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幼儿园班级（模板18篇）篇一
一个学期过去了，该对这一学期做一个总结。下面是本站给大家带来了“幼儿园大班班级总结”，喜欢的朋友可以关注我们。
篇一：幼儿园大班班级总结
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。
四、环境创设
结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗?》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的`小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
七、不足及反思调整
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。
在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。
篇二：幼儿园大班班级总结
时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作
本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展
本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。
四、环境创设
结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗?》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作。
五、幼小衔接工作
幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作。
六、家长工作
平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现。
充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝;“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目;“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。
七、不足及反思调整
1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。
2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。
在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。
幼儿园班级（模板18篇）篇二
“我们开学了!”五个醒目的大字写在黑板上，旁边写满了同学们新学期的寄语和一个心型图案。在六年级的教室里，第一节课开始了，老师并没有开始讲课，而是把这节课交给学生办黑板报。地震导致全校47名老师中20人遇难，但通过与映秀幼儿园整合，老师已有34名，还有1名志愿者加入，除了语文数学外，计算机、美术、音乐等课程也都全部开课。
映秀小学在地震中伤亡严重，473名学生有222人遇难，3人失踪，47名老师中有20人遇难。昨日，132名学生前来上课。还有一部分学生，还在外地治病或在异地复课。在人群中，记者看到了校长谭国强，这位40出头、感动了无数国人的好校长，他的头发依旧花白，看到一个个活泼的孩子走进课堂，他的眼中闪着泪花。
幼儿园班级寄语集锦震中小镇又传读书声第一节课办板报，幼儿园班级寄语集锦昨日早上不到8点，小镇的很多人还没起床，但新的映秀小学前已热闹起来。
上午8点整，映秀小学开始上课了，久违的琅琅读书声开始在这个小镇上回荡。杨巩同学的第一节课是语文课，这个新组合的班级，一共有30名学生，比他以前的班级人数少多了，教室显得有点“宽敞”，而为了这第一节课，他和同学们差不多都幼儿园班级寄语集锦震中小镇又传读书声第一节课办板报提前到了。由于地震后耽误了不少课，所以孩子们的`课会比较紧，不但每天安排满满的七节课，而且还有专门一节进行补习，把地震耽误的课程尽快补上。
这是一个凝聚了无数人爱心的校园：震后不过百日，一个建筑面积近3000平方米的板房小学就建成，并和其他小学一样，在9月1日正式开课。
“又上课了!”一群孩子穿着新衣服背着新书包，重新回到了课堂。昨日上午8点，经过一段时间感恩教育的映秀小学孩子们正式上新课，在这个震中小镇，在工程车穿梭的地方，又传出了清脆的琅琅读书声。六年级的老师将第一节课交给了同学们办黑板报，不少同学结成对子，携手创造美好的未来。
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在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子;用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦!让每一位孩子获得自信，获得成功!
尊重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐地成长。
我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们最大的心愿。
走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。
以心关注孩子的快乐、以爱激发孩子的自信、以赏识丰满孩子的羽翼、以合作成就我们共同的梦想!
用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。
我们化身为快乐的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。
让爱和鼓励与孩子相伴!用真诚的心善待孩子们的天真、直率，引导他们走向成功的彼岸!
以赏识的目光、亲切的话语去关注、发现、激励每一个孩子，使每个孩子健康、快乐的成长!
幼儿园班级（模板18篇）篇三
1.我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
2.用爱心托起明天的太阳!
3.我最棒!我快乐!
4.托班托班，成长开端，
5.托班托班，宝贝喜欢。
6.人人为我，我为人人!
7.年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
8.别看我年纪小，志气比天高
9.爸妈齐支援，看我争第一。
10.今日的学校之星，明日的社会之星
11.我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
12.奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单
13.顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般
14.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
15.小一班：快乐小一班，实力不一般。
16.小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
17.小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
18.中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
19.中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
20.中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
21.1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!
22.大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
23.大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
24.大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。
25.我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
1.文明是彼此沟通的桥梁。
2.小草正睡觉，请你勿打扰。
3.今天，你微笑了吗?你问候了吗?
4.今天，你礼让了吗?你帮助别人了吗?
5.让我们告别不文明的行为。
6.发现问题马上报，及时处理要做好。
7.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
8.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
9.走楼梯守次序，进教室不喧哗。
10.排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。
11.上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
12.右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
13.上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
14.危险事情我不做，远离电源好处多。
15.消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
16.端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
17.上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
18.安全有序滑滑梯，你上我等别着急。
19.用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!
