最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)

时间:2024-12-25 作者:ZS文王

心得体会可以成为自己的宝贵财富,对今后的学习和工作起到积极的指导作用。小编为大家准备了一些心得体会的参考材料,希望可以帮助到大家。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇一

在孩子成长的过程中,家长占据着至关重要的角色。他们不仅是孩子的引路人,还是他们最重要的导师。亲子读书是家长与孩子之间触碰心灵的桥梁,通过共同阅读,不仅可以促进亲子关系的发展,还可以开发孩子的智力和情感。随着亲子读书的不断推进,让我们走进几位家长的内心世界,聆听他们对亲子读书的心得和体会。

亲子读书是一种家庭教育的方式,它是建立在家长和孩子之间的亲密关系上的。而这个亲密关系,千万不可忽视。正是在亲子读书的过程中,父母与孩子共同分享着对书中人物经历的感悟和思考,孩子们由衷地感受到了家庭的温馨和父母的关爱。对于我来说,亲子读书的初衷是希望通过与孩子共同阅读的方式,增进我们之间的沟通和了解,培养孩子的阅读习惯和思维能力。

第二段:亲子读书带来的乐趣。

亲子读书的过程是一种享受,也是一种乐趣所在。当我们看到孩子在读书时开心地笑出声来,我们也会不自觉地露出笑容。当我们与孩子讨论书中的情节时,难免会展开激烈的讨论,这时我们会发现孩子的聪明才智。每一次的亲子读书,都让我们的心灵得到了滋养,体验到了乐趣的真谛。

第三段:亲子读书的启示和收获。

亲子读书不仅带来了乐趣,更能够给予孩子启示和指引。在读书的过程中,我们和孩子一起感受人物的成长和奋斗,从中学习勇气和坚持。我曾读给孩子《小王子》,通过阅读,孩子明白了友谊的真谛和人生的真理。而在阅读《小狗钱钱》这本经济类书籍时,孩子也学会了如何理财和节约。亲子读书的收获不止于知识,更加是培养了孩子的品德和道德修养。

亲子读书不仅对孩子的成长有着积极的影响,对家长也是一种改变。在陪伴孩子共同阅读的过程中,不仅给了孩子启发,更让我们自己找到了属于自己的沉思时光。亲子读书是一种家庭的快乐,它让我们感受到孩子的成长和进步,更让我们在孩子的眼中看到了自己的成长和进步。

第五段:亲子读书的未来展望。

亲子读书已经在我们家庭中成为了一种习惯和规矩,而这不只是因为它的重要性,更因为它给我们带来了无尽的欢乐。未来,我希望能够更多的引领孩子进入书海,让他们能够真正感受到书籍的魅力和价值。同时,我也相信,亲子读书会成为孩子成长道路上最宝贵的礼物,让他们在阅读中得到精神的陶冶,锻炼出良好的品格。作为家长,我们要珍惜这个与孩子共同成长的机会,从亲子读书中汲取更多的力量和智慧。

亲子读书是一种宝贵的经验和时光,它既能够让我们与孩子亲密无间,也让孩子在阅读中受益匪浅。通过亲子读书,不仅可以促进孩子的成长,还能够提升家庭的幸福感。让我们一起走进亲子读书的世界,培养孩子对阅读的热爱和追求,共同创造美好的家庭教育。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇二

1、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴,幼儿园小班家长寄语。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!

2、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

3、我慢慢长大的宝贝:现在你上幼儿园了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长,在幼儿园里好好学习知识!

4、宝贝是上天给我最好的礼物,他陪伴我,我陪伴他,每天看他高兴的入园,我无比的开心,感谢幼儿园生活让他的`生活变得更加丰富多彩,感谢他的活泼给我带来的欢乐,祝福宝贝的每一天,祝福宝贝生活的集体小四班和和美美、团团圆圆、快快乐乐、幸福永远!

5、宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活,寄语《幼儿园小班家长寄语》。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

6、谢谢老师对孩子的关心,我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

7、新宝宝们,上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了,也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现,幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴们,还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中,体验到幼儿园的快乐。

8、在幼儿园,你们会学到更多的知识,懂得更多的道理,在那里,老师会真诚地帮助你们,让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上,会发生许许多多的事情,你们要学会勇敢地去面对,老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们,鼓励你们,让你们能够快快长大。

9、希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教!

10、宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

11、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

12、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

13、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇三

家长陪伴孩子一起读书,可以拉近家长和孩子之间的距离,还可以让家长和孩子一起成长。下面是百分网小编为大家整理的陪幼儿园孩子读书的心得体会的相关资料,欢迎大家阅读。

我是国际学校一(1)班庄臣成的家长,老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书,以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然,现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以后打好了基础,现在很关键!所以,自从孩子上一年级后,只要没有特殊的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的。

第一,可以帮助孩子复习功课,帮助孩子打好学业基础,同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了,但在有的时候依然存在一些不懂的问题,遇到此类问题,我就凭着自身功底,帮助孩子举一反三,使孩子加深对复杂问题的理解,使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书,特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家长当成了朋友,无话不说、无话不讲,家长的话也立刻显灵,事半功倍,孩子的学习成绩较上期有明显好转,孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往,孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独立的学习品质,走上正确的独立学习道路,做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容,但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!

第二,可以跟着孩子学习好多知识。其实,现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说,课文都是精挑细选,即讲述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语法解释,教孩子的时候,读一句再把下面的解释讲一遍,孩子就能理解多了,背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益,家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书,可以补家长过去受教育之不足,增长知识面,纠正错别字,学会汉字正确发音,提高自身文学涵养。还有英语,我们那时候到了初中的时候才学这门课,而他们从一年级就开始了,我本来还担心他们会不会吧a b c和a o e搞混了,现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问,孩子毕竟年龄太小,有时很难转过弯来。

第三,陪孩子读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强,从小养成了读书的习惯,一有时间就乐此不疲,甚至家长逼着他休息。但是,大部分情况是,孩子自制力差,家长不督促,孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的,经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书,孩子看到我在看书,也就自觉的.关掉电视,自觉地去模仿,从而养成良好的学习习惯。鉴于此,家长要主动读书,根据自己兴趣好,选择自己喜欢的书,认认真真地去读,既拓展知识面,提高自身涵养,又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》,就像讲故事一样,孩子听得还认真,理解能力好像提高了很多,从这点说明孩子对感兴趣的事物,是特别敏感的!他会用心的去理解这内容,所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心,然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了,我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!

