优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时，还能给人以美的享受和心灵的震撼。以下是一些优秀作文的佳句摘抄，让我们一起感受文字之美。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇一
一直以为云是白色的，今天才知道，云是彩色的。清晨，当太阳刚刚升起的时候，东边的云被染成了桔红色，西边的云却还是淡紫色。几分钟后，不同方位的云就拥有着不同的色彩，从早晨就开始丰富我们的视线。这或许应该归功于阳光，但我还是认为云有色彩。
这是自然之彩。
一直认为喧嚣的城市是灰色的，今天才晓得，城市是彩色的。夜，独自一人，站在阳台上望向窗外，幽蓝深远的天空中嵌着几颗明亮的星星，那是黄色的。天之景是美丽的，但却远不及地上的景色诱人。一辆辆车飞驶而过，黑暗中，辨不清车型，惟一吸引我的是车灯。红与黄交相辉映，就连平日讨人嫌的红绿灯也散发着动人的色彩。街边，一幢幢楼房中的灯火，像一双双眼睛，无声地倾述着一个个平淡而又真实的故事。马路两旁，那些营业性的场所打开了五颜六色的霓虹灯，缤纷中透着宁静，又美得摄人魂魄。
这是城市之彩。
这是人性之彩。
与其说世上缺少色彩，不如说我们缺少发现。
自然之彩，源于一颗绿色的心灵，在赞美它的同时，更应自觉地保护它，珍惜它；城市之彩，源于一颗蓝色的心灵，以一份闲适的心情，漫步于其中，欣赏这场免费的电影；人性之彩，源于一颗红色的心灵，多一些沟通和理解，少一些埋怨与争吵，真诚地对待每一个人，把人生走得无怨无悔。
生命之彩，源于一颗彩色的心灵，它就像一个调色板，有着明快的红，有着忧郁的紫，有着生存的价值，有着生命的意义。
我，站在风中看着你的来临，我想要问你为的是什么，你让我轻轻闭上双眼，聆听大地万物心中的话语。于是，我眼前的世界变得色彩斑斓，我的心灵变得有喜有悲，有笑声有泪水。
你，给我，带来了生命的色彩！
秋天的色彩高二范文（17篇）篇二
说起秋，人们总是不由自主地想到黄澄澄的麦场与似火的枫叶，而我倾心秋却是因为那黄绿交织的颜色。校园里有一条亭廊，被繁茂而古老的藤蔓缠着，绕着。我已分不清亭柱与藤兹了，因为那粗壮的枝条实在缠得太紧了。
还记得那个阳光明媚的下午，我们在亭廊中为讨论班规而召开班委会。开始时，大家你一言我一语吵得热热闹闹的。可过了一会儿，说话的人越来越少了，声音也越来越轻了，都醉心于风儿的歌唱，它像是在为那轻飞曼舞的藤的落叶伴奏哟。还有什么比这更美好的吗?那下午的日光，拥抱着亭廊，令人觉得好像依偎在母亲温暖的怀抱中;那透过叶之缝隙的光，静静地洒在我们身上，就好像被撕碎的光、藤蔓的影柔柔地拥抱着。哦，繁茂的老藤高兴起来了，它轻摆裙尾，整个空间好像都舞了起来。这是一种怎样的舞呢?它不像中国古典荷花舞得至柔至盛，也没有弗拉门歌那狂涛拍岸的激情。轻轻地，它在舞，只看到摇动的投影，沙沙沙，那是舞衣在摩擦，或是风儿在伴奏。
我不禁抬头仰望寻找它开始起舞的地方。啊，这些黄黄绿绿的叶子呀，它们在春天抽芽，夏日狂欢，到了秋，一切就有了终结。虽然已落，虽然将死，却不愿脱下夏的盛装，还要在秋末——生命之极点，再舞上一次。或许，舞过了，生命也就到头了，但那最后一舞，正是它生命的总篇章。生，要舞;死，也要舞。它不是留恋那绚丽的绿啊，它是想要穿着盛装舞到最后!
叶亦如此，而我们呢?于是，我慢慢地将叶托向空中，看着它伴着风飞旋而下。我想，我的一生也定会在绚丽的色彩中曼舞!
秋天的色彩高二范文（17篇）篇三
我的家乡有抓周的风俗，就是小孩周岁时举行的一种预测前途和性情的仪式。我一周岁时，爸妈把彩色笔、三字经、计算器等抓周物品放在我面前，我毫不犹豫地抓起彩色笔，从此，我和画画就结下了不解之缘。
小时候，我经常在纸上、书上乱涂乱画，就连墙上也“难逃厄运”，现在墙上还保留着我的“杰作”呢!
