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药学史心得体会（通用16篇）篇一
药学是一个与我们生活息息相关的学科，药物在人类生活中起着重要的作用。本文将从药学史的角度来探讨这一学科的发展历程，同时还会探讨药物在社会发展中的重要作用。通过写作感悟，不仅可以加深对药学史的理解，也可以让我们更好地认识到药物在我们生活中的重要地位。
一.中国古代药学。
中药历史悠久，早在古代医书《黄帝内经》中就有记载。中国古代药学的研究，大多数是通过风水、方位、气候、地理等大自然科学的研究发展而来。药物在古代医疗中占据了非常重要的地位，汉朝时期，药物被列入“五官”之列，具体指代鼻、舌、口、手、药，其中特别强调了药物治疗的重要性。由此可见，药学在中国古代医学体系中具有举足轻重的地位。
二.中药的传统与现代。
中药作为中华民族的重要文化遗产，传统中药经验和现代科学相结合，推动中药学科快速发展。然而在现代化进程中，传统中药却面临着危机，不仅因为现代人的快节奏生活和习惯已经丧失了接受中药的毅力，又因为现在的中医院校大都离建筑物和场地条件都离不开现代化，那些中药的原材料都受到了很大的影响。当前的挑战就是如何在传统西方医学不断进化的背景下，使之适应21世纪的临床需要。
三.药物带来的社会影响。
药物的发明和应用在人类社会进步中起到了重要的作用。药物改变着人类生活的方式，让人们减少了饮食限制，也减少了一些不必要的痛苦。同时，药物也揭示了人类的意志力不足，长期使用会产生依赖性。我们在开发药物时，一定要注重药品的副作用，以免给人们带来不良后果和医疗乱象。
四.药品研发和应用的重要性。
药品研发既关系到药品的质量和疗效，加速研发，也促进了人类的全面发展。药品的应用也具有广泛的覆盖面，在各种医疗中可以起到不同的作用，帮助人们抗击疾病，维护健康。而且，药品的研发和应用，不仅关系到个体健康，还关系到纷繁复杂的社会问题和世界性问题的解决。其中包括药品来源的限制，药品价格的把控，政策和法规的制定，甚至国家间药品交易、知识产权保护等等，药品不仅是个人生活的问题，也是社会治理领域的关键因素。
药物的发展是人类社会进化史上非常重要的一个领域，药学作为中医药领域的核心，已经历了漫长的发展历程。随着科技的飞速发展，药学领域也呈现出快速发展的态势，不断为人类生命保驾护航。我们需要不忘初心，把中西医药文化的有机结合作为现代药学领域的一大特色。只有这样，才能更好地探索药物的奥秘，解决现实中的医疗难题。最后，科技的飞速发展上不断给人类带来新的变革，在未来，药学领域还远远没有到大的变革的终点。
药学史心得体会（通用16篇）篇二
随着时间的推移，历史的长河中出现了许多伟大的成就。其中一个令人称颂的成就就是药学史。药学史不仅是一门学科，更是人类社会进步的重要证明。在学习药学史的过程中，我获得了深刻的体会和启示，这些启示涉及到医疗保健、社会教育、科学和科技、文化遗产等方面。下面，我将从历史的角度，从药学的技术、意义和成就的角度，简要地阐述我的观点。
首先，药学的历史发展可以看作一场对人类健康的探索。从最初的植物研究、矿物探索，到中药的开发和现代化学分离方法的使用，药学带给世界许多重要知识和实践。这种发展的动力源于人类克服疾病的欲望和对健康的追求。例如，古埃及象形文字的医学记录、印度阿育吠陀医学文献，都表明古代文明对药物的运用已有3000多年的历史。在现代药学的发展中，我们仍可以从古代医学知识和实践中汲取前沿知识，这是医学的珍贵财富。
其次，药学的意义与人类文明发展息息相关。随着人类文明的进步，药学逐渐包括了物理学、生物学、化学和神经科学等多个学科，帮助人们理解疾病和治疗的本质。药学的意义在于它不仅仅是医疗保健的基石，而且是文化开发和社会经济的重要因素。例如，西方药学向世界传递了现代药物的组成要素，并在全球范围内推进了医学技术的演进。反之，中药学是东方文化的代表，通过国际合作和创新的吸收，为世界药学研究拓展了新领域。
第三，药学的成就作为人类医学发展中最重要的组成部分，不断具有实际意义。首先，药学为人类卫生做出重要贡献，预防和治疗疾病，缓解人类病痛。例如，康复治疗、药物预防，药物治疗等技术的不断改进，对人类健康的改善具有重要意义。其次，药物作为一种生命科学技术，它在化学和生物学领域的的贡献，也必须得到肯定。例如，抗生素的发明，新药物制造、大规模药物生产与销售，能够惠及全球患者。以上这些实际的药学成就，可以看作是人类对技术革新和创新的证明。
最后，药学史也有着文化传承和社会教育的责任。药学通过保护和传承中药材和方剂，维系了许多传统文化的脉络。中药不仅是治疗疾病的药物，也是一种文化符号，代表着历史文化积淀和重要的科学研究领域。同时，药物也可以通过社会教育的手段，将医学知识传承给大众，提高人们的健康意识和医疗健康素养。药物可以被广泛应用，例如，中心卫生机构、夜校教育、社区保健等。在这些应用中，药物成为了一种维系健康的社会制度。
总之，药学史给予了我们许多宝贵的体会和启示。药学发展的动力源于人类对健康的追求和研究的探索。药学意义深远，既是医学技术的基石，又是文化和经济发展的支撑。药学成就呈现在人类卫生、生命科学技术、传承文化和社会教育等多个方面。药学史的经验不仅是文化艺术和实践的收获，也是人类文明和社会进步的进一步证明。
药学史心得体会（通用16篇）篇三
农药学作为农学专业的一门关键课程，是农业生产中防治害虫、病害和杂草的重要手段。学习农药学，我们不仅要了解不同农药的类型、作用机制以及使用方法，还要深入思考农药对农业环境和人类健康的潜在影响。经过一段时间的学习和实践，我对农药学有了一些体会和认识，下面我将从农药安全、环境保护和农药研究与应用等角度，谈一谈我的心得体会。
农药安全是我们学习农药学的一项基本原则。农药的安全使用对于农业生产和人类健康具有重要意义。在学习农药学的过程中，我了解到农药的毒性分类，安全使用措施以及不同农药之间的相互作用。了解农药的毒性不仅能够帮助我们正确选择合适的农药进行防治，还能够在使用过程中做好保护措施，避免暴露于农药中导致的健康问题。此外，农药的混用和残留问题也是我们需要关注的重点。对于不同农药的混用，我们要注重相互作用，避免出现副作用，保证防治效果。而农药的残留则需要我们在施用农药前要仔细阅读使用说明书，确保在安全的时间内进食农作物，避免对人体健康的危害。
环境保护是农药学中另一个重要的方面。随着农业生产的不断发展，使用农药的规模也在增加，农药对农业环境和生态系统的影响也越来越受到人们关注。农药的农药残留和漂移问题，对环境和生态系统造成了一定的威胁。因此，在使用农药的过程中，我们要注重农药的选择和施用方法，减少农药的使用量和农药的流失。此外，还要注重农药与生态系统的相互作用，选择较为安全无害的农药，避免对生态环境产生不良影响。同时，我们还要注重农药的回收和处理，避免农药残留对环境的污染。
农药的研究与应用是农药学最关键的一环。随着农药学的发展，新型农药的研发和应用成为研究的重点。在学习农药学的过程中，我了解到农药研究的基本方法和流程，掌握了农药的制备和应用技术。通过实验教学，我们能够了解农药的作用机制和施用方法，为实际生产提供科学依据。此外，农药的剂型也是研究和应用中需要关注的问题。不同的农业生产需要选择不同的农药剂型，以确保农药能够充分发挥作用。因此，在研究和应用农药的过程中，我们要结合具体情况，选择适合的农药剂型，达到预期的防治效果。
在学习农药学的过程中，我认识到农药学的重要性，也意识到农药的安全和环境保护是我们学习农药学的核心目标。通过学习农药学，我们能够更好地了解农药的种类和作用机制，正确选择农药并合理施用，保护农业生产和人类健康。但是，我们也要认识到农药的使用存在一定的风险，需要时刻关注农药的安全性和环境影响。只有在科学、安全和环保三者的均衡中，才能更好地发挥农药在农业生产中的作用，实现农业的可持续发展。