陪孩子学习是我们的责任,我们会认真地履行我们的责任的,在学校还得麻烦老师,谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!

我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。

学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实,学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性,提供读书建议,并推荐相关年级的阅读书目,使我们做家长的也有的放矢。

于是,我和孩子共同到书店选书,大体按照学校推荐的书目,再尽量由孩子作主选书,这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

按要求,我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用,于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记。我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节。一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。 如今,我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯,以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子读书、思考的习惯,使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

亲子共读,我们喜欢!

与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇四

随着社会不断发展,越来越多的家长开始重视幼儿园家长会的重要性。在今天的幼儿园家长会中,家长们更加注重读书心得交流和分享,希望通过这种方式来帮助孩子更好地成长。近日,我参加了幼儿园家长会,并在会上与其他家长分享了我的读书心得。在这里,我想与大家分享一下我对幼儿园家长会读书交流的心得体会。

在幼儿园家长会读书交流中,家长们可以得到不同的观点和反馈,进而扩展自己的知识和技能。与家长们交流和讨论,可以帮助我们更好地理解孩子的需要和想法,进而更好地和孩子沟通。此外,分享读书心得也可以让我们更加自信地与孩子交流,促进亲子关系的发展。

在读书心得交流中,我们可以了解到其他家长的看法和经验,并可以从中获取到有益的建议和意见。这不仅有助于我们更好地了解孩子,还可以让我们发现自己在育儿方面的不足之处和问题所在。通过不断地交流和分享,我们能更好地解决各种问题,在家庭生活中更加从容自信。

我在幼儿园家长会读书交流中交流了许多关于如何教育孩子的读书心得,这让我觉得非常有趣和充实。通过和其他家长的交流,我发现自己在教育孩子方面的问题之处,同时也得到了许多宝贵的建议和意见。通过这种形式的交流,我深感自己的视野得到了拓宽,更加自信和从容地面对育儿过程。

通过和其他家长的读书心得交流,我们可以更好地了解和理解孩子,同时也可以帮助自己更好地成长。通过分享和交流,我们可以孕育出更多的想法和思路,帮助我们更好地与孩子沟通,为孩子创造更好的成长环境。幼儿园家长会读书交流虽然需要时间和精力,但它为亲子关系和家庭教育的发展提供了宝贵的机会,让我们更加从容自信地面对育儿过程。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇五

第一段:介绍亲子读书的背景和意义(字数:200字)。

亲子读书,在家长和孩子之间建立起了一座沟通的桥梁。在这个信息爆炸的时代,孩子容易沉迷于电子产品,而和父母之间的交流也日益减少。而亲子读书,不仅可以增进孩子与孩子之间的感情,也能为他们打开认知的大门。这让家长们意识到,在这个信息爆炸的时代,家长要抓住和孩子沟通的机会,培养孩子良好的阅读习惯和思维能力。

第二段:分享一个亲子读书的实例和感受(字数:300字)。

我记得有一次,我和孩子一起读一本名叫《小熊大冒险》的童话书。孩子眼神专注地看着书,不时停下来向我询问一些生词的意思。我一边解释一边让孩子自己尝试读出来,这样一方面可以让孩子学会自己思考解决问题,另一方面也能够加深孩子对生词的理解和记忆。而在故事中,我们还一起品味故事中的情节和人物,讨论他们的行为有什么对错之处,进一步促进了我们之间的互动和交流。通过这次亲子读书的体验,我明白到亲子读书的重要性,不仅可以让孩子接触到优秀的作品,还可以培养他们的阅读兴趣和思考能力。

第三段:探讨亲子读书的具体实施方法(字数:300字)。

亲子读书并不仅仅是简单地朗读故事,更应该是一种互动和参与的过程。可以通过提问、游戏、角色演绎等不同的形式,让孩子积极倾听,思考,和父母一起探索故事的内涵和主题。此外,选择适合孩子年龄段的经典儿童文学作品也是非常重要的。经典儿童文学作品中不仅蕴含了深刻的教育意义,还能够培养孩子的情感和品味。而在读书的过程中,还要注重培养孩子的阅读兴趣和自主阅读能力,让孩子慢慢爱上阅读。

第四段:讲述亲子读书的收获和成就感(字数:200字)。

通过亲子读书,孩子不仅能够学到知识,更能够从阅读中获取乐趣和成就感。当孩子能够独立阅读一本书,理解其中的意思,我们作为家长会感到非常骄傲和满足。同时,亲子读书还能够让我们体会到和孩子共同成长的快乐,将父母和孩子之间的关系更加紧密。

第五段:总结亲子读书的重要性和一些建议(字数:200字)。

亲子读书不仅可以增进亲子之间的感情,更可以开拓孩子的思维能力、阅读能力、情感和社交能力。因此,家长们应该积极参与到亲子读书中,培养孩子的阅读兴趣,帮助孩子构建知识的基础。同时,也要注重培养孩子的自主阅读能力,让孩子在阅读中获得快乐和成就感。建议家长们从小开始,每天都抽出一定的时间与孩子一起读书,让亲子读书成为家庭生活中不可或缺的一部分。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇六

近年来,随着亲子关系的重视和教育理念的不断更新,越来越多的家长开始关注亲子读书的重要性。作为幼儿家长,我也跟着这个潮流参与了亲子读书的活动。通过与孩子一起读书,我深刻地认识到亲子读书对孩子的成长和家庭的和谐所起到的重要作用。

