端午诗会主持词开场白和结束语 端午诗歌朗诵主持稿汇总(三篇)

时间:2024-12-29 作者:储xy

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端午诗会主持词开场白和结束语 端午诗歌朗诵主持稿篇一

舞一柄长铗割破乌云,驾一尾轻虬直上昆仑,吟一部《楚辞》感天动地,留一脉文化千古传承。

尊敬的各位领导,各位嘉宾,各位诗人,乐平里的父老乡亲们,上午好。在这粽子飘香的时节,主持人送给大家温馨的祝福,祝福您沿着阳光铺成的康庄大道,一帆风顺朝前走,一路欢笑一路歌。

五月的风,像一位美丽的姑娘,彩裙上散发着花的芳香。五月的风,像一位活泼的姑娘,轻盈地扇动着歌的翅膀。沐浴清风,穿过花香,踏着歌声,您来到伟大诗魂的故里,来到端午诗会的现场。主持人代表诗会组委会向您表示最热烈的欢迎。

节分端午自谁言,万古传闻为屈原。两千多年前的一个五月,屈原走了,走进汨罗的波涛,走进无边的苍凉。天旋日转,沧海桑田,而屈原的伟大精神和诗歌余韵,与天地比寿,与日月齐光。

屈原走了,他的故乡秭归却成为中国诗歌之乡,成为盛产诗歌的沃土,成为华夏诗人向往的圣地。

年年岁岁端午好,万方朝圣向秭归。旭日蓝天开新宇,青山绿水壮诗风。20--屈原故里端午诗会拉开阳光序幕,首先向您隆重介绍出席本次诗会的领导和嘉宾。

各位领导,各位嘉宾,各位诗人。我们脚下的这片土地叫乐平里,它像桃花源一样美丽而神奇。屈原,这颗灼灼其华、光耀千古的诗歌之星就是从这里冉冉升起。吟诗乐平里,深情吊屈公,20--屈原故里端午诗会激情开篇:《橘颂》,由屈原小学的小朋友们倾情奉献。

后皇嘉树,橘俫服兮,受命不迁,生南国兮。此时此刻,我们的眼睛穿过时光的隧道,看到了中国的诗祖屈原,他衣袂飘举,深情吟哦,与我们身边郁郁葱葱的橘树交相辉映,构成锦绣山河中最壮美的风景。

端午诗会主持词开场白和结束语 端午诗歌朗诵主持稿篇二

1、《端午儿歌》 表演:幼儿六期1班、2班全体学生

主持 何-- 蔡---

何:尊敬的各位领导、来宾

蔡:亲爱的老师、家长、同学们!

何:许:大家好!祝大家端午节快乐!

何:“五月五日天晴明”,在小朋友们欢快的歌谣声中,我们感受到了端午节喜庆的气氛!

蔡:端午节是中华民族的传统节日,全国各地有吃粽子,赛龙舟,挂艾叶,喝雄黄酒的习俗,

何:在我们晋江更有吃煎堆、唆啰嗹和水上捉鸭等热闹的纪念活动。

蔡:其实端午节也叫端阳节、重五节、天中节、五月节、菖节、蒲节、夏节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、诗人节、龙日、午日、屈原日等等。

何:你这说绕口令呢,其实今天人们纪念最多是五月初五投汨罗江的大诗人屈原。被他“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的爱国爱民情怀所感动。

蔡:是的,后人写下了许多纪念他的诗歌,今天我们--市第二届“悦”读节系列活动之“乘着诗歌的翅膀”青少年端午诗会就从余光中的一组纪念屈原的诗开始!

2、《纪念屈原》组诗 表演:小学提高九期全体学生

主持 吴茜铭 许鸿霖

吴:谁的一滴相思泪,胀痛着闽罗江月?

许:谁的一滴母性水,怀念着香草美人?

吴:一叶舟,一片叶,一个不屈的民魂。

许:继屈原之后,爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。

吴:让我们欣赏几首古代伟大诗人们照耀青史的千古绝唱!

3、《古诗词连诵》 表演:小学基础一期全体学生

主持 许-- 郭--

许:“有水的地方就有人想家,

郭:有岸的地方楚歌就四起,

许:你在歌里、风里、水里”

郭:年年端午,今又端午,我们赋予了怀念足够漫长的诗意

许:那一脉相承的家国情怀、精神气节,已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中。

郭:听,那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!