药学史心得体会（通用16篇）篇四
第一段：引言（简述对药学的理解和感受）。
药学是一门研究药物的科学，涉及药物的发现、设计、制备、评价及应用等多个方面。通过学习药学，我对药物的使用和作用有了更深入的了解，也加深了我对健康的重视。
第二段：学习精神（强调药学学习的重要性）。
在药学学习的过程中，我深刻体会到学习的重要性。药学是一门知识面广、复杂度高的学科，仅仅靠兴趣和好奇是难以掌握其中的精髓的。因此，我努力培养了学习的习惯，每天都会预留时间用于复习和思考。
第三段：实践体验（讲述实践中的收获）。
在实践中，我尝试参与了一些药物的研发和评价工作。通过实验室的实践操作，我深入了解了药物的制备过程，同时也学会了科学合理地评价药物的性能。这些实践经验不仅增加了我的动手能力，还锻炼了我的团队合作精神。
第四段：创新思维（强调药学带给我的思考方式）。
药学学习中，最令我受益匪浅的是培养了创新思维。药学是一个不断推陈出新、不断追求更好药效的领域，因此，我通过阅读相关文献和参与讨论，逐渐形成了批判性思维和创造性思维的能力。这种思维方式在我其他学科的学习中也得到了应用，让我对问题的解决更加灵活和创新。
第五段：未来展望（对个人未来的规划）。
药学学习带给我无尽的机会和挑战。未来，我希望能进一步深化对药物的理解和研究，不断探索新的领域，为人类的健康作出更大的贡献。同时，我也会不断丰富自己的知识储备，开拓眼界，不断提升自己的专业水平。相信在药学这个广阔的领域中，我会发现更多的乐趣和成就感。
通过以上的五段式文章，我表达了对药学学习的热爱和体会，同时也说明了在学习药学过程中的困惑和心得。药学学习不仅仅是为了掌握其中的专业知识，更是对健康的一种担当和责任感。无论是通过理论学习还是实验实践，药学学习都给予了我很多的启发和思考。我将会把这种学习精神和研究态度延伸到未来，在实践中不断成长和进步，为人类的健康贡献自己的力量。
药学史心得体会（通用16篇）篇五
转瞬间高校四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前始终是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。最终在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴致勃勃的去参与实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依靠。在实践结束以后我感觉这个暑假过得异样的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经验了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。
联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学（中药学方向）。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假時14天的到中医院实习的阅历。当時的.我兴奋不已，直说暑假的時候也要一起加入她们的行列。八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好挚友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟识环境。
其次天起先正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区分。每天和专属的指导老师一样時间上下班，在药房里帮助老师抓药，有空的時候将缺的药材及時补够。
还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟识，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的時候用纸将药材的名字按依次抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的方法，比如从下面起先将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了也许的印象。然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清晰，老师一起先教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的時候就自然想起了上次的示意，回忆起了药的位置。在药房里的時光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有時候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的缘由吧。
4天的实习生活让我和中药有了第一次的密切接触，我记录下了中医院中药房里全部的药材，同時也将大部分的常用药材记在了心里。相识了300多种常用药材，我想这是我最大的收获吧。
带我实习的老师和我算是半个老乡，老师很慈爱，她常常在工作不忙的時候教我一些相识鉴别中药的方法，也和我讲一些有关在药房工作的利弊，她说她在药房工作了三十几年，人情世故见得最多。我还在平時不用上班的時候去安娜老师家探望了一回，老师带我参观她的书柜，里面全是有关中药的书籍，其中最老的竟然比我还要大上三、四十年。我在老师家借了三本书回去看，受益匪浅。在实习期结束的時候，老师为了些了一段实习鉴定，其中有一句话令我兴奋了一天。她在评语中写到：“由于学习刻苦，目前已具备了独立操作的实力……”，这是对我的实习工作的一种认可，也是我这14天来不断努力的最大的收获。暑期的社会实践活动，给了我们更多的接触社会的机会。在这写实践活动中，我感觉自己就像是社会中的一员，在社会中不断的磨练自己，学会如何与人相处，学会特别的技能，学会更好的容入社会。
这一次暑假的学习实践，使我明白了很多道理。“宝剑锋从磨砺出，腊梅香子苦寒来”这次实践活动有苦也有甜，在魔力和充溢自己的同時，让我更多的相识社会，了解社会，使自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面。
药学史心得体会（通用16篇）篇六
药学人员的管理是药事管理系统中的一个子系统。它包括药学人员的选择、考评、晋升、储备和培养提高，这些工作互相之间有紧密关系，形成为一项极为复杂的系统工程。
药学人员配备管理是各单位对其药学人员最正确、最有效的进行岗位分类、选择聘任、培养教育、考核奖励及给予合理的福利待遇所需的知识、方法和规范。其目的是要选用合格的、优秀的药学人员，使其结构合理，充分发挥其才干，以达到最高的工作效率和效益。
研究药学人员管理的主要任务在于掌握科学用人之道，用以指导药学人员配备管理，做到尊重知识，尊重人才、爱才、识才、用才、容才、育才、荐才、达到人尽其才，事竟其功。
药学人员管理是药事管理的首要环节。不管是从药学事业的宏观上看，还是从各单位微观上看，造成一支高水平的又红又专的药学技术队伍，以及管理好这支队伍是发展药学科学和医院药学事业的重要保证。
一个国家的药学科学家、药师和药学工程技术人员的数量，以及高等药学院校（系）在校大学生、研究生的数量是衡量该国药学事业水平、药学科技水平和潜力的重要指标。药学事业水平和科技水平又是衡量这一个国家医药卫生水平的重要指标。若以代表医药卫生水平之一的药品消费金额来看，工业发达国家药品消费金额占全世界药品消费总金额的70%；轨展中国家占13.8%；计划经济国家（未包括中国）占17.3%、工业发达国家中的西德，人均用药水平为154.63美元。一个国家的用药消费水平、制药工业水平和这个国家的药学工员数量和药学科技人员数量的关系很大。以日本为例，1981年日本每10万居民中有药师102.2人，医师138.2人，药师与人口占比为1：1000左右。