首先,亲子读书可以提高幼儿的阅读兴趣和语言能力。在读书的过程中,我发现孩子对图画书格外感兴趣。他们会指着书中的图画指出一些认识的事物,然后询问我该物品的名称。通过这样的互动,孩子逐渐学会了一些基础的文字和词汇。此外,亲子读书也能够开拓幼儿的阅读视野,提高他们的想象力和思维能力。有一次我们读了一本关于宇宙和外星人的书籍,孩子被书中丰富的图画所吸引,开始对宇宙和星星产生了浓厚的兴趣。而且,孩子们还会根据书中的情节进行自己的想象,提出一些自己的疑问和问题,这不仅丰富了他们的知识,也锻炼了他们的思考能力。

其次,亲子读书也能够增强亲子关系,促进家庭的和谐。在家庭中,由于工作和学习的原因,父母往往忽视了与孩子沟通的重要性。而亲子读书正好提供了一个优质的沟通和互动的机会。我家的亲子读书时间是晚上,我们会坐在一起,一起选择一本感兴趣的书并倾听对方的阅读。通过这样的互动,不仅可以增进我们的亲情,也能够更好地了解孩子的想法和需求。而且,亲子读书的过程中,我的阅读技巧也得到了提高,我会根据孩子的年龄和理解能力进行精简和解释,使得孩子更容易理解和接受。

再次,亲子读书也能够培养幼儿的道德情操和良好的品格。在我们的阅读中,我会选择一些寓意深远的故事书给孩子。通过这些故事,我希望能够通过对主人公的模仿修正孩子的行为。例如,有一次我们读了一本关于“诚实”的故事,故事中的主人公因为说了谎而受到了惩罚。孩子通过阅读这本书,理解了诚实的重要性,并且承诺要在以后的生活中不再说谎。这种教育方式不仅能够传递正能量,也能够引导孩子树立正确的价值观和人生观。

最后,亲子读书也能够提升幼儿的情商和社交能力。通过与孩子一起读书,我发现他们渐渐学会了分享和尊重他人的想法和意见。在我们的亲子读书时间中,孩子会表达自己对书籍的喜欢和浅见,而我也会尊重他们的观点并且给予鼓励。通过这样的交流,孩子不仅能够增加自信心,还能够学会倾听和分享。而且,亲子读书还为孩子提供了一个锻炼社交技巧的机会。有时候我们会邀请其他的孩子或者家庭一起参与亲子读书活动,通过与其他孩子的交流,孩子们能够培养合作意识和团队精神,从而提高他们的社交能力。

总之,幼儿家长亲子读书是一项重要而有意义的活动。通过亲子读书,孩子们可以提高阅读兴趣和语言能力,增强亲子关系和家庭的和谐,培养道德情操和良好的品格,提升情商和社交能力。作为家长,我们应该多花时间与孩子一起阅读,用心去感受亲子读书的魅力。只有通过这样的方式,我们才能够更好地促进孩子的全面发展,并且创造一个温馨而幸福的家庭。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇七

幼儿时期是孩子认知、语言、情感以及人际交往能力快速发展的阶段,父母是孩子的第一任教师,他们对于孩子的成长和教育有着至关重要的影响。为了更好地引导孩子,许多家长开始注重家庭教育的质量,尤其是通过读书与孩子进行亲子互动。在这个过程中,家长与孩子之间不仅仅是知识的传递,更是一种情感的沟通。在与孩子分享故事的过程中,家长们也收获了许多,体会到了故事的魅力。

第二段:获得愉悦的体验。

家长在给孩子讲故事的同时,也能通过欣赏故事中的情节和人物,获得一种快乐和满足。故事带给人们的是心灵的愉悦,父母通过与孩子一起阅读、讲解故事,也能够充分感受到这份愉悦。与孩子一起分享故事的时刻也成为了家庭中难忘的回忆,打破了忙碌生活带来的疏离感,让家庭更加温暖和谐。

第三段:促进亲子关系的发展。

在讲故事的过程中,父母和孩子之间的关系得到了进一步的增进。通过共同阅读、讨论故事中的内容,父母与孩子建立了一种心灵共鸣的联系,这种联系可以促进亲子之间的情感交流。孩子也会感受到父母的关心和陪伴,进而加深亲子之间的情感纽带。此外,家长作为孩子的第一任教师,通过故事教育,也能够在引导孩子学习道德规范、人际交往等方面起到很好的示范作用。

第四段:培养孩子的阅读兴趣和能力。

通过与孩子一起阅读故事书籍,家长不仅在给孩子提供知识的同时,也培养了孩子的阅读兴趣和能力。家长可以选择适合孩子年龄的故事书,激发孩子对书籍的兴趣,让他们主动去阅读。通过阅读故事书,孩子可以学到丰富的词汇,通过模仿故事中的主人公表演,提高语言表达和理解能力。此外,故事中的情节和人物也能够激发孩子的想象力和创造力,在思维发展方面起到积极的推动作用。

第五段:凸显教育的目的。

故事的教育目的可以是道德品质的培养、智力的开发、情感的陶冶等。家长通过讲故事,可以以榜样式的教育来影响孩子,引导他们学会正确区分是非、善恶的价值观。故事也可以通过培养孩子的观察力、分析力和判断力等,提高他们的智力水平。同时,有些故事还能引起孩子的情感共鸣,让他们在感受他人情感的同时,培养自己的情感表达和调控能力。

结尾:

故事读书不仅仅是孩子成长的必需品,也是家庭生活中重要的组成部分。尽管在故事的分享中,家长给予了孩子更多的关爱和引导,但家长在这个过程中也愉悦自己的心灵,促进了亲子关系的发展,培养了孩子的阅读兴趣和能力,同时也体现了教育的目的。因此,重视家长与孩子的故事读书互动,成为一个幸福家庭的重要组成部分。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇八

有句话说“读书或旅行,身体和心灵必须有一个在路上”。不管读书还是旅行,无非是让我们见更多的世情和风景,见得多了眼界和心胸也跟世界一样,变得开阔起来。

我们生来是为了奔向幸福而不是痛苦,但幸福和痛苦是一对双生花,它们就像一片树叶的两面,难舍难分。凡是所经历的都是该来的,如果我们学会从心里接纳痛苦而不是对抗,和它一起在生活里磨,随时间一天天地走,回头看时痛苦也就没有那么痛,幸福也没有常在久安,人生或许因平和而更加丰盈。

如文中的七巧,若是接纳了自己在姜家的身份和地位,又会是怎样的人生?

