当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
遗忘读书心得体会篇一
在我们的日常生活中，读书是一件非常重要的事情。读书不仅可以给我们带来知识和智慧，还可以陶冶我们的情操和丰富我们的人生经验。然而，随着时间的推移，我们往往会遗忘我们读过的书籍。这种遗忘给我们带来了一些思考，让我们重新认识到了读书的价值和重要性。
首先，遗忘读书给我们带来了对自己知识储备的反思。读书对于我们的知识储备是非常有益的，但是当我们无法记住读过的书籍时，就说明我们的知识储备存在问题。这时候我们需要反思自己的阅读方法和习惯。是不是我们只是机械地进行读书，而不去深入思考和理解书中的内容？是不是我们只是追求数量而不是质量？通过遗忘读书这个现象，我们意识到了我们需要更加注重理解和消化书籍中的内容，而不是仅仅停留在表面上。
其次，遗忘读书也给我们带来了对时间和集中力的思考。在忙碌的生活中，我们经常会面临时间不够的困扰，而无法集中精力去读书。然而，当我们想起我们读过的书却无法回忆起具体内容时，我们会惊讶地发现，原来我们有大把的时间可以用来读书。这时候我们不禁反思自己的时间安排和分配是否合理，是不是我们可以把精力从琐事上解脱出来，集中在读书这样有意义的事情上。
再次，遗忘读书也给我们带来了对读书的目的和价值的思考。为什么我们要读书？是为了给自己增加知识？还是为了修养自己的情操？当我们遗忘了读过的书，我们会发现知识的积累并不是最重要的，最重要的是培养我们的思维能力和提升我们的人文素养。读书不仅仅是为了填满我们的脑袋，更是为了开阔我们的眼界和提升我们的品味。通过遗忘读书这个现象，我们开始重新思考读书的真正价值所在。
最后，遗忘读书也给我们带来了对记忆和传承的思考。记忆是人类的宝贵财富，它记录了人类的历史和经验，而我们遗忘读书却意味着我们失去了一部分记忆。这时候我们意识到，我们不能仅仅依靠自己的大脑记住所有的东西，我们需要通过记录和传承来保留和传承我们读过的书籍。这个思考给了我们一个启示，即我们需要尽可能地分享我们读书的心得和体会，让更多的人受益于我们的读书经验，同时也能够保留更多宝贵的记忆。
综上所述，遗忘读书给我们带来了对自己知识储备、时间和集中力、读书的目的和价值、记忆和传承的思考。通过这种反思，我们可以更加深刻地意识到读书的重要性和价值，进一步提高自己的阅读质量，并将阅读故事和心得分享给他人，共同传承我们的读书经验。因此，我们应该珍惜每一本读过的书籍，在遗忘读书的同时，也要不断反思和总结，让读书成为我们人生中的重要组成部分。
遗忘读书心得体会篇二
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它保存了从西周初期到春秋中叶年间的作品，共305篇。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今，对我国两三千年以来的文学发展产生了深广的影响，也是很珍贵的古代史料。
《关雎》是《诗经》全书的第一篇，选自《诗经。周南》。它是描写一个青年男子对一位姑娘的一往情深的追求，并运用了比喻，起兴的修辞手法和重章复唱的结构形式，成功的表达了朴实的情感，并对这种朴实的情感展开了大胆的表露，将主人公追求爱情的炽烈专一表现的淋淋尽致，极大地增强了诗歌的感染力。我在反复读的过程中，能身有体会到其中，咀嚼着诗歌每一个字，都能深深的感受到男子追求姑娘的美好。
在生活中，时间对每个人的说都是非常重要的，所谓“珍惜好每一分，利用好每一秒，不留一点遗憾”。《采葛》选自《诗经。玉风》，在读这篇诗歌时，知道时间的短暂，与其去想思念和痛苦带来的无尽浪费，还不如珍惜当前时刻，把该做的事情，不留到明天，已作出的承诺及早兑现。
诚信对于我们每个人来说都是非常重要的。诚信是人与人交往中必须的品质；诚信是人们在社会中的通行证；诚信是古老的道德范畴，是每个人都应该拥有的优秀品质。在选自《诗经。邶风》的《静女》中最能体现出来。这篇诗歌主要描写的是一个男孩接受了一个女孩子的邀请，男孩早早的就来到了约会地点，等了很久都不见女孩身影，怕自己记错时间失信与她，又怕女孩不守承诺，其实女孩早就来了，只是一直在观察他。可见，重承诺，讲诚信，不管是男孩还是女孩，无论爱情还是理想，一旦目标确定，就要坚持到底。无论何时何地，都不可以主观武断，意气用事。冥冥之中，总会有一双双眼睛看着我们，总会有一种力量在召唤我们，激励我们，这个力量就是诚信，这个力量就是信任。