有人曾统计药师与人口的比例。最发达国家为1：1000；次发达国家为1：2000；再次发达国家为1：10000.由此可见，建设一支宏大的药学人员队伍是发展医药卫生事业的基本条件。
目前，我国药学人员的娄量不足是一个突出的矛盾；另一方面，对药学人员的结构、使用、考核、培训、晋升等管理，以及充分雪挥其积极性和作用，同样也存在许多问题，急待解决。《药品管理法》颁布实旋以来，药学人员配备管理已广泛引起重视，药学人员的配备管理已成为药品生产、经营企业、医疗单位药剂科能否存在关键问题，成为药政、药检机构能否履行其职责，贯彻《药品管理法》的关键问题。许多药品生产、经营企业、医疗单位，药检机构和药政、医药管理部门已开展药学人员需求预测，制定药学人员发展规划，制定培训计划，建立培训基地。很多单位对现有药学人员的使用、晋升、考核已列入议事日程。
（二）药学人员的作用药学人员的药学技术工作、技术管理工作任务的承担者和执行者，是完成这工作的主力军。
1.开展药学技术工作新药研究、药品生产、药品质量控制、药品储存、以及临床药学等各项工作都都要依靠药学人员来完成。各项药学技术工作要由他们拿出注意和工作方法、提出方案、进行实验、解决实验和生产工艺中的疑难问题，从技术上、管理上控制和保证药品质量。在药学技术工作中，掌握药学科学知识技能的药学人员是最活跃的因素，是完成任务的主力军，是药学新科学和技术的开拓者，关系着整个医院药学技术工作的命脉。
2.贯彻执行药品管理法规的支柱要贯彻执行这些法规，必须依靠药学人员。药人员最容易明白和理解贯彻执行这些法对保证药品质量的意义。药学人员按照法规要求进行工作，才能保证药品管理法规的贯彻实施。药学人员是国家制定药品管理法规和具体执行人和支柱。
3.指导医生和病人正确使用药品随着科学技术的发展。药品的品种急剧增多，不少国家市售药品达3~4万种，各种药物性质、疗效、毒副反应、服用方法、配伍变化等也日益复杂，同时药物不良反应和药源性疾病亦十分严重。正确使用药品已成为医药卫生工作中迫不及待的要求。医生承担着正确用药的关键任务，但由于药师最熟悉药品的性质，咨询、顾问和指导正确用药就成为药师的职责。各国药师指导用药的程度和方法虽有所不同，但药师的晕一作用却愈加明显。
4.药事管理中的骨干该作用一方面体现在相当数量的药学人员担任了主管技术管理工作；另一方面担任技术工作的药学人员也担负了大量管理工作，例如药房的药师、药厂车间的工程技术人员都要进行计划、组织、协调、监督和管理工作。因此，药学入员的药事管理中的骨干作用十分突出。
（一）高、中等药学院校毕业中，同国家统一分配到单位。
（二）单位根据需要，按照国家规定的手续和制度，委托高、中等药学院校（系）代培。
（三）招聘收费走读、国家不包括分配的毕业和学校有分配自主仅的毕业生。
（四）药学企事业单位或系统通过报批办医药职工大学、中专、培养药学人。
（五）单位职工通过成人考试，参加药学院校举办的夜大学或函授学习，成绩及格获毕业证的，可以聘任为药学人员。
一般可按卫生技术人员总数比例、按床位或两者结合的办法来计算，或者以实际工作量计算的方法进行编制。
（一）按卫生技术人员总数比例计算综合医院病床与工作人员之比，根据各医院的规模和担负的任务，1978年国家卫生部颁发的《综合医院组织编制原则试行（草案）》规定，在卫生技术人员中，药剂人员占8%.
随着临床药学的开展，有专家提出药剂人员应占全院卫生技术人员总数的10%，其中药师占药师人员的30%；根据部队药局业务范围、技术条件和设备情况，药剂人员一般宜占卫生技术人员的编制数的8%~9%.
县医院以下根据情况可适当减少。中、西药剂人员必须经过专业训练，具备专业知识，才能胜任药剂工作。
医院因实行药品管理改革所需的财会统计人员，应当增加编制。药剂科还应配有勤杂人员。
（二）按床位比例计算国家卫生部规定，各级药剂人员与病床之比，药师1：80~100，其他药剂人员为1：15~18，中药炮制制剂人员为1：60~80.
根据部队医院目前情况，药师与床位之比，可参照：总医院1：50~60，驻军医院1：60~70的比例计算。
（一）选拔和骋任的原则。
1.根据需要的原则首先，一个单位到底需要多少药学人员，其影响的因素主要有：国家的规定；完成工作任务的需要；工作发展的需要；组织结构合理化的需要。第二是需要哪类药学人员，这将由单位的性质，工作任务的性质来决定。第三是什么时间需要，这和单位的整体规划、计划有密切关系，并应作好单位人员动态变化预测，可以五年以上的时间为估算的目的是取得一个每年需要的平均值，可以用比例或比率来表示这个平均值。
2.职称、职务要求明确的原则各级职称和职务的职责均应有明确的规定，按照其规定决定需要选拔和聘任的药学人员应具备的条件。职称、职务的要求虽有所不同，但其基本内容均应包括：责任、职权（或业务工作）范围，和上、下级的关系，技术要求，以及所需的思想作风品德等。所需选用药学人员的条件，主要包括智力、经验、价值观念、能力、业绩、干劲和作风品德。把明确规定的职称、职务要求与候选人的资格加以对照，并以其“履历”作为补充，就可能避免只看候选人现有的工作成就来选拔的片面性。因为现有成就并不能完全决定今后该人员能胜任上一职称、职务，作出同样的成就；同时影响现有工作成就的因素很多。但这并不意味着应选任那些工作表现不好的人，只是应该有全面的、发展的观点，要应用能级对应和协调的原理。
3.任人唯贤的原则选拔和聘任药学人员与选用其它人才同样应实行任人唯贤的原则，主要是围绕“贤能”二字做文章。这一原则涉及到选任的标准、方法和制度，更为重要的是涉及担任选任药学人员的机构负责人（或什么委员会）的认训、思想作风和水平。担任选任药学人员的领导应本着对药学事业、对社会主义建设的高度责任心，就是爱党、爱国、爱社会主义之习。爱才还需识才。辩识人才的关键是领导者的认识水平和考核的方法。另一方面，还需要和论资排辈的陈腐观念决裂，与不正之风作坚持不懈的斗争。实行任人唯贤的原则是个相当复杂的问题。它的贯彻实施将促进优秀人才脱颖而出，促进药学事业的兴旺发达。
1.预测需求，制定药学人员规划预测的方法是科学管理的一种重要方法。要进行调查研究，弄清药学人员现状（包括数量、质量、比例、分布使用等等），只有在科学的调查研究分析和科学预测的基础上，才能制定出药学人员规划。
进行药学人员需求预测和规划制定，是选拔和聘任工作的基础，也是发展药学教育、培养药学人员的基础过去由于没有搞人员需求预测，缺乏人员储备，出现了供需失调的现象。
2.招聘招聘一词现在使用得比较广泛。一般多用于从外招收聘任人员，包括了从各类型高、中等药学院校毕业生中选用人员，从社会上招收药学人员。招聘工作有：决定谁负责招聘，招聘人员的数量和质量，审批程序等各项内容。这里主要介绍招聘时如何审核人员质量问题。虽然目前用人单位的权力还不大，但是从人事制度改革趋势来看，用人单位的招聘决定权将扩大。
招聘人员的核心问题是如何用科学的方法去审查甄别被招聘人员的水平标准：
（1）智力测验，目的是衡量脑力和记忆力，思想的灵敏度和观察复杂事物相互关系的能力。
（2）熟练的适应性测验，目的在于分别地发现现有的技术熟练程度和掌握这类技术的潜力。
（3）职业测验，目的是发现最适宜担任的职务。
（4）品格测验，目的是衡量领导才能的潜力。
