优质一年级读书心得(案例22篇)

时间:2023-11-03 作者:薇儿优质一年级读书心得(案例22篇)

读书心得是一次自我发现和成长的机会,通过写作可以让我们更好地认识自己,并不断提高自己的思维能力和表达能力。下面是一些精选的读书心得范文,希望可以给大家的读书心得写作带来一些启示。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇一

暑假中,我读了不少的课外书。你想明白吗?如果你想明白,那就之后往下看吧!很精彩哦。

我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》、《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本来有一个完整的家庭,可她的母亲很快就死了,她的爸爸又给她找了一个后母。

后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好,把她当成一个奴人一般,老是让她做很多的.事情。而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。这篇童话告诉我们一个做人的基本道理:我们必须要珍惜自我的爱心,不要管别人怎样对待我们,不管有多么的艰难我们都要坚持。

伙伴们,相信你暑假里也读了不少的课外书,那就赶快动起笔来吧!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇二

小男孩桑桑在油麻地过了六年难忘的小学生活,他认识地朋友也很多,秃头的陆鹤,富家少爷变成穷苦小孩的杜小康,喜欢牧羊的'细马,温柔的纸月,喜欢熬药的温幼菊,会吹笛子的蒋轮和秦大奶奶。其中让我最难忘的就是秦大奶奶,她在生命快要燃尽时体会到了善,最后因为个南瓜溺水而亡。

我喜欢《草房子》这本书,因为这部作品格调高雅,由始至终充满美感。这本书让我懂得了要珍惜友谊,珍惜青春,珍惜时间。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇三

是人类生活的营养品,书是开启智慧的钥匙,书还是人类进步的阶梯。

我看过《西游记》的故事,总被唐僧师徒独特的'形象所感动。唐僧很老实,但是一点法术都没有;孙悟空能变来变去,威武极了;猪八戒很笨,还很懒;沙和尚是个勤劳的人,每次都会提东西。

《西游记》这本书不仅内容有趣,还有哲理呢。看完书,我知道经历九九八十一难,唐僧师徒才取到真经。于是,我明白,只有努力克服困难,才能取得成功。

所以,我们要好好读书,努力读书,一定要读好书。成就自己,报效祖国。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇四

《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。

真正对他好的只有外祖母和母亲,父亲在他3岁时染病身亡,面对粗暴的外公和小伙伴的相继离去或离开,他并没有向生活低头。他就是高尔基。

高尔基面对父亲离去,母亲出走和粗暴的外公,高尔基仍然乐观地面对生活,这是一种很难得的'生活态度,值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡;第二个朋友“好事情”因外公不喜欢而搬走;第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。

高尔基的童年是痛若的,我们是幸福的,好好珍惜吧!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇五

我看了篇故事,名字叫《灰姑娘》。里面讲着:有个小女孩儿,他很美丽也很善良,它很小就失去了母亲。继母又带来了两个姐姐,那两个姐姐常常欺负她,不但让她从早到晚干粗活儿,还让他晚上睡在炉灰里,所以他卖身灰尘,大家就叫他灰姑娘。

我们要像书里的灰姑娘样,要平等有好的对待每个人。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇六

假期过后,妈妈给我买了一本《格林童话》。这本书有很多童话故事。有《白雪公主》、《小红假》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等。

我最喜欢看渔夫和他的妻子。这个童话故事讲述了:渔夫去钓鱼,打了一条大比目鱼,比目鱼让渔夫把她放回海里,渔夫是一个善良的人,他把鱼放回了海里。回家后,鱼夫告诉了他的'妻子,但他的妻子一次又一次地要求渔夫向比目鱼要很多东西……最后,他们什么也没得到。

这个童话故事告诉我们,做人不能贪心。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇七

今天,我读了《灰姑娘》的故事。灰姑娘讲了后妈和灰姑娘的故事,后妈和她的`女儿直欺负灰姑娘,有天,灰姑娘遇见了王子,他们幸福的生活在了起。

读了这个故事,我知道了做人要善良,不要太狠毒。我讨厌后妈,我要向灰姑娘学习,做个善良,勤劳,有爱心的人。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇八