人生的道路上不可能一帆风顺，不可能时时处处事事顺心如意，总会有坎坷，困难挫折，不幸。就像《柏舟》中写到的是君子怀才不遇，受小人欺辱的内心痛苦和妻子被丈夫遗弃而不甘屈服的忧愤。我们不怕解决不了困难，只怕困难既将来的时候就退缩。每个人都会遇到大大小小的困难险阻，我们要用自己的方式和方法去一一解决它。你看那些伟人，哪个不是克服重重困难才取得今天的成就。当然也不是说，要成为伟人一定是经历过困难的人，能用办法去避开一些不必要的困难，留下更多的力气去对抗前方更大的困难。其实每个人都能做到的，需要面对困难时，坚持不懈，持之以恒，我们就能战胜它。
我最喜欢选自《诗经。秦风》的《蒹葭》。一个热恋者对意中人的迫切追求和可望而不可即的惆怅，失望的心情。这也说明一生的奋斗的悲壮，人生都是如此，追求不到固然烦恼，而以为追求到手注定无聊。在不断追求的过程中，我们会觉得生命是如此充实绽放，生活是如此美好高尚。
《诗经》是中华传统文化，我们作为中华儿女要继承和发扬我中华民族文化的精髓。在努力实现民族复兴的今天，这必然会成为广大学生朋友的历史责任与使命。
遗忘读书心得体会篇三
第一段：引言（200字）
读书是一种对自我和世界的开放和探索。通过阅读，人们可以获得知识、提高思维能力，拓展眼界。然而，随着时间的推移，我们可能会发现自己读过的书籍越来越难以记起。这种遗忘感让人倍感失望，但同时也给我们提醒：读书的关键不在于记住每个细节，而在于真正领悟其中的精髓。
第二段：遗忘背后的价值（200字）
尽管书籍的遗忘让我们感到沮丧，但也有助于我们认识到记忆并非万能。记忆是有限的资源，而阅读的目的不仅是为了记住书中的细节，更是为了提升自我。阅读让我们接触到不同的思想和观点，激发出我们的思考和创造力。我们可能忘记了书中的具体情节和人物，但书籍所传达的思想和观点却会深深地植根于我们的内心。遗忘让我们更加专注于书中的核心思想，使我们更加能够理解和吸收其中的智慧。
第三段：遗忘的原因和解决方法（300字）
为了应对书籍的遗忘，我们可以采取一些有效的方法。首先，重复阅读是巩固记忆的有效途径。多次阅读同一本书会增加记忆的可靠性。其次，做笔记是锻炼思维和串联知识的重要手段。通过记录重要的观点和想法，我们可以更好地理解和记忆书中的内容。此外，与他人分享读书心得也是加深记忆的方式之一。与他人的交流和讨论可以帮助我们更好地理解书中的内容，并从不同的角度去思考问题。最后，将读过的书整理成阅读清单，经常回顾和翻阅，可以帮助我们保持对书中内容的印象。
第四段：接受遗忘，享受再读（300字）
即使我们在阅读过程中遗忘了一些内容，也不要灰心丧气。相反，接受遗忘并再度阅读是一种宝贵的体验。每次再读都会带来新的收获。我们可能会发现，与上一次阅读相比，我们的理解和感悟已经深刻地不同。再读让我们在不同的阶段，以不同的心态去理解和感受书中的内容。这也是阅读的魅力所在，我们可以通过接受遗忘并再度阅读，不断探索和发现其中的新奇和深刻之处。
第五段：结尾（200字）
遗忘读书并非一种失败，而是对自我和阅读的一次深入思考。从遗忘中我们可以感受到记忆的有限和阅读的无穷。在阅读的旅程中，我们不必担心遗忘，而是要保持开放的心态和享受阅读的乐趣。阅读带给我们的是远远不止书中的文字，而是一种心灵与智慧的交流。无论书籍如何遗忘，我们对阅读的追求和爱好永不会消失。
（总字数：1200字）
遗忘读书心得体会篇四
读好书，多读书，下面是小编整理的关于读书心得体会范文大全，欢迎阅读。
《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯丁的代表作，这部作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，作品描写傲慢的单身青年达西与偏见的二小姐伊丽莎白、富裕的单身贵族，彬格莱与贤淑的大小姐吉英之间的感情纠葛。
其实这本书，在初一时已经接触过了，但当时对于剧情的繁杂很没有耐心，看了几章就没有了兴致，便一直搁在一旁，直至今日才重新拾起。
不过再看开头几章时还是觉得很无趣，到后来明白才这里是在为以后的情景埋伏笔。
一眨眼，三十几章已经过去了，人物的性格也很明显地被作者刻画出来了。
这本书中似乎只有两种人：聪明的和愚蠢的，没有绝对的好坏之分，骗子韦翰也许除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“讨人喜欢”的仪表，迷住了伊丽莎白，不停地为自己洗刷冤情，中伤达西。
可笑他的话里充满破绽，而聪明过人的伊丽莎白虽能与彬格来小姐辩驳，与咖苔琳夫人顶撞，却还是被韦翰牵着鼻子走。
说实话，我并不认为伊丽莎白被骗说明他是一个”愚人”。
