参加运动会是锻炼身体的好机会，同时也可以增加同学们之间的友谊和互动。下面是一些值得一读的运动会总结范文，希望能够对学校的体育教育工作有所启发和指导。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇一
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了“第一届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇二
在当今社会，越来越多的父母开始重视体育锻炼。为了让父母深入体验运动乐趣，许多社区举办了趣味运动会。我也参与了一次父母趣味运动会，获得了很多的收获与体会。
第二段：运动会的组织与规则。
这次的趣味运动会是由社区居委会组织的，所有家庭都可以参与。比赛分为跑步、接力、拔河、跳绳、踩气球、投掷球等等，比赛规则相对简单，以娱乐和互动为主。
第三段：竞赛带来的乐趣与收获。
在比赛过程中，我感受到了不同的乐趣和收获。首先，竞赛中的紧张和刺激让我参与其中更加投入。其次，比赛过程中的互动和合作也让我更好地了解了我的父母，增进了我们之间的情感。最后，获胜和失败都教会了我们要用平常心面对成功和坎坷，也更好地锻炼了我们的毅力和耐力。
第四段：培养健康生活方式的意义。
参加活动不仅仅是为了获胜，还为父母们树立了一个积极健康的生活方式。这种生活方式通过趣味运动会这样的活动在很大程度上加深了人们对健康的认识，培养了运动的习惯，从而更好地促进了身心健康。
第五段：结合总结。
通过这次运动会，我感到更加健康快乐。运动不仅可以锻炼身体，还可以培养人们的认知、情感和综合素质。我也更加地了解到了家人的认知和爱。所以，我希望越来越多的家庭能够参加这样的趣味运动会，让我们更加健康、快乐、和谐的生活。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇三
悄无声息，三下乡实践活动已经过去了一半。因为明天有我们文体组的第二个活动，趣味运动会。所以今天文体组队员的任务就是为明天运动会进行排练。
经过简单的准备，文体组拉上后勤组和队长来到运动场展开了排练。在大家的团结协作下，运动会排练有条不紊地进行着，整个过程充满着欢声笑语。排练中，我们发现了原本计划中某个环节存在漏洞。经过激烈的讨论和比较，组长首先拍板，并给各个队员下任务，调整运动会进程。这么地严谨对待排练，就是为求达到心目中的标准而认真努力。今天是忙碌且炎热的一天，但我们队员却乐在其中，在欢声笑语中我们更加团结，更懂得认真的重要性。这一切，都是为了我们支教的孩子们在明天的运动会中能够玩得开心。
今天的实践活动，不仅丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，我们还通过这次实践得以更加了解社会，同时也意识到团结协作的重要性。实践一天，各个小组相互配合，从上课，到各组的工作开展，都能在相关的工作时间顺利进行，团队配合，也让我们一天的工作变得轻松。
三下乡的日子，过得很快但也很充实。每天都感到很开心，与学生们一同听课，与学生们一起学习，与学生们一起进步，等等。渐渐地，自己已经被单纯的他们同化了，也习惯了跟他们在一起欢声笑语的日子。眼看实践余下的日子已经不多，难免心中会有不舍，但天底下哪有不散的宴席呢？与其在心里设想如何跟他们在分别的那天如何道别，不如将更多的心思放在如何将自己的能力发挥出来，以更好的精神面貌和更专业的教学态度去教授更多知识给我们可爱的学生们。
接下来的日子，加油！
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇四
近年来，趣味运动会在社会各界逐渐流行起来，不仅有助于增强人们的身体素质，还能提高人们的团队合作意识和互动能力。作为一种全新的活动形式，民兵趣味运动会在全国各地也逐渐兴起。其举办的目的是通过一系列有趣的游戏和竞赛，加深民兵队伍各成员之间的了解，提高队伍整体的凝聚力和战斗力。
第二段：描述我参加民兵趣味运动会的过程和感受（250字）。
随着音乐的响起，我和我的队友们迈着整齐的步伐走向比赛场地。刚一到达，就被各种形式的游戏吸引住了。其中最令我印象深刻的是滑稽的扔球游戏。我们分成小组，每组站在一个位置上，目标是把手中的球准确地投掷到篮筐里。看似简单的游戏，但实际操作起来却非常有难度。大家都玩得不亦乐乎，笑声不断。通过这个游戏，我们不仅展示了投球的技巧，更重要的是锻炼了团队的协作和沟通能力。
参加民兵趣味运动会，对我个人来说不仅是一次锻炼身体的机会，更是一次增进友谊和感受集体力量的机会。在比赛中，我体会到了团队合作的重要性。当我们面对一个又一个的挑战时，只有相互支持、积极配合，才能顺利完成任务。这次活动不仅让我深刻认识到了团队的力量，也加深了我和队友们之间的感情。通过这些游戏，我也充分体会到了适应能力和处理问题的能力在团队合作中的重要性，这些都是在传统训练中无法获得的。