我国现在使用的方法有考试（笔试、面试），目的是了解候选人的知识水平、外文水平；审核候选人过去的表现；审查候选人或原单位提供的业务工作材料、证书，用以了解其工作业绩；审查档案；试用一段时间等方法。如何实现审查甄别工作科学化，是领导和人事部门极为关注的课题。如何招聘药房药师的办法，也正在研究。许多国家已实行药房药师资格考试，这属于国家统考性质的考试。高等药学院校毕业生，必须通过药师资料考试取得合格证明的人，才有资格申请去药房任药师。
药学史心得体会（通用16篇）篇七
农药学是研究农药的起源、分类、用途、毒性等方面的学科，对农业生产起着重要的支持作用。在学习农药学的过程中，我对农药的作用、使用及其对环境和人类健康的影响有了更深入的了解。下面我将就农药学的心得体会分为五个部分进行探讨。
首先，关于农药的分类和用途。农药按照作用对象可分为杀虫剂、除草剂、杀菌剂和植物生长调节剂等。每种类别有其独特的作用机制和适用范围。在实际使用中，我们需要根据具体的农业生产情况来选择合适的农药，以确保对有害生物的防治效果。例如，杀虫剂主要用于杀灭各类害虫，含有高效低毒的特点，能够保证庄稼的安全生长。而除草剂则用于去除杂草，防止杂草对庄稼的竞争，保证庄稼的高产。
其次，关于农药的使用方法和注意事项。正确的农药使用方法对于农药的效果至关重要。首先要确定农药的药剂浓度，根据农田的实际面积计算所需的农药药剂的量。其次，要选择合适的施药工具，确保农药能够均匀喷洒在农田里。此外，施药时间也需要注意，以避免影响农作物的正常生长。最后，在施药后要及时清洗施药工具和个人防护装备，防止农药残留对人体和环境产生不良影响。
第三，关于农药的环境影响。农药在使用过程中，如果没有正确使用方法和控制剂量，就可能对环境造成不良影响。例如，过度使用农药会导致土壤和水源的污染，使生态系统的平衡受到破坏。此外，如果农药残留在果蔬表面，长期食用可能对人体健康产生潜在风险。因此，我们要在农药使用中遵守安全用药的原则，减少对环境的负面影响。
第四，关于农药和农业可持续发展的关系。农药是农业生产中的重要工具，能够有效控制病虫害，提高农作物的产量和质量。然而，过度和滥用农药会导致生态系统受损和农作物质量下降。因此，我们应该注重发展低毒性和环境友好的农药，减少对生态环境的负面影响。此外，也要推广生物农药和非化学方法，减少对土壤和水源的污染，实现农业可持续发展。
最后，关于个人的反思和总结。在学习农药学的过程中，我深刻认识到农药是一把双刃剑，有效控制有害生物的同时，也容易带来环境及健康隐患。因此，我们必须正确使用农药，遵守农药使用的原则和方法，减少不良影响。同时，也要加强农药研发，推广使用环保、高效、低毒的农药产品，为农业可持续发展做出贡献。
总之，农药学是一门重要的学科，对于农业生产起着支持和保障作用。在农药学的学习过程中，我们需要了解农药的分类和用途、正确使用方法和注意事项、农药对环境的影响及与农业可持续发展的关系。通过合理、安全使用农药，我们能够保障农业生产的安全和高效，为推动农业可持续发展做出贡献。
药学史心得体会（通用16篇）篇八
“又是一年公选课开选的时候了，今年一定不能又没被选上！”这是我在今年公选课开选之时面对着“生活药学”前的那个钩钩所想的。原本的我就对医学和药学充满了兴趣，尤其是对中医和中药的博大精深充满了向往。医学院我没考上，但这公选课里的“生活药学”就一定不能落下，更何况，她是“生活药学”，和我们的生活息息相关！
在还没上“生活药学”这么课之前，我所想的是这门课应该会教我们一些药剂和应对病情所需要使用的药等等。但，意料之外，却又情理之中，上了第一节课后，我就明确和要求自己，这课一定不能旷！不仅仅是因为这门课所上的内容，还有上这门课的老师。
时间转眼而逝，一学期的“生活药学”学习立马就要结束了。回想这十多周来的学习，自己有得亦有失。失去的，想想只有每周从老校区到新校区，从新校区回到老校区话费的时间和金钱，可是，世界上没有天上掉馅饼的美事，即使有，你也是第一个被馅饼砸死的人。要想得到一些东西，就必然需要付出。因此，相比于这一学期来上“生活药学”这门课的收获，这一点点损失轻如鸿毛。
上了“生活药学”之后，才知道这药学不是自己所想的教我们使用什么药。这课主要讲了针对我们日常生活的安全和健康等。虽然和自己的初衷有些不同，但不妨碍我对这门课的喜爱。
上“生活药学，当然要上到药了。回想起老师当时给我们上课的情景，才知道，“药”其实是这么得怕。都说“是药三分毒”，但这也仅仅说的是药性，而药价，才是最毒的东西，再加上“山寨”药品的侵袭，其实我们的身边到处充满了不安全和不稳定因素。课上，老师教了我们好多买药时辨别假药的方法，主要有以下几点：
首先，要明确“保健”和药的区别，含有“保健”识别标志的是保健品无任何药效价值，不能被商家，广告给忽悠了。再者，对于非处方药，它有两种，一种甲类，另一种乙类，区别在于标识上颜色的不同：甲类为红底白色字，乙类为绿底白色字，相比较而言，乙类会更安全些，非处方药标志错了，一定是假药。还有，可以看药品的名称。药品名称有通用名和商品名。一种药若只有一个名称，则一定是通用名，这是每个药品厂家都必须严格遵守的规定；如果还有商品名，则通用名的字体大小不可以小于商品名的二分之一，否则为假药；二者，药品名称太艺术化让人看不懂的是假药；三，药品名称上能够看到药物的剂型和主要成分，例如“金银花颗粒”，可以看出是颗粒状，金银花为主要成分，如果没有的话，就为假药。最后，要明确药品只有“合格”与“不合格”之称，不存在“有效”、“高效”、“特效”等一类说法，有这样说法的药，全为假药。等等这一些，都是老师再课上教给我的本领，让我学会了要细心观察和留意身边的细小东西，让我更健康的生活。
说完了药，再说说我们大学生都会应对的一件事。大学的生活是丰富多彩的，难免会有一些聚会和饭局。在聚会上，永远都少不了一种助兴的饮料，“酒”！喝酒，古时候称为“吃酒”，这就很直白得道出了喝酒一定要注意量，因为吃，是有一定量的，谁都不能无限制得不停地吃。有句话说的很好，“少饮壮神，过多殒命”。前半句话姑且不论，而后半句，却实实在在存在着众多的事例在不停地告诫着我们喝酒要有度。
喝酒，要注意的东西很多，简单的说一些，葡萄酒、干红或干白，在打开之后最好能够倒在大杯中静置一些时间，这样能够有效的挥发出酒中所含有的二氧化碳；而啤酒，最好的方法就是即开即喝，一口闷，至于白酒，当然是越高的度数越好喝了，可是要切记自己是否能够接受得了白酒的烈！
都说喝酒会醉，是酒中含有酒精的原因。饮酒过量或经常饮酒往往会产生酒精中毒[2]，它分为急性酒精中毒和慢性酒精中毒。急性酒精中毒有三种程度：第一，轻度为兴奋期，主要表现为话多，容易感情用事，会产生恶心、呕吐等；第二，中度为共济失调[3]期，主要表现为语无伦次，含糊不清，动作笨拙，人体摇晃等等；第三位重度昏睡期，表现出昏睡状，呕吐，昏迷，大小便失禁，往往会因为呼吸道麻痹死亡。对于轻、中度中毒者，应该鼓励其将肚内残留的酒吐出，而重度中毒者，最好是送往医院。喝酒后浑噩想睡觉者，应当侧卧而睡，最好是有人能够扶着坐下，防止其在睡眠期间呕吐导致呼吸道堵塞而死亡，一般来说，酒后两个小时不出现问题的话，之后就会安全。
生活中存在着许多突发的事情，所以我们需要时刻做好准备，学好一些简单实用的急救方法是非常必要的。例如，手指割伤出血时，可以高举手指，在进行清洗包扎；手指套进了一个较小的圆圈，取不出来，这时候不要着急，冷着痛，给你的手指放放血，在指尖出扎个小洞，流出一点血就可以了；游泳时，在游泳池里，最长时间不要超过45分钟，当在水下手抽筋时，可以紧握拳头，再松开，这样反复几次即可，如果脚趾抽筋，可以身子蜷缩仰面向上，左手抓右脚趾（右手抓左脚趾）弹出；小腿抽筋的话，可以大腿微曲，用手将小腿的肌肉向上不停地刮动等等。另外，家里也要有急救备用药，主要备用的药是急用的药、难买的、小件的药品，如体温计、消毒纱布、消毒药水、碘酒、胶布、创口贴、退烧药、止痛药等等。平时应该多注意药品的有效期，经常检查小药箱，但是家里存放的急救药品不宜过多，等用完了即使补充。药箱要放在固定的、小孩子拿不到位置，防止小孩子乱动，记得定时清理更新药品。总之，药品不需多，但要精！