人，总是先入为主，达西先生傲慢、无礼的样子早已进入伊丽莎白的头脑，还怎么对他产生好感?对于旁人的点评又怎能轻易的置若罔闻?对达西产生偏见是很正常的。
我说的旁人自然就是指相貌堂堂的韦翰了。
不可否认，韦翰长着一张英俊的脸，表面上也装得非常”绅士”。
虽有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之说可就连我这个活在二十一世纪，以旁观者的身份看这个故事，仍然对韦翰产生好感，又岂能怨伊丽莎白这一个生活在过去时代的姑娘?合上这本书，仔细地品味一番，方才发现，整部小说，之所以吸引人，完全是因为它轻松幽默的格调。
伊丽莎白的嘲笑讽刺，正将那些自视绅士、淑女的贵族的本来面目暴露无疑。
文中的所谓「傲慢」就是指出身富贵、教养颇高、眼光锐利的青年达西的个性弱点;而所谓「偏见」是指出身中产阶级、教养颇好、机智聪明的小姐-伊丽莎白的精神弱点。
一个眼光锐利，一个机智聪明，都属人中杰，但却都难免人性的弱点的纠缠。
他们在一次的家庭舞会上初次见面，却因对彼此的印象不佳，一个态度傲慢，另一个心怀偏见。
第一个印象先入为主，以后又加上女人们在旁闲言碎语，而造成了两人之间的爱恨情仇。
伊丽莎白曾对达西说过:“我们的性情非常相似,我们都不爱交际,沉默寡言,不愿开口,除非我们会说出话来语惊四座,像格言一样具有光彩,流传千古.”就是因为这思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻碍,同时也是因为这才最后促成美满的婚姻.伊丽莎白:如果放到现实社会,可能是个女权主义者.但关心自己的姐妹.直接,偶尔不懂礼节,调皮一点.却是这样迷住了达西.最重要的是善于和敢于像比自己身份高的人说“不”。
从小说看，伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。
就当时一个待嫁闺中的小姐来讲，这是难能可贵的。
正是由于这种品质，才使她在爱情问题上有独立的主见，并导致她与达西组成美满的家庭。
这部小说中通过班耐特五个女儿对待终身大事的不同处理，表现出乡镇中产阶级家庭出身的少女对婚姻爱情问题的不同态度，从而反映了作者本人的婚姻观:为了财产、金钱和地位而结婚是错误的;而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。
因此，她既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当儿戏。
她强调理想婚姻的重要性，并把男女双方感情作为缔结理想婚姻的基石。
书中的女主人公伊丽莎白出身于小地主家庭，为富豪子弟达西所热爱。
达西不顾门第和财富的差距，向她求婚，却遭到拒绝。
伊丽莎白对他的误会和偏见是一个原因，但主要的是她讨厌他的傲慢。
因为达西的这种傲慢实际上是地位差异的反映，只要存在这种傲慢，他与伊丽莎白之间就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。
以后伊丽莎白亲眼观察了达西的为人处世和一系列所作所为，特别是看到他改变了过去那种骄傲自负的神态，消除了对他的误会和偏见，从而与他缔结了美满姻缘。
伊丽莎白对达西先后几次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。
这是伊丽莎白这一人物形象的进步意义。
作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。
其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。
她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
奥斯丁的小说尽管题材比较狭窄，故事相当平淡，但是她善於在日常平凡事物中塑造鲜明的人物形象，不论是伊丽莎白、达西那种作者认为值得肯定的人物，还是魏克翰、柯林斯这类遭到讽刺挖苦的对象，都写得真实动人。
同时，奥斯丁的语言是经过锤炼的，她在对话艺术上讲究幽默、讽刺，常以风趣诙谐的语言烘托人物的性格特徵。
这种艺术创新使她的作品具有自己的特色。
傲慢与偏见正是文字魔力结合感情升华的最佳表现。
若说《红楼梦》是东方的贵妇人.《傲慢与偏见》则是西方的清秀佳人。
《平凡的世界》
许多人都喜欢用“平凡”这个词来描述自己，用它的反义词——“伟大”来形容他人。
的确，在茫茫的人海中，我们每个人只是海中的一朵小浪花，看似渺小，但并不代表不重要。