4、《 》 表演:小学基础二期全体学生

5、《我爱这土地》《我的自白书》表演:小学提高一期1班全体学生

6、《我为少男少女们歌唱》 表演:小学提高二期2班全体学生

7、《在天晴了的时候》 表演:小学提高四期全体学生

8、《关于祖国》《不能不知道》表演:小学提高一期2班全体学生

9、《祖国啊,我亲爱的'祖国》 表演:小学提高二期1班全体学生

主持 庄-- 骆--

庄:爱国,就是从爱家乡开始!

骆:爱乡,因为我们演奏着热爱生命的旋律!

庄:请欣赏:《以--的名义出发》

10、《以--的名义出发》 表演:小学提高八期全体学生

11、《生命的旋律》 表演:小学提高六期全体学生

主持 林-- 杨--

林:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺,

杨:这是一个承前启后的时代。

林:这是一个日新月异的时代。

杨:这是一个继往开来的时代。

林:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

杨:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

林:中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

杨:请欣赏《少年中国说》

12、《少年中国说》 表演:小学提高七期全体

主持 庄-- 骆--

庄:少年儿童是祖国的未来和希望!

骆:是的,今天文锋语言幼儿园系列的学生也带来了他们的朗诵作品。

请欣赏:

13、《关关雎鸠》 表演:幼儿一期2班全体

《江南春之韵》 表演:幼儿一期1班、三期2班全体

14、《字典公公家里的争吵》表演:幼儿二期1、2班全体

主持 黄- 洪--

黄:虽然这些小朋友们对他们朗诵的作品也许了解得不那么透彻。

洪:但他们已经从中华经典文化的诵读中汲取着不可或缺的营养!

黄:就像在春天种下种子一样,这些经典的诵读,将使他们终生受益。

洪:愿孩子们在诗歌诵读的春风中茁壮成长!

15、《春天是大还是小》 表演:幼儿三期1班全体学生

16、《春》节选 表演:幼儿七期全体学生

主持 陈-- 王--

陈:轻叩诗歌的大门,我们面前出现了一个美丽的诗的世界,

王:乘着诗歌的翅膀,我们感受到了诗歌的无穷魅力。

陈:以后的日子,让我们继续与经典为伴,与诗歌同行,徜徉在诗歌的百花园中,

王:让我们的生活充满诗意,让诗歌陪伴我们的一生。

陈:昨天的辉煌在诗中再现。

王:今天的灿烂在诗中绽放。

陈:明天的斑斓在诗中放飞。

王:诗人和诵读者的心灵在诗中共鸣。

陈:山水在诗的诵读中幻彩。

王:灵魂在诗的诵读中净化。

陈:让我们乘着诗歌的翅膀飞翔!

王:--市第二届“悦”读节系列活动之“乘着诗歌的翅膀”青少年端午诗会到此结束

陈:王:再见!

端午诗会主持词开场白和结束语 端午诗歌朗诵主持稿篇三

朋友们,今年的端午诗会将以诗赛的`形式精彩呈现。参加诗赛的有本县的13个诗歌社团21位诗人的诗歌作品。下面为您介绍诗赛的评委。

冯汉斌:宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。

韩永强:宜昌市作协副主席、知名诗人、作家。

刘 波:三峡大学文学博士、诗歌评论家。

真情凝聚的诗歌,激情飞扬的朗诵,缤纷擂台,现在开锣。

(1)、第一个参赛作品是九歌诗社选送的组诗《又是端午》。创作:冷庆双。朗诵:周新源 马素 王丽戎。

九歌诗社是秭归二中的诗歌团体,现有社员20多人,曾举办“飞扬的青春”等诗歌活动。

(2)、接下来的参赛作品是由萤火虫诗社选送的三首诗歌。

他们的第一个参赛作品《屈原》,由赵建华先生创作朗诵。

他们的第二个参赛作品《孤独的鱼》,由余华云女士创作朗诵。

他们的第三个参赛作品《平湖》,由王猛先生创作朗诵。

萤火虫诗社是一个以新诗写作为主的秭归诗人群体,现有社员30多人。自20--年夏天成立以来,已在县内各景区、社区、学校等场所举办诗歌朗诵活动多次,作品相继发表在《诗选刊》《光明日报》《湖北日报》《海外诗刊》《长江文艺》《芳草》等报刊杂志。