张爱玲塑造的曹七巧已成永恒的角色,我们却处在不知不觉所变化的世界中,七巧的悲剧带给我们的启发不会像文章的结局那么直观,人生也是一个不断摸索的过程,不管走到什么样的境遇,“伤口,那是光照进来的地方”,活成心里有光的人,人生就不会很差。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇九

阅读是人类的一种基本能力和必备技能,阅读早已成为现代人的一种生活习惯。对于幼儿来说,阅读不仅能开发他们的想象力和思维能力,还能培养他们的语言表达和社交能力。对此,作为幼儿读书的家长,我们需要深刻认识到阅读对孩子的意义和价值,积极鼓励和陪伴孩子读书。

第二段:陪伴孩子读书的重要性。

作为幼儿读书的家长,我们应当从孩子的角度出发,尽可能多地陪伴孩子读书。在这个过程中,我们不仅可以与孩子建立起更为紧密的亲子关系,而且还能引导孩子养成勤奋读书、主动学习的习惯。通过一本本优秀的儿童读物,我们可以向孩子传递美好的道德观、人文关怀和正确的人生价值观,使孩子受益终身。

第三段:营造良好的阅读氛围。

要让孩子爱上读书,首先需要为孩子营造一个恰当的阅读环境。由于孩子的阅读兴趣和阅读能力都有限,家长应该精心挑选适合孩子年龄的儿童读物,并在家中为孩子建立书房或书角,配备适量的儿童图书。除此之外,我们还应该定期带孩子去图书馆、书店,参加阅读活动等,让孩子领略阅读的乐趣和魅力。

第四段:引导孩子正确看待读书。

对于幼儿读书家长来说,更重要的是引导孩子以正确的心态对待阅读。我们不能将阅读视为一种负担或强制的任务,这样反而会对孩子产生逆反情绪,并对阅读产生抵触感。我们应该放松心态,给孩子创造一个自由、轻松的阅读环境,让孩子在欣赏故事的同时,享受阅读的过程和收获。同时,我们也要根据孩子的阅读兴趣和特长,灵活选择适合的阅读方式和内容,让孩子从其中学到知识和文化。

第五段:结论。

总之,作为幼儿读书家长,我们应该积极引导孩子养成阅读习惯,培养孩子的阅读兴趣和阅读能力,同时也要注重引导孩子以正确的心态看待阅读,不让阅读成为孩子负担和负担。只有这样,我们才能真正帮助孩子爱上阅读,从中受益,成长为积极向上、有良好文化品位的青少年。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十

今天我读了飞翔的鱼这篇小说。主要讲的是从前在一个池塘里生活着一条鱼,这条鱼渴望着有一天自己能跃出池塘,在蕴蓝的天空中自由自在的飞翔。与是它就每天巴在水岸边观察着鸟是怎样飞行的,嘴里还不停的说着,我一定要飞起来!

后来它几次被鸟儿啄去以后在空中它都会用这样重复的一句话,让鸟从烦它变为受感动。最后还是一样的被安全的送回来。

有一次来了一只小鸟,和它聊了一会儿也就是被它的这种精神给感动了,于是它两成了朋友。并且从那以后小鸟每天都会把鱼儿带上天空学飞行。就这样过了很久,小鸟变老了,鱼儿也变的老了,小鸟儿再次把小鱼带上天空去练习飞行。这一次鱼儿成功了,而鸟确也是用了最后的气力!成功的变老的小鱼也是用尽了所有的,最后的力气,完成了它第一次也是最后一次飞翔。

读完这篇鱼的飞翔以后我的心中暗暗赞美。敬佩这条鱼!它让我想起了爱迪生一句名言,“天才是百分之九是九的汗水加上百分之一的智慧而成的”。也让我懂得了超越现实才能成就最大的梦想,所以,我以后要以它——小鱼为标准,去一步一步实现我的梦想!

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十一

20xx年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书环境,特意结合孩子的特点布置一个书房,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。

通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义,把孩子带进了书的海洋。

人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。“多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。

因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的“亲子读书”倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。

通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。

亲子读书活动是个很好的建议,我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去,我相信,好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十二

人是环境和教育的产物,好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点,因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较,我们最终选择了晶晶幼儿园。回想起女儿刚进幼儿园的第一周,我每天都送她到课室,分开时哭得非常伤心:“妈妈你记得一定要早点来接我呀”,那时我的心情真的很难受,也很为她担心,担心她的不适应。如今,女儿的进步证实了我们的选择是正确的。刚上学没多久,我已经知道她们班上大部分孩子的名字,知道谁转学了,谁是新同学,知道黄老师、耿老师会弹钢琴……女儿变得自信快乐,这当然离不开耿老师、黄老师、张老师,还有现在的凤老师等的辛勤付出。今年六一居然能上台演唱,还十分淡定呢。也许在班上她算不上是很优秀的那一个,但哪怕一点点的进步,都会让我们感到欢欣鼓舞。因为她跟自己比起来已经很了不起了,她的努力,足以让家人感到无比欢欣。学习晚上八点半过后,孩子爸爸总说:“希希,我们去房间学习。”我听到几乎都要纠正:“跟爸爸去房间一起玩读书的游戏,玩画画的游戏……”我总觉得,让孩子不要有这种“学习”负担,希望她会用愉悦的心情“玩游戏”,当然,这种“游戏”是希望她在玩中有所获。说到这,我突然想到一件事情:一位邻居的妈妈,小孩跟希希一样大,平时玩得非常要好。她知道我经常让希希背点古诗什么的。于是,她每天跟孩子订好任务,背会一首古诗,背不出来就不能吃饭,不认真甚至打骂。其实,就算希希现在会背比较多的古诗,但我从来不强迫她,一般只在晚上睡觉前,熄灯后,自己自言自语地背古诗,听多几次后,她会接上几个字,再后来,我就跟她说:“哎呀,妈妈忘记了,你能教我吗?”或者说:“我们来个比赛吧?”几个来回,她就能很流利地把古诗记熟。当然,只要她不想背的时候,我会马上转移话题,跟她聊一些她感兴趣的东西。