路遥的《平凡的世界》正是通过一群平凡的小人物，全景式地描写了中国现代城乡生活，以孙少平等人位为代表，刻画了社会各阶层普通人们在复杂的矛盾纠葛里所展现人物形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
我很喜欢路遥的出发点――平凡的世界。
他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。
从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。
但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。
他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。
遗忘读书心得体会篇五
在这个信息爆炸的时代，读书已经成为很多人获取知识和娱乐的主要方式之一。然而，尽管我们读了很多书，但总是会发现自己在读完之后很快就把书中的内容忘得一干二净。这种“遗忘”的现象让我深感痛惜，也引起了我对于读书心得的反思。通过不断地思考和实践，我认为“遗忘读书心得体会”可以分为“阅读方法的优化”、“保存读书心得的方式”、“深度阅读的作用”、“进行复习的重要性”和“将读书变为一种生活习惯”五个方面。
首先，阅读方法的优化至关重要。作为读者，我们每个人都有自己的阅读习惯和方式，但是有些方法可能并不高效。我们需要不断地调整和优化自己的阅读方法，以提高阅读的效果和记忆力。例如，可以尝试先浏览全书，然后再进行重读，并在阅读过程中做好笔记。另外，也可以尝试将一本书分为几个部分，每天读一部分，便于集中注意力和理解。通过不断地尝试和改进阅读方法，可以让我们更好地记住和理解读过的书籍内容。
其次，保存读书心得的方式也很重要。阅读一本好书后，我们很容易觉得可以记住所有的内容，但是随着时间的推移，往往会发现记忆力逐渐退化。因此，我们应该及时记录自己的读书心得和总结，以便日后回顾。这可以通过书评、读书笔记、摘抄等方式来实现。通过将读书心得写下来，不仅能够加深对书籍内容的理解和记忆，还可以帮助我们形成自己的思考和见解。
第三，深度阅读在遗忘读书心得方面也起着关键作用。浅尝辄止只是了解书籍的表面，而深度阅读则是对书籍内容的深入思考和挖掘。通过深入思考和分析，我们可以更好地理解和掌握书中的知识。此外，深度阅读还可以培养我们的批判性思维和阅读兴趣，提高我们对不同观点和文化的理解和包容。
第四，进行复习是巩固读书心得的重要手段。读完一本书后，我们往往会忙于其他事务而忽略了对书中内容的复习。然而，复习却是巩固记忆的关键。通过定期对书籍内容进行回顾，我们可以将知识从短期记忆转化为长期记忆，使其更加持久。在进行复习时，可以选择把书籍中的重点内容摘抄出来，并结合自己的思考进行总结，以便更好地理解和记忆。
最后，将读书变为一种生活习惯，也是避免“遗忘读书心得”的重要途径。读书不应该是一种临时的兴趣爱好，而是应该成为我们生活的一部分。建立一个固定的读书时间和地点，可以让我们养成良好的读书习惯，并提醒自己定期进行阅读和复习。此外，加入一个读书小组或者参加读书俱乐部也可以帮助我们与他人交流和分享读书心得，激发我们的阅读热情。
总结而言，“遗忘读书心得体会”的关键在于优化阅读方法、保存读书心得、进行深度阅读、进行复习和将读书变为一种生活习惯。这些方法和途径可以帮助我们更好地理解和记忆读过的书籍内容，不仅提高了我们的知识水平，也提高了我们的思维能力和学习能力。通过不断地实践和坚持，我们可以更好地应对“遗忘读书心得”的问题，提高自己的阅读效果和记忆力。
遗忘读书心得体会篇六
一、教师要善于保持平常心态
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂；知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就感；对事业缺乏热情和创新，安于现状，得过且过等。
我们在教学过程中，常常会因为期望值高、急于求成，而心浮气躁、患得患失；因为遇到困难、遭受挫折而容易垂头丧气、怨天忧人；因为自己辛苦忙碌而看到社会上一些腐x现象而心生幽怨、心态失衡，甚至一叶障目，对自己的理想追求产生动摇。在红尘滚滚，价值取向多元化的社会转型期，对我们这些不高不低的人来说，保持一颗平常的心，换个角度看问题，实在是太重要了。把困难当作培养适应能力的机会，把失败作为人生的历练过程，把成绩作为对自己的鞭策和新的起点，把别人的要求和议论当作是天使赐予的磨励，始终保持自身良好的心态。否则我们就会在利益冲撞，矛盾纷争中耿耿于怀，怕这怕那，作茧自缚，不能自拔，不仅害了自己，也成就不了事业。要相信，历史总在前进，社会总在进步。要把自己融入社会发展的主流，融入学校生动活泼的教育教学工作，融入和谐校园的建设，在学生成长中发展，在发展中体验人生的快乐。
