优秀作文从细节入手，通过生动的描写和精准的表达，将读者带入一个真实而饱满的世界。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。
我家的小书虫范文（16篇）篇一
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果，是我精神上的财富。
很小很小的时候，我不识字。那些密密麻麻、又黑又小的东西对于我来说简直就是个新的天地一样。爸爸和妈妈在我很小的时候就给我买了许多故事书。例如《笑猫。
日记。
全集》《童年》《在人间》《我的大学》《汤姆?索亚历险记》等等。那些书上有许许多多的图片，我在那个时候虽然不知道文字写的是什么意思，但是每当看到那些绚丽的图片，都让我喜爱万分。当看到爸爸、妈妈读书的时候，我也开始模仿了起来。最后竟然成了瘾，让我想停也停不下来。好像书有一种神奇的力量，无论怎么样，也会强力地推动我不要停下来。
三、四年级的时候，我读书的范围拓展了，开始读一些经典的童话名著。我读过《安徒生童话》《格林童话》《狼图腾小狼小狼》等等。当看到那紧张片段的时候，心都提了起来；当危险即将来临的时候，心都为故事里的人担忧；当危险过后赢得了胜利来临时，我又不知不觉地欢呼了起来；当感动人心的时刻到来了的时候，我就会情不自禁地泪流满面……每当我在书海中遨游的时候，都会觉得自己的知识面越来越宽，头脑越来越充实，思维越来越敏捷，感情越来越丰富。
五、六年级的时候，我读书的品位越来越高，而且“食量”越来越大，好像总也“吃”不够似的。每当我和亲戚、朋友、同学交谈时，总觉得自己好像变了一个人一样，说话都是那么的接近大人。
书，让我爱不释手。每当我写完家庭作业，就一定要抽出几十分钟来读书，不放过一分一秒。
记得有一次，我坐在床上看书时，正看到精彩的部分，只听“啪”的一声，电灯突然关了。屋里顿时黑漆漆的，伸手不见五指。原来是我妈妈把灯给关了，并和蔼而调侃地对我说：“你个姓吴名继钊的007号小书虫，该睡觉了！别看了，明天再看吧！”“妈妈，我伟大的妈妈，就让我再看三十分钟吧！”妈妈见我这么恳求，只好无奈地批准了。
当我看完这篇故事后，又被另一个故事所吸引。就这样，三十分钟如流水一样，很快就过去了。我心想：这可怎么办呢？不行！不行！还是不行！我像热锅里的蚂蚁一样团团转。突然，我急中生智，想出个好办法——假装睡着。不一会儿，妈妈进门了，见我睡了，就满意地离开了。等妈妈走后，我又偷偷地把灯打开，又开始品味起来。就这样，直到我把书上所有的内容看完才心满意足地睡觉了。
书，让我爱上了阅读；书，让我懂得了许多道理；书，给了我无穷的快乐。
我家的小书虫范文（16篇）篇二
我们班有个名副其实的，她也是我最好的朋友，我们给她取了个不好听的绰号“李病龟”，因为她的名字与“李病龟”谐音，接下来我就向大家慢慢道来为什么大家叫她。
她是一个聪明，活泼的小女孩。她的优点是爱看书，缺点也是爱看书。因为她总是无时无刻都离不开书，这对她学习多少有点影响，可是她看书的那股认真劲，我们不能不承认她是我们班的。
有一次，我到她家去玩，我们一到家，她就急忙从书包里拿出一本书津津有味的看起来，仿佛进入了书的世界，旁落无人。我大喊：“李近微，我们出去玩会儿”。可她还是没有从书中回来，没有一点反应。我接二连三的大喊，她这才呆呆的问道：“有什么事？”，“我们出去玩会儿吧！”我请求道。她只好极不情愿的跟着我出去了。一路上她都是无精打彩的，我想她一定在想书了，根本没有心思跟我玩。过了五分钟她问我“能回家吗？”，过了十分钟她又问我能回家吗，过了十五分钟还是接着问我。我无可奈何的和她一起回到了家，她又一次进入了书的世界，她与主人公一起冒险玩耍，表情也是千变万化，有时皱眉，有时笑的前翻后仰，还有时眼角也滴下几滴泪水。
