在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
智能小屋功能介绍篇一
对书中的人物，我有爱有憎。
我喜欢汤姆，因为他是个善良的人，他总是奉献自己，快乐别人。我喜欢勇敢的乔治，因为他勇敢的去追求自己想要的东西。我更喜欢伊娃，因为她的心犹如天使一般纯洁。
我恨海利，因为他无时无刻不在摧残一个又一个完整的家庭。我恨赛门，因为他把好心的黑奴训练成坏黑奴，如果不听话就打他们。我更恨统治了黑人灵魂的奴性，因为他常常控制黑人，让他们觉得自己原本就是个奴人。
我同情伊娃，因为她小小年纪就越过死亡进入永生，我想伊娃到了天堂一定会做一个纯洁的天使;我同情汤姆，因为他经常去帮助别人，宁愿自己吃苦，也不愿意殴打那混血女人。为什么好人不能永生，而坏人却能长活于世。
读完了这本书我知道了什么是黑奴制?它就是控制黑人自由的法律。不过值得欣慰的是汤姆说过这么一句话：“主人能控制我们的自由，但他们却不能控制我们的灵魂。”是的，只有勇敢去追求想要的东西，你才有可能得到它，一味屈服只能任人蹂躏。汤姆是个善良的人，可他死了。因为他只知道屈服而没有反抗。乔治在加拿大和伊丽莎幸福的生活着，还去英国学知识，因为他勇敢地和黑奴制作了斗争。勇敢去追求自己的幸福!努力就有希望!
听了我的介绍,如果你喜欢这本书,就找来读一读吧!
智能小屋功能介绍篇二
“呼——-”这本书三天终于读完了。在我的脑海里像幻灯片一样不断依次浮现出：汤姆叔叔、伊娃、吉姆、伊莉莎、谢尔比夫人、黑利……( )
这部作品的大致意思是这样：谢尔比先生因生意上欠了黑利的钱，黑利威胁他用庄园的得力助手——汤姆和他夫人挚友的儿子吉姆，两人去抵债。谢尔比先生无奈，可最终还是不得已的答应只好照办。而后，吉姆的妈妈伊莉莎听说了此事，产生了疑问，不料她经过他们屋子时听到了谢尔比夫妇的对话，发觉这是真的。连夜赶往汤姆家。劝汤姆走，可汤姆却不走。第二天，黑利来要人，得知伊莉莎带儿子逃走，马上派仆人追，可是失败了。参议员伯德正在与妻子讨论关于收容黑奴的法令，就在这时伊莉莎上门求救，伯德太太接受了她。汤姆与家人吃了最后一顿早餐，就被黑利抓走了。正巧黑利又买了几个仆人，一起上路了。在海上汤姆结识了伊娃，还救了伊娃的命，伊娃求她爸爸让她爸爸买掉汤姆，过了几个月伊娃病了，病得很重，伊娃临死前让他爸爸给汤姆自由，可过了几个月伊娃爸爸被刺死。汤姆——这个黑人，又被卖给了一个坏人最终被折磨死。
我喜欢汤姆和伊娃，汤姆他时刻知道自己的身份，在知道谢尔比要把他卖了抵债的时候，我看到那就猜想他不会逃走，只会让伊莉莎带儿子逃走。果然在伊莉莎来让他逃的时候他说了一句这样的话：“不！不行！我不走！让伊莉莎走吧！那是她的权利。不过你听见她的话了吗？要是不把我卖掉，就得把庄园上所有的人都卖掉！所以还是卖掉我吧！”光从字上我就明白了，汤姆虽然被卖了，但心还在旧主——谢尔比身上，他没有丝毫的埋怨之心和愤怒之情。再从他说的话里，连续六个感叹号，可以说明他对他说的话和做的决定很果断、坚决和肯定。我认为他是一名坚韧并忠心与主人的伟大的黑人奴隶——汤姆。而我喜欢伊娃的原因是她开朗的性格和富有同情心的性格特点，在船上她与汤姆的相遇，是她先主动找汤姆聊天的，还有在她的弥留之际时，她告诉她爸爸，要放汤姆，要让汤姆去找他的旧主，从这里可以看出。
每读一本书，都会有新的人生感悟！相同，我读《汤姆叔叔的小屋》也有新的启迪，指引我走对的、正确的路，然后坚定、果断的走下去。
智能小屋功能介绍篇三
人工智能改变了我们的生活方式，理解什么是人工智能，才能知道人工智能教育要培养学生什么知识，什么素养，才能为社会发展提供源源不断的动力源泉。
人工智能简称ai，它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，在此次人工智能教育论坛中，黄锦辉教授对人工智能用更加利于理解的解释是人工智能等于云计算、大数据、机器学习和5g技术综合的产物，做好人工智能教育能实现不断提升人们生活的质量，在论坛中，刘三女牙教授指出人工智能教育的智能化新模式正在形成，其教育的着力点集中在算力、数据处理、算法以及场景化的学习，使学生对教材可以理解，教育情景可以感知，学习服务可以定制，使人工智能教育从智能增强，转变为智能补偿，最终达到智能替代。
