通过写心得体会，我们可以借鉴他人的经验和教训，加深对问题的认识，提高自己的思考和解决问题的能力。小编为大家精心挑选了一些写心得体会的好范文，欢迎大家阅读和借鉴。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇一
幼儿小班是孩子们入园的第一步，对于家长而言，这也是一个新的开始。在与孩子共同度过这段时间后，我深感幼儿小班给我们带来了很多的收获和惊喜，同时也带来了一些挑战和困惑。在这里，我想和大家分享一下我作为家长的心得体会。
首先，幼儿小班让我深刻地感受到了孩子的成长与进步。入园的第一天，刚刚满三岁的孩子们或许会害羞、哭闹，不愿意离开父母。但是在幼儿教师的耐心引导和安抚下，孩子们渐渐适应了新的环境，开始与小伙伴们互动，互相交流。渐渐地，他们学会了自己穿衣、洗手、吃饭等日常生活技能。而更让我欣喜的是，他们开始懂得了与人分享，学会了礼貌用语，还能够主动询问老师和小伙伴的情况。这些小小的进步让我对孩子未来的发展有了更大的信心。
其次，幼儿小班也让我认识到了教育的复杂性。幼儿教师们对每一个孩子都耐心细致地教育和引导，他们善于发现孩子们的优点和特长，并通过有趣的游戏和活动帮助孩子们开发潜能。然而，有时候孩子们会因为一些小的挫折而情绪低落，这时候需要家长和老师共同配合，给予孩子更多的安慰和支持。同时，幼儿小班的家长会议也是一个很重要的环节，通过与其他家长的交流，我明白了孩子在成长过程中的困惑和问题都是正常的，我们需要给予他们更多的理解和鼓励。
第三，幼儿小班还教会了我如何与孩子建立更好的沟通。在幼儿教师的引导下，我学会了倾听和理解孩子的心声，时不时地与孩子谈谈他们在学园里发生的有趣的事情。我发现，只有通过与孩子的交流，我们才能更好地了解他们的需求，把握教育的方向。同时，我也学会了用鼓励和肯定的方式与孩子交流，帮助他们树立自信和勇气。只有建立良好的沟通，我们才能更好地引导孩子们成长。
第四，幼儿小班让我明白了学习的重要性。在小班的课堂上，孩子们会学习认字、念诗词、画画等基础知识和技能。这些虽然看似简单，却是他们未来学习的基础。通过在家和学园的互动，我发现孩子们学习的能力和兴趣都有了明显的提高。因此，我也开始重视起自己的学习，了解一些相关的教育理念和方法，以便更好地与孩子共同成长。
最后，幼儿小班也让我意识到了教育的终极目标。幼儿小班的教育不仅仅是为了孩子们在学园里的成长，更重要的是为了他们未来的发展奠定良好的基础。因此，我开始思考孩子未来的教育方向和优质资源的获取，不断与孩子一同探索并制定适合他们的学习计划，让他们更好地面对未来的挑战。
总之，幼儿小班是孩子成长过程中的重要阶段，同时也是家长们进入教育领域的起点。通过幼儿小班的陪伴和亲子互动，我们可以与孩子建立更紧密的联系，同时也能够通过与教师和家长的互动，更好地了解孩子的成长和需求。我相信，在大家共同努力下，孩子们一定能够在幼儿小班中茁壮成长，拥有更美好的未来。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇二
幼儿小班是孩子成长的重要阶段，在这个阶段，孩子需要家长的陪伴和引导。幼儿小班的家长会就是为了让家长们更好地了解孩子在班级中的表现和成长状况，帮助家长更好地与老师配合，共同促进孩子的发展而设立的。通过家长会，我们可以更加了解孩子在幼儿小班中的学习和生活情况，能够及时发现问题、掌握孩子的发展方向，有利于及时调整和矫正孩子的行为和态度，从而让孩子更好地成长。
第二段：家长会中得到的启示。
在家长会上，老师向我们详细地介绍了幼儿小班的课程设置、教学质量以及孩子的成长情况。通过老师的介绍，我们意识到在孩子的成长过程中，家长应该更多地关注孩子的成长体验，而不是给予孩子过多的压力。让孩子开心地做自己喜欢的事情，如玩耍，是培养孩子兴趣的重要手段。
第三段：家长会的互动交流。
在家长会上，家长们与老师进行了热烈的互动交流。这次交流让我们深刻认识到家长与老师之间的合作是孩子成长的重要保障。家长们提出了自己对于孩子成长的关注点和困惑，老师也提供了丰富的经验和教育理念，通过这种双方面的交流，让我们知道了如何更好地协作，促进孩子更好地成长。
第四段：家长会中的信息分享。
在家长会上，老师向我们分享了如何在家庭中帮助孩子更好地成长。老师告诉我们，为了让孩子更好地成长，家庭教育是很重要的一部分，家长需要做好家庭教育，就如同老师在幼儿小班中对孩子的教育一样。通过分享与交流，我们不仅收获了很多有益的信息，并且受到了很多启示。
第五段：总结。
家长会是我们了解孩子成长状况，提高家庭教育质量和增进亲子关系的重要途径。在家长会上，我们得到了很多有益的信息和启示，让我们更好地理解孩子的成长需要，也更能够与幼儿园老师紧密合作，共同促进孩子更好的成长。家长会让我们变得更加关注孩子、更加谦虚与讲究方法，家长会是我们家长及老师们共同成长的平台。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇三