三岁的时候,给她报了一个英语培训班。有一天,老师跟我说:“孩子的英语口语表达不错,单词量记得也很多,就是书写的时候还不怎么懂得握笔,请你在家多辅导一下。”我说:“老师,真心谢谢您的提醒。不过孩子还小,现阶段我还没有要求她懂书写。”其实,我身为小学低年级老师,每次书写的时候,看到孩子的握笔姿势正确的不多,任凭你怎么帮他纠正,过一会又变回错误的姿势了。确实,从幼儿生理发展看,幼儿过早写字容易造成肌肉和骨骼畸形发展。由于小肌肉发展较晚,因此,幼儿手部精细动作比较笨拙、不协调,幼儿在写字时,必须比较用力才能握笔。所以,幼儿在写字时会感到很吃力,几乎成为了一种体力活动,加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差,骨骼也非常柔软,如果幼儿长时间写字,很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。我甚至有一个念头:要是幼儿园中班、大班时要写作业,我也想跟老师商量,要是作业多的.话,我自己控制一下作业的量,希望老师能谅解。

“室外疯玩+室内阅读”,这是我心目中孩子成长的理想状态。

“伯伯好!伯母好!爷爷好!奶奶好!”每次看着邻居家的小男孩在妈妈的调教下,规规矩矩的样子,让我们家爷爷奶奶羡慕不已,就开始数落希希:“你看你,一点礼貌都没有,见到人也不肯叫!”过后,我会跟他们说:“爷爷奶奶,你们的想法我能理解,可是,做法上我提点建议:对于希希不肯叫人的问题,当场最好不要数落她,事后我们可以跟她慢慢讲道理,一次不行,下次再讲,下次不行,下下次再讲……”固然,能主动打招呼是有礼貌的表现,可是,每个孩子的个性不一样,不是每个孩子都是热情的。有时候希希不主动叫人,我并没有给她贴标签:这是个没礼貌的孩子。很多时候,她会开心地跟帮她开门的叔叔说:“谢谢叔叔,叔叔再见!”在家也会摆着优雅的姿势说:“黄老师好,凤老师好,张老师好,园长妈妈好,医生姐姐好!”我跟她聊天:“你看到老师的时候有没有主动问好呀?”她说没有,我也没有责怪她,只是告诉她:“要是你能看到别人主动问好就是个有礼貌的孩子了,你明天能试试看吗?”总而言之,对于类似这样的事情,我不会强迫她去做,当然绝不会放弃教育,相信总有一天,她懂得什么叫礼貌的时候,会自然而然、发自内心地跟每一个人友好相处。超前不超前超前或者不超前,这常常是家长们面临的第一个选择题。主张超前的说幼儿智力大有潜力可挖不教可惜,或者看别人都教了咱们也不能落后,或者怕超前成为趋势小学阶段跟不上;主张不超前的说要让孩子每个阶段享受每个阶段的乐趣,或者担心太辛苦对成长发育不利,或者怕提前教了孩子到小学养不成好的学习习惯。我没法说这2个观点哪个对哪个不对,听上去都有一定的道理,就我的价值观、我的孩子的情况,我们选择不超前。作为家长面对各种诱惑要保持理智,要给孩子选择权,要给孩子走出自己的路的机会。

诚然,孩子天性贪玩,但“玩”不是无意义的,“玩”正是孩子认识世界最自然的方式,孩子在玩中产生兴趣、激发求知欲、继而潜心探究,这恰恰是推动孩子成长的强大源动力,身为家长,你可以协助他找对方法,鼓励他加大探索的深度广度。

“童年就是一次快乐的旅行”让孩子感受到我们的爱,珍惜我们的爱,快快乐乐的成长,是我们做父母的最大的心愿,让我们和老师一起努力吧!再次感谢老师的辛勤付出,老师辛苦了。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十三

幼儿是家庭的宝贝,也是未来的希望。作为父母,我们的责任不仅是给孩子提供物质和精神方面的支持,还要关注他们的成长和发展。与孩子共同度过的时光是无价之宝,我们从孩子成长的点滴中汲取力量和启示。在这个过程中,我有了一些家长心得体会,愿意与大家分享。

第二段:细节把握。

幼儿期的孩子容易受外界环境的影响,因此我们需要给他们提供一个良好的家庭和教育环境。家庭环境要舒适整洁、氛围亲和温暖,使孩子能够放心、放松地在家中生活。在教育方面,我们应该注重细节的把握。例如,孩子说话不流利时,我们不必严厉地批评他,只需给予耐心的听取和鼓励,让孩子在愉快的氛围中自然而然地学会表达。这些看似微小的细节,却在孩子的成长过程中起到了重要的作用。

第三段:培养兴趣和技能。

孩子的成长不仅需要我们的关注和陪伴,还需要我们帮助他们培养兴趣和技能。因此,我们可以通过给孩子报名兴趣班和培训机构来丰富他们的课外生活,在这些活动中,他们可以结交朋友,了解不同的领域,通过积累经验不断地提升自己。同时,我们也可以鼓励孩子在学校中积极参加各种活动,例如文艺节、运动会、比赛等等。这些活动可以加强孩子的自信心和团体意识,使他们更好地适应重视集体主义的社会环境。

第四段:注重情感教育。

在孩子的成长过程中,难免会遇到挫折和困难。这时候,作为父母我们不仅要给予他们精神上的支持,还要注重情感教育。我们可以告诉孩子,人生的道路上好与不好,没有人能够完全顺畅。只有克服困难,才能走向更好的未来。同时,我们也可以告诉孩子:无论何时何地,他们都可以依靠家人的力量和关爱。在孩子身体或心理上遇到困难时,我们要给予他们最大的温暖和支持,让他们感受到家庭的温暖和坚实。