民兵趣味运动会不仅仅是一种娱乐活动，更是一种提高战斗力的手段。通过各种趣味游戏，可以锻炼民兵队伍的协作能力、应变能力以及身体素质。这些游戏既促进了队员之间的相互了解和交流，也提高了队伍整体的凝聚力。对于一个优秀的民兵队伍来说，团结和默契是最重要的品质。只有通过各种活动锻炼，在平时的训练中取得较好的成绩，才能在关键时刻发挥出最大的战斗力。
民兵趣味运动会是一种很有意义的活动，它不仅丰富了我们的业余生活，也给我们提供了锻炼和进步的机会。通过这个活动，我们不仅增强了身体素质，提高了团队协作能力，还加深了队员之间的感情，提高了队伍整体的凝聚力。为了更好地发展民兵队伍，我建议可以更加多元化地开展趣味运动会，丰富活动内容，让每个队员都能找到适合自己的游戏。同时，也要加强队员之间的交流和在训练中的沟通，提高整个队伍的战斗力。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇五
为了丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我、战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育。11月17号经济管理学院体育部和大学生安全关爱中心在我校足球场联合举办了心理趣味运动会。本次比赛共有四个游戏，分别是南水北调、袋鼠跳跳乐、无敌风火轮及绳舞飞扬。
比赛开始，同学们都非常的投入。参加比赛的同学个个精神抖擞，观看的同学也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取蓬勃向上的精神风貌。
经过一系列的角逐，铜仁学院心理趣味运动会圆满落下了帷幕。纵观本届运动会，归结起来主要有以下两个特点：
1、准备充分、分工明确。制订了详细的活动方案，各项。
细致的准备工作是我院取得成功的前奏。
2、全员参与、屡创佳绩。此次心理运动会得到了院领导。
的重视及同学们的积极参与。在本届运动会的比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战!
当我们看到优异成绩的同时还要认真总结不足之处：注重平时的积累和赛前准备。加强纪律性和团结性，做到有组织有纪律!对竞赛规则的理解不够透彻，比赛中常出现犯规的现象。
对于这些不足我们应当认真总结、反思。争取在下一届心理运动。
会中做的更好!
大学生安全关爱中心田玉洁。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇六
今天我校举办了一个小型趣味运动会，年级运球比赛。我也加入了学生队伍中，和八年级学生并肩作战。比赛前，很担心万一中途掉球或者突发其他情况拖了八年级后退，学生会不会埋怨我。万一中途出丑，学生会不会笑话我。学生问我站队伍哪里，以我以往个人习惯肯定首选最安稳最不起眼的队伍中间位置，但是这次没有，我选择站在了女生排头。八年级还没开始篮球训练，自然不如九年级运球技巧娴熟。七年级像初生牛犊，求胜心想必击碎了紧张心理。唯独八年级，尤其女生，有些扭扭捏捏，畏首畏尾放不开，让谁打头阵都不来。我如果再往后退，女生心里应该更胆怯吧。我爽快地回答：我来打头阵，站第一排吧！女生们顿时欢呼雀跃，几个女生围我身边：老师你以前练过吗？老师你不紧张吗？老师我可害怕咋办啊？万一球跑了咋办？这种情况最好的回答就是言传身教。告诉他们自己的真实心理，我也很紧张，很害怕，会顾虑，但是毫无意义，该来的还是会来，只能竭尽全力面对。言传身教是最好的教育，出错或无误不重要，重要的是让他们学会坦然接受挑战。
身份的转变给我身心也带来了一系列的`转变。以前会冒着迟到的风险，担着被老师批评的后果赖床，现在一分钟一秒钟都不敢怠慢；以前对生活和学习都不会刻意规划，现在却要步步规划，把握课堂一分一秒；以前逢学校活动都是消极撤退隐身，现在逢学校活动都要带领学生积极参与；以前熬夜追剧作业靠边儿，现在可能会为了一个教学问题辗转反侧。年龄不是一个人成熟与否的标志，而是有无责任感。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇七
为了丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我、战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育。2015年11月17号经济管理学院体育部和大学生安全关爱中心在我校足球场联合举办了心理趣味运动会。本次比赛共有四个游戏，分别是南水北调、袋鼠跳跳乐、无敌风火轮及绳舞飞扬。
比赛开始，同学们都非常的投入。参加比赛的同学个个精神抖擞，观看的同学也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取蓬勃向上的精神风貌。
经过一系列的角逐，铜仁学院心理趣味运动会圆满落下了帷幕。纵观本届运动会，归结起来主要有以下两个特点：
1、准备充分、分工明确。制订了详细的活动方案，各项。
细致的准备工作是我院取得成功的前奏。
2、全员参与、屡创佳绩。此次心理运动会得到了院领导。
的重视及同学们的积极参与。在本届运动会的比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战!