第一段：引入幼儿小班教育的重要性和家长的角色（200字）。
幼儿小班教育是孩子成长过程中的重要一环，家长在其中扮演着至关重要的角色。随着社会的快速发展，幼儿教育得到了更多的重视，家长逐渐意识到他们的参与对于孩子的成长发展至关重要。在幼儿小班教育中，家长可以通过参与课程活动、与教师沟通交流等方式与孩子建立深层次的联系。本文将分享家长通过参与幼儿小班教育的经验和体会。
参与幼儿小班课程活动是家长与孩子建立联系的重要途径之一。我的孩子在一所优质幼儿园就读，经常有各种有趣的课程活动。我意识到参与这些活动对于孩子的成长是非常重要的。我积极参与课程活动，例如亲子手工、户外探索等，这些活动既可以丰富孩子的知识，也可以增进家庭亲子关系。我经常与孩子一起制作手工作品，亲自参与他们的学习过程，这不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能让孩子感受到亲人的关爱。
第三段：与教师的积极沟通交流的作用（250字）。
与教师的积极沟通交流是家长参与幼儿小班教育的另一个重要方面。我发现与教师的密切合作可以更好地了解孩子的学习情况和需求。每月的家长会议是我们与教师交流的重要平台，我经常提前准备相关问题，与教师讨论孩子在学习中遇到的问题并寻找解决方法。同时，我也尊重教师的专业知识和意见，与他们共同制定孩子的学习计划和目标。这种合作关系让我感到安心和满意，知道孩子在学校得到了良好的教育和照顾。
第四段：家庭教育对孩子的影响（250字）。
在幼儿小班教育中，家庭教育起着至关重要的作用。我发现在家庭教育中注重培养孩子的社交能力和良好习惯对他们的成长发展非常有益。在家中，我鼓励孩子参与家务劳动、与家人互动等，培养他们的责任感和团队合作精神。同时，我也注重培养孩子的独立性，鼓励他们自主完成一些简单的任务。通过这些家庭教育的方式，我看到孩子在小班中展示出了积极向上的成长发展。
第五段：对小班教育的深入思考和总结（250字）。
通过参与幼儿小班教育，我深入思考到了孩子教育中的重要性和家长的力量。家长的参与不仅可以促进孩子的全面发展，也为孩子建立良好的人际关系和价值观奠定了基础。在今后的教育过程中，我将继续投入更多的时间和精力，与教师紧密合作，积极参与孩子的成长，为他们提供更好的教育和关怀。
总结：幼儿小班教育中，家长的参与是十分重要的。通过参与课程活动、与教师沟通交流以及家庭教育，家长能够与孩子建立深层次的联系，并对他们的成长发展起到积极的促进作用。只有家长和教师的共同努力，才能给予孩子更好的教育。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇四
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”〃〃〃〃〃〃由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
阅读点亮童心，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。
一.环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。
多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。
图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。
二.用言语鼓励，用行动奖励。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”
除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。
三.顺应幼儿心理,精心挑选童书。
心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。
在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。
四.阅读形式多种多样，丰富有趣。
孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。
《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通(来自:在点网)常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。
他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。
五.合理运用多媒体和现代科技。
其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。
总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。.
