当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
参观衡水十三中心得体会篇一
1、工作的时候，我们会经常的去想自己的发展机会，却很少去思考公司的发展机会在哪里？殊不知，此时此刻，公司就是我们的客户，公司有机会了，我们自己的发展才有机会。要与公司一起成长，要双赢！
4、多观察，多留心，互联网上还有很多机会尚未被发掘；
5、要能在一分钟左右的时间里，清楚明了的向一个外行人表达清楚你的工作内容。
如果说阿里巴巴湖畔时代是艰苦经典语录马云的时代，是靠马云和他的团队的对梦想的坚持与执著打下来的时代，那么阿里巴巴的华星时代就完全凸现出马云作为阿里巴巴大家长的理性的一面。俗话说：打江山容易，守江山难。打江山的时候靠与疯狂，但是到一切都开始走上轨道的时候，却才真正凸现出一位领导人的领导才能与前瞻性了，这个时候可能更需要理性的运作了。
好的心态，是一切成功的开始
参观衡水十三中心得体会篇二
流泪，小时候，那一阵阵啼哭的声音，早已消失在长大的我们的身上。现在的眼泪，却不像是小时候那般幼稚、天真，而是带着几分忧愁、思绪。
星期三，有一位青年演讲家来我们学校做演讲，当我忙完事后，静悄悄地走到我们班的后面坐了下来，发现大家早已泣不成声，泪流满面，于是我就在想：这个青年演讲家怎么会有这么大的能力让大家潸然泪下呢？于是我静静地坐着，慢慢听着演讲。
青年演讲家说：老师最伟大的精神就是甘为人师，愿为学生奉献自己。很多学生认为学校就是监狱，大家在学校里，或待了一年、两年、三年，就觉得这是一种煎熬，可是谁想过，老师在这被这“监狱”判上了无期徒刑啊！一届一届的学生，无情的走了，却还有几个人想到，在学校里依然在辛苦奉献，教导着自己的学弟学妹们。老师们多需要有学生去体谅，去了解他们啊！听到这里，我不禁潸然泪下。大家纷纷上去拥抱了陪我们一年、两年甚至三年的班主任！老师的脸上，似乎布满了皱纹，岁月的冲刷，生命的考验，这是一个多么伟大的职业啊！
以前的我们，为什么都没有发现，没有体验到呢？老师纵然伟大，当然还有我们的爸爸妈妈，养育我们一辈子的人。
这是一个真实的故事：一位年轻人一气之下，离家出走了，再也没有和父母联系，在参加夏令营后，准备回家看望一下自己的爸爸。当他即将敲门的那一刹那，他后悔了：“爸爸还会来给我开门吗？爸爸还会原谅我么？”经过一番心理斗争后，他终于鼓起勇气，敲了敲家里的门，没想到开门的还是他的爸爸，可是他的爸爸脸上已经布满了深深的皱纹，头发已被岁月染白了，那个年轻人看到爸爸那苍老的样子，不禁潸然泪下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸说了一晚上的话，他觉得这是一生中最幸福的事，慢慢进入了梦乡。等到了第二天，他睁开了朦胧的睡眼，发现爸爸已不再床上，听邻居说爸爸已被送到了医院。当他到医院时，父亲已经离开了人世。他爸爸患了癌症晚期，由于昨天晚上的和儿子聊了一整晚，扛不住了……那个年轻人跪在了手术室的门口，大声喊道：爸爸，儿对不起你啊！多少年了，我没有回过家看你一眼，也没有打电话回来，儿子真的.很不孝啊！！
这是多么感人的演讲，多么感人的故事啊！我早已泣不成声。是啊，这就是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，今天的眼泪，就是那成长的眼泪，自己是否做了什么对不起爸爸妈妈、老师的事情？那就从现在开始，不要再执迷不悟了，懂的流下成熟的眼泪，好好对待身边的亲人、老师，甚至一切吧！
参观衡水十三中心得体会篇三
第一段：引入衡水的景点和特色（200字）
衡水是河北省一个历史悠久的城市，拥有许多令人惊叹的景点和独特的文化。在最近的一次旅行中，我有幸亲自体验了衡水的美景和丰富的历史文化。衡水的景点包括衡水湖、衡水古城、龙翔门等等，每一个景点都展示了衡水的独特之处。
第二段：对衡水湖的赞美（200字）
衡水湖是衡水的象征之一，也是我最喜欢的景点之一。湖水清澈见底，周围绿树成荫，景色如画。漫步在湖边，感受到了大自然的宁静与美丽。湖中还有许多稀有的鱼类和水禽，是动物爱好者的天堂。衡水湖的美丽让我感到心旷神怡，仿佛置身于仙境之中。
第三段：衡水古城的历史底蕴（200字）
衡水古城是一座有着丰富历史底蕴的城市，每一个角落都弥漫着历史的气息。城墙高耸入云，徜徉其中，仿佛能听到古人的呼唤声。古城内部有众多的古建筑，如古城门、古庙宇等，给人一种穿越时空的感觉。在古城内，还有很多的小吃摊位和纪念品店，可以品尝当地特色美食和购买纪念品。
