实用读书心得策划案（通用19篇）

读书心得是读完一本书后对书中内容进行总结和归纳的一种表达方式，它有助于我们深入思考书中的观点和意义。欢迎大家与小编一起来看看以下这些读书心得范文，一起提升自己的写作水平。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇一

近年来，会展策划逐渐成为一个备受瞩目的行业。伴随着经济的发展，各类展览会的数量不断增加，对于会展策划人才的需求也日益增长。作为一名从事会展策划工作的人员，我深感需要不断提升自己的专业知识和能力。因此，我选择读了一本关于会展策划的书籍，通过阅读书籍，我深受启发，收获颇丰。

第一段：书籍的选择和影响。

在选择一本关于会展策划的书籍时，我特别注重下列几个方面，即专业性、系统性以及适用性。最终，我选择了一本名为《会展策划管理》的著作。这本书系统地介绍了会展策划的各个环节，并提供了大量的案例分析。通过阅读这本书，我深刻地意识到，会展策划工作需要全面的专业知识，同时还需要灵活的思维和创新的能力。这本书为我打开了一扇新的大门，让我对会展策划有了更加全面的认识。

第二段：专业知识和技能的提升。

通过阅读《会展策划管理》，我不仅了解了会展策划的整个流程和各个环节，还学到了一些实用的技巧和方法。例如，在展览会场的设计方面，书中提到了一些注意事项，如如何设计一个引人注目的展台、如何合理布置展品等。此外，书中还强调了与供应商、参展商和观众之间的沟通和协作的重要性。通过学习和实践，我逐渐形成了自己的一套方法论，使我在实际工作中更加得心应手。我发现，只有不断地提升自己的专业知识和技能，才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。

第三段：市场洞察力的培养。

会展策划工作离不开对市场的洞察和分析。通过阅读书籍，我学到了如何准确判断市场需求、如何抓住市场趋势，以及如何制定有效的营销策略。书中提到了一些常见的市场调研方法和技巧，如问卷调查、访谈和竞争对手分析等。通过学习这些方法，我深入了解了市场的运作规律，并能够根据市场需求进行针对性策划。同时，书中的案例分析也让我对市场营销策略的实际操作有了更深入的理解。

第四段：创意思维的启迪。

在会展策划工作中，创意十分重要。通过阅读书籍，我不仅了解了一些创意的生成方法和技巧，还学到了如何抓住观众的眼球并引起他们的兴趣。书中介绍了一些成功的会展案例，从设计和创意的角度分析了这些案例的成功之处。通过学习这些案例，我开始更加注重创新和设计，在工作中不断提出新颖的创意和独特的设计方案。这些创意和设计不仅能够吸引观众的眼球，还能够让他们对展品和参展企业产生更多的兴趣。

第五段：综合能力的培养。

在会展策划工作中，综合能力尤为重要。通过阅读书籍，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。书中提到了一些典型案例，介绍了会展策划人员如何与各个利益相关方进行沟通和协作，在解决问题时如何采取有效的措施。通过学习这些案例和方法，我逐渐提升了自己的综合能力，在工作中能够更好地应对各种挑战和困难。

总结：通过阅读《会展策划管理》，我不仅获得了丰富的专业知识，还培养了自己的思维方式和能力。这本书不仅拓宽了我的眼界，还让我在实际工作中受益匪浅。我相信，在会展策划这个行业中，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应市场需求，取得更大的成功。会展策划读书心得体会及其联贯的五段式文章到此结束。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇二

本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

书香溢满校园，心灵徜徉书海。

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt演示。

全体同学。

20xx年x月。

1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。

2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。

4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

6、演讲完毕展示制作出的ppt。

7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。

8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

9、主持人宣布活动结束。

1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。

2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。

3、文明礼貌，爱护公物。

活动主题：

重历文化苦旅，感悟秋雨散文。

文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。

霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽独行;渺渺无疆，他独自探索。

让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美;。

让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。

我们诚挚期待志同道合的朋友加入!

策划主办单位：大学生读者协会。

(仅作参考，大家可以选择自己喜欢的`书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽)。

一、talkshow——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

时间：一个半小时左右。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。

时间：一个小时左右。

活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)。

活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。

亲爱的童鞋们：

昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。

如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法;。

如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结;。

如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。

我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活!