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇五
幼儿小班家长会是家校互动的重要方式之一，也是家长们了解孩子在幼儿园中的成长和发展情况的重要渠道。作为一名家长，我最近参加了我孩子所在幼儿园的小班家长会，深受启发和感动。在这篇文章中，我想分享一下我的心得体会。
第二段：家长会的重要性。
家长会可以让家长和教师更加密切的联系起来。家长可以了解到孩子在学校的情况，知道老师的教育理念和方法，并且了解到幼儿园的学习、生活和管理等情况。而幼儿园教师则可以通过与家长交流，了解到孩子在家庭中的情况，更好地帮助孩子解决学习和生活中的问题，促进孩子的全面发展。
第三段：家长会的内容和亮点。
在这次小班家长会中，我注意到幼儿园制定了一份详细的议程，包括班级日常学习、生活管理、安全教育、家园互动等方面的内容。会上，老师们分享了孩子在学习和生活中的表现，向家长们介绍了幼儿园的教育理念、教育目标和教育方法，并且进行了针对孩子的个性化教育建议。我们家长也有机会发表自己的意见和建议，并且得到老师的积极回应和支持。这些内容的深入交流和分享犹如一盏明灯，照亮了我们孩子成长道路上的每一个细节。
通过这次小班家长会，我认识到幼儿园和家庭的联系其实是很紧密的，教师和家长共同肩负着孩子的成长和发展任务。家长会不仅能够让我们了解孩子的情况，还能让我们与教师和其他家长建立起联系，这些人成为了我们在育儿路上的伙伴。家长会也让我认识到，提升自己的育儿能力也是非常重要的，这需要我们多学习、多阅读、多交流。这样才能够更好地帮助孩子，让他们在成长中茁壮成长。
第五段：结论。
总结起来，小班家长会让我们家长更加了解幼儿园的教育理念，了解孩子在学习和生活中的情况，也让我们能够与教师和其他家长建立起联系，共同肩负孩子的成长发展任务，这是非常重要的。我相信，在今后的育儿路上，我们一定会更加积极主动地参与幼儿园的家长会，与教师和其他家长一起为孩子的成长发展而奋斗。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇六
有的孩子独立性很差，这样的孩子遇到问题不会自己解决，总是喜欢依赖他人。家长看到孩子不会独立的做事情很着急。殊不知，宝宝独立性差是因为在小时候，父母没有很好的加以培养导致的。今天，专家为您提供五大方法，让您轻松培养孩子良好的独立性。
提示：如果孩子已经掌握了这种方法，平时与孩子互动的时候，可以逐渐增加难度，给他限定时间，让其找寻物品。例如，家长可以规定要在1分钟之内找到某类物品，通过做游戏的方式让孩子自己处理问题时，不会惊慌的不知所措，而是将注意力集中在如何解决问题上。
场景：当孩子与同伴一同看电视，因为喜好不同产生争执，家长是否应该帮忙劝说呢?
正确做法：家长应该提醒孩子，吵架和生气是无法解决问题的，先让大家冷静下来，然后找到解决的办法，即使是用扔硬币的方法也可以。
提示：孩子遇到问题，应由孩子自己想办法解决。父母只需要对孩子提醒协商时各自的行为即可，让他们在僵持不下的情况下引导他们找到最好的解决办法。
正确做法：父母应帮助孩子分析，如果参加同学生日派对，就无法与家人一起出游;如果选择与家人出游，有可能会面临同学的误解。父母将客观的情况讲给孩子听，让他了解不同情况的后果之后，自己做决定。
提示：父母起到的作用只应该是帮助孩子分析情况，而不应该直接为孩子拿主意，要让孩子自己权衡利弊。如果孩子能事事自己做决断，长大会遇到选择便会从容果断。
正确方法：家长应该为孩子分析无法完成作业的原因，并针对原因想到解决的方法。并且要为孩子讲解不能找借口、要为自己的行为负责的重要性。
提示：如果每次孩子求助，家长都会轻易答应，就会造成孩子依赖家长的习惯。家长可以通过画册、日历，让孩子记下需要完成任务的时间，以便提前做好准备。
正确做法：首先应该理解此时孩子的感受，其次应告诉孩子不要害怕失败，人总会犯些错误，只要找到问题的所在改正就好了，更没必要因为这次失败就放弃这项运动了。
提示：家长应帮助孩子正确面对失败，并不害怕失败。可以为他讲一些父母小时候犯的错误是如何改正的。还应该鼓励孩子说出自己的不足，并为自己加油打气。
孩子良好的独立性，主要体现在可以自己解决问题上。家长在面对孩子无法做出选择、或者无法解决难题的时候，应该予以引导，而不是简单直接的帮助他们解决问题。这就造成他们过度依赖的习惯，长大后遇到问题也会畏畏缩缩、不知所措。要在孩子小时候，就形成自己的问题自己解决、与伙伴产生争执后自己协商、不怕失败，知道如何权衡利弊等习惯。与其在孩子长大后再感慨其缺乏独立性，还不如在孩子小时候就进行培养更好。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇七
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。红苗幼儿园一直都在举办此类活动，提醒了我，让我专门留出时间陪同孩子读书，感受非常好！
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个活动中，我们一起阅读了《贝贝熊系列丛书》、《米尼狼系列》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙！
暑假范文从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下......
（通用5篇）心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编收集整理的幼儿......
