读书心得是对阅读过程的总结和概括，可以帮助我们更好地理解书中的内容和思想。小编为大家整理了一些优秀的读书心得范文，供大家参考和学习，希望对大家写作有所帮助。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇一
《骆驼祥子》这一本书的作者是老舍，生于1899年，死于1966年，是现代著名的作家。老舍原名舒庆春，字舍予。下面的内容是小编精心整理的阅读书籍的读书感悟，希望您可以喜欢。
在寒假里，我读了一本书，名子叫《狼孩》。这本书的主要内容是：村里的猎人杀害了狼家族的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。”我“收养了侥幸存活的狼崽白耳，孤独的母狼却抢走了”我“弟弟小龙，从此，小龙过上了艰苦的生活，狼与人的界限模糊了，一边是人成了狼的”孩子“，一边是狼成了人的朋友（敌人）。家人为了寻找小龙，在沙漠中苦苦追寻，经过千辛万苦终于带回了小龙，可是，小龙和母狼已经建立了深深地感情，小龙离不开母狼，母狼更离不开小龙。母狼为了夺回小龙不屈不挠地坚持着，最终，母狼又夺回了小龙，它们重新找了一个谁也找不到的地方安家，小龙的生活又变得无忧无虑起来，可是，天有不侧风云，小龙还是不久就死了。
看完这本书，我感触颇深，尤其是可怜的小龙。在我们这么小的时候，生活在爸妈的浓浓关爱下，在练习说话，吃熟食热饭，可小龙却吃狼奶，过上了吃毛饮血的生活。想想看，他的生活是多么险恶、多么危急。小龙的亲生妈妈又该有多么心痛，心酸呀。
的感情变化和心里感受，我真的与他们同呼吸共患难了。
啊，珍惜我们现在的时光吧，比起小龙，我们真的生活在天堂了！
《年》这一本非常精美又好看的书，它是以图画为主，栓释着一个很古老的传说，“年”是一个住在高山上的可怕怪物，是一种有寒冷里的孤独感慢慢聚积而成的一个怪物，它经常会生气和恐吓那些落单的人，是因为没有人和他玩，内心空虚，情绪全都转成怒气，才会有伤人的举动。所以人们每当岁末之际时就很怕“年”。后来，人们想出来了一个方法：每当岁末之际时，大家都在那一天团聚在一起，放着噼啪作响的鞭炮，穿上火红的衣服，做满桌的菜，热热闹闹的一块过年......所以这个怪物“年”再也不敢出现伤人了。但是，过年时孤独的人，“年”会让那些人因生气而发狂。不过，要逃脱“年”的魔掌，其实很容易。每当岁末之际，大家都聚在一起，聊聊家常，说说心声，打打电话，相互问好、拜年，顺祝他们新年好！最后也跟“年”说“过年好！”，然后他也变成一个新的“年”了！故事中的“年”画的并不恐怖，“年”画得圆滚滚，没有尖锐的线条，而且整个脸部看起来憨憨的，倒有点像圆圆胖胖的小孩，我非常喜欢它，看完这本书，从“年”的孤独，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤儿，他们过年时，会感到孤独吗？快乐吗？我想他们不会孤独的，不会被“年”光顾。因为有我们的政府人员去照顾、去慰问他们，陪伴他们一起过大年，所以他们不会孤独，不会被“年”吞吃了。还有我们---南方的孩子们，时时刻刻都在想念你们，念挂着你们，我们永远支持你们。
方面，当我们遇到困难时，也要勇于面对，克服困难，今后我要努力学习，做一个对社会有用的人，我要对“年”说再见，祝“年”新年快乐。
走进书店，看见热销柜上有一摞厚书，我不禁拿起其中一本。书是用塑料纸包好，只能看到白色书皮上一个大大的“娘”字。这本书是写母亲的吗？用妈妈不是更亲近吗？还是说,是为了表达一种敬重？带着种种疑问，我买下了这本书。
她用生命向孩子们诠释：不要放弃飞翔，因为你们身上承载了太多的爱与期望。书中的每一个情节，每一个景象，都让我想起我的妈妈，想起她对我的每一次鼓励，每一次关怀，她同样是一个平凡的人，她同样给予了我爱和希望，她和她同样伟大！
在书中，我也看到了一个孝子，不管是开始的怨恨，还是后来的理解，都是因为在乎，都是因为爱。他没有辜负娘的期望，用那双爱的翅膀飞得很高很远，不仅给了很多人幸福和快乐，还用温柔的笔触在蓝天下描绘出这种幸福的感觉。虽然他很晚才意识到母爱的可贵，但他用文字让天下人明白母亲的爱。眼前又浮现出妈妈的身影，她为我付出了那么多，我为她做了什么?!
不知不觉，天都暗了，合上书页，肩膀都酸了，眼睛也累了，就趴在桌上睡了。迷迷糊糊中，看见一个熟悉的身影向我走来，轻轻拍着我的肩，唤着我的名......
这天，我读了一本高尔基的名著——童年。我明白了人世间的杯具和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。
和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。
阿廖沙的童年是个杯具：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧；
亲人之间的勾心斗角；
常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；
是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就应再浪费，我就应学会珍惜。
就从此刻做起，我们不再奢侈，不再浪费；
我们要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。
米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑、绝美的壁画留在人间；
托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。他们一生虽然经历了无数的坎坷，但并未停下为自己的事业奋斗拼搏的步伐。这本书撰写了这3位伟人伟大而不朽的生平。
他们生活的年代虽然不同，但是他们有着同样的遭遇——生活的艰辛、精神的痛苦、思想的烦恼，绝望与敌人，还有病魔的一次次来访。命运总是在捉弄他们，但是他们凭着顽强的意志、不懈的努力、不屈不挠的坚持着，熬过了这些坚难困苦。
他们一生追寻着真、善、美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。应对质疑他们坚持着真理，应对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。他们为了崇高的信念像猛虎那样难以驯服不向世俗低头，他们对真理不屈不挠的坚持像水滴穿石那样锲而不舍，他们的精神和意志像顽石那样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想、持之以恒的精神是我们终生学习的楷模。
《名人传》为我介绍了3位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们以前都是等闲之人，但他们之所以成为了3个不同领域的伟人，是因为他们拥有崇高的理想、对人类真挚的爱、顽强的意志、坚持不懈的决心，如果我们具备这些品德，我们就必须能够成为对社会有用的人。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇二
历史是最好的教科书，以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。
通过党史学习教育，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切地体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
作为检察队伍中的一员，要以史为镜、以史明志，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，忠实履职，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多更实的检察力量。
百年党史，蕴含无穷智慧和力量，值得永远传承和学习。
一要传承党的红色基因，锤炼红色精神。红色基因是共产党人的灵魂和血脉，党历经生死考验、饱经艰险磨难孕育出爱党爱国、百折不挠、无私奉献的长征精神、延安精神、抗洪抗疫等精神，鼓舞了亿万中华儿女为民族解放和伟大复兴抛头颅、洒热血，无怨无悔。面对国际国内新形势、改革发展稳定新要求，检察人应自觉传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在推动新时代“四大检察”“十大业务”全面协调充分发展和基层基础建设中全力担当。
二要学习党勇于自我革命的精神，时常自我反省。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格和最大的优势。百年风霜雪雨、大浪淘沙，我们党通过延安整风、拍蝇打虎等不断的刀刃向内、刮骨疗毒，永葆了先进性和生命力。按照学史力行要求，检察人应传承和发扬自我革命精神，不断总结经验、吸取教训，以政法队伍教育整顿为契机，深化系统性、重塑性改革，建设高素质队伍，推动新时代检察工作高质量发展。
在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守;我们要铭记对忠诚的执着;我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜;展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷!
