范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
咀嚼生活的味道咀嚼生活的味道实用篇一
（一）荔枝之甜
幼稚园里，一个个幼稚的我们坐在凳子上乱扭，吵闹，只留下幼儿园阿姨在哪里直跺脚。
又一天，还是那样，唯一不同的是阿姨今天上课神秘的说“小朋友们要乖啊，放学后阿姨给你们一人一个好吃的。”听到阿姨的话，我们都静了下来。放学后，阿姨又略带神秘的将藏在背后的东西慢慢的拿了出来，我只是看见一个小棍棍上面有个小球球。阿姨慢慢的说“这个好吃的叫棒棒糖，它……”话音未落，我们一听是能吃的，便一拥而上，把阿姨手中的棒棒糖抢了过去，只听阿姨在哪里呐喊“喂，喂，你们把外面包装纸扒再吃啊，你们别把棍也吃了，那样危险……。”阿姨的声音早已被我们的好奇心盖过，不知是我们的运气好还是老天眷顾，吃完棒棒糖后竟没有伤亡事件。我扒开包装，舔了一口，甜甜的，“嗯……”这个味道我喜欢。后来才知道这个是荔枝味的棒棒糖，从此我便爱上了荔枝味。
（二）可乐之咸
上了小学，我又开始品尝其他的味道，于是，我爱上了可乐味。
小学的我，梦想成为超人，拯救世界。从一年级开始后，妈妈便不再接送我上学和放学。为此，我一直在记恨着这件事，后来一想，有超人在帮我，有什么事，一喊救命，超人就一定会从天上飞下来救我的。我对此一直深信不疑。
又一天，星期天了，我和几个比我大的哥哥们一起去玩，我还记得昨天他们对我说“我们明天去爬山玩，你去不去。”看着他们那嚣张的眼神，我咬牙道“去就去。”同时又转念一想：如果我出了什么危险，叫救命的话，超人一定会来救我的。
（三）西瓜之苦
在继可乐味以后，我又尝试了更多的口味，其中最喜欢的又变成了西瓜味。
初中生活，烦躁苦闷，也是我心情变得那样心烦意乱。
又一天，我生病了，似乎有点小感冒，原本不想上学了，请两天假，可妈妈说不能落下课，不能请假，我又带病上课。
晚上回家，将学校内的怨气都发泄在了妈妈身上，不给你妈妈好脸色，不和妈妈说话。
妈妈将草药放在书桌上，什么也没说便走了。我最后还是把药喝了，那苦苦的味道让我至今难忘。这时妈妈来了，手里拿着一根棒棒糖，似乎是我最喜欢的西瓜味，我把它含在嘴里，但久违的的甜味并没有传来，而是显得更苦了，我望着妈妈，突然有一股想哭的冲动，“妈妈，对不起……”我只说了一句，但却包含着多母亲的千言万语，那阵阵苦味我至今难忘，但却表达了母亲对我最深的爱，从此，我便喜欢上了这种味道。
咀嚼生活的味道咀嚼生活的味道实用篇二
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的咀嚼初三生活的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
品味一盏清茶，伴随一段光阴；耕耘一方田园，收获一份喜悦。隔着一帘烟雨，走过青葱岁月，往事在回忆中沉淀，只留余香。
——题记
淡黄色的灯光落在桌上，泛黄的书溢着昨日的清香，书页上记着意蕴深长的过往。初三这段充满挑战的岁月，尝尽生活百味，却让我们无限留恋。
酸涩迷茫聆听教诲
春去秋来，青春年华刹那方休，当我们在空白的书页上落笔，抬起头却看见不足百日的数字，才发现时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝。还没投入紧张气氛的我们，丝毫没有领会它的含义。
只有漫天飞舞的试卷，将我们时间填满，使人焦头烂额的难题，让人应接不暇。一模考试下来的那天，成绩惨不忍睹。错误又多了很多，我在座位上无法接受这沉重的打击，老师走过来叹了叹气说：”你这里怎么又犯错了，这样简单的问题不能再犯了，分都是一点一点凑来的。”唉！看着老师那严厉又担心的眼神，想到父母失望的表情，我的心也紧缩起来。我支支吾吾半天说不出话，泪水在我的眼眶里打转，明明已经做过多次，却还是写上了错误答案。当大榜下来时，一分之差就下降好几名。心中的酸楚却说不出来，只感觉到咸咸的泪水在舌尖逗留，久久不曾散去。回到家，那晚窗外的月色格外朦胧，我的心也更加凄凉，酸涩感从我的鼻尖蔓延到心里。这种酸味是以前从来没有过的，仔细回味，原来这是初三给予我们独特的味道。是父母的祈盼，是老师的教诲，是自己对前途的奋力一搏！
忆起那一段杂乱无章的时光里，是课前老师意味深长地讲述着中考的重要性；是课上老师卖力地讲解；是课后老师语重心长地谈话……但我们总沉浸在侥幸与幻想之中，少了几分从容淡定、少了几分紧张认真，一心沉浸在充盈着放纵享乐的氛围，所以屡屡受挫。好在有老师和父母的提醒和包容。所以当我们心酸的这一刻，也是成长最快的一刻，告诉自己中考真的来了，我们也是时候该努力奋发了！