她总是紧紧的抱着书，好像有人会把书抢走似的。她就是这样，在学校看书，在家里接着看，真不愧是。
我家的小书虫范文（16篇）篇三
“叮铃铃！”下课铃一响，陈彦之就以便起身，一边拿下这自己的水壶一溜烟就不见了，再看一看，他已在操场上洒水了，灵之这个文静的女孩也站了起来，回头看着叶君文再和他聊着什么，我只好拉着陈翀蹦蹦跳跳的出了教室，这是老师也站了起来，只见她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不见了。而叶君文却坐在自己的座位上，他一只手托着腮帮子，书平放在桌上，另一只手还不时的往后翻上几页，看你一下，像是要前后联系一下们这时一个讨厌鬼在他的头上做了一个兔耳朵，可他一点也不知情，仍旧在认真的的看着书。
突然，有人撞了她一下，而她却一点也不在意，看着书，摇摇手又看了起来，过了好一会儿，可能是坐的不舒服了，可是她连移椅子眼睛也盯着书，一刻也不愿意移开那本书，她就是我们班的，要不然同学们也不会叫他“！”。
我家的小书虫范文（16篇）篇四
作业一做完，我就会从“百宝箱”中拿出我的书宝贝，坐在书桌前，津津有味地读起来。读书时，我常常会掉进书中，直到闹铃或妈妈把我从书中拖出来，我才会慢慢地回过神来。
记得有一个暑假的星期天，妈妈陪我去新华书店买练习本，我在书架之中找适合我的'练习本。突然，一本书迷住了我——法布尔昆虫记，我再也没有心思找练习本了，拿来这本书，就在角落里看起来，每个词每句话都深深地吸引着我，我越看越痴迷。
“倩，你好了没有？”妈妈问我。
我猛得抬起头，如梦初醒，“啊！什么？啥？”
“你找到练习本了没有？”妈妈重复一遍。
还好我有备份，想从角落里拿先前选好的几本。“咦！练习本怎么没了？”我惊讶地看看四周，“我的上帝呀！”
“现在上帝也不见了！”把你的神带走了！妈妈讽刺地说，害得我满脸通红，害羞地低下了头。
谁知就在这时上帝带着我的神回来了，妈妈说：“这本书也买了吧！”
我听了，抱着法布尔的《昆虫记》连跳三下，傻傻地笔着。
从此，这本书成了我的宝贝之一，我对它爱不释手，百看不厌。
我家的小书虫范文（16篇）篇五
我们班的冯倍是全班公认的。只要她一有空，就会全神贯注地看起书来。他很活泼可爱，扎着短短的马尾辫，跑起来一蹦一蹦的。可看起书来却是那样安静。
下课铃响了，只见冯倍迅速拿出课外书，津津有味地看起来。
她一动不动地坐在座位上，只有眼珠子时不时地转一转，仿佛那是一尊雕像。她对周围那热闹的情景不闻不问，一点不受影响，完全沉浸在书的海洋里，整个世界对她来讲好像消失了似的。她全神贯注，一会儿就看了好多页。忽然，冯倍的脸上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴弯成了月牙儿，眼睛眯成了一条缝，时而眼中闪着喜悦的光芒，时而不住的点头。这时，冯倍的小伙伴来找她玩了。她拉拉冯倍的衣服，说：走，我们出去玩吧。冯倍连头也没抬地说：不了不了，这本书太好看了，你先去玩吧。上课铃声响了，她才依依不舍地把书放进书包。
冯倍可真是名副其实的啊！怪不得冯倍的写作能力这么好！
我家的小书虫范文（16篇）篇六
“加勉，过来吃饭呀！”老妈把我从书的海洋里拉了出来。“哎呀，再看一页，再看五段，再看两页嘛！”我叫道。老妈说：“不行，赶快过来吃饭，等你看完书饭都冷了。”“不可能！一定得让我看，我玩都不玩了，看书还不行啊。”老妈只好随我。
吃完饭，我又跑到房间里看书。这回轮到爸爸罗嗦了：“怎么可以吃完饭就看书呢？出来休息一下吧，过15分钟后再看。”我说：“15分钟？时间就是金钱，15分钟我可以看50页了啦！”爸爸说：“50页有什么用，还不如来学英语呢！”我反驳道：“怎么没有用？‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’，可有用哩。”爸爸也像妈妈一样乖乖地让我看书了。