第四段：龙翔门的壮丽景观（200字）
龙翔门是衡水古城的标志性建筑之一，也是衡水的地标之一。龙翔门气势宏伟，设计精巧。门前石龙栩栩如生，给人一种神秘而雄壮的感觉。门内是一片广场，周围环绕着绿树和花草，给人一种宽阔和舒适的感觉。站在龙翔门前远眺，可以俯瞰整个衡水古城的美景，令人叹为观止。
第五段：总结体会，对衡水旅行的推荐（200字）
衡水是一个值得一游的城市，它不仅有着美丽的风景和独特的文化，还有丰富的历史底蕴。我通过这次旅行深深地感受到了衡水的美丽和魅力。我推荐大家有时间的话一定要去衡水旅行，感受它的独特之处。无论是欣赏衡水湖的美丽、参观衡水古城的历史、还是观赏龙翔门的壮丽景观，都会给你带来愉快和难忘的体验。衡水值得一游！
参观衡水十三中心得体会篇四
近日，我有幸参与了一场关于衡水模式的讲座，深感受益匪浅。通过听讲座和思考，我对衡水模式有了更深刻的理解。下面我将结合讲座内容和个人观点，以五段式的形式，总结与分享我的心得体会。
在讲座的一开始，演讲人介绍了衡水中学的背景和办学理念。我了解到，衡水中学作为中国数一数二的名校，其成功之处并非偶然。衡水中学坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的全面素质。他们提出的“四步走”教育法，以学法为主，深入挖掘学生潜力，使其根植于学习，乐享学习过程，并通过艰苦训练改变学生学习态度。衡水中学在学生的思维能力、语言能力以及领导能力等方面都有明显的提升，培养出了大批优秀学生。
第二段，演讲人介绍了衡水模式的教育特点。与其他学校相比，衡水中学更加注重全面素质的培养，尤其是对学生的思维能力和创新精神的培养。衡水中学建立了一套科学的教育体系，充分发挥教师的主导作用，通过自主学习和自主发展的方式，让学生积极主动地参与到学习当中。同时，衡水中学也十分注重学生的实践能力的培养，广泛组织各类实践活动，让学生通过实践提升自己的能力和思维方式。
第三段，我思考了衡水模式带给我个人的启示。衡水模式的成功经验可以引发广大学生的思考，警醒我们要时刻保持对学习的热情和对知识的渴望。在追求卓越的道路上，我们要有一种坚持不懈的勇气和毅力，不断超越自我，才能实现自己的潜力。我们也要明确自己的目标，不断改进自我学习方法，增强学习的效果。此外，衡水模式还给了我一个思考课外活动的启示。做好课外活动，锻炼自己的能力，增强自己的实践经验，这对于我们今后的发展至关重要。
第四段，我进一步思考了衡水模式的局限性。每个学校的办学理念和教学方法都不尽相同。衡水模式并不是适用于所有学校，每个学校应该结合自身的实际情况，寻找最适合自己的教育模式。此外，衡水模式虽然在成绩提升上取得了较大的成功，但也有些缺点，比如，过分注重知识的灌输和应试训练，忽视了学生的创新思维和实践能力的培养，容易培养出一些“书呆子”。
第五段，我对衡水模式提出了自己的看法和建议。衡水模式的成功离不开教育改革的支持和政策的保障，但我们也不能单纯照搬衡水模式，应该结合实际，引进适合自己的教育模式。同时，学生要有正确的学习方法和态度，追求真知、真善、真美，注重培养自己的实践能力和人文修养。学校也应该更多地关注学生的全面发展，培养学生的创新和实践能力。只有这样，我们才能真正做到素质教育和能力培养相结合。
总之，通过这次关于衡水模式的讲座，我对衡水模式有了更深的理解和认识。衡水模式的成功经验给了我很多启示，并且也让我深刻思考了教育的意义和教育的出路。我相信，只要我们有正确的教育理念，不断完善教育体制，注重培养学生的实践能力和创新思维，中国的教育事业一定会取得更大的发展和进步。
参观衡水十三中心得体会篇五
学会沟通与演讲，成就美好人生 本学期初，我们增加了一门新学科——《沟通与演讲视频公开课》。我是一名师范专业的学生，日后的工作就是面向各种各样的学生答疑解惑。所以，与人沟通的能力就显得尤为重要了。出于锻炼、提高自身的与人沟通交流的能力，客服胆怯的心理，我选择了这门课程。希望能从中学到一些贴近生活的沟通技巧，切实解决我“发言难”的问题。
我学习了这门课程后发现，它对我的学习、工作、生活都有很大帮助。我深刻的认识到了表达沟通的重要性，并取得了不错的运用效果。课上所学到的内容前沿、实用，对我很有帮助，是我受益匪浅。下面我就简单的说一下我的学习心得。