当我们看到优异成绩的同时还要认真总结不足之处：注重平时的积累和赛前准备。加强纪律性和团结性，做到有组织有纪律!对竞赛规则的理解不够透彻，比赛中常出现犯规的现象。
对于这些不足我们应当认真总结、反思。争取在下一届心理运动。
会中做的更好!
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趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇八
在2022年的民兵趣味运动会上，我积极参与各项项目，感受到了运动的快乐与团队的力量，收获了丰富的经验和宝贵的友谊。通过这次运动会，我深刻体会到了团结协作的重要性，也进一步认识到了自己的不足之处。接下来，我将结合具体的经历和收获，分享我在这次趣味运动会中的心得体会。
首先，民兵趣味运动会给我留下了深刻的印象。整个运动会充满了欢声笑语，大家齐心协力地参与各项活动。比赛项目丰富多样，有绳舞、口技表演、拔河等等。其中最让我印象深刻的是拔河比赛。在这个项目中，我们需要进行团队合作，发挥每个人的力量。通过互相配合，我们团队最终获得了第一名，这使我更加深信集体的力量无可替代。
其次，民兵趣味运动会让我更加认识到了自己的不足之处。在比赛中，我发现自己的协调性和反应速度明显不如其他队员。比如在绳舞比赛中，我总是跟不上队伍的节奏，导致队伍整体效果受到了一定影响。这让我明白了在平时生活中要多加练习提高自己的协调性和反应能力，同时也要更加注重团队合作意识的培养。
第三，趣味运动会增强了我们之间的友谊。在各个项目中，我们相互鼓励、相互帮助，形成了紧密的团队。在比赛中，我遇到了一个困难，本以为自己无法完成任务，但是我的队友们却一直给予我鼓励和支持。最后，我们共同战胜了困难，获得了成功。这样的经历让我明白了友谊和团队协作的重要性，也让我们之间的感情更加深厚。
第四，民兵趣味运动会加强了我对体育运动的热爱。通过参与各项比赛，我进一步体会到了运动的乐趣和快乐。在平时的生活中，我总是习惯于宅在家里，对运动没有太多的了解和兴趣。但是在这次运动会中，我发现了体育运动的魅力，也进一步增加了对健康生活的追求。我决定以这次运动会为契机，多参与体育运动，保持健康的身体和积极向上的心态。
最后，民兵趣味运动会让我更加明确了团结协作的重要性。一个人的力量是有限的，只有与团队合作，才能发挥出更大的作用。通过这次运动会，我深刻认识到团队合作的力量和重要性。团队中的每个成员都有自己的优势和特点，只有发挥各自的优点，并相互配合，才能取得最佳的成绩。这次运动会让我意识到了团结协作的重要性，并鼓励我在日常生活中更加注重与他人的沟通和协作。
在这次民兵趣味运动会中，我收获了丰富的经验和宝贵的友谊。通过各项项目的参与，我深刻体会到了运动的快乐和团队的力量，增强了对体育运动的热爱。通过与队友之间的互动，我更加认识到了自己的不足之处，并明确了团结协作的重要性。这次运动会对我来说是一次宝贵的经历，也是一次对自我的挑战和成长。我相信，在以后的生活中，我会继续保持热爱运动的态度，坚持团结协作的原则，追求健康快乐的生活。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇九
在生活中，我们的父母一直是我们的精神支柱和生活导师。他们忙碌的工作和家庭责任让他们没有太多的时间去关注自己的身体健康。然而，最近我所参加的一次父母趣味运动会给了我一个大大的启示：我们的父母也需要运动和锻炼身体。
第二段：运动会的主要内容。
这次运动会的主题是“健康运动，快乐生活”。我们的目的是让父母们享受运动的快乐，并鼓励他们在平时也关注自己的运动健康。比赛内容包括了许多有趣的项目，如拔河、跳绳、踢毽子等等。
现代人的生活大多是围绕工作和家庭，很少有时间能够进行体育锻炼。但是，父母们参加运动会所获得的好处是不言而喻的。运动能够促进血液循环，提高免疫力和身体素质，让我们更加健康、自信和积极地去面对每一天的生活。
第四段：家庭中鼓励亲人运动的方法。
如果我们想要自己的父母和其他家庭成员能够享受运动带来的好处，我们可以在日常生活中采取以下措施：
-建立每日步数目标。
-和家人一起参加户外活动。
-帮助家人克服无法抽出时间的借口。
第五段：结论。
通过这次运动会和日常的锻炼，我们家庭中的每个人都有了更加健康、积极和充满活力的生活态度。作为子女们，我们应该鼓励我们的父母，让他们能够促进有益的运动和锻炼，从而享受更加健康的生活。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十
闭幕式咋就来得这么匆忙？不留一丝一缕地又走了。
检录时，运动员们焦虑，紧张，抖擞，他们携着班级的荣誉与自豪而去拼搏。在赛场上，他们步伐稳重。第一个跨越终点线的运动员引来无数赞许的目光。为所有渗透血汗的老师，参赛者，啦啦队，以及维持赛场秩序的人给予最衷心的感谢是第一个最先诉说的。
这次运动会，我们班拿了倒数第三。但是虽然我们失败了，但每个项目都坚持到了最后，所以我们仍是最棒的，即使我们失败了，那也只是在运动方面，而我们的运动家精神依然存在，这也是值得自豪的地方。我们没有胜利了，但是也学到不少知识。赢一时，不能代表赢一世；输一时，也不会输一世。
加油吧，相信我们一定会在明年的运动会上独当一面的！
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十一