一学期的“生活药学”学习，学到的东西很多很多，一些常识和技巧让我受益匪浅，使我纠正了许多原来错误的思路和想法，让我能够更好更安全得生活。生活药学这门课真的很不错，我会将它介绍给我的朋友和同学，让他们也去学习我们应该学习的东西。对于这门课，我希望的是，老师能够在此基础上再添加一些应对病情和症状应该使用的药物的教学，那样，我会觉得更让我心神向往。
药学史心得体会（通用16篇）篇九
第四周我来到了临床药学室。整整一周，在搜索信息和阅读资料中度过。这一周我一直在懊悔，当初学习电脑课程时自己太不用心了。想想那时的满不在乎，看看现在的举步为艰，知识的威力给我作了最直接的展示。信息的快速获取和掌握能力关系到一个人的知识水平以及可创造能力的发挥，而我才刚刚意识到，不是为考试，只为工作的需要也该用心学习每门课程，我该从新学习了。
其实最大的触动是在这，我接触到了一个概念—临床药师。如果实习前问我什么是临床药师，我绝对无法答复，而短短一周，我的观念发生了巨大的转变。以西方医疗体系为参考，临床药师是趋势，他和临床医师地位相当，有时可以否决医师。我一直在模糊药师的地位，局限在药房的小区域里，‘药师不应该局限于药品’很特别的观念。
我将一生的职业生涯定为临床药师，因为我看到了更高的知识，看到了一种可能，本来报医学院就有治病救人的态度，可大学学的大多是化学累知识，很郁闷。也许可以实现，只是需要从头再来，很有挑战性。以往的知识很不扎实，这是我一周来最大的感触，明白了临床药学包括了三局部：信息，血药浓度检测，临床药师制度。有了根本的概念后，又学习了《处方管理方法》，《药品不良反响报告和检测管理方法》等法规。
在此，法规的严肃性给我留下深刻的印象。学会在药学法规的约束下工作，学会用广泛的信息来支持工作，最重要的是看到了自己大学学习没有打下牢固的根底，我得到太多的启示，我该努力了。
自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的医生所应具备的素质。校训“健康所系，性命相托”时刻提醒我刻苦学习发奋向上。理论学习中，我克己求严，勤奋认真，顺利完成了必修课程。在良师益友的指导帮助下，系统掌握了医学知识，为日后进入临床打下了扎实根底。
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入基层在医院药房接受锻炼。初到药房工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药房经营的有中成药、西药、非药品及一局部医疗器械。
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以学生标准严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，根本做到了无过失事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是认真标准操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习转自：下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名优秀的药学工。
通过两个星期的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在金山制药公司的实习中，我深深的体会到最为一个学生有这样一个学习时机的可贵，这些都是我以前所没有发现的，在工厂是没有系统的时间来让你学习各方面的知识的，有时候如果师傅性格不好，而自己有不懂得如何与人相处的时候，是很难向他们学习各方面的知识的，不像在学校里老师这般诲人不倦、呕心沥血的倾囊传授的。这一段时间以来，在指导老师的安排下我顺利的完成了这次实习任务。
在实习期间我能很好的与人部门的老员工友好相处，虚心的向他们学习许多以前课本上所学不到的知识，另外我也发现在实际生产中和课本中有很大的不一样，就比方说在含量检测中书本上说明和实际检测中含量有很大的出入，他们有时候用量会大很多，有时候又会少很多，我想这些都是他们在实践中摸索出来的更合理的方法吧。老员工们待人和蔼，她们都乐意倾听我们遇到的一些问题然后耐心的给我们讲解，这些比我预想中的要好很多，跟他们相处的非常愉快，这些让我在走进社会工作的恐惧减少了很多，在这里我真的非常感谢他们，是他们让我看到了这积极地、鲜活的一面。
多做一些都是没有错的，我记得有一位老师曾经这样教导我“你不要老是认为自己多做一点事情就吃了一点亏，不要在这个时候想到其他的一些同事在吃喝玩乐，其实在这个做事的过程中你是可以学到很多东西的，比方说你就比那些没有做过这些事情的同事能更好的面对以后的困境，因为你对这些事情已经看的平淡与普通，因此它对你来说也就不再是一个问题，在以后的道路上你能有更好的心态来面对这些发生的事情，这些事情对你来说都是一个个时机”现在我就觉得这些话简直就是真理，上天总是眷顾那些付出的更多的人的，爱迪生也说过“天才是百分九十九的汗水加百分之一的灵感早就的”。所有的这些都给我很大勇气来面对自己遇到的一些困难和挫折。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，从一开始进工厂看见这些背影、紧张而快速的工作节奏和这些复杂的工作设备，那时候我就在想“我到底能不能适应这么快的.工作节奏，这么复杂大件的机器要到什么时候才能摸清楚它的工作原理和操作过程啊?”到后来在公司的会议室里面听那些经理给我们介绍了一下公司的大致工作流程和作为一名实习学生所应该遵守的规章制度，此时心里有点底了，原来实习并不是那么的复杂，作为一名学生并不是毫无头绪的在这个公司的各工作部门游走的，而是把我们分配到各个生产部门、检测部门和包装车间等，这样在两周的时间内要大致的了解该部门的工作方式和方法以及认识和使用该部门的仪器称为了可能，在此过程中我们从认识到实际操作也只花了两三天的时间吧(当然这些都是一些经常用到的，操作不是很难的仪器设备)现在我总算有点头绪了，其实有些大型的机器操作起来很简单的，它的操作难易并不是与它的大小成正比关系的，这些也都增强了我的信心指数，不再被眼前见到的现象所吓倒。
实习的时间是两周，在这段时间内让我充分的体验了工厂的工作生活，它有严格的规章制度，有准时的下班和上班时间，它不是看你什么时候想来就来想走就走的，它是很现实的，如果我也像学习的过程中一般：突然不想上课了就跷他几节课或者没有到下课时间就开溜去吃饭，所有的这些都是它不能容忍的，这时候它就会给你严厉的惩罚：轻者警告罚款严重者可能就是直接开除了。这些都强化了我对规章的认识，有些东西是你必须应该遵守的，你一旦偏离了就会出现问题。同时我也认识到了团队力量的伟大，如果把整个金山制药公司比作是一个完整的人的话，那么各个部门和车间就是人体身体的五脏器官，它必须要求各个环节都是和谐的，一旦一个部门出现了问题那么就会导致这个整体的机能不能正常运转了，这样它就会出现问题，甚至导致垮掉。所以我们不能无视每个环节，有点“一着不慎，满盘皆输”的意味。我们只有尽自己最大的一份力量保持这个庞然大物的协调。这些也让我联想起在学习过程中又何尝不是这样子呢?我们只有每天积好硅步才能到达千里之外，取得更好的成绩。因此在每个人生的阶段中都饱含着丰富的人生哲理，关键在于我们是否领悟了。这次实习让我突然之间学到和想通了以前所想不到也想不通的道理。
我感谢xx制药公司给了我这次难得的时机!
