心理活动体验的实践报告 户外体验活动方案(通用8篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

心理活动体验的实践报告 户外体验活动方案(通用8篇)

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心理活动体验的实践报告篇一

1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。

：音乐：月光

练习走圆，为游戏做铺垫。

大圆走—成四队—开花走—双圈走。

教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。

我请两位小朋友，一位跑，一位追，

被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”

教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。

被追到者不再当追捉者，以免太累。

幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。

做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。

心理活动体验的实践报告篇二

(xx花房活动体验)转眼间几个月过去了，角色体验活动也在时光流逝中结束了。

面试的场景还记忆犹新，面试官们的提问，严肃的表情，或者是略带肯定的微笑。收到通过短信的时候我是十分高兴的，尽管花房并不是我最想要去体验的角色活动，但是能够参与就是快乐。

记得活动负责人xx同学带我们第一次去花房的时候女老板的态度并不是特别热情，甚至有点懒洋洋的，感觉比较冷淡和抗拒。当时我的心里有些淡淡的失望，但是有句话说“不忘初心，方得始终”，只要坚持，必有收获。

后来几次去有时是女老板的婆婆在守店，虽然她的四川话让我这个外地人有点难以听懂，但是感觉还是不错的，我们在花房帮忙浇花，养花，剪花，也学会了一些护花的知识，感觉是很有收获的。因为是冬季，花房生意比较清淡，所以我们需要做的并不是特别多，因此我在那里每次去的时间也并不是特别长。女老板说了男老板可能掌握的知识和技能是最多的，是店里真正的主心骨，可是我很不幸运每次去都没有见到他，也是因为是生意淡季的缘故吧。对活动的建议就是，类似花房这样在冬季是淡季的活动体验最好是在夏季举行可能会使参与者学到更多知识，更方便与老板接触。

对于这个活动，我觉得是要付出耐心和恒心的，这也锻炼人的意志，最初的热情不可能使你坚持到最后，唯有恒心。很感谢团学职业发展部这次活动给我提供这样一个平台，让我去体验生活，走出校园，学会与各种各样的人相处。

心理活动体验的实践报告篇三

心理活动体验的实践报告篇四

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的.集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

1一个小动物手偶

2小动物粘纸（同样的6套）

3姓名贴（老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉）

4亲子挂牌和附页卡纸（25份）、小星星粘纸、固体胶、彩笔等

5录音机、小班早操律动的音乐

来园活动：9：00——9：30

1找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

2请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处（茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉）

3请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

4家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

1放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排）

2老师介绍看标记学收玩具

1老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

2点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里.

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

1鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

3家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

4家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）

9：30——10：00

2放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（家长站后排，适当与宝宝保持距离）

2老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

1老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

3三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾；一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍（观察动作协调能力和音乐节奏感）

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋。

1老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾）

2点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后（家长鼓励孩子尽量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养成好习惯），用毛巾擦嘴；在保育员帮助下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里.

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶（观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名）做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋。

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

1鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处；

3家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师；

4家长和宝宝一起选择玩具游戏（提示宝宝看标记）。

心理活动体验的实践报告篇五

时光飞逝，转眼之间我已从一个懵懂无知的孩子成长为一个对未来怀有梦想和希望的大学生。曾经的自己每天只知道做好自己的事情，可是现在，我已经是一名成年人了，再也没有理由拿自己当孩子，再也无法忽视生活中的点滴小事，看见母亲穿梭于各个屋子忙里忙外，我无法像从前那样无动于衷了，读书学习不再是我生活的全部，因为一个合格的人不应只是停留在理论层面上，无论学习有多么重要，最终我们都是要回到纯粹的现实生活中来。

从前的我对大学校园的设想是美好的，那时在我心中它是一个美好的人间乐园。可当我真正走进校门后我才真正发现，在这个我以前寄托无限憧憬的乐园里，我更应该学会生活。童年时的我每天生活在家人为自己撑起的一片蓝天下，没有乌云，没有烈日，有的只是和煦的春风和暖人的阳光，这时我的主要工作就是学习。而现在，我已经离开了父母的庇佑，家人的保护伞，我最主要的工作就变成了独立生活。于是，我开始真正的独立生活了。以前在我眼中那些不值一提的小事如今在我眼中已是无法忽视的事情，事情虽然琐碎繁杂，自己从前也都接触过，但是集中起来之后就似乎变得有些棘手。经过一个学期的独立生活，从前对家务漫不经心的我现在也变得认真起来，对家务的敏感程度也逐渐加强。