马蒂尔德弄丢了项链,在寻找无果的情况下。罗瓦赛尔并没有叫妻子卷好铺盖和自己一起走,而是想办法筹钱赔一串给弗莱思节夫人。一方面的原因可能是他不愿意失去这份收入较为稳定的工作;另一方面,我则是看到了他对他人诚实的高尚人格。

还债的是十年,罗瓦赛尔没有放弃,他凭借着自己处理问题的冷静、对妻子深深的.爱战胜了一切。马蒂尔德这位漂亮的女子过上的生活或许没有她想象中的那么美好,但是她绝对是幸运的,因为她遇到了一个对事负责,忠于爱情,愿意为她掏心掏肺甚至付出所有的好男人。

罗瓦赛尔地位是低微的,但人格却是伟大的,他让我学会了在生活中如何面对困难、战胜困难,更让我明白了怎样努力去做一个真正的男人。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇九

我读了《狼来了》这本书。这本书主要说有一个牧羊人,因为他想独自上山放羊,所以村民们告诉他,当他发现狼时,他大声叫狼来了。有一天,牧童在山上放羊,他觉得很无聊,大喊狼来了。村民们听到后马上来了,村民们发现自己被骗了就走了。第二次也是如此。当狼第三次来的时候,村民们不再相信牧童,羊被狼吃掉了。

我从这个故事中知道,我们不能撒谎。如果我们撒谎,人们会原谅的。但在我们撒了很多谎之后,我们的朋友们不再相信自己了。当有困难需要别人的`帮助时,没有人愿意帮助。

所以,一定要做一个诚实的人!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十

前阵子在书城买了一本叫《滴水藏海》的书,里面有300个经典哲学故事。现在我来品尝一个叫命运的小故事。

《命运》讲的是一个孩子的命运,一个被和尚占卜为状元,一个被乞丐占卜。二十年后,原来的状元变成了乞丐,而乞丐变成了状元。上帝说:我给每个人的天赋占了他命运的三分之一,剩下的就是他如何把握。看完这段话,我很感动。

把握,把握命运,多么简单的话,但有多少人真正把握自己的命运呢?不要抱怨你的`天赋,更不用说你的命运了,因为命运掌握在你自己的手中,你可以随时改变它!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十一

这几天,我利用午读时间阅读了《猴子海盗团之衣橱历险记》这本书。

本书的'主人公是埃米丽·简,这个女孩和十二只猴子海盗在时空旅行中寻找宝藏。对了,同时也在寻找埃米丽失踪很久的叔叔。

读了这本书后,我觉得埃米丽是一个想象力丰富并且热爱冒险,虽然个子很矮,但是性格活泼可爱的小女孩。

这本书真好看!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十二

今天,我读了小朋友耳熟能详的《格林童话》。其中《皇帝的新装》这个故事给我留下了深刻的印象。

这个故事讲了皇帝爱穿新衣服,一天来了俩个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不称职,为了表示自己的聪明,称职的大臣都装做看不见,皇帝给了骗子好处,穿上了衣服出发了,百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝明白了自己被骗了。

当我读完文章后,我明白了虚荣心是永远不可能满足的',我们要学会控制自己的虚荣心,亡羊补牢为时不晚,从今天起我要做一个知足的人。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十三

是人类生活的营养品,书是开启智慧的.钥匙,书还是人类进步的阶梯。

我看过《西游记》的故事,总被唐僧师徒独特的形象所感动。唐僧很老实,但是一点法术都没有;孙悟空能变来变去,威武极了;猪八戒很笨,还很懒;沙和尚是个勤劳的人,每次都会提东西。

《西游记》这本书不仅内容有趣,还有哲理呢。看完书,我知道经历九九八十一难,唐僧师徒才取到真经。于是,我明白,只有努力克服困难,才能取得成功。

所以,我们要好好读书,努力读书,一定要读好书。成就自己,报效祖国。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十四

年味,是贴倒“福”字、对联、窗花,张灯结彩、普天同庆;年味,是挂灯笼、中国结、红辣椒、装饰一新、恭贺新喜;放鞭炮、舞龙、舞狮,扶老携幼、翩翩起舞、彻夜狂欢;最让我开心的是“领红包”!年味,是儿女好不容易回到家里,如同开心果一样逗父母开心、帮爷爷奶奶做事;年味,是父母看见儿女回来,都高兴地流泪了。爷爷高兴地说:“有了灯笼才真正有了年味。”

一年之计在于春,美好的春天往往给人以美好的启迪,让我们珍惜春的给予,抓住春光灿烂的'大好时节,努力拼搏,为自己的梦想而奋斗!