心有所信，方能行远。中国共产党成立100周年的奋斗历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首气壮山河的英雄赞歌。
作为一名检察干警，我们要从党的百年伟大奋斗历程中坚定理想信念、践行初心使命、汲取前进力量。要在党史学习中坚定政治自觉，进一步补足精神之钙、把牢思想之舵、高扬信仰之旗，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要在党史学习中提振前行信心，大力发扬优良传统、传承红色基因，树牢对党忠诚的政治品格，厚植人民至上的为民本色，增强清正廉洁的底线意识，做到明大德、守公德、严私德。
在党史学习中持续加压奋进，把学习教育激发出来的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以检察履职的实际成效庆祝中国共产党成立100周年。
在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守;我们要铭记对忠诚的执着;我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜;展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷!
心有所信，方能行远。中国共产党成立100周年的奋斗历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首气壮山河的英雄赞歌。
作为一名检察干警，我们要从党的百年伟大奋斗历程中坚定理想信念、践行初心使命、汲取前进力量。要在党史学习中坚定政治自觉，进一步补足精神之钙、把牢思想之舵、高扬信仰之旗，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要在党史学习中提振前行信心，大力发扬优良传统、传承红色基因，树牢对党忠诚的政治品格，厚植人民至上的为民本色，增强清正廉洁的底线意识，做到明大德、守公德、严私德。
在党史学习中持续加压奋进，把学习教育激发出来的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以检察履职的实际成效庆祝中国共产党成立100周年。
历史是最好的教科书，以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。
通过党史学习教育，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切地体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
作为检察队伍中的一员，要以史为镜、以史明志，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，忠实履职，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多更实的检察力量。
百年党史，蕴含无穷智慧和力量，值得永远传承和学习。
一要传承党的红色基因，锤炼红色精神。红色基因是共产党人的灵魂和血脉，党历经生死考验、饱经艰险磨难孕育出爱党爱国、百折不挠、无私奉献的长征精神、延安精神、抗洪抗疫等精神，鼓舞了亿万中华儿女为民族解放和伟大复兴抛头颅、洒热血，无怨无悔。面对国际国内新形势、改革发展稳定新要求，检察人应自觉传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在推动新时代“四大检察”“十大业务”全面协调充分发展和基层基础建设中全力担当。
二要学习党勇于自我革命的精神，时常自我反省。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格和最大的优势。百年风霜雪雨、大浪淘沙，我们党通过延安整风、拍蝇打虎等不断的刀刃向内、刮骨疗毒，永葆了先进性和生命力。按照学史力行要求，检察人应传承和发扬自我革命精神，不断总结经验、吸取教训，以政法队伍教育整顿为契机，深化系统性、重塑性改革，建设高素质队伍，推动新时代检察工作高质量发展。
全国党史学习动员大会以来，我通过支部学习会、工间自学等方式认真研读必读书目，这次市直机关工委组织支部书记进行集中培训，一天的学习，让我深刻感受到党伟大的实践力量、人格力量、信仰力量，从而愈发强烈地升腾起一名党员的自豪感和使命感。所有的学习都是为了找到思想的家园，在潜移默化中形成思想自觉和行动自觉，将党的精神力量亘世相传。初步学习之后，我的体会是四个“一”“心”。
1921年，有13名知识分子来到上海召开一大，而在他们13人当中，有7人出了问题，成了叛徒或是汉奸，有4人牺牲了，最终只剩下2人，而中国共产党则最终交出了优秀的答卷，中国从此屹立在世界东方。中国的胜利不是一帆风顺、一蹴而就的，是不断地奋起抗争、不断地坚定探索，付出了巨大的苦难和牺牲。从鸦片战争到现在一百八十多年，直至今日，我们终于看见了民族伟大复兴的曙光。历史告诉我们，我们之所以走到今天，是因为人民选择了正确的主义，主义催生了伟大的党，党产生了卓越的领袖，领袖指明了正确的方向。所以，我们今天学党史，就是要搞清楚马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。现在信息技术越来越发达，社会思潮越来越多样，生活在喧晔中，声音杂了、选择多了，正确的选项就会被淹没、被干扰，容易看不清方向，忘记了初心。作为青年党员，学习党史让我们在迷雾中找到信仰的罗盘，擦亮光荣的称号，时刻以党员自豪。
只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。“真理的味道”是“会当水击三千里”的味道，是革命必胜、主义自信的味道，通过学习党史可以使我们增强“四个自信”。习总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我认为学习应该是持续性的自律，而不是间歇性的自嗨。在读《中国共产党简史》《论中国共产党历史》这几本书时，我深深感受到，各个时期我们党的伟大领袖们不仅非常爱学习而且非常善于学习，毛主席的饱览群书，邓小平的实事求是，习总书记的“既知其然，又知其所以然”，他们勤学好思的境界、善学会用的方法，为我们树立了光辉典范。虽然自己平时也翻阅理论书籍、阅读总书记讲话，往往是碎片化的学习、快餐式的浏览、浅层次的理解，随着工作要求的提高，感觉自己理论武装不够，本领不足。我将充分利用这次学习教育的良好契机，静下心来多读多思多悟，努力补齐自身的短板，学会用马克思主义的世界观、方法论认识问题、解决问题。