在你面前的时候，真的会有些无从下手，毕竟对于一个从未买菜的人来说，那确实有很大的困难。

当然有令人感到有些不愉快的事，就也存在一些令人高兴的事。那就是除夕夜的时候，一家人围坐在一起包饺子的体验。干别的事情我心里没有什么底，但是包饺子我可还算是一个比较有经验的人。无论是拌馅，擀饺子皮，还是包饺子，虽然不是很精通，但最起码可以独立作业。现在仍然在脑海中还存有那一晚的印象，一家人围坐在桌子旁，其乐融融，感觉好极了。虽然自己最初只会包一种饺子，虽然在母亲教完之后我仍然只会包两种，虽然自己包饺子的速度相对来说很慢，但是不管怎么说，一家人坐在一起包饺子总归是一件令人高兴的事，也觉得十分温馨。当饺子被我们包好之后，心里的那种感觉实在是太好了。当看着自己亲手包的饺子在水里上下翻滚的时候，一种成就感油然而生。当母亲把一盘盘煮好的饺子端上来时，迫不及待的我急忙夹了一个放进嘴里，当然，还没等我缓过神来，我就把它弄掉了，因为我被它重重地烫了一下。回想起这一幕幕场景，心里美滋滋的。

当然，我也曾在一些小事面前犯过难，那就是收拾屋子。其实，整理自己的东西还好说，但是当整理家里人的东西时就似乎有些困难。因为我不得不考虑这些东西放的位置是否方便取用，其实说句实在话，很多东西我都没用过，但家里人经常用，这样一来，我就不能随心所欲随意摆放。因为一旦要用却找不到这些东西的话，那种感觉真的不怎么好。最终我花了一下午的时间终于完成了这项“光荣而又伟大的事业”。

投入的时候，效果是真的能够让人大吃一惊的。

为期几天的家庭角色体验就这样过去了，回想起来自己其实收获也不少。小时候家里人没有让我做过这么多的事情，当时我做的都是一些力所能及的小事。但是现在做完之后感觉其实持家并不是一件十分容易的事情。家务虽然简单，但是也很繁杂琐碎。而且同样的事情需要我们每天都去不间断的重复，由此可见，父母把我们养大是多么地不容易啊！他们不仅仅要承受种种外界压力，还要把一部分精力分担到家里来照顾孩子，整理家务。同时，通过这一阶段的家庭角色体验活动，我也明确了自己的人生定位。相信家人给我的无限关怀和那份浓浓的爱意定会使我充满着力量，让我在未来的生活中不断努力，让我在今后的人生中不断克服艰难险阻，我也一定会带着这份亲情，带着自己对未来的一份希望和激情，在未来的人生道路上不断前行，向着目标努力！

心理活动体验的实践报告篇六

今年寒假选择了去做超市导购员，做了不到一个月的时间，感触良多。其实超市导购员和医生的职责有许多相似之处，其中有很多需要我们学习，我想我们组织这样的活动也是希望我们能有所感悟，能够学到更多的东西，应用到我们将来学习生活工作当中去吧。有了足够的阅历我们才会拥有更多的机会，把握更过的机会，拥有更过的能力，发挥自己的能力吧。

首先，来到的第一天，见了经理、主管、组长、以及各位同事。主管要求我今天不用穿工作服，便衣体验一下，熟悉一下柜台上的货。从那天下午就开始，我就只是大体浏览一下商品的品牌等。时简单的像顾客介绍一下商品。说实话我的帮助只是帮忙找一下商品或者找到生产日期和保质期等等。

第二天，开始正式上班，学习开提货单，退货单，验货，摆面等。老师教的比较快，只教了我两遍，没学怎么样，当然后来也麻烦了他不少时间。幸亏还有其他同事，他们都很好，都热心积极的帮助我，真的很感谢他们。以后熟悉了就好了，有次师傅不在，我自己担当一面，我当时心情很激动，但是我尽量平静自己。对每一个顾客讲解。我想关于讲解，我觉得我们应该讲清楚保质期，产品与其他产品相比的优良。主管对我们很关心，他教会了我很多东西。我们有义务让困惑的顾客了解一切有关于商品的情况。同样，我认为我们做医生的也应该这样，解答患者的每一个疑问，把病情的现在状况，将来的发展，都告诉患者，治疗过程中的风险等。要做一个尽职尽责的医生吧。

开始的几天都是老师带着我工作，后来由于老师比较忙，渐渐的有些事情交由我处理。我想自己独自面对问题的时候终于到了。有位顾客要货，柜台上没有那么多，我只有尽快开单子去提货，这是我第一次自己开单子提货，于是我尽快写好单子，学师傅的样子，笔走龙蛇，后来想想后怕，但是我也是想尽快给顾客拿到货。尽管我已经很快了，一切顺利通关，但是我速度还是慢了，等我回来了，顾客走了。。心里一凉。心想第一次就这样失败了。。以后我就吸取教训。后来我发现有些同事给顾客说的需要的时间，他们一般会等到时间，或者是先去买别的东西然后回来取，所以后来我都先说：先生，您可以先看看有没有别的需要的商品，您可以买完回来再取。有了一次的成功之后，心里是很满足，自信心也有了不少。

