2023年难忘的作文500字初一通用(五篇)

时间:2024-11-14 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

难忘篇一

我说课的内容是语文人教版小学三年级语文上册第31课《难忘的八个字》。

《难忘的八个字》是三年级上册第八单元中的第一篇课文。本单元突出了“爱”这一主题。体现了人世间互相信任,互相关爱的浓浓真情。通过本单元的学习让学生受到爱的启迪。

《难忘的八个字》是一篇精读课文。课文写的是一个小女孩因相貌丑陋,左耳先天失聪而遭人嘲笑产生自卑心理,后来由于受到伦纳德老师爱心的抚慰而改变了对人生的看法,鼓起生活勇气的故事。课文感人至深,读后使人怦然心动。 课文情节虽然简单,但是因为学生心理年龄特征,以及学生所生活的环境和自身身体状况的不同,所以要想真正理解小女孩的处境以及自卑的心理,体会伦纳德老师说的八个字的真正用意,还是有一定难度的。

知识目标:

1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写文中相关词语;

2、正确、流利 有感情的朗读课文。

技能目标:

1、抓住重点词句,理解课文内容;

2、理解文本,体验人物的内心情感;

情感目标:

让学生感悟伦纳德老师爱的教育力量,“八个字”对小女孩健康成长的深远影响。

教学重点:

体会伦纳德老师关爱学生的高尚情操,感受人与人之间美好的情感。

教学难点:体会小女孩的心理变化过程。体会伦纳德老师说的八个字的真正用意和情感。

这是一篇宏扬爱的文章,只有让学生体会到爱的伟大,才能激发出他们用真心的爱去关注他人、帮助他人的行为。所以,本课的基调是“爱”。围绕着这个“爱”,我主要采取了创设情境,体验感情的方法去进行教学。

先启发学生认识到小女孩模样丑陋、左耳失聪,不是她的错,她先天就很不幸,再加上同学们的嘲笑,使她的生活就更加不幸。人为的不幸比先天的不幸更加可怕,很可能毁了一个人。是伦纳德老师用母亲般的爱感化了她,改变了她的人生。可见爱的力量多么伟大,所以我们应该像伦纳德老师一样,献出自己的一片爱心,去帮助那些需要帮助的人们。

为了帮助孩子们更深地体会本文的感情,我主要采用多读多想,角色体验的方法。把课堂上的时间真正还给学生,让他们在自读自悟中领会课文的精髓。

根据三年级学生身心发展特点,我将本课设计为两课时,第一课时以检查学生预习字词情况和通读课文为主。

难忘篇二

“只要努力就好!”每当我想起这句话,我浑身都有了力量,充满自信,勇敢地面对困难。说起这句话的威力使我又想起一件事。

后来,我开始了新的旅程。终于有一天一个大喜事来了,我考了100分,谢天谢地,我一蹦三尺高地跑回家让妈妈看,妈妈高兴地说:‘这次是真的进步了,只要努力就好。’我听了心想,下次我一定继续加油。

“只要努力就好”,这句话使我明白:做事不要怕失败,要有自信心,要勇敢地面对困难。

老师评语:“只要努力就好!”简短的一句话,包含着妈妈对你的鼓励和信任。正是因为如此,你在努力,终于取得了好成绩来回报妈妈。

你为什么认为妈妈会打你?妈妈的表现正好相反啊!

难忘篇三

时间飞逝,转眼间六年的小学生活就要过去了。有一位老师让我十分难忘,她就是陈老师。

因为身体的原因,我休学了一年。今年六年级我又回到了这个学校上六年级,我那届的同学早已各奔前程了。刚到这个陌生的班级我还有点不适应。那时的我只知道埋头学习,那时的我也是陈老师眼中的好学生。

渐渐的我与这个班上的同学相识了,渐渐的我上课也爱上了说话,上课时没认真听讲,自然作业也做不好。就这样一连几天。星期五那天我被老师叫到办公室里,心想“死定了,这次肯定是一场必败的恶战啊。我走到了老师跟前,老师并不像我想象的那样凶,而是语重心长的对我说;‘汤泽鑫啊,你现在一直在退步,作业不好好写,上课还会说话,这可不是以前的你,你比我们班上的每个同学都大,你应该是同学的榜样,带领同学共同进步。”这时陈老师用期盼的眼神看着我。我觉十分羞愧。老师对我的期望那么高而我却不用心学习。

从老师办公室出来我想了许多,只有靠努力才可以成功。

啊!你这位可敬的陈老师我无论如何也不会忘记你对我的教诲。我对我的教育。

难忘篇四

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难忘的眼睛作文

【篇一:难忘的眼睛】

难忘的眼睛 每个人都拥有一双明亮的眼睛 .这双眼睛赐予了我们的一切 ,赐予了我 们美好的所有 .而张老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的 印象 .

记得刚上三年级 ,张老师担任我班的数学老师 .也许是陌生的关系 , 我 总觉得她跟其他老师没什么两样 .可是,相处久了 ,我发现了她的一个特 点.她的眼睛竟然会讲话 .

