实用二年级学生写读书心得(案例17篇)

时间:2024-12-24 作者:纸韵

读书心得能够激发我们的思维和创造力,促使我们深入思考和探究书中的问题和主题。小编为大家整理了一些优秀的读书心得,希望能给大家在写作方面提供一些指导和参考。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇一

暑假期间,我读了一本感人至深的好书——《夏洛的网》。它是美国作家e·b·杯特创作的长篇小说。小说以拟人化的方式,讲述了一个动物世界里令人唏嘘的温情。

朱克曼家的谷仓里,生活着一群快乐的小动物。其中,跛脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对形影不离的好朋友。有一天,忽然传来一个不好的消息:之际,人们为了庆祝节日,将把小猪威尔伯变成熏肉火腿。小猪威尔伯极度恐慌,吓得整日不敢出圈,连太阳也没心情晒了。他的好友蜘蛛夏洛也心急如焚,她绞尽脑汁想出了拯救小猪威尔伯的妙计:她用尽自己的蛛丝,在小猪威尔伯的猪圈上织出了一行惊世骇俗的文字:“王牌猪,了不起,光彩照人”。小猪威尔伯因此而一夜成名,成为了举世独有的明星。他被人们视为了一头神猪。蜘蛛夏洛的欺世绝招彻底改变了小猪威尔伯的命运。小猪威尔伯终于获得了新生,可以安度余生了。然而,为友谊献身的蜘蛛夏洛却因吐尽了蛛丝而香消玉殒了!

读了《夏洛的网》,不禁想起了一件令我难忘的事情:20xx年4月26日下午,我们学校“金螺号”鼓乐团在南京晓庄学院体育馆内,参加了由市少工委组织的.“奏响亚青鼓乐喜迎青奥盛会”南京市少先队鼓管乐大赛暨南京市少先队鼓管乐协会成立大会。大赛期间,由于我们的矿泉水丢在了旅游车上而没有水喝,比赛期间又不得离开体育馆,因此无法找到水喝。正当我口干舌燥之际,熊康平把他仅有的一瓶矿泉水悄悄递给了我,由于当时太渴了,我想也没想就一饮而尽了。当我回过神来的时候,才发现熊康平自己没有水喝了。我非常感动,一时语塞。熊康平的友谊之水犹如一股甘冽的清泉流进了我愧疚的心田。虽然事情已经过去很久了,但是熊康平给我的友谊之花却一直开放在我的心房里。令我珍惜无比!珍贵的友情真是可遇而不可求的啊!

读了《夏洛的网》,我对友谊又有了更新更深的认识和理解。马克思说过:“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易的;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”夏洛用她的崇高品格织就了一张撒满世界的友爱与温情的网。

让我们永远铭记夏洛的伟大吧!用真诚去编织人间最美的友谊之网!

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇二

善良美丽的少女爱斯梅拉达靠街头卖艺为生。她天真善良富有同情心乐于救助人。看见伽西莫多在烈日下受笞刑,因口渴而呼叫时,只有她对这个丑怪的敲钟人表示怜悯,把水送到他的唇边。

这样一个心地高贵的女孩,竟被教会和法庭污蔑为女巫,杀人犯,并被判处绞刑。克洛德副教主表面上德行高尚,过着清苦的生活,而内心却渴求x乐,对世俗的享受充满嫉妒。他自私阴险,为满足自己的贪欲不择手段,这是一个扭曲的病态。伽西莫多,这个驼背,独眼,又聋又跛的弃儿,从小就受世人的歧视与欺凌。他虽外表丑陋,但内心崇高。在爱斯梅拉达那里,他第一次感受到人心的温暖,这个外表粗鲁野蛮的怪人,从此便将自己的.全部生命和热情寄托在爱斯梅拉达身上,他可以毫不犹豫地为她赴汤蹈火,可以为她的幸福牺牲自己的一切。

总的来说,作者怀着深厚的同情描写了巴黎社会底层的人民——流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛,举止粗野,但他们可以找到上层社会所罕见的互助友爱,正直勇敢和舍己为人的牺牲精神。相信他们的团结一定会跳出黑暗的铁笼!