20.请您放手，让我们一起陪孩子成长!
21.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
22.同在蓝天下，和孩子共同成长!
23.授一技之长，养百年之身!
24.关心下一代，汗水浇未来。
25.今日的学校之星，明日的社会之星!
26.让爱伴随我们一同成长
27.蹲下来和孩子说话
28.亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!
29.孩子们，我会看着你们一天天长大!
30.让我们的孩子快乐的.走向阳光，走向明天……
31.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
32.不要推不要挤，关心别人爱自己。
33.心中时刻有平安，平安永在我身边。
34.平安校园我爱她，人人安全靠大家。
35.饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。
36.要想肠胃安，莫吃路边摊。
37.用心呵护绿树，用爱浇灌校园!
38.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
39.我们在爱中生长，爱也在我们中生长!
40.新的希望，爱的阳光，与孩子一起成长!
41.咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!
42.我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
43.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
44.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
45.小小走廊亮堂堂，宝宝排队站，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
幼儿园班级（模板18篇）篇四
2.大手牵小手，比赛顶呱呱！
3.大手拉小手，我们都来做运动。
4.大手拉小手，健康好未来
5.大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方！
6.大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前
7.大风车，转转转，我们一起庆六一；比赛中，快快快，中三争当第一名。
8.大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一
9.大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
10.大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。
11.大班大班勇者无敌
12.大班大班帅给你看
13.大班大班属我
14.大班大班势不可挡
15.大班大班胜利在望
幼儿园班级（模板18篇）篇五
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！现将我们本学期工作总结如下:。
一、安全教育。
用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。
二、教育工作。
1、积极为幼儿创设愉悦、温馨的环境，根据教室面积较小的特点，重点给幼儿营造一种“家”的感觉，促使幼儿以积极情绪情感，参与各项活动，关心他人、他物，体验老师、大家的爱。
2、重视幼儿健康体质的培养和幼儿适应各种环境的技能。增强体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面保证幼儿充足的户外活动时间。
3、针对班内个别幼儿交往能力欠缺的情况，为幼儿提供一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。
4、加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，养成个人卫生习惯，尽量避免事故的发生。同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲卫生的好孩子，听话的好孩子。
四、十周年园庆：
伴随着春天的脚步，东城幼儿园迎来了十周年的华诞，在十周年园庆里，园里搞了许多园庆活动，小一班也参与其中，光彩照人，表演了体操演示，幼儿美术作品展览，文艺表演等活动。得到了家长的好评，感谢家长对我们的信任与配合.3向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
五.家长工作。
1、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。
配合幼儿园做好保教工作。
幼儿园班级（模板18篇）篇六
一转眼又一个学期结束了，本学期是孩子们入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的具体情况总结如下，幼儿园班级工作总结。
一、班级情况分析。
本班现有50名幼儿，男孩26名，女孩24名，其中有19名新生。新生旧生年龄差别大，个体差异也存在较大差距。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
二、教研工作。