这是一门别开生面的课程。首先它是视频公开课，也就是说我们不必风雨无阻的跑去课堂，只要我们想学，拿出电脑打开网页，随时随地就能跟随老师的脚步，体会演讲的自豪感和沟通的愉悦感。其次，在我校的教学平台上，会有老师及时更新的课后讨论问题，让大家畅所欲言，发表自己的课后感想和心得体会。当然这也作为老师检验我们学习程度的一种标尺。另外，也有专门的答疑区，这样更方便一些胆小内向的同学向老师请教问题，很好的解决了“有疑问又不敢问”的实体课堂上不可避免的问题。与此同时，老师还组建了qq群，在群内下发各项通知，所有同学可以相互讨论，很好的应用了网络平台将大家紧紧地联系到的一起。
经过本学期十节课的学习，我觉得自己已经基本达到了学期初为自己制定的学习目标。除了演讲时应注意的问题，与人沟通的技巧，我还了解到了一些日常中的礼节问题，以及服饰语言等等。例如：在正式交际场合，我们还要注意服饰整洁，举止文明得体。有效且有技巧的沟通，可以起到事半功倍的效果，让我们在现实生活中得心应手。可以说收获颇丰。
对于各种各样的知识而言,理论的学习时必不可少的，但更重要的往往是实际应用。所以无论我们将与人交往的理论摸索的有多彻底，有多深刻，不去实践就都只是纸上谈兵。沟通需要技巧，学会沟通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步，而寻找共鸣是沟通的切入点。这是我在课上学到的理论技巧。为了锻炼自己，检验自己的学习成效，我鼓励自己更积极的参加各项活动，认识不同的人并与他们交流，最终成为朋友。在这其中，我深刻的体会到，沟通是一种当代人必不可少的技能。它存在于我们生活的各个角落。一个不能与人沟通的人，是不能很好的适应当下时代的要求的。沟通是一种互动，沟通即心与心的交流，一切的沟通从心开始。良好有效地沟通是我们提升工作效率和生活质量的重要手段。通过学习这门课，不止提高了我的人际交往能力，更为我带来了许多朋友。相对能力的提高和锻炼，这是我收获的更大一笔财富和快乐。
我本身是一个喜欢演讲的人，当我站上讲台的时候，我会觉得很自豪。当大家静静的在台下聆听我的发言时，我有一种莫名的激动，和满足感。源于对演讲的热爱，我希望自己能学到更多的演讲技能。所以我开始利用周末时间在补习班做兼职教师，在和学生的交往中，逐渐的他们接受我，让自己融入学生的群体里。我希望当日后我成为一名人民教师的时候，我会更加自信的走上讲台，向学生们介绍自己，展示自己。将我所学传授给更多的人。很感谢《演讲与沟通》这门课带给我的帮助。让我能克服胆怯紧张，胜任兼职教师的工作。是人才就一定要有口才，时代召唤人才，人才需要口才。《演讲与沟通》就是一门锻炼学生口才与交往能力的课程，它与我的专业要求非常贴近。我相信这样的课程对我日后的发展会有很大的帮助。
以上是我在学习过《演讲与沟通》这门课程后的所思所想，希望能对像我一样，梦想成为一名合格教师，有朝一日能自信勇敢的站在讲台上为学生们答疑解惑的人有所帮助。演讲是一种艺术，它可以带听众走进发言者的世界，它可以用声音去教育、去感动听众。我不奢望成为演讲家，但我希望我能大胆的讲话。沟通是与人交往的必经之路，是打开心扉的钥匙。掌握沟通的技巧，了解与人相处之道，是收获成功的一种途径。
参观衡水十三中心得体会篇六
衡水市位于河北省中部，是一座历史悠久的古城。衡水有着丰富的旅游资源，以汉代长城遗址、濒临灵山的水上城市为主要特色。这座城市曾经是京杭大运河的重要节点，保留着大量的古城墙和运河遗迹，因此被列入世界文化遗产名录。此外，衡水还有许多名胜古迹，如水镜庄园、滏阳湖等，吸引了大量游客前来观光。
第二段：衡水古城的魅力
衡水古城保留着明清时期的建筑风格，独特的古城墙和运河让人沉浸在历史的氛围中。我曾有幸游览了位于衡水古城内的灵山寺，这座寺庙建于北魏时代，距今已有1500多年的历史。寺内的佛像和宏伟的殿堂给我留下了深刻的印象。此外，衡水古城还有许多传统的手工艺，如剪纸、泥塑等，让人领略到古老文化的魅力。
第三段：水上城市的独特之处
衡水市的水上城市是我在旅行中最喜欢的景点之一。这里有许多独特的建筑和繁忙的运河，给人一种宛如美丽的水上画廊的感觉。我游览了水上的小商店和酒吧，品尝了当地的特色美食，仿佛回到了过去的时光。此外，水上城市还有一些传统的水上游戏项目，如划船、钓鱼等，让我度过了愉快而难忘的时光。
第四段：衡水市其他景点的体会