上幼儿园时，我就开始学画画了，我五彩缤纷的美术之路，就真正开始了。回忆从前，各种颜色不禁跃然纸上。
白色。
刚学画画时，面对着苍白的纸，我很迷茫，不知如何下笔。老师说什么暖色调、冷色调，我不太懂，所以，拿笔挥了几下，就算画好了。这可遭到了同学们的嘲笑。我反驳了几句，气得把画撕了。老师看见了，不但没有批评我，反而耐心地教导我：“你要像白纸一样虚心请教，用心画画，这样才能使普通的白纸变得五颜六色。”我似懂非懂地点点头。
红色。
在老师的教导下，我开始认真学画，一有空，我就拿起画笔，沉浸在画画的海洋中。画得不好就擦掉重画，一遍遍不厌其烦地画着。冬去春来，我渐渐长大，我画得也越来越好，从内容的简单到富有意义，从线条的单调到丰富。老师批改我的画时，毫不吝啬地给我画一个大大的红色五角星，我觉得鲜红的五角星好像是一张笑脸，在夸赞我，鼓励我。后来，我参加画画比赛获得了名次，得到一个个大大的红色荣誉证书。那浓烈的红色给我自信和力量，指引着我奋发向上，在画画领域更上一层楼。
灰色。
很快，我升到了素描班，原来明亮的世界又灰暗了。因为素描只有黑、白、灰三种色调，而且一般从画几何体、静物开始，很无聊。一节课，也没画出什么来。一个偶然的机会，我从老师画的素描作品中，看到了一幅画，画的是一个普通的小女孩的头像。小女孩长得虽然普通，可是从她明亮的眼神，就能看到她对美好生活的期待，还有她那张微微张开的嘴好像在诉说着什么。整幅画给人一种明亮、充满希望的感觉。我瞬间看呆了，原来素描虽然只有黑、白、灰三种色调，但是却可以画出明亮的色彩。我又沉浸在素描的世界中了。
五彩缤纷。
有一次，我和好朋友吵架了，心里非常恼火，做什么都静不下心，我就把自己关在房间里画画。我不停地画啊画啊，那流畅的线条，那丰富的色彩使我完全陶醉其中，我忘掉了烦恼。原来，画画是这么美好的事情，还能陶冶情操。在画画中，我磨练了自己的性格，使自己保持头脑清晰，遇事沉稳冷静。现在，不光我的画五彩缤纷，我的生活也因此变得五彩缤纷。
我的童年，被画画抹上了五彩缤纷的色彩。美术这条路虽然坎坷，但我愿意付出汗水，收获果实。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇四
秋天的本色是金黄，黄色的格调，风光无限般的辉煌。
金色的田野垂下沉甸甸的穗头，一望无际的原野写着秋风来袭的脚步，伴随着金色的浪潮袭来阵阵稻香，飘散在空气中弥漫着季节的韵味，就像陈年醇厚的老酒一样熏人欲醉。这样的秋日明澈的不带一丝修饰，金黄的树叶不总是凄凉、伤感，还有一份不需要点缀的洒脱与孤傲，恰如秋风乍起的胡杨林海。
经过春风滋润，夏雨沐浴，当一丝清凉的秋风略过，胡杨林便在不知不觉中由浓绿变成浅黄，继而变成杏黄，深秋时节俨然一树金黄，金色斑斓，奇妙绝伦。树形千奇百怪，神态万般，粗壮的几人不能合抱，挺拔的七八尺高，怪异的似飞龙入海，庄重的似将军挥师。
若登高望远，金色的胡杨林在秋风的吹佛下，高低起伏，如潮如汐，虬蟠错落，漫及天边，汇成金色的海洋。一夜霜风，胡杨叶如枫叶一样火红，炫目耀眼。而高大的树冠枝头，鹅黄的叶片在阳光下闪闪发光，秋风乍起，金黄的叶片飘落，一地甲胄的金黄，辉煌而凝重，恰如一幅“胡杨秋色”的画卷，美好的有些不真实。
也许有人会说遍地黄金的岁月，漫野的金黄似乎有些单调，这是因为没有发现秋天的另一大格调——红色，像日子一样火红。
这份红色不是春天的娇艳，夏日的热辣，冬季的冷冽，而是一份火红的踏实，恰如杜牧笔下“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的澹泊。这份红是秋天熟透的柿子，从橙色中亮的发红，甜的凉爽;是串串火红的辣椒，似珍珠，像玛瑙，恰如喜庆日子燃放的鞭炮，也似火塘通红的火苗。