有一次 ,教育局的领导到我班听课 .上课铃响了,领导们陆续走进教室, 授课老师张老师也走进教师,我的心情很紧张, “怦怦 ”地跳个不停。

课堂上,同学们的表现都很好,开动脑筋,积极发言。当我们已深 入了课本内容,张老师向同学们发问了一个比较思维性的问题,大 家都像被巫婆施了魔法似的,顿时变得鸦雀无声。

张老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着 我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。

【篇二:写眼睛的作文 900 字】

写眼睛的作文 900 字难忘的眼睛 小学即将毕业,回顾六年来的生活、 学习,最难以忘记的,就是伙伴们的一双双眼睛。

班长筱雯的眼睛 是明亮的。只要她眨一眨眼睛,眼珠内立刻出现所有同学的映影。

不管同学之间有什么不和,有什么争吵,只要看见她那亲切、诚恳 的眼神,分歧都会奇迹般地迎刃而解。一次,大为与厦庆争吵,筱 雯凑到他们面前, 眨了眨眼睛,说道: “两个绳子缠在一起了啊?要不要我来出力解结 啊? ”两个人都笑了。

翰轩的眼睛是灵活的。小小的眼睛,并不引人 注目,但他那颗黑溜溜的眼珠,可得万分注意了。看!他的眼珠, 又在飞快地转动着。猜不准,他等会儿又要使出什么鬼点子!某天 上课,过了好久,老师都还没到班级。翰轩的眼珠就开始飞快地转 着,他跑上讲台,做了几个可爱的鬼脸,眼睛不断眨着,给同学们 讲着一个个有趣的笑话,逗得同学们哈哈大笑。

江桑的眼睛是深远 的。她的眼睛很大很圆,睫毛很长。眼眶内嵌着两颗美丽的眼珠, 就像绝美的 “黑夜之星 ”。但她的眼里装着很多秘密,没有人能猜透 她。

震坤的眼睛是渊博的。透过眼睛,可以看到他脑中的数不尽的 知识。他的眼神也很丰富,总是伴着一些夸张的动作。语文课上, 老师问: “《己亥杂诗》谁能背一遍? ”震坤站起来,眼睛里充满了 自信,他大声背: “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重 抖擞 ”还没说完,就不知从哪里冒出一句: “天公对我吼三吼! ”他 立刻跌坐在椅子上,作晕倒状,手扶着头,嚷道: “什么吼三吼嘛! 是不拘一格降人才! ”他的眼神,充满了责备与无奈。

晓琳的眼睛是 活泼的。一个眼睛睁得大大的,一个眼睛眯着,形成一个弯弯的 “月 牙”,嘴角微微一翘。这便是她的招牌动作。每次自理,班长总是拍 着装满垃圾的桶问: “谁去倒垃圾啊? ”没有人吭声。刚扫完地的晓 琳听到后,嘴角一翘,眼睛一眨,便做出了招牌表情。班长也心神 领会,眨了眨明亮的眼睛,微笑着将垃圾桶递给了她。她很兴奋地 提着桶,跑下楼去了。她的眼神永远都是善良的。

【篇三:难忘的事的开头结尾】

难忘的事的开头结尾 开头:人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞日出则逝 ,可日子 依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节 的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌。我蹦蹦 跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛。

日子从身边悄悄溜 走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛就发 生在昨天,匆匆浮现在我眼前,又似乎发生在很久很久以前,以至 于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。

结尾:也许我们的生命不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每 一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣,一点色彩。或许 这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我 们纪念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样,珍藏心间,淡淡回味

难忘的人的开头结尾 开头:打开小窗,窗外,夜是如此寂静神秘,月光如牛乳般倾洒在 大地上,桌上的闹钟滴滴答答地走着,更衬托出黑夜的漫长。闪烁 的星星如同一双双慈祥的眼睛,不禁勾起我对 xx 的想念。

结尾:您的样子犹如浮雕般雕刻在我的脑海里,您的 “名言 “犹如录 音般在我脑海里回放,您与我们在一起的欢乐时光已经被时间封存, 那些属于我们的记忆,永远不会淡去。。。

感动的开头结尾

开头:走在林荫路中 ?是棵棵花草点缀着你的路 ?走在小溪边 ? 是朵 朵 浪花装饰着你的路 ? 走在生活中 ?就会有一颗颗心、一份份爱充 溢 着你的路。你可曾满足 ?在每一件小事中 ? 你是否学会了感动 ?

结尾:感动是什么 ?可能一千个人有一千个答案。但 ?无论是谁 ? 都 无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴 说出来的,而是用心品出来的。也许,感动是夏日一缕凉爽的清风, 是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯 热茶……拥有了感动,我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。感动 不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是 人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。

所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一 下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开 满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

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难忘篇五

暑假的一天,我来到学校,和其他大队委排好队。明明是暑假,为什么要去学校呢?因为今天是建军节,我们要去慰问武警叔叔!

我们走路去看武警叔叔。到了之后,我们齐声向武警叔叔问好,叔叔们也向我们问好,接着,武警叔叔向我们介绍这里的结构,我发现:叔叔们的被子“不见了”!原来,叔叔们的被子是叠成了一块块豆腐。

我们来到了天台,武警叔叔为我们表演,我们也为武警叔叔准备了表演。

好了!现在开始军训!原来只是练立正、稍息、跨立、敬军礼和跨步。不过,我还是认真接受了。

因为是在天台,每个同学都热死了,我就在想,叔叔们每天都是这样子吗?

最后的跨步就我们不及格——

行了,今个就介绍到这啦!88!

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