药学史心得体会（通用16篇）篇十
不知不觉中，就已经走完了大一的第一学期。此时此刻，回头看看走过这一学期所留下的脚印，想想在这短暂而又漫长的一学期里学到了些什么，问问自己这一学期忙碌过吗，有没有得到想要的东西?然而有时候连自己都不能给自己一个准确的答案，只知道大学和初高中真的不一样，除了期中期末要考试之外可以说什么都不同，这个时候靠的全是自己，生活，学习，以及各个方面，而这个时候最离不开的就是学习方法了，好的学习方法可以帮助我们少走很多弯路，可以让我们节约很多时间，节省更多的精力，而利用这些时间和精力我们又可以做更多事，这也许就是所说的高效率吧!而在这里我想说的是关于《中医基础理论》的学习方法。
我们都知道，《中医基础理论》是大一上学期很重要的一门学科，而且这也是中医学的基础，所以打好基础比什么都重要。也许对大多数同学来说，这门课很枯燥，又或许对于一部分同学来说老师幽默的讲课方式为枯燥的课堂增添了不少的乐趣，不管怎么样这门学科的重要性都是不可忽略的，虽然我们已经结束了对于它的学习，但是对学习方法地谈论是永远都不会过时的。
绪论部分讲解了中医学的科学属性，中医理论体系的形成与发展以及中医理论体系的特点，需要掌握的内容并不是那么多，所以只需要对四大经典有一定的了解，当然这也是作为一名中医学生应该知道的，也许学习中医这些都是需要背下来的，但在这门学科中我们需要掌握的就只是了解而已，同时金元时期的“金元四大家”对中医理论和实践有突破性创新为中医学的发展起到里程碑的作用，所以这也是我们应该掌握的重点，当然还有中医学理论体系的特点——整体观念和辨证论治。对于这部分知识没有更好的其他方法，只有靠多花时间读一读，背一背，当然时不时的复习也是很重要的。
精气学说、阴阳学说和五行学说，是中国古代有关世界本原和发展变化的宇宙观和方法论，是对中医学理论体系的形成和发展最有影响的古代哲学思想，也是中医学的重要思维方法。这部分内容深奥而且没有条理性，学好这部分知识需要的是有中医学独特的思维方式，然而世界观是思维方式的基础，它为人们认识和把握外部世界提供了思维背景和认识框架，从而决定了人们的四维空间和思维内容。所以我们需要通过看更多的相关书籍从而去深入地了解中国古人的世界观以及他们独特的思维方式，自己对内容的足够了解和熟悉再加上老师生动的讲解，这看似深奥的中医哲学相信也不在话下了。
想必学中医的我们知道精、气、血、津液、神在人体生命活动中占有重要位置，而藏象学说中所说的五脏六腑以及奇恒之腑又是人体不可或缺的内脏器官，所以针对这一部分我们需要做的是深入个体，将每一个个体的基本概念、生理机能、生理特性以及个体之间的关系都整理出来，这样就能够有清晰地条理，以便我们掌握。
我们学习医学无非就是想通过自己的双手救死扶伤，为人类出去病痛，让世人都拥有健康的身体，幸福的生活。而疾病源于生活，是生活中一些因素引起的，病因的种类很多，如七情内伤、饮食失宜、劳逸失度等，均可导致发病而成为病因，而这些都是我们在生活中常见的，或者有的不那么常见，但是这都不妨碍我们通过结合生活实际来学习这部分内容，所以当我们将病因与生活一一对应的时候我们会发现病因其实很好掌握。而病机部分需要我们在联系生活实际的同时，再结合精气阴阳五行学说，以及精、气、血、津液、神，相信如果我们能将哲学、藏象部分学好，那么病机也不会有什么问题了。
以上便是我学习《中医基础理论》的心得体会了，希望能够对同学们有所帮助。最后我还想说一句我相信兴趣是最好的老师，如果你对你学的内容有足够的兴趣，相信你一定会学好的。
药学史心得体会（通用16篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
作为一名苗族后裔，我对苗药学有着特殊的情感和兴趣。苗药学是苗族长期依靠的传统医学，它秉承了苗族人民的智慧与经验，几经岁月的沉淀，逐渐形成了独特而又庞大的理论体系。在这段时间的学习与研究中，我对苗药学有了更深入的了解，并从中收获了许多宝贵的体会。
第二段：传统治疗方法的挑战（250字）。
苗药学是苗族自古以来主要的传统医学方式，它与现代西医有很大的差异。在现代社会，人们对现代医学的认可度逐渐提高，传统医学则面临着巨大的挑战。尤其是苗药学，由于其草根性质和地方特色，很难为大众所接受。此外，随着生活质量的提升，人们更倾向于使用便捷、快速而且“现代”的医疗方式，这也对苗药学造成了很大的冲击。
第三段：苗药学的独特价值和前景（300字）。
尽管苗药学面临许多考验，但它仍然有其独特的价值和前景。苗药学以草木矿物等天然物质为药材，注重治疗病根而非病症，追求综合治疗而非简单控制症状。它以防治结合为特点，擅长调整人体的功能和代谢，起到促进健康、预防疾病的作用。与现代药物相比，苗药有着低副作用、适用面广及天然安全等优势，因此在养生保健和慢性病的治疗上具有广阔的前景。
第四段：对苗药学的深入学习与实践（300字）。
在对苗药学的学习中，我深刻地认识到，苗药学需要系统的学习与实践，而不仅仅是一味的追求传统与养生。通过读书、咨询专家、实地考察等方式，我了解到苗药学不仅包括中药学基本理论和经验总结，还有民间传统医术和文化背景等方面的知识。在实践中，我们需要懂得正确选取药材、掌握炮制方法和理解疗效。只有深入学习和实践，才能真正理解和掌握苗药学的精髓。
第五段：倡导苗药学的传承与发展（200字）。
苗族是一个拥有悠久历史和独特文化的民族，苗药学作为一部分文化的重要组成部分，应该得到更多的关注和重视。在当今社会，我们应倡导苗药学的传承和发展。一方面，需要加大对苗药学的研究力度，探索苗药学体系的科学内涵，形成合理有效的药材组方和治疗方案。另一方面，应当引导和推动苗族后裔加强对苗药学的学习和传承，以便将其发扬光大，更好地服务于人类健康。
总结（100字）。
苗药学作为传统医学的重要组成部分，其独特的价值和前景不容忽视。但苗药学面临着现代化、科学化的压力，需要经过不断学习、实践和推广，才能得到更广泛的认可与发展。作为苗族后裔，我们需要更加努力地学习和传承苗药学，为苗药学的长远发展贡献自己的力量。
药学史心得体会（通用16篇）篇十二
作为一名现代学生，在学习历史这门学科时，我有幸深入探索了文明的演进过程和人类发展的轨迹。通过学习历史，我不仅了解了人类的辉煌成就，更提升了自己的综合素质。在学习历史的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会，这使我更加珍惜现在的时光，认识到自己在历史长河中的微小与渺小。