第五段:总结。

家长和孩子的相处之道,不断在探索和尝试中逐渐成熟。我们可以从家庭环境和教育细节中着手,培养孩子的兴趣和技能,实现全面的素质提高。在这个过程中,我们也要注重情感教育,给孩子最大的支持和鼓励,让他们感受到家庭的温暖和坚实。通过这些努力,我们可以为孩子的成长奠定坚实的基础,并在他们成人之后成为他们坚强的后盾和永远的支持。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十四

这本书是在网上买的,原本是给家里买套电视连续剧《武林外传》的vcd,之后又想买本书看看,网页上列着很多本余华的书可以选择,比如《许三观记》,《活着》等,我选了《黄昏里的男孩》,大概因为题目吧,只简单看了书摘,就点击确认了。

收到网站两封订单确认的电子邮件后,第二天书和vcd就送到了。那天下了很大的雪,vcd的塑料外盒摸起来很凉很凉,书也是凉的,于是先放进抽屉里。过了一会儿,觉得可能变暖和了就拿出书来看,不是读,只是看看封皮,看看序,看看目录。

封皮是土黄色的,左边中下方有些许凸起,我死活也看不出来那些许凸起构成了什么图案,只得联想起了毕加索的作品,比如《萨比诺的女人》。

《黄昏里的男孩》是余华的短篇小说集,讲述故事的语言风格让我想起《许三观买血记》和《活着》。《许三观买血记》是上学的时候从学校图书馆里借来看的,读的毛骨悚然,尤其是关于的那些讲述;《活着》是我站在三联书店里看完的,让我想起《悲惨世界》,里面讲冉·阿让的话“他活着,尽管命运离奇多磨难。”

《黄昏里的男孩》里的故事的题目很奇怪,我总是读了几段或一页后就忘记了故事的题目,于是往前翻,看了之后就想,为什么会叫这个题目呢,等看了七八成,却又觉得那题目再恰当不过,也有的时候读到了结尾便恍然大悟,题目就自己跳出来了。

故事的内容我看在了眼里,可还需要我猜猜究竟故事是什么意思,摆在眼前的只是冰山的一角,其他的只能靠猜测了——幸好《黄昏里的男孩》为我们提供了很多细节,诸多暗示;另外,还需要多读几遍,到时其意自现。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十五

前苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,英国哲学家培根也说“知识就是力量”,中国古典诗歌中也云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”〃〃〃〃〃〃由此可见读书不仅能够增长知识,读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书,则能增加父子间、母子间的亲情,使孩子感受到家庭的温馨,使浓浓的亲情在亲密接触中加深,使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。

阅读点亮童心,书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心,我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会,下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

一.环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用,古时“孟母三迁”就证明了这一点。

多带孩子去书店走走,会有意想不到的收获。我记得是一个周末,我带着孩子去书店买书,结果他一走进书店,就看见有很多小哥哥姐姐,弟弟妹妹们在专心致志的看书,他像是受了指引一样,目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍,然后拿起一本书像模像样的看起来。后来,每逢周末,我们便会到书店去逛一逛。我想,其实无论哪种性格的孩子,都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。

图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里,孩子可以自由的遨游于书海。

二.用言语鼓励,用行动奖励。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望,而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了,就表扬他:“宝宝真能干,自己都能看书了”

除了语言上要不吝惜赞扬外,还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好,我们都会立即表扬,然后尽快给予奖励,而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导,让他知道书是很好的,阅读是一件积极的有意义的事情。

三.顺应幼儿心理,精心挑选童书。

心理学家根据每个孩子所具有的特质,将孩子分为语言型,绘画型,运动型,音乐型,空间型,逻辑型等多种性格类型。那么相对而言,就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子,所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型,那么在选择书籍的时候,我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,阅读的时候,也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。

在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

四.阅读形式多种多样,丰富有趣。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸,画画,连线等,,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。

《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通(来自:在点网)常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。

他拿着书,煞有介事地为我们讲故事,教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候,往往他自己讲的津津有味,还像一位小老师一样,叫我们要做好,要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外,也锻炼了他的语言表达能力,还增强了孩子的自信心,可谓一举多得。

五.合理运用多媒体和现代科技。

其实社会发展到今天,人们生活水平有了极大的提高,而书也不再仅仅是指纸质的书籍了,其实通过影碟,电视,电脑等多媒体工具,也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟,故事影碟等,偶尔也会在电脑上下载一些故事,儿歌等,这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊,还丰富了孩子的生活。

总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。.

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十六

作为家长,育儿是一件充满挑战和快乐的事情。对于幼儿阶段的孩子来说,家长的重要性不言而喻。怎样教育和教导他们是一门极为复杂的艺术。在这篇文章中,我想分享一些自己在育儿经历中得到的心得体会,希望能给其他家长们带来一些思考和启发。

二段:鼓励孩子积极表达自己的想法和感受。

幼儿时期的孩子处于认知和语言发展的关键阶段,因此家长应该注重培养孩子的表达能力。我发现,鼓励孩子说出自己的想法,听取他们的感受和意见,可以让他们感受到被尊重和被理解,从而增强他们的自尊心和自信心。同时,也可以让家长更好地了解孩子的内心世界,更好地与他们建立亲密的关系。

三段:发挥孩子自主和探究精神。

在孩子的成长过程中,探究和探索是最重要的能力之一。因此,家长应该鼓励孩子自主去探究和发现身边的世界。让孩子们自己去发掘问题、寻找答案,可以增强他们的动手能力和解决问题的能力。同时,也可以提高孩子的兴趣,促进他们的主动学习和积极向上的精神。

四段:建立清晰的规矩和界限。

对于幼儿来说,建立良好的行为规范和界限是非常重要的。家长需要明确告诉孩子哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的。同时,也要给孩子们制定一些可以遵守的规矩,这样不仅可以培养他们的自控和自我管理的能力,还可以让家庭生活更加有序和稳定。

五段:为孩子树立正确的价值观。

在幼儿时期,孩子们形成自己的价值观和世界观,将直接影响他们的成长和发展。因此,家长应该引导孩子们树立正确的价值观,让他们懂得尊重他人、关心他人、感恩他人。同时,也需要培养孩子们积极向上、创新、勇于担当的品质,从而使他们成为未来社会中的一员。