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇三

在某一个下午,爱丽丝做了一个非常奇妙的梦,她梦到她到了一个非常陌生的地方,她遇到一些友善的鸟,还和他们一起赛跑,最后不小心吓跑他们,又变成孤单一个人,后来走着走着,看到三位园丁正在油漆,接着国王和皇后走出来,结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球,最后爱丽丝的身体越来越大,之后她看到一扇门,便急忙的跑进去,最后终于回到现实的世界。

三、启发或佳句补充:

随便批评别人是坏习惯!

看完这本书,我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力,因为作者写出日常生活中不可能发生的事情,所以我非常欣赏这本书的写作风格,也很喜欢阅读这本书,另外我从故事主角身上学到:面对问题要冷静解决、思考和积极的面对,这样所有的`问题就可以迎刃而解了。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇四

读了这篇故事以后,我不禁感慨起来:为了一个朋友的安危,另一个人却献出自己的生命来挽救,这恐怕是前所未有的'吧。我也非常羡慕威尔伯有这么一个衷心的,亲切的好朋友。就像生活中一样,要多交好朋友,遇到不开心的事,也可以向朋友诉说;遇到开心的事也要和朋友分享。这恐怕就是友谊的真谛吧!

在现实中,我们也要凭着一颗善良、美丽的心伸出援手,以心换心,帮助一些困难的人吧!我相信只有这样,我们的朋友才会越来越多的,你的幸福也会增加不少的。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇五

科学家的.话,也不一定都是对的,读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看,我有许多感想。

科学家也是人,也会说错话,办错事,有时候,科学家做出的结论甚至是谬误的,我们不能盲目相信。

就象《小马过河》里面说的一样,河水不象小松鼠说得那么深,也不象牛伯伯说得那么浅,只有小马自己试一试,才会知道河水是深还是浅,自己过不过得去。

实践是检验真理的唯一标准,只有自己亲手试一试,亲手做一做,亲身经历一下,才能得出正确的结论。什么时候,都不能偏听偏信,盲目信奉权威。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇六

今天我要向大家推荐一本经典的文学名著,它是一部傲居“美国的十部文学名著”首位的童话作品。它风行世界五十年,发行千万册。它就是由e。b怀特著作的《夏洛的网》。

这本书是妈妈推荐给我看的,这本书的封面上画着一个女孩怀里抱着一只小猪和身边的羊、鹅一起仰望空中的蜘蛛。妈妈告诉我这本书主要讲的是一只蜘蛛救了一头猪的故事。我想:一只渺小的蜘蛛怎么可能救一头庞大的猪呢?带着这些疑问我打开了这本书,细细地品尝了这本书。

故事主要讲了:一只蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯,不让它被宰杀,用自己的丝在猪栏上织出了许多夸奖威尔伯的文字,让大家觉得威尔伯是一只了不起的猪,终于让它在集市大赛中赢得大奖,成为了一只名猪,威尔伯再也不用担心会被宰杀做熏肉腿了。然而夏洛却为救威尔伯吐尽了生命中的最后一根丝,永远得离开了威尔伯。而威尔伯又怀着感激之情保护了夏洛的孩子顺利诞生。

我喜欢故事中聪明勇敢的夏洛,它在朋友孤独、需要帮助时,第一个伸出援助之手,夏洛对威尔伯的真诚无私,为了救朋友付出了自己宝贵的.生命,威尔伯真幸运,有一个夏洛这样忠实的朋友。

故事中的威尔伯,它是一头胆小、依赖性强、害怕孤独的小猪,它渴望朋友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。

这个故事让我体会到了友谊的珍贵,是用任何东西都交换不了的财富,拥有了这笔财富,生活中的孤独和烦恼就一扫而空。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇七

今天,我们把《海伦・凯勒》一课学完了。

海伦・凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人,故事大意是这样的:海伦・凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮:沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文,拼单词,小海伦学校刻苦努力,坚持不懈,就这样,海伦学会了书写、阅读和算数,学会了用手指说话。10岁的时候,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,最学会了和一般人说话一样。19,海伦考上了大学。大学毕业后,她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。

从今往后,我一定会像海伦・凯勒一样遇到挫折不服输,用自己的爱去帮助更多的人!