首先，通过学习历史，我认识到历史是人类的一面镜子。历史的不同阶段，无论是繁荣昌盛还是衰败堕落，都给予我深刻的启示。我从古代文明的兴起和衰落中看到了人类的傲慢和虚荣，这让我警醒自己要保持谦虚、坚持进取。同时，历史也教会了我善于观察和分析，从过去的经验和教训中学习，为未来的发展做好准备。
其次，学习历史让我充分认识到了人类文明的连续性与普遍性。历史是一个完整的故事，它连接着古代与现代，展示着人类在不同时期的共同追求，这不仅让我感受到了人类的团结和合作，也引发了我思考当今社会的问题。通过学习历史，我了解到人类文明是累积的结果，只有正确认识过去，才能更好地面对现在和未来。
第三，学习历史使我意识到团结和和平是我们最渴望的目标。历史上的战争和冲突教会了我珍惜和平的可贵，并让我清楚地认识到任何形式的战争都只会带来毁灭。历史为我们展示了人性的阴暗面，也让我深刻体会到和平和宽容是人类社会发展的基石。在当今这个世界充满了纷争和冲突的时代，学习历史使我更加渴望和平，也激励着我为实现和谐与进步而努力奋斗。
第四，学习历史不仅让我了解了人类的过去，也对自己的未来有了更深的思考。历史教育培养了我的批判思维和创造力，使我更加意识到个体的重要性和自身责任。学习历史让我看到了许多伟大的前辈，他们为人类的进步和发展做出了巨大贡献，这激励着我不断学习和追求卓越。通过学习历史，我也懂得了在时代的潮流中找到自己定位的重要性，这让我更加有信心和勇气面对未来的挑战。
最后，学习历史使我明白了自己的责任并推动着我成长。历史是人类智慧的结晶，我们有责任继续珍惜和传承这些智慧。作为一名学生，我明白我应该成为历史的参与者和见证者，用自己的努力去创造美好的未来。我们身处历史长河中的每个个体都是重要的，我们的选择和行动将影响着未来的发展。因此，学习历史不仅是为了了解过去，更是为了为未来做好准备。
总之，学习历史无疑是一种宝贵的经历和启示。通过学习历史，我看到了人类文明和人类社会的发展之路，感受到了前辈们的智慧和努力。历史教育不仅增加了我的知识面，更培养了我的思考能力、分析能力和创造力。通过学习历史，我意识到我们应当珍惜当下，以史为鉴，为未来做好准备。学史使我更加懂得关注和关心他人，推动我不断成长、进步和奋斗。我希望能把学习历史的收获运用到实际中，为构建和谐社会、推动人类发展贡献自己的力量。
药学史心得体会（通用16篇）篇十三
近年来，学史已成为了一项重要而受追捧的学习方式。通过学习历史，我们可以了解过去的文明和智慧，深入思考现实中的问题，并从历史中吸取经验和教训。在这篇文章中，我将分享我对学史的一些心得体会，并探讨它对我们的现实生活的重要性和影响。
首先，学史让我重新审视和理解过去的事件和人物。通过学习历史，我发现许多过去的事件和人物在当时和现在都有深远的影响。例如，在学习二战的时候，我了解到纳粹德国的种族灭绝政策和残暴行径，这让我深感震惊和忧虑。然而，我也在那个时候认识到了那些勇敢反抗的人们，他们为自由和正义而战，为我们的现实世界争取了更多的自由和人权。
其次，学史让我认识到历史和现实的密不可分。学习历史不仅仅是为了了解过去，更是为了理解现在和未来。通过学习历史，我找到了现实生活中的问题和挑战的根源，更确切地了解了我们的社会和文化是如何形成和发展的。例如，在学习历史中，我发现了现代社会中的不平等和歧视问题，这让我认识到我们仍然需要为实现真正的平等和公正而努力。
另外，学习历史还让我领悟到历史中的智慧和经验对我们的现实生活的重要性。历史是一本启示录，提醒我们不重复过去的错误，并从成功和失败中吸取教训。通过学习历史，我了解到许多伟大的思想家和领袖的智慧和见解仍然具有现实的指导意义。例如，在学习马克思主义的时候，我深受其思想的影响，并意识到现代社会中的经济和社会问题需要用马克思主义的理论框架来解释和解决。
最后，学史还让我认识到学习的重要性和持续进步的价值。通过学习历史，我明白了知识和智慧的积累是一个不断提升和成长的过程。历史学家们的努力和研究成果不仅仅是为了满足他们个人的好奇心，更是为了帮助我们理解过去、现在和未来。正如史学家贝多芬所说：“人类的命运是前途而非结局。”学史让我意识到我们的历史和现实都可以通过我们的持续努力和学习而改变。
综上所述，学史是一项重要且有益的学习方式。通过学史，我们可以审视过去，理解现在，预见未来。它提供了我们认识历史和现实的新视角，让我们明白历史中的智慧对于我们解决现实问题的指导意义。同时，学史也让我们认识到学习的重要性和持续进步的价值。学史是一种持久向前的行动，它让我们不断反思和进步。因此，我相信学习历史将在我们的生活中发挥更加重要的角色，并帮助我们打造更加美好的未来。
药学史心得体会（通用16篇）篇十四
xx年的暑假，非同一般。这是高校里的第一个暑假。在学校的支配组织下，我参与了xx年浙江医学高等专科学校护理系的暑期社会实践活动。从策划，到拿下名额，再到等待动身和实践归来。我经验了许多，也懂得了许多。在为期六天的社会实践当中，我们这支实践队伍满怀激情，学习着科技下乡、学问下乡、文化下乡的理念，在辅导员老师和专业老师的带领下，进驻富阳市新登镇双庙村。一到终点，我们就以小组为单位，快马加鞭的起先了自己原先安排好的任务。服务宣扬组、家庭护理服务组、“助理”组、爱心支教组四大小组分头行动。挨家挨户量血压，做宣扬。六天当中，我们与村名建立了不一般的关系，从他们的笑容中，我们感到很是欣慰，我们做了自己该做的，能做的.。我们的第一天，在劳碌中度过，我们很兴奋，早上一早，大家都起来了，为了自己当时的小小的幻想早起，为了能够对自己诺言负责早起。手拿血压计、记录听诊器，我们穿着队服，戴着队帽，向前动身，尽管烈日炎炎，已然挡不住我们前进的脚步。