“加油，加油!”操场上响起了震耳欲聋的加油声，你肯定好奇，我们在操场上干什么、就让我来告诉你吧!我们正举行着一年一度的“迎新年”趣味运动会。
你看操场上红旗飘飘，同学们、老师们个个脸上都露出了笑容，小运动员们都摩拳擦掌，想与对手们一决高下。
首先开始的是传呼拉圈，我们班同学都自信满满。“比赛开始。”随着裁判一声令下，趣味运动会的第一战，就此打响。我们班领头的是灵活的“小猴子”——小翔，只见他身手不俗，一下就从呼拉圈里飞了出去，将呼拉圈递给了第二个同学。比赛还再继续，掌声还在持续，不一会儿，就到了最终决战，我方选手现在处于第二，与第一不分上下，其他的班级也不甘落后，紧紧地咬在我们的后面，“战场”变得越来越有趣了。最终，我们班以微弱地优势打赢了对手，趣味运动会的第一顶皇冠，成功落在我们六年级(3)班的头上，同学们别提有多高兴了，有的一蹦三尺高，有的激动地抱成了一团，喜气洋洋的。而那些输了的同学则像一个个泄了气的皮球。
第三个举行的是这次运动会上最难的，也是最受人欢迎的——同心协力了。而且，我也参加了哦!不一会儿，我们绑上了沉重又笨重的竹竿了。随着裁判一身哨响，这场高人气比赛开始了。“左右，左右，左右……”同学们喊着热情澎湃的口号，出发了。虽然口号一致，但各个同学的表情，可丰富多彩了。看看前面的主力源源，他十分沉着冷静，一边喊着口号，一边控制着同学们的重心;再看看贺王，他十分小心，生怕走错一步，而害得我们团队的节奏变乱;再看看旺旺，平时的他十分勇敢，但现在却不知所措，只好跟着前面队员的步伐走;再看看我，好像很悠闲，因为前有智谋，后有勇士，并不要太担心。最后，我取得了一个中等的成绩。
第四个项目是跳绳，同学们都十分轻轻松松，就像鱼儿游泳一样，接连不断地跳着，中间，由于我们班技术不熟练，断了那么几次，别的班就将我们远远甩在了后面，遥遥领先，我们再也无力回天，所以，这次只取得了一般般的成绩。
最后，我们要举行接力赛，但途中，有那么几次不是很顺利，只取得第七名，但是，同学们都努力了，虽然结果不称心如意，但是不要在意结果，享受了过程，获得了乐趣，就可以满足了。
通过这一次运动会，我明白了，只要心往一处想，力往一处使。胜利女神永远是在我们身边!
【简评】。
文章布局合理，开舞场景描写，渲染欢乐气氛，为下文叙述整场运动会过程作铺垫。
文章结构严谨、过渡自然，重点写了“同心协力”这个有趣的活动，不仅抓住了趣，也体会到了意。文章结尾，明理有深意!
作者|六（3）班张雨豪。
公众号|百年郝小。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十二
趣味运动会是学校每年都会举行的一项重要活动，它不同于传统的体育课，更注重学生们的参与和乐趣。在这个活动中，我收获了很多，并对体育运动有了新的认识。以下是我在这次趣味运动会中的心得体会。
在参加趣味运动会之前，我对体育运动并没有太大的兴趣。每次上体育课，我总是感到厌烦和无聊，我甚至曾经想过，如果学校可以取消体育课就好了。然而，在这次趣味运动会中，我真正体验到了体育运动的乐趣。比如，在接力赛中，我全力奔跑，感受到风在脸上掠过的感觉；在跳绳比赛中，我尝试着跳出不同的花样，不断挑战自我。这些活动让我对体育运动的兴趣悄悄地激发了起来。
趣味运动会不仅让我体验到了乐趣，还让我意识到团队的重要性。在团队的配合下，我们才能取得更好的成绩。在角逐比赛的过程中，我和队友们密切合作，互相帮助，共同完成任务。比如，在搬运大球的比赛中，我们需要合力才能将球传到终点。只有充分利用各自的优势，并密切协调，我们才能取得好的成绩。这让我明白，团队合作的重要性，这对我以后的学习和工作都有着重大的影响。
在趣味运动会中，我还学会了享受比赛中的失败。在一项接力赛中，我们队比赛中出了一些小问题，导致我们取得了不理想的成绩。起初，我觉得很失望，生气甚至有些泄气。然而，我意识到，失败并不可怕，重要的是我们从中吸取教训并认真总结经验。这一次失败让我学会了面对困难和挫折，这对我以后的人生道路都有着重要的意义。
参与趣味运动会，我还学会了尊重他人。在比赛中，我遇到了很多和我不一样的队友。有些队友技术很好，而有些队友可能稍稍逊色一些。然而，我们都是一支团结的团队，每个人的付出都是不可忽视的。我学会了从尊重他人的角度去看待和理解队友的不足之处，我也学会了鼓励和帮助队友。这种体验让我认识到，尊重是人与人之间相处的基本原则，也是建立良好关系的关键。
通过参加趣味运动会，我发现体育运动是一门有趣的学科，它不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作和竞争意识。通过参与比赛，我不仅收获了快乐和成长，还培养了自我挑战和面对困难的勇气。我深刻体会到，体育运动的意义远远不止于此，它是我们生活的一部分，带给我们健康和快乐。
总之，趣味运动会是一次难以忘怀的经历。它让我重新认识了体育运动的魅力，体验到了团队合作的重要性，学会了享受失败和尊重他人。我相信，这次经历会对我的未来产生积极的影响，我也会更加积极地参与和喜爱体育运动。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十三
趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以提高工作热情和效率的方式之一，本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。