晚上，我正趴在床上细细享受书带来的快乐时，爸爸妈妈来叫我睡觉了。我依依不舍地说：“最后让我看一页。”爸妈说：“哎，你这个‘’！”
我家的小书虫范文（16篇）篇七
我们班有一个不折不扣的。一张红扑扑的圆脸上镶嵌着一双乌溜溜的大眼睛。长长的眼睫毛总是随着眼皮眨呀眨，喜欢用眼睛与人交流心声。他就是我们班的翁煜宸。
他酷爱看书，书是他最好的朋友。无论是幽默有趣的童话故事，还是深有意义的四大名着，他对它们都有着特殊的感情。他经常嬉皮笑脸地说：“书是我的心，书是我的肝，书是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的“软磨硬泡”功。
“借我嘛，黄嘉昊……”翁煜宸把黄嘉昊死命地摇着。
“好啦好啦，借你就是啦！别烦我了啦！！！”
翁煜宸一拿到心爱的书，便兴奋得两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来。瞧，他目不转睛地盯着书，好似有一块磁铁把他紧紧吸引住了！有时，他的嘴角露出一丝微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有时，他着急地抓耳挠腮，估计是在思考故事的情节怎么如此出乎意料；有时，他又仰头哈哈大笑，一定是被故事里的人逗乐了。这就是看起书来如痴如醉的翁煜宸！
书的诱惑力是极大的，有一次，他居然在课上偷偷看课外书，偏偏还被老师发现。老师一步步向他走去，大家一起好奇地注视着他。可他却沉浸在书海中，浑然不知。老师一把拿过他的书，满脸严肃地看着他。他才慢吞吞地抬起头，一片茫然。唉，这个“书虫”啊！
接受批评之后，小翁表示以后只在课余时间看。身为“书虫”的他为了能多看书，总会以最快的速度写完作业；走路时也手不释卷；甚至吃饭时，也是一边登书山游书海，一边慢悠悠地吃啊吃。吃一口饭，夹一口菜，再看看书中故事，然后细细咀嚼，仿佛那饭菜因有了故事相伴，增添了许多可口的滋味。
不过，书读得多了，知识也就多了。科学课上老师提出的问题，他总能对答如流，简直就是百晓书生。我们都十分敬佩他。
我家的小书虫范文（16篇）篇八
我们班有三只。
杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。
记得四年级的一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。
杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。
这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。
我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。
过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。
刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。
杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？
我家的小书虫范文（16篇）篇九
在我们班里有一个爱读书的女孩，大家都把它称为。
每一节下课，就冲出教室，向我们的长廊跑去，到了那儿，他先拿下一本童话故事，再坐到长凳上开始读书。只见她双手捧着书，津津有味的读着，仿佛什么也听不见。