在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。
一个学期下来，我们先后完成了3个主题活动，“花儿朵朵”、“我爱我家”、“夏天到”三个主题，幼儿了解了不同的季节，初步感知不同季节环境的不同变化，也萌发了爱护环境，喜爱自己家庭的情感，这些都开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。
另外，我们还尝试把音乐作为班级的特色教学。小班时期，我们把“歌唱”作为音乐活动的重点和出发点。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼儿的年龄特点，决定了小班教学内容以游戏为主。因此，在很多音乐活动中我们都融入了“游戏”的元素。如歌唱活动《迷路的小花鸭》，提供图谱，引导幼儿尝试用自然的声音演唱歌曲，并让幼儿扮演“迷路的小花鸭”，萌发幼儿的同情心，感受帮助别人的快乐;再如，音乐游戏《找小猫》，游戏贯穿歌曲始终，教师、幼儿分别扮演“猫妈妈”，其他幼儿扮演“小猫”，在“躲”、“藏”“找”的不断循环中，幼儿理解了歌词，熟悉了歌曲，也掌握了游戏的要求，感受了音乐的快乐等，工作总结《幼儿园班级工作总结》。
总之，在所有教学过程中，我们都努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
三、家长工作。
学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育，而且对老师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。我班老师与家长们共同合作，形成教育合力，家长也积极配合班级工作。如：根据每月主题的更新，我们请家长与幼儿一起收集相关的图片和材料，并给幼儿丰富相关的知识。在组织各种活动时家长也提供支持，我们老师、阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况与家长交流，使得家园合作能同步、一致地进行。
本学期我们召开了家长会，并在平时及时与家长电话交流反馈幼儿的情况，增进家园的沟通与理解，每天利用幼儿入园、离园的时间与家长交流幼儿在园在家情况。及时与家长取得联系，对于没入园的幼儿也及时打电话了解情况。我们也建立了“家园互动”及时地传递幼儿在园信息，也及时地反馈幼儿在园的表现及老师的评语。
我们陆续开展了“三八妇女节”、“国际劳动节”、“端午节”、“六一”儿童节等，引导幼儿感受节日的热闹氛围。
另外，幼儿园很多活动的开展，都需要家长们动手为孩子们提供教育资源，因此我们更注重各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后，才能更好地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要提供的资源给予大力的支持。开学初，许多家长就参与到我们区角活动教玩具的制作中来，幼儿的户外活动也因此变得更加精彩。另外，主题的开展与更换，也少不了家长的配合支持，很多家长都对教师的工作给予了大力的支持，如“花儿朵朵”单元里很多家长为孩子们提供春天里不同的花，如“迎春花”、“水仙花”、“兰花”等;在健康活动“夹亮片”中，孙炜翔的妈妈主动提供镊子，使所有幼儿都能够动手进行操作，锻炼小手肌肉群的发展。
本学期本班三位工作人员都注重了与家长的沟通，尤其是在“手足口病”和“甲型h1n1流感”预防期间，三位教师分工合作，在密切与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感触就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，科学、积极地参与到对孩子的教育中来。
四、今后努力方向。
下学期我们的工作重点有三个方面：
1、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。
2、在幼儿能够逐步听懂普通话的基础上，提高幼儿的语言表达能力及口语水平。
4、对需要特别照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有所进步。
5、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。
以上是本班在本学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。
幼儿园班级（模板18篇）篇七
1.我们有着千奇百怪的个性，我们聚集在一起，为了共同的愿望，我们聚合在一起。我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进。带着千奇百怪的个性，我们聚集在一起。为了共同的愿望，我们聚合在一起。我们翱翔在智慧的蓝天里，畅想未来。我们将拥有美好的明天。愿班级所有成员都能成为生活的强者，学习的强者。用我们的激-情换取明天的骄傲，但愿我们的明天会更好!我们一路上风雨走来，必将携手走向更加美好的明天。
2.咱们班同学给我最大的感触就是团结互助，尤其去兴隆山那次，看到大家那么团结，我真的很感动，有这样一群充满生气的同窗挺幸福的。还有好多人学习非常刻苦努力。希望我们班继续在竞争中不断成长，大家共同进步!
愿生科班的每个人梦想成真，愿生科班的明天更辉煌!!
5.相识是难得的，但相知更加可贵，我希望来自祖国四方的我们能增进了解，达到相识，愿我们的大家庭更加和-谐团结!