结尾段:总结全文思想。

在育儿过程中,我们要努力为孩子们提供一个支持和引导的环境。让孩子们感受到家庭的温暖和关爱,同时也要引导他们树立正确的思想,提升他们的能力和素质,从而让他们健康、快乐、乐观地成长。希望本文的分享能够对其他家长养育孩子的过程中提供一些参考和启发。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十七

环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用,古时“孟母三迁”就证明了这一点。

多带孩子去书店走走,会有意想不到的收获。我记得是一个周末,我带着孩子去书店买书,结果他一走进书店,就看见有很多小哥哥姐姐,弟弟妹妹们在专心致志的看书,他像是受了指引一样,目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍,然后拿起一本书像模像样的看起来。后来,每逢周末,我们便会到书店去逛一逛。我想,其实无论哪种性格的孩子,都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。

图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里,孩子可以自由的遨游于书海。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望,而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了,就表扬他:“宝宝真能干,自己都能看书了”

除了语言上要不吝惜赞扬外,还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好,我们都会立即表扬,然后尽快给予奖励,而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导,让他知道书是很好的,阅读是一件积极的有意义的事情。

心理学家根据每个孩子所具有的特质,将孩子分为语言型,绘画型,运动型,音乐型,空间型,逻辑型等多种性格类型。那么相对而言,就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子,所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型,那么在选择书籍的时候,我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的.书籍,阅读的时候,也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。

在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸,画画,连线等,,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。

《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。

他拿着书,煞有介事地为我们讲故事,教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候,往往他自己讲的津津有味,还像一位小老师一样,叫我们要做好,要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外,也锻炼了他的语言表达能力,还增强了孩子的自信心,可谓一举多得。

其实社会发展到今天,人们生活水平有了极大的提高,而书也不再仅仅是指纸质的书籍了,其实通过影碟,电视,电脑等多媒体工具,也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟,故事影碟等,偶尔也会在电脑上下载一些故事,儿歌等,这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊,还丰富了孩子的生活。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十八

与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动,提醒了我,让我专门留出时间陪同孩子读书,感受非常好!

女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个活动中,我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!

暑假范文从某件事情上得到收获以后,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下......

(通用5篇)心中有不少心得体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的幼儿......

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇十九

作为幼儿家长,我深深地体会到,养育一个孩子并非易事,不仅需要耐心和细心,更要有正确的方法和态度。多年来,我不断地摸索和学习,逐渐形成了自己的一些心得体会,希望能与其他家长分享。

第一段:塑造积极的家庭环境。

作为幼儿的第一任教师,家长扮演着至关重要的角色。为了孩子的身心健康发展,我们需要营造一个积极向上的家庭环境。首先,我们要注重与孩子之间的情感交流,多陪伴、关注和倾听他们,让他们感受到家的温暖和安全。其次,要尊重孩子的个性和选择,给予他们适度的自主权,培养他们的独立思考和解决问题的能力。此外,也要建立明确的家庭规则和约束,让孩子知晓哪些行为是可以接受的,哪些是不被容忍的,从而培养他们的责任感和纪律观念。

第二段:注重营养和健康。

孩子的健康对于他们的成长至关重要,而饮食健康和适当的运动是保持健康的关键。作为家长,我们要关注孩子的饮食搭配,尽量给予他们营养均衡的食物,避免过多的垃圾食品和含糖饮料。此外,我们也要让孩子养成良好的饮食习惯,比如定时进餐、嚼食慢和不挑食。在运动方面,我们要鼓励孩子参与各类体育活动,帮助他们培养运动兴趣,并培养他们的耐力、灵活性和协调能力。

第三段:合理规划孩子的学习时间。

在现代社会,竞争压力越来越大,孩子的学习成绩也成为许多家长关注的焦点。然而,我们不能仅仅追求孩子的学习成绩,而是要注重他们的全面发展。因此,我们需要合理规划孩子的学习时间,确保他们有足够的时间休息和娱乐。我们要避免过度焦虑和过多的补习班,给孩子提供更多的自由时间,让他们有时间玩耍、阅读和发展兴趣爱好。只有在全面发展的基础上,孩子才能真正快乐地成长。

第四段:与其他家长交流经验。

与其他家长交流经验是互相学习和进步的机会。在与其他家长的交流中,我们能够分享教育心得、解决问题,甚至互相扶持和帮助。当我们面临困惑和挑战时,可以尝试向其他家长请教,听取他们的意见和建议。在交流中,我们能够深入了解其他家庭的教育方式,在分享自己的经验的同时,也从其他家长身上获取新的启发和思路。

第五段:持续学习和成长。

作为家长,学习永远都没有止境。我们需要不断地跟进教育理念和方法的变化,不断与时俱进。为了提高自己的育儿能力,我们可以参加相关的家庭教育培训课程,阅读教育类书籍和文章,与专业人士交流。通过不断学习和反思,我们能够提升自己的育儿水平,更好地引导和教育我们的孩子。

作为幼儿家长,我们肩负着培养下一代的重要责任。我们的经验和体会可以帮助其他家长更好地教育孩子,为他们的成长和发展创造一个良好的环境。通过塑造积极的家庭环境、关注营养健康、合理规划学习时间、与其他家长交流经验并持续学习,我们能够更好地发挥家长的作用,让孩子健康快乐地成长。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇二十

作为家长,我们常常会面对孩子的种种问题和挑战。有时候孩子的行为我们无法理解,或者是我们的教育方式没有达到理想的效果。幼儿的成长过程中,充满着好奇和探索精神,有时会让家长们感到困惑和迷茫。但是,这个过程也是家长们与孩子建立深厚感情的机会。在这篇文章中,我将分享几点我在陪伴孩子成长过程中的体会和经验,希望能够对其他家长有所启示。

