心得体会的写作是一个自我梳理的过程，能够帮助我们更好地整理思路，提高写作能力。以下是小编为大家搜集整理的优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和借鉴。让我们一起来欣赏一下吧！
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇一
机械设计制图是机械工程专业的重要基础课程之一，对于学生的能力培养具有重要意义。在实践教学环节中，我们进行了一系列实训课程，通过制图软件的操作和机械零件的绘制，提升了我们的机械设计能力和实践能力。在此我想分享一下我在机械设计制图实训中的心得体会。
实训的第一阶段是机械零件绘制。在绘制机械零件的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先是学习如何阅读图纸。很多图纸上的标记和符号让我感到困惑，但是通过老师的讲解和同学们的互帮互助，我慢慢地掌握了这些技巧。其次是CAD软件的使用。由于我之前没有接触过CAD软件，所以一开始对于软件的操作手法不熟悉。但是，通过反复练习，我逐渐熟悉了软件的各种功能，同时加深了对机械零件的了解。最终，我成功地完成了机械零件的绘制，这使我对机械制图有了更深入的理解和认识。
实训的第二阶段是机械装配图绘制。通过机械装配图的绘制，我更加深入地了解了机械装配的原理和流程。在绘制过程中，我遇到了许多细节的问题，例如零件的配合尺寸、零件的位置关系等。但是，通过与同学的交流和老师的讲解，我逐渐解决了这些问题，并且对于机械装配的相关知识有了更加深入的理解。通过这次实训，我不仅提高了自己的制图能力，还培养了团队合作的意识和能力。
实训的第三阶段是机械工艺图绘制。机械工艺图是机械零件加工和装配的重要依据，因此对于绘制机械工艺图有一定的要求。在绘制机械工艺图的过程中，我学到了很多关于工艺规程和工艺要求的知识，并且了解了机械加工的基本原理和方法。通过绘制机械工艺图，我对于机械加工流程有了更加直观和深入的认识，并且对于机械零件的加工工艺有了更加合理的设计和规划。
实训的最后阶段是机械总图绘制。机械总图是机械产品的整体展示和设计方案的综合体现。在绘制机械总图的过程中，我需要将之前所学的机械零件、机械装配和机械工艺图进行整合，以形成一个完整的机械产品。通过绘制机械总图，我对于机械设计和制图有了更加全面的理解，同时对于机械产品的整体布局和细节设计有了更加合理的认识。
在整个实训过程中，我不仅学会了制图软件的使用，更重要的是培养了自己的动手实践能力和团队合作意识。通过与同学的合作和共同努力，我们相互帮助和指导，共同完成了一系列的机械设计制图任务，提高了我们的机械设计能力和实践能力。通过这次实训，我不仅对于机械设计和制图有了更加深入的认识，还培养了自己的实践创新能力和解决问题的能力。这对于我未来的学习和工作具有重要的意义。
总之，机械设计制图实训是机械工程专业中非常重要的环节，通过实践操作和团队合作，提升了我们的机械设计能力和实践能力。在实训中，我学习了机械零件的绘制、机械装配图的绘制、机械工艺图的绘制和机械总图的绘制等各个方面的知识。通过这些实训，我不仅提高了自己的技术水平，也培养了自己的创新意识和解决问题的能力。机械设计制图实训让我受益匪浅，对我未来的机械设计和制图工作有了更加深入的认识和理解。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇二
机械设计制图实训是我大学学习的重要一环，通过实际操作和实践，提高了我们的实际动手能力和解决问题的能力。实训课程的主要内容包括CAD绘图、机械工程图、装配图等方面的学习，我们通过课堂理论学习和实践操作相结合的方式，深入了解了机械设计制图的基本原理和方法。
第二段：技术技能的提高。
通过机械设计制图实训，我对CAD绘图软件的使用技巧有了深入的了解。我学会了建立三维模型和转化为二维图形、使用图层管理、绘制标注等基本操作。在实践操作中，我熟悉了各种常用的工具命令，熟练掌握了CAD绘图的基本技巧。同时，我还学会了机械工程图的绘制规范，掌握了各类视图的绘制方法和标注要求，这对于今后从事机械设计工作有很大的帮助。
第三段：团队协作与沟通能力的培养。
机械设计制图实训课程中，我们进行了许多小组合作的项目，这锻炼了我们的团队协作与沟通能力。在团队合作中，我懂得了团队分工的重要性，学会了与组员之间高效地沟通，共同解决问题。在实践中，我们互相讨论、交流和协作，共同完成了一个个设计项目。这种团队协作的经验对于今后的工作和生活都非常重要，培养了我良好的团队意识和合作精神。
第四段：解决问题的能力提高。
机械设计制图实训是培养解决问题能力的重要途径。在实际操作中，我们经常会遇到各种各样的问题，例如图纸绘制不准确、尺寸标注错误等等。面对这些问题，我们要善于分析原因，及时调整和改正错误，提高解决问题的能力。通过实践操作的锻炼，我逐渐养成了细心、耐心的作风，有效地解决了许多问题，不断提高自己的专业水平。
机械设计制图实训让我深刻体会到了实践的重要性。只有通过实际操作，才能真正掌握知识和技能。通过实训，我不仅学会了CAD绘图的基本操作和机械工程图的绘制规范，还培养了团队协作与沟通能力，提高了解决问题的能力。这些经历对于今后从事机械设计相关工作非常有帮助。同时，我也意识到，要不断学习和实践，不断提高自己的综合素质和专业水平。我将以积极的态度投入到今后的学习和工作中，不断追求进步和改善，在实践中继续提升自己。通过实训，我对机械设计制图有了更深入的理解和认识，为今后的学习和发展打下了坚实的基础。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇三
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的.直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
检测1001班：魏敏星。
20xx年12月30日。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇四
机械设计制图实训是我大学期间最重要的实践课程之一，通过这门课程，我学到了许多有关机械设计与制图的知识和技巧。在实训过程中，我遇到了许多困难和挑战，但随着时间推移，我逐渐克服了这些困难，并从中获得了宝贵的经验和启示。下面，我将分享我在机械设计制图实训中的心得体会。
首先，我意识到机械设计制图实训要求我们具备扎实的理论知识基础。在实训课程开始前，我就明白了理论知识对于实践的重要性，因此我提前准备，预习了相关的教材和参考书籍。通过学习，我对机械设计制图的概念、原理和基本操作有了更深入的了解。这为更好地应用这些知识做好实训打下了坚实的基础。
其次，我发现机械设计制图实训离不开团队合作。在实训期间，我们被分成小组进行设计和制图任务。这要求我们学会与他人合作，分工合作，互相帮助。通过与队友的密切配合，我更好地理解了团队协作的价值和重要性。团队合作不仅加快了任务进度，还提升了工作质量和效率。同时，不同成员的意见和建议也为我们提供了更多的灵感和思路。
第三，机械设计制图实训让我体会到了注重细节的重要性。在实训中，我发现细心、耐心和严谨的态度至关重要。一个小的失误或疏忽可能导致整个设计或图纸的失败。因此，我在实训过程中学会了细致入微地检查每一个步骤和操作，确保没有遗漏和错误。通过不断地修正和改进，我的设计和制图能力得到了提高，更加规范和精准。
第四，机械设计制图实训也让我认识到了不断学习和探索的重要性。机械设计与制图是一个不断发展和更新的领域，新的技术、软件和工具不断涌现。在实训中，我们不仅需要学习基本知识，还要积极了解最新的发展和趋势。我意识到只有不断学习和改进，才能始终保持竞争力并为未来的职业生涯做好准备。