仿佛就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们已分离,来到了自己的新天地中学。而在这六年中,我们经历了多少风风雨雨。俗话说一方有难,八方支援,此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十五

《草房子》的作者曹文轩写了很多作品,如青铜葵花,红瓦根鸟细米天瓢大王书等,我最喜欢的就是这本草房子。

烤房子共有两个高潮,特别突破在集体会丧失的举动和这个举动带来的后果,在如此多的.人面前,他的表演不可谓不引人注目,第高潮是突破提示而出,扮演其他人不愿意扮演的角色。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十六

寒假期间,我阅读了薛瑞萍老师写的《心平气和的一年级》一书。这个学期我带的就是一年级,再加上是第一学期,我时常被小家伙们吵得是心烦意乱,经常要大声喊过“一、二、三,坐端正”后,小家伙们才能规规矩矩地坐在自己的座位上。薛瑞萍老师究竟有什么方法,能够心平气和地带好一年级的学生呢,带着这样的疑问,我认真阅读了这本书,也形成了以下三点心得体会。

1、常阅有益书籍,常习为师之学。

在阅读该书的始终,我发现,学习阅读一直是本书强调的重点,就是要做一个优秀的教师或者班主任,必须要养成学习的好习惯,经常以读书的方式进行“充电”。无论是学习阅读课外书籍,还是有关孩子教育的业务书籍,都要学会思考,学会学以致用,努力做到“三个联系”:一是将书中看到的有关孩子教育的理论和观点联系到工作实际,拓展自己的理论教学经验;二是将书中讲述孩子的心理特征和疏导方式联系到本班学生的特点,熟悉了解更多的学生特性,掌握更多的疏导学生不正确行为的方式方法;三是联系到班里的教学氛围,总结形成一定的措施,有的放矢,以鼓励肯定的态度增强班级好的教学氛围和习惯,以引导和纠正的态度转变和消除不利于班级教学的行为和现象。通过“三个联系”,不断的将书中所讲述的“亮点”适用于班级教学,通过不断地实践,丰富自身作为教师应该具备的能力或者知识,不断提高教学的实际经验。

2、主动沟通,用心评价,带着感情做好教学任务。

本书将与家长、孩子的交流沟通也作为一个重点,用大量篇章列举了很多精彩的案例。通过阅读理解,我认为,只要用心去做,尊重孩子,孩子是最容易交流的,而且是最愿意与班主任和教师交流的,他们对我们的信任和尊重在他们的世界里显得尤为重要。我在与家长沟通时常听到,当孩子们在完成一些课外任务(包括做家务)时,要是家长有不同意见,他们会理直气壮的大声告诉爸爸妈妈:“这是我们老师说的,必须……!”多么可爱而真诚的孩子们!这也足以证明了班主任和教师在学生心目中的地位。可是,我也曾经想过,如果与家长沟通不够,对孩子的理解强调不够,可能会出现一些偏离老师本意、家长难于理解的孩子行为,从而造成教师与家长之间的沟通障碍,使孩子形成不被尊重的的潜意识,最终形成孩子的不正常行为。所以,逐渐认识到,通过家长会、家长信、家长电话等方式与家长建立一个长期不间断的沟通渠道,共同携手抓好孩子的教育,同时通过学生评语和个人谈话等进行肯定和鼓励,增强孩子的主动沟通能力,使孩子们为了不断地得到老师和家长的肯定,通过很多有益于学习和健康成长的行为,提高学习的积极性,确定自己的奋斗目标。

3、勤于总结,善于反思,不断提高课堂教学效果。

本书中还有一件事情给了我很大的触动,就是“教学札记”。有的只有四五十个字,有的只描述了一件很小的事情,起初觉得不以为然,“这有什么可以值得写的嘛?”可是随着继续的阅读,我发现这不仅是一个良好的教学习惯,也是一个人良好的做人风格。日积月累,循序渐进,字里行间里不仅仅是一些教学的现象和小事情,而是一些可以指导教学的信息和线索,更是积累学生特点和变化的信息库,字里行间还透露出教师与孩子们的深厚情感和“诸多交往”,有趣而且有意义。我相信,“教学札记”不仅记载着一些教学的经验和案例,同时也记载着这个教师的教学经验成长的历程。