二、多与孩子交流。

幼儿时期是孩子最好奇和求知的时期,而我们作为家长,应尽可能多地与孩子进行交流。不论是谈论日常生活中的事情,还是孩子感兴趣的主题,都应该细心聆听,关注孩子的观点和看法。同时,也要对孩子的问题进行及时解答,让孩子感受到我们理解和支持他们。这样不仅可以促进孩子的语言能力和认知能力的提升,更能够建立孩子与家长之间的亲密关系。

三、关注孩子的兴趣爱好。

幼儿时期,孩子的兴趣爱好可以说是非常多样化的,兴趣爱好不仅可以丰富孩子的生活,也可以帮助孩子的个人成长。对于孩子的兴趣爱好,家长应该理解并且支持,例如,如果孩子对音乐有兴趣,我们可以带孩子去学习音乐,或者在家中给孩子展示一些音乐表演等等。这样可以增加孩子的信心和自我意识,促进他们的个人成长。

四、培养良好的习惯。

在孩子的成长过程中,我们不单单要关注到孩子的智力素质,还要注意培养孩子的良好习惯。例如,让孩子养成按时吃饭、按时睡觉、阅读等良好的习惯。良好的习惯能够让孩子在未来更好地适应生活和工作,让孩子很自然地走向成功。

五、灵活运用教育方法。

在幼儿时期,除了要培养孩子的习惯和兴趣爱好,还需要教育孩子一些生活技能,例如,如何与人沟通、如何处理问题等等。不同的孩子有不同的教育需求,我们作为家长应该灵活运用不同的教育方法。例如,有些孩子喜欢听故事或唱歌来学习新知识,而有些孩子则更喜欢看图书和视频来学习新知识。我们应该发掘孩子的教育需求,并根据需要灵活选择不同的教育方法。

六、结语。

作为父母,我们的职责不仅是提供物质上的支持,更要帮助孩子建立自信心、培养习惯、激发兴趣。在孩子的成长过程中,家长的陪伴和指导非常重要,与孩子一起成长,对于家长来说也是一份无尽的幸福。希望我们作为家长可以把孩子的健康和成长放在最优先的位置上,从而帮助他们走好美好的人生。

最新幼儿家长读书心得体会(优秀21篇)篇二十一

作为幼儿的家长,我们面临着养育孩子的伟大责任。这个过程中,我们不断探索、努力学习,总结出许多宝贵的心得体会。在给孩子提供爱与关怀的同时,我们也在成长和变得更好的过程中,收获了无尽的快乐和满足。下面,我将分享我作为一个幼儿家长的心得体会。

首先,作为幼儿家长,我们要注重孩子的身心健康。幼儿时期是人一生中最为关键的成长阶段,我们应该保证孩子有良好的生活习惯。首先,我们要为孩子提供均衡的饮食。蔬菜、水果、肉类等等各种食物都必不可少。其次,我们要确保孩子有充足的睡眠时间。充足的睡眠对于孩子的生长发育至关重要。此外,我们还应该鼓励孩子参加一些有意义的户外活动,如运动、参观博物馆等,以提升他们的身体素质和综合能力。关注孩子的身心健康,帮助他们建立良好的生活习惯,是我们作为幼儿家长的重要任务。

其次,作为幼儿家长,我们要关注孩子的情感发展。幼儿时期是形成孩子情感基础的关键时期,我们应该给予他们足够的爱与关怀。我们要经常与孩子沟通,并倾听他们的想法和感受。当孩子在表达自己的情感时,我们应该给予他们支持、理解和鼓励。此外,我们还可以为孩子创造一个温暖、和谐的家庭环境,让他们感受到家人之间的亲密和爱意。关注孩子的情感发展,给予他们足够的爱与关心,有助于他们建立健康、积极的情感态度。

另外,作为幼儿家长,我们应该注重孩子的教育和素质培养。幼儿时期是孩子接受教育的关键时期,我们要给予他们良好的教育环境和教育资源。首先,我们要鼓励孩子探索和学习新事物,培养他们的好奇心和求知欲。我们可以通过游戏、绘画、音乐等方式,帮助孩子建立对事物的兴趣和理解。其次,我们要鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。我们可以引导他们提出问题、思考问题,并帮助他们寻找解决问题的方法。最后,我们要为孩子提供丰富多样的学习机会,让他们参与到各种活动中去,如兴趣班、夏令营等,以促进他们的全面发展。注重教育和素质培养,帮助孩子建立良好的学习态度和能力,是我们作为幼儿家长的义务。

此外,作为幼儿家长,我们要注重孩子的社交能力培养。幼儿时期是孩子学会与人相处的关键时期,我们应该帮助他们建立良好的社交能力。首先,我们要鼓励孩子参与集体活动,如幼儿园的亲子活动、朋友聚会等,让他们学会团队合作和分享。其次,我们要为孩子提供交流和表达的机会,让他们学会与人交往和沟通。我们可以带孩子参加一些亲子活动,如家庭聚会、户外郊游等,让他们与其他孩子一起玩耍和交流。最后,我们要教导孩子尊重他人、友善待人,学会与人和睦相处。注重社交能力培养,帮助孩子建立良好的人际关系,是我们作为幼儿家长的职责和使命。

最后,作为幼儿家长,我们要树立正确的教育观念。幼儿教育是一个长期而艰巨的任务,我们不应将过多的压力和期望放在孩子身上。我们应该以平和的心态对待孩子的成长,尊重每个孩子独有的特点和发展速度。我们要给予孩子足够的自由和空间,让他们在自主发展的基础上进行探索和学习。我们还要给予他们鼓励和赞赏,以帮助他们树立积极的自我形象。在孩子的成长过程中,我们要时刻关注孩子的需求和成长,把握好教育的尺度,做到适度引导和关怀。树立正确的教育观念,以平和的心态对待孩子的成长,是我们作为幼儿家长的重要使命。

总结起来,作为幼儿家长,我们要注重孩子的身心健康、情感发展、教育和素质培养、社交能力培养,同时树立正确的教育观念。这些都需要我们以积极的态度去探索和学习,做好一个合格的幼儿家长。在这个过程中,我们会不断成长和变得更好,也会在孩子的成长中获得无尽的快乐和满足。

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