实用读书心得策划案（通用19篇）篇三

我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！

1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的'课余生活；

2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；

3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；

4。通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。

5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。

11月6日下午2：30—5：30老图书馆四楼读者协会办公室。

梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。

1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）。

2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团3—5张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。

3、由百合和翠浪各出一名主持人。

4。各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）。

5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）。

6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。

7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。

8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）。

9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。

10、拍照合影留念。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇四

实用读书心得策划案（通用19篇）篇五

文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。

霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽独行；渺渺无疆，他独自探索。

让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美；

让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。

我们诚挚期待志同道合的朋友加入！

读书交流会

大学生读者协会

《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》

（仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽）

一、talk show——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会，分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本，并结合亲身经历谈谈收获，向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

时间：一个半小时左右。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。

时间：一个小时左右。

三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。

暂定于20xx年xx月xx日星期xx下午2点半，活动预计时间2~3小时（给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突）

12号楼，具体教室待定，详见海报通知。

亲爱的童鞋们：

昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。

如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法；

如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结；

如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。

我们需要丰富的知识，但我们更需要的.是心灵的充实和自由独立的思考精神。

还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活！

实用读书心得策划案（通用19篇）篇六

会展策划是一门经验和智慧都至关重要的学问，而读书则是获取经验和智慧的重要途径之一。在我研究会展策划的过程中，读书对我起到了非常重要的作用。通过读相关的书籍，我不仅积累了专业知识，也提升了自己的个人能力。本文将以五段式来展开，依次介绍我在读书过程中的心得体会。

第一段：阅读的重要性。

阅读是获取知识的一种重要方式，尤其对于会展策划这个领域来说更是如此。通过阅读，我们可以系统地学习到各种会展策划的方法和技巧，了解到成功的案例和失败的教训。同时，阅读也能够培养我们的思维能力和逻辑思维能力，提高我们的观察力和分析能力。在会展策划读书过程中，我们可以通过阅读书籍不断增长自己的见识和知识面，不断提升自己的能力和素质。

第二段：选择适合的书籍。

在选择会展策划相关的书籍时，我们需要根据自己的需求和学习目标来选择适合的书籍。首先，我们可以选择一些行业的经典著作，如《会展策划与管理》、《会展策划与运作》等，这些书籍能够系统地介绍会展策划的各个方面。其次，我们可以选择一些成功的案例分析书籍，如《世界博览会会展策划案例研究》等，这些书籍能够从实践中总结出成功的经验和方法。最后，我们还可以选择一些与会展策划相关的经典文学作品，如《会展策划者的秘密生活》等，这些书籍能够通过故事的方式进行知识的传递，让我们更加深入地理解会展策划的本质。

第三段：多角度思考。

在读书的过程中，我们要学会多角度思考，不仅要仔细阅读书中的内容，还要思考其中的原理和道理。例如，在读《会展策划与管理》一书时，书中介绍了会展策划的整个过程，包括市场调研、方案设计、场地布置等等。我们在阅读的过程中，可以对这些环节进行思考，如何进行市场调研才能获取准确的信息？如何设计一个与主题相符的方案？如何布置场地才能吸引参观者？通过思考，我们可以更好地理解书中的知识，并能够在实践中灵活运用。

第四段：实践与阅读的结合。

阅读与实践是相辅相成的，只有将书中的知识运用到实践中，才能真正体会和验证书中的观点。在会展策划读书过程中，我们不仅要阅读书籍，还要参与实际的会展策划项目。通过实践，我们可以将书中的理论知识转化为实际操作的技能，提高自己的实践能力。同时，通过实践，我们还能够发现和解决问题，总结经验和教训，不断完善自己的会展策划能力。

第五段：持续学习的重要性。

会展策划是一个不断变化和创新的领域，市场需求的变化和新技术的发展都会影响到会展策划的方法和技巧。因此，我们需要保持持续学习的意识，不断更新自己的知识和技能。在读书的过程中，我们要学会筛选和吸收有价值的知识，同时也要关注行业的发展动态，了解最新的会展策划趋势。通过不断学习，我们能够保持竞争力，适应市场的需求，成为专业的会展策划人才。

