每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文题目篇一
快看！他正被一个人监视着。那个人贪婪的眼神，说不出的喜悦，都在他面前。这一刻，书显然成了人们的精神食粮，跳到主人手里被带回家。我想，脑子里有个场景。如果我是一本书，我会多么幸福。不管是便宜的童书还是贵的历史书，我都觉得很好，因为我有多被爱，我有多有趣，我给了人类多少乐趣！我想，嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊，飞向白云我很开心，心里也有点好感。
说到书，他最好的朋友是知识。他们总是手拉手，在人前跳。当然书和知识也是小室友，日常生活都在书架上。
一个牙牙学语的孩子在一个字一个字的读着，声音很迷茫，但是他很努力，一个字一个字的用手指指点着，就像一只初学的蜜蜂，一声喊着汲取着甘露，知识用稚气的声音跃入人们的小脑袋。
书籍和知识与人携手旅行到天涯海角，为我们打开了一扇又大又高的门，而我们人类在收集金钥匙(知识)，在某个时刻到达某个程度的前方，为自己打开了属于自己的真诚之门。
书不一定要很好。在书店、书摊、图书馆选自己喜欢的书不一定好，但一定要有丰富的知识。注意，书以后一定对你有用，哪怕是一点点。各种书都很好，比如历史书可以让你回到公元前，欣赏当时的场景；童话书可以让你有很好的想象力；编年史书，让你知道具体怎么描述；解释性文字，让你知道精妙的讲解方法；看名著，明白名著为什么会流传千古…
书，在人们眼里，是不可缺少的一部分，就像水，是精神食粮。他无处不在，等你理解。
加油！朋友们！让我们用书本捉迷藏，用知识筑起坚固的桥梁！
六年级作文题目篇二
周六，爸爸妈妈要去加班，留下我一个在家，表面上我好难过，但内心我无比兴奋，因为一个人的天地是无拘无束的，还可以尽情做自己想做的事。因为内心对自己一个人在家的憧憬，导致爸妈临走之前和我交待的很多事情我一点都听不进去，反而是急着送他们出门，然后迫不及待的拿着平板电脑，重新躲回被窝里玩起来。
1分钟，10分钟，20分钟……，不知不觉一个小时过去了，我觉得是时候该写作业了，不然怕难以面对妈妈的“怒火”。于是，抱着平板电脑走出卧室。我将它放在书桌旁，拿出作业来做。
做了还不到10分钟，我想：这么枯燥的做作业，多无聊啊！要不我一边做作业一边玩游戏。于是，我又再次打开平板电脑，找到奇迹暖暖，开始玩了……。玩一会，做一会，遇到不会做的，就立马打开作业帮搜答案。饿了就吃妈妈帮我准备好的饭菜，我只要自己微波炉加热一下就好，或者吃水果和零食。
就这样，一天很快就过去了。在爸妈回来之前，我完成了所有的作业，爸爸妈妈直夸我，说我自律性有了很大的进步，也不检查我做的对还是错。我好欣喜：原来爸爸妈妈这么好糊弄的，嘻嘻！
度过了一个愉快的周末，又到了周一上学时刻，我带着一个美好的心情去学校。可是没想到，老师竟然突击测试，看着熟悉的题目，我竟然无从下笔！
放学，妈妈接我的时候，我好沮丧，如实的告诉妈妈今天的测试，也如实的告诉她周末我的投机取巧！可这次，妈妈没有骂我，反而笑着和我说：“宝贝，其实这个周末的加班是我和爸爸创造出来，每个人都会有惰性，也都会被外面的花花世界所吸引，我们就是希望你能自己去发现，自己去经历，然后自己去克服！其实你不说我们都知道那一天你会做些什么和怎么做。但如果你自己不去经历，你就不会发现不付出努力是不会有回报的。你抄写作业，不去思考，必然就不会有好成绩。就像我们如果不努力工作，就有可能会失业一样。我希望你能明白这个道理，在该做事的时候，就认真做事，然后痛快的去玩！从小学会合理利用和支配时间，学会抗拒诱惑和克服人的惰性，你未来将会受益无穷！”
妈妈的一番话，让我羞愧难当，也让我知道未来的路是我自己的，我要努力去学习和克服各种困难，为未来的道路铺设坚实的路基。
六年级作文题目篇三
日落，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远日落！
每当在黄昏，在遥远的那座山上，总会看到和煦、淡黄中暗红的光芒，它便是日落的影子。从古到今，有多少游子在日落之中看到亲人，看到了家；有多少文人骚客面对远远日落大挥毫毛；又有多少人触景生情，流下晶莹的眼泪，多少文人墨客见日落而悟理呢？
“日落西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子——马致远，所发出对故乡的极度怀念。这也是当他看到一轮日落时所发出的感慨。可见黄昏中的日落，可见日落那道幽长的柔光有多大的无形力量，能够勾起游子的乡愁。的确，自古以来，“日落西下”让不少人怀念故乡，怀念亲人。日落，用它那特殊的光芒令每个人永远记住了家，不管有多么坚强的人，有多么忘义的人，都会被日落所征服；日落，用它那幽长的余光照向天涯海角，照到每个人的心中，伴着微风，他们也体会到了某种从心底油然而生的感觉！