二、活动主题：“用激情挑战工作，以健康武装青春”
三、活动时间：3月12日。
四、活动地点：分公司篮球场。
五、参加活动人员。
公司全体干部职工在不影响正常工作的的情况下均可参加。
六、活动方式：
以趣味运动项目为主的文体娱乐项目。
七、活动项目：分集体赛、个人赛。
集体赛。
1.二龙戏珠(乒乓球返投)：
队员组成：各队限报人数10人，5男5女;。
比赛用具：乒乓球、塑料桶;。
比赛距离：投掷人与投掷点相距4米;。
比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界)，每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少2.齐心协力(步调一致)：
队员组成：共6个队伍，每队10人，男女搭配;。
比赛规则：，各参赛队10名男、女队员，分成2组，每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点法令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜，取前两名。
注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。
比赛距离：起始点与终点相距30米;。
3、踩挤大战。
参赛队伍：参赛人员共12人，分成4个小组，每组三人，
比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜;注意事项：
(1)每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚、否则视为违规，取消继续比赛的资格。
(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。
(3)参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人。
(4)比赛时不能用手推，手抓;。
4.心心相印(夹球跑)，：
队员组成：4支队，每队10人，5男5女。
以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负。
5、摸爬滚打：
队员组成：一共4支队，四支队伍同时比赛，每队出4人，不得少于一个女队员;。
注意事项：
(1)如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间;。
(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。
6、山路弯弯。
参加人员：共分2个队，每队5人，
道具：凳子5把。
7、宝贝新娘。
队员组成：共分2对，每队3人(三个男生或三个女生)。
8、我是乔丹。
队员组成：共分2对，每队5人(要求女生)。
道具：篮球。
9、.跳袋鼠。
队员组成：分成3个队，每队3人。
道具：口袋2个。
10、.毽球。
队员组成：共分2对，每队6人。
道具：毽子2个。
11、抢苹果。
队员组成：每组6-8人，男女各一半，可多组进行。
比赛规则：两个男生或两个女生背靠背挽住对方，每个男生(女生)前面1米站着一个女生，手拿一块苹果，裁判员法令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果，先吃到者为胜。
道具：苹果若干。
12、仙人指路。
队员组成：2人一组。
比赛规则：一组两人，3组同时进行，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路，只能通过语言沟通，不能搀扶，被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障，如在行进中碰到路障，每碰一个路障时间加10秒，在最后计算时间时计入总时间，以用时最短着为胜。
道具：凳子、绳子。
13、滚雪球。
队员组成：每队12名队员(至少3名女生)，分两组依次进行。
比赛规则：(1)、每队呈纵形排在起点线上，法令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑回终点，折返后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十四
童年里，我们总是在不断发现问题，不断积累问题、不断解决问题。只有不断发现，才能不断积累，才能不断地解决，才能最终取得成功。而我在这次趣味比赛中对此也有所体会。
今天上午，我们学校举行了趣味比赛。同学们为了班级能取得好的成绩，都加紧训练，有帮着脚练习步伐大小的，也有练平衡能力的……。。
期待已久的趣味比赛开始。最先开始的是五人绑腿跑。我和我的队员们是第二组，大家听我的指挥，暗暗的在练习着“一二一……。”。我们也看看其它班在转弯时的窍门，方便大家更好的比赛。近了，近了，前一组同学抵达终点，同学们赶紧绑起腿来，虽然我们走得不是很快，但却很稳。我们一起喊着口号，肩并肩，脚并脚，大家一步一步走着。老师和同学们一个劲的为我们鼓劲，终于，大家稳稳实实的走到了终点。
但在这次比赛中我仍收获了许多。比如，我发现，五人绑腿跑时，首先要说好1、2迈哪只脚。大拖鞋、托球跑，不仅仅是测试团结能力，还是考察你平衡的水平。所以在这项比赛中，要掌握重心所在。旱地龙舟，多人跳大绳，等几个项目，都是需要团结的，总的来讲，这种比赛，不仅是看看你个人水平的掌握。更是一个集体的团结的考验。