革命理想高于天。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。学史崇德，德就是精神，就是要筑牢我们的精神家园，传承和弘扬中国共产党的伟大精神，传承红色基因。今天，像战争年代那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。面对百年未遇之大变局，以史定信念，以史传传统，以史保本色，作为新时代台州人，我们要在大陈岛垦荒精神中汲取强大的信仰力量，艰苦奋斗，为政清廉，在“六个城市”、“十大标志性工程”建设中直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验，兢兢业业、百折不挠，用实际行动展现共产党人的优良作风和艰苦奋斗精神。
敢于作为，勇于担当，是中国共产党人的立身之本、为政之基，也是成事之要。对于各级干部来讲，学史力行既体现在能不能以高的政治站位、高的政治标准要求自己上，更体现在能不能立足岗位，讲担当、办实事、开新局。在学习党史的过程中，以史为镜，以史为师，学会正视问题、解决问題，在党史中寻找问题的解决方法，走出机关，走进群众，学会用群众工作方法来做基层工作。在党史中学习大局、格局思维，在工作中“咬定青山不放松”，在全局中胸怀“功成不必在我”的政绩观，一切为了人民，体悟“江山就是人民，人民就是江山”。
全国党史学习动员大会以来，我通过支部学习会、工间自学等方式认真研读必读书目，这次市直机关工委组织支部书记进行集中培训，一天的学习，让我深刻感受到党伟大的实践力量、人格力量、信仰力量，从而愈发强烈地升腾起一名党员的自豪感和使命感。所有的学习都是为了找到思想的家园，在潜移默化中形成思想自觉和行动自觉，将党的精神力量亘世相传。初步学习之后，我的体会是四个“一”“心”。
1921年，有13名知识分子来到上海召开一大，而在他们13人当中，有7人出了问题，成了叛徒或是汉奸，有4人牺牲了，最终只剩下2人，而中国共产党则最终交出了优秀的答卷，中国从此屹立在世界东方。中国的胜利不是一帆风顺、一蹴而就的，是不断地奋起抗争、不断地坚定探索，付出了巨大的苦难和牺牲。从鸦片战争到现在一百八十多年，直至今日，我们终于看见了民族伟大复兴的曙光。历史告诉我们，我们之所以走到今天，是因为人民选择了正确的主义，主义催生了伟大的党，党产生了卓越的领袖，领袖指明了正确的方向。所以，我们今天学党史，就是要搞清楚马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。现在信息技术越来越发达，社会思潮越来越多样，生活在喧晔中，声音杂了、选择多了，正确的选项就会被淹没、被干扰，容易看不清方向，忘记了初心。作为青年党员，学习党史让我们在迷雾中找到信仰的罗盘，擦亮光荣的称号，时刻以党员自豪。
只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。“真理的味道”是“会当水击三千里”的味道，是革命必胜、主义自信的味道，通过学习党史可以使我们增强“四个自信”。习总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我认为学习应该是持续性的自律，而不是间歇性的自嗨。在读《中国共产党简史》《论中国共产党历史》这几本书时，我深深感受到，各个时期我们党的伟大领袖们不仅非常爱学习而且非常善于学习，毛主席的饱览群书，邓小平的实事求是，习总书记的“既知其然，又知其所以然”，他们勤学好思的境界、善学会用的方法，为我们树立了光辉典范。虽然自己平时也翻阅理论书籍、阅读总书记讲话，往往是碎片化的学习、快餐式的浏览、浅层次的理解，随着工作要求的提高，感觉自己理论武装不够，本领不足。我将充分利用这次学习教育的良好契机，静下心来多读多思多悟，努力补齐自身的短板，学会用马克思主义的世界观、方法论认识问题、解决问题。
革命理想高于天。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。学史崇德，德就是精神，就是要筑牢我们的精神家园，传承和弘扬中国共产党的伟大精神，传承红色基因。今天，像战争年代那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。面对百年未遇之大变局，以史定信念，以史传传统，以史保本色，作为新时代台州人，我们要在大陈岛垦荒精神中汲取强大的信仰力量，艰苦奋斗，为政清廉，在“六个城市”、“十大标志性工程”建设中直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验，兢兢业业、百折不挠，用实际行动展现共产党人的优良作风和艰苦奋斗精神。
敢于作为，勇于担当，是中国共产党人的立身之本、为政之基，也是成事之要。对于各级干部来讲，学史力行既体现在能不能以高的政治站位、高的政治标准要求自己上，更体现在能不能立足岗位，讲担当、办实事、开新局。在学习党史的过程中，以史为镜，以史为师，学会正视问题、解决问題，在党史中寻找问题的解决方法，走出机关，走进群众，学会用群众工作方法来做基层工作。在党史中学习大局、格局思维，在工作中“咬定青山不放松”，在全局中胸怀“功成不必在我”的政绩观，一切为了人民，体悟“江山就是人民，人民就是江山”。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇三
暑假期间，我看了《小布头奇遇记》这本书。小布是萍萍的娃娃。他胆子很小，所有的孩子都嘲笑他。他决心成为一个勇敢的男孩。但是什么是真正的勇敢呢？从酱油瓶上跳下来算吗？但是跳下来的时候打翻了萍萍的饭碗。萍萍批评他不爱惜食物。小布生气了，从萍萍家逃了出来。冒险开始了。然而他一出门就后悔了。
在这本书里，作者用拟人化的手法把一个玩偶写成一个活生生的人。内容生动，吸引人。先说一下小布的来历。新年到了。幼儿园老师给小朋友准备礼物，老师亲手做了很多玩具，但是第二天是新年，玩具短了一个，但是有一只小哈巴狗，但是小哈巴狗是个旧玩具，没有一个小朋友拿到了会开心的。一个小老师想做一个新玩具。大家都回家了，小老师没有走。她用很多小布做了一个娃娃，取名“小布”，于是“小布”就诞生了。为了让每个孩子都开心，小老师加班做新玩具。她真的是一个负责任又有爱心的老师！她让我想起了我们的班主任，杨老师。每次她来期末考试，放学都会留下一些成绩不好的同学辅导。她把宝贵的时间都给了同学，考完才休息。多亏了杨老师的努力，我们班总是名列前茅。杨老师，辛苦了！书中描述的小老师和杨老师都是值得尊敬的好老师。
新年伊始就给萍萍发了小布。萍萍对小布很好，关心过两次。后来因为一点小意外，萍萍批评了他，离家出走。后来，小布经历了很多事情，遇到了很多困难和危险。他后悔了，想回平平。一次偶然的机会，他又遇到了萍萍。他们都非常兴奋。小布回到家，觉得很开心。
看完这本书，感觉我们就像小布头，还没长大的孩子，萍萍就像小布头的父母。孩子不能因为一点点批评就气得离家出走。这样有很多危险。但也有利于适当锻炼自己，增强独自面对困难的能力。但是你不能像小布一样跑出去了还不回家！做一个听话，聪明，勇敢的孩子。
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最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇四
