实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）

个人简历是对自己的一种自我介绍和展示，它可以帮助我们获得更多的求职机会。无论你是第一次编写个人简历，还是希望改善现有的简历，以下的范文都能给你提供一些有用的参考信息。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇一

姓名：-国籍：中国。

目前所在地：广州民族：汉族。

户口所在地：广东省身材：166cm52kg。

婚姻状况：已婚年龄：38岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：文教法律类:教师、教育顾问、编辑。

工作年限：14职称：中级。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：--3500希望工作地区：广州。

个人工作经历：

公司性质：所属行业：

工作描述：1994年带第一界初中毕业班，任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

带第二界初中毕业班，任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外，均列榜首。

以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

连挑重担，留任高三，继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

在领导的充分信任下，继续留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

开始梳理教学的得与失。接手高级的语文教学工作，至今。

丈夫因工作缘由，调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：新疆喀什师范大学。

所学专业一：汉语言文学所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：一般粤语水平：一般。

工作能力及其他专长。

1.有非常丰富的语文教育教学经验，教学效果良好。

2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

详细个人自传。

工作期间获得的各种奖励及高度评价：

在学校举办的优质课大赛中获一等奖；

在区、校举办板书大赛中获一等奖；

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖；

所制作的课件获市一等奖；

参与了《学生讲演模式的研究》和《中学研究性学习》的主要策划活动；

《惜陪都文化精髓展重庆直辖风采》科学论文获二等奖；

参与了《重庆市初中研究性学习》教材编写活动。是该书理论部分的主要撰稿人；

我在业余时间完成了《每逢佳节诗翁一屈原其人其事》（发表与《顺德文艺》）。

《女人三步曲--从古代“贞洁牌坊”到近代“自梳女”和现代“单身女贵族”》（发表于《顺德文艺》）。

年9月荣获重庆渝盟教育奖励基金三等奖。

20又被评为重庆市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”；

年度考核被评为“优秀教师”；

被重庆市评为区优秀教师；

评为某中学第一界骨干教师。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇二

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情况：未婚。

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：2006年。

工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;。

工作地区：广东广州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：2006年9月-2007年7月。

担任职位：中小学类-小学语文教师。

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：2007年9月-2008年12月。

担任职位：中小学类-高中语文教师。

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇三

现居住地：xx。

工作年限：应届毕业生。

联系电话：xx。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师，教学·教务管理人员，助教，班主任，培训师。

期望月薪：面议。

语文素养。

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

xx至xx：xx中学初一年级语文教师。

教育背景。

xx至今学校名称：xx师范大学xx学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

xx专业三等奖学金。

xx专业二等奖学金。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇四

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇五

1、自我介绍：

尊敬的评委老师：

大家好！

我叫董新芳，37岁，本科学历，汉语言文学教育专业，取得高中语文教师资格；19毕业，在**峡中专工作至今。工作15年来始终坚持在教学一线，担任语文教学工作，在教学工作中能认真细致的完成备讲批辅改，学生成绩每期优秀率都在90%以上。在班主任工作中，所带班级多次被告评为先进班集体，先进团支部等，在学校组织的大大小小活动中多次获奖。我也多次被学校评为优秀教师，优秀班主任及优秀辅导教师等荣誉。在今后的工作中，我会继续努力工作、学习，以更的好状态献身教育事业。

2、怎样看待工作中的失误。

如果我在工作中出现这种情况我会采取以下措施：

首先，我会积极的弥补工作失误带来的损失，并采取有效措施防止损失扩大。

其次，我会主动向领导汇报情况，说明缘由，请求领导批评指正，承担责任。

最后，我会在事后做深刻的自我反省，如果是我工作态度问题造成的工作失误，我将会牢记这次教训，在以后的工作中端正态度，认真负责。如果是我业务不熟练造成的工作失误，我将向同事求助，向领导求教，向书本求知，不断提高自己的业务能力，防止在以后工作中犯同样的错误。

总之，工作失误是件比较严重的事情，特别是作为一名教育工作者，肩负着党和人民的重托，我们在工作中只有认真负责，端正态度，熟悉业务，我们才能成为一名让组织放心、领导信任、人民满意的人民教师。

