7.激情奋进，追求卓越怎样挑选适合团队的宣言口号？以下是一些促进团队合作和发展的策略建议。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇一
按照基层党建规律开展石油企业基层党建工作，对促进和保证油田的科学发展，具有非常重要的意义。我个人就石油企业基层党的制度建设、党的组织建设、党组织的活动等方面的一些规律性问题作初步探讨。
制度是约束行为的规范，如果“朝令夕改”就会打乱正常的思维和行为秩序，如果“一成不变”就会落后于形势，成为丧失约束力的摆设甚至事物发展进步的桎梏，党建制度也是如此。随着现代企业制度在油田逐步建立，原来的基层党建制度有些已不能与现代企业制度相适应，如果不及时改进、完善和创新，党建工作就难以与生产经营管理相融相济，为促进和确保企业持续有效较快协调发展服务的党建根本任务就难以完成。因此，基层党建制度必须努力适应现代企业制度的内在要求。近几年，辽河油田高升采油厂党委根据推行现代企业管理制度过程中出现的新情况，先后对群众评议党员制度、科级干部考核制度和党建联系点制度等党建制度进行了改进、完善和创新，使之与油田新的管理模式相适应，收到了好的效果。油田实行“扁平式”管理之初，一线井站的党员教育管理出现沟通不便、信息反馈不及时、监督制约力度减弱等现象。为了加强对井站党员的教育管理，厂党委把每年一次评议党员制度改为每季度评议一次，由面对面评议改为信箱投票评议。对信任率高的大力宣传表彰，对信任率低的进行谈话诫勉教育或组织处理，使远离组织的井站党员干部感到身边群众的眼睛时时处处在看着自己，自我约束意识明显增强，很好地解决了“扁平式”管理后出现的对井站党员教育管理力度减弱的问题，促进了党员队伍建设。在干部考核制度方面，为了与现代企业用人制度相适应，厂党委将市场经济下优胜劣汰竞争理念引入科级干部考核制度，由厂领导班子、基层职工代表和机关各部门组成考核小组，对科级干部的“德、能、勤、绩”实行全面、系统的“三定”考核，奖优罚劣，淘汰不合格科级干部，强化了科级干部队伍的责任意识、危机意识，全厂管理水平显著提高。事实证明，基层党建制度只有与时俱进、与改革俱进，才能确保基层党建工作与生产经营管理同频共振、相互促进，从而不断推动油田持续有效较快协调发展。
基层党的组织建设与油田生产经营管理体制改革的适应程度，影响和决定其能否充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。过去，油田基层党支部建在“队”上，适应当时石油大军的管理体制，发挥了战斗保垒作用和政治核心作用。现在，经过生产经营管理体制改革，取消了采油队、注汽队编制，以井站为基层生产经营管理单元。在这种情况下，党支部建在哪里?支部书记由谁来担任?如果基层党组织建设与生产经营管理体制不相适应，基层党组织的工作就难以正常开展，政治核心作用和战斗堡垒作用将无从谈起。开始，厂党委按照党组织设置与行政辖区吻合一致的原则，把同在一个区域且相邻近的若干采油站或注汽站分别组织为采油联合党支部或注汽联合党支部，党支部书记由某一个站的站长兼任。结果实际运行起来却不顺畅。原因是联合党支部书记的行政职权覆盖不了其他井站，不利于组织协调。于是，厂党委又改让职权覆盖本作业区的工会主席、政工组长或区机关组室长兼任各联合党支部书记，各井站站长分别任副书记或支部委员，各联合党支部工作才顺畅起来。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇二
我参加了市委党校“20__年千名农村党员干部培训班”活动。培训的课程有加强和改进新形势下基层党组织建设，有当前党在农村的政策方针与农村经济形势，有市委九次党代会报告学习，有教如何做好新形势下群众工作、创新社会管理与促进社会和谐等。这次培训时间虽短，但选题广泛，内容充实，让我受益匪浅。通过这次培训使我进一步丰富了理论知识，更新了思想观念，增强了对本职工作的紧迫感与使命感。
培训所设科目贴近实际、贴近工作。学习过程中，我进一步学到了基层工作的管理经验，和其他村官交流了学习培训的心得感受。由于自己在农村基层工作，所以对《如何做好新形势下的群众工作》这一课我听的特别认真，感受也颇多。下面我就如何做好新形势下的群众工作，谈谈自己的学习心得。
培训让我体会到要勤奋学习，不断提高素质。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月益，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。要勤于思考，善于积累，不仅要从书本过程上学习，还要向实践学习，向周围同志学习，才能适应工作的需要，才能做好本职工作。
党建工作要严以律已，宽容待人。应把老百姓最难解决，最难办的事情，帮他们解决，让居民有安全感;做好弱势群体工作，让他们感觉到村委会工作者的温暖;文明礼貌用语,做到来有问声，问有答声，去有送声的优质服务。
当今农村既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾的凸显期。经济社会的高速发展，给我们做好群众工作增添了新的内容，提出了更高的要求。能不能做群众工作、会不会做群众工作，直接考验着我们基层工作者的工作方法和工作能力。要想得民心、顺民意，工作得到群众的支持和认可，就必须长期坚持带着感情做好新形势下的群众工作的工作思路。情况掌握在基层，问题解决在基层，矛盾化解在基层，感情融合在基层，带着感情做基层工作。
对待群众要热情，要关心群众，切实为群众解决实际困难和现实问题。把党和政府的温暖送到群众中去，使群众的困难得到解决，生活得到保障。对群众反映的问题，凡是符合法律法规和政策的，要积极协调有关部门予以解决;凡是要求合理，但政策没有明确的依据的，应该坚持从实际出发，认真研究解决。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇三
金秋十月，我有幸参加了县组织部举办的“抓党建促乡村振兴、基层治理科级干部示范培训班”，在厦门的所见所学，让我切身体会到了沿海开放城市党建理念的先进性与管理模式的创新性，下面我就此次培训学习谈几点感悟。
一、思想上的领先就是发展上的率先。
作家臧克家在《有的人》里曾说过“有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着”，这句话让我感受到了思想的传承和精神的不息，尤其是在中国特色社会主义进入新时代的21世纪，更要有这种思想上的前瞻性和预见性。众所周知，党的基层组织就是党的全部工作和战斗力的基础，而党的思想建设才是党的建设的灵魂，只有占领思想的制高点，才能掌握发展的主动权，只有坚定不移的强化党的领导，坚持不懈的讲党性原则、遵党章、守党纪，坚决贯彻的加强作风建设、推进反腐倡廉，才能发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，才能把基层党建工作落到实处。目前就全县现有的物业管理服务企业来说，卓滋美物业公司是唯一的一个国有物业公司，也是唯一一个成立党支部的物业公司，俗话说的好，“给钱给物，不如有个好支部”，所以在日常运行中我们充分发挥党群工作部紧密联系群众的优势，始终秉承着“始于服务对象的要求，终于服务对象的满意”的服务理念，坚持将“把方向、管大局、保落实”与实际工作相结合，全心全意的为老百姓做好事、办实事。作为一个服务型企业，我们不仅要在服务上创佳绩，更要在思想上登高台，要不断加强理论学习、专业学习和技能学习，提高自身的素养，同时也要牢固树立“功成不必在我”的大局意识和“功成必定有我”的担当意识，只有在思想上领先了，才能率先发展,优先发展。