阅读是一种可以带给我们无穷益处的活动，通过阅读书籍我们可以不断地丰富自己的思想，提升自己的认知水平，这些无形的收益堪称我们一生中最宝贵的财富。下面我将分享我的阅读感悟及心得体会。
第一段：阅读改变了我的世界观和价值观。
阅读书籍是一件非常有意义的事情，我觉得自己从很小的时候就开始喜欢读书了。在我读书的过程中，最重要的体验就是发现了自己世界观和价值观的变化。我曾经对一些问题有过错误的认识，但在不断地阅读中，我发现了自己以前的认识是多么的浅薄，境界有多么的狭隘。同时，我也会在阅读中发现一些新的看法和认知，这让我重新审视自己对一些问题的看法，有了许多展开思考的想法。
第二段：阅读丰富了我的头脑。
古人说过，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我看到的世界可能很小，但是读书可以让我拓宽我的视野，把我带进想象中的世界，了解更多世界上的文化和历史。我可以在书中学习新知识，了解不同的观点和理论，在这样的学习过程中，我不断地从书中吸取营养，拓宽了自己的头脑，让自己具备更强的思考能力。
第三段：阅读让我得到了心灵的享受。
其实，我看书的过程就像是开启了一扇心灵的窗户，让我可以更好地享受自己的生活。通过阅读，我可以跟着书中的主人公一同沉浸在书中的故事之中，感受他们的喜怒哀乐，这是一种令人感到非常舒畅的经历。另外，在某些特定的心情下，我会选择一些适合我的书籍，去充实自己的心灵、为自己的情绪找到一个出口，这时候，阅读成为了我得到心理慰藉的最佳方式。
第四段：阅读启迪了我的思想。
我始终觉得阅读可以给我带来关于人生，思考和生活的提醒，这些可能是一些启迪性的感悟、生命的哲理、或者是有关人类心理和行为的细节启示。这样的感悟可以让自己在生活中更加明智，让自己的看待事物的角度变得更加深刻和云淡风清。很多时候，我会从书籍中获得一些发人深省的思考，让我重新审视自己在人生中的方向和追求，反思自己的生活和生存意义。
第五段：阅读成为我永不褪色的伙伴。
对我而言，阅读已经成为了我人生中不可或缺的一部分，陪伴我度过了普通的一天，拉近了我与他人之间的距离，甚至改变了我自身的模样。即便是在忙碌的工作中，我仍然会找机会读好几页。我常常会觉得，假如不去阅读，我自己是不会有兴趣去关注或思考这些问题的。通过阅读，我的生活增添了极大的色彩和兴致。
总的来说，阅读已经成为了我人生中必不可少的一部分，它给我带来的收获远离超出了出现在我看到的文本之中的那些知识和技能。它改变了我的看法、智力与感性、让我探究了许多未知的世界、以及增强了我的人情世故和情感能力。我相信随着时间的推移，受阅读启迪的我会走的更远，更加富有成果。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇五
亲爱的同学们：
“牛去虎来辞旧岁，龙飞凤舞迎新春”。值此新年到来之际，首先祝大家虎年虎劲冲天，学习更上一层楼。
过大年了，同学们又会喜洋洋地收到沉甸甸的压岁钱。它既体现了长辈对我们的关爱，又凝聚着长辈对我们的期望。你打算怎么处理这笔财富呢？是用它去购买零食玩具，还是去书店选购健康有益的书籍。为此大队部向全体队员发出倡议：为了让我们生命更精彩，生活更充实，请用我们的压岁钱去买书吧！
同学们，书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明礼的少年。书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们情感丰富；书籍让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花……读书益处多多。因此，每个同学用压岁钱购买几本自己喜欢的、有意义的书籍。先利用假期时间自己阅读，开学后再带到学校来，和同学们的图书放在一起，充实和丰富班级图书角，组织班内、校内图书漂流活动，与同学们交换品读，去分享读书快乐，用实际行动去打造文学校园书香班级。
同学们，知识改变命运，阅读丰富人生。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是补充自身精神营养的重要途径。
积攒我们的压岁钱，赶快去买书吧！让我们的压岁钱花得更有意义，更值得回味！
倡议人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇六
阅读是我们人生中不可或缺的一部分。在我们的成长过程中，阅读对我们的影响举足轻重。通过阅读书籍，我们不仅能够获得知识，还能够开阔视野、提高思维能力、陶冶情操，甚至可以改变我们的人生。下面，我将分享我的阅读感悟及心得体会。
第一段：阅读能够开拓视野。
阅读书籍是一种强烈的文化体验，它可以将我们带入一个全新的世界，让我们在其中感受到不同的文化、语言和行为方式。通过阅读，我们能够了解历史、文化、社会进程、科学、技术等各个领域的知识。在日常生活中，阅读也可以给我们带来新的想法，让我们拥有独特的观点和明晰的见解。这不仅有助于我们思考和解决问题，还可以让我们更加深入地了解世界，从而更好地适应生活和工作中的挑战。
第二段：阅读可以提高思维能力。
阅读是一项极其有挑战性的任务，需要读者进行认知过程、推理和分析。通过阅读并理解各种文体的文章，我们可以发展自己的思维能力。阅读的过程中，需要我们分析和理解文章中的信息，挖掘出作者的意图，并从中推断和解释新的思想和概念。这样的思考过程可以帮助我们更好地理解文字和思想，并经常提高我们的分析、推理、判断和总结能力。
第三段：阅读甚至可以改变我们的人生。
阅读深深地影响了我的生活。在我最需要支持和启示时，我的书籍和作者向我展示了新的思想和世界观。在我成为一个有想法的人的过程中，书籍和作者也为我提供了支持和指示。虽然一些人可能认为，阅读书籍不能真正改变人们的人生，但我相信，在阅读书籍的过程中，我们可以学会成为一个更好的人。
第四段：阅读可以开阔我们的情感世界。
阅读不仅是一种智力的提高，同时也是一种情感上的过程。通过阅读我们可以体验到各种不同的情感，包括快乐、爱、痛苦、悲伤。对于那些文字巧妙、深刻的书籍，它们可以燃起我们内心深处的激情，使我们产生共鸣，也可以抚慰我们的伤痛。因此，阅读不仅可以开阔我们的思维，同时也可以让我们的情感世界得到更加充实而深刻的体验。
第五段：阅读是一个不断提升自我的过程。
最后，我想说的是，阅读书籍是一个不断提升自己的过程。我们都有不足，书籍可以补充我们所需要的知识和经验，同时也可以为我们开辟一片新境地。如果我们能够用心去读，整理与记录，便可发现自己会在这个过程中成长得更好、更快。
总之，阅读可以帮助我们开阔视野、提高思维能力、改变生活、开阔情感世界并且不断地提升自我。我相信，在书籍的帮助下，我们会走更广阔的道路，创造更加辉煌的未来。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇七