何不尝换个角度面对日落，何不尝把日落看成一道风景线。
日落，不同于清晨的太阳，它拥有独特的光芒；日落，不同于当午的烈日，它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时，平视远方，就能看到日落。这时，我们可以用肉眼去正视它，一望无际的晚霞变得美丽，因为有了它，心灵变得无法摸测。无论如何，我们在此时，心灵不应有杂念，应变得单纯，望着远方的日落享受大自然，享受日落给予你的温暖。不过在我们在享受日落这道黄昏时分的风景时，别忘了“日落无限好，只是近黄昏，”这句话，虽然我们每天欣赏到日落，但每个不同的黄昏，我们欣赏到的日落又是另一番景象，也许在某一个黄昏，你有幸欣赏到了美丽无边的日落，但此时此刻我们必须明白这时的日落只是昙花一现，只在短暂的黄昏中才拥有，因为时间是在流逝。过去后，我们不必因此而惋惜，只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事，也该在每个人的心目中成为日落。
你是否想过在日落之后是什么？之后便是朝阳。它代表着希望，代表着未来。如果你在日落之时，心情变得悲
伤，何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢？ 日落，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远日落！
六年级作文题目篇四
星期六，我和妈妈、快乐雪娃娃、雪娃娃妈妈，还有赵子怡一家，一共7人，一起去草莓种植园——摘草莓。
驱车来到草莓种植园，种植园内几十个大棚一字排开，这些大棚内种的全是草莓，草莓多数是外销或出口呢。有个叔叔帮我们打开了一个大棚的门，让我们进去摘草莓。
我急着往里挤，刚进去一股热浪迎面扑来，整个大棚里又热又潮；你瞧，大棚内一排排整齐的草莓列队欢迎我们，我们三个小孩都高兴极了，两眼放光，直勾勾地在盯着草莓的枝叶，仔细地寻找，渴望早点找到一个熟透的草莓，突然眼前一亮，我看见绿叶丛中一点红，一个又大又红的草莓若隐若现，我生怕她们和我抢，就急忙飞奔过去，结果脚下一滑，害的我差点摔倒，我可顾不上这个，直奔过去，弯下腰，用手轻轻拨开叶子，哈哈，果真是一个诱人的大草莓，红彤彤的，煞是可爱。
我伸出两个手指，用指甲使劲一掐草莓的茎，草莓就摘下来了，手里拿着可爱的草莓，生怕把它碰破了，我小心翼翼地把草莓放到小盆里，轻轻地、再轻轻地。
这时，我才发现原来草莓都藏在叶子里，还有些大的都趴在陇上，我一手拿小盆一手忙着摘，越摘越多，不一会儿就摘了小半盆，看着诱人的草莓，香气扑鼻，我趁大家不注意时，悄悄地拿起一个又红又大的草莓，把它放在鼻子底下闻了闻，啊！又香又甜，不愧叫牛奶草莓呀！我馋得直流口水，忍不住就把它放入嘴里了，顿时满嘴香气四溢，甜死了！真好吃！
这时，周昱也在一旁兴奋地大叫：“老妈，我又摘了一个。”她小心地把草莓放在毛衣里兜着，一个也舍不得吃呢。
我不管不顾地，接二连三的将一个个诱人的草莓送进嘴里；吃得差不多了，我才抬起头，环顾四周再瞧，此时大家都忍不住了，每个人都在哪儿吧嗒嘴呢，吃着摘着，赞叹着，忙的不亦乐乎。
赵子怡妹妹也在忙着摘草莓呢，由于大棚内的地很湿滑，妹妹不时会做个屁股墩，不过她一点也不在乎，只管摘了草莓就往嘴里送，吃得那叫个香呀！
突然“啊”的一声大叫，我循声望去，只见妈妈得意忘形光顾吃草莓了，竟忘了大棚内高度很低，大人们只能弯着腰，她腰一直，头一抬，“砰”的一声巨响，头就撞到了大棚的塑料顶上，顺着棚顶一些淘气的水珠从天而降，妈妈狼狈地一边捂着脑袋，一边还在往嘴里塞草莓呢。
摘了满满地一筐草莓，又饱饱的吃了一顿草莓宴，今天我们既体验了摘草莓的辛苦，又品尝了自己的劳动果实，我们真是高兴极了，真是“高高兴兴摘草莓，欢欢喜喜回家去。”
六年级作文题目篇五
似水流年，今天的我们已经不再是在草地里玩泥巴的小孩子了，我们已经成长为一个大孩子了。今天的我们告别了短暂而又充实的假期，带着对未来的憧憬走近了新的学期。
这一个学期是我在小学阶段的最后一个学期，我即将迎来初中的生活。原先初中对我来说是那么遥远，现在又是那么近在咫尺。
新学期，我将以新的面貌去迎接。新学期是一个新的开始，大家都在为同一个目标努力奋斗着，我渴望成功，那么在起步时我就要为成功作无悔的付出。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。成功要有一个美丽的开始，让自己赢在起跑起跑线上。