二、行动上的同步就是发展上的进步。
在我看来，一件事情的成败不仅是由“做不做”决定的，而是由“做不做？如何做？”两个因素决定的，二者互相成就、缺一不可，当思想上的认知“撞”上行动上的认识，这件事情本身就已经成功一半了。正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写到“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，无疑是在告诉我们“实践是检验真理的唯一标准”，只有思想与行动两者双管齐下，齐头并进，才能取得发展上的进步，才能取得更大的成绩。
三、模式上的创新就是发展上的创收。
在了解了厦门的社区会将社区民警、业委会、物业公司及相关单位的党组织负责同志和党员干部等人员纳入一个集体，成立大党委后，我第一次感觉到物业这个在日常生活中虽不起眼但却至关重要的行业被赋予了新的使命，俗话说“革故才能鼎新”，尤其是处于瞬息万变的环境中，就是要像不断地注入新鲜血液一样去创新思维、创新模式、创新管理理念……如何能用创新的方式去平衡企业党建工作和企业既定目标工作，推动两者又快又好的发展，这些问题都将成为我今后工作中的研究重点，也是需要我们齐心协力解决的工作难点，只有逐渐改变固有的、落后的工作模式，才会“守得云开见月明”，才能在发展中创收、增收。
通过此次参观学习，我受益匪浅，作为县物业公司的负责人，在今后的工作中，我将把自己在厦门的所见所学融会贯通，结合本单位的实际情况取其精华，带领公司全体成员研究制定符合公司发展规律的计划方案，竭尽全力为全县物业管理服务行业的发展夯实基础，引领带动全县物业管理服务企业共同发展。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇四
正是人间最美四月天，150名物业服务行业的基层党建工作者从全国四面八方欢聚在中原大地，接受圆方集团红色基因的洗礼、接受非公企业党建工作专家们的传道授业解惑、接受全国各方物业精英们思想火花的冲击和碰撞，从唱国歌、重温入党誓词、学习党章到观看录像、集中授课、参观见学，培训内容丰富多彩，培训组织严密、保障有力，能够参加此类培训甚感荣幸，倍加珍惜这次难得的培训机会。培训真的是感触颇深、收获颇丰、启示颇强，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界。
四点感受。
感受之一：时间很短，虽然仅有48个小时，但很充实，觉得不虚此行。
感受之二：内容很满，但井然有序、慌而不乱，应该学习和可以借鉴的内容实在是太多太多了，眼睛看不过来，耳朵听不过来，手机拍不过来。而且所有内容都是实在管用的，真得的名不虚传呀。
感受之三：方法很活，但参观见学、集中授课、讨论交流，方法活、路子广，觉得名符其实。
感受之四：保障很好，从报到、住宿、教学……方方面面考虑都很周全、接待都很热情周到，而且残疾人那训练有素的服务，除了满满的感动就是软软的温暖，觉得圆方集团真的是实至名归。
四点收获。
收获之一：领略到了真情实感，抓工作有了动力和方向。通过聆听《圆方建党工作服》、《建党标准化》、《一镜到底圆方秀》、《我的中国我的梦》等讲座，丰富了非公企业党建工作知识，武装了头脑。培训更让我对党建在非公企业中的地位和作用有了更加清醒的认识，尤其是通过参观圆方集团和聆听领导精彩的授课后，一个个鲜活的例子、一组组真实的数据，足以证明了一个永远不变的真理：任何危机时刻，只有在党的指引下工作，潜力无极限，凡事都有无限可能性，危机就会转变为机遇，实现利益最大化。深深的体会到了，党建工作真的`是“真抓真管用，谁抓谁受益”.更加坚定了抓党建工作的信心和信念。
收获之二：学到了真招实招，抓工作有了方法和路子。虽然曾经是部队的一名政工干部，管理的对象也同样是人，但部队的党建工作相对于地方有很大的不同，所处的环境不一样、所给的时间不固定，如果拿部队那一套来抓党建工作，是不太可能、不太现实，也是行不通的。对非公企业党建工作一无所知，简直就是一张白纸，甚至也没有什么信心。尤其是公司的党组织刚成立，全体员工对我们是寄以厚望，虽然有足足的信心和满满的激情，但对于怎么抓、抓什么、抓到什么程度……感到很迷惘、很困惑，所以说这次培训对我来讲是太及时、太必要了。尤其是圆方集团梳理总结出了一套卓有成效的党建工作法，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。尤其是参观了郑州市圆方非公有制企业党建学院，开阔了视野，增长了见识，增强了做好非公企业党建工作的信心。这种现成的工作方法，作为同为物业服务行业，完全可以学习借鉴到工作实践中去。
收获之三：见到了真材实料，抓落实有了抓手和工具。为了搞好理论和实际的结合，做到学以致用，培训还安排了参观见学，不论是圆方集团党建文化的熏陶，还是大桥石化红色教育基地的洗礼，很受教育；不论是现场参观集团的孵化园，还是实地参观非公党建示范点――大桥石化，很受启迪和影响，不论是硬件设施还是软件建设，人性化的氛围、制度化的管理、规范化的流程……都是真材实料，都是我们抓工作落实的抓手和工具。同时，也深深体会到，“榜样的力量的无穷的，示范的效益是巨大的”,领导的模范带头会激活员工无穷的动力，以点带面的示范作用，会取得意想不到的效果，使公司发展更有活动、更具竞争力、发展更和谐健康。
收获之四：感知到了真抓实干，工作才能落地开花结果。圆方集团的历史，就是一本生动的教科书，从一个16名下岗女工组建的保洁公司，干到了员工近5万、产值15亿，从几名党员模范带头发展到目前近五百名党员的集团公司，“星星之火可以燎原”,这一组数字变化的背后是公司华丽转身所经历的辛酸史，是全体圆方人勤勤恳恳真抓实干的结果。尤其是薛书记，从一名保洁员、一位女“蜘蛛侠”做到了“网红书记”、党的十九大代表，感知到了一个扛着党旗阔步向前发展的女强人，每一个身份的转变、每一份成绩的取得都是脚踏实地、真抓实干所取得的。党建工作来不得虚的，必须实打实的抓，群众才会真情实意、心甘情愿的跟你走，公司也才会有希望、才会有长足的进步。
跟网红薛书记合个影。
三点打算。
培训已告以段落，带着疑惑和问题而来、带着满意和成果而归。通过培训，找到了差距和不足，理清了方向，明确了目标，增强了信心。回到单位后，将从以下三个方面做起：
一是消化理解好培训，巩固扩大好培训成果。正因为时间紧、内容实、信息量足，所以要进一步消化理解好培训的每一堂课、每一个环节，以便更好的开展工作。
二是学回去用起来，结合运用好培训成果。培训虽然结束了，但却是新方法实际运用的开始，再好的方法和路子、再实的招数和把手、再强的动力和信心，都要搞好结合渗透、都要，有的放矢的抓好落实，否则会“水土不服”,甚至会适得其反。要借鉴好圆方集团的成功经验，学以致用，为公司的党建工作贡献自己的微薄之力。