如果你相信，你可以走得更远。扎实推进党史研究，既是发展的需要，也是前进的力量源泉。学习党史,凝聚力量,就能在新的伟大征程上开创辉煌的新时代,开创新的历史事业。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
全国党史学习动员大会以来，我通过支部学习会、工间自学等方式认真研读必读书目，这次市直机关工委组织支部书记进行集中培训，一天的学习，让我深刻感受到党伟大的实践力量、人格力量、信仰力量，从而愈发强烈地升腾起一名党员的自豪感和使命感。所有的学习都是为了找到思想的家园，在潜移默化中形成思想自觉和行动自觉，将党的精神力量亘世相传。初步学习之后，我的体会是四个“一”“心”。
1921年，有13名知识分子来到上海召开一大，而在他们13人当中，有7人出了问题，成了叛徒或是汉奸，有4人牺牲了，最终只剩下2人，而中国共产党则最终交出了优秀的答卷，中国从此屹立在世界东方。中国的胜利不是一帆风顺、一蹴而就的，是不断地奋起抗争、不断地坚定探索，付出了巨大的苦难和牺牲。从鸦片战争到现在一百八十多年，直至今日，我们终于看见了民族伟大复兴的曙光。历史告诉我们，我们之所以走到今天，是因为人民选择了正确的主义，主义催生了伟大的党，党产生了卓越的领袖，领袖指明了正确的方向。所以，我们今天学党史，就是要搞清楚马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。现在信息技术越来越发达，社会思潮越来越多样，生活在喧晔中，声音杂了、选择多了，正确的选项就会被淹没、被干扰，容易看不清方向，忘记了初心。作为青年党员，学习党史让我们在迷雾中找到信仰的罗盘，擦亮光荣的称号，时刻以党员自豪。
只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。“真理的味道”是“会当水击三千里”的味道，是革命必胜、主义自信的味道，通过学习党史可以使我们增强“四个自信”。习总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我认为学习应该是持续性的自律，而不是间歇性的自嗨。在读《中国共产党简史》《论中国共产党历史》这几本书时，我深深感受到，各个时期我们党的伟大领袖们不仅非常爱学习而且非常善于学习，毛主席的饱览群书，邓小平的实事求是，习总书记的“既知其然，又知其所以然”，他们勤学好思的境界、善学会用的方法，为我们树立了光辉典范。虽然自己平时也翻阅理论书籍、阅读总书记讲话，往往是碎片化的学习、快餐式的浏览、浅层次的理解，随着工作要求的提高，感觉自己理论武装不够，本领不足。我将充分利用这次学习教育的良好契机，静下心来多读多思多悟，努力补齐自身的短板，学会用马克思主义的世界观、方法论认识问题、解决问题。
革命理想高于天。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。学史崇德，德就是精神，就是要筑牢我们的精神家园，传承和弘扬中国共产党的伟大精神，传承红色基因。今天，像战争年代那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。面对百年未遇之大变局，以史定信念，以史传传统，以史保本色，作为新时代台州人，我们要在大陈岛垦荒精神中汲取强大的信仰力量，艰苦奋斗，为政清廉，在“六个城市”、“十大标志性工程”建设中直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验，兢兢业业、百折不挠，用实际行动展现共产党人的优良作风和艰苦奋斗精神。
敢于作为，勇于担当，是中国共产党人的立身之本、为政之基，也是成事之要。对于各级干部来讲，学史力行既体现在能不能以高的政治站位、高的政治标准要求自己上，更体现在能不能立足岗位，讲担当、办实事、开新局。在学习党史的过程中，以史为镜，以史为师，学会正视问题、解决问題，在党史中寻找问题的解决方法，走出机关，走进群众，学会用群众工作方法来做基层工作。在党史中学习大局、格局思维，在工作中“咬定青山不放松”，在全局中胸怀“功成不必在我”的政绩观，一切为了人民，体悟“江山就是人民，人民就是江山”。
全国党史学习动员大会以来，我通过支部学习会、工间自学等方式认真研读必读书目，这次市直机关工委组织支部书记进行集中培训，一天的学习，让我深刻感受到党伟大的实践力量、人格力量、信仰力量，从而愈发强烈地升腾起一名党员的自豪感和使命感。所有的学习都是为了找到思想的家园，在潜移默化中形成思想自觉和行动自觉，将党的精神力量亘世相传。初步学习之后，我的体会是四个“一”“心”。
1921年，有13名知识分子来到上海召开一大，而在他们13人当中，有7人出了问题，成了叛徒或是汉奸，有4人牺牲了，最终只剩下2人，而中国共产党则最终交出了优秀的答卷，中国从此屹立在世界东方。中国的胜利不是一帆风顺、一蹴而就的，是不断地奋起抗争、不断地坚定探索，付出了巨大的苦难和牺牲。从鸦片战争到现在一百八十多年，直至今日，我们终于看见了民族伟大复兴的曙光。历史告诉我们，我们之所以走到今天，是因为人民选择了正确的主义，主义催生了伟大的党，党产生了卓越的领袖，领袖指明了正确的方向。所以，我们今天学党史，就是要搞清楚马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。现在信息技术越来越发达，社会思潮越来越多样，生活在喧晔中，声音杂了、选择多了，正确的选项就会被淹没、被干扰，容易看不清方向，忘记了初心。作为青年党员，学习党史让我们在迷雾中找到信仰的罗盘，擦亮光荣的称号，时刻以党员自豪。
只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。“真理的味道”是“会当水击三千里”的味道，是革命必胜、主义自信的味道，通过学习党史可以使我们增强“四个自信”。习总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我认为学习应该是持续性的自律，而不是间歇性的自嗨。在读《中国共产党简史》《论中国共产党历史》这几本书时，我深深感受到，各个时期我们党的伟大领袖们不仅非常爱学习而且非常善于学习，毛主席的饱览群书，邓小平的实事求是，习总书记的“既知其然，又知其所以然”，他们勤学好思的境界、善学会用的方法，为我们树立了光辉典范。虽然自己平时也翻阅理论书籍、阅读总书记讲话，往往是碎片化的学习、快餐式的浏览、浅层次的理解，随着工作要求的提高，感觉自己理论武装不够，本领不足。我将充分利用这次学习教育的良好契机，静下心来多读多思多悟，努力补齐自身的短板，学会用马克思主义的世界观、方法论认识问题、解决问题。