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇八
第一段：幼儿园是孩子成长的重要阶段，家长的陪伴是他们成长的最好支持。作为家长，我亲身经历了和孩子一起度过小班阶段的点点滴滴，心得体会颇多。在这个过程中，我深刻感受到了孩子的成长，也从中汲取到了许多教育的智慧。
第二段：小班阶段孩子们正处在适应和独立的阶段，而家长的陪伴和引导对他们来说尤为重要。在孩子们刚进入小班的时候，他们需要适应新的环境和新的朋友。作为家长，我们要耐心地与孩子们交流并给予他们情感上的支持，帮助他们渡过适应期。同时，我们要鼓励孩子们主动参与各类活动，培养他们的独立性和自信心。
第三段：小班阶段，孩子们逐渐学会与同伴相处，建立友谊关系。在这个阶段，家长可以通过与其他家长交流，帮助孩子培养合作意识和社交能力。我们可以组织孩子们一起进行小组活动，让他们学会分享和倾听。通过和其他家长的互动，我们也能够互相学习，分享育儿经验，加深与孩子的关系。
第四段：小班阶段，孩子们开始接触各种各样的知识和技能。作为家长，我们要给予孩子们适当的教育资源和支持，鼓励他们探索和学习。我们可以与孩子一起观察和探索自然，给予他们解释和引导。同时，我们要为孩子提供多样化的游戏和玩具，帮助他们发展想象力和创造力。通过与孩子一起学习和玩耍，我们可以建立起更加紧密的亲子关系。
第五段：小班阶段，孩子们开始培养自己的兴趣和爱好。作为家长，我们要尊重孩子的选择，并给予他们适当的支持。我们可以帮助孩子发现自己的兴趣，并为他们提供学习和发展的机会。同时，我们也要给予孩子自由发展的空间，让他们学会独立思考和做出选择。通过培养孩子的兴趣，我们可以帮助他们建立自信和积极的人生态度。
总结：在孩子们的小班阶段，家长的陪伴和引导起着至关重要的作用。通过与孩子一起度过这个阶段，我们不仅能够亲身感受到他们的成长，还能够从中获得教育的启示。在这个过程中，我们要耐心与孩子交流，与其他家长互动，给予孩子充足的教育资源和支持，培养他们的兴趣和爱好。通过这些努力，我们可以帮助孩子们在小班阶段健康成长，并为他们未来的发展奠定坚实的基础。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇九
一、更懂礼貌了。
能主动的、有意识的跟老师问好，虽然声音比较小，也是孩子在进步，孩子的进步离不开老师的教导。
二、更爱自己吃饭了。
晚上吃饭是妈妈最头涞囊患事，烨烨总是依赖妈妈，要妈妈喂饭，经常边吃边玩，养成不好的习惯。
呀”。为了得到老师的赞扬，现在的烨烨更爱自己吃饭了，妈妈心里更是开心。这就是老师的力量。
三、更讲卫生了。
桶。虽然是很小的一件事件，却能证明宝贝已经懂得了要怎样去讲卫生、爱护环境。
四、更会画画唱歌跳舞了。
的无私教育。
五、更懂得分享。
具分享日”、“图书分享日”，教育小朋友要懂得和别人分享玩具，懂得和别人分享快乐。
子的耐心教育。在这所富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园，我们相信，孩子的明天会很美好。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十
近年来，幼儿小班家长学校在中国逐渐兴起，成为广大家长深受欢迎的一种教育形式。作为幼儿教育的重要参与者，家长们通过参加小班家长学校获得了许多宝贵的经验和收获。在我个人参加小班家长学校的过程中，我深刻体会到了家长学校的重要性和价值，下面将就此进行探讨。
首先，参加小班家长学校让我意识到家长和幼儿教育的亲密联系。在小班家长学校的课堂上，我既是一位家长也是一位学生。在学校里，我们家长们可以接触到专业的幼儿教育师资，学习到丰富的教育知识和技能，从而更好地辅导我们的孩子。例如，我学到了如何运用游戏和互动的方式培养孩子们的创造力和思维能力；学习了一些教育投入和教育目标的合理安排；学习了如何与孩子有效沟通，培养孩子良好的行为习惯和积极的人生态度。我相信这些学到的知识和经验对我和孩子的成长是非常有帮助的。
其次，小班家长学校让我认识到了教育需要家校合作。在孩子成长过程中，家长是孩子的第一任教育者。只有家长和学校之间的紧密合作，才能真正实现教育的价值。在小班家长学校中，家长们与教师进行深入的交流和互动，共同讨论孩子的教育问题，分享心得体会。通过与教师的密切合作，家长们可以更加深入地了解自己的孩子，掌握更多的教育方法和思维方式。同时，学校也将定期组织家长之间的交流会，让家长们互相交流和学习，共同促进家校合作的水平和质量。这种家校合作模式的建立和发展，有利于孩子的全面发展和教育质量的提升。