读书的时候非常专心，我们怎么逗她她都不理会，如果都急了她，他就会发威。后来，她急的眼睛也十分专心，到了上课她就回到了教室。过了一小时下课了，他继续拿那本书来读。
那现在我告诉你我们班的是谁吧？那就是我们班最喜欢读书的魏静怡。我现在给你们说了，你们一定要帮给我保密哦！千万不能给别人说这个好秘密哦！
我家的小书虫范文（16篇）篇十
我是一个，我可嘴馋啦，天天都浸泡在书里。爸爸妈妈可头疼了，因为，我只要休息时，就会抱起书本开始“啃”。现在，我已经把我家里所有的书都啃烂，啃透了。甚至，我和堂哥玩时，还要随身携带一本书呢，只要有空闲，我就立马拿起书来“啃”。
一开始，我很“挑食”，只“吃”带图的童话。后来，我不仅仅对绘本感兴趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫画，也爱上了搞笑的故事。我渐渐也又变大了口味，开始喜欢订月刊了。因此，我只要拿到这个月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越变越大，又啃起了名著：我和《老人与海》中的老人一起搏斗大鱼；我和尼尔斯骑在白鹅上，和一群大雁开始一段奇妙的旅行；我和鲁滨逊一起在荒岛上生活…我换了很多囗味，有科普，有童话，有小说。我天天沉浸在文学的世界里，不断品尝着不同口味的“美食”。
我刚开始吃书吋，囫囵吞枣，啃得很快，这让爸爸妈妈不停地给我买书。可我还是把每本书都啃了好几遍。我算了算，假如每本书都是10元的话，大概要4000元呢！天啊，爸爸妈妈为了不让我的知识肚子是空的，竟然花费了这么多钱！我下定决心让爸爸妈妈少花点钱给我买书。从此，我“啃”书的时侯经常咬文嚼字，细细品味它的味道，并在心中记住那些好词好句。到写作文的时，就是我大显身手的好时机啦。这样一来，爸爸妈妈经济负担减轻了一些，我的写作水平也有所提高呢，真是一举两得呀！
以后，我会用更好的方法来品尝这人类文明的“长生果”，继续在书——这种美食的世界“大气特吃”啦。
我家的小书虫范文（16篇）篇十一
“一日无书，百事荒芜”我深有体会。现在，我的生活大部分时间都被“书”挤满，就连我的最爱——打篮球，都放弃了。我爱书，几乎达到了痴迷的程度，任何事物都不能取代书。
我从4岁开始接触书，一下子就被书中那股神奇的力量吸引了。一个个的故事让我迫不及待地读下去。长此以往，书既丰富了我的词汇，也开阔了我的视野；既提高了我的.写作水平，也陶冶了我的情操。更重要的是，它让我性格开朗起来，成为一个活泼可爱，能思善辩的阳光男孩。我被这种朦胧的感觉，唯美的情调所深深地折服。
书可以胜万物。读书，不仅仅是一种积累，也是一种享受。
就这样，我彻夜未眠。早上起床，我已成了名副其实的“熊猫”。爸妈笑我，我听出笑声里面，不仅仅有一种责怪，还有一种赞许。
后来，每当我想起那天晚上的事情，不仅佩服以前的我，能有那样的劲头和动力。那时候的我需要多么坚定的信念，才能支持我通宵达旦。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。只要读书多，才能成就一代伟人的诞生。所以，你也快快加入到“”的行列之中来吧！
我家的小书虫范文（16篇）篇十二
读书好，多读书，读好书。这句话说得可真不假！
记得小时侯，我怎么也不喜欢读书，因为读书多浪费时间啊！就想起这么多读书的时间积累起来，都可以痛痛快快地玩啦，可妈妈却想让我获得更多的知识。
有一次，妈妈逛完超市回来后，我立马从沙发上弹起来，翻开口袋，看妈妈买回来什么好吃的。一看，竟然全是书。我一脸嫌弃地扔在地上。妈妈见状，快步走过来安慰我：“玥儿啊，你可以一点一点的去读啊，你要学会慢慢适应。”妈妈边说边让我拿上书并把我往书房里推。