革命理想高于天。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏同志牺牲前留下的铮铮誓言。学史崇德，德就是精神，就是要筑牢我们的精神家园，传承和弘扬中国共产党的伟大精神，传承红色基因。今天，像战争年代那种血与火的生死考验少了，但具有新的历史特点的伟大斗争仍然在继续。面对百年未遇之大变局，以史定信念，以史传传统，以史保本色，作为新时代台州人，我们要在大陈岛垦荒精神中汲取强大的信仰力量，艰苦奋斗，为政清廉，在“六个城市”、“十大标志性工程”建设中直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验，兢兢业业、百折不挠，用实际行动展现共产党人的优良作风和艰苦奋斗精神。
敢于作为，勇于担当，是中国共产党人的立身之本、为政之基，也是成事之要。对于各级干部来讲，学史力行既体现在能不能以高的政治站位、高的政治标准要求自己上，更体现在能不能立足岗位，讲担当、办实事、开新局。在学习党史的过程中，以史为镜，以史为师，学会正视问题、解决问題，在党史中寻找问题的解决方法，走出机关，走进群众，学会用群众工作方法来做基层工作。在党史中学习大局、格局思维，在工作中“咬定青山不放松”，在全局中胸怀“功成不必在我”的政绩观，一切为了人民，体悟“江山就是人民，人民就是江山”。
历史是最好的教科书，以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。
通过党史学习教育，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切地体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
作为检察队伍中的一员，要以史为镜、以史明志，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，忠实履职，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多更实的检察力量。
百年党史，蕴含无穷智慧和力量，值得永远传承和学习。
一要传承党的红色基因，锤炼红色精神。红色基因是共产党人的灵魂和血脉，党历经生死考验、饱经艰险磨难孕育出爱党爱国、百折不挠、无私奉献的长征精神、延安精神、抗洪抗疫等精神，鼓舞了亿万中华儿女为民族解放和伟大复兴抛头颅、洒热血，无怨无悔。面对国际国内新形势、改革发展稳定新要求，检察人应自觉传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在推动新时代“四大检察”“十大业务”全面协调充分发展和基层基础建设中全力担当。
二要学习党勇于自我革命的精神，时常自我反省。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格和最大的优势。百年风霜雪雨、大浪淘沙，我们党通过延安整风、拍蝇打虎等不断的刀刃向内、刮骨疗毒，永葆了先进性和生命力。按照学史力行要求，检察人应传承和发扬自我革命精神，不断总结经验、吸取教训，以政法队伍教育整顿为契机，深化系统性、重塑性改革，建设高素质队伍，推动新时代检察工作高质量发展。
在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守;我们要铭记对忠诚的执着;我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜;展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷!
心有所信，方能行远。中国共产党成立100周年的奋斗历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首气壮山河的英雄赞歌。
作为一名检察干警，我们要从党的百年伟大奋斗历程中坚定理想信念、践行初心使命、汲取前进力量。要在党史学习中坚定政治自觉，进一步补足精神之钙、把牢思想之舵、高扬信仰之旗，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要在党史学习中提振前行信心，大力发扬优良传统、传承红色基因，树牢对党忠诚的政治品格，厚植人民至上的为民本色，增强清正廉洁的底线意识，做到明大德、守公德、严私德。
在党史学习中持续加压奋进，把学习教育激发出来的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以检察履职的实际成效庆祝中国共产党成立100周年。
历史是最好的教科书，以史为鉴，可知兴替。重温党的百年历史，追忆党的奋斗历程，百年历史波澜壮阔，奋斗历程催人奋进。
通过党史学习教育，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切地体会到中国共产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。
作为检察队伍中的一员，要以史为镜、以史明志，从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，忠实履职，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多更实的检察力量。
百年党史，蕴含无穷智慧和力量，值得永远传承和学习。
一要传承党的红色基因，锤炼红色精神。红色基因是共产党人的灵魂和血脉，党历经生死考验、饱经艰险磨难孕育出爱党爱国、百折不挠、无私奉献的长征精神、延安精神、抗洪抗疫等精神，鼓舞了亿万中华儿女为民族解放和伟大复兴抛头颅、洒热血，无怨无悔。面对国际国内新形势、改革发展稳定新要求，检察人应自觉传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在推动新时代“四大检察”“十大业务”全面协调充分发展和基层基础建设中全力担当。
二要学习党勇于自我革命的精神，时常自我反省。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格和最大的优势。百年风霜雪雨、大浪淘沙，我们党通过延安整风、拍蝇打虎等不断的刀刃向内、刮骨疗毒，永葆了先进性和生命力。按照学史力行要求，检察人应传承和发扬自我革命精神，不断总结经验、吸取教训，以政法队伍教育整顿为契机，深化系统性、重塑性改革，建设高素质队伍，推动新时代检察工作高质量发展。
在党史学习教育中，我学习了《中国共产党简史》的有关内容。翻开《中国共产党简史》一书，仿佛一幅波澜壮阔、风云激荡的画卷在面前展开。我们党的历史，是一部有识之士在黑暗中寻觅光明的历史，是一部热血青年在苦难中奋起抗争的历史，是一部各族人民万众一心反对外来侵略的历史，更是一部继往开来坚定“四个自信”的历史。
曲折中前进，苦难中辉煌。历史的车轮滚滚向前，留给我们的是宝贵的精神财富和不竭的动力源泉。我们要铭记对信仰的坚守;我们要铭记对忠诚的执着;我们要铭记对困难的无畏。
回首过去，弥足珍惜;展望未来，信心满怀。让我们在省检察院党组的坚强领导下，砥砺高尚品格，练就过硬本领，永葆优良作风，不忘初心，继续前进，向党和人民交上一份满意的答卷!
