团队精神。感知一个团队的建立、需要团队成员、团队文化,破冰游戏就是团队文化的建立、让大家认知团队这个概念。通过破冰活动打破人与人之间的尖冰。拓展训练开始之前的第一个项目“破冰组建团队”为整个拓展培训做好心理和身体准备;使增强队员之间的互相认识和了解,鼓励沟通,打消彼此隔膜、拉近距离;在初步团队建设完成各项任务的过程中营造团队气氛,形成初步统一的团队。

拓展训练中“盲人方阵”这个拓展项目意义重大,所有人带上眼罩,不许偷看,只能听声音来完成教练给我们的任务。团队运作中的领导、决策、计划、执行和沟通。让大家在笑声中领悟了在一个团体中,领导的重要性、计划的重要性以及团队合作的重要性。大家纷纷表示这样的活动可以多开展些,对于寓教于乐的形式非常乐于接受。盲人方阵给我最深的感受。沟通是解决一切问题的根本。

最后一个项目我被感动了,飞夺泸定桥!因为一个失误都会导致全体队员重来,但大家依然团结,努力,凝聚每个人的力量,无私奉献的精神!希望每个人都找到自己,超越自己。 20人做桥墩,剩下40人依次踩着20双手过河,中间有人掉河则重新搭桥桩开始,最后基本上都哭了。其实生活中有很多感动,父母,亲人,朋友何不是我们的桥桩呢,我们又何尝不是踩着他们的双手走了20多年呢? 感谢......

不知不觉的一天拓展训练圆满结束。在一天的体验式培训中,全体员工都表现出较强的个人素质和良好的团队协作精神,出色地完成了全部训练课程。大家在体验着挑战带来的成功喜悦后,深刻感受到团队的重要性。更让我们学会了如何培养和锻炼与人交往能力、领导能力、感恩的心。我们将在这里,通过互动体验,给您带来不一样的收获!相信今后,我们这个团队会以更加积极向上的面貌推动公司持续发展。

科学培训心得体会及感悟篇十二

科学是人类文明进步的重要推动力量,深深地影响着人类的思维方式和社会进步。在接触和学习科学的过程中,我不禁产生出许多关于科学的感悟与思考。科学的发展过程和方法,使我深耕于理性思维和探索真理的路上。在这篇文章中,我将分享我对科学的感悟心得体会。

首先,科学教会了我客观思维的重要性。科学强调对事物的观察、实验和证据的要求,这需要人们以客观、理性的态度去看待世界。做到客观对待问题,不受主观情绪和个人意愿的影响,有助于我们更加准确地认识事物本质,避免了主观臆断的片面性。客观思维让我不断反思我自己的观点和看待问题的方式,进一步提高了我的思维力和分析能力。

其次,科学让我深刻理解到知识的力量。科学的研究和发展,不仅丰富了人类的认识和智慧,还在很大程度上改变了人类的生活方式。科学知识帮助我们更好地理解人类的身体机能、社会规律、自然现象等,为我们提供了解决问题的思路和方法。科学不仅仅是一种学科,更是一种生活态度和思想方法。具备正确的科学知识,我们可以更好地理解世界,提高自身素养,更好地适应社会的发展。

第三,我深刻体会到科学探索的重要性。科学的发展要靠科学家们进行大胆的思考和无数次的试验,他们细致入微地观察和研究,通过不断试错,才能慢慢推进科学的边界。科学家们不怕困难,他们一直处于追求真理的状态,永远不甘于现状,不断地寻找解决问题的方法和答案。正是因为他们的科学探索,才有了人类历史上的众多科学发现和技术创新,促进了社会的进步。

第四,科学的发展让我体会到团队合作的重要性。科学的研究往往需要多个科学家和研究团队的合作共同完成。他们互相协作,各显所长,共同努力,才能取得有意义的成果。在这个过程中,科学家们相互鼓励、相互启发、相互支持,分享经验和结果,不断改进和完善。团队的力量可以使科学研究更加全面和深入,也培养了我们的团队合作和沟通能力。