三是持续保持学习动力，创新发展好培训成果。要结合自身企业的实际情况，运用所学到的方式方法，从实践中出发，力求把党建工作提档升级，力求把党建工作深入扎实地抓准抓好，塑造出具有我企业特色的党建品牌，激活党员的先进性和模范引领作用，以党建凝心聚力促发展，以企业发展促进党建工作不断深入开展。同时，不仅个人要通过不断的学习来提高能力素质，也要抓好制度落实，组织全体党员开展好活动，加强理论武装，提高能力素质。
培训是短暂的，但受益是永久的；相识是短暂的，但相处是愉悦的，回忆却是美好的；如果说相逢是首歌，那么这首歌是圆方人给我们留下的自强不息、无所畏惧、乐观向上的奋进歌，一首扶贫帮困、传递正能量的爱心歌。感谢圆方人的热情接待、精心保障，感谢圆方人给我们富脑子、教方法、引路子，感谢中国物业管理协会为我们提供一个这么好的培训平台和学习机会。
俗话说，“师父引进门，修行在个人”.培训使自己看到了样子、学到了法子，关键是要结合清华坊的实际，学以致用，努力把党建工作提档升级，从经济体制、管理体制等多方面加强党的建设，发挥党组织在企业中的主导作用，最大限度促进企业经济发展，以企业发展促进党建工作不断深入开展，树正气、立典型，弘扬主旋律、激发正能量，让党旗红遍企业发展壮大的路上！
专业党建培训感悟（案例16篇）篇五
我非常荣幸地参加了*****第**期入党积极分子培训班，在党校的**天培训学习中，我深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。短短几天的入党积极分子培训即将结束，在这里和大家交流一下学习心得。
首先我谈谈在学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。
其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇六
1.现在的问题是，她不能正确地做出判断，到底哪些问题该请示，哪些问题该自己做决定;在公司政策许可范围内，到底哪些事情的处理只要符合政策就行，哪些又该特别按照玫瑰前辈的专业经验来处理。(对待一件事情，在党建新闻部的工作制度和原则下，发挥自身能动性并恰当运用师兄师姐的经验，加以理性的思考，就可以处理好)。
2.申诉本身，得到公正结论的成数很高;被申诉的主管固然受到重创，而对申诉者而言，在未来，没有人愿意重用一个申诉过自己主管的人，很可能是他将要面对的结局。(所以一方面干事们要做好本职工作，切实履行好各自职责;另一方面，部长等要学会协调这方面的关系，尽量避免该情况的出现)。
3.和上司要保持一致(就是要求干事们的工作中心与出发点要始终围绕着组织目标进行，遵循组织相关政策法规，与指导老师、主席、部长保持一致步调，通力合作促进和谐)。
4.那你就多努力，早日获得提升，当你更重要的时候，你的下级就会以你为主，和你建立一致性啦(这就提醒了在当前状态下有意愿晋升的工作人员积极参与组织建设，发挥自身优势，使自己的价值在组织建设中得到发掘和肯定，那么慢慢的，就有一种潜在的影响力和说服力，其他人自然会围绕在你的身旁，和你建立一致性了)。
5.李斯特能准确地记住每一位经理的名字，和所有的大老板一样，他有力地和人们握手，拍他们的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他说话打招呼的员工受他感染，都开心地笑着。(推广言之，不论是谁，在以后的社会里都必须具备这些基本的技能，准确记住没一个人的名字，能然人觉得你重视他并不经意间建立了一种亲密感;还有恰当使用肢体语言，能让整个团队更加和谐与共进)。
6.认真研究了玫瑰主要控制的方面，找出规律后，拉拉就明白了哪些事情要向玫瑰请示并且一定要按玫瑰的意思去做，只要玫瑰的主意不会让自己犯错并成为替罪羊，她便决不多嘴，坚决执行;哪些事情是玫瑰不关心的没有价值的小事，拉拉就自己处理好而不去烦玫瑰;还有些事情是玫瑰要牢牢抓在手里的，但是拉拉可以提供自己的建议的'，拉拉就积极提供些善意的信息，供玫瑰做决定时参考用(提醒我们在一个组织中工作，要密切留意上级的处事风格，并善于总结找出规律。在平常处事过程中，抓住系统运行的缺陷，适时并及时的提供建议，以推动决策的科学性)。
7、需要具体分析(凡事具体问题具体分析，切不可一刀切、一风吹，另外对待不同的新闻题材、热点、实况要加以分析不能一概而论，对待不同的错误不能只用一个标准去界定，要从辩证的角度加以澄清)。
8.重任中“学到前所未有的有价值的东西，从而使得自己的职业竞争力上升到一个决定性的新台阶”。(的确，压力能给一个人动力，但不可盲目的去接受带来压力的物质，结合自身的实际和能力，该放弃时就放弃，就如易经里说的：“君子几，不如舍，往吝。”)。
9.有活干，她就兴奋，她的注意力全放在怎么把活干好，至于干好了能够怎么样可以怎么样，她就几乎不想。就算偶尔想想，她的想象力也就局限于拿个不错的年终奖、年终考核拿个“exceed”(卓越)之类的。在职业生涯的规划上，她没有什么脑子，有点傻乎乎的。(这告诫了我们三点，第一，做事要认真、集中注意力;第二，本身加入组织的目标要明确，不要迷迷糊糊度过短暂的时光;第三，大学必须做好职业生涯规划，越快着手越好，做之前，参阅相关资料和详细思考，给自己很大的空间，要不断地完善与发展)。
10.拉拉的附加值，也就那5%，她没有什么高级的思路，就是个干活的人。李斯特以为，对于这类员工，不需要给她更多了，给她太多，倒要超出了她的想象力。(在一个团队里，每个人都有各自的价值，每个人都是团队的一分子，有时候关键部分甚至对整体产生决定性作用。所以，作为上级的领导应该看到这点，要具长远目光，加强战略思维，把本职位的价值属性体现在精神激励上，让每一个成员都感受到自己的价值所在)。
11.李斯特有他的优点，比如他是个宽容的上司,待人和气,李斯特为人宽容达观，允许下属充分提出自己的看法，也较尊重下属的意见。(必须的，上司就应该具备宽容、谦和的品质，拥有了这些还不够，还应该具有敏感、洞察、积极地品格)。
12.拉拉总结出规律，遇到困难还是得自己想办法(自己思考独立的决解问题，能让自己在面对下一个难题时，能迅速对难题作出界定，运用经验及时处理掉;需要注意的是，多方面利用身边的资源，更能自身应变和处事能力有放矢。)。
13.要占用老板多长时间，本次谈话的主题是什么，别讲太多，大老板很忙，也别讲得老板听不明白，以及谈话过程中老板可能会问哪些问题。(相对于一个下属来说，等级越高的上司所拥有的时间在单位范围里具有更高的价值，所以，决定好要向上司报告或反映问题，必须提前拟好相关项目，比如说要多长时间、主题是什么，要有效率、切中要点，并注意符合时间的要求)。
14.拉拉无奈，只好先抓重点，集中资源只求把装修做好，其他日常行政事务，少不得睁一只眼闭一只眼。(处理一件事情时，如果太繁琐或太复杂，就应该把握重点，努力分析哪些方面是优先处理的、哪些方面又是可以忽略的，然后就能将复杂的事简约化、纲常化，正如马克思说：“人的一生就是在处理各种各样的矛盾中前进。”所以，如果谁能抓住重点，正确的做事，人生不会是碌碌无为的。)。
15.工作指标特别容易量化(为什么?我想这个问题不得不具体分析。比如说，教学日常考核工作就特别容易量化，如果只注重人数的到齐、课程的硬性完成，那就容易忽略潜在性的问题比如说学生的积极性以及课堂的接受能力、教师的教书育人本领和态度;还有基层政府或组织的政绩都会容易量化。)。
16.干了活还受气该怎么办?