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇八

喜欢,在阳光明媚的午后,坐在窗边,手捧一本心爱的书,静静品味书带给我的乐趣。读书,让我的生活更加美好。

小时候,我在爱读书的妈妈的引领下,爱上了读书。有空的时候,我不再和小朋友们一起出去疯玩,而是缠着妈妈给我讲童话故事,在童话故事的世界里,我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪;我为白雪公主的故事而暗自喝彩;我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书,丰富了我的感情,充实了我的生活,让我懂得了是非喜悲。

上了小学,我开始识字,能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来,《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要,《我们爱科学》,《博物》,《可怕的科学》……出现在我的面前,在这些书中,我体验了世界上的万种风情,了解了之外的神奇魔力,见识了奶酪、巧克力火锅。

一次,我在一本杂志看到了曲奇饼的做法,这引起了我的兴趣,我立马找来材料工具按照书上的做法做出了美味饼干,味道还不错!我把饼干带到学校,分给同学们吃,“小诺,你太厉害了,真好吃!”“还有没有了呢,我还想吃!”“你真是心灵手巧,羡慕死了!”听了同学们的赞美,我更加有信心了。我再接再厉,元旦晚会上,我做的小饼干得到了老师和同学们一致好评。从此,我爱上美食,周末总会挤出时间看美食书,尝试着各种糕点的做法,美食书籍,丰富了我的业余生活,让我的生活更美好。

上了初中,这些幼稚的书已经不能满足不了我的需要,我又开始向名著的殿堂迈进,我犹如一个饥饿的人扑在一块大面包上,废寝忘食地读书。读《红岩》,老一辈革命家视死如归的钢铁精神让我感动;读《简爱》,女主人公的敢爱敢恨让我钦佩;读《家》,封建愚昧的传统思想让我憎恶……,读书,充实了我的精神,让我的生活更美好!

如果说书是大海,那么我便是一条小鱼在其中畅游;如果书是天空,那么我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书,让生活更美好。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇九

阅读是孩子成长过程中不可或缺的一部分。尤其是在二年级这个阶段,学生们已经逐渐具备了阅读的能力,开始愉快地享受阅读的乐趣。在教育实践中,我深感教授学生阅读技巧的重要性。本文将分享我在二年级教学生读书方面的一些体会和心得。

第二段:培养阅读兴趣。

我认为,阅读兴趣的培养是阅读能力的重要基石。因此,在教学中,我的一项重要任务就是激发学生们的阅读兴趣。为此,我积极寻找精选的读物,适合学生们年龄段的视觉、声音、图像等元素都具备,以激发学生们对阅读的兴趣。我会引导学生们探究阅读的乐趣,例如带着学生到图书馆、来一次“读书会”等。在课堂上,我还通过合理的阅读组织形式,活跃了教学气氛,激励学生们参与,从而培养他们的阅读兴趣。

第三段:提升阅读能力。

在激发学生阅读兴趣的同时,我也注重提高学生阅读能力。在教学过程中,我引导学生掌握阅读的技巧和方法,包括理解文本的方法,识字的技巧,阅读速度的把控等。针对学生不同的阅读能力水平,我会设置不同难度的阅读任务,提供多样化的阅读材料。在学生阅读后,我还会设置相关问题来帮助学生思考和理解,提高他们的理解和归纳能力。如此,学生在掌握了阅读技巧和方法的同时,还能慢慢提高他们的阅读水平。