第一教材的缺乏，
第二师资的缺乏，
第三课程实施的场地缺乏，
第四怎么教的问题。
分为三个阶段：
第一阶段大班stem基础教学，
第二轮实践教学建立社团校队，
第三开展项目式专训，培育科技特长生，或者各年级年级培养学生人工智能教育的不同目标，小学低年级可以主要培养综合素养，小学高年级跨学科应用，初中形成目标方向，高中向目标方向进行研究。
这次的粤港澳台人工智能教育论坛学习，拓宽了我对人工智能教育的认识，对我的教学如何开展人工智能教育具有指导和借鉴意义。
智能小屋功能介绍篇四
在这个快乐的假期，我读了几本有趣的书：《安妮日记》、《海底两万里》、《爱丽斯漫游奇境》和一本非常好看的书《汤姆叔叔的小屋》。
这本书反映了当时黑奴是怎么样被那些像黒格里和黑利的人残暴的训练。当时黑利看上了伊莱扎和汤姆两个人来替老爷还债。汤姆让伊莱扎和她的孩子逃跑，自己虽然害怕但还是坚定的一个人留了下来。汤姆宁愿自已多受点罪，也不会让老爷家再有一个奴隶来和自己做伴。他一次又一次的被棍子打得疼痛难忍，就一次一次的忍受着，依然没有屈服，最后死在了雷格里的乱棍之下。此后，在被凯茜设计的“闹鬼”事件惊吓不久，雷格里患了怪病而逝世，这群黑奴被解放了。
汤姆是一个有理想的人。“理想是一种责任，一种事业，一种用献身精神为动力的人类的共同追求。”这是冯骥才老爷爷说过的一句话。不管在什么情况下，不管是什么人，都有各自的理想，汤姆就是这样的人。理想小到一件鸡毛算皮的小事，大到为国家为民族的牺牲，我们都要为之坚持，为自已的理想面奋斗。
汤姆是一个善良的人。他不想让谢比尔老爷家再有一个人受苦，舍已为人，用自己的生命来保护别人。他这样善良的举动是为了让其它的黑奴有更好的生活，有幸福的明天。
汤姆是一个没有自由的人。看看当时他的情况，有人看管，有人鞭打，他完全没有自已的生活。和我们现在情况相比，现在我们拥有自由、幸福的生活。
读了这本书我深深的感受到，我们一定要珍惜现在的生活，不向命运低头，永远保持一颗善良的心。努力学习，为国家的富强，为民族的强盛而奋斗。
智能小屋功能介绍篇五
暑假里，爷爷送给我一本书——斯托夫人的成名之作《汤姆叔叔的小屋》，让人读过之后影响十分深刻。
书中有为人正直、心地善良的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；有唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；有人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔，栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。这就是我暑假里读的《汤姆叔叔的小屋》。
我也不知道翻阅了多少次《汤姆叔叔的小屋》，总是百看不厌。每一次阅读，总是能让我体会出不同的感受，思想得到更多的感悟。令我无法忘怀的是汤姆叔叔的“宁死不屈”和“善良”。“宁死不屈”描述的是主人公——当主人向汤姆叔叔询问两个黑奴的下落时，汤姆叔叔宁死也不愿意出卖自己的同胞。“善良”向我们讲述的是——在烈格雷的农场里，烈格雷看他身体健壮，就想让他当主管来教训其他黑奴，但汤姆拒绝了，因为他不想伤害自己的同胞，就因为这句话，他被烈格雷狠狠地打了一顿。每当他看到其他黑奴被打时，他都会扑上去救那些黑奴。为了帮助两名女黑奴同胞逃走，他惹怒了主人，他宁死也不肯说出那两名女黑奴的下落，结果被活活打死。读到这里，我对烈格雷充满了憎恨，多么善良的汤姆叔叔呀，却死在了这样一个血腥的家伙的手里，这些也使我了解到当时的美国社会是那么的冷酷和无情。黑奴他们也是人，为什么他们的生命就那么不值钱，在奴隶主的眼里，他们的生命还不如小猫和小狗，奴隶主可以随意地残杀他们的生命。这太不公平了。
汤姆叔叔虽然读过的书不多，但他做人的道理懂得却比一些自视甚高的人多，他悲天悯人的心肠可说是佛祖在世，让我佩服；他义薄云天的义气宛如关公，值得我学习；而他那鞠躬尽瘁的忠心，好比诸葛亮，是做人做事应有的心。
即便是在多麼恶劣的生活环境下也要永保一颗善良正直的心不向命运低头是我看完本书后得到最大的启示。