第三，小班家长学校通过提供丰富多彩的课程活动，激发了孩子以及家长对教育的热情。在小班家长学校中，家长不再是孩子的监护人，而是参与者和引导者。我们将孩子置身于各种各样的游戏和活动中，通过亲身体验，让孩子们享受学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。而家长则在活动中和孩子一起互动，共同学习和成长。这种家长和孩子共同参与的模式，不仅能够增强家长与孩子之间的亲子关系，更能够培养孩子良好的学习习惯和创造力。通过这些活动，我发现家长的参与不仅可以帮助孩子更好地理解知识，还能提高孩子的记忆力和思维能力。这是一种非常有益的教育模式，应该得到更多家长的推广和支持。
第四，小班家长学校在提高家长的教育意识和教育素养方面起到了重要作用。通过参加学校的培训和学习，家长们不仅增强了自身的教育水平和认知能力，也能够更好地理解和接受教育学说和教育模式。同时，家长学校还为家长们提供了丰富的教育资源和学习机会，使他们能够了解最新的教育理念和教育方法，提高自己的教育素养。这对于我们家长来说是非常重要的，因为只有当我们具备了足够的教育意识和教育素养，才能更好地陪伴和引导我们的孩子成长。
综上所述，幼儿小班家长学校是一种非常有益的教育模式，能够促进家长和幼儿教育者之间的互动和合作。通过参加小班家长学校，我深刻体验到了教育的重要性和家校合作的关键作用。此外，小班家长学校还能够激发孩子们对学习的兴趣，提高家长的教育意识和素养。因此，我相信小班家长学校会在未来得到更多家长的关注和支持，为孩子的教育做出更大的贡献。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十一
有句话说“读书或旅行，身体和心灵必须有一个在路上”。不管读书还是旅行，无非是让我们见更多的世情和风景，见得多了眼界和心胸也跟世界一样，变得开阔起来。
我们生来是为了奔向幸福而不是痛苦，但幸福和痛苦是一对双生花，它们就像一片树叶的两面，难舍难分。凡是所经历的都是该来的，如果我们学会从心里接纳痛苦而不是对抗，和它一起在生活里磨，随时间一天天地走，回头看时痛苦也就没有那么痛，幸福也没有常在久安，人生或许因平和而更加丰盈。
如文中的七巧，若是接纳了自己在姜家的身份和地位，又会是怎样的人生?
张爱玲塑造的曹七巧已成永恒的角色，我们却处在不知不觉所变化的世界中，七巧的悲剧带给我们的启发不会像文章的结局那么直观，人生也是一个不断摸索的过程，不管走到什么样的境遇，“伤口，那是光照进来的地方”，活成心里有光的人，人生就不会很差。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十二
幼儿园的家长会是一种常见的组织形式，它旨在促进家校沟通、加强家长对孩子教育的参与度和共同探讨孩子的成长问题。作为小班家长，我也积极参加了幼儿园组织的家长会活动。在这一过程中，我不仅学到了很多幼儿教育的知识，也更加了解了孩子在幼儿园的表现和需求。
第二段：家长会中家长普遍关心的问题。
在家长会的过程中，家长们特别关心的是自己孩子在班级中的表现和前景。他们想了解孩子有哪些特长优势和不足，是否有需要加强的领域。此外，家长们也想知道幼儿教育的新动态和趋势，以更好地指导孩子的学习和成长。在家长会中，幼儿教师耐心解答了家长的各种问题，并提供了针对性的教育建议，这对家长起到了很好的指导作用。
第三段：家长参与家园合作的意义。
在家长会的过程中，我深刻认识到了家长的参与对孩子的学习和成长至关重要。家长和教师的双重协作可以建立起更加有效的教育体系，让孩子从多个角度得到了完善的教育。在家长会中，幼儿教师向家长介绍了幼儿园的教学特色和方针，并征求家长宝贵的意见和建议，这对于营造“家园合作、共同育人”的氛围非常必要，让家长们在孩子的教育中感受到自己的作用。
第四段：家长会是教师和家长交流探讨的平台。
由于幼儿的认知、情感和社交能力处于不断变化的阶段，幼儿教师需要不断地思考和探索如何最大程度地满足幼儿的需求和帮助他们成长。家长会是一个很好的平台，让幼儿教师和家长交流和探讨各自的体验和问题。在家长会中，教师可以分享自己的教育经验和方法，听取家长的建议和意见，以期为孩子带来更好的教育体验和效果。
第五段：结语。
通过这次家长会，我进一步认识到了教育需要家长和教师共同参与，共同努力。家长会是一个双向交流、合作的平台，通过家长会，我更好地了解了孩子在班级中的表现和需求，并且知道了如何合理地指导孩子在学习和生活中得到更好的体验。同时，我也为国内的幼儿教育取得了进展和提高感到骄傲，希望在未来的家长会中，我们可以创造更好的教育环境和体验。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十三
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本文是本站小编为大家整理的幼儿园小班家长会心得，欢迎参考!