我的这个小组，跟随着双庙村的老年协会的一位理事长，朝着南方前行，他带着我们一行三人，挨家挨户的走过去，他让我感谢，因为即使是汗流浃背，他也已然要带着我们，他说，共产党好，共产党让你们来帮助我们村，我也应当尽自己的一份力。在双庙村南边的这些村民家中走过，我感受颇深，现在的农村，的确比以前好了，房子不再全是那种泥房、瓦房，更多的是钢筋混泥土，而且还颇显豪华。原来以为，这样的家庭，有钱了，会拒人于千里之外，其实不然，大部分农村家庭，都是很热忱的，他们的热忱令我感动，终归，在这个物欲横流的世界里，这样的纯真，已经很少了，至少，在城镇上，自身来说，很难得碰见。因此，我总是保持着自己的笑容，不论什么时候，因为现在，我更加能够深刻的体会到，人与人之间的隔阂，危害甚深。我能做的有什么呢，只有变更自己，因为只有自己才能意识到。在这个村子里，虽然有钢筋混泥土的房子，但有些泥房、瓦房依旧可见，我们也进去为这些村民进行了量血压服务和问卷调查，在当时，我留意了这些房子，他们有个共同的特点，那就是穷，因为穷，所以只能住这样的房子。从和他们的对话中我也了解到，有的是因为老伴有顽疾，有的是因为自己家人出了意外等等，某些在报纸和在电视新闻上才能看到听到的事情，活生生的摆在了我的眼前。一家村民，就两个老人，大约60岁的样子，男人在4年前从树上摔下，导致下半身瘫痪，终生卧床，只有老太一人在家侍候，问起其子女，两老只字不提。当时，自己的心里很难过，不仅难过这家人的意外，更难过的是他们的儿女究竟是怎么了。几天过去了，我的感受远远超过在家里的一个多月，回家的那天晚上，打电话给一些在医院实习的挚友，跟他们聊起这些，有人告知我，医院待久了，病见多了，有些许慌，也有稍许的庆幸，人活着身体好就是万幸，其他不重要。或许是吧，身体第一位，至于钱嘛，有了身体，才能保证能够赚钱，其实钱和身体，在某种意义上讲，是相辅相成的。
药学史心得体会（通用16篇）篇十五
蒙药学作为中国传统医学的重要组成部分，自古以来被广泛应用于疾病预防和治疗。在近年来的临床实践中，我有幸接触到了蒙药学，深入了解了其理论和实践，从中受益匪浅。以下是我对蒙药学的心得体会，希望能与更多的人分享。
首先，蒙药学强调“平衡”和“整体观”。蒙古族的先民相信，人体的健康与自然界的平衡息息相关，因此蒙药学强调调理人体“阴阳平衡”。在治疗疾病的过程中，蒙药学注重对整个人体的调理，而不仅仅是对症状的治疗。这种整体观的观念使得蒙药学与现代医学相辅相成，能够为患者提供更加细致、全面的治疗方案。
其次，蒙药学注重“中药疗法”的应用。中药是蒙药学中的核心内容，蒙古族积累了丰富的中草药资源，并形成了独特的药物配方和制剂方法。在我的实践经验中，中草药疗法在很多疾病的治疗中发挥了重要作用。与西药相比，中草药疗法更加温和、安全，而且有着持久的疗效。同时，中草药几乎不会引发明显的不良反应，对于长期服用所需的剂量调整也更加方便。因此，蒙药学中的中草药疗法在现代临床中有着广阔的应用前景。
另外，蒙药学强调“预防为主”。蒙古族有“百病从口入”这样一句谚语，说明蒙古族注重饮食健康和生活习惯对于疾病预防的重要性。在蒙药学中，通过调整膳食结构、进食规律，以及适当的锻炼和休息，可以有效预防多种常见疾病的发生。与之相对应的是，蒙药学也倡导积极主动做好流行病学调查和疫病监测，以提前发现和预防疾病的流行。这种注重预防的理念在我看来十分可贵，我们应该更加关注个人健康，努力改变不良的生活习惯。
最后，蒙药学注重“民族文化”的传承和发扬。在长期的发展过程中，蒙古族积累了丰富的医学理论和实践经验，包括方剂、诊断方法、治疗技巧等等。这些宝贵的知识有助于我们更好地了解和学习中医药知识，同时也丰富了中国传统医学的发展。为了更好地传承和发扬民族文化，我们应该积极学习蒙药学并加以应用，使其在现代社会中焕发新的活力和价值。
总之，蒙药学作为一门独特的医学体系，不仅体现了蒙古族智慧的结晶，也为中华民族的疾病预防和治疗提供了独特而宝贵的贡献。通过我的实践和学习，我深刻体会到，蒙药学的理论和实践对于提高人们的健康水平、预防和治疗疾病有着重要的意义。因此，我将继续学习和传承蒙药学知识，为更多的人带来健康福祉。同时，我也呼吁更多的人关注和尊重蒙古族的医学文化，为传统医学的发展做出更多的努力和贡献。
药学史心得体会（通用16篇）篇十六
药学专业是一门既有理论基础又有实践操作的学科，对于每一位专业学生来说，掌握知识并将其应用于实际生活中是非常重要的。在整个学习过程中，我们药学部的学生不仅要通过课堂学习获取知识，还要经常参与实验室实践，实习锻炼。在实践中的体验和感悟，不仅有助于学业的进步，也对个人成长有着积极的影响。在本文中，我将分享关于药学部心得体会的五个方面：实验室操作技巧，专业素养的培养，科研能力的提升，团队合作意识和职业规划的重要性。
首先，实验室操作技巧是药学专业学生必须具备的基本素质之一。在药学实验室里，我们需要精确地测量药物的剂量，合理地配制试剂，进行药物稀释和溶解等实验操作。这些操作都需要严格按照操作规程进行，并且需要耐心细致，严谨认真。通过多次的实践操作，我逐渐掌握了实验室操作的技巧，提高了我的实验效果。同时，还学会了与实验室其他成员进行合理的沟通和协作，从而提高了团队的整体效率。
其次，药学专业的学习还需要培养学生的专业素养。在课堂学习和实践操作中，我们需要了解和理解药学专业的基本知识和理论，了解各种药物的特性和作用机制。同时，我们还需要了解药物在人体内的代谢和排泄过程，以及各种药物的不良反应和相互作用。只有掌握了这些知识，才能更好地服务于人民群众，保障人们的健康和生命。此外，在学习中强化职业操守和道德伦理教育，培养学生良好的医学道德和职业道德，使我们在日后的工作中能够依法行医，并且任何时候都能把患者的利益放在第一位。
第三，药学专业的学习还需要培养学生的科研能力。通过参与科研项目的实践和学术研究的讨论，我们可以提高我们解决问题的能力，培养独立思考和创新能力。此外，还可以学会如何撰写学术论文，并进行学术交流和分享。这些能力不仅对进一步的学术研究有益，而且在未来的职业发展中也能够给我们带来巨大的优势。
第四，团队合作意识也是药学专业学生必备的重要素质之一。在药学部的学习中，我们需要与同学们一起完成实验任务和课程项目。在合作中，我们需要互相协作，共同解决问题。只有团结一心，相互信任，才能够形成紧密的团队，取得优异的成绩。在药学专业的学习中，团队合作不仅仅体现在同学之间，还体现在与导师、实验室成员和其他专业人员的合作中。只有做到良好的团队合作，我们才能更好地发挥各自的优势，取得更好的成果。
最后，药学部的学习还需要学生在职业规划上有清晰的目标和方向。药学专业是一个广阔的领域，有许多不同的职业岗位可以选择。在学习过程中，我们需要对不同的职位进行了解，并根据自身的兴趣和能力进行选择。同时，还需要定期参加一些药学行业的招聘会和职业培训，提高自身的竞争力，为未来的就业奠定基础。
总而言之，药学专业的学习是一个既有理论又有实践的过程，需要综合运用知识和技能。通过实验室操作技巧的提升、专业素养的培养、科研能力的提升、团队合作意识的增强和职业规划的重要性的认识，我们可以更好地适应药学专业的学习和发展。这些体会不仅对我们个人的成长和未来的职业发展有着积极的影响，也为我们更好地为人民群众的健康服务提供了强有力的支持。