1.我把每一阶段的主要工作任务和安排都做成清晰简明的表格，发送给我的老板，告诉他如果有反对意见，在某某日期前让我知道，不然我就照计划走——这个过程主要就是让他对工作量有个概念。其中提出日期限定，是要逼他去看工作表(老板们很忙，你的mail他常常会视而不见，甚至有可能根本不看);用简明的表格来表述，是为了便于老板阅读，使他不需要花很多时间就能快速看清楚报告的内容。(我学会：将工作和学习任务表格化;规定或牢记截止日期;)
2.我刚开始接管这个部门的时候，本着尽量不给老板找麻烦的原则，我会尽量不把难题交给他，很多困难都自己想办法协调解决。
但是这样做的结果，就是使老板轻视我，他根本不了解工作的难度。
后来我就改变了这个策略，遇到问题我还是自己想法解决，但是每当这个时候，我会先带着我的解决方案去找老板开会。
每次开会，我会尽量挑一个他比较清醒而不烦躁的时候，单独地只讨论某一方面的一个大的困难。
我让他了解困难的背景。等他听了头痛的时候，我再告诉他，我有两个方案，分析优劣给他听，他就很容易在两个中挑一个出来了。
这样，他对我工作中的困难的难度和出现的频率、我的专业，以及我积极主动解决问题的态度和技巧，就有了比较好的认识。
3.每次大一点的项目实施过程中，我会主动地在重要阶段给老板一些信息，就算过程再顺利，我也会让他知道进程如何，把这当中的大事brief(摘要)给他。最后出结果的时候，我会及时地通知他，免得他不放心，我从来不需要他来问我结果。
这样，他觉得把事情交给我，可以很放心，执行力绝对没有问题。
17.任何事情都要有时间限制，到了一定时候，就要看结果(所谓的时间限制，就是截止时间或者说是经过对某一件事情的合理评估以后，依据个人实际而规定的在某个时间点必须要完成的量。有因必有果，要看果是什么样子，就必须从规定时间内产生的过程加以分析和回顾，通过最大努力和最优过程，把结果塑造为成功模型。)。
18.职场天条：慎用mail(这才了解和注意到这一点)。
19.第一，人的精力是有限的，当你的精力花在某些方面，意味着同时你放弃了另一些方面。与其花很多精力去把弱项改造成强项，不如把这些精力放在发挥强项上，会有更高的投入产出比。简单说就是人应该“扬长避短”。(挺有道理的，但是，作为人这等高级动物来说，必须努力追求卓越，强项并不能占据你职场或工作的全部，可能有时候你的缺点往往成为你坠落的杀手锏，一方面要扬长避短，另面也要填充不足)。
第二，人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保证不忽略重点。每个人的业绩是否合格，能力是否优秀，80%甚至更高比例的结论由他的直接主管做出。即使全世界的人都说你好，直接主管认为你有问题，你多半就是有问题了。一言以蔽之，就是你要“保证重点”。
20.学习与承压,认可须及时(活到老学到老，书到用时方恨少，是的，平常我们要勤奋学习，不同领域涉略;另外面对大学如此的多的事情要处理，压力不可避免，承压一项长期的工作;不管是对自己还是他人的认可须及时，如此，自己才能获得最充分的鼓励，他人就能获得心里的满足感，从而对你产生好感，然后就不会阻碍你)。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇七
月，我很荣幸参加区直机关工委组织的北京清华.科技园基层党组织能力提升研修班培训学习。培训内容有新时代社会经济热点问题的解读、习近平新时代中国特色社会主义思想、基层党组织建设与工作创新、新《中国共产党纪律处分条例》等，培训课程从理论上到实践具有丰富的指导意义，通过一周的学习培训，使自己的理论基础，党性修养等方面有了比较明显的提高，增强了做好本职工作的能力和信心。通过培训学习，主要有以下两方面体会。
一、理论知识得到了提升。
学习是进步的基石，我们常常把学习挂在嘴边，但实际上真正像这样全身心投入学习的机会很少，平时忙于工作，本次培训班对于我本人来说，能够系统地进行学习，确实是一次极好的机会。通过培训学习，本人对党的.基本理论的掌握更加系统了，领会和理解更加深刻了，自己的知识储备更加丰富了，在思想认识上得到进一步的升华，树立全心全意为人民服务思想。在今后的工作实践中，必须把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己行动的指南，切实提高政治理论素养，扎扎实实的做好工作，用科学的理论指导工作实践，做宣传党的路线方针政策的传播者。
二、工作目标进一步明确。
参加这次培训班学习，充分认识到了自己离新时代合格的党员干部还有很大的差距，通过聆听专家、教授的讲授关于对基层工作的讲解，更加明确了新时代干部的任务：
1、是抓好党的基层组织建设。坚持党员管理教育常态化。严格落实“三会一课”、“党组织生活会”和“党日活动”等活动，抓好“两学一做”教育制度化常态化。
2、发挥支部服务功能，着力提高工作实效。基层党支部的主要职能是教育、管理、监督和服务，不能只是强调管理，安排任务，还要讲究方法，科学推进组织建设，要注重相互协调，相互作用，做到政治上关心激励，思想上交流疏导，学习上答疑解惑，工作上支持帮助，生活上关爱帮扶。牢固树立党建工作以人为本的理念，致力建设“服务型”党组织。
此次培训，本人不仅收获多，同时，感悟强烈，深深的感觉到我们的工作存在着很大的差距，这些差距，需要我们不断的加强学习，不断的提升学习的力度，通过学习提升自我，通过学习他山之玉，更好的促进我们工作的发展。
（作者：路灯所陶宏斌）。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇八
暂而意义深刻的党课培训已经结束了，经过这次党课学习，让我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。
此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表，是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员，特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
体现一名合格的学生党员的先锋模范作用：
第一，要提高自己的学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。
学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，从点滴做起，从不显眼做起(发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己)。有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇九