最后，机械设计制图实训让我深刻体会到实践的重要性。在实训中，我们通过实际操作来应用所学知识，从而更好地理解和掌握。只有亲自动手，我们才能真正体会到机械设计和制图的难点和要点。通过实践，我逐渐增强了自己的实操能力，并逐渐克服了困难和挑战。
总结起来，机械设计制图实训是我大学期间一段宝贵的经历。通过这门课程，我不仅学到了理论知识和实践技巧，还锻炼了团队合作、注重细节、不断学习和实践的能力。这些都将对我未来的职业发展产生积极的影响。机械设计制图实训让我明白了学习的重要性和实践的价值，同时也为我打下了坚实的职业基础。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇五
在我参加机械制图技能实训的经历中，我深刻领悟到了机械制图技能的重要性以及如何进行有效的实践。在这篇文章中，我会分享我的心得体会，包括制图的基础知识、如何选择合适的工具、如何应对问题和如何进行有效的沟通。
在实践机械制图技能之前，我们需要了解一些基础知识。首先，我们需要了解不同类型的制图投影法，如正交投影和轴测投影。其次，我们需要了解如何绘制三维模型，以便转换成二维图纸。最后，我们应该了解符号表示法和公差的概念，以便正确地绘制符号。
第二段：如何选择合适的工具。
在实践机械制图技能时，选择合适的工具至关重要。首先，我们需要选择适合我们技能水平和绘图需求的软件。例如，对于初学者，AutodeskFusion360是一个很好的选择。其次，我们需要选择正确的绘图工具，如钢笔、圆规、三角板等。最后，我们需要选择合适的打印机和纸张，以便获得高质量的制图。
第三段：如何应对问题。
在绘制机械制图时，我们很可能会遇到各种问题。例如，可能会有不清晰的线条或者不正确的尺寸。在这种情况下，我们需要学会如何解决这些问题。首先，我们需要学会更好地了解问题来源。其次，我们需要采取一些创造性的解决方案，分析和实验不同的制图方法，以便找到最好的解决方案。
第四段：如何进行有效的沟通。
机械制图是一项需要合作完成的工作。因此，有效的沟通至关重要。首先，我们需要与同事或客户进行清晰的沟通，以确保图纸的正确性和可读性。同时，我们需要听取他们的意见和反馈，以便进行必要的修改。最后，我们需要记录所有的沟通记录，以便备份和追溯。
第五段：结论和启示。
通过机械制图技能实训的经历，我深刻领悟到了机械制图技能的重要性。学会这种技能，不仅可以帮助我们更好地完成工作任务，更重要的是提升我们的职业竞争力。同时，我也学会了如何进行有效的沟通和解决问题，这些技能都可以帮助我在未来的职业生涯中展现出更出色的表现。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇六
为了更好地巩固我们所学过的专业知识，学校给我们安排了为期两周的机械测绘实习。老师说这将是比较痛苦的一个过程，但经过这一过程，你会觉得自己自己内心充实很多。确实，这次实习让我明白了很多，也有了很大提高，这提高不仅仅是专业知识上的，还有日常习惯的改变。
两周的制图实习结束了，这么多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!
第一周，测量零部件和手绘草图。
绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装配图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，这才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结，精神，特别是零件测量的`时候。一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们读得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会儿基本尺寸就呈现出来了，一天下来大家都感到非常累，但是很充实!接下来几天就是手绘过程了，这是很麻烦的一个过程，画了改，改了画。我那张坐标纸已经面目全非了，黑乎乎的，但是画完了回头看看，却有说不出的满足和欣喜成就感。
第二周，cad制图。
开始我以为，跟手绘相比，cad制图过程会简单的多，因为初步的零件图一天就完成了，后来我意识到我彻底的错了，因为虽然图比较简单，但是图层设置、标注、边框、技术要求等细节问题把我击垮了。连续三天，从早上八点到晚上九点半，我们一直待在机房。看着一本本的参考书，忽然觉得自己学的知识忘得差不多了。机械制图、cad、互换性、机械设计课程设计。熟悉的课本，陌生的内容。
经过艰苦奋战，好不容易弄完的图，却因为版本不同看不了，实在让人纠结。说实话，真的连跳楼的心都有啊。后经高人指点，需要保存的时候改一下格式，唉，还好，虚惊一场。整个绘图过程中，通过看工具书，问同学，问老师，慢慢摸索，发现了很多以前都没用过的制图方法。晚上回到宿舍，睡觉连做梦都是剖面线、引线和对称度。
这次实习我得出了一条经验教训就是：细心决定一切，无论做什么事都要仔细认真。
第二，从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。
第四，体会到了团结互助是必不可少的。
从这次测绘实习过程中，我学会了很多知识，制图一定要自己亲自动手，只有自己亲身体验才能真正发现自己的不足，才能不断完善自己。平时也要多注重基本功的训练，没事的时候多画些图，为明年的毕业设计做好准备。实习过程痛苦却充实，受打击却有很大提高，回想这些奋斗的日子，内心也充满着无尽的力量来迎接明天。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇七
机械制图学是机械工程学科中的一项重要课程，它是机械设计与制造等领域的基础。我在学习这门课程的过程中，深刻体会到制图与实际操作的联系和重要性，也感受到了其中的挑战与乐趣。在本文中，我将分享我的一些学习心得体会，以期能够对其他学习机械制图学的同学有所帮助。
第二段：认识到制图的重要性。
在学习机械制图学的过程中，我们第一步需要掌握的是图形的绘制和使用工具的技巧。这些技巧是制图的基础，无论是在设计中还是在现实生产中都非常实用。我记得第一次尝试使用自己的机械制图工具时，笔触不稳，线条粗细不一，而且没有形成比例关系。后来经过不断练习和实践，慢慢掌握了技巧，绘制出来的图形也越来越精确和美观。
第三段：认识到沟通的重要性。
机械制图学不仅是理论知识的学习，更是一种交流与沟通的方式。在现代工程设计中，不同职能的人员需要相互沟通和协作才能完成一项复杂的工程，而机械制图就是一种交流的语言。在制图的过程中，我懂得了绘制图形的规范化描述，用文字和符号标注设计中的各项参数要求，以及在沟通过程中应该主动倾听他人的建议。这些技能对于在职场上的表现以及职业生涯的发展都非常有帮助。
第四段：感受到创造的乐趣。
机械制图不仅仅是一种技巧和工具，更是一种创造的乐趣。当一个机械工程师开始寻找解决问题的创新方法，并成功地将其转化为实际设计时，他的内心会得到极大的满足感和成就感。这种创造力的提升需要不断学习和实践，并与其他同行持续交流和碰撞。机械制图学就是这样一个学科，它能够激发人们的创造力和想象力，让我们变得更加具有实用性和实效性。
第五段：总结与展望。
作为一位正在学习机械制图学的学生，我正在逐渐理解这门课程的重要性和非凡的价值。在学习和实践中，我不断地深入思考和探寻，以期发现新的方法和技巧，拓宽创造空间和范围。在未来的学习与职业发展中，我将继续努力，做到不断学习与实践，宽广思路，更好地应对复杂的挑战和机会。同时，我也希望我的一些学习体会和经验能够为其他学习机械制图学的同学提供一些帮助和启示，让大家在学术和职业上都能够更加顺利和成功。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇八