3、结全实际工作谈谈作为一名教育工作者应该如何服务学生。

师者，传道授业解惑也。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。

身为一名教育工作者，我始终牢记自己的.工作宗旨是教书育人，全心全意服务好每一位学生。我始终怀着一颗“一切为了学生，为了学生的一切”的热忱之心投入各项工作之中。作为一名语文教师，我会从以下几方面去去服务学生：

2、在生活中帮助他们学生在生活中遇到困难我会尽自已最大的努力提供帮助；

3、在思想上开导他们。

总之我会用我的爱心，耐心，诚心、包容之心去关爱第一位学生。

4、你觉得自已比较适合单位应聘的哪个岗位。

我认为我比较适合学校语文教学工作，因为：我所学专业是汉语言文学教育，取得了高级中学语文教师资格，在语文教学中积累了15年的工作经验。学生每期成绩优秀率都在90%以上。同时我会用我的爱心、耐心、诚心、包容之心去关爱每一位学生，和他们如朋友般相处。学生的信任和学生所取得的成绩更能证明我适合此岗位。

5、怎样面对同事（领导）间的分歧。

尊重领导、团结同事、严于律己、宽以待人。()面对分歧正确对待，不与领导同志发生争执，要本着解决问题，促进工作的良好愿望对待分岐，创设一个良好的人际关系和和协的工作环境。

第一，尊重和理解对方。没有人会尊重一个不尊重自己的人，因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。（另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。）。

第二，反思。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是对的，别人的看法就一定是错的。我会换位思考，仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。

第四，如果达成了共识，自然是皆大欢喜。如果达不成共识，除了违法犯罪行为要坚决抵制以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异（认真执行领导的指示），争取圆满完成工作任务。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇六

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。

该生是xx大学新闻系的一名应届毕业生。在学习上，他孜孜不倦，认真学习专业知识，并多次获得校级的奖学金。平时也热衷于图书馆，除了阅读自己专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为他坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才。学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中他也很注重培养自己的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

在专业上，他积累了深厚的专业知识，具有扎实的专业基础，能熟练掌握报纸排版编辑、视频编辑，对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外，对于网页设计与photoshop图片处理也有一定的编辑能力。

xx同学在思想上追求进步，热爱集体，尊敬老师，团结同学，性格开朗有主见，做事细致有思路，对人真诚有爱心。培养多方面能力也是他在大学期间努力的方向。长期担任校学生会干部等职务，具有较强的组织协调能力，思路清晰，思维敏捷，善于沟通，乐于助人，团队思想浓厚，挑战意识强烈，开拓精神突出，深得老师和同学的好评。

在工作上，他积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

给该生一次机会，他会尽职尽责，让您满意。在此，期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与xx同学的实力将会带来共同得成功!希望您将优先考虑他的申请望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!衷心祝愿贵单位蓬勃发展，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

x年xx月xx日。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇七

尊敬的冯教授：

您好!冒昧给您写信，耽误您宝贵的时间，非常对不起!

我是，男，xx大学土木工程学院土木工程专业建筑工程方向20xx级本科生。我参加了20xx年贵校岩土工程专业硕士研究生考试，初试成绩分别为：政治分、英语分、数学分、材料力学与结构力学分，总分分。根据往年的分数线，我应该能够进复试。现在，我正在紧张地准备复试，希望复试也能取得好的成绩。

通过我们院教师和已在同济读研、读博师兄的介绍，我知道您治学严谨、关心学生、成就显著，让我非常敬佩。而且，我对您的研究方向非常感兴趣。因此，我非常希望能够成为您的学生，在您的指导下不断成长。

我出身农村，父亲是教师，舅舅是大学教师。这种环境，既培养了我吃苦耐劳、积极向上的品质，又使我视角比较开阔，从小就有比较清晰的奋斗目标。在广西大学三年半的学习中，我平均分分，分别以四级分、六级分的成绩通过了大学英语四六级考试，对数学和专业课的学习也很扎实，其中高等数学上下、线性代数和概率论分别得到了分、分、分和分，材料力学和结构力学分别得到分和分。我曾于20xx年获得了广西自治区人民政府奖学金，在20xx年获得了国家励志奖学金，在20xx~20xx、20xx~20xx学年获得优秀奖学金共3次，还荣获了20xx~20xx年度三好学生称号。在校期间我积极参加学科竞赛，获得了第三届全国大学生数学竞赛广西赛区x等奖，第九届全国周培源大学生力学竞赛广西赛区三等奖，虽然由于准备时间不足和发挥失误等原因，名次不高，但通过参加这些竞赛使我的视野更加开阔，更从中认识到了自己的一些不足，激励自己要不断学习，不断进步。