新学期，新开始。我将用自己的努力去创造美好的明天。也许我现在只是一株小苗，但我坚韧挺拔，终有一天会长成一棵参天大树；也许我现在是一条小溪，但我锲而不舍，终有一天会拥抱大海。我不停的寻找着属于自己的学习方法，一点一点地迈向成功的道路。
为了跟你更好度过，我制定了一个学习计划：1。上课认真听讲，做好书上笔记。2。对每天的作业不是当成任务，而是对自己学习成果的检验，都要认真地对待。3。每天放学回家，做好作业要把当天学的内容复习一遍，并预习明天需要上课的内容。4。遇到背诵时要用心对待，多读再多背一遍不行背两遍两遍不行背三遍直到背熟为止。5。对待副课也不能马虎，作业及时完成，当天的学习内容回到家也要多巩固复习。6。每一门学科的学习内容都要做到熟能生巧，烂熟于心。新学期我会以这个学习计划为铭，谨记于心，时刻提醒自己，让自己更加优秀。
新学期，新开始。我会在学习计划的陪伴下用一个良好的心态，好的开始去面对未来。在学习道路上战胜困难与挫折，敢于拼搏去为自己的未来作努力。只有敢于播种，才会有所收获，我会努力，成长为一个新的自己。
我不能输在起跑线上，不论我是羚羊还是狮子，每当太阳升起时，就要毫不犹豫地向前奔跑。
新学期，新开始，努力吧！成为那个最好的自己。
六年级作文题目篇六
春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记
冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。
而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们好像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
六年级作文题目篇七
今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床，兴冲冲的来到学校，和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。
我们跟着导游来到一个茶园。远远望去，这片茶田就像一片绿色的海洋，阳光照耀在茶叶上，让它们闪闪发光。走进去，原来茶叶后面有很多毛，一片茶叶旁边有两片小叶子，就像两只婴儿的手。哦，原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖！四面环山，似乎在保护茶娃。仔细一看，茶树上还有一些白色的东西，像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现，离太阳越近，茶色越清新。
我们跟着导游走进一条小路，那里有来自世界各地的茶叶，它们生长的方式不同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵树，长得很高。我比较了一下，最高的应该是藤茶。
出了小路，我们去看茶道，大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶，有点香，有点苦。
品完茶后，我们走进一栋楼，楼里全是茶厅，包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的六种基本类型是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解，注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳，很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用.“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具，我们沉迷其中。
看完茶堂，该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿，然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了！红色是红茶，浅绿色是绿茶，深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别，因为它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很开心！我也很懂茶。
六年级作文题目篇八