趣味比赛虽然结束了，但我们却从中收获了许多许多。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十五
近期我校举行了一场别开生面的趣味运动会，这是我第一次参与这样一种形式的运动会，对此我感到非常兴奋。通过这次活动，我学到了很多东西，也收获了很多乐趣。以下是我对这次趣味运动会的心得体会。
首先，这次趣味运动会给我带来了新鲜感和刺激感。与传统的体育竞赛不同，趣味运动会更注重散发运动的乐趣。在传统运动会中，成绩和荣誉往往成为参与者们追求的目标，而趣味运动会则更关注运动与娱乐的结合。比如，我们学校组织了一场“笑到最后”的比赛，参赛选手将在赛道上奔跑坦克。这个游戏不仅体现了趣味性，还能发挥我们的想象力，让我们在比赛中发现乐趣。这使我感到愉悦和振奋，也增加了我对运动的兴趣。
其次，趣味运动会让我体会到了集体合作的重要性。在这次运动会中，许多项目都需要团队共同合作才能完成。例如，我们学校的足球比赛是七人配合比赛，这要求我们要在有限时间内通过传球和进攻来完成进球。这对我们的团队配合和沟通能力提出了较高的要求。在这个过程中，我们发现只有通过团队的协作和努力，我们才能够取得好的成绩。这使我深刻体会到团队合作的重要性，也增加了我对团队合作的认识。
再次，趣味运动会让我深刻理解到过程比结果更重要。在传统的体育竞赛中，大家往往会关注最后的比赛结果，而对比赛过程的体验往往忽视。然而，在趣味运动会中，参与者们更注重比赛的乐趣而不是最后的结果。运动会的这种氛围让我意识到，我们应该更加注重对运动的享受和感受，而不是仅仅追求胜利和成绩。比如，在比赛中不同班级之间进行了一场“水枪大战”，参与者们热情高涨，享受到了水中的快乐。这使我明白到了运动中的乐趣所在，并告诉自己要更加重视比赛过程中的乐趣。
最后，趣味运动会也给我提供了展示自我和交流的机会。这次运动会是学校全年级的活动，各个班级之间相互竞争。在比赛时，我们有机会展示个人的才华和能力。我们可以展示我们的技巧、速度和力量，让其他同学看到我们的实力。在这个过程中，我不仅学会了自信地表现自己，还结识了许多其他班级的同学。我们在比赛中互相鼓励，一起度过了快乐的时光。通过这次趣味运动会，我学到了如何与他人合作并共同努力，这对我的人际交往技巧有很大的帮助。
总之，这次趣味运动会是一次难忘的经历，它给我带来了新鲜感、乐趣和成长。在这次活动中，我不仅了解了团队合作的重要性，也学会了过程比结果的价值。同时，我还通过展示自己和与他人交流而提高了自信心和人际交往能力。我相信，这次趣味运动会的体验将会对我今后的生活和学习产生积极的影响。我会继续努力，将这次的收获与成长运用到自己的学习和生活中，为自己的未来打下坚实的基础。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十六
趣味运动会是每个学生都期待和热爱的一项活动，这不仅是一种锻炼身体、展现个人实力的机会，也是一次增强班级凝聚力、推动团队协作的平台。最近，我们初一年级也进行了一次趣味运动会，让我收获不少，有很多感触和启迪。
二、准备阶段。
在准备运动会之前，我们班级的同学们已经提前分为了红、蓝、黄、绿四个队伍，在班主任和体育老师的带领下，大家自发参与组队和讨论各个项目的策略和分工，这中间就增强了我们的合作和互动。我们认真研究各种游戏规则和场馆安排，制订出了一套行之有效的计划，并通过多次组织模拟活动来提高团队协作水平。准备阶段的时候，学习的重要性也逐渐得到体现，并更深刻地认识到了时间和计划的重要性。
三、比赛阶段。
比赛当天是我们全体同学最为期待的日子。各个队伍早早地来到了运动场，穿着统一的队服，积极布置自己的赛前准备区。然后，我们开始展开各种趣味比赛，有水瓶接力、跳绳比赛、铜钗跑、胡萝卜比赛、拔河比赛、纸牌卡牌比赛等等，每个项目都各具特色。比赛期间，我们欢声笑语，充分发扬出了我们的团结精神和拼搏精神，在挑战中不断提高自己的实力，为班级的荣誉贡献着自己的力量。
四、收获阶段。
经过紧张而充实的完赛，我意识到了趣味运动会所带来的巨大价值。它不仅增强了团队协作和个人自信心，同时还激励了我们积极探究、创造、拼搏的精神。通过过程的尝试和命运的创新，我们认识到了人生中面对挑战所需要的坚持、积极和努力，并获得了这些关键因素的个人意识和体验。最重要的是，我们的班级也从中收获了团队凝聚力和班级文化的锻炼。每个人都增长了同学之间的理解和支持，共同创造和分享的快乐。
五、后续阶段。
接下来，我们要进一步总结和体验这次趣味运动会带来的成长，把它转化为班级内外其他活动的动力源泉和工作方法，持续地激励我们在不断增强体质、提高思维和创意能力的同时，更注重锻炼团队协作的精神品质和道德素质。运动会的心灵感悟会陪伴我们一生，也锻造了我们未来更广阔领域里的成长和拼搏。
总之，在这次趣味运动会中，我们体验了个人与团队的成长和力量，也加深了对生活、学习和努力的认知。这将有利于我们更加自信地迎接未来的挑战和机遇，并从中实现个人、班级和社会的进步和腾飞。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十七
活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、活动主题：
“健康快乐动起来!”