其实，秋天的色彩恰似心中的五色斑斓，每一种色调都是收获的绽放，拿起收割的小镰刀就是拾起桌上的小画笔，在宣纸上涂鸦秋天四处的风景，调色秋天的格调。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇五
大自然是一位神奇的画家，它给大地万物涂上了不同的颜色。
秋天是什么颜色呢?有人说是黄色的，有人说是绿色的，还有人说是红色的……。这次我要自己去寻找秋天的色彩。
一个秋风习习的下午，我和我的家人一起去爸爸的老家西安东郊的一个小山村。
一路上我们透过车窗看见许多树叶都变黄了，田野里人们都在收玉米，收芝麻，还有人在田里播种小麦，大片大片雪白的棉花咧开嘴笑了……。
近了，近了，车终于来到了山脚下，远远望去山就像披上了一层银纱朦朦胧胧。这时大片的柿子林出现在我的眼前，远远望去就像一个个红灯笼似的非常美丽。我真想伸手摘一个。
我们沿着山间小道爬到了山顶，站在山顶向下看，大片大片的柿子林火红火红的，高大的皂荚树上结满了皂荚，随风飒飒的响。枣树上的枣像一个个的铜铃铛挂在树上。雪白的棉花裂开嘴笑了……。
秋天的山风迎面吹来有一种沁人心脾的感觉。我坐在山上的一块草地上拿出画夹，开始画起来。我要把美丽的秋景带回家。
这时，爸爸说了一声：“那是什么?”我们顺着爸爸的手指望去，原来是一条长长的白带子。爸爸说：“该不会是小溪吧，咱们走过去看看。”于是我们来到河谷里。在这里我们看到了一条清澈的小溪缓缓的流着，我禁不住走上去洗了一把脸，舒服极了。
沿着小溪我们看到了一大片淡绿的竹子林。竹子下面铺着厚厚的竹叶，好像给它们铺上了一层棉被。我和爸爸在竹林里追逐，好不惬意。走出竹林眼前出现了一大片的芦苇丛随风欢乐的摆动，好像小姑娘在翩翩起舞，非常漂亮。这时候，我看见隐隐约约的人在树上摘柿子，他们有说有笑的。偶尔有人骑着摩托车带着柿子从我们身边经过。这时只听“哞”的一声，原来是邻居王西家的黄牛在叫。如果这时你从他们身边经过，热情好客的人们会捧出大把的柿子让你吃。
来到农家小院，我看见家家户户的院子里都堆满了小山似地玉米，还有芝麻。老人们都在剥玉米皮准备把金黄色的玉米晾晒起来。她们又说又笑谈论者丰收的喜悦，显得非常幸福。
“我终于知道了秋天是多彩的!”我高兴地大声喊起来。
我爱迷人的秋天!
秋天的色彩高二范文（17篇）篇六
秋天到底是什么颜色的呢？我们一起去寻找秋天的色彩。
秋天是黄色的。当我们来到银杏树下，金黄色的落叶像一把把小扇子，纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣，让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁，它就纷纷落下，我去抓住它，它却调皮地躲开了，好像在和我玩游戏呢！
秋天是红色的。当我们去进公园时，火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下，好像正在向我们招手呢！他们那么可爱，那么有生机，像清晨的霞光，散发着光和热。
秋天就像一个大调色盘五彩缤纷，秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊！
秋天的色彩高二范文（17篇）篇七
我漫步在秋天的田野上，秋天，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的`!
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的!
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的!
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的!