最后,通过对科学的感悟,我认识到科学精神的重要性。科学精神包括求真务实、重实践、创新精神和不断进取的追求。科学精神不仅仅是一种工作态度,更是一种生活态度。在面对复杂问题时,我们要勇于面对,善于思考并且主动行动起来。追求真理,勇于实践,勇于创新和突破,才能推动科学的发展,也可以给我们带来更多的机遇和挑战。

科学的感悟心得体会不仅帮助我更好地认识到科学背后的力量,也让我更好地了解到科学对人类社会的重要性。科学的方法和精神已经深深地融入到我的思维和行动中。通过学习和实践科学,我相信自己能够在今后的生活中更好地发挥自己的作用,推动社会进步,为人类的幸福贡献自己的力量。

科学培训心得体会及感悟篇十三

科学化管理已成为现代管理的重要理念和手段。在这个信息高度发达、竞争激烈的时代,科学化管理对于企业的发展至关重要。我在实践中深刻体会到了科学化管理的重要性和优势,下文将从五个方面进行阐述。

首先,科学化管理提高了企业的效率和生产力。通过合理的分工与组织,科学化管理将每个员工的能力最大化发挥,实现高效的生产和操作。例如,在我的公司,我们通过科学化管理的手段,将每个员工的工作任务划分得非常细致,确保每个员工都能集中精力做好自己的工作。这种高效的组织方式使得我们的企业在同行业中取得了很大的竞争优势。

其次,科学化管理提高了企业的透明度和监控能力。科学化管理强调合理的规范和标准化,使得企业的各个环节都变得透明可见。通过细致的数据采集和监控系统,我们可以随时了解到企业的各项指标和运行情况。这种全程跟踪和监控的方式,使得企业的管理者可以及时发现问题并采取有效的措施解决。我个人深感,只有在有了科学化管理之后,我们才能真正做到“发现问题就是解决问题”。

第三,科学化管理提高了企业的创新能力。科学化管理注重科学与技术的应用,鼓励员工的创造力和创新思维。通过不断的技术研发和创新,我们的产品实现了质的飞跃,成为行业的领先者。这种科学化管理的方式,给予了员工发挥个人才华和创新能力的空间,使得我们的企业不断推陈出新,保持竞争力。

第四,科学化管理提高了企业的员工满意度和团队凝聚力。科学化管理重视员工的激励和培训,使得员工有更多的机会发展自己的能力,并且获得成长和提升的机会。同时,科学化管理也注重团队合作和沟通,通过各种形式的活动和会议,使得员工之间的默契和凝聚力得到提高。这种良好的管理方式,有利于员工个人的发展和企业的稳定发展。

最后,科学化管理有助于企业的可持续发展。科学化管理关注企业的长远发展,注重未来规划和战略布局。通过科学的市场调研和竞争分析,我们能够更好地把握市场需求和趋势,做出正确的战略决策,保证企业的可持续发展。我们的企业在经过科学化管理之后,取得了稳定而迅速的发展,并不断适应行业变化和市场需求。

总之,科学化管理是企业成功发展的基石,从我的实践经验来看,科学化管理在效率、透明度、创新能力、员工满意度、团队凝聚力以及可持续发展等方面都起到了重要的作用。相信随着科学化管理理念的不断普及和深入,会有更多的企业借鉴和应用,取得更好的成果。

科学培训心得体会及感悟篇十四

进入课改以后,小学的自然课成为科学课。在校领导的安排下我成了一名科学教师。自从走上科学教育的讲台,我通过学习、钻研和使用教材,确实感受到了他的可爱和不足。下面简单谈谈我的感受:

一、教材在编排上注重科学探究,促进学生学习方式的多样化。

在科学课程标准中明确科学学习以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方法,还是学习过程。教材非常注重以科学探究为主,在四年级下册教材中涉及了“物质的状态”、“有趣的变化”单元。通过学生动手实验、观察、体验、游戏等各种活动,引发学生进行科学探究的兴趣,提出问题,做出假设并想办法验证假设,分析实验数据获得科学结论的能力。如《雨的形成》、《让瘪乒乓球鼓起来》、《盐到哪里去了》都很注重独立设计实验进行探究学习,而《固体、液体和气体》、《冰、水和水蒸气》、《盐到哪里去了》注重天平、酒精灯、量筒、量杯、漏斗、过漏等实验器材的使用。这就体现了体验式学习和接受式学习、探究式学习有机的结合起来,促进学生学习方式多样化。