二、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
三、活动形式：
轻器械表演、亲子游戏。
四、活动地点：
幼儿园大操场。
五、活动原则：
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置。
2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)。
3、国旗、班级牌。
4、游戏道具、奖品。
七、人员安排：
总指挥：王苗苗副指挥：张道松赖芳。
主持人：赖芳音响、摄像：周振宇。
会场布置：吴姝姝、汪婵娟保健：杨仙兰。
舞台监督：兰玲、彭鲜丽各班负责人：各班班主任及老师。
后勤：史爱新、周发新安全、保卫：刘前龙、成尚明。
八、活动流程：
(2)运动员入场。
(3)举行升国旗仪式。
(4)请张书记致开幕词。
(5)家长代表和运动员代表讲话。
(6)运动员退场。
2、各年级组依次展示轻器械操。
展示顺序：小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组。
3、分班进行亲子游戏。
一、活动目的.：
为丰富学生的学习生活，锻炼学生的体魄和意志，展现学生的自我风采，培养学生的集体荣誉感，激烈学生进一步锻炼身体，并从中选拔体育优秀人才。
二、活动时间：
11月上午8：30比赛开始，11：40结束，下午2：30开始，4：30结束。
三、活动场地：
本校运动场。
前期7:00--7:30安排。
布置主席台：(负责)。
国旗队入场：
广播设备：
场地布置：
制作横幅：
挂横幅：
训练队列队形入场：各班班主任。
安排一名小记者：各班班主任。
五、活动行程安排：
上午师生到校时间：7：50。
师生集中时间：8：00(按升旗仪式集合)。
领导就坐8：05。
升国旗8：10。
领导致开幕词(黄校长)8:20。
宣布比赛正式开始(符校长)8:30。
各班退场。
上午比赛：8：30----11：40运动场班主任负责。
下午比赛：2：30----4：30运动场班主任负责。
六、举办方法:。
1、全校22个班，学生至始至终参与运动会全过程。各班准备好运动会入场式(副班主任参与)。包括班牌、服装、口号及班级解说词(100字以内)整个运动会我们将准对各班班级文化给予评分。
2、在全场比赛中，各班少先队员可以积极参与到班级文化建设中来，积极撰稿，向广播站报本班赛事新闻。
七、裁判员职责：
服从领导，遵守规程;严肃认真，公正准确，秉公执法。裁判员之间互相学习，团结协作，确保大会各项竞赛工作顺利进行。
八、教师管理职责：
1、全体师生在各个活动形成中必须准时到位。
2、管理教师要随时注意运动员在运动场上的安全，队伍有次序，不要大声喧哗。
3、在比赛期间，要求学生不要到处乱跑，并尽量在指定地方就坐观看，以便及时参赛，禁止学生私自出校门。
4、医护地点：医务室袁老师，如果出现伤害事故要紧急护理，同时第一时间通知班主任等管理人员。
九、备注。
学校根据各班比赛成绩、精神风貌、卫生管理、安全管理、组织纪律等方面的表现评选道德风尚优秀班级。
为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20__年“阳光体育”运动会。
一、组织机构：
总负责校长、总裁判长。
径赛裁判长、裁判长x。
后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者。
证书书写、体育器材：
校医、卫生检查：
纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任。
安全检查。
二、竞赛项目：
1、径赛：(1—2年级)60米、100米、400米。
(3—6年级)100米、200米、800米。
(1—6年级)接力比赛(每班男女各15人)。
2、田赛：立定跳远(1—2年级)、立定三级跳(3—6年级)。
投垒球(1—6年级)。
3、集体项目：(1—6年级)拔河比赛(每班男女各10人)。
三、参赛办法：
1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项(身体有健康原因的除外)。
2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。(接力、拔河除外)。
3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。
4、各参赛班级按规定将报名表(须男、女分开填写)经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。
四、竞赛办法：
1、采用最新田径竞赛规则;。
2、径赛均为一次性进行(径赛一次、田赛三次);。
五、录取计分与奖励：
1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。
2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。
3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元。
六、裁判员安排：
总负责。
总裁判。
纪律检查记、x校长、x主任、x主任。
成绩统计。
计时裁判(负责)x。
检录(负责)、x。
记录。
跳远裁判(负责)。
检录(负责)x。
记录。
丈量。
3、投掷裁判(负责)。
检录(负责)、x。
记录。
丈量。
4、拔河裁判：清点人数记录：x。
5、接力裁判记录。
七、未尽事宜由体育组修改。
和谐、团结、阳光。
二、活动目的：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点：
时间：年5月6日。
地点：操场。