合卷闭目,养神休息。回顾自己十年多来的教学经历,可圈可点的实在不多,值得欣慰的是,自己仍然挚爱自己的这份事业,教学经验也日渐丰富,不再是初站讲堂上的小老师,遇到一些问题也能稳妥圆满的解决。回顾此书所讲,真是感慨良多,教师行业不仅需要的是敬业、耐心等基本素质,还要做个“有心人”,时刻保持学习的意识,养成良好的学习习惯,勤积累、善总结、多反思,主动与家长沟通交流,主动与学生做朋友。我也更加坚定了我的梦想:与孩子们一起成长,与我的教师事业一同快乐生活。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十七

《灰姑娘》的故事让我们知道了,不管生活多么艰难,心中要有理想,要有爱心,对生活充满希望。那么幸福生活就会来临。上天对每个人是公平的。灰姑娘并没有因为境遇而放弃对美好的'追求,多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。

我们应该向她学习,在逆境中也要坚强快乐活着。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十八

今天,我读了《渔夫和魔鬼》的故事。里面说的是:渔夫去打鱼,第四网的时候却打上来一个瓶子,里面装的是魔鬼。魔鬼就要吃掉渔夫,后来渔夫用自己的聪明和才智战胜了魔鬼!我看了这个故事后,觉得应该像渔夫学习,遇到困难多动动脑筋,用自己的`聪明和胆识去战胜困难,人类是最伟大的。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇十九

在江老师的推荐下,我有机会阅读了《阿凡提的故事》一书。书中一连串的小故事让人看到了一个充满智慧、风趣幽默的.阿凡提。

这本书里的每一个小故事我都记忆犹新。记得有这样一个小故事《把自己扔上去,再摔下来看看》,说的是:有一次,阿凡提一不小心从楼顶上摔了下来,躺在地上起不来,有个行人走过不解地问:你干嘛躺在地上呢?要知道怎样把自己扔到屋顶上去,再摔下来。阿凡提巧妙地回答。这个故事令人捧腹大笑。

正是因为这样,我深深喜爱上了这本书。同学们,你们也快来看看吧!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇二十

最近我读了一本书:《心平气和的一年级》,感觉心也跟着平和了许多。这两句话觉得值得我记录下来,告诫自己,也提醒家长:

“健康第一,品行第二,学习第三“。

“你爱这个孩子,不是因为他好他聪明,而仅仅是因为他是你唯一的'小小的孩子。“。

读了这篇文章,发现自己真该平和心态。

我在这里有很多学习的机会,抓住机遇,继续奋战!

优质一年级读书心得(案例22篇)篇二十一

自从我读了《鸡毛信》后,我发现主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使鸡毛信没有落到日本鬼子手里;海娃是一个孝顺的孩子。故事的大意是这样的,海娃有一个给八路军当交通员的父亲,海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。海娃把鸡毛信藏在老山羊的`尾巴下,当一只歪嘴黑狗,想把老山羊杀死,海娃心里很着急,因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。

而海娃最担心的是鸡毛信,因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四条腿往地下一撑,便不起来了。歪嘴黑狗拉不动老山羊,便只好找下一个目标,歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里,在门口蹲哨。不让海娃和老山羊出来,第二天清晨,海娃听见有几声地雷声,以为肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高兴,鬼子让海娃在前面带路,海娃却把鬼子带到了游击队住的地方,然后海娃大喊,八路军叔叔快打鬼子。

我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明,勇敢的去面对敌人的威胁,不要总是抱着侥幸的心理。为了保护情报,即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不给敌人又趁之机,我们就能胜利。

优质一年级读书心得(案例22篇)篇二十二

这几天,我利用午读时间阅读了《猴子海盗团之衣橱历险记》这本书。

本书的主人公是埃米丽·简,这个女孩和十二只猴子海盗在时空旅行中寻找宝藏。对了,同时也在寻找埃米丽失踪很久的叔叔。

读了这本书后,我觉得埃米丽是一个想象力丰富并且酷爱冒险,虽然个子很矮,但是性格活泼可爱的`小女孩。

这本书真好看!

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