除了古城和水上城市，衡水市还有许多值得一游的景点。我在游览过程中还去了水镜庄园和滏阳湖，这些地方给我留下了深刻的印象。水镜庄园是一座宏伟的古代庄园，有着精美的建筑和美丽的风景。滏阳湖则是衡水市最大的湖泊，湖水清澈透明，周围的山脉和草地构成了一幅美丽的景色。我在这些景点中度过了愉快的时光，充分体验了衡水市的自然风光和人文气息。
第五段：对衡水旅游的建议和体会总结
总的来说，我对衡水旅游的体验非常满意。这座城市保留了丰富的历史文化和自然景观，给人一种宜人的感觉。然而，我也注意到衡水旅游资源的开发还不够完善，有些景点的配套设施和服务还有待提高。所以我建议加强对衡水旅游资源的开发和管理，提升景点的设施和服务水平，以便更好地满足游客的需求。总体而言，衡水是一座美丽而宜人的城市，我相信它会因为其独特的魅力而吸引更多的游客。
参观衡水十三中心得体会篇七
范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲，引人深思。
我现在上初中了，之前那么多年一直依赖于家长，一直过着饭来张口衣来伸手的日子，妈妈每天中午晚上给我送饭;每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我，风雨无阻，在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩!甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事，母亲永远是无条件爱孩子的，无论多苦多累她总是心甘情愿，遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了，在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己，看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献，看到了妈妈已经变粗糙了的双手，看着慢慢白了的头发，看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭，我感觉到了后悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲，我大声的对我妈妈说出了一声：妈妈，我爱你。
上小学时因为我们班主任管我们特别严，经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她，经常跟她对着干，她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的，所以才会对我们严格，希望我们成才，范老师说：你们应该爱现在管你们的人，那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格，其实她非常爱我们，因为我妈妈接我回家晚，老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早，老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我，我原来有时还觉得烦，可是现在想想如果不是老师当时陪着我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足，知道老师家长的苦苦衷心，知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师：张老师，我爱你!
人总问：你爱祖国么?我们当然回答：爱。可是从来没有深刻的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发，困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子，当时被困的人员后来被问到上机后的感想，他们只说我爱祖国，我爱祖国，一遍遍的重复着我爱祖国!这是我感觉到了中国的强大，身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲，那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国，我们都爱祖国，我们为是中华儿女而骄傲，自豪!