(3)、接下来是由三闾骚坛选送的五个参赛作品。

第一个参赛作品《屈原庙维修有感》,由徐正端老先生创作朗诵。

第二个参赛作品《端午新曲》,由李国杰老先生创作朗诵。

第三个参赛作品《诗三首》,由黄琼先生创作朗诵。

第四个参赛作品《乐平里赋》,由谭家斌先生创作,郑祥艳女士朗诵。

第五个参赛作品《竞渡》,由卢琼先生创作朗诵。

三闾骚坛是一个由乐平里农民诗人为核心的诗歌组织,自明代兴起,薪火相传,巩固发展,已经有600多年的悠久历史。三闾骚坛不仅活跃在屈原故土,也活跃在西陵峡江的广阔空间,成为秭归的一张文化名片。

(4)、下面将要展示的是奔流诗社选送的作品《屈原。端午》,由杜静同学创作朗诵。

奔流诗社是茅坪中学的诗歌社团。星垂平野阔,月涌大江流。奔流诗社的名字大气磅礴,诗歌的事业将奔向远方。

(5)、接下来的参赛作品是由天问诗社选送的诗歌《屈原赋》,由顾景荣先生创作,天问诗社的小诗人们朗诵。

天问诗社是宜昌天问学校的诗歌组织,现有社员100多人。秉承屈原精神,弘扬屈原文化,天问诗社是秭归诗坛志同道合的亲朋好友。

(6)、下面将要展示的参赛作品是夕阳红诗社选送的两首诗歌《屈原祠东迁》和《站在屈原铜像前》,由郑治报先生创作朗诵。

夕阳红诗社是秭归老年大学的诗歌社团,现有社员40人,平均年龄66岁,最长者87岁。他们讲诗歌,学诗歌,写诗歌,诵诗歌,办诗刊。莫道桑榆晚,微霞尚满天。

(7)、接下来的参赛作品是涉江诗社选送的诗歌《敬屈原》,由郝明月先生创作朗诵。

涉江诗社是车间里的诗社,社员为秭归百丽公司及周边企业的10多名工人,自20__年成立以来,组织诗歌活动多次,丰富了生活,释放了激情,提升了企业的文化品位。

金税诗社是县国税局、地税局和财政局的诗歌爱好者联合起来的诗歌社团,现有社员30多人。比赛的间隙,请欣赏他们为我们表演的节目《湘君湘夫人》。表演者:钟伟先生马青雪女士。

(8)、下面参赛的是金税诗社选送的作品《踏访乐平里》,由郑之旺先生创作,何建群先生朗诵。

(9)、接下来的参赛作品是树蕙诗社选送的诗歌《画妈妈》,创作:谭袁娇。朗诵:梅婷婷。伴舞:屈红吴昱辰谭卓瑶李沐霖。

“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”树蕙诗社的主要成员是茅坪小学的20多名小学生,诗社的宗旨是继承楚辞风,培养小诗人。

(10)、下面将要展示的是兰蕙诗社的两个作品。

第一个作品:《忆儿时看龙舟》。谭柳先生创作朗诵。

第二个作品:《战士》。王兴华先生创作朗诵。

兰蕙诗社是三峡工程希望小学的诗歌团体,他们开展了丰富多彩的诗歌活动,在各级报刊发表诗歌作品,并出版诗集《心海诗潮》。

(11)、接下来的参赛作品是楚风诗社选送的诗歌《峡江之问》,由先生创作朗诵。

楚风诗社是秭归一中的诗歌团体,现有骨干成员100多人,根深叶茂,是我县队伍最为宏大的诗歌组织。

(12)、接下来参赛的是杏林诗社的两个作品。

第一个作品:《五月哀思》。郑琼女士创作,杜平朗诵。

第二个作品:《五月的缅怀》。创作朗诵:王家满先生。

杏林诗社是县人民医院的诗歌团体,现有骨干成员20多人。诗社的宗旨是弘扬屈原爱国精神,繁荣医院诗歌文化。围绕这个宗旨,诗社开展了“天使之歌”等一系列诗歌活动。

最后展示的是清莲诗社选送的作品《江城子》,由刘远芳女士创作朗诵。

清莲诗社是县纪委的诗歌组织,我想,这个诗社的名字一定有着美好的意蕴:那就是不媚世俗,不染淤泥,水面清圆,一一风荷举。

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作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
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要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下我给大家整理了一