机械制图学是现代制造工业中非常重要的一门学科，它是机械设计和制造过程中不可或缺的技能。我在学习机械制图学的过程中，深深地意识到了该学科带给我的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在学习机械制图学的过程中的心得体会。我相信，这些经验和体会对于其他人学习机械制图学也会具有启发和帮助。
在学习机械制图学的过程中，理解机械制图基础是至关重要的。掌握机械制图规范、各种图形的构建方法以及符号、尺寸与公差的关系等基础知识，是进行机械制图的前提。理解这些基础知识可以帮助我更好地理解机械零件的构造和设计，例如，如何根据需要选择合适的图形和符号，如何正确的标注尺寸和公差。
第三段：练习实际技能。
在掌握机械制图基础知识之后，我开始练习实际的技能。首先，我通过绘制简单的图形来熟悉各种绘图的规范和操作的技巧。其次，我学习了如何主流的CAD软件，例如SolidWorks和AutoCAD等。在这些实践中，我发现对实际工作的理解和掌握还远远不够，在实现图纸的时候需要充分考虑实际工程中的一些因素，比如材料的选择、制造工艺等等。
第四段：沟通协作。
在机械制图学中，沟通协作也是非常重要的。作为一个绘图员，我需要和其他相关的人员，如设计师、工程师等进行有效的沟通和协作，以确保图纸的准确度和合规性。在这些沟通协作的过程中，我意识到交流和合作能力的重要性。这种技能需要良好的口头和书面沟通能力以及能够与团队中的其他成员进行合作。
第五段：总结。
综合上述的总体体会和经验，学习机械制图学对于我的职业发展和学术发展具有重要的影响。在学习机械制图学的过程中，掌握基础知识并且不断实践，沟通协作和团队合作也是至关重要的和必要的。我相信，在将来的职业和学术发展中，我将不断探究和学习机械制图学，通过这门技能在相关领域中扮演更重要和更立体的角色。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇九
第一段：引言（200字）。
机械制图是现代汽车制造中必不可少的一项技能，因此，我在大学期间也学习了这门课程。通过掌握机械制图技能，我能够在未来的职业生涯中更好地理解机械零件的设计和制造。在实践中，我以个人经历为例，分享机械制图技能实训心得体会。
第二段：课程设置和学习经历（250字）。
在学校所设定的机械制图课程中，我从基础知识开始学习，包括图像的绘制、三视图和剖视图的制作等等。此后，我逐渐学习了CAD软件的使用，并开始制作尺寸标注、引线、断面和截面等。此外，我们还进行了各种机械零件的实际制作，以检验我们所学的机械制图技能的实际应用能力。
第三段：实训提升与技能积累（300字）。
在机械制图技能的实践过程中，我不仅学到了许多新的技巧和知识，而且也有机会在团队中与同学一起讨论复杂的机械问题，并共同解决这些难题。每次实验完成后，我们还会进行反思和总结，帮助我们更好地理解机械制图技能，并且积累经验。
第四段：运用理论知识实现产业需求（300字）。
机械制图技能不仅在学术领域有应用，而且也在各种行业中都有需求。作为现代汽车工程师，我们需要花费大量的时间和精力来制作汽车的各部组件，并确保它们满足设计要求。由于机械制图技能可以为我们提供相关的准确和详细信息，能够帮助我们正确地设计和制造汽车零件。因此，我的机械制图技能也可以让我在未来的职业生涯中取得优势。
第五段：总结（150字）。
对于每一个学习机械制图技能的人来说，实践和经验都是非常重要的。只有在实际使用中，我们才能真正了解这些知识的应用价值，才能不断提高自己的技能。通过对机械制图技能实训的学习，我深刻意识到机械工程的重要性，并感到自己在此领域有着广阔的发展空间。最后，我希望未来的自己能够尽早运用所掌握的机械制图技能，实现自我的价值和产业贡献。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十
机械制图学是机械工程专业的一门基础课程。在这门课程中，我们学习了机械设计的图纸制作方法和相关理论知识，包括图形投影、尺寸标注、视图选择和技术要求等方面。在学习机械制图学的过程中，我体会到了很多收获与感悟。下面，我将从三个方面来谈一下机械制图学的心得体会。
第二段：技能锻炼。
机械制图学是一门功底课程，是我们进一步深入机械设计领域的必备能力基础。在这门课程中，我们需要掌握图形投影、尺寸标注、视图选择、剖视图等技术方法。这些方法的真正意义在于，它们能够让我们更准确、更规范、更快捷地描述和表达机械设计的基本知识。在这个过程中，我们也通过编绘课程图纸和模拟实际机械零部件的制造，从实践中完善了自己的机械设计技能。我们学习到了如何用最简洁、最准确的方法绘制图形，从而为制造过程提供指导。
第三段：语言交流。
机械制图学中，我们需要了解并掌握一些技术术语和符号，例如：不同的视图代表不同的侧面，尺寸标注需要注意标注位置和方式，而特定的符号表示不同的构造要求。这些符号和术语在机械设计领域中具有非常重要的意义，它们是工程师之间交流思想的基本工具。学习机械制图学，我们不仅仅是在学习一些制图技能，同时我们也在学习一种特殊的语言交流方式，这是一项非常重要的能力。
第四段：思维转换。
机械制图学的基本流程为：现实物体的三维形状——投影成为二维图形——在图纸上表示。这是一种从三维到二维的转换。在这个过程中，我们需要克服一些障碍，例如：投影法的选择，刻度的正确标注，保持图形的连续性和准确性等。正是因为这些难点的存在，我们在接受机械制图学训练的同时也训练了自己的思维能力。在学习过程中，我们把一个复杂的三维图形分解成一系列投影和视图，我们在脑海中形成一个逐渐清晰、逐渐明确的图像。这种逆向思维和转换的能力，对于我们解决工程设计难题时也非常有帮助。
第五段：总结。
学习机械制图学，不仅提供了我们一种基本工具和技能，同时也帮助我们整合了许多相关的知识，并培养了我们的思维能力。在未来的实践中，我们不仅需要应用到机械制图技能，更需要我们把这门课程所教授的理论知识和技能应用到更多的工程设计和技术创新中。正如高尔基所说：“杠杆可以借助力量，机械也可以借助瞬间的力量，但知识却是永恒的力量”。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十一
机械制图技能实训是机械工程专业的必修课程，在实训中我们学习了如何使用机械制图软件、理解图纸的含义以及制图规范等重要知识。通过实践操作，我深刻体会到了机械制图技能的重要性，并在实训中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：实践感悟。
在实践操作中，我发现机械制图是一项非常有挑战性的技能，需要我们具备极高的耐心和细心观察力。进行图形的绘制时，对每一个细节的把握都要求极高，否则便会影响到整个图形的精确性和美观性。在实践中我不断的调整自己的状态，调整好自己的心态才能更好的完成制图任务。
第三段：专业知识的掌握。
在实训过程中，我学习到了很多专业知识，其中最主要的就是制图软件的操作技巧。这一点极为重要，因为制图软件是机械制图不可缺少的工具。有了操作熟练的制图软件，我们就可以通过它处理出完整、精细的图像，从而提高工作效率。同时，在实践中我也切实感受到了图纸的规范制定对于工程设计的重要性。了解并遵守这些规范可以使我们的图纸更加规范、严密和精确。
第四段：团队协作与交流。
在实训中，我和我的同学们一起完成制图任务。在这个过程中，我们需要相互协作、积极交流，才能达到最终的制图目标。团队协作能够促进合作，提高效率；互相交流可以促进学习，帮助我们更好的理解制图知识。在实践中，我深深认识到了团队协作和交流的重要性。