今天是司马志宏老师讲座的日子，说真的，内心非常地期待。
以前在学校司马老师也曾经演讲过，风趣幽默的语言和没有隔阂的交流给我留下了深刻的印象，所以这次我拉着妈妈一起去听他的演讲，我相信妈妈一定会喜欢。
司马老师主要讲了学习方法、学习能力、学习态度，还有我们与父母之间的相处。非常贴合我们的生活，使我们在听演讲的过程中不会感到一点无聊，生怕会漏掉莫个精彩语句。演说，给我们的印象大多都是照纸读，台下的听众寥寥无几，昏昏欲睡，口水流多长，而台上的演讲着依然旁若无人地“唱”着“催眠曲”。可是司马老师的演讲总使我们受益匪浅，回味无穷，真切感到时间的飞速。
老师在说到学习方法的时候讲到了随时随地学习法时，提了几个问题，中国联通、中国移动、中国网通、中国电信、中国银行等的英语怎么说，而当时我们都傻了眼。老师在上一次学校的演讲中提到了这种随时随地学习法，并且让我们回家试试背目录的方法，当老师问我们有多少人实施的时候，我们都把头低的低低地，生怕老师看见自己的脸。这时司马老师就说：“很多同学说听了司马老师的演说被带动了，也很心动激动，但回家就是不想行动。”我感到了丝丝心虚，因为司马老师说的跟我们的情况太符合了，我也想过要行动，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不过我还有机会去听司马老师的演讲我就一定不会辜负，一定会把心动激动转换为行动，付诸于努力。
我想司马老师之所以受我们这些学生的喜爱，就是因为他风趣幽默丝丝入扣，贴近我们心理我们生活的特殊演讲风格，总能给我们莫大的鼓励与信心，就像阳光和雨露渗进我们的心里。
参观衡水十三中心得体会篇八
近日，我参加了一场关于衡水模式的讲座，这是一次独特而深入的学习体验。通过听取专家的授课和与其他与会者的交流，我对衡水模式有了更深刻的理解和体会。衡水模式作为中国教育改革的成功典范，给我留下了深刻的印象和启发。在这次讲座中，我认识到了衡水模式背后蕴含的教育智慧和独特之处，也深刻感受到了它对学生成长的影响和启发。下面将分为导论、主体、结论、展望和总结部分，对这次讲座的心得体会进行总结。
导论
衡水模式作为中国教育改革的成功实践，备受各界关注。这一模式建立在严格的管理制度和优质的教学方法之上，十分注重学生的全面发展和品格塑造。其成功之处在于，让每一名学生成为“自我教育”的主体，通过系统的培养和极端的要求，培养了大量优秀的学生，并取得了良好的教育成果。在与会的专家的报告中，他们针对衡水模式的实践和特点进行了详细的介绍和分析，让我对这一模式有了更加深入的认识。
主体
衡水模式的核心在于建立起科学的管理机制和先进的教学方法。通过课堂教学和课外活动相互结合，学校能够培养学生的实际操作能力和综合素质。衡水模式所倡导的个性化教育，旨在激发学生的学习兴趣和潜能，使他们能够更好地适应高考和未来生活的挑战。听完专家的授课，我深刻认识到衡水模式之所以成功，是因为它注重培养学生的创新思维和实践能力。在这一点上，与会的其他与会者也纷纷发表了自己的看法，增强了我的认识和思考。
结论
衡水模式在教育实践中取得了显著的成果。与其他教育模式相比，它的特点和优势明显。衡水模式注重对学生个体的培养和关爱，倡导全面发展和品格塑造。通过精心设计的课程和管理机制，学校能够培养出大批优秀的学生，并取得优异的教育成果。同时，衡水模式也在一定程度上弥补了传统教育的不足之处，为学生提供了更加广阔的发展空间。总而言之，衡水模式是一种充满活力和成效的教育模式，值得借鉴和推广。
展望
衡水模式的成功实践给了我们很多启示和思考。作为一名教育工作者，我希望能够学习和借鉴衡水模式的经验和教训，对教育实践进行改进和创新。在今后的教育工作中，我将注重培养学生的个性和创新能力，关注他们的全面发展和价值引导。同时，我也期待衡水模式能够在更多的学校得以推广和应用，让更多的学生受益。通过学习衡水模式的经验，我们可以更好地面对教育改革的挑战，并为学生的成长和发展贡献力量。
总结
通过参加这次衡水模式讲座，我从中获益匪浅。衡水模式以其独特的教育理念和实践方法，成功地推动了中国教育的改革和发展。它注重学生的全面发展和品格培养，通过科学的管理和优质的教育资源，培养出了大批优秀的学生。我深刻认识到衡水模式的成功之处，在今后的教育实践中将学以致用，并希望这一模式能够推广到更多的学校，造福更多的学生。衡水模式的成功实践给了我很多启示和思考，我相信在不久的将来，中国的教育事业会迈上一个新的台阶。