10月19—20日，我行在风景迷人的万佛湖湖畔举行了“高绩效团队管理提升”的培训，我部作为本次培训的承办部门，我本人也参加了这次培训，短短的两天里，讲师围绕优秀团队的管理者角色定位与自我管理、团队不同阶段与管理策略、高效团队的沟通、高效团队的目标管理、团队领导如何让用人、育人和团队激励等六大方面，通过案例分析、现场演练、提问题和课外娱乐的方式进行精彩的授课，形式多样活泼，课程安排丰富而充实，针对性性强，学习气氛浓厚，培训虽然结束了，但我却感到这是一个全新的开始，因为他为我们今后的工作打开了一个全新的窗口，我们可以用所学到的知识去解决工作中遇到的各种各样的问题，同时通过此次培训可以对我们平时工作进行一次深刻的反思，从我们惯有的思维方式和习惯中找差距，这是一次培养能力的培训，也为我们今后的基层管理工作提供了有力的指导和引领，简单归纳自己的学习心得，主要有以下几点：
一、团队的建设和目标的管理。
在平时的工作中我们曾无数次提到团队这个词，也曾讨论过什么是团队，也知道团队的力量是1+1大于2；但是没曾想过团队真正的内涵，也没有真正领会出做好一个高绩效团队应从哪几方面突破，通过学习了什么是团队的含义以后才真正明白了它的真正含义，那就是为了共同的目标被高效组织起来的一群人。也是通过有效的沟通、共同奋斗、共同负责、团结和谐的一个组织。讲师给我们举了“唐僧为什么能管理好他的团队，最终西天取经归来”的例子，首先是因为唐僧作为领导者通过自己的观察和思考，充分认识到团队成员各自优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式。二是制定计划和目标，以目标为导向，使每个成员都有明确的目标，激发团队每个成员的潜能。三是合适的时机采取合适的行动，当他的团队在行动的过程中遇到外部的困难和障碍时，他会向上沟通求助观音菩萨，也就是他的上级来帮助他解决。四是当他的团队内部出现问题时，他会及时进行协调和沟通。最后是他自己的那份坚定的信念，对成员的关心和爱护。通过这个例子，我们可以看出高绩效的团队的管理过程并不是一件轻松的事，有时还会让人感到无从下手，但是，一个团队要发展，不能单纯的模仿，而是要通过自己的观察和思考走出一条适合自己的路，清楚知道现在我们在干什么，下一步我们应该干什么，只有方向正确了，目标明确了，才能发挥团队的积极性，提高执行力。
二、多方位沟通，确立互信。
一个团队的领导与成员、成员与成员、团队与团队之间都应架起沟通的桥梁，确立互信、共同学习、共同发展、共同成长，才能去干好工作。
首先团队的发展，领导与成员的沟通显得尤为重要。领导通过与员工沟通来激励员工、确立互信，让每个人看到自己能行，使团队成员更多地参与工作过程中去，充分调动每一位员工的积极性和创造性。
二是领导要做好服务，这是团队建设的核心内容，要尽可能的把自己是领导，有权发号施令的念头压下去，而是要更多是对团队的责任，目的是把工作做好，因为工作最终要靠整个团队的力量去完成，而不是靠某个人来完成，做好服务，给团队成员创造出一个良好的工作环境。
三是做好团队成员之间的沟通和协调。成员之间由于性格、处世方法等方面的差异会产生各种冲突，甚至会出现强烈情绪的情况，所以团队成员之间也要进行充分的沟通，调整好彼此心态和准确的角色定位，把个人目标与工作目标结合起来，明确知道自己要做的事，以及清楚如何去做。
四是团队与其他团队之间的沟通和协调。在工作过程中，团队与其他团队之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要团队与其他团队之间进行很好的沟通协调，为团队争取更充足的资源与更好的环境，并对工作进程以及工作目标与工作关系人不断达成共识，更好地促进共同工作目标的实现。
三、提高团队的执行力。
要提高团队执行力，必须先提高团队凝聚力，使每一位员工都要有团队意识和集体荣誉感。一是要关心员工，增加员工信任感。充分发挥激励机制，对不同的员工给予不同的激励，对表现优秀的员工给予奖励，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其让他热爱这份工作。二是要可以授权的时候我们可以充分的授权。对于一些日常性和必须要做的事、专业性强的工作，我们可以把此项工作描述清楚，充分的与他进行沟通，让你的下属制定计划去很好的完成，让他觉得他应该做好。三是领导要以身作则，不断的学习新业务、新技能、新知识在工作上对其进行引导，使其更快的熟悉自己的工作，形成固定的流程便于应该落实执行力。
总之，要建立一支高绩效团队，不仅仅是团队领导的事，也是团队里每一个人的事，只要团队领导者热心、诚信、负责、真心的和团队成员交朋友，充分调动团队每一个人积极参与团队发展，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十
1、具体掌握新课程标准的要求和理念。
2、与专家和各位同仁交流实践经验，探讨更有效的课堂教学方法。
3、借鉴专家和分享同行的先进教学经验，取长补短，弥补自己的不足。
4、拓宽自己的知识面，增长见识。
1、我特别喜欢的课程是王文蓉老师的教学精细化设计和张巧文老师的课堂参与式学习的理论与实践。听了两位老师的课，让我明白：课堂教学设计要围绕三个指标（即学生的参与性高、有效的参与程度、公平的参与程度），更要重视过程与方法，把课堂的主动权交给学生，让学生动脑、动手、动情，突出学习事项的质量标准，促使教学目标的有效达成。
2、我印象最深刻的课程是李丹老师的"口语交际"教学的有效性。我之前教学忽略了口语交际的重要性，没有给学生充分地时间进行训练，片面性地强调口语交际为这个单元的作文做铺垫，忽视了语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。听了她的课，我懂得了口语交际教学应培养学生的倾听、表达和应对的能力，掌握了每一个学段练习口语交际的总体目标，并采用何种策略如何进行口语交际教学，受益匪浅，一生受用。
3、我收获最大的是黄亢美老师和周瑞宣老师的字理教学。我以前的识字教学只简单的要求学生会读会写、会认偏旁部首和笔顺笔画，以及借助工具书理解字义，忽略了古代文字的精妙和传承。惭愧地说，作为老师本身，我也是不懂，所以没法从古代造字的精髓角度以字理的知识教会学生。听了两位老师的课，令我大开眼界，让我从一位老师变成白痴，激起我对字理教学的欲望。在今后的教学生涯中，我一定认认真真的学习《字理教学手册》，扎扎实实地掌握基本功，并最终能得心应手地运用到我的教学课堂，让中华民族的传统文化得以有效地传承。
1、只要努力了，一切皆有可能。
2、生命不止，学而不休。