第四段:巩固阅读成果。

除了积极培养学生阅读兴趣和提高阅读能力外,巩固阅读成果也是教学的重要环节。为此,我引导学生运用阅读所学知识,例如描述故事人物的性格、表情、情感等,或者设置游戏、小测验等形式来检验学生的阅读成果。这样一来,学生在巩固阅读成果的同时,又可以从游戏、小测验的互动中更全面的理解他们所阅读的内容。

第五段:总结。

通过以上的教学实践,我发现,只有在兼顾阅读兴趣的培养、提高阅读能力的训练、巩固阅读成果的策略下,教师才能更好地教授学生阅读的能力。同时,在教学之外,家长的陪伴也是非常重要的。家长应关注孩子的阅读兴趣,并在家中创造更多的阅读环境。总之,阅读的魅力不应该仅仅存在于教材和课堂中,在我们的教学实践中,尽可能多地培养学生对阅读的兴趣,是我们教师的肩负的责任。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十

我读了《精灵鼠小弟》以后,有很深的感受。下面就谈谈我的.体会:

文中的小老鼠很爱帮助别人,有一天,它开着车,看见一只小鸟从天上掉下来,恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看,后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里,老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来,也是这只小鸟救了它。这也说明了好人有好报的道理。

我以后要多读书,多做读书笔记,更要像文中的小老鼠一样乐善好施,助人为乐。比如,当残疾人遇到困难时,我要主动热情的去帮助他们,遇到盲人过马路时,我要扶着他们,并且送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十一

读了一本叫《孩子们的秘密乐园》的.书。

这里写了,春节里的一天,一个马戏团来到翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,连孩子们最喜欢的西瓜小丑都没有登场表演,所有的节目都让孩子们非常失望!但是在笑猫和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个非常棒的马戏班。后来,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。

读了这个故事,我知道了做一件事情一定要一心一意,坚持到底的道理。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十二

作为青少年的我,阅读是不可少的必修功课。只因书中有你所渴求的知识,能给予你力量,助你拓展视野。

我爱读书。在偏窄的房间里,存放着很多的书籍,除了古典文学和书报之外,当然还有精彩动人的故事会。

我挺爱看故事会,里面的情节让人扣弦人心,回味无穷,而且运用了无数的佳句妙语;幽默的笑话可以解除烦倦;从中还能认识一些法律的知识。每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻,提高了自己对社会的认识,也能很好的.开阔了自己的视野。在《三国演义》中,我佩服武功高强的关羽,孔明的谨慎,刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。他们都用不同的事来表达出他们的性格。也让我领略出现实的生活,说什么金钱,地位,权力,都是浮云,诚信才是不可丢掉的。

由此从这些书籍里让我受益匪浅,带给了我无限的知识财富。来延伸我精彩的生命之途。

所以我爱读书。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十三

读了一本叫《孩子们的秘密乐园》的书。

这里写了,春节里的`一天,一个马戏团来到翠湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团里,没有动物明星,没有空中飞人,连孩子们最喜欢的西瓜小丑都没有登场表演,所有的节目都让孩子们非常失望!但是在笑猫和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个非常棒的马戏班。后来,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园。

读了这个故事,我知道了做一件事情一定要一心一意,坚持到底的道理。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十四

读了《小王子》这本书,我觉得小王子是个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

这本书讲述的是:外星人小王子和地球人“我”结为朋友,后来,小王子由于要照顾自己星球上,唯一的一朵花,小王子不得不与地球人“我”分开,回到自己的星球。那时,他们虽然离得很远,但他们互相思念,互相关心,遥遥相望,心心相印。他们是一对实实在在的好朋友,他们的友谊并没有受到距离的影响。我们应该学习,小王子和地球人“我”这种朋友之间的深厚友谊。

生日那天,妈妈送给我一份很有意义的生日礼物,是一本名叫《小王子》的童话书,妈妈对我说:“孩子,妈妈希望你能像小王子一样,永远有一颗纯净的心。”