以苦为乐再接再厉
不觉间，倒计时已过半百，带来了渐浓的紧迫感。我们开始有背不完的笔记、听写不完的单词………我们在课间并不是只顾享乐，而是拿着单词本默默背诵。道不尽的苦，蔓遍全身。使我最难忘的是，每日清晨惺忪的睡眼不想睁开，只想贪婪地享受着被窝里残留的温度，想再做一场好梦，但终究逃不过学习的魔爪。起床，去那个学习知识的地方。物理课上，昨日晚上的奋战，导致瞌睡虫又来作怪。上下眼皮只剩一条缝，不得不掐自己一下，忽地又被叫回了现实的世界里。渐渐地，我们为此深深苦恼着：埋怨作业为何如此之多，假期几乎没有了。又转念，为何不努力一把？同是寒窗苦读，我们怎能甘拜下风？但在这拼搏奋斗挥洒汗水的时光里，成绩却迟迟不肯上升。我们常在卷卷书香中归纳反思自己的不足、填补各个方面的缺口。时间是个风轮，永远不知疲倦。它轧过，留下斑驳痕迹。这段生活，完全和之前形成强烈的反差。嘴里说不出来的苦，但也还好有老师陪伴，每一题都细心讲解。是那节课上为我们发棒棒糖的.恩宠，因为我们永远是他的孩子们。这是在午饭时间边拿着面包边背着笔记的我们，又给午餐加了一番滋味。这路，是崎岖不平的泥路；路上，是跌宕起伏的故事；收获，却是难以言表的喜悦。
生活如何不如意，总会有苦尽甘来的那一刻，让我们带着春风的温柔、小草的活力、青山的苍劲再出发！
千言万语汇成一句话，我们只想搏一场无憾无悔的人生！吃得苦中苦，方为人上人，现在吃苦，是吃几年的苦；以后吃苦，是吃一辈子的苦。
苦尽甘来六月花开
当昨日的风蜷成绵缠，在盛放的青春里绽出笑颜，时间定格在那个瞬间。教室中朗朗的读书声，随清晨的第一缕阳光飘散，我们在操场上同老师一起学习的情景，格外美好。老师问过我们：“你们都要考哪所高中啊！”我们都骄傲地笑了，那样灿烂。我们都互相知道，即使不说出来，心中早已有了打算。我们怀揣着一颗希望的种子，盼望着它一点一点发芽，长大，期待六月的绚丽绽放。
中考近在咫尺，十年的努力，真的就是为了那一天的绽放啊！熬夜学习为了什么？挥洒汗水和泪水又为了什么？我们青年人担负着祖人民的重托，承载着整个家族乃至几世代人的期望，一定要担负起身上的责任，不辜负青春，不辜负自己！
尝尽生活的滋味，只喜欢这种苦中带甜的感觉。最后几十天，奋力一搏，给自己一个光明的未来。我们必将带着朝阳中的可爱、细嗅繁花下的芳香、向往广阔的蓝天，一起奔赴六月的“战场”！
山有顶峰，海有彼岸；漫漫长路，终有回转；余味苦涩，终有回甘！
——后记
咀嚼生活的味道咀嚼生活的味道实用篇三
平仄音韵万户晓，一代江山一代骄。疏纸浓墨今犹在，吾辈再度领风骚。
——题记
秋夜。寒雨。微凉。
不眠时，缱绻在古典诗词之间，咀嚼着其中的味道，或浓郁浑重，或甘爽清新，满口噙香，交织氤氲的沉香在唇齿间游弋：田园诗的恬静雅淡，边塞诗的雄浑壮美，乐府诗的通俗平易，晚唐诗的绮丽奢靡，种种香气涌入鼻腔；婉约词的凄怨含蓄，豪放词的深沉沧桑，花间词的`香艳柔和，南唐词的真挚清新，色色味道直扑唇舌。
有人时而掬起一樽清酒，面对床前明月，停杯欲问；时而脚著谢公之屐，身登青云之梯，放鹿青崖；时而盛气磅礴地呐喊：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；时而狂妄不羁地哂笑：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他飒沓而来，为中国诗坛注入了浪漫又癫狂的元素；他仰笑而去，为后世放开了飘逸诗风的闸头。酒入愁肠，七分酿成月光，绣口一吐，便是半个盛唐。拈过一篇《蜀道难》细细品味，历史沉淀出的浓重感入口即化，自然的清新滑过齿龈；吞咽在喉头处的却是雄奇豪壮的快感，令人久难忘怀。
有人时而泛舟日暮溪亭，沉醉误入藕塘，惊起鸥鹭；时而慵整纤纤玉手，倚门和羞回首，轻嗅青梅；时而漫展愁绪，自怜哀叹：“才下眉头，却上心头；”时而惆怅凄婉，茫然感伤：“怕见夜间出去，不如向，帘儿底下，听人笑语。”她垂泪凝眸，又生新愁；她暗香盈袖，瘦比黄花。她在月满西楼时，独倚凭栏，吟叹出一首首人间绝句，是对家亡的无奈，亦是对国破的愤慨。乱世美神，翩然而至，飘扬的长袖在南宋词坛上舞出了飞鸿踏雪。取过一阕《声声慢》，仔细咂尝，却是满口酸涩，几度噎住，不得下咽。绕指柔般的清苦萦绕在舌尖，继而滑至喉骨，更添了一份悲戚，几欲泪下。
时光荏苒，物转星移，时至今日，诗词的浓苦淡甘又有几人品得出，尝得尽。但诗词的馥郁芬芳决不会因时间的稀释而变得淡薄，即使越过春江月夜，烟雨江南；越过琤琮琵琶，遒劲古琴；越过红袖添香，锦瑟流年，也会最终升华成一缕温婉却又不失凛然的气脉。而我会始终守住这丝气脉，将它尘封在心底，幻化成自己内心朦胧典致的一帘幽梦。