第五段：总结与展望。
通过机械制图技能实训，我掌握了很多专业技能和实践经验。在实习工程师的角色下，我更感受到了机械制图对于工程设计的重要性。我相信在以后的学习和工作中，我会积极运用这些专业技能并不断提升自己，在机械工程领域中取得更好的成绩。我坚信，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的机械工程师。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十二
通过这次测绘实习，我最大的体会是严谨和精确。对于我们工业设计这个专业来说，严谨与精确虽然并不如机械专业来的看重，但这作为工科专业的学生来说，这是一定要具备的。机械测绘这门课实用性也较强，在现今社会应用范围也较广，与实际生产之间有着很重要的联系。
最开始看到零件是比较担心的，因为比较复杂，外形也相对不规则，可能用电脑制图还简单，用手测绘我觉得相当有难度。所以在第一幅装配示意图测绘过程中，我花了相当多的时间去考虑怎么结合线条。虽然装配示意图只要求让读者看明零件如何装配，但因为外壳不透明，而内部零件也不能省略，因此零件部分测绘占了大部分时间。
画零件草图的时候我用的是素描的方法，先画好基准线，然后把零件放在纸上描出边框，再手绘出内部线条。当然有了上一张图的经验，这次的零件草图画的比较顺利，并没有出现很大的麻烦。主要的问题就是比例可能有些失调，右侧的一个螺栓孔位置有些偏离最后画的'一张零件图反工了一次，主要是因为一开始测量的数据搞错了，偏离了3cm左右，导致中轴线偏离距离有些大，上下部分看起来相当不协调。当然在返工的时候我特别注意了这一点，一开始把数据全部校对好，定好精确的基准线再开始画图。有了上两次的作图经验，最后一次的作图一气呵成，较为完美。
从这门测绘课中我对严谨的态度有了新的认识。只要有一点点的偏差最后会造成很大的错误乃至损失。当然我们所接触的只是很小的一个零件，在以后的实际生产中将会接触更多更大的精密机械，这更不允许有一点点的偏差。失之毫厘差之千里，用一种严谨的态度对待每一件事情，不管是机械测绘还是各种专业课，我觉得这种态度都是非常必要的。当然团队意识也是我们主要的学习内容，作为一个团队，我们积极进行分工合作，最后再进行数据汇总，最终才完成箱盖、箱体以及各零部件的绘制。
所以这次实习我收获最大的就是团队合作和认真严谨，这对今后生活是很有裨益的。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十三
本学期本人担任高一xx班《机械制图》教学工作，现将工作总结如下：
本人热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.认真搞好教研活动。
认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物和数学的兴趣，提高课堂教学质量。
现在的中职学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对生物知识的认识、理解。故此，还进一步抓住学生的`心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣，怎样提高学生成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生生物、数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展.抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生.坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨,扎实,高效,科学的良好教风及学生严肃,勤奋,求真,善问的良好学风的形成。
总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
首先，在学期开始，我就制定了较详尽的教学计划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标，取得了较好的效果。
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
3、进一步强化教研工作，抓实教研工作。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十四
昌黎县东临渤海，北枕碣石，西南挟滦河，是连结华北与东北两大经济区的"经济走廊"，区位优势明显。全县辖10镇、6乡、1个城郊区，446个行政村，人口54.8万人，总面积1212.4平方公里，耕地面积94万亩。昌黎县由山丘、平原、浅海和滩涂构成了多相性资源结构，自然资源丰富。昌黎镇素有花果之乡之美誉。近年来，花卉栽培长足发展，大量中高档花卉，远销京、津、唐、东北等中城市，走进家庭，美化环境。昌黎碣石山路水果品种丰富，久负盛名，葡萄、苹果、桃、梨等干鲜果品不断得到品种改良优化，大大丰富了果品市场。
城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花xx多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜xx多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。
为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实训。通过本教学实训要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。
实训时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。
1．野外调查阶段。
1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实训工具。下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。（第一天）。
2)开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。（第二天，第三天，第四天上午）。
2．室内制图阶段。
室内拼图。
各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。（第四天下午，第五天上午）。
2)写实训报告。（第五天下午）。
本次实训是以1:1正射影像为工作底图，调查作业面积为2kmx1km，应用土壤调查与制图的原理与方法完成刘李庄周边的土地利用现状的调查与制图。
1、准备工作。
周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实训准备工作。吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。然后，就实训内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实训过程中需要注意的问题。接着，每个小组分到一套实训工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。最后每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。