家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育，促进幼儿园与家庭，教师和家长之间的沟通。20xx年9月6号下午四点半我们召开了家长会，这次到班参加家长会的家长全部到齐。我班大部分孩子都是新生，每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过一个星期的入园生活，有了怎样的变化呢?新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。
本次活动是以ppt的形式召开家长会，向家长介绍了班级概况、安全工作、班内成员、园内大型活动以及一日生活中区角活动等等。班况分析中使家长们了解了每位幼儿入园后一星期各方面的生活学习情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。许多家长表示自己由于工作的繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更详细、更全面的认识。因为是新生家长会，本次活动到很晚才结束，会后有些家长意犹未尽，迟迟不愿离去。
通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。虽然家长会进展顺利，但总觉得还有些事情没说透，没说完，我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。
家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。xx学年度的上学期，我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的认识，家长们表示了深深的谢意。最后，我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
在越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。
一、家长座谈会形式及时间。
家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20xx年9月30日下午2:00时。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。
二、家长会的内容和目的。
1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。
2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。
3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。
三、请有经验的家长现身说法。
请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。
四、教师对家庭教育做了指导工作。
为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。
总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。
五、展开讨论。
家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。
在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。
总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十四
我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可是单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”而良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的桥梁。
《幼儿教师与家长沟通之道》这本书给了我们很好的建议和参考，从我们在与家长沟通中会出现的误区、表现、目标，沟通时的心理反应，与不同类型、性格、从业背景、不同年级幼儿的家长沟通到与有特殊需求的幼儿、难以沟通的家长和与家长沟通的途径这方方面面的家长都考虑到了并且有为之匹配的方法，加之以详实的案例，给了我在家长沟通方面很好的参考素材。
书中提到的与家长沟通越位的表现也让我印象深刻。我记得在我刚来到一心童的时候，靳秀姐给我们上过一堂关于人与人之间沟通的课，其中也提到我们在与人沟通时要保持合适的距离，这样的沟通才会更加礼貌和文明。教师与家长之间的沟通适宜采取46-122厘米的个人距离，以至少不让对方感觉到自己说话时的呼吸为宜。现在和家长沟通的还不是很多，我在与别人沟通时可能有时会没有注意这种小细节，但是细节往往是体现一个人个人素质的时候，所以我们在沟通的时候应更加注意细节，这样才能和家长有效沟通。
在与家长沟通的心理效应中首因效应和投射效应是我们老师应该多加注意的。
首因效应是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。老师在与家长初次沟通时，家长关心的可能不是老师说了什么而是老师说话的态度，他们会观察老师是否亲切，是否受孩子喜欢。这个第一印象常常被人们优先加工，先入为主地半段一个人，进而形成难忘的记忆。想象我们自己也是这样啊，常常会根据第一印象在心理给别人一个评分，作为日后的参考。首因效应对家长的影响也是尤为明显的，我在实习的时候，一个家长特别喜欢小班的主班李老师，常常和老师聊天，也和别的家长说李老师是个关心孩子的好老师。有一次那位家长的孩子的头上在幼儿园不小心磕了一块皮，李老师细心解释之后，家长也能特别理解老师的工作。所以老师要积极发挥首因效应的作用，主动想办法给家长们留下良好的第一印象。
投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并强加于人的一种心理。即在人际认知过程中，人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等，常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。其实这不仅是在与家长沟通中我们常有的`心理，在日常生活中我们也常常不自觉的“以己之心度他人之腹”。比如自己喜欢吃花菜，可能在招待客人时就会做一盘花菜，让客人吃花菜，客人不吃你心理就会觉得他辜负了你一片心意，可是你想过客人喜欢吃花菜吗？客人对花菜过敏吗？这些都是我们生活在红的小事，却时时刻刻体现着投射效应。在与家长沟通时更要注意自己的想法是否强加于家长，对自己的经验不要过度自信，在对家长提建议时要考虑到家长是否会产生压力，一视同仁的对待所有家长，多多换位思考，这样我相信与家长的沟通就会更加顺畅。
不管是首因效应还是投射效应，作为老师我们想要达到的结果是得到家长的理解、信任和支持。我们更应该不断学习和提升自己的沟通能力，成为家庭和学堂之间良好的桥梁。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十五
最近，我参加了孩子所在幼儿园的小班家长会。这是我第一次参加此类活动，虽然有些紧张，但是也很期待。今天，我想分享一下我的心得体会。
第二段：家长会前的准备。
在家长会前，我们家长们都收到了一份儿童发展档案，里面记录着孩子的各项成长情况。我认真查阅了这份档案，了解孩子在幼儿园里的表现和进展。此外，我也准备好了一些问题和观察到的问题，以便与老师交流。
第三段：家长会的收获。
家长会开始后，我们首先听了老师介绍幼儿园的教学理念和教学方法。随后，老师针对每个孩子的情况，向我们详细介绍了其成长情况和问题。通过老师的介绍，我了解到孩子在不同方面的进步，同时也发现了孩子在某些方面的不足，并得到了相应的建议和帮助。
在家长会中，除了与老师交流，我还和其他家长互动交流。通过与其他家长的讨论，我意识到自己在教育孩子的过程中也存在一些问题和误区，同时也学到了一些有效的教育方法和经验。与家长的交流，让我感受到了共同关心孩子成长的凝聚力和互相帮助的温暖。
第五段：未来的计划。
在家长会中，我们不仅得到了许多有益的建议和指导，更重要的是我们能够更好地了解孩子的成长和问题。正因为如此，我决定从现在开始，更加关注孩子在家庭中的表现和进展，重视与老师之间的沟通，和其他家长一起交流经验，以便更好地帮助孩子成长。
结论。
家长会是一次与幼儿园和其他家长交流的机会，通过这次活动，我深刻认识到了家庭教育和幼儿园教育的重要性。在未来的日子里，我会更加努力地关注孩子的成长，积极参加各类家长会活动，为孩子的成长提供更多的帮助和支持。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十六
家长作为孩子的第一任教师,其文化背景、教育观念、教育能力、生活习惯等都会影响到家庭教育质量。下面是本站小编为大家整理的小班幼儿家长育儿。
供你参考!