老爸是个钓鱼迷。凡是可以钓鱼的时候，有鱼可钓的地方，总少不了他的身影。就连他的第二爱好“做视频”，他也只做钓鱼有关的视频。
爸爸平常很忙，有时连双休日都会加班，只有每周五晚上，是他雷打不动的钓鱼时间。久而久之，周五晚上的“夜钓”，就成了他最大的乐趣。看着爸爸兴致勃勃的样子，我也忍不住了。这周五，我就跟着爸爸去夜钓了一回。
吃过晚饭，爸爸叫上我，拿着手电筒，带着那些满满当当的装备，出发了。我们开着车，向着宁波方向进发。不知道开到哪里了，车在一个小路口拐了进去。路面开始变得高高低低凹凸不平，车子一路抖来抖去，车里的鱼竿都抖得吱吱响。
抖了一程后，终于来到了一处小空地。空地的一边是一条小河，远远近近有好多光亮闪动，那大概就是爸爸的那些钓友戴着头灯在钓鱼了。我们下了车，打开小手电，小心翼翼地把钓鱼用的“装备”搬到了河边。
爸爸的动作很熟练，三下两下就展开鱼竿，放好浮标和线，套好红虫与饵料。做好了准备，爸爸把线往河面一抛，我马上把手电的光源对准浮标处，看着浮标顺着水波一上一下。就这样，我们等着鱼儿上钩。
我们等啊等，不知道等了多久，居然一条鱼也没有上钩。倒是不远处的那些钓友，时不时起身、蹲下，看头灯的光束一会儿起来，一会儿下去，大概收获不少吧！唉，鱼啊鱼，怎么就不来我们这里呀？到底什么时候才上钩呀？再不来，我都要冻成冰人了。我在一边嘟嘟囔囔，小手电的光也像冻坏了似的，又像失去了耐心，也不亮了，我在冷风嗖嗖的河面上冻得直哆嗦。
看我实在耐不住了，爸爸决定结束今天的夜钓。可走之前，他这个鱼痴，一定要去看看旁边的那些人钓得怎么样，我也只好陪着他。钓得怎么样？鱼大不大？爸爸和钓友一支香烟燃起，马上就成了话痨，一聊就聊了半小时。唉，可把我害的。看我瑟瑟发抖，又经我再三催促，爸爸才起身回家。
上了车，车里暖暖的真舒服，一下子又让我忘了刚才钓鱼时的冷。虽然今天一片鱼鳞也没看到，但我也算是领略过夜钓的“滋味”，心满意足了。只是对爸爸这个鱼痴来说，这样的浅尝辄止是远远不够的。因为我知道，爸爸爱钓鱼，不只是为了钓到鱼，而是为了他心中的目标——超级大鱼而奋斗！
六年级作文题目篇九
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的.景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级作文题目篇十
每个人都有同桌，而我的同桌，是个令同学哭笑不得的，令老师头疼的学生。他叫——杨博然。
杨博然十分聪明机灵，像个戴眼镜的小猴子。他脸上最有特点的是他那一张大嘴，笑起来会露出大白牙，嘴角最大幅度增向上弯，还伴随着不住的笑声。当他看见有趣的事物时，如果不在课堂上，他会爽朗地大笑起来，笑急了还会捂住笑得发疼的的肚子。如果在课堂上，他会偷偷地捂住嘴，尽量不发出声音偷笑，但是从嘴角仍可以看出他在狂笑。
杨博然十分爱玩。他最爱折纸，书包里总会装一包彩纸。等到上课，他趁老师不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不觉地折纸，不发出一点声音，谨慎得像一只老鼠，老师这只猫很少能抓到他。下课了，他开始大显他的折纸技术了。他把他上课折的纸飞机和螺旋桨等等一股脑扔下去。这些纸飞机在空中尽情展示着它们高超的飞行技术，从四楼到一楼这段空间成了它们的舞台，微风成了它们的拉拉队。看！纸飞机仿佛一只只展翅飞翔的雄鹰，在空中滑翔着，表演着种种高难度动作。看！螺旋桨好像一个个优雅的少女，在空中轻盈地旋转，跳着优美的芭蕾舞。看！那个滑翔机要俯冲到地上了，啊！它竟然擦过了地面，又毫发无损地飞起来了！我们在楼上不停地“啧啧”赞叹着，下面的一年级小孩兴奋地跑来跑去，想抓住一个占为己有。真是技术高超的“飞机杨”啊！
这么厉害的“飞机杨”，学习上却有些差劲。上课，他东张西望，到处寻找着有趣的东西，就是不肯看黑板。老师讲什么他一个字也没听进去，又开始修那永远修不好的钢笔。反正他注意力不集中，一直在干与上课无关的事。有一次同桌互相检查背题，我问他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上来，就开始想方设法转移我注意力。
“小刘，你看对面操场有颗足球！”
“小刘，你看我帅不帅？”
“小刘，你这道题会不？”
我生气了，“快点回答，不然我叫王老师了！”我放出杀手锏。他脸色一变，哭丧着说：“哎呀！我真不知道！”我笑着说：“不知道是吧？王老师！杨博然不知道！”结果他在王老师监督下“刻苦学习”，所有题都倒背如流。
其实杨博然不是学不会，是他不肯集中注意力去学，我真心希望杨博然能改正这个缺点，变得更好，加油！
这就是我的好同桌——杨博然！