二、形式多样的活动吸引学生更爱科学

科学教材的最大特点是活动数量多,活动类型全,活动可操作性强,而且每个活动都有明确的目标,激发学生主动参与科学学习的兴趣,让学生在玩中科学素养和探究能力得到培养。如在四年级下册教材中涉及了50多个活动。其中还有10多个拓展活动。学生非常喜欢参加这些活动。活动类型全,如“搜集天气资料”、“调查农业机械与农业生产的关系”、“养小鸡”“种茄子”、“发布天气消息”等等。学生在这些不同类型的活动中扮演着不同角色,极大丰富了学生们学习生活;活动可操作性强。四年级下册书中“水的三态变化”、“蒸发”、“小水珠从哪里来”、“固体、液体和气体热胀冷缩”、“混合”、“分离”、“混合的变化”、“燃烧”、“生锈”等等都从学生的日常生活中常见的现象寻找材料,从而培养学生科学探究的兴趣和能力,学生非常喜欢。

三、注重与其他学科的横向联系。

在设计活动时,教材注意到跨学科学习,鼓励学生在科学探究活动过程中,综合运用从语文、数学、艺术等学科中学到的语言表达、写作、简单计算、绘画、审美等能力。同时,为了面向世界,帮助学生意识到英语的重要,对单元名称及课文中一些重要的科学名词标注英文。

四、面临的困难多、问题多

科学课虽然有形式多样的活动吸引着学生,但自从当了科学教师之后,面临着许多困难,许多问题,还有许多心烦的事情。第一个问题就是领导、同事、家长和学生不重视科学课,他们认为科学课是副科,是一门可有可无的课。在学校语、数、外是第一世界,音、体、美是第二世界,科学课仅处于第三世界。第二个问题是农村学校的条件差,设备简陋,器材缺乏,简直是要什么没什么,学校给的除了一本教材、一本教参外什么也没有,真是“巧妇难为无米之炊”。有时教学生,一看整本书除了少量的文字以外,大多是图片;有时只能望着教材兴叹,不知如何下手等等。

五、教学内容多,容量大,课时少

一般情况下,一个学期在18-22周左右,而每册教材都安排在18-25课之多,50多个活动,但每周仅仅安排两节课。大容量的教学任务很难完成,并且每课活动内容太多,在一课不容易完成还要延时,有时为了完成教学任务有些目标难以完成。

科学培训心得体会及感悟篇十五

十四天的大学军训结束了,留给我们的是永远的记忆与说不尽的酸甜苦辣。

回顾军训,从入营的第一天起,有许多人因为没有受到过这样的训练,有的人没过多久就已经感到了体力不支打起了报告。教官也很体谅大家,也随时的注意着大家是否能够坚持下去,这个小小的细节,让我们感受到了,在军营中教官们对于我们的关心,这让我们感到了温暖。

到了第二天,天气开始炎热起来,但是,打报告的人却越来越少了,虽然15分钟军姿练习让我们的手臂酸痛,让我们的汗水流下,但是我们依然坚持着,坚持到营长吹起休息的哨声。因为我们学会了面对困难,要坚持,不放弃。

每当太阳下山,晚饭过后,是我们最开心的时候,也是我们最期盼的时候。不是因为我们可以回到寝室休息了,而是因为我们的全团拉歌开始了。拉个活动不是比拼哪一个人的歌声有多么的美妙,而是全团的比赛。并且拉歌时候比拼的不是哪个团的歌声美,而是全团的合作。

教官常常对我们说,拉歌不是比赛,而是友谊,拉歌的目的是增进友谊,是创造快乐。拉歌可以在营与营之间,连与连,教官与教官,营长与营长之间进行。每次拉歌都由我们来鼓动其他人唱歌,在一来一去的诙谐幽默的语言中,进行着拉歌活动。

经过了这次的磨练,我的收获颇多,在军训中,我学会了面对困难,要有不屈服,坚持到底的精神,面对团队,要有团结的精神。我相信,在经历了这次的考验之后,我会向一名合格的大学生对齐。

军训,我真心的感谢你,感谢你,让我收获颇多。

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