我不情愿地打开书，并翻开第一页，时间一点点地流逝。看到悲伤的情节时，我的眼眶情不自禁的流下悲伤的泪水；看到幽默情节时，我会哈哈大笑；看到尴尬情节时，我却是哭笑不得。
我看的是《淘气包马小跳——天真妈妈》。看吧，那可爱俏皮的马小跳，是那么地有孩子气；他关心妈妈时，又是那么的贴心，多么像一个懂事的小大人。而妈妈也因此发现他长大懂事了，但为了儿子得到快乐，还是要顺着马小跳。这是多么幸福美满的家庭啊！
还有一本《笑猫日记—又见小可怜》。小可怜一直体弱多病。在元宵节，她的爸爸和哥哥姐姐都为她去过了桥、走了墙边。没想到，她真的好起来了！可是，那场突如其来的'寒流，让她永远离开了我们。在山洞上，那大风将她送去了天堂，与她随行的是那漫天飞舞的梅花。这时我留下了悲伤的眼泪。“早上翠湖公园被一层金黄色的阳光包裹着，露水在阳光的照耀下在碧绿的草叶上滚动着。我和虎皮猫带着小猫们在湖边散步，忽然看见一个熟悉的身影。虎皮猫也看见了，她按捺不住心头的激动大喊：‘小可怜，是你吗？’那只小猫转过头来······”体现了虎皮猫是多么想念小可怜，想念自己的孩子啊！要是我，一把抓住那个熟悉的身影，看看是不是小可怜。
从此我就是被这两本《淘气包马小跳》和《笑猫日记》深深所吸引，因此成为了杨红樱的书迷。只要一有时间，我就抄起一本她写的书，津津有味地看起来。
妈妈看到我的变化不禁笑着说：“我家竟然又多了个小“书虫”啊！”
哈哈，小小“书虫”诞生啦！
我家的小书虫范文（16篇）篇十三
我们班的——徐文博，高高的个子，圆圆的.脸，大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。
下课了，有的同学打闹；有的同学做游戏；还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。
只见徐文博小嘴紧紧抿着，有时候禁不住笑起来，还有时候双眉紧皱，好像在思考什么。有时候要哭的样子，好像被书中的故事感动了。
我看见赵亮亮小声的说：徐文博我们去玩吧！徐文博居然一动不动。
有的同学在徐文博边上打闹声音很大，我想：这次他一定坐不住了。没想到，徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。
徐文博真是名副其实的呀！
我家的小书虫范文（16篇）篇十四
在我们班级，有很多小能人。有书法小能人张雅婷，有绘画家戴凡美，还有体育健将杨林举可给我印象最深的要数阅读小达人杨方洁了。
他长着一张瓜子脸，眼睛很小，戴着一副眼镜。他平时很喜欢看书、跳绳、跑步，不太爱说话。别人夸他的时候脸红得像个红苹果。他的语文成绩更是名列前茅。
有一次，我们上语文课，许老师微笑着说：写完课堂作业的`同学们可以去后面图书架借书看。他一个健步，跑到图书架拿了本书，一回到座位，他就迫不及待地翻开书阅读起来。看书的时候，书上好像有磁铁似的把他深深吸引住了，连下课的铃声响了之后，他仍在聚精会神地看书。同学们大声说：杨方洁，下课了快把书还回去。等了好一会他才把书恋恋不舍地还回去。
记得还有一次，他妈妈告诉我，他看《三国演义》这本书，从早上就点看到中午十二点才吃饭。真的是个书痴啊！。
他就是我的好朋友，一个十足的杨方洁。
我家的小书虫范文（16篇）篇十五
“江琳涛，让你带七快钱，你带书干吗？”我冲着眼前的一位小女生说。“没事拿着看呗！”江琳涛这熟悉的声音就这么在我耳边响起，可她回答着我的话，眼睛却仍旧盯著书本不放。我真怀疑她懂不懂得是我在和她说话。
“我叫你带钱来还我，你还了吗？都欠两个多月了，也该还我了。”我想她都忘了为什么要带钱来，干脆明说了。“哦，是你呀。钱……钱？呀！我真忘了，还是跟我回家拿吧。”哇，这家伙，还真给忘了，好在有去提醒她，不然，我那两天的早餐费就泡汤喽。我暗自得意。