对于孩子的教育，我们一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样.主动去了解孩子，尊重他们的爱好.孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子，不仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们知道这样的一条原则：尊重他人发言权。但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法..很多时候我们家长忽略孩子的想法..孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很努力地表现自己.
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感.不仅是孩子,我们家长也要以身作则.说到做到.给孩子做榜样.一切都是为了孩子的健康成长.
我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
胡紫政现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
大家好，我是海弛的妈妈，很高兴能和大家有今天这种交流机会，首先讲讲我们家的具体情况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，爸爸在双桥区上班，平时工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康快乐的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以一直以来在吃饭方面比较被动，语言表达能力差，在对待这些的问题上面我查过很多相关资料，给他买了很多图书和dvd还有点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性格外向、活泼开朗，爱表达爱交朋友的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。还有重要的一点“好孩子是夸出来的”。
一、培养良好生活习惯，教孩子关心他人(朋友和家人)我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，按时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，比如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平时自己把地弄脏了，自己能主动扫地，玩完玩具了自己能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他用心了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒!”
现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关心他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小朋友分享，把他小时候用的玩具拿出来让他自愿的送给弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹谢谢他的时候他的心里也会很开心很有成就感。2、带他去亲戚朋友家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很主动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他按时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。
二、教孩子学会表达自己的意愿，处理自己的事。
孩子一天天长大，自己有了独立的思考能力，家长要摆正心态，不能因为是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自己的孩子就像朋友一样，在和别的小朋友发生争执的时候，不要马上打骂，听听事情的经过，给他讲道理，让他自己认识对错，并勇敢的面对。例如：1、给孩子买衣服和鞋子的时候让他自己选颜色，问价钱，和售后员交流后，让他付钱。
2、和孩子聊聊最近的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，比如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自己的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，如果当时不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更开心。
三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活。
咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，因为环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓励和赞扬孩子的正面行为，慢慢地孩子自己就能树立自信，不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。例如1、孩子在幼儿园能慢慢适应生活的同时，家长多让孩子说说自己的同学，让他多认识一些新的朋友。2、让孩子当自己的老师，把在学校学会的知识告诉你，这样不但帮助孩子复习自己学的知识，也是非常不错的亲子游戏。