下午，在吴老师、张老师和常老师的带领下，我们向目的地出发，进行路线勘察工作。每到一个小组的目的地，老师们都进行了认真的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。然后，带领其他小组继续前进。我们小组被分在最远的区域刘李庄周围的土地，正好有几条道路穿过整个区域，把我们的区域分割成几部分有利于我们展开分布调查。我们首先进行初步的调查，熟悉调查的技术和技巧，然后在从最远处向近处开始调查，在熟悉的调查技术的情况下完成整个村庄典型区域的调查。
2、调绘与补测。
周二，我们上午7：30到达目的地，开始进行调绘，由于刚刚开始，找不到工作的特点，进度稍慢。首先对南和西的边界以内的土地利用状况进行了gps定位。并绘制上图，具体工作方法是：将实行区的同一土地利用的边界进行gps定位。并换算出在地图上实际到我们所在位置的距离，进行绘制上图。gps仪是经三个点校准后的，纬度不差，经度差-4.5。测完西边及南边后，向东走，调查大棚里种植情况。毛桃、油桃和草莓居多，然后我们将各大棚进行定位。并测绘上图。然后，由工作底图上的路结合实地情况绘制图斑，最后绘制耕地。
由于是第一天，不论从精力上和熟练程度上都不是很高，进度稍慢，但经过我们团结协作，还是超额完成了第一天的任务。
周三上午7：00，我们在刘李庄及以北地区进行调绘和补测。吸取昨天的经验，并延长工作时间以确保实训工作的顺利完成，我们7：00就已经抵达刘李庄，并开始了紧张的工作。首先，我们对昨天的图面进行了简单的整理，以确保今天的工作能够顺利完成。
今天的主要工作任务是刘李庄村内和东西北边廓，在东边廓处。由于地形和地图的原因，一度找不到我们所在的位置，经过一块认真的讨论和研究，并借助gps定位仪，最终找到了我们的位置，并绘制上图。
中午，我们为了节省时间，没有回学校吃饭和休息。下午1:30左右就开始了勘查和实测。由于刘李庄北边有一条饮马河，故在其周围出现了许多桃树种植大棚。经过与老乡的交谈得知：由于饮马河过去三年一来水，将大量的有机质积累到河的两岸，使大堤上的土壤非常的肥沃，适合于蔬菜和果树的栽培。当谈及效益问题时，老乡流露出无比喜悦的笑容：每亩地种植桃树大概为110棵，每颗的产值大约有260元人民币，然后减去15元的投资，大约净产值为240元这样算下来，每亩地大约有26000元的效益。他称，自己种了7亩地，也就说，这一年，利润达18万之多。然后我们将饮马河周围的大棚进行了gps定点，然后经过计算将其标在图上。
第四天周四上午7：00我们于饮马河畔进行补测。截止到昨天，工作基本完成剩下就是测一下北头的边界和剩下的检查补测，我们于10：00左右完成了所有的绘制上图工作。
3、室内拼图。
对各个小组的几天来的调查进行总结，并对各个小组完成土壤图、土地利用现状图和土壤侵蚀图进行拼接。
在绘制各个图之前，现在每组的薄膜上确定了控制点，方便拼合是图幅能够准确匹配，我们先按控制点将四个小组的图拼合后者在一张较大的薄膜上将各个小组的图绘制到一张上去。拼合完成后进行对图幅进行修饰，绘制图例、比例尺和图幅名称等。
通过这次土壤资源调查与制图实训活动，我们对这门课程的内容有了更深刻的了解，巩固了课堂基本理论知识，引证、丰富已学过的专业课程内容，提高我们在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力水平；增强了我们对所学基础理论和专业知识的感性认识，加深对土壤调查与评价的认识，了解如何综合运用所学过的知识，解决实际的土壤调查问题；提高理论联系实际的能力。
最后，在这里要感谢吴老师及其他两位老师在课程实训过程中给予我们的帮助与指导。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十五
《机械制图》往往是新生接触的第一门专业课同时也是职业院校机械加工类专业的一门重要的专业基础课，对于后续专业课程的学习具有重要意义。在经济竞争日益激烈的今天如何对机械制图课程进行改革，使其满足社会对高技能人才的需求，笔者在此总结自己多年任教经验及教改经验，总结以下几点拙见。
随着近年来高校不断扩招，职业院校招生困难，职业类院校学生素质普遍下降。多数学生在应试教育的强压下丧失了对学习的积极性和主动性，所以在引入该课程的时候，首先作为老师应给学生留下一个和蔼可亲的印象，关心爱护每位学生，耐心解答所有问题，正视学生的个体差异，分层次教学，正所谓“亲其身，信其道”。其次，鼓励每个学生的每一点进步，坚信即使再差的学生也有其优点，培养学生的自信心。在尊重学生的同时要严格要求，用自己的人格魅力感染学生，激发他们对机械制图课程的学习热情。通过不同的授课方式和渊博的知识内容，吸引学生的注意力，使机械制图课程不再枯燥无味。
（1）了解机械加工过程以及机械制图在加工过程中的作用；
（2）了解普通零件的常见结构如孔、槽、倒角等；
（3）了解形位公差及其测量工具和方法；
（4）认识各种常见标准件；
（5）了解装配方式。
机械制图课程一个重要的教学目标就是要求学生读图，因此在教学过程中应使学生逐步接触工艺图纸，例如车工专业学生可以学习轴类零件的加工图纸，而这些图纸均来自工厂实际应用图纸，学生通过针对性的读图提高基础知识的综合运用能力，加深对国家标准的记忆，对工艺结构的了解，对技术要求的熟悉，这样可使学生走向工作岗位后能尽快适应工作要求，提高其自身竞争力。
目前中职类教材虽经过不断改革个别章节有压缩，但仍沿袭普通高等教育课程内容，理论内容比重过大，对于基础差、底子薄的职业院校学生难于理解；同时课程内容缺乏实践和操作知识，不能适应职业院校培养高素质操作型人才的要求，改革势在必行。机械制图课程一般包括几何画法、机械图样的表示方法、零件图和装配图四部分。几何画法是机械制图的基础，但没有实际意义，职业院校学生毕业后很少专门从事设计绘图工作，多从事加工制造工作，工作中最常用的事零件图、剖视图和装配图。为了帮助学生早日适应岗位需要，培养其快速而正确的读图成为机械制图课程的主要教学目的，所以教师可根据课时适量删减几何画法内容而增加实用性内容。
传统教学过程中，教师多采用模型和挂图辅助教学，其缺陷主要在于：
（1）模型体积小，学生观看较模糊；
（2）模型和挂图均已确定，不适用教学过程中的灵活改动；
（3）实物和视图无法快速转变，占用课堂时间；
（4）制备大量模型和挂图并且及时更新，增加教学成本。随着cadcam技术的快速发展，计算机绘图软件得到了广泛应用，其强大的二维绘图和三维建模造型功能使立体实物的造型和变换及其与视图转变更加简便、快捷。
三维实物模型的建立不仅简单直观还可以帮助学生分析形体、想象形体，提高其空间想象能力。三维软件多具有装配体设计功能，即利用已建立好的零件设计装配体，这种功能可以很直观的让学生看到装配图中零件的相互位置和关系、装配方式，提高其阅读装配图的能力。
机械制图教学改革，是一个不断改进、不断提高的过程，是摆在每个制图教师面前永久性的问题，不断探索，取得了良好的教学效果，适应了社会对人才的需要。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十六
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。到底应如何写心得体会呢?下面小编给大家带来机械制图心得体会，希望大家喜欢!
为了更好地巩固我们所学过的专业知识，学校给我们安排了为期两周的机械测绘实习。老师说这将是比较痛苦的一个过程，但经过这一过程，你会觉得自己自己内心充实很多。确实，这次实习让我明白了很多，也有了很大提高，这提高不仅仅是专业知识上的，还有日常习惯的改变。
两周的制图实习结束了，这么多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐!