江琳涛说给我带路，自己却一边走着，一边看着那本书。“叭叭扒”一阵小车的喇叭声传来，我往旁边紧走一步，给小车让路。没想到江琳涛那傻书虫，竟然一点反应都没有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把将她扯了过来。小车里传出一片骂声：“小鬼头，看什么书呢，小心撞着！”而江琳涛呢，居然还在津津有味地看著书。
呵呵，这就是我身边的？？江琳涛。
说她是书虫，一定都没“冤枉”她，我再讲一个例子吧，让大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神贯注地看着一本厚厚的书。我穿着拖鞋“啪嗒啪嗒”地走过去，她却一点“听觉”都没有，没发现我的到来。我在她的背后用手当作扇子，使劲扇她的.头发。江琳涛的头发已是“怒发冲冠”了，可她的眼睛就像粘在了书本上，拔都拔不出来。我只好使出我的“必杀技”，冷不丁大吼一声。江琳涛立刻吓得三个魂吓掉了两个半，书本“啪”的一声掉在地上，这才发现我来了：“是你呀，吓死我了。”我愤怒地说：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一个洞了，我的手都扇酸了，你居然一点反应都没有，还说我。”我接着说：“看你挺认真的，问几个问题考考你，看你真懂还是假懂。松毛虫吃什么？”“松针。”江琳涛想都不想就脱口而出。“‘时间是伟大的导师’是谁说的？”“英国伯克”“《西游记》是谁写的？”“吴承恩”……嘿，还真了不得，我一连问了十多个问题，她都对答如流，真是令人佩服。
咳，这就是我身边的？江琳涛。依我看，“雏鹰争章”中的阅读徽章非她莫数。
我家的小书虫范文（16篇）篇十六
世界上有各种各样的虫，有蚜虫，菜虫，豆豆虫……可我却是那与众不同的“书虫”。
班里的“”
从小学一年级起，老师就为我们班成立了“图书角”，从此后我就变成了这里的常客，有事，没事就爱磨着图书管理员借书。“你不是前天才借过吗？怎么看的这么快？”“哎呀，你又不是不知道我，平时，没什么事就爱坐那看书，所以就看的快呗！”在教室里，常常能听见我和管理员这样的对话。
学校里的“”
自打我们升入三年级，我就乐翻了，为啥？因为我们可以进入学校的图书馆了，以前一二年级时常常看见大哥哥大姐姐自由地进出学校的图书馆，我别提有所羡慕了，恨不得自己一夜之间就长大。还记得我第一次进到图书馆，霎时间我惊呆了。天哪！所有的图书摆放的.整整齐齐，每一本都有自己的编号，看到这些书，我仿佛看到他们在像我招手：“快来借我吧！快来借我吧！”所以每一次进到图书馆，我都跟饿狼扑食似的，迫不及待地就开始翻阅。由于我爱频繁地借书，连图书馆的老师都认识我了呢！
家里的“”
我还是一个懂事的“”，在学习上从来不需要爸爸妈妈操心，所以每次我都是完成作业后才去进行阅读。说心里话，我觉得读书给的帮助很大，因为从书中我看到了更广阔的天地，获取了更多的知识，让我能更好的运用在学习当中。曾经在我家发生过一件特别有趣的事：一次我借了一本大人看的小说，爸爸以为是妈妈借的就放到妈妈的工作桌上，妈妈呢却以为是爸爸借的，又把书放到了爸爸的电脑桌上。等我放学看书的时候，却哪都找不着了，我急得跟热锅上的蚂蚁似的，东翻翻又找找，直到爸爸妈妈回家还没找到，我沮丧地坐在沙发上。爸爸妈妈看到我的模样一问，俩人相视一笑：原来，这是我的书啊！我还特别不服气地说：“谁说小孩子不许看大人书了。”爸爸妈妈看到我的样子，哈哈大笑起来，不过他们还是赞扬了我爱看书这个好习惯。
世界“”
我听老师说过世界上规模最大的图书馆是美国国会图书馆，我心里有个愿望，希望长大后，能亲自到那里看到更多更多的书，让自己的知识更加得充实，让自己的眼界更加得宽阔！