在大二上学期我经过选拔进入了广西大学特别培养班，特别培养班以培养实践能力强、科学素养和创新能力良好、综合素质高的优秀人才为目标，重点培养学生扎实的外语、数学、计算机等基础，加强实践能力、创新能力和综合素质的培养。特培班实行导师制，选用优秀教材或外文原版教材，由优秀教师任教，采用双语教学，倡导研究性教学模式，强化学生自主性学习，学院根据特培生的培养目标，结合学科专业的实际以及学生的基础和特长，确定特培班学生的培养方向，制定单独的培养方案。通过在特培班的学习，我不仅打下了比较扎实的外语、数学、计算机等基础，也学习了运筹学，数学建模等知识，视野得到了很大开阔，更重要的是实践创新能力和综合素质也得到了很大提高。所有的这些经历都让我更加坚定了要继续学习，不断进步的决心，因此，我特别希望能到一所顶尖的学府，在一位向您这样优秀的学者的指导和帮助下继续学习。

非常感觉您在百忙之中阅读我的信件!更希望获得您的认可，能够成为您的学生，这将是我莫大的荣幸!

祝您工作顺利，身体安康!

学生：

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇八

姓名：

年龄：

居住地区：

性别：男。

出生年份：1980。

教育经历。

xx.09—20xx.05。

所学专业：湖南省零陵师范专科学校|中文系汉语言文学。

获得学历：大专。

在校成就：

普通话二级甲等。

初级教师资格证。

心理咨询师三级。

工作/实习经历。

20xx——广州市宇雷表业厂验厂主管。

工作内容：

1.精通欧美客户验厂事项。

2.接受过bsciicti培训，对反恐有很深了解。

3.对coc社会责任评估有相当经验。

4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。

2000——南海市世禧表面处理厂培训专员。

工作内容：

1.负责生产部各级管理人员的培训考核;。

2.根据出货日期合理安排生产和物料控制，能较好的控制生产过程品质;

3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;。

4.6s的实施与督促检查。

政府机关教师。

工作内容：

1.在校做班主任工作，兼任语文老师;。

2.做好上课前的备案工作;。

3.对每个学生进行思想教育和心理沟通，教育学生热爱祖国;。

4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习。

工作地点：厦门。

自我评价。

本人性格良好，诚实稳重，能吃苦耐劳，并且能承受工作压力，勇于不断挑战。爱好读书，运动、下棋等健康有益活动，诚实做人，认真做事，具有苦干和实干的精神。我很自信，因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历，在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理，品质控制方面的经验和能力，同时讲究实效。

语言能力。

普通话。

兴趣爱好。

古典音乐，运动，看书。

相关技能。

办公软件。

联系方式。

手机：

邮箱：

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇九

姓名：

性别：女。

出生日期：

籍贯：江苏。

目前城市：上海市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：xx万人民币。

联系电话：

e-mail：

应聘方向。

应聘职位：小学教师，兼职教师，家教，编辑/作家/撰稿人，文案/策划。

求职地点：上海市。

薪资要求：面议。

工作经历。

20xx/02—现在：

xxx公司。

所属行业：教育/培训。

中低年级小学教师。

主要职责：担任低中年段的语文教师、班主任及备课组长;获上海市君远杯民办教师赛课三等奖;获上海市闵行区教学论文评比一等奖;编排、指导儿童剧《小猫钓鱼》或闵行区二等奖;辅导的多名学生在《七彩读写》刊物组织的作文竞赛中获奖，被评为“优秀指导教师”。

20xx/07—20xx/07：xx第二外国语学校。

所属行业：教育/培训。

初二、初三办公室中学教师。

主要职责：

1、担任初二、初三年级的语文教师。

2、曾开设xx市级公开课，受专家好评。

教育培训。

20xx/09—20xx/07：xx教育学院中国语言文学本科。

职业技能。

外语：

英语：良好。

自我评价。

1、有较成熟的小学语文教学及班主任工作经验。

2、具备较好的授课技巧及一定的教育科研能力，擅长指导学生写作。

3、有较强的学习能力、沟通能力。

4、曾获上海市君远杯民办教师赛课三等奖、曾获上海市闵行区教学论文评比一等奖、曾开设xx市级公开课，受专家好评、曾获南通市赛课二等奖。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十

各位领导、各位同事：

大家好!