3、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外85%要依靠人际关系和处世能力。--卡耐基（美）。
4、伤其十指，不如断其一指。
5、学而不思则罔，思而不学则殆。
6、教育的秘密在于尊重学生。
我认为好的语文课应该是充满语文味，教师能依据教材的特点以及学生年龄段的基本特征确定符合三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标，精心设计组织课堂教学活动，把课堂的自主权交给学生，重视学生的参与性、有效性和公平性，能让学生动脑、动手、动情，促使课堂教学目标的达成，并具有可检测性，真真正正做到教是为了不教。
在五象小学基地研修的听课活动中，我有很大的收获：
（1）、基本功扎实，字理析词渗透古代汉字的韵味。
（2）、交给学生"人物+事情"的概括课文主要内容的方法，充分体现新课标所倡导的教是为了不教的新理念，课堂教学不是教学生学会，而是教学生会学。
（3）、课堂能采用"任务指导式"的基本形态，教师出示目标要求，学生自主学习概括总结，学生思维得到有效训炼。
（4）、课堂能把主动权交给学生，学生能通过听、说、读等方式感悟课文内容。
2、侯春艳老师语文功底非常深厚，课堂调控能力尤为突出，具体表现在：
（1）、用学生熟悉的疯狂看图猜成语的形式激趣导入，一开篇就调动学生学习的兴趣。
（2）、字理析词得心应手，洋洋洒洒，彰显文化底蕴的丰厚。
（3）、导读形式多样化，通过反复诵读，学生自然领会词语的意思，充分体现以读悟情、以读悟理的课标理念。
（4）、课堂教学呈现学龄段特征，低年级培养的重点是认字、写字、尤其是笔顺笔画的规律。
在民主路小学听了该校的"校本研修"后，对我触动很深刻，同样有了更加深层次的感悟，主要表现在如下几个方面：
1、同一篇课文，不同的教师，确立的教学目标有多样化，教学的重点、难点也存在差异。如杨一梅老师通过出示重点句……别人摘叶她问根。让学生写出自己的体会，学会抓住关键句子来理解课文的主要内容，这是一种学习的好方法。胡雪老师主要抓住"她从一个……里程碑"用四个变成是否能交换位置来理解递进式排比句，让学生掌握了解递进句式的意思是累加提升和飞跃，突出居里夫人内在的美。而叶钟秋老师则抓住议论、对比、因果、排比等句式，让学生通过多种形式的朗读，以汇报展示的形式，总结出居里夫人的内在美。
2、课堂调控能力不同，课堂的基本形态同样存在差异。杨一梅老师和胡雪老师采用的是问答式的课堂形态，叶钟秋老师采用的是任务指导式的课堂教学形态。
由此可检测到教学目标的有效达成，叶钟秋老师的课堂教学效果尤为更胜一筹。
3、引导学生的学习策略基本一致，三位老师都能不过多地去分析文本，都能把学生学习的主动权交给学生，让学生通过填空、续写等练习感知居里夫人的内在美。体现语文内容与分析课文说再见。
4、遗憾的是，由于是微行课，课堂教学的时间有限，在三位老师的课堂上我没能看到新课标所倡导的"合作与探究"的学习方式。
陕xx年名师王林波上的《阅读大地的徐霞客》给你什么样的启示？
我非常荣幸的能听到陕xx年名师王林波上《阅读大地的徐霞客》这篇课文，受到尤为深刻的启示：
1、这节课突出两大亮点：一是教语文要把根留住，在字理教学中渗透古代汉字的魅力；二是语文的韵味很浓，平仄对读，学生课堂氛围活跃。
2、教语文不一定面面俱到，留给学生思维的空间。
3、整个课堂充分体现"书读百遍，其义自见"的深刻内涵。
4、把握住语文的命脉，自始至终都着眼于"积累、关注、运用"这么一条主线。
通过本次集中学习培训，我有特别深刻的感悟，力求在今后的课堂教学中得到改变，主要表现在以下几点：
1、做一个聪明而不勤奋的老师。正如王文蓉老师所说，在实际教学中要提高工资性价比。一首《心太软》道出了学生的心声和教师所付出的徒劳无功。这就需要我在上课前备好课文，备好学生，依据学生实际确定教学目标，精心做好教学设计，努力提高学生的语文素养。
2、课堂教学应重视语言文字的积累。上海师范大学xx豪教授说：重心一直朝下，向文本内容理解，忽视文本语言的积累，导致少年儿童语文水准的下降。因此，语言积累的内容、数量和方式，往往直接影响着学习的质量和速度。
3、强化语言的运用。在课堂上，作为教师不应全面分析课文，转化"教教材"为"用教材教"，由学生通过分组讨论、合作探究等方式得出答案，然后以汇报、汇总的形式完整地陈述出来，达到知识的同化。
4、重视引导学生多读书。课堂教学课内的读书方法应为课外阅读服务，因此语文教学必须从课内延伸到课外，从教课文转变为教语文。
1、认真学习20xx年版的《新课程标准》的理念，拓宽自己的知识面，开阔视野，努力提高自己的语文素养。
2、精心进行教学设计，围绕三维目标要求，以学生为主，突出学生的主导地位。
3、摒弃满堂灌、片面追求升学率的应试教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力尝试参与式教学，让课堂活起来、动起来。
4、强化学生的"口语交际"训练，营造良好的交际氛围，培养学生说的胆量，创造学生说的机会。
5、加强作文指导，引导学生大量阅读课内和课外读物，坚持每天写一点，要求学生做到多读多改，不断提高学生写作水平。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十一
20xx年8月3日至8日，参加了贵州省团校举办的“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训，短短一周，感悟颇多，不吐不快。
贵阳的“爽”是相对于外省人而言的。八月3号，一下火车，一股热浪迎面袭来，汗流浃背的感觉已经久违了，仿佛回到故乡。同行来的老师们已经无法忍受，头上的汗珠如黄豆般大小，毕竟大家来自中国的“凉都”，这样达到30度的天气对于一个在六盘水住惯了的人来说确实是热了点。这是他们的看法，我则不然，一个城市，一个夏天，即便到了三伏时候，从早到晚头上基本无汗，体内的毒素也排不出来，只要一落雨出门还得穿上外衣，晚上被子太薄便觉得冷，一个夏季平均气温只有19.8度的地方，即使舒适，但我认为那不叫夏天，相对来说，我还是比较喜欢贵阳的天气，至少，像个夏季，能让激情和汗水一起挥洒。
省团校座落在贵阳市南明区，繁华都市中一隅安静的角落，校舍普通，没有想象中的高楼林立，甚至连办公楼都略显陈旧，绿树成荫但距离心目中的“花园式”的团校还有点差距。全省“千校万师”的培训就在这里——一个德育骨干教师的培训基地。坐在宽敞的多功能大厅里，享受着中央空调带来的丝丝凉意，聆听着专家们声情并茂的讲座，感受着他们的博学他们的睿智，分享着他们的情绪他们的幽默，犹如炎炎烈日下一抹浓浓的绿荫，带给你无与伦比的惬意。那是一场心灵的洗礼，一场精神的盛宴，能让你把所有的不适统统抛在脑后，在一场讲座结束之后又无限欣喜地盼望着、想象着下一场讲座将带给大家怎样的震撼。每天近十个小时的高强度学习，学员们用“备考”这个词来形容学习的紧张，脖子抬酸了，眼睛发胀了，腿脚坐麻了，离开学校多少年了，伴着校园里电视大屏幕循环播放的歌曲《故乡的校园》，一种重返学校的感觉油然而生——一次痛并快乐着的学习。