读了这本书,我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花,为了不让花儿被羊吃掉,他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说,他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样,如果花儿没有了,就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸,即使小王子离开了它,也永远会记得那麦子的颜色。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十五

读书笔记是指通过读书获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,从而将此过程记录下来。一部出色的著作,实在值得每个人去看、去读、去研究。读过好书,大家应该都会有不一样的想法和思考,我们该怎么写好读书笔记?你是否在找正准备撰写“小学生二年级读书心得”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

很早以前,就听说过《钢铁是怎样练成的》是一本好书。前不久,我就得到了它!

读了着本书,令我颇有感触。这本书的主人公是“保尔·柯察金”。在他十二岁时,母亲把他送进了学堂。保尔的家庭很贫困,所以,进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。但是,教书先生对保尔百般刁难,他感到十分愤恨。因此,保尔在教书先生家补考时,将烟灰撒入复活节要用的面粉中。很快,他被学堂开除了。由于生活,母亲把他送到一个饭馆做伙计。在那里,他看到了这个社会的黑暗。后来,他被调到了发电厂做电工。在那,他认识了朱赫莱。保尔因为杀了一个敌人,而逃离了家乡。于是,他参加了革命。之后的八年,他一次次地克服着病魔。但由于神经遭受破害,导致保尔的下肢瘫痪,双目失明。之后,他写了部小说――《暴风雨所诞生的》。这本书发表以后,他的生命又重新燃烧起来了。

书中说:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而感到羞愧。是啊!我们应该不要惧怕生活。因为它就像弹簧一样,你强,它就会弱;而你弱,它就会强。生活中出现了困难,我们就要努力去克服它。

这本书中我最喜欢桑桑,他是一个调皮可爱又聪明的小男孩,他善于动脑,把家里的蚊帐改成鱼网,把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝,却遭到父母的责备,他很有正义感,当板仓小学的坏孩子欺负纸月时,他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢,当他得了一种怪病时,脖子上肿了一个很大的包,要用一根烧的通红的针,从包上扎进去,他却不喊也不叫。

陆鹤是桑桑的同班同学,因为长着一个秃顶,同学们都笑话他,叫他秃鹤。在嘲笑声中,他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤,但他并不记仇,在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常,我们不能以貌取人,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。别人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。

我喜欢《草房子》,因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。

《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特,这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪,出生时因为个头太小,差点被杀掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下来。后来,他被送到了朱克曼舅舅的谷仓,在那里还生活着很多其他的动物母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴们都不喜欢她,但威伯却愿意与她交流相处,他们俩成了朋友。

就因为威尔伯对夏洛的友好,在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时,夏洛毫不犹豫地说我救你!虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命,但她的一生却很充实、很有意义,就像她对威尔伯说的一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。

老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。事实上,夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运,更给了他自信和快乐,让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书,不仅让我感到了友谊的力量,也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助,首先自己要尊重他人,关心与帮助别人,付出才会有回报!在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

这篇寓言故事主要讲的是:一个牧民,他家里的羊圈里养了许多只羊,可是他家的羊圈旁有一个小洞,正好能钻进去一只狼。有一天,一只狼从那个小洞钻进去,它就把一只羊给叼走了。到了第二天,牧民发现就少了一只羊也就没在意,别人劝他把那个小洞给补上。他也没有听。到了晚上,那只狼又从那个小洞钻了进去,又把一只羊给叼走了。这回牧人才听劝告,就把那个小洞给补好了。其实在以前我也犯过这样的错误。这件事是这样的:那个时候我写字的姿势不对,老师就说,让我把自己的写字姿势改一下。我没有听老师的劝告,过了一段时间,我的眼睛近视了,在我近视之后,我戴上了眼镜,戴眼镜的感觉很不好,所以我听了老师的劝告,改正了我写字的姿势。又过了一段时间,我的眼睛又不近视了,我的感觉突然变好了。