第一周，测量零部件和手绘草图。
绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装配图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，这才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结，精神，特别是零件测量的`时候。一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们读得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，心得体会范文锦集大家的配合越来越好，不一会儿基本尺寸就呈现出来了，一天下来大家都感到非常累，但是很充实!接下来几天就是手绘过程了，这是很麻烦的一个过程，画了改，改了画。我那张坐标纸已经面目全非了，黑乎乎的，但是画完了回头看看，却有说不出的满足和欣喜成就感。
第二周，cad制图。
开始我以为，跟手绘相比，cad制图过程会简单的多，因为初步的零件图一天就完成了，后来我意识到我彻底的错了，因为虽然图比较简单，但是图层设置、标注、边框、技术要求等细节问题把我击垮了。连续三天，从早上八点到晚上**点半，我们一直待在机房。看着一本本的参考书，忽然觉得自己学的知识忘得差不多了。机械制图、cad、互换性、机械设计课程设计。熟悉的课本，陌生的内容。
经过艰苦奋战，好不容易弄完的图，却因为版本不同看不了，实在让人纠结。说实话，真的连跳楼的心都有啊。后经高人指点，需要保存的时候改一下格式，唉，还好，虚惊一场。整个绘图过程中，通过看工具书，问同学，问老师，慢慢摸索，发现了很多以前都没用过的制图方法。晚上回到宿舍，睡觉连做梦都是剖面线、引线和对称度。
这次实习我得出了一条经验教训就是：细心决定一切，无论做什么事都要仔细认真。
第二，从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，范文写作在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。
第四，体会到了团结互助是必不可少的。
从这次测绘实习过程中，我学会了很多知识，制图一定要自己亲自动手，只有自己亲身体验才能真正发现自己的不足，才能不断完善自己。平时也要多注重基本功的训练，没事的时候多画些图，为明年的毕业设计做好准备。实习过程痛苦却充实，受打击却有很大提高，回想这些奋斗的日子，内心也充满着无尽的力量来迎接明天。
在学校安排的这一周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务。
在为期一周的测绘实训中，我每天按时到画室进行实践操作，本站锦每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，认真，仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。通过这次实训让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。通过这一周的实训我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。
实际生产中，在新产品设计、引进先进技术以及对原有设备进行技术改造和维修时，需要对现有的机器和零部件进行测绘，画出其装配图和零件图，因此，掌握测绘技术对工程技术人员具备有重要意义。在《制图测绘》实习中，通过对一级直齿轮圆柱齿轮减速器的测绘，达到以下目的：
1、使我们掌握零件测绘的方法和步骤;。
2、了解徒手画草图的意义;。
4、能正确选择配合、表面粗糙度和形位公差并进行标注;。
5、进一步巩固《机械制图》中掌握的绘图技能，使识图能力上一个新的台阶;。
6、培养我们耐心细致工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理;。
9、弄清所测绘的装配体的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系。
11、熟练掌握测量工具，准确测出外圆，内孔，中心距，高度，深度，长度，孔距，齿顶圆，螺纹等有关尺寸。
最困难的是绘制过程，虽然的已经学过，全面的范文写作网站也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装备图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，着才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师或同学解决，不要逞英雄。
实训中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期5天的测绘实训结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就再去加班完成，以天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。总之，付出了就会收获。
测绘实习是我们机械设计专业的一个重要实践环节，在学校安排的这x周是实习期间，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实习任务。
在为期x周的测绘实习中，我每天按时到画室进行实践操作，每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，认真，仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我掌握了零件测绘的方法和步骤，本站站学会了一些常用工具的使用方法，能够根据测量数据准确画出零件图形，让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。通过这次实习让我复习巩固了三视图基本画法，知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。通过这一周的实习我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。
实习中无处不体现出团队合作精神，让我体会到在学习工作中的团队力量，同时也学会了在工作中必须要有一个严谨，认真，仔细的态度和一定的耐性。为期x天的测绘实习结束了，在这一段时间里我付出了许多，也得到了很多。有时当天任务白天没完成，晚上就再去加班完成，以天下来感觉很累，但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁。总之，付出了就会收获。
通过这次测绘实习，入党申请书我最大的体会是严谨和精确。对于我们工业设计这个专业来说，严谨与精确虽然并不如机械专业来的看重，但这作为工科专业的学生来说，这是一定要具备的。机械测绘这门课实用性也较强，在现今社会应用范围也较广，与实际生产之间有着很重要的联系。
最开始看到零件是比较担心的，因为比较复杂，外形也相对不规则，可能用电脑制图还简单，用手测绘我觉得相当有难度。所以在第一幅装配示意图测绘过程中，我花了相当多的时间去考虑怎么结合线条。虽然装配示意图只要求让读者看明零件如何装配，但因为外壳不透明，而内部零件也不能省略，因此零件部分测绘占了大部分时间。
画零件草图的时候我用的是素描的方法，先画好基准线，然后把零件放在纸上描出边框，再手绘出内部线条。当然有了上一张图的经验，这次的零件草图画的比较顺利，并没有出现很大的麻烦。主要的问题就是比例可能有些失调，右侧的一个螺栓孔位置有些偏离最后画的一张零件图反工了一次，全面的范文参考写作网站主要是因为一开始测量的数据搞错了，偏离了3cm左右，导致中轴线偏离距离有些大，上下部分看起来相当不协调。当然在返工的时候我特别注意了这一点，一开始把数据全部校对好，定好精确的基准线再开始画图。有了上两次的作图经验，最后一次的作图一气呵成，较为完美。
从这门测绘课中我对严谨的态度有了新的认识。只要有一点点的偏差最后会造成很大的错误乃至损失。当然我们所接触的只是很小的一个零件，在以后的实际生产中将会接触更多更大的精密机械，这更不允许有一点点的偏差。失之毫厘差之千里，用一种严谨的态度对待每一件事情，不管是机械测绘还是各种专业课，我觉得这种态度都是非常必要的。当然团队意识也是我们主要的学习内容，作为一个团队，我们积极进行分工合作，最后再进行数据汇总，最终才完成箱盖、箱体以及各零部件的绘制。
所以这次实习我收获最大的就是团队合作和认真严谨，这对今后生活是很有裨益的。
工程制图这门课程共开设两个学期，在大一一年的时间内完成，上半学期主要学习看图绘图等基础知识，下半学期主要学习cad绘图软件以及上学期知识的应用。这门课是对学生空间想象能力的训练，需要的不是解题方法、技巧之类的东西，而是将物体在脑海中构想出来的能力，这种能力不一定每个人天生都有，但是通过****的学习、观察和练习，是可以达到熟能生巧的效果的。学长学姐通过自己的亲身体验，在此总结出了一些学习工图的心得体会，希望对学弟学妹有所帮助。
1、上课走神是大忌。
在学习这门课程的时候老师的引导是极其重要的，入党志愿书没有老师的指导很容易走进思维的死胡同，它不像其他课程一样谁都可以自学，由于它的特殊性，如果落下一节课，靠自己课后好几个小时可能都补不回来。老师上课时讲例题的过程就是帮助我们在脑海中建立空间立体的过程，跟上老师的解题思路，自己一边思考一边听老师的讲解，来纠正自己空间想象的误区，一点点训练空间想象的能力。《工程制图》课本前面的点线面部分可能很难，但这正是锻炼我们空间想象能力的基础部分，大家也许会在刚开始构想空间位置关系时感到头脑晕头转向，但不要放弃，在老师讲解过之后，大家如果还有不清晰的空间位置关系图，一定要自己再思考，按照老师教的思路理清空间关系，因为“想”这个过程对大家的进步才是最关键的。
2、平时留心多观察。
要学好工程制图，建立和培养较好的空间想象力是前提，这就需要大家多注意观察实体模型，尝试着画出模型的三视图，锻炼识图能力;对于一些比较抽象的相贯线(如：平面体与曲面体相交、两曲面体相交等)，借助实际模型来加深印象，尝试能够凭空想象出各类曲面的相交情况;必要时可以借助身边任何可以利用的工具(如：教室的角落可以看成三个正交的平面、桌子可以看成组合立体、书本及笔也可以用来模拟线面关系等)，以帮助提高空间分析能力。
3、画图检查需细心。
工程制图课程是所有工科专业的基础课程，思想汇报范文学好这门课程对提高我们的识图能力和绘图能力有很大的帮助，而制图最基本的要求就是准确，因此细心对我们尤其重要。多线、漏线都是不允许犯的错误，特别是在****的时候，多一条实线、少一条虚线都会作扣分处理，在细节处因为粗心而失分实在可惜;图线的粗细也有着明确的区分和规定，尤其是对于投影线和实体线，粗细分明显得十分重要，粗细分明的图看起来整齐、美观，同时不容易产生误导;在绘制a3大图时排版要按标准来做，稍不细心可能就会漏掉一些标注、尺寸、图示等信息，为了保持整个画面的整洁饱满，下笔之前必须仔细地算好每个部分的所占面积，不然，很可能因为算错一点点，会导致整张图需要重画。