总结：

通过阅读书籍，我深刻体会到了读书在会展策划过程中的重要性。选择适合的书籍、多角度思考、实践与阅读的结合以及持续学习的重要性，这些都是我在读书过程中的心得体会。读书不仅能够提升我们的专业能力，还能够培养我们的思维能力和观察力，为我们在会展策划领域的发展打下坚实的基础。希望通过这篇文章的分享，能够对正在学习会展策划的同学们有所启发。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇七

读书让我精神焕发,读书让我们的心灵修养得到提升,读书就是在学习。下面是本站为大家带来的读书心得交流会。

策划书。

希望可以帮助大家。

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品。

诗词。

歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

一、活动目的。

为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。

二、活动主题：

三、活动时间：

20xx年6月7日。

四、活动对象：

全班学生。

五、活动内容：

1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。

2.写1000字以上的读书心得。

3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。

4.纪律委员维持纪律。

5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。

6.在会议中间和最后随机抽号发言。

7.结束活动。

六、活动开展者。

物理一班班委。

一、活动意义。

本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

二、活动主题。

书香溢满校园，心灵徜徉书海。

三、活动形式。

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行。

读书笔记。

演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt演示。

四、活动对象全体同学。

五、活动时间20xx年x月。

六、活动地点。

七、活动流程。

1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。

2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。

4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

6、演讲完毕展示制作出的ppt。

7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。

8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

9、主持人宣布活动结束。

备注：

1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。

2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。

3、文明礼貌，爱护公物。

活动主题：

重历文化苦旅，感悟秋雨。

散文。

文化苦旅行百里，山居笔记从头忆。

霜冷长河扬国学，千年一叹余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽独行;渺渺无疆，他独自探索。

让我们走进余秋雨，体味历史之厚重，散文之优美;。

让我们解读余秋雨，领悟文化之内涵，责任之承担。

我们诚挚期待志同道合的朋友加入!

策划主办单位：大学生读者协会。

(仅作参考，大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读，阅读一本或多本都行，当然多多益善喽)。

活动流程：

一、talkshow——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的。

分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本并结合亲身经历谈谈收获向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。

时间：一个半小时左右。

二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流，讨论，加深对余秋雨文化散文的理解。

时间：一个小时左右。

三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。

活动时间：暂定于xx年3月17日星期六下午2点半，活动预计时间2~3小时(给大家充足的阅读和思考时间，书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)。

活动地点：12号楼，具体教室待定，详见海报通知。

亲爱的童鞋们：

昔日顽石逗秋雨，今朝后学慕前贤。读书感悟互分享，绝胜寒窗十数年。

如果你了解并且欣赏余秋雨，那么，欢迎到这里来交流你的看法;。

如果你对余秋雨有不一样的见解，那么，欢迎到这里来分享你的观点情结;。

如果你只看过他的一两本作品，那么，欢迎到这里来扩大你的知识储备。

我们需要丰富的知识，但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。

还在等什么呢，来加入我们吧，获得更多的知识，认识更多的朋友，丰富你的大学生活!

实用读书心得策划案（通用19篇）篇八

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行“新农村新教育”实验进程，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

“建书香校园，树纯真心灵”

1、横幅。

2、撑牌。

3、彩旗点缀校园。

4、围绕读书节各中队出一期黑板报。

5、围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。（3月23日）。

6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。

1、开幕式。

2、小学生优秀作文评比。

3、中高年级读书知识竞赛。

4、低年级童话故事大赛。

5、中高年级读书笔记竞赛。

6、开展以读书有关的主题班队会。（德育处检查）。

7、举办读书手抄小报评比。

8、图书阅览室开放，学生积极借阅图书。（杜卫英负责，各班主任协助。）。

9、每天中午12：30—12：50为班级阅读时间。

8、做好本届读书节总结。

略

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、书籍是全世界的营养品。

6、营造书香校园，打造人文乐小。

7、爱读书，会读书，读好书。

8、让读书成为习惯，使书香充满校园。

略

实用读书心得策划案（通用19篇）篇九

四月书香满生活，心灵观察世界窗 为社区老年人带去精神食粮。

每年的4月23日为“世界读书日”。

为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高所有居民对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