这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情;如一幅画，绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。
在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现‘六一’节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……”，“下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。”
另外，习作的脉络十分清晰，作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，将秋天的色彩描绘得十分动人。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇八
秋天就像一盒蜡笔，带来五彩缤纷的颜料，画成绚烂多彩的图案。
秋天是红色的。从树林里走过，树上的叶子掉下来了，落了一地，大地犹如盖上了一床红彤彤的毯子，也像穿上了厚厚的毛衣，让树林红成了一片。
秋天是黄色的。在金黄色的田野上有玉米。玉米上长的紫黄的“头发”，拨开一看，黄色的“石头”贴在一根粗杆上，吃起来真美味。
在田野里，还有番薯，把它切开，嫩黄色的肉露了出来，把它切成块，放入大晒盆里。太阳金灿灿的，番薯好像在说：“好热啊！我要把自己的水分吸干，变成番薯干。”
秋天是透明的。外面在下倾盆大雨，风把树吹了腰，可是雨滴落在行人的雨伞上，滴嗒滴嗒，透明的像镜子的碎片。滴在雨伞上，聚在一起跳起来，好像在空中飞舞。
秋天的颜色非常多，只要我们仔细观察，就会知道秋天的多彩。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇九
诗人笔下的秋天老是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的仍是。
我漫步在秋天的田野上，恰是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。突然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时陶醉在发现的喜悦之中。
再去前走几步，便是那不畏严冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。去遥处望，秋风吹过，一串红似乎一片瞅不到边的火海；就近望呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是很多红衣奼女站在钢丝上翩翩起舞。望着望着，面前便泛起“六?一”节那天同学们穿戴红色的小皮鞋在舞台上的.情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们固然没有公园里铺出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的土壤气味却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像很多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水悄悄地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰瞅，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
眼前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像锦绣的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地展成了一条路，踩上往软绵绵的，像展了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六？一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的.白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
【点评】。
这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。
在表现手法上，小作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上。如“就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现‘六？一’节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……”，“下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌，哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。”
另外，习作的脉络十分清晰，作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，将描绘得十分动人。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十一
田里的稻穗金黄金黄的，风儿一吹，稻穗们翩翩起舞，仿佛在跟农民伯伯说：“我们成熟啦，快带我们回家吧！"。
山里的果园也开起了联欢会，有红色的苹果，橙色的桔子，紫色的葡萄，火红的火龙果，还有又大又脆，一半青一半红的冬枣等等。各种各样的水果争着拿出它们最好的状态迎接秋天的到来。
秋天的花儿丝毫不输给春天的那些花儿，个个争相开放，有菊花，茉莉，石榴，月季，百合，不过我还是最喜欢桂花，别看它花朵儿小小的，可是在很远的地方就可以闻到它那扑鼻的香气，这也是我喜欢秋天的原因。
虽然秋天是水果们和花儿们最爱的季节，但也是很多树木悲伤的季节。因为由于秋天的到来，秋风无情的刮落了树叶，一身漂亮的绿衣裳就这样没有了，只剩下光秃秃的树枝在风中晃动着，这也就是人们常说的秋风扫落叶吧！不过也有不畏秋风的无情，迎难而上的树木，就比如枫树，越到秋天，树叶越红。