6.山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。这就是奋斗，生命的价值在于无限的奋斗。
7.播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生。同学们，学习知识，掌握本领固然重要，但更为重要的是在学习知识，掌握本领的过程中学会做人。
8.生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。
幼儿园班级（模板18篇）篇八
新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在班里度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌的消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。
以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流。
2、生活常规的培养。
动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。
同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《高高兴兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并渗透情感教育。我们带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
在幼儿园举办的“六一亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更快乐。
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
如：“亲子运动会”活动、
在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
幼儿园班级（模板18篇）篇九
心志要坚，意趣要乐；输在犹豫，赢在行动。
艰苦风斗，铁杵成针；矢志不移，滴水穿石。
零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。
人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！
奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！
年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
小二小二，独一无二，我唱你合——！
大手拉小手，健康好未来。
保定宗旨，砥砺德行；远见卓识，创造辉煌。
好好学习，天天向上；互帮互助，共同进步。
快乐中三，幸福向前。
欢乐的花园，我们爱中三。
互帮互助，团结友爱；疯狂学习，活泼玩耍。
良药苦口，忠言逆耳；顿开茅塞，补偏救弊。
快乐中三班，幸福的家园。
天生我才，必有大用；今日不用，明日必用。
幼儿园班级（模板18篇）篇十
1.青春无畏，逐梦扬威。
2.飞跃梦想.超越刘翔。
3.宝宝动起来母子一起来。
4.小手拉小手，健康好未来。
5.亲子爱子教子家和家兴家美。
6.小手拉小手我们都来做运动。
7.我运动我健康我快乐我成长。
8.我运动我健康我快乐我阳光。
9.人人关心体育，体育造福人人！
10.我运动我健康我快乐我是最棒。
11.中一：运动向前冲，一班我最牛。
12.中三：看我中三班，实力不一般。
13.人类需要体育，世界向往和和平！
14.小一：人小志气小，比赛顶呱呱。
15.我运动.我快乐我锻炼.我提高。
16.小二，小二，敢做敢喝，一二三四！
17.小二小二，独一无二，我唱你合——！
18.我运动我健康我快乐运动伴随你和我！
19.开展全民健身运动，全面建设小康社会！
20.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！
幼儿园班级（模板18篇）篇十一
1、团结拼搏、争创佳绩。
2、牵手中三班，快乐不一般。
3、中三中三，向前向前，勇往直前。
4、我运动我健康我快乐我阳光。
5、人生有限，价值无限；珍爱生命，创造奇迹。
6、追求卓越，不断前进；追求完美，不断突破。
7、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
8、运动向前冲，一班我最牛。
9、别看我年纪小，志气比天高。
10、奋发拼搏、勇于开拓。
幼儿园班级（模板18篇）篇十二
2．乐意和同伴合作制作彩链，打扮教室环境创设彩色纸、固体胶、剪刀。
让小朋友更快的适应环境。
一、导入活动。
二、活动进行。
组织孩子观察新教室。
小结：我们小朋友看的真仔细，能说出那么多我们教室漂亮的地方。
如果我们小朋友想把教室变的更加漂亮该怎么做呀？
孩子讨论。
三、动手操作。
制作彩链。
1、老师示范制作彩链。
2．通过语言引导孩子大胆个性化表现，尝试各种颜色的'穿插穿彩链。
3．将孩子分成5个小组，合作进行。
四、欣赏交流。
呈现每个孩子的作品，鼓励态度认真的，进步的，有创意的……。
把彩链穿起来，吊在窗台或娃娃家门口。
价值分析：
第一环节通过谈话初步掌握班级的名称。
第二环节通过观察我们的班级激发幼儿装扮的愿望。
第三环节通过制作彩链打扮教室，让幼儿喜欢自己的。
幼儿园班级（模板18篇）篇十三
1、能正确说出3~5种玩具的名称和玩法。
2、知道玩过玩具之后要按类别摆放。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
歌曲《找朋友》，播放器、喜洋洋布玩具一个。
1、出示喜洋洋玩具，激发幼儿的兴趣。
2、看看说说：班级玩具。
3、说说玩玩：好玩的玩具。
4、摆摆放放：玩具找家。
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
幼儿园班级（模板18篇）篇十四
1、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把爱带给每位学生。
6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
15、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、热心对待工作，真心呵护幼儿。
18、只有当你欣赏别人时，别人才会欣赏你。
19、爱可以融化冰雪，爱可以打开心扉，爱可以使人温暖。只要我们用爱去爱他们，爱就会给我们快乐和力量。
20、爱是一场雨，它在夏天倾盆而下，使那些渴望帮助的人感到真正的帮助。
21、一个人要懂得感恩，那么他就是世界上最幸福的人。
22、爱是喋喋不休的春天，它使干渴的旅行者在生命的旅途中感到甜蜜。
23、每天给自己一点掌声，每天给自己一点xx，每天给自己一点希望，让自己每天变得更好一点。
24、爱是洒在苦咖啡里的白糖，让痛苦的人，享受生活的甜蜜。
25、哪里有爱的花朵，哪里就有生命。
26、学会拥抱感恩，才会有生活的信念，生活的力量。
27、爱是矗立在森林里的路标，让犹豫不决的人看到未来的光明。
28、当每个人都献出自己的爱时，世界会变得更美好。
29、找到一颗感恩的心，做一个感恩的人。
30、把爱给需要的人，就像在雪中给人温暖，在海里给人指路明灯，在饥荒中给人食物。
幼儿园班级（模板18篇）篇十五
美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。下面我们来看看幼儿园班级口号，欢迎阅读借鉴。
1、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长。
2、孩子，老师和你一起成长。
3、同心合力，创造辉煌。
4、危险事情我不做，远离电源好处多。
5、同在蓝天下，和孩子共同成长。
6、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
7、饮水思源，爱国荣校。
8、服饰整洁，仪容端庄，举止文雅。
9、博学笃行，自强不息。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