二、教师保持不断进取的心态。
我们经常在失误、失利、失败的时候，总是怪罪外界原因，什么大环境不好，家庭背景差，领导不识人，同事素养不高，甚至认为时运不济，一切命中注定。很少在自身内部找原因，很少反思反省，从而使自己常常在苦恼和郁闷中煎熬。魏老师说：人生最难管理的实际是自己的心灵世界，最主要的还是要不断解放自我，珍爱自我，超越自我。
处天外遥望地球很小，能使我们不自傲，不因取得成绩而冲昏头脑；居体内细察心域极宽，能使我们不自卑，充满激情地把自己应做的事做好而宠辱不惊。珍爱自己的正当权益，珍爱自己的时间空间，珍爱自己的特长特点，守住平常心，做好平凡事，不断完善自己。
教书是手段，目的是育人。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的素质决定了学生的素质，教师不仅要以其人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界、精神状态和行为表现，将言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，积极地影响和教育学生，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。因此，当教师力图向学生传授知识的时候，必须清楚地意识到对学生所具有的影响，这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。我想这样才能真正的有学识魅力和人格魅力。
三、做一个善于反省的人。
时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的'心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习。我们在日常教育教学工作中，总是说要加强自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”要求教师学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。
遗忘读书心得体会篇七
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：当树叶落完，我也要死了。
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题，但只要有柳暗花明又一村的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。
暑假我读了少年儿童百科全书，里面有好多好多我不曾知道的科学知识。
夏天用电风扇很凉快，可是你知道为什么吗？是电风扇的分是凉风吗？不是哦，其实电风扇本身不会制造凉气。那么你为什么会感到凉快呢？原来电风扇说吹出来的风，不过是与室温同样的热风，你身上有汗的话，这股风就会迅速地使汗水蒸发，离开皮肤。汗水蒸发时，带走了热量，这样你就会觉得凉快了。哈哈，你知道了吧！
书上还有很多很多知识，爸爸妈妈都不知道，我看了，我知道了，很满足、很得意，好开心呀！
遗忘读书心得体会篇八
书是知识的宝库，当你打开五彩缤纷的图书时，你便在知识的世界遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你看得爱不释手。书不仅仅是知识的宝库，也是我们的良师益友。寂寞时，它会给我们安慰;有疑难时，它会给我们解答;遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量。
当你在书的世界遨游，你会发现一股新的力量，那就是知识的力量!
高尔基以往说：书籍是人类提高的阶梯。是的，书能够带领我们穿越时空，使我们通古晓今，畅游未知世界，使我们了解大千世界的奥秘。好好读书，好好学习就能成为知识渊博的人。
读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;仅有人读书，才会越读越活。
优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
要学会知识，第一件事就是读书。读书远远比学会知识重要的多。