1、开启“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

2、提高居民对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

3、在成长中学习、在学习中成长、生活、学习共进步。

4、推进居民学风建设，营造学习氛围。

5、丰富大家的闲暇时间，培养积极、乐观、精神饱满的生活态度。

社区居委会、西宁市乐缘社会工作服务中心、社区老年日间照料中心、青海大学志愿者

西宁市乐缘社会工作服务中心

时间：20xx年4月23日

地点：石坡街社区老年日间照料中心

社区老年居民

（一）免费阅读书籍

1、“读一读”自行拿书阅读（把书置于明显处，引导居民读书）

2、“说一说”畅所欲言（看了书之后的想法，志愿者组织阅读者说说）

3、“写一写”读书心得（可以写自己想看的书籍、为如何更好的阅读提建议）

（二）love&care·爱心捐书

1、活动意义： 帮助有读书需要的人，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福、 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

2、活动形式：

1）、按照自愿的原则，在老年日间照料中心进行募捐。

2）、募捐的物资为书籍。

主要范围为：保健读物（益寿文摘）、老年读物、少儿读物、法律读物、文学读物等不限（注： 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

3）、 所有参与募捐的居民在签名表上签名纪念。

（三）旧书互换——以书会友

1、活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。

同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献给有需要的人，奉献我们的爱心。

2、活动形式：

1）、按照居民自愿的原则，在老年日间照料中心进行捐赠。

2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或qq帐号，以书会友。

3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

音响、桌子、捐赠签名表、（老年日间照料中心）、便利贴（写读书心得）、笔、

音乐：橘子红了—琦君、未央歌—鹿桥、云烟—刘畅园、等等等等

东大街：段宝英（组织）、3个志愿者（拍摄、登记、宣传）

宣传页：

签名表：

矿泉水（工作人员）：

总计：200元

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十

一、活动背景：

随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。

二、活动主题：

书籍点亮人生。

三、活动目的及意义。

中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。

四、活动对象：

团总支全体成员。

五、活动时间：

待定。

六、活动地点：

待定。

七、活动内容（流程）：

1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。

3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简单的介绍，朗读一段自己喜欢的段落语句。

4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出。活动结束。

八、工作安排：

1、会场布置。

2、主持人。

3、拍照。

4、通讯稿。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十一

为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、活动形式：

开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。

二、参赛人员：

班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。

三、比赛时间和地点。

时间：1月10日班会课。

地点：各班教室、办公室。

四、比赛的内容和规格：

学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。

五、比赛要求：

1、学生在规定的时间内书写完规定的`内容，不完整的作品不能参评；

2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；

3、教师和学生的比赛用纸统一提供；

4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；

6、各年级的比赛同一时间进行。

7、比赛时学生需自带语文课本。

六、本次比赛评委：

殷宇宝、范文龙、许蕴霞。

七、奖励方法：

1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。

2、获奖的优秀作品将进行展示。

八、注意事项：

1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

2、无作者信息算无效作品处理。

3、各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十二

一、活动背景：

随着经济全球化和信息全球化时代的到来，21世纪将是一个学习型社会，学习型社会的基础是学习型组织，而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键，由个人学习带动组织学习，又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们，更应该通过多看书、多阅读来汲取知识，丰富个人内涵、提升个人修养。

二、活动主题：

书籍点亮人生。

三、活动目的及意义。

中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”、“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于我们增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。

四、活动对象：

团总支全体成员。

五、活动时间：

待定。

六、活动地点：

待定。

七、活动内容（流程）：

1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕，经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。

3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的书并且阐明理由，同时要对此书作相应的简单的介绍，朗读一段自己喜欢的段落语句。

4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出总结。活动结束。

八、工作安排：

1、会场布置。

2、主持人。

3、拍照。

4、通讯稿。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十三

一.活动目的：

为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。

二.活动时间：xx年x月x日。

三.活动对象：“书香门第”读书社全体同学。

四.活动准备：

提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。

五.活动流程：

1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。

2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。

3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。

5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

一、活动前言：

我们富有活力，我们拥有青春。在这青春年华里，我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实，更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间，传递知识和希望！

二、活动目的及意义。

1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；

2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学间的尊重与信任；

3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚；

4．通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神。

5、通过活动，增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情，加强文学社之间的交流与合作，同时提高社员参加活动的积极性，锻炼社员交流能力。