12、感受文字之美，尽享读书之乐。
13、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
14、书籍是横渡时间，大海的航帆。
15、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
16、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
17、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
18、用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
19、行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
20、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。
21、敏而好学，不耻下问。
22、滴水之恩，当涌泉相报。
23、团结紧张，拼搏进取。
24、乐学苦思，敏锐创新。
25、读书破万卷，下笔如有神。
26、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
27、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。
28、强班强校，校荣我荣。
29、天下无难事，只怕有心人。
30、深思乐学，团结进取。
31、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
32、愉快学习，健康成长。
33、播种行为，收获命运。
34、勇于进取，敢于创新。
35、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。
36、勤学乐思，奋发向上。
37、今日的学校之星，明日的社会之星。
38、遵守纪律，关心集体，爱护校园。
39、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
40、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
41、勤奋乐学，团结拼搏。
42、和谐竞争，拼搏超越。
43、文明勤奋，竞争超越。
44、文明高雅，乐学善思。
45、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。
46、刻苦求学，踏实做人。
47、自重自信，自强不息。
48、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
49、涉外活动，以礼相待，不卑不亢。
50、东西越用越少，学问越学越多。
51、谁言寸草心，报得三春晖。
52、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
53、严谨代替松散，行动代替愿望。
54、直面挑战，畅享成长。
55、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
56、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲。
57、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
58、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
59、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
60、平安校园我爱她，人人安全靠大家。
61、一切为了孩子，为了孩子的'一切，为了一切的孩子。
62、刻苦勤奋，严格自律。
63、温馨家园，阳光沙场。
64、人有多少知识，就有多少力量。
65、授一技之长，养百年之身。
66、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。
67、少壮不努力，老大徒伤悲。
68、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
69、勤奋学习，顽强拼搏。
70、勤学守纪，踏实严谨。
71、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
72、创最好的班级，做最好的自己。
73、文明友爱，求学拼搏。
74、开拓创新，争优进取。
75、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
76、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
77、关心下一代，汗水浇未来。
幼儿园班级（模板18篇）篇十六
3.顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般。
4.我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
5.小一小一，团结齐心；小一小一，勇争第一。
6.小二小二，用力拼搏；小二小二，争创第一。
7.小一小一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风。
8.小一小一，顽强拼搏；小一小一，非比寻常。
9.小一小一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌。
10.小一小一，友谊第一；随我心意，赛出水平。
11.磨砺意志，奋发冲刺；团结拼搏，展现自我。
12.团结一心，奋勇向前；追求卓越，争创第一。
13.小三班小三班，赞赞赞；小三班小三班，最能干。
14.小三小三，永摘桂冠；小三小三，雄霸一方，威震四方。
幼儿园班级（模板18篇）篇十七
小一班：快乐小一班，实力不一般。
小二班：小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
小三班：小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
中一班：中一中一，齐心协力，创造奇迹。
中二班：东风吹，战鼓雷，中二中二，我怕谁。
中三班：中三中三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
1！2！3！小兔小兔蹦蹦跳！中班宝宝！最最棒！
大一班：活力非凡，看我大一，健康无敌，是我大一。
大二班：秀出自信，展现自我，非比寻常，大二最强。
大大班：大大强，大大棒，大大积极又向上。
我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标！
幼儿园班级（模板18篇）篇十八
2.托班托班，成长开端。
3.托班托班，宝贝喜欢。
4.人人为我，我为人人!
5.今日的学校之星，明日的社会之星。
6.我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
7.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
8.快乐小一班，实力不一般。
9.小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二。
10.小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干。
11.小一小一，齐心协力，创造奇迹。
12.东风吹，战鼓雷，小二小二，我怕谁。
13.小三小三，猛虎出山，齐心协力，勇夺桂冠。
14.1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!
15.活力非凡，看我小一，健康无敌，是我小一。
16.秀出自信，展现自我，非比寻常，大二。
17.大大强，大大棒，大大积极又向上。
18.我在大班我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!
19.勤学乐思，奋发向上。
20.播种行为，收获命运。