心有所信，方能行远。中国共产党成立100周年的奋斗历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首气壮山河的英雄赞歌。
作为一名检察干警，我们要从党的百年伟大奋斗历程中坚定理想信念、践行初心使命、汲取前进力量。要在党史学习中坚定政治自觉，进一步补足精神之钙、把牢思想之舵、高扬信仰之旗，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要在党史学习中提振前行信心，大力发扬优良传统、传承红色基因，树牢对党忠诚的政治品格，厚植人民至上的为民本色，增强清正廉洁的底线意识，做到明大德、守公德、严私德。
在党史学习中持续加压奋进，把学习教育激发出来的工作热情和进取精神转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以检察履职的实际成效庆祝中国共产党成立100周年。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇八
我家有《哈利波特》七册全集，现在我正在看第2册《哈利波特与密室》，且已经看完全册整本书了。
让我来给你讲讲书中的内容吧!第一章讲的是哈利波特有史以来最糟糕的生日;第二章讲偶遇的家养小精灵多比，多比警告了哈利波特先生不要去，要不然灾难就会来临。
后来，又讲的是哈利义无反顾的回到了霍格沃茨。洛恰特教授装腔让他“吐血”，低年级小女生金妮向哈利投来关切地目光，常令哈利他尴尬不已……哈利要揭开同学变成石头的原因。
最后，哈利波特揭开了谜底!
通过读这本书我明白了：正义是最强有力的'，正义肯定能把邪恶压倒!
书上看到的东西真多呀!
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇九
在暑假里，我读了《晨读晚诵》这本书，有一个故事深深地吸引着我，故事的名叫《艾米没有赚到钱》，主要讲述了一个叫艾米的小女孩，她有个不好的习惯，就是无论做什么事，都把时间花在准备工作上，而不是马上行动。
在一次农场主让孩子采黑草莓，并给予一定的报酬，艾米却计划着自己到底要采多少黑草莓，能赚到多少钱。当她得到满意的答案时，牧场里的黑草莓早就被其他的孩子们给采光了。读了这本书让我懂得了无论做什么事，要尽快着手去做，不要把大量的`时间花在无休止的计划上，毕竟一个实干家胜过一百个空想家。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十
这段时间,我主要阅读的书籍依然是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。这本书其实从阅读之日算起该有一年的时间了,可到今年才将此书读完,不是我懒散悠闲,而是每次看完一个故事吸收完一个教育精华后总得花上好一段时间去消化,去反思自己,我想只有这样才能将所读所学所悟的东西用之教学,我的学生才能从中获益。读完此书我发现,虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那伟大的教育思想对我们现在的教育工作者来说,依然有着重要的意义。
底是这些学生太笨,是他们上课不专心听讲,还是从教师自身寻找原因?
在书中有一章节专门是针对后进生问题的,这个章节在读完一遍后我收获不多,可在我一次次教育失败后我总会再次翻阅,发现每次的感受是不相同的,现在我常问自己:作为教育者,我是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一个学生?特别是弱势群体。学生再幼稚,也有他个人的思想和情操,有他独特的思维和心灵。
他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象,更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱,多洒一些阳光给那些"落伍"得"无药可救"的后进生。苏霍姆林斯基曾说过,对那些学习有困难的学生,要走到他们跟前,看看他们有什么困难,提出专门为他们准备的习题。学习差的学生脑力劳动的效果如何,不能要他们光听别的学生流利的回答,记黑板上的内容,而要设法使他们独立思考,因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上,在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。
当然说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好,因为我给每个学生上着同样的课,问着同样的问题,布置同样的作业哪怕,补差也没有分出个差别。我想,我做得不是很好,是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中也提到,提高教师教育素养的主要途径是读书,读书,再读书,读书是教师的精神需要。
而我呢,大部分时间忙于上课,批改作业,管理班级,教育孩子,有多少时间在捧着教育名著或其他有益的书籍?所以今后,我要想要求学生多阅读必须从自己做起:多读书,读好书,好读书。我想只有读得多,学得多,悟得多,才能将最好的教学奉献给自己的学生,才能将最新的教学理念灌输给我的学生,最终我才对得起我的学生。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十一
在我眼中，书就是一位老师，是它教会我们abc，是它教会我们把数学题举一反三，是它教会我们怎样酝酿出一篇好作文。
在牙牙学语的时候，看的是一张又一张的识字卡。到了七八岁，便是看那一篇篇带拼音的文章，此刻长大了，看的就是一本本厚厚的书。记得第一次，妈妈买了一本《三国演义》给我。我像捧着一块宝贝一样捧着它，欢欢喜喜跑进了房间。翻开了第一页，感觉像是要开始一段旅行。我慢慢地翻阅着，如同在一片知识的海洋中自由地行驶，享受着这快乐的时光。当然，我也会为书中的人物感到悲欢离合。我会为刘备失去了关羽和张飞感到悲痛，我会为关羽的单刀直入而感到敬佩，我会为张飞的大叫一声，吓退了曹军而感到震撼，我还会为诸葛亮的神机妙算而拍手叫好！
在街道喧闹的时候，拿条小板凳，坐在家门口拿着《水浒传》翻着，如同身临其境一般，我仿佛看到了武松在景阳冈上和老虎搏斗，我仿佛看到了鲁智深大闹五台山，我仿佛看到了高俅在陷害林冲。又仿佛看到了吴用智取生辰纲。书会让人废寝忘食，书就是一道永久吃不厌的菜使人回味无穷。你看！这就是书的魔力。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十二
这次听刘宪华“主题阅读”的课让我大开眼界，领略了不同的授课方式。下面我就我自己的感受，谈谈我的体会。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的`快乐。从小就培养学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题，第一个吃螃蟹的人往往会取得意想不到的成功。
2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。经济时代和网络时代的到来，文字的地位在慢慢下降，学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。
读书已经不再成为需要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的营养，成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。“主题阅读”就解决了这个问题，学生可以借助一本书了解一个主题的，借助一本书读很多篇书，借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。它给学生提供了一种有效的阅读方法，让学生从自己的兴趣出发，充分调动学生主观能动作用，并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，通过交流，达到对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读可以促进写。主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的根据地。
以上是我的几点体会，在以后的教学工作中，我要认真学习教学方法，让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。在我的感觉中，主题学习做到了通过一个个小小的主题，让学生看到的是具体生动的世界。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十三
孩子是人类美妙的童年，保存着千百年来未被玷污的纯洁。只要你肯俯下身子，专心去阅读孩子，就肯定不会空手而归。
从孩子的笑中，我读出了乐观。虽说孩子脸如六月天，说变就变，一会哭一会笑，但孩子脸上最多的，还是纯真的笑脸。这笑容不带世俗的虚伪，清亮透亮的目光将内心世界向你展现的完完全全。他们遇到什么不顺意也大哭大闹，可一转瞬就把它抛到了脑后，又乐呵乐呵玩耍起来。不像我们大人，不顺心的事搁在心里像块石头，沉甸甸的一压好多天还无法释怀，甚至终日以泪洗面，郁郁愰愰。常常阅读孩子，就不会压抑，不会厌世，不会消沉，像个孩子一样，每天欢乐的生活，愉悦的成长。
从孩子的口中，我读出了才智。小鸡一诞生就会跑，小鸟生下不久就会飞，可小孩呢，诞生大半年才刚会跑刚会叫。大自然这样安排是煞费苦心的，你以为孩子这段时间就傻傻的.呆着吗，不，他无时无刻不在紧急高效的学习，别的不说，就以语言为例，要学会一门外语究竟有多难，学过英语的学生深有体会，花费大量的时间精力，做大量的练习作业仍考不及格。而孩子呢，也不见他如何吃力，一两年便轻轻松松吐出流畅的母语，三四年便流流利利表达简单的意思，真让人刮目相看。
孩子是大自然细心创作的一部奇书，无论从哪个角度品读，都给人以启发，或许上苍是以这种方式，帮人们修正前进的方向。
常常读读孩子吧，你会因此收获许很多多。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十四
再读朱永新教授的《写在新教育边上》一书，再一次感受到他在新教育实验中的激情、痴情。作为一名身居高处的政府官员，他仍轻盈衍生出“新教育”的魅力，我真真切切地感受到他对教育有一种特别的情怀，对教育注入了深深的爱，真是不同凡响!