牛贵军，第一个晚上给我们上课的老师，头衔一大堆，而我最感兴趣的是他的“全国演讲比赛一等奖获得者”这项荣誉。名副其实，博古通今，妙语连珠，诙谐幽默又动人心魄，多角度、多方位给我们分析了教书育人与治国的关系，最后给我们讲述了“孝”道，讲述了带老父亲回乡的经历。这位如此才华横溢的省纪检委干部，中国演讲与口才协会副会长，贵州省演讲与口才协会会长，他的父亲是我的老乡——河南人，祖籍河南三门峡，一位参加过解放战争的老兵，多年前已经安家在贵州大方县。老人八十多岁时在六个子女的陪同下回到故乡，在离家还有好几公里的地方坚持下车步行，寻找旧居，寻找亲人，匍匐在父母的坟前久久不愿离去......乡愁啊，就是余光中笔下的“长大后，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头”的痛，那种痛，撕心裂肺，刻骨铭心，无论你有多大的年纪，无论你有多高的官职，无论你贫穷还是富贵，无论你离家多远多久。“西北望乡何处是，东南见月几回圆”，这亘古不变的情怀一代又一代在华夏儿女心中演绎。在感概我的老乡是如此优秀的同时，心底升起一丝丝的悲凉，多年以后，他们的后代，户口本上还会出现“祖籍河南”这样的字样吗，那牵着游子如风筝高飞的线从此断了，任乡愁像雨后埋藏在地里的种子般膨胀，却永远是一种无处寄托的哀思......
“风来了，雨来了，老师捧着一颗心来了”，这是为我们上课的“国家教育部职业礼仪培训师”谢萍老师的话，她为我们讲述的是教师的人文素养。一样的博览群书让我们钦佩，一样的亲切风趣带给我们快乐，关于“幸福”的阐释让迷惘的灵魂豁然开朗，原来幸福就是一个人内心的平静，平静地生活，平静地工作，不要抱怨生活带给我们太多的磨难，学会平静接受，因为那有可能还是一笔难能可贵的“财富”，因为她磨练了我们的意志；人生就像一杯或浓或淡的茶，学会在平静中品茶、回味，那些悄然而逝的风风雨雨、浅浅淡淡的过往，就是岁月留给我们的风景，也许这道风景并不美丽，但她一定是记忆深处那瓣最馨香的落花。
学会平静地享受人生吧，古人尚有“不以物喜，不以己悲”的情怀，追寻“采菊东篱下，悠然见南山”的境界，而对于我们这样一群充分享受着高科技、现代物质文明成果的人来说，我们拥有的已经太多太多，还能有什么理由让你觉得自己的幸福指数太低，还能有什么不悦阻止你幸福前进的道路。平静的生活淡得如同一杯凉白开，只有懂她的人才能品出其中的味道。“不羡黄金罍，不羡白玉杯；不羡朝入省，不羡暮入台；惟羡西江水，曾向金陵城下来。”如此心境，人生何来不悦。
8号晚上7点，车到六盘水，下车出站，儿子在出站口等我，凉风阵阵，暖意在心。去馆子吃过晚饭，这样的季节，辣辣的“鸡火锅”也只能在这样的地方才能吃出它独特的滋味，出来后风更凉了，穿着短裙有种“不胜寒”的感觉，胳膊上已起了一层鸡皮疙瘩，于是感叹，“凉都”的“凉”真的是实实在在啊！
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十二
成就孩子，发展自我，教师不断学**的目标。
20xx年11月5-6日，我很荣幸能与同事们一齐参加了慧凡教育骨干教师的培训，虽然只是短短的两天，但我们收获了很多知识，很感激我的殷园长给我这次外出学**的机会。
经过这次精彩而有意义的培训，我明白了：作为一名幼儿园教师，我们能做到的是:不错过和孩子在一齐的每一天，我们必须要做的是：要对得起和孩子在一齐的每一天。为到达这目标，我们必须要不断去学**，增长见识，丰富自我的教学经验，才能给孩子最好的教育。这次的学**给我最大的感悟是：“心态决定一切”，做任何事以一个好心态去开始，那么也会有一个好结果，心态决定事情的结果。最重要的是：人要学会自我反省，当遇到问题时，先不要去抱怨，不要去推给别人，先从反省自我开始，在自我身上找原因，自我是一切事情的根源，但光反省不足是没有用的，要去做，要去行动，落实到行动中。
范教师说得对：“学为人师，行为世范”，经过学**，让成为教师的人成为更好的教师，端正自我的行为规范。范教师讲课绘声绘色，每一个重点环节都会给我们进行详细的讲解，“教教师评课和听课，现场观摩优质课，提高教师教学技能，现场训练儿歌创编，家长沟通的有效方法和实用模板……等等，都让我大增见识，使我明白：学**是提升自我的过程，学**就是不断增值的过程，仅有不断提升自我的价值，才能让自我成为一个更有价值的人。
经过这次培训，我懂得了读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师点路，感激慧凡教育，让我们一齐成为“出言必智慧，出手必成功”的教师，成就幼教行业的辉煌。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十三
本周四的下午，我参加了区进修学校举办的提升教师语言艺术专项培训。承担本次培训的教师在语言方面有自能力出众，不仅普通话标准，还具有感情，词语的运用上也颇有特色。
在培训的过程中，老师理论结合实际，声情并茂的讲述普通话的的基本要求与技能技巧，从最基本的声母与韵母的发音，说话的气息运用节奏把握，到语言的艺术性上，让枯燥的理论常识在一阵阵的掌声中结束。培训中，老师还让我们欣赏了几段在他培训下，一些学校教师的关于语言的作品，有老师们自己演唱的歌曲，有朗诵等等。通过这次培训，在理论知识上我懂得了如何去更标准的发音、吐字，讲课时如何更有保护性的'去用嗓子，以及在课堂教学的语言运用上如何做到更有激情、更有艺术性。
参加培训的全体教师听的认真，记录详细，练习的过程中更是本着谦虚、不耻下问的态度，互相交流，。老师们积极学习的态度深深的感染了我，让我不得不再为一个“情”字而感动——简单的付出折射着老师们对工作的激情，渴望学习的热情，对语言艺术的钟情，这些都深深感染了我。
可以说，有所进步就是我的最大幸福，哪怕一点都好。尤其是看到其他老师们积极学习的态度，让我看到了教师这个队伍发展的前景——充满朝气和激昂！
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十四
一、教师要有爱心。教育是爱的事业，冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。
二、教师要有责任心。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。