要说再次感觉到成功是因为自己懂的多了，可以解答顾客的许多问题。比如青岛啤酒，我平常以为都是青岛产，但是后来才知道生产厂家不一样，有济南的青岛的，而顾客都倾向于买青岛产的，这个从瓶盖上就可以区分，生产日期后便通常有号码，如02，05等。都是青岛产的。当时给顾客解答问题的心情非常快乐。同样，将来做医生我们也应该讲清楚我们给患者用的药疗效，风险等。患者同顾客一样，都是对我们有需求，才来我们这里找寻帮助，我们应该以优质的服务来帮助他们。

当然再超市里有时也会发生纠纷，有些就是因为一句话说的不得体而引起的。当然我们做员工的应该礼貌，谦让，细心一些。同样顾客也应该体会一下员工的感受。我们都退一步事情就解决了。退一步海阔天空么。

以后的日子中渐渐的我熟悉了业务，每项任务我都认真的去完成。其中还有一次加班的日子，由于时间太晚了，而我又没带手机，就没给家里打电话，结果家里人都很着急，后来正好问我的同事，他认识我家里的一个亲戚，家里才知道我加班了。我妈在家都哭了，回来就骂了我一顿，不过当时我心里挺暖和的，还是老妈疼我啊。我觉得不管以后我们工作也好，学习也好，都不要忘了家里还有自己的亲人关心着自己，家里再破再贫穷，就算没有了一切，也不会没有爱的存在。

人生太过匆匆，我们要抓紧时间，追逐梦想，做好自己的工作，将来做一位合格的、为百姓造福的好医生。

心理活动体验的实践报告篇七

根据省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学*生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。

20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。

为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。

1、课间操。本年度的.“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。

2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。

3、组织竞赛。

（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。

（2）开展一次“冬季运动会”比赛。

1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。

2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。

3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。

心理活动体验的实践报告篇八

这次的角色体验活动，我和几位同学还有家长老师，一同到一个新教堂去打扫卫生。

由于他们刚刚搬到这个新教堂，所以院子里较脏，什么落叶啦，果皮啦，塑料到啦。。。到处都是。刚进教堂的大门，略作停留，就开始帮爷爷奶奶们打扫卫生了！

首先，我们拿扫帚扫，几个人弯着腰，很是认真，经过一个多小时，我们的任务圆满完成，还受到大家的好评。我想，这是我们应该做的，作为一名实验学子，不仅要好好学习，还要热爱生活，热爱社会！用自己的激情与热血，做自己力所能及的事，从小事做起，关爱他人，帮助他人，把我们实验学子的美好形象留在他人的心中！其实，帮助他人，自己虽累，但也快乐！

节日里的哭与笑

——正安一小教师节活动侧记

飒爽九月收获金秋，教师节里，正安一小全体教职工在正安宾馆同庆自己的节日。

首先，校长黎廷辉同志深情致辞，全体教师随黎校长大声宣誓：我是光荣的人民教师，我要为教育事业奉献自己的全部智慧和力量！铿锵的宣誓吼出坚定的信心，做一个光荣的人民教师，是做老师的终极目标，正安一小全体老师正积极努力的朝着这个目标迈进。随之一群孩子深情献词：《老师 您好》。孩子们借这个特殊的日子，把献词献给特殊的老师。正安一小冯静老师与李建芳老师如今正带病坚持工作，没有向学校提出任何特殊的要求，并在学校的活动中，积极乐观地排练本班节目，热心主持好其他班级的节目，做出榜样，是老师们的楷模。因为生病，少先队特召集起冯老师以前的学生，现读正安一中高二，李老师以前的学生，现读三中七中的学生，与一小学生一起深情献词，并送上鲜花。冯老师李老师热泪盈眶，不住擦拭眼角的泪花，孩子们站在舞台上轻轻抽噎。现场的老师们沉庆在深深的感动中。一束鲜花一个拥抱几许情怀，老师，您好！您要为我们保重自己！祝福所有的老师健康快乐！稚气的童声牵动着老师的心，泪水在心中滑落。老师们用真优美的歌声动情回答：我们是新时代的人民教师，热血如火点燃太阳，春花秋实，桃李芬芳，辛勤工作，无怨无悔！一曲《教师之歌》给予孩子们最好的回答！深情、悠扬的歌声绕梁三日!在歌声中，谁都愿意为亲爱的祖国贡献自己的全部智慧和力量！最后，学校四个胖胖的男教师跳着天鹅舞曲滑稽入场，《四大天鹅》引得全场爆笑！背心配着自制的金箔纸裙子，额头搭配一个大大的蝴蝶节，单单这个装扮，就足以让大家大笑。偏偏跳舞的人们却满脸严肃，不管老师们笑成咋样，他们一本正经紧跟节奏。民族的天鹅舞曲搭配流行的嘻唰唰，从民族舞蹈转变为劲舞，肥胖的身体从兰花手到到千手观音再到狂热的劲歌，在编导陈艳老师那里很好看的舞姿，在他们这里就是搞笑得可爱的动作，教师节就在这些笑还没有收回家的当头闭上了帷幕。