这个是我的一个小故事,这个小故事让我明白了要听取别人的劝告。不要自己失去了一些东西才能改正。

《雾都孤儿》的作者是狄更斯,是英国19世纪的著名作家。

本文主要讲述了一个叫奥利弗的小男孩儿这悲惨的童年生活,同时描述了上层社会优雅的生活,下层社会饱经风霜,渴望丰衣足食的心愿。

这个小男孩奥利弗正在饥饿无助的时候,是一个叫费金的把它领回了家,给他面包吃,还让他住下了。当时奥利弗还很感激费金,但他不知,费金是想把他培养成为一个小偷,替他去卖命。

有一次,费金让奥利弗和其余两个孩子去上大街上去转转,他们走啊走,看见一个有钱的老人站在书摊旁,那两个孩子就走上前去,偷走了老人的钱包后,撒腿就跑。奥利弗吓呆了,也慌慌张张地跑,书摊老板说:“你的钱包被偷了!”老人摸了摸,后头一看,正见奥利弗在慌慌张张的跑,就误把奥利弗当成了贼,叫路人把它抓了起来,送到了警察局。

这还不是我读过最心痛的地方,最最心痛的地方就是:

“费金让奥利弗爬上窗台,去把一个富人家的玻璃砸碎后再跑去把大门打开,让费尽他们一伙人进去偷东西。”此时的奥利弗是那么的不情愿,但他却又不能不去,因为有一支枪再逼着他呢!这儿的时候,我真想上去把费金那伙小偷给降服喽!让奥利弗从此过上幸福而又快乐的生活!

生活的贫穷不仅带来了经济上的压力,而且还让奥利弗有一次的成为了一个孤独无依的孤儿。

开头部分有讲,一个好心人收养了奥利弗,但他们家实在是太穷了,再也不能有多余的饭、多余的钱养奥利弗了,她的养父就背着她的养母偷偷的把奥利弗卖了。

哎!可怜的奥利弗!

虽然奥利弗的生命经历那么多的困苦和磨难,但他仍然拥有一颗纯洁、善良的心,这是多么了不起啊!

读完这本书我懂得了每个人都有可能身陷绝境,但是千万不要绝望,要呵护好自己的心灵,朝着光明前进!

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十六

最近,我读了,《孩子们的秘密乐园》这本书,书是当代著名儿童文学作家杨红樱写的,书的内容主要讲的.是:春节里的一天,一个马戏团来到了翠湖公园,这个寒冷的冬天终于热闹起来。孩子们都争先恐后的前来观看演出,可是马戏团里没有动物明星,没有空中飞人,也没有小丑。所有的节目都是一些大人们在唱歌跳舞,所以孩子们都失望到了极点。后来,在笑猫和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏团,孩子们都高兴极了,乐园里所有的大人都进不去,只有孩子们能进去,从此以后,楠木里变成了一座,真正属于孩子们的秘密乐园。

我想,我们做大人的在孩子面前,无论做什么事情都要顾及孩子们的感受,不要武断,不要一昧的让他们学习,他们不是学习机器,更不要剥夺他们玩的权力,孩子们的天性是玩,让他们在学习的同时挤出一点时间玩,这样更有利于孩子们的健康成长,以上是我的读书心得。

实用二年级学生写读书心得(案例17篇)篇十七

我读了《精灵鼠小弟》以后,有很深的感受。下面就谈谈我的体会:

文中的小老鼠很爱帮助别人,有一天,它开着车,看见一只小鸟从天上掉下来,恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看,后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里,老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来,也是这只小鸟救了它。这也说明了好人有好报的道理。

我以后要多读书,多做读书笔记,更要像文中的小老鼠一样乐善好施,助人为乐。比如,当残疾人遇到困难时,我要主动热情的`去帮助他们,遇到盲人过马路时,我要扶着他们,并且送他们到要去的地方。力争做一个文明好少年。

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