三、活动时间地点。

11月6日下午2：30—5：30老图书馆四楼读者协会办公室。

四、活动对象。

梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。

五、活动内容。

1、由梅子做好前期策划工作。（周三确定）。

2、各个社团负责前期宣传工作（主要为每个社团3-5张海报，加上一条横幅）各社团通知自己社员要到位，讲清具体在会上要做的事情。

3、由百合和翠浪各出一名主持人。

4．各社团负责人确定好人数上报给读者协会，做好场地准备。（周五前确定）。

5、周日上午由各社团出人把相关东西买好。（包括吃的）。

6、负责会员签到、记录下同学的姓名班级寝室号和联系方式便于返还图书工作。

7、参与者上台演说推荐书刊，电影，电视剧等，并精括其内容及推荐理由，将书名等写在黑板上。

8、社员自由挑选想要读的书并作相关登记。（统一由一个月内（12月6日前）归还，可电话联系，或者交社团）。

9、由参加人员在横幅上留下自己的名，当天晚上将横幅挂出去。

10、拍照合影留念。

六、经费预算。

海报纸：28张*0.5元=14元，

零食：180元。

横幅：40元。

共计：234元。

七、活动承办单位。

主办：梅子文学社。

承办：翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学。

梅子文学社。

10月25日。

一、活动意义。

本次读书交流活动，目的是让同学们互相交流读专业书的心得与感受。培养爱读书、读好书的好习惯，激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野，提高大家对专业知识更全面的了解，同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台。促进同学感情，加强班级凝聚力，为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

二、活动主题。

书香溢满校园，心灵徜徉书海。

三、活动形式。

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨、小游戏、ppt演示。

四、活动对象全体同学。

五、活动时间20xx年x月。

六、活动地点。

七、活动流程。

1、主持人宣布交流会开始，介绍本次读书活动的目的和意义。

2、主持人说明此次读书心得的收集情况。

3、各宿舍代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，限时5分钟内。

4、待演讲过程中气氛沉闷，此时可在活动中插入关于课外读物的小游戏。

5、参与者自认为写的精彩的读书心得段落可朗读给大家听。

6、演讲完毕展示制作出的ppt。

7、分小组进行自由交流，各小组推荐代表进行总结交流结果。

8、最后对表现优秀的同学发放小奖品以示鼓励。

9、主持人宣布活动结束。

备注：

1、尊重纪律，不迟到早退，无特殊情况不能请假。

2、手机保持关机或者静音，认真做好笔记。

3、文明礼貌，爱护公物。

活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！

活动主题：打造书香校园，共建精神家园。

活动时间：xx年4月――xx年7月。

策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆。

协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会。

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动。

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读。

4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会。

通过系统对xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四：“绿色通道，诚信还书”活动。

为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五：“励志、修学”名师讲座。

在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座。

在5月下旬，从大学生信息素养的'现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

活动七：内蒙古工业大学第一届汉听写大赛。

为弘扬中国传统文化，传承中国汉，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！

活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人。

本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。

活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动。

在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

活动九：图书馆服务宣传推荐。

在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

活动十：数据库使用培训系列讲座。

从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

活动十一：大学生毕业设计艺术作品展。

在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。

活动十二：读书节总结表彰大会。

在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

图书馆。

xx年4月3日。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十四

为进一步推动我校读书活动的深入开展，引导学生好读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，结合我校实际，现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下：

一、参赛作品要求。

2、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；内容要以读书活动推荐的.经典篇目为主，可参考《现代文诵读》中的其他篇目。

3、演讲要求：比赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

4、形式可多样，可适当配音乐（音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），演讲要脱稿演讲，每个节目的'时间不超过5分钟。

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：各班先在班内选拔，选定演讲人员并组织排练，各班限评选出一个节目参加全校的评选；5月24日把参赛人员表按班级报团委，团委将同时组织抽签，确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛，分别评选出一、二、三等奖，前12名选手进入决赛（决赛时间另行通知），选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后，将演讲的作品交至团委存档。