秋天真是一个美丽的季节啊！
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秋天的色彩高二范文（17篇）篇十二
秋天是纵有千种风情的，秋天的颜色也是绚丽多姿的。
我第一次发现，是在家门口的一个“口袋公园”里。那里种有几棵银杏树，几场秋雨，几阵秋风，也不知是何时，那树叶悄没声儿的变了，变得金黄，令人喜爱。我也是从那一刻感受到丝丝凉意，感受到秋天的来临。
我第二次发现，是在果树上发现了红彤彤的山楂，黄灿灿的柿子。仿佛是秋天来临时，带给人们的馈赠。我正是从那一刻发现，秋天里，农民伯伯的脸上写满了丰收的喜悦，发现，带来了收获。
我第三次发现，刚好在自己身上发现的。我的衣服变得风格朴实却色彩鲜明，颇有秋天的韵味。我便是从那一刻发现，在不知不觉中，秋天为我们换了风格，添了长袖。
在唐代诗人刘禹锡的《秋词》中有记载：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我不禁感慨，秋天是美的，是令人喜爱的'。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们小城镇里，秋天来得较晚，树叶黄得没有那么快，看不出什么层林尽染、叠翠流金。但很快就会发现，秋天来临时，有很多美丽的色彩，用我们发现美的眼睛看秋天，才能看到秋天里的色彩是如此迷人，不亚于万紫千红的春天。
十月接近尾声，马上将迎来秋天的最后一个月十一月。让我们一同感受秋天里斑斓的色彩和唯美的收获吧。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十三
我见证过春天的嫩绿，感受过夏天的火红，观赏过冬天的洁白。秋雨绵绵，漫步在乡间的小道，我轻轻地问：“秋天是什么颜色的呢？”
“秋天是金黄色的！”远处，金黄色的稻谷伸长了脖子，正热情地呼喊我。一望无际的稻田，在微风中时起时伏，好像翻滚着的一排排金色波浪。
“秋天是橙色的！”枝头，一个个橘子争先恐后地说。他们有的像忠诚的士兵，正在枝头笔直地站岗。有的像害羞的小姑娘，躲在树叶后面……，他们三个一群，五个一伙，像亲密无间的伙伴，或放声歌唱，或窃窃私语。
“秋天是绿色的！”路边，一排排“小辣椒”不服气地说。我赶紧凑过去看个仔细，这群像羊角一样的“小辣椒”，四周长有方方正正的棱角；我摸了摸，它表面还长着轻柔的绒毛，最奇怪的是，这种植物还是倒着长的！我忙向他们问好：“小秋葵们，你们好！”他们异口同声地说：“秋天真的是绿色的，不信，你问他们！”我顺着他们指的方向望去，哇！一片绿色。细长的豆角、“大肚子”葫芦和“感叹号”丝瓜……他们正在秋风的吹拂下愉快地“荡秋千”呢！
“秋天是紫色的！”脚下，一个“胖娃娃”似的茄子怯生生地拉着我的衣角。他的全身都是紫色的，油亮油亮的`。一看见我看他，他浅紫色的脸一下子涨成了深紫色。
“秋天是红色的！”火红的枫叶飞舞到我面前，微笑地提醒我……。
看着植物们用期盼的眼神望着我，我感慨万千地说：“原来是五彩斑斓的啊！”
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十四
秋天到了，最迷人的是秋天的色彩，我像归林小鸟，奔向了家乡丰收的田野。
稻田里的稻谷早已成熟，沉甸甸的谷子压得稻杆抬不起头，你走近它，它会不住地向你点头，一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪，送来了树叶的欢笑，吹来了菊花的阵阵芳香。啊，秋天是金黄的！
再往前走，不知名的花儿争奇斗艳，那一串串红像一个个小铃铛，仿佛轻轻一碰，就会叮当响；又好像是许多红衣少女在翩翩起舞。啊，秋天是红色的！
一串红的右边，有一片白色的野菊花，它们虽然没有公园里的花那么娇贵，没有一串红那么显眼，但它们也都开得那么鲜艳，那么热闹，据说，它可以用来沏茶，明目清火，好像一位白衣天使为民治病，我还忍不住去摘了一些。啊，秋天也许是白色的！
继续往前是一大片草地，小草已经枯黄，可偶尔还有盛开这五颜六色的野花，树叶纷纷飘落，那枯黄的叶子像美丽的彩蝶，飞来飞去，慢慢的铺成了一条小路，踩上去软绵绵的，像铺了一条五彩斑斓的地毯。啊，秋天是五彩斑斓的！
秋天的色彩如此迷人，它给我们描绘着七彩丰收的秋天和灿烂的生活。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十五
藏在树林里。像手掌的枫叶变红了，许多树叶慢慢变黄纷纷飘落下来了，快看那儿松树上像针一样的松针还是那么的翠绿。
藏在果园里。风一吹把苹果吹得又大有红，把葡萄吹得紫莹莹的多么诱人，我看得口水直流，把柿子吹得红彤彤的非常可爱。
在田野里。田野金灿灿的真美啊！成熟的玉米给田野穿上金色的新衣服。
秋天真是太美妙了！
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十六
草地上，一群小朋友在争论一个有趣的问题，秋天到底是什么色彩?一个小朋友说“秋天是黄色的，你们看，秋天到了，草地变黄了！树叶也变黄了！”一个小朋友说“秋天是紫色的，你们看，葡萄变紫了，喇叭花叶变紫了！”另一个朋友说：“你们说的都不对，秋天是红色的，你们看，秋天到了，高粱涨红了脸，就像对我们微笑呢！”
秋风听到了，让秋姑娘吹的更欢了。
嗖、嗖、嗖——。
评语：活学活用，语言活泼。
秋天的色彩高二范文（17篇）篇十七
秋天是我最喜欢的季节，因为非常迷人，能给人美的享受。
秋天是红色的。一到秋天，香山里的枫树就会脱去满身的绿装，换上红色的衣服。在远处看，一片片的红叶把香山装扮得像位待嫁的新娘，美丽极了。如果是爬到山顶再向下看，整座山都好似被红色的颜料泼过一般，红得那样厚重，那样浓烈。
秋天是黄色的。有时我走在林荫路上，秋风会抚摸着我的面庞，跟我打招呼。不时，会有金黄的落叶从树上飘下来，宛如许多蝴蝶在翩翩起舞。落叶为林荫路铺上了一块金黄色的地毯，我踩上去会听到沙沙的声响，那是秋姑娘为我演奏的秋之曲。如果说叶子是报春的使者，那这里的叶子便是迎秋的顽童，它们趁着凉风为我们送来秋的讯息，继而又欢快地投向大地母亲的怀抱。
秋天是绿色的。秋姑娘舞动着她的大梳子，梳去了柳树的叶子，梳去了杨树的叶子，梳去了梧桐的叶子，也梳去了但是，如果你多留心的话，你会发现松柏的叶子依然是那样苍翠，在秋风中微微挥动手臂，仿佛是在练修身养性的太极拳。
秋天是。
这就是秋天，色彩斑斓的秋天。我爱秋天，我爱色彩斑斓的秋天。