3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回到家全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，比如爬山和钓鱼，当孩子自己享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要肯定他鼓励他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是非常重要的。
希望在做的父母都能能经常抱抱亲亲自己的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，很高兴今天能和大家分享我的育儿经验，忠心祝愿每位家长和宝宝健康、平安、快乐。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十七
家长会是每个幼儿园必备的一个环节，也是家长与园方互相交流的重要场合。最近我参加了小班的家长会，深刻体会到家长会的重要性以及家长与教育工作者之间的需要进一步沟通和交流。
第二段：正文-参加家长会的准备。
在参加家长会前，我们需要认真准备。首先，我们应该认真阅读之前教师发的小班调查表。通过了解孩子的生活习惯和学习状况，我们可以在家长会上向教师了解更多孩子的情况，从而促进家庭与幼儿园之间的合作，让孩子获得更好的学习体验。其次，我们还要准备好笔记本和笔，以便记录需要带回去的信息和交流内容。
第三段：家长会上的表现。
家长会上，园方老师们和家长对孩子的成长情况进行了深入的交流与探讨。我们家长也积极发言，提出一些孩子所面临的问题，以及我们在家庭教育方面的一些疑问，老师们都一一作了解答。同时我们还得到了不少好的家庭教育指导。
此外，在家长会上，我们还有机会参观了教室和教学设施，这让我们了解到教师的工作环境，以及透彻了解孩子在学习中所使用的工具。
第四段：家长会的效果。
家长会的效果非常显著。首先，通过家长会，园方更好地了解了我们的想法和反馈，根据反馈意见及时改进教学方式，为孩子提供更优质的学习体验。其次，家长会也让我们更了解我们的孩子在幼儿园的具体情况，可以有针对性地进行家庭教育，更好地辅导孩子。最后，通过家长会，园方老师们和家长之间建立了更加深入的交流，提升了家园合作，进而更好地促进孩子的健康成长。
第五段：结论。
参加小班家长会对我来说是一次很有意义的经历。让我更深刻的认识到“教育是教师和家庭之间的合作”这一理念。同时，我也更加珍惜孩子在幼儿园中度过的时光。从家庭的角度出发，我会更加主动地与孩子进行沟通交流，不断寻找家庭教育与幼儿园教育之间的配合点，为孩子的成长奉献出自我。
幼儿家长读书心得体会小班大全（18篇）篇十八
《基督山伯爵》是我精读的三部小说之一(另两部是《围城》和《笑傲江湖》)，最早读这本书是在上个世纪九十年代初，由于当时没有潜心读书的心境，所以只是草草地浏览;再加上外国人的名字不好记，因此一时也没彻底弄清楚谁是谁的谁。后来多次重新阅读后，感受一次比一次深，也越来越喜欢这部巨著了。
虽然本人是无神论者，但还是相信因果报应，进一步说——相信人的内心深处是有一种力量专门用来支配人的行为的，其可能是善、也可能是恶，还可能是一种无法准确定位的东西。但是，行善者，由于内心充满成就感，于是做人也坦荡，故而机会也会对他敞开大门;作恶者，内心充满的一定是猜疑、怨恨和失落，即使恶得非常顺利，但内心也满是煎熬，一生都会活在阴暗中，当然也就谈不上有什么前途了。
《基督山伯爵》里主要涉及三伙人，邓蒂斯及曾经帮助过他的人、邓蒂斯的仇人、以及前裁缝卡得洛斯。为什么把卡得洛斯单独列为一类呢?因为他是最典型、最大众的一个人。从他的身上，很多人都或多或少可以找到自己的影子。
卡得洛斯在年轻时候是个小裁缝，日子过得一般，但绝不窘迫——这从他一度能借钱给邓蒂斯这件事上可以得到证明;后来虽然小买卖不好维持了，但仍能买下一处小旅馆，也证明他至少还是有一定积蓄的，说明他过日子、操持家业的能力还可以。卡得洛斯有着常人都有的优点和缺点，比如偶尔也能帮人点忙，有点嫉妒心，有点小小的善良，也有点胆小怕事。总之，他算是个正常的普通人。邓蒂斯被陷害入狱不是他导致的，也不是他想阻止就能阻止得了的，所以，在恶势力面前、他选择沉默是可以被理解和接受的，事实上他的良心也被他自己谴责过，这就是为什么邓蒂斯会假“神甫”之手赠与他财富的原因。
笔者认为，这就是仲马先生之所以伟大的地方，他的作品充满了对人生哲学的思考——至少笔者不认为《基督山伯爵》的侧重是为了讲故事而讲故事。在任何一个时代，在任何一个社会环境里，普通人总是占绝大多数的。所谓普通人，就是在各个方面都不出众的人，因此普通人之间也容易融洽相处;如果不发生大的变故，当事人自己以及普通人之间都会相安无事。但是，不要忘记了——人、任何一个人，事实上都是有欲望的，而欲望的强烈程度或表现方式与当事人所处的状态有关。前文已经说到卡得洛斯在接受馈赠之前基本算是个正常和普通的普通人，其人生的所有变化都发生在不小心“发财”之后。
有必要说明一下，按书里经常提到的当时的物价和财富水平，200百万法郎属于超级财富，相当于今天上海滩上的一栋豪华写字楼的价值，甚至可以用来修建几十公里的铁路;因此5万法郎至少可以买一套豪宅、一辆宝马，然后终身过上无忧无虑的生活。
按正常人的思维逻辑，一个长期普通、一度潦倒并且每况愈下的中年人，在突然时来运转以后，他应该满足了吧，该感恩了吧，该安心过好日子了吧?但卡得洛斯不是这种人，恰恰是这笔飞来的横财诱发了他的野心、释放了深藏内心很久(甚至他自己都未必能意识到)的魔鬼，他突然变得更不满足了，他居然认为他应该得到更多。于是，悲剧开始上演了。在卖钻石的同时，他决定刺杀那位犹太商人，甚至连同他的太太也一并灭口。
那就是——他从来不问自己是不是已经过得很好，而是容不得本来跟他一样的人居然比他混得好!
这就是卡得洛斯，这就是一个恶人之所以恶的心理渊源。
甚至，一直到濒死之际，卡得洛斯的内心依然充满因不心理平衡而堆积的仇恨，依然继续企求报复他人的快感。这人的确没救了!
常言道“物以类聚、人以群分”，笔者喜欢的三部小说，其作者也都是最善于揭示人性的。钱锺书说猴子都有个红屁股，蹲着就没事，一旦爬得高了就露出来了;金庸的小说更是对所有自以为聪明且心术不正的人进行了无情地“打击”，如《射雕》里的欧阳克、杨康，《笑傲》里的左冷禅，《天龙》里的慕容复等，其最终的下场都很凄惨。这——大约就是宿命。