3、比赛时间：5月27日晚6：00—8：00。

4、比赛地点：树人堂。

5、评委：非班主任语文老师及校团总支成员。

6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

7、奖项设置：评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。

三、其他注意事项。

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

附：

演讲比赛规则与评分细则。

一、比赛规则。

（一）比赛开始前，由选手抽签决定比赛顺序。

（二）选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。

（三）比赛采用10分制。评委打分不亮分。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。

（四）可加音乐伴奏、使用视频设备辅助，但不得同时使用预先录制的选手诵读音像资料。

（五）演讲比赛限时5分钟，超时10秒钟以内扣0.5分；超时10秒钟以上扣1分，此时选手并须停止演讲。

二、评分细则。

（一）内容紧扣诵读与演讲主题。所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。（3分）。

（二）普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。（4分）。

（三）着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间。（3分）。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十五

在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径，只有不断增加学生的阅历，拓展知识，才能促进学生学得更好。因为课外阅读是课内学习的延伸与补充。知识是广博的、联系的。为了让读书活动更有效地开展，特制定方案。

一、活动目标。

（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。

（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书习惯。

（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。

二、活动要求：

全体师生对此项工作引起高度重视，把读书作为学习工作中的一件大事来对待，学校方面要做到有方案、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料，以备检查。各项工作务求落到实处，让全体师生切实受益于此次读书活动。

三、具体活动。

1、在学校按时开放图书室和阅览室，全天开放，师生可依照规定进行借阅。方便学生随时取阅，并养成良好的习惯。

2、完善班级图书角，图书有专人管理。建立班级学生“读书记录卡”，将读书的基本情况、读书成果，读书实践活动作品记录其中，留下扎实的脚印。

3、开展“我向大家推荐一本好书”活动。以班级为单位，向全校师生推荐优秀书籍、报刊、杂志，形成热爱读书、热爱生活的校园氛围。

4、开展古诗诵读、读书征文、读书演讲比赛等各项读书活动。对于班级比较好的征文进行表彰并推荐投稿。

5、举办图书交流会。以班级为单位，学生将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，与其他同学进行交换，实现图书资源共享。

6、利用广播栏目或文学报展示学生活动成果，为学生提供一个交流展示的平台。

7、开展班级“阅读之星”的评选。

目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十六

三、活动时间：一学年。

四、活动目的：

为了推进学校“书香校园”的辐射作用，构建有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办此活动。

五、活动过程：

(一)共读准备：

(1)各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。年段负责老师选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录。

(2)建立家庭小书库，上交自己的小书橱照片，比比看看，看看哪个整理得最整洁，比比哪个积累的课外书最多。

(3)向家长宣传亲子阅读的重要性，以及必要的方式方法，让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，制订“家庭读书计划”。

(二)共读阶段：

(1)营造亲子共读的氛围，坚持亲子共读每天有不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。

(2)家长如实与老师反映孩子在家的阅读情况，交流亲子阅读的方法、感受或收获。

(三)总结表彰：

1、校级“书香家庭”评比：通过班内推荐，每班评选出2个最突出的家庭为“学校书香家庭”，学校进行表彰，为身边的学生树立榜样。

2、班级“书香家庭”评比：要有“家庭小书库”，并能认真完成“亲子阅读”的任务，每班评选出5个家庭“班级书香家庭”，在班级内进行表彰。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十七

以党的十七大精神为指导，以贯彻科学发展观为指针，深入开展多种形式的读书活动。让阅读成为校园一道美丽的风景；让阅读为学生的成长打好底色；让教师通过读书来充实和提高自己，陶冶情操、提高觉悟、促进学校内涵发展。

1、营造浓厚的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。

2、做好图书的推荐工作。结合实际，为全体师生推荐一批优秀书籍和适合师生阅读的课外读物，让“沉淀”的图书“流动”起来。

3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

4、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。

5、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、读书汇报会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。

成立田墩镇小学读书节活动领导小组。

组长：王福清。

副组长：林孝福、黄良增。

（一）第一阶段（3月20—30日）：宣传发动阶段。召开全体师生大会，程倩负责配发各班课外图书，政教处、总务处负责绿化美化校园，悬挂读书节标语。各班主任组织本班学生开展关于读书活动的主题班会。