4、作业习题练速度。
画过图的同学都知道，工程制图的作业题目虽然不多，但是画起来非常耗时，上学期的时候一道题目做个十来二十分钟那是常事，下学期画a3大图更是需要五个小时以上，在讲究效率的现在，我们必须在保证准确的前提下，训练出自己的速度，这既是今后工作的要求，也是应对****的好方法，****手画如果速度不够快一般一套卷子都做不完，****cad如果不熟练，速度也会是很大的弱点。
5、辅助资源多媒体。
在我们的书中有跟有一张光盘，里面无论是解题还是教学都非常有用，多媒体教学的优点在于可以清楚地反映出一个形体的各个方面，全方位让我们看清楚一个几何体，对我们开始建立空间思维都有很大的帮助。在自己做完习题之后，马上利用这一资源对照****，找出自己的错误及时改正，比等好几天之后，让老师来讲效果会好很多，因为刚做完，可以趁热打铁，而如果过了几天之后，可能都忘记自己当时是怎么想的了，这个时候听老师讲，就无法找出自己的错误点。
6、软件常用就熟练。
下半学期有一半的时间都在学习cad绘图软件，对于这个软件的使用，其实很简单，上课听老师讲了，回去之后多操作，没事就拿出练习册，把里面的各种图形试着画一画就行，毕竟学习使用一个软件不需要思考太多，熟悉软件的功能是关键，需要思考的是前面学的基础知识，学好了基础知识，只要在软件中运用就可以了。
7、重点难点反复练。
对于重难点的掌握是工程制图的核心，掌握好这个是对工程制图学习的事半功倍。
在上半学期的学习中，我们遇到的第一个难点就是平面的位置关系，在这点中我们要掌握：利用共有性，集聚性分析投影;利用在没有集聚性元素上取点;判断可见性(包括重影点)最后把可见的线加粗，不可见的虚线擦掉。而对于没有集聚性的情况，我们可以先做投影面的垂直面，心得体会再求辅助平面与一般位置平面的交线，之后寻找两直线的交点，最后判断可见性。接下来就是立体的截切及相关的投影。而对他们则是按照空间及投影分析，求截交线的投影，最后作图的方法。对于曲面体截切，则要记住基本的图例，截切的形状是圆，椭圆，抛物线，双曲线或者两条直线，在做图中千万不可自己想象，望文生义。对重难点的熟练应运是最重要的，这就要求我们对书上的例题进行仔细的研究，将书中的例题的方法融会贯通，最起码可以做到照猫画虎，对方法有着自己的理解之后就可以按照自己的思路进行了，多靠自己的判断，结合自己经验和总结的规律做出判断，反复训练，才能变成自己的能力。
在下半学期，知识点没有上半学期那么多，也没有那么难，稍微有点难的就是画剖面图和断面图，考验大家对知识的灵活运用。而重要的就是记住一些作图的规定，不能混淆，然后绘制大图，在手绘之后，再学会运用cad绘制，其实只要上学期基础打得牢，下学期学起来会非常轻松。
总之在工图中，要遵循先分析后作图的方法，结合自己的想象，牢记图例和规范，就可以了。
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实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十七
本学期，本人在学校的工作安排下，担任了xx班的《机械制图》教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报总结。
平时积极参加全校教职工大会及教研组会议，真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，服从安排，人际关系融洽。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养高中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过学习，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的`学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课。
注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过互评互学，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习。
并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。积极参加学校组织的听、评课活动，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十八
我是一名今年刚从民办高校转到中专校的专业课教师，这学期担任《机械制图》这门课的教学。这是一门非常重要的专业基础课。学生学的好坏对他今后的专业课和就业都有很大的影响，因此在教学上给我提出了更高的要求。通过这次青年骨干教师的教学竞赛，使我及时的发现了自己在教学中存在不足，归纳一下主要有一下三点：
以前我在高校的教学主要是以教师上课讲授为主，老师课上讲授的内容比较多，学生课后再花时间消化和巩固。《机械制图》这门课是用一个学期讲完的。但在这边该课程是分两学期学完，所以授课计划进行了调整，课程进度方面放慢很多。主要考虑到学生的接受能力。每次的课程安排都必须增加一些与学生的互动和让学生自己训练思考的环节的。虽然我意识到这一点，并对教学方法进行了调整，但是我的互动环节依然是不够的，上课的进度还是稍快了。比如我第一次上公开课时只能详细的讲一个投影面平行面的知识，而我还讲了投影面垂直面，这样的话学生思考和训练的环节少了，学生不能自己通过画图得出投影规律，对这块知识掌握的不够牢靠。所以在今后我必须要对课程内容和教学方法做更细的调整，才能更加适应现在的学生。
在讲授《机械制图》这门课时，由于它的抽象性我选择了多媒体课件来辅助教学，一方面是可以使得教学图形更形象更直观，另一方面可以提高教学效率。虽然我的课件制作的比较好。但是我过多的依赖于它这样就使得我上课的效率提高了，在黑板上实际画图少了，学生的理解跟不上我的进度。因此大家掌握的不够牢靠。所以今后我不能过多的使用多媒体教学，该画的还是要在黑板上画，这样教学也不会偏快了，也更利于学生吸收了。
我习惯于比较精炼的教学语言，我善于用简单的几个字来归纳定律。但是我忽略了学生的理解力。经过领导的'指点，这些学生在讲课过程中还要做到既简练又通俗，才能更加适应学生的理解水平。所以每次上课在备课的过程中更要努力准备课程的讲授语言，让同学们既好记又容易理解。
参加这次学校组织的以“活力课堂”为主题的教学竞赛活动，让我受益匪浅。一方面在新的学校展示了自己，更重要的是在讲课技巧和方式方面存在的优缺点领导和同事们都给予了指出，这些建议对于我提高教学水平有很大的帮助。在今后的教学中我要更加的.努力，使自己能够更快的适应新的环境，把教学质量提高上去。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇十九
目前设计文件，特别是图纸，都是用autocad软件绘制的。但是，现在还有很多人对cad并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。
从工程设计开始，本人会将多年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对cad的使用展开一次交流和讨论，相互提高。
另外，因为本人是建筑的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑有关的，希望大家能举一反三。
不知大家认为，使用cad画图，最重要的是什么?对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。
清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x20xx，而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。制图准确不仅是为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图速度也有重要的影响，特别是在图纸修改时。
虽说毕业后没有从事与cad制图有关的工作，但在大学期间和实习时本人画了大量的施工图，尤其是在做毕业设计的那段时间更是对cad的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈，有不成熟的地方请赐教！
一、画图的基本常识。
文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。文字与标注样式的设置，如设置恰当，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改图，直接修改样式就能把图的一些基本特性改过来。
3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）。
一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇二十
课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节，在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的学习态度。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量（如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的经验，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
检测1001班：魏敏星。
20xx年12月30日。
文档为doc格式。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇二十一
本学期，本人在学校的工作安排下，担任了xx数模班、xx班的《机械基础》教学工作。教学工作，在教学实践过程中，有经验也有教训，现将教学工作总结如下：
《机械基础》是模具、数控、汽修专业的一门专业基础课之一。其主要目的是使学生通过这门课的基础，我们的教学任务不仅是让学生学习基础知识，更重要的是将所学知识应用到实践中去，因此，我更注重理论与实践相结合。为了使学生学得更好，在讲课中力求通俗，多举一些生活中常见的例子，力求理论联系实际，学生的学习兴趣。
1、踏实教学，练好扎实的教学基本功。
提高教学质量，关键是练好基本功，踏踏实实地上好课。为了上好课，我在以下方面加强工作：
课前准备：备好课。认真学习教学大纲；钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑；了解学生原有的知识技能的.质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
做好课后辅导工作。认真做好对学生学习的辅导，帮助他们解答疑难。尤其在学习困难生的转化上，我从友善开始，从赞美着手，理解和尊重，他的处境、想法。
2、拓展知识、技能，综合提高教学水平。