全书从岁月滴石、偶有所悟、杏坛小语、名家影响、亦师亦友、相伴飞翔六章展开描写。从他的小学生活片段至今当人大代表、政协委员的经历，每一个阶段就是生活中一个闪亮的浪花，读书、生活、工作中的故事用心书写，构成一幅幅美丽的画卷。他在文章中多采用了一些记叙的手法，抓住生活的中的每一个细节，用心在理解生活、拥有自己全新的生活。他用一种独特的视觉理解教育，创造新的教育生活，编织着新的教育之梦。他的眼中充满五颜六色的色彩，所以就会有一个缤纷的世界，他的心中盛满了阳光，所以就会在教育中不断创造奇迹。我相信，他每一天都面带微笑拥抱着一轮新的太阳，用心酿造着美好的未来。
从书中的字里行间的描写，我发现他觉得自己在享受教育的幸福。他相信：如果你多了一双会发现的眼睛，就会发现每一个孩子的潜能机会激情迸射，每一个孩子的个性就会轻舞飞扬，而自己，也就插上了一个会飞翔的翅膀，时时刻刻都会听见花开的声音，把校园当成追求卓越的教育梦工厂。
读完了他的书，我认识到一个与众不同的朱永新先生。他是一个对教育怀有无限虔诚的教授，是一位拥有大爱和悲悯情怀的人物。不难看出，他一定博览群书，深入教育第一线如行者一般探寻中国教育方向，他的种种举动，都汇成了教育言论、观点、以及作品。他栉风沐雨，背负着教育的行囊，行板如歌。
我发现，他一直在追寻教育的一种新实验，于是就以全部的热情致力达到超乎常人的行动境界，取得了学术上辉煌的成就。
从他的语言中，我感到他激情如诗人、深邃如哲人、纯净如婴孩、憨拙如老农、淘气如婴孩。他将成功的教育实验作为己任，心系西部，想通过实验，改变教育现状。时时转换思维的角度和方法，宏观和微观的自然结合，造就了他独特的研究方法和风格。他说“教育是一首诗。”他常常用是一样的语言来讴歌教育，表达自己的教育思想，他提倡教师要读书，要写读书笔记，他希望教师参加他的教育实验，要每天读书、要写作，要读、要写，必有心得，有领悟。他开通了网上博客，教育在线，与教师对话，启发教师的体悟。
读他的文章，有一个很大的特点，就是理论联系实际，语言如同他的人一样平易近人，整个读书的过程就像是与他进行面对面的对话。他站在广大一线教师的角度上说出自己的教育理论，案例中有蕴含着深刻的教育哲学，没有华丽的辞藻，没有深奥的语言，唯有句句真真切切的字句，让人看到了一个勤奋、热情、坚毅的智者形象。正如他的一首诗之中所说，“我是一粒种子，一粒教育的种子，来自理想与激情催开的花儿，我无法选择我落到怎样的土壤——富饶还是贫瘠，北国还是南方，无论把我埋得多深，我终将穿越泥土，向着明亮的方向……”
作为一名一线教师，我为能遇见这样的教育实验而幸运，更为这种实验让更多教师参与其中而欣慰。不知什么时候，我发现，我已经不知不觉地踏上新教育的征程，我发现我的教育生活开始发生了变化。新教育是一个心灵长跑的过程，就像一个推进器，让人在长跑中不离不弃。而在新教育实验中带给我的知识、智慧，让我感到这个教育的世界是多么广博壮丽;新教育实验带给我的勇气、力量，让我感到美丽的培新小学竟然是我心驰神往的地方;新教育实验带给我的理念、意念，让我感到语文课堂已成为我兴致勃勃经营的地方。
在新教育的实验中，我们发现新教育中独有的精神领域，改变了我的生存状态，改变了我的行走方式，使我变得坚强、乐观、自信、勇敢。今天，我已离不开我的课堂，来到孩子们的世界，我们之间思维碰撞的火光，向我打开了一个天窗：让我看到一片蔚蓝的天空，一朵洁白的云朵，吸到一丝新鲜的空气，一滴清甜的甘露。新教育，让我的生命渐渐地宽敞起来，新教育，让我们从这里出发，去穿越那些伟大的灵魂，去拥抱生命中每一次精彩的绽放。
穿行在文字的丛林中，我醉心于新教育的实验，按照朱永新教授指引的方向奋勇向前，缔造完美教室，走进教育的梦工厂，我看见青春是道明媚的霞光。
最优阅读书籍的心得感悟（通用15篇）篇十五
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书就是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不就是人生的第一大快事吗？下方，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不一样的人有不一样的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能就是一种灵丹妙药，烦闷时，读书能够解闷；愁苦时，读书能够忘忧；兴奋时，读书能够畅流。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，就是名利、金钱不可代替的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你必须也能从书中懂得人生的真谛！