（二）第二阶段（4月1日—30日）：读书活动开展阶段。

1、以班级为单位组织学生开展“六个一”读书活动。

清晨一读：各班语文教师列出具体目录利用晨读时间组织学生每天一诗诵读活动。

午间一读：每天中午1：00—1：30，各班语文教师组织好学生自由读书时间。

晚间一记：各班语文教师安排好学生作好笔记。低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。

每周一课：教导处安排好每班每周一节读书课，开展读书活动（。

一、二年级利用每周的地方课，三至六年级利用每周的综合实践课），语文老师要扎实进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。教务处组织各班举办“读书博览会”，以“名人名言、格言、谚语、经典名句、书海拾贝、好书推荐”等小板块的形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

每班一集：语文教师负责将各班学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的'名言名句编撰成册，供学生阅读交流。

一月一评，每月各班组织一次阅读总结评比活动，评出当月“读书之星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰，并择优报送教体局参评县级“读书之星”。

2.开展班级读书角和好书交流活动。班主任组织各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间，班级与班级之间，建立“好书交换站”，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书。

3.开展读书展评活动。学校政教处组织各班开展读书手抄报展评活动，各班语文老师组织班级开展书签制作展评、优秀读书笔记展评活动。

4.全镇小学在“语文、英语、国学”三个学科中，统一开展“我读书，我成长”主题活动。

活动主题：我读书，我成长。

活动时间：4月22日上午8点30分。

活动地点和形式：中心小学组织全镇小学统一举行下列系列活动：

（1）举行田墩镇首届中小学生读书节暨纪念“4·23”世界读书日活动启动仪式。启动仪式上安排校长致词、教育局包干干部讲话、学生宣读倡议书、家长代表发言、教师代表发言。并发《上饶县中小学生读书节活动倡议书》、《致家长的一封信》。

（2）开展“英语诵读”和“诵经典，弘国粹”小组诵读活动。以小组的方式，举行全校师生英语和国学经典诵读活动。每小组以10—15人一组，诵读内容自主选择，诵读方式可以采取齐读、领读、轮读、配乐读等多种形式。教导处负责“英语诵读”小组诵读活动；教研处负责“诵经典，弘国粹”小组诵读活动。

（3）低段开展讲故事、高段开展演讲比赛。政教处负责此项活动。

5.每个班级、每个教师至少在教育信息网站“读书节活动”专栏上传一篇文章。

（三）第三阶段：为总结评比阶段。

1、在全校各班开展评选“优秀读书班级”、“书香之家”、“阅读之星”活动，评选6名“优秀读书班级”、评选10名“书香之家”、评选10名“阅读之星”，营造向优秀班级、家庭、学生学习的氛围。

2、积极组织参加县教体局开展的“优秀组织奖”、“优秀读书校长”、“优秀读书班级”、“优秀读书老师”、“书香之家”、“阅读之星”的评选活动。

评选依据：（1）优秀组织奖。有读书节活动总体方案和总结；读书节活动开展的有特色，成绩显著；社会影响大。

（2）优秀读书校长。

评选依据：喜爱读书，带领师生共同读书，积极开展读书节活动，为师生读书创造良好的读书条件和环境。学校读书节活动开展的有特色，成绩显著。

（3）优秀读书班级。

评选依据：有班级读书计划；有班级图书柜（生均藏书不少于三本）；班级读书活动扎实。

评选依据：喜爱读书，在师生中有一定影响，能创造性地开展学生阅读工作，积极组织、参与学生读书活动；精心指导学生开展各项活动，所辅导的学生在各级读书活动竞赛中取得优异成绩；主动开展学生课外阅读研究，有成果，撰写一篇以上辅导文章或经验总结文章。

（5）“书香之家”

评选依据：家庭藏书多，500册以上；家庭成员都喜爱读书，积极支持学校的读书节活动；积极参与“亲子共读”活动。（6）“阅读之星”

评选依据：积极参加读书节活动，认真读好活动用书；认真撰写读书心得，做好读书笔记；积极发动周围同学共同参与读书活动。

3、4月30日召开总结表彰大会。

（一）学校工作。

1、提高认识，加强组织领导。各村完小、教学点要高度重视，围绕提高广大师生生文化素养、不断加强社会主义核心价值体系建设为根本，通过多种形式的活动，吸引广大师生参与到读书活动中来，要把读书活动与加强校园文化建设，与加强学生的养成教育、道德教育有机结合起来。加强学校图书室与少先队、语文组、英语组、艺术组等部门和团体的合作，成立校园读书节领导小组，根据实际情况制定出本校的《校园读书节活动方案》。