首先，很感谢公司能够给予我这个展现自己能力的平台。

今天，我演讲的题目是“做一个务实、创新的管理者”。

我是来自操作部的杜鹏飞，本次竞聘的岗位是操作部安全管理室主任。这次竞聘对我而言，可以说是我人生中的又一次新的尝试，虽然现在心里有些许紧张，但是却又夹杂着一丝坦然。因为我今天是与已经有着多年丰富经验的前辈们竞争新的岗位，因此内心中不免有些紧张；但是，经过这一年来的学习锻炼让我在安全管理各方面知识的熟悉和掌握上有了很大的提高，因此我又是充满了自信站在这个讲台上展现自己的能力。

下面进行简单的自我介绍：本人08年郑州大学本科毕业，毕业后直接进入公司工作，在商务部担任再生资源室业务员至20xx年4月，对再生资源业务各方面操作已能熟悉掌握。20xx年5月至今担任操作部经理助理，较好的完成了本职岗位的各项工作，并借助管理采购了解学习了各类机械零配件的知识。这近一年的操作助理工作经历使我学习到了许多专业性知识，对自己的工作起到了很大的帮助，同时渐渐地熟悉了各项管理的运作，正因为这样今天我才有勇气参加这次竞聘，并自信能胜任我所竞聘的职务。

今天我演讲的内容分两大部分：第一部分是谈谈自身所具备的基本条件及优势。第二部分是如果此次有幸竞聘成功，我将谈谈未来工作上的具体思路。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十一

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！非常高兴，也非常荣幸能够参加公司见习安全主管竞聘活动，同时也非常感谢公司给我这次展示自我的机会。首先，自我介绍一下，我叫某某，来自某某，目前大专在读。20xx年x月份加入武汉市物业管理有限公司从事安全员工；20xx年x月份加入广州市物业管理有限公司从事安全管理工作；20xx年x月份加入某某项目从事礼宾员工作；同年x月份晋升为礼宾领班；于20xx年x月份报读广州市广播电视大学物业管理专业，现已通过了《管理学基础》、《物业管理实务》、《物业管理法规》等课程的考试。今天在这次面对机遇与挑战并存的竞聘中，我自信可以在此次竞聘中成为公司一名合格的安全主管。我之所以有自信，是因为我有以下几点优势：

1、我热爱物业管理这行工作，有吃苦耐劳、默默奉献的敬业精神，虚心好学；

3、能够领会公司的服务理念，严格执行公司的各项规章制度；

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十二

尊敬的各位领导、评委您们好：

首先感谢公司领导给我这次安全主管竞聘的机会，在这次公开、公平、公正、透明的竞聘机制下，我感到万分欣慰。

本人姓名，27岁，曾在2004到20xx年在明喆物业先任保安主管，后任事务助理一职，现任铁西万达广场商管队长一职。

万达不仅是我工作的地方，还是我不断进步的学堂。至从20xx年5月份进入万达以来。我经历了铁西万达广场的开荒、开业、营业、调整装修这几个阶段，在领导的细心教导及自己的学习下，使我掌握了这几个阶段的工作重点及流程。通过日常工作的学习及经验积累，使我能够握掌本广场的安全管控流程及重点。并且在此期间，带领本班人员以服从命令听从指挥为原则，以体现工作执行力为目标，以安全、服务、品质为导向。踏实、有效地完成了日常安保服务工作。下面简单陈述本人竞聘安全主管的优势及竞选后的施政方针：优势：

一、安全管理经验较丰富，统筹全局能力强。

本人进入本公司之前以有五年的保安主管及半年经理助理工作经验。本人能够结合本商场的安全管理模式及特点，全面考虑工作分布及安排。并且能够培训本部员工相应的业务知识，使安全工作有序展开。