那些搽皮鞋的摊子

和孩子漫步大街上，突然发现好久没有走过夜晚的街了，怎么就亮出一个气派的城！红的绿的霓虹灯交错闪烁着，辉映着一幢幢高楼大厦，欣欣向荣繁荣昌盛的景象就映在了霓虹灯里。十字口的广场平坦了开阔了。广场舞的人们欢欣鼓舞扭动着舞姿，和着音乐的节拍，心情仿佛也欢愉地跳动着。来来往往的人们，谈笑风生，形形色色的身影倒映在黑白分明的街上，越发地精神玲珑起来。

和孩子漫步在夜晚的街上，我们成了这闹市中的温暖风景：社会大课堂就这样演绎。孩子你发现正安的变化了吗？我发现街道宽阔了，洁净了，黑白分明的街道边上，人行道干净起来，往日堆放在街旁边的杂物不见了。是的，孩子，环卫工人每天凌晨5点上班清晨7点下班，给我们一个清清爽爽的街面。你没看到城管啊环保啊各行各业的人们也参加到了整治脏乱差的大行动中来了吗。其实，刚开始叫我们当老师的去阻止乱堆乱放乱摆摊设点占道经营等不良现象时，真是开不了口。不过还好的是，也许大家知道我们是老师，一说就听了，要不我们还真不知道该怎么办呢。今天看来，真是好处多多，也许大家很快就会完全明了。

我们继续往前走。妈妈你看：步行街与街道的衔接处，呈椭圆形地与大街链接起来。也许是便于车辆的出入吧，不过更多时间里行人不用担心走到这会突然陷下一步了。妈妈，外公现在几乎可以不上坡下坎平平稳稳地行走了。好孩子，外公可以平平稳稳地走路了，我们少了些许担心！好一个小小的温暖举措，在孩子心中烙下了平稳走路的尊敬老人爱护长辈的理念。好温暖人心的小小弧形。

妈妈，这是大街，我们到步行街去。我们到步行街去，步行街上的摊点规范起来，垃圾入库，摆设整洁，步行街亮了起来。小吃街上的水凼凼平了，没有了积水，干爽了，洁净了，那些小吃就格外惹人爱了。

我们看见了，小小的正安，大大的变化。突然，一种心疼的担心掠过脑门，直到我的睡梦里。第二天，我来到街上，我希望看见！不要被阻止的占道经营，我希望他还在！走过十字口，完了，不在了！我疾步来到电信大楼，远远地，我看见了，看见了那些搽皮鞋的摊子！我上前去，把不脏的皮鞋给搽皮鞋的妈妈。整脏治乱，你们没有被阻止吗？阻止过，有几天我们都没能来，但是后来我们又试着来了，城管的看到了也没有阻止了，我们就又开始正常地摆起了摊子。那十字口的摊子不见了。你没看见吗，他们移到那个小巷子里去。那样更好，不被太阳晒不被雨淋。真好。他们要交摊位费吗。交点卫生费，没有说交摊位费。太好了！可是如果往后不让你们摆怎么办呢。你们还可以做其他事吗？我们都是来这里照顾孩子读书的，找不到班上，又没有土地种，只有这个，一不要门面费，二本身这个成本也不高，需要的技术也不强，只要我们认认真真地做，就会做得好。你说做其他，在超市上班要年轻的有文化的，我们既不年轻又没文化，而且我们干的时间又不长。再说，上班时间又被卡死了，我们不能及时给孩子做饭，我们到这里来的原因就是照看孩子读书，要是这样的话，我们还不如就在家里种地呢。是的，为了孩子，妈妈们什么都可以做，那些搽皮鞋的摊子，是这个美丽的亮堂的城市里最感动的风景，我希望这个风景永远是这个城市人文的一页！

快点吧，快点吧，用我愚笨的思维描述我的挤压了很久的情结：正安美了，亮了，气派了，城市化了。美丽的正安人文了！