2、精心部署落实，扎实开展各类活动。各村完小要完善读书设备，及时做好阅览室图书的更新工作，要认真策划、组织开展好有特色的读书活动。抓好“读（阅读）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书知识竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色；要把读书活动作为一项常规工作，长抓不懈，要持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

3、强化宣传引导，营造良好氛围。各校要充分利用集会、校园广播、悬挂读书节标语、板报等多种形式，努力创设有利于学生思想道德教育的氛围，让学生在学校健康向上的文化熏陶中，形成正确的价值观念，形成自己内在的良好素质、科学精神和人文精神。及时将活动中一些好的做法、典型事例、所取得的突出成绩等在媒体、网站上广泛宣传，努力将活动不断引向深入。

（二）教师读书。

1、教师要制定读书计划，班主任要制定好本班的读书活动计划并严格执行计划。

2、每位教师至少读1---2本有利于提高教育教学理论素养的书籍或刊物。其中一本精读，每周一篇读书笔记，一月写好一篇读书心得。

3、要求每一位教师，特别是语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物。

（三）学生读书。

1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词5-10首；三四年级：熟读背诵经典诗词10-15首；五六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词15-20首。

2、开展“经典美文伴我行”读书诵读活动：各班主任根据实际，自选1-5段“中华经典美文”供学生平时诵读（需理解其意境，有感情地诵读），提升对美文的理解和感悟。

3、开展推荐书目阅读活动：各班主任根据本班学生的年龄及知识水平等特点，与图书馆工作人员或家长一起，研究和制定出本班学生推荐阅读书目（一般在5-10本左右，每本页数不超过600页为宜）。

5、养成做读书摘记的习惯：从三年级开始，每位学生准备一本摘记本，摘记内容与要求由语文老师确定。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十八

二、活动目的。

推广图书馆五层职协工具书屋（以下简称书屋），让更多的北航学子知道了解并能利用好那些相关书籍，给大学生职业人生规划带来帮助。

三、活动内容。

活动一：规划整理。

活动二：宣传活动。

四、活动组织。

总负责人：卢文。

主办单位：北京航。

空航天大学招生就业处。

承办单位：北京航。

空航天大学职业发展协会。

组织人员：我们爱。

五、活动开展。

活动一：

1、项目小组人员首先熟悉书屋环境，及相关图书。

2、图书整理与分类：将已有图书按类别或内容不同分别整理规划，放到不同的专柜，贴好标签，建立基本索引簿。

3、进一步美化书屋，给书屋加上一个“门牌”

活动二：

全体干事：利用开大会机会首先向全体干事介绍，并鼓励大家向周围人宣传，并带领大家去书屋读书自习。

相册内新建一个书屋相册，每天上传一到两张书屋照片，所有干事尽量分享评论，起到刷屏宣传的作用。

飞信：利用飞信平台向会员宣传。

指南针报社：每期报纸刊登一点书屋信息，请赵老师或者其他人写点图书推荐。

活动捆绑：充分利用好职协的相关活动，特别是职协影院所吸引的观众，借机宣传。

六、人员及时间安排。

实用读书心得策划案（通用19篇）篇十九

为了推动学习组织和谐建设，丰富公司员工的业余生活，加强同事间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊，相互探讨想、学习，同时加深对工作生活的思考，营造企业浓厚的学习气氛，特举办本次“读书会”活动。具体事项如下：

一、活动主题：引领学习风，共享读书乐。

二、活动时间：xxx年xx月xx日。

三、活动地点：二楼会议室。

四、参加人员：各部门读书会成员及其他有意向者，请自带书本。

五、活动要求：

(1)、前期准备：

1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。

2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料。

(2)、后期工作：

1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作。

2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写，并刊登在企业报刊中。

六、活动流程：

1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、交流讨论环节。播放励志视频短片《鹰的重生》，组织员工进行自由讨论，员工之间可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请员工发表观后感。

3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的分享奖”“最具启发性分享奖”各1名。

4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。

5、发表对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。

七、经费预算：

奖品：300元水果200元。

浙江力诺阀门有限公司。

二o一二年八月三十日。