为了不断提高自己的教学水平，我努力拓展各方面知识提高各方面技能，经常听其他老师的课，学习他们好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。
1、完善师德：
“德高为师，身正为范"，在工作中，我始终以一个专业老师标准要求自己，全身心地扑在教育事业上，给学生做出榜样。其次是关爱学生，我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在工作中能较好地与老师、学生、与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习：
作中我努力拓宽学习渠道，认真研读教育教学理论，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、锤炼业务：
在教学中我主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我以转变学习方式为抓手，在课堂教学中渗透新理念，主动探索"研究性学习"、"合作性学习"的新课型。
随着成功职校的发展，自己各方面的能力都得到了很大的提高，但也存在许多不足之处，我始终坚信：一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励把工作做好。
实用机械制图实训心得体会（模板22篇）篇二十二
为了更好地巩固我们所学过的专业知识，学校给我们安排了为期两周的机械测绘实习。老师说这将是比较痛苦的一个过程，但经过这一过程，你会觉得自己自己内心充实很多。确实，这次实习让我明白了很多，也有了很大提高，这提高不仅仅是专业知识上的，还有日常习惯的改变。
两周的制图实习结束了，这么多天对我们真的是一种考验，期间有苦有累，有困难有快乐！
第一周，测量零部件和手绘草图。
绘制过程，虽然的已经学过，也有多次绘制经验，但是那些对我们来说的是粗浅的，半生不熟的，就像还给了老师一样。比如画装配图时，开始不知道从哪儿入手，想了半天才有点头绪，在标注公差时，不知道该标什么，查书上又没有，最后还是请教老师，这才使我们完成。这次实习让我知道我还有很多的不足，我还要学习的东西很多。这次给了我们一个教训就是以后有什么不懂的一定要找老师解决，不要逞英雄。
实习过程中还体现出了团结，精神，特别是零件测量的时候。一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们读得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会儿基本尺寸就呈现出来了，一天下来大家都感到非常累，但是很充实！接下来几天就是手绘过程了，这是很麻烦的一个过程，画了改，改了画。我那张坐标纸已经面目全非了，黑乎乎的，但是画完了回头看看，却有说不出的满足和欣喜成就感。第二周，cad制图。
开始我以为，跟手绘相比，cad制图过程会简单的多，因为初步的零件图一天就完成了，后来我意识到我彻底的错了，因为虽然图比较简单，但是图层设置、标注、边框、技术要求等细节问题把我击垮了。连续三天，从早上八点到晚上九点半，我们一直待在机房。看着一本本的参考书，忽然觉得自己学的知识忘得差不多了。机械制图、cad、互换性、机械设计课程设计。熟悉的课本，陌生的内容。
经过艰苦奋战，好不容易弄完的图，却因为版本不同看不了，实在让人纠结。说实话，真的连跳楼的心都有啊。后经高人指点，需要保存的时候改一下格式，唉，还好，虚惊一场。整个绘图过程中，通过看工具书，问同学，问老师，慢慢摸索，发现了很多以前都没用过的制图方法。晚上回到宿舍，睡觉连做梦都是剖面线、引线和对称度。
这次实习我得出了一条经验教训就是：细心决定一切，无论做什么事都要仔细认真。
第二，从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。
第四，体会到了团结互助是必不可少的。
从这次测绘实习过程中，我学会了很多知识，制图一定要自己亲自动手，只有自己亲身体验才能真正发现自己的不足，才能不断完善自己。平时也要多注重基本功的训练，没事的时候多画些图，为明年的毕业设计做好准备。实习过程痛苦却充实，受打击却有很大提高，回想这些奋斗的日子，内心也充满着无尽的力量来迎接明天。
20xx年12月11日。
autocad使用的三个基本方面。
目前设计文件，特别是图纸，都是用autocad软件绘制的。但是，现在还有很多人对cad并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。
从工程设计开始，本人会将多年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对cad的使用展开一次交流和讨论，相互提高。
另外，因为本人是建筑的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑有关的，希望大家能举一反三。
不知大家认为，使用cad画图，最重要的是什么?对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。
清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x20xx，而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。制图准确不仅是为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图速度也有重要的`影响，特别是在图纸修改时。
虽说毕业后没有从事与cad制图有关的工作，但在大学期间和实习时本人画了大量的施工图，尤其是在做毕业设计的那段时间更是对cad的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈，有不成熟的地方请赐教！
一、画图的基本常识。
比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门的人不防先看了下每一个菜单栏里都有哪些绘图的命令，然后逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高绘图速度。
在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。
三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量。
掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。
四、养成绘图的良好习惯。
本来绘图这应该在学cad之前就应当强调的，但由于初学者前期对cad软件还不太了解，所在放在这里说明，也就是说，当你掌握基本的绘图命令后，以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于你的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。
1、绘图前先建好图层。
在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。在此特别强调一点，很多人喜欢在0图层上画图这是不对了，习惯不好，0图层是用来画快用的，另外还有一个图层（英文的，不记得了）是专门外部引用用的，在些先不详述，等有时间再谈。
2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式。
文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。文字与标注样式的设置，如设置恰当，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改图，直接修改样式就能把图的一些基本特性改过来。
3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）。
一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为。
0.35或0.4或0.45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
简单的这么说一下吧，工作忙没有时间，也不能具体的说明，只是希望大家看了后有所启示，这样我的目的也就达到了。
经验和方法。
1、基础很重要。
实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《autocad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！
2、循序渐进。
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad20xx的使用技术。
3、学以致用。
在学习autocad20xx命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad20xx独立完成绘图的能力。
4、熟能生巧。
配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练autocad20xx的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad20xx课之后就可以投身到实际的工作中去。
掌握技巧。
1、常见问题要弄懂。
这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？
这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。
以上三个问题仅仅是上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为学员彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较，才有鉴别。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale，pan和move，divide和measure等等。
3、层次要分明。
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
4、粗细要清楚。
能够显示实体的线宽是autocad20xx的新功能。使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学员，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
5、内外有别。
利用autocad20xx的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏。
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。作为学员最好还要学会如何查找“漏洞”，修复错误。
7、写文字要规范。