二、积极的工作态度，注重细节。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十三

性别：女。

年龄：23岁身高：xx3cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：宜宾。

最高学历：大专工作经验：1-3年。

联系地址：宜宾。

求职意向。

最近工作过的职位：小学语文老师。

期望工作地：邓州市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：面议。

期望从事的行业：贸易/进出口,教育/培训。

技能特长。

技能特长：本人性格开朗，有较强的团队合作意识，抗压能力很强，很有亲和力。

教育经历。

xx文化产业职业学院(大专)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

学校名称：xx文化产业职业学院。

专业名称：文化产业管理。

获得学历：大专。

工作经历。

1)中坡电器(深圳)有限公司-业务助理。

起止日期：20xx年5月至2012年7月

企业名称：中坡电器(深圳)有限公司。

从事职位：业务助理。

2)白塔实验学校-语文老师。

起止日期：2012年xx月至2013年

企业名称：白塔实验学校。

从事职位：语文老师。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十四

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！非常感谢领导给了我这次参加竞聘的机会。

我叫****，今年*岁，高中学历，高级维修电工，共产党员。19xx年10月参加工作，2001-20xx年担任*******班长，20xx年-20xx年担任*****。今天我竞聘的岗位是*****安全员。

生命至上，安全为天。安全工作是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，在生产和生活中具有举足轻重的地位，不仅是企业正常生产的前提和保障，同时也直接影响着每一个家庭和职工的安危。安全员作为安全工作的管理者，责任重于泰山。一名负责任、有能力的安全员可以有效带动身边的职工增强安全意识，提高安全技能，做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害，为企业的发展和家庭的和睦幸福保驾护航。我愿意承受这份压力，承担这份责任，让手足情深的同事们安安全全地生产，健康快乐地生活！

面对新的挑战，我对胜任安全员的工作充满信心：

1、有领导的支持与帮助。多年来，矿站各级领导非常重视安全工作，采取了许多行之有效的措施办法，取得了可喜成绩。我站在这么高的起点上开展工作，再加上领导的关心和自己的努力，一定会达到事半功倍的效果。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十五

性别：女。

民族：汉族。

最高学历：本科。

现居住地：河北省-石家庄市。

工作年限：应届毕业生。

求职意向。

应聘类型：专/兼职皆可。

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。

期望月薪：面议。

语文素养。

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养。

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想。

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径。

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法。

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历。

教育背景。

2006-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院。

专业名称：汉语言文学。

取得学历：本科。

在校获奖情况。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十六

年龄：44岁身高：170cm。

婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省安顺地区息烽县。

学历：本科工作经验：1-3年。

联系地址：贵州贵阳。

求职意向。

最近工作过的职位：中学语文教师。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：3000~4000元/月。

期望从事的岗位：中学教师。

期望从事的行业：教育/培训。

技能特长。

技能特长：本人有丰富的快消品生产及销售经验，能敏锐把握市场脉搏，准确定位产品品牌价值，制定吻合现实的市场目标，厌恶急功近利的市场行为，塑造良好的内部环境，精细制定把控业务流程，方能扎根于市场，茁壮于未来。

教育经历。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：1991年9月至1994年7月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：教育学。

获得学历：本科。

工作经历。

北京汇源饮料集团公司-教师。

起止日期：2012年2月至2015年9月

企业名称：北京汇源饮料集团公司。

从事职位：教师。

实用高中语文教师应聘简历（汇总17篇）篇十七

姓名：

性别：女。

民族：汉族。

婚姻情况：

身高：160cm。

体重：44kg。

户籍：安徽安庆。

现所在地：广东广州。

自我评价。

我系本科毕业生，已教育工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成教育工作，我思想开放，教育工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校：淮北煤炭师范学院。

学历：本科。

专业名称：汉语言文学。

毕业年份：

教育工作年限：二年以上。

求职意向。

职位性质：全职。

欲从事岗位：中小学类—初中语文老师；中小学类—高中语文老师；

教育工作地区：广东广州；

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到职时间：三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科。

教育工作经历。

教育工作地点1：南京市景明佳园小学。

时间范围：20xx年9月—20xx年7月。

教育工作描述：

刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生！

教育工作地点2：桐城市石河高中。

时间范围：20xx年9月—20xx年12月。

担任职位：高中语文老师。

教育工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的'，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。