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
五、裁判员。
总裁判：
裁判员：
六、活动内容：
一年级项目赶篮球跑。
道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人。
规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。
二年级组：螃蟹背西瓜。
道具：软排球3参赛人员36人。
队员组成：6人。
三年级组：双腿夹球接力。
道具：球5参赛人员25。
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)：必须从起点线后起步。
(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
四年级组摸石头过河接力赛。
道具：方块报纸15参赛人员：30人。
规则：
(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。
(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。
(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。
(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
五年级：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人。
托球绕杆，平衡与速度的挑战。
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。
六年级：倒跑比赛。
道具接力棒5参赛人员。
七、奖项设置。
各年级第一名为优胜组，全组发奖品。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
一、指导思想：
为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定20__年4月21日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。
二、活动主题：
张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上。
三、活动时间：
4月21日——4月29日。
四、活动地点：
学校操场第二平台。
五、活动人员：
全体教师、1-6年级学生。
六、比赛项目：
1、篮球。
2、兵乓球。
3、拔河。
4、接力赛。
5、立定跳远。
6、1分钟跳绳。
7、1分钟仰卧起坐。
8、掷垒球。
七、参赛名额：
1、篮球男、女每班各8名(3——-6年级)。
2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年级)。
3、拔河根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。
4、接力赛根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。
5、立定跳远每班男女各3名。
6、1分钟跳绳每班男女各3名。
7、1分钟仰卧起坐每班男女各3名。
8、掷垒球每班男女各3名。
八、比赛方法：
1、篮球(场地：校篮球场)分上下半场，男队每15分钟半场，女队每12分钟半场，中场休息5分钟，同年级不分，高年级让低年级8分球。
2、兵乓球赛(场地：第二平台兵乓球桌场地)，采用三场二胜制，每场11分球制各取前三名。
3、拔河(场地：篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名。
4、接力赛(场地：篮球场)名次，低年级取第一名。中、高年级取1、2名。
5、立定跳远(场地：篮球场边)每个队员跳3次，取成绩，各组男女名次取前3名。
6、1分钟跳绳(场地：新教学楼前)每队员跳2次，各组男女名次取前3名。
7、1分钟仰卧起坐(场地：新教学楼前)每队员做2次，各组男女名次取前3名。
8、掷垒球(场地：第二平台)每队员掷3次，取成绩，各组男女名次取前3名。
九、分组办法：
低年级组(一、二年级)中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)。
十、裁判组：
1、篮球男子组韦景军女子组黄仲健。
2、兵乓球男子组黄彩楼女子组黄秀萍。
3、拔河男子组刘承值女子组邓美青。
4、接力赛男子组罗银龙女子组隆汉南。
5、立定跳远男子组罗海波女子组赵昌富。
6、1分钟跳绳男子组雷双玲女子组李树良。
7、1分钟仰卧起坐男子组何建艳女子组黄理理。
8、掷垒球男子组李少辉女子组卓礼葵。
趣味运动会心得感悟（优秀18篇）篇十八
10月21日，xx分行第二届职工趣味运动会已圆满落幕，鸭绿江支行以团体总分第二名的成绩喜获大赛亚军，我们的团体操表演也获得了观众的好评。
我内心冲动不已，感慨万分，因为我一直跟着团体操的这些队员，他们的辛苦付出，我看在眼里。在运动会的当天，14名团体操队员，同时也是运发动，他们每人都肩负3项比赛。在赛场上，为了集体的荣誉，他们充分发挥团结协作精神，拼尽全力，取得一个又一个好成绩，但大家均有了不同程度的损伤。有的胳膊抬不起来，有的`大腿肌肉拉伤，我着实担忧。
当这些俊男靓女的“喜娃娃们〞意气风发走向场中央时，我笑了；当他们动感实足，用灿烂的笑容和动感的舞步，展现了他们应有的青春活力和自信时，我热泪盈眶；当他们从场上下来，我看到一名女队员差点跪倒在地，被旁边两名队员架起来的时候，我心疼不已，我说不出任何多余的话语，心里是满满的感动。
“喜娃娃们〞，我为你们骄傲！我为你们自豪！
这一次，我真的很感动！