三、教师要学会与孩子及家长沟通。老师告诉我们，要把教育看成是生命与生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子，因为我们与孩子是社会关系，所以内心有一定的标准，规则，会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系，是以情感为准则的，他们为了孩子，什么都可以但当。所以，我们在与之沟通的时候，可能会出现问题，这时候，作为老师，要学会改变与家长沟通的'视角，要从同理性的角度与之看待问题，去了解我们的孩子需要什么，家长最关注的其实不是孩子的成绩，而是孩子的生命，孩子的健康成长。同时，通过观看四个视频，老师讲了生命的长度，生命的宽度，生命的宽度，生命的厚度，让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中，不仅要关注孩子的成绩，更要关注他们的成长。
总之，通过这次师风师德培训，我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断提高自身素质，用爱与责任引领学生健康成长。
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十五
今天，是新教师培训的第二天，今天上午还是继续昨天下午的课程—阿福童教育。
今天，老师主要和我们讲解后面2个主题：（1）班级管理：建立班级规则；（2）与学生有效的沟通。
一开始，老师带领我们做了个游戏—“进化论”，人总共分四个阶段：蛋蛋、小鸟、孔雀、人。在通过与同伴的剪刀、石头、布过程中，赢的人可以向前进化，输的人则向后退化。说实话，新老师大家之间不是很熟悉，玩这个游戏，有一半老师不是太认真，不够投入，有滥竽充数的，当然也有热情参与的，大家在其中也明白了一些，在游戏中，本来不认识的人，通过肢体语言，有了进一步的了解和接触，这就有了成为朋友的基础。在以后的教学过程中，可以运用这样的游戏，让彼此不熟悉的同学们进行互相了解，确实是个不错的选择。
回到教室，教师开始阐述班级管理。今天，我最大的收获就是最后一个主题—如何与学生有效沟通。老师从沟通的方式、交集、过程，并点出沟通过程中，发送者与接受者的内部干扰和外部干扰，老师要求我们在组内讨论这三种干扰产生的因素，并用纸笔记录。老师采用头脑风暴的方法，让我们集思广益，大家在讨论过程中，从他人身上汲取养分，整个过程，进行的非常顺利，最后的理念也得到老师的肯定。后一个环节，老师把我们分成2人一组，一组老师在教室外，老师要求我们回到教室，不管同伴说什么，都不用理睬，而在教室的一组老师，老师要求他们要向同伴述说自己最想做的事，当2组老师，回到教室，有趣的现象发生，有的.老师，表现很好，有的老师则是笑场收尾；第二次，1组老师要求跟同伴不听的说，不让同伴说，儿另一组老师要求向同伴说自己最喜欢吃得菜。这一次，我觉得自己的实验是成功的，自己还是很开心的。老师通过这样的游戏，让我们明白如何与他人沟通与了解。
通过这2天的培训，我告诉自己，以前在原单位工作的理念，需要进一步的更新。不然如何适应新单位，新工作！加油，新的开始！
专业党建培训感悟（案例16篇）篇十六
在初夏的季节里，怀着满心的激动与期待，我来到陕西省学前教育学院，与100位小学学科带头人培养对象，十分荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息，让我对这座古城迷醉；100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞，教育生命的张力让我振奋。14天的学习，我在省课程改革的前沿阵地，教育研究的繁盛之处，我被这些专家们对教育的执着和热情所打动，被他们的专业精神所折服。这次高密度，高频度的学习，是我们专业成长的补给站，更是未来发展的导航塔。这次培训，是我未来个人发展规划的新起点。在两周的学习中我感受很深。
一、聆听精彩报告。
在陕西学前师范学院里，王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略，明确了学科带头人的主角定位，让我明白了自我参与学习的价值和意义，更让我感受到了学科带头人的使命感。张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏教师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自我的专业素养，对照自身对自我有了更高的要求和期许。上海浦东教育发展研究院的章建文教师，她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。并经过沙龙的形式进行了教育故事分享会，使每一个参与培训的教师静下心来回想了发生在自我身上的教育小故事，我们在交流中有了更深体悟，在聆听中有教育的共鸣。
这些讲座交流，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种职责：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身!在那里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
二、确定课题研究，明确工作任务。
6月8日，陕西省教育规划办的雷守军教师为我们做了《学科带头人如何做课题研究》的专题讲座。着重分析了一线骨干教师做课题研究的困惑和有利条件，提出了“问题即课题，工作即研究，经验即成果”的科研观念，列举了贴近一线教师教育教学实际的鲜活案例，又深入浅出的从“为什么”、“是什么”、“怎样做”和“怎样样”等四个层面谈了课题研究的基本范式，还强调了一线教师做的课题必须是解决自我在教育教学中发现的“真问题”，必须具有绿色、环保、草根性，切忌“假、大、空”，解决了教师们进行课题研究的畏难心理。6月9日，各学科分别进行了学员与各导师交流确定研究方向和课题的应对面沟通会。每位学员就自我选择课题的原因，确定研究的方向，未来研究的资料向各导师提出了自我的想法，在各导师的认真指导下，我们31位数学教师纷纷确定了自我的研究课题。使课题研究开展的价值得到保障。
经过本次的学习，我获益匪浅。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师。更重要的是要做一个合格的学科带头人，带动身边的一大批青年教师进取做好教师，做好学问，做好教研，向专家型教师迈进。因为我们明白：一个人走路会走得快，仅有一群人走路才走的远！让我们在教育的路上同行！