小学生写校园的作文(十篇)

时间:2024-12-19 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学生写校园篇一

我们整天都生活在一个快乐的'校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。以下是小编整理的小学生校园标语大全,欢迎阅读。

1.不要推不要挤,关心别人爱自己。

2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

3.若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

4.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

5.校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。

6.危险地方我不去,学会保护我自己。

7.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

8.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

9.幸福是棵树,安全是沃土。

10.汽车多我不急,耐心等待车过去。

11.过马路两边看,还要走在斑马线。

12.现在安全学文化,将来当好接班人。

13.安全关系你我他,校园安全靠大家。

14.下课不疯跑,小心被摔倒。

15.伤害别人,等于伤害自己。

16.金钱有价,生命无价。

17.课间活动有秩序,校园文明争第一。

18. 危险地方我不去,学会保护我自己

19. 过马路两边看.还要走在斑马线

20. 汽车多,我不急.耐心等待车过去

21、平安伴我在校园,人人事事保平安。

22、让火灾远离校园,让平安与您相伴。

23、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

24、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

25、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

26、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

27、师 生 安 全 重 于 泰 山

28、加强领导 健全安全工作责任制

29、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实

30、措施到位 校园安全有保障

31、深入开展校园安全管理专项整治行动

32、整治校园周边环境 全面排除安全隐患

33、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

34、增强师生防范意识,营造校园安全环境。

35、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

36、生命至高无上,安全责任为天。

37、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

38、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

39、关注校园安全,构建人文和谐。

40、加强安全管理,建设平安校园。

41、安全在我心中,生命在我手中。

42、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。

43、安全伴我在校园,我把安全带回家。

44、维护校园安全,营造和谐环境。

45、欢乐校园,安全校园

46、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

47、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

48、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

49、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

50、加强领导健全安全工作责任制

51、预防为主教育在先注重实践狠抓落实

52、措施到位校园安全有保障

53、深入开展校园安全管理专项整治行动

54、校园无隐患,安全靠大家

小学生写校园篇二

秋天刚走,冬天就来到了校园。树上的叶子都落了,光秃秃的,失去了夏天那遮天蔽日的风姿,只有那排青松,依旧是那么苍翠,笔直地耸立着,像两排穿军装的战士。孩子们大多躲在教室里不出来,校园里只有稀稀疏疏的十来个人。

一下雪小朋友们全都出来了。大家都来到操场上玩,操场上便热闹起来。同学们有的打雪仗,有的堆雪人……看,操场南面的两队同学打得可真热闹,雪球纷飞,谁也不让谁,看他们的认真劲儿,好像真是在保卫自己的阵地与敌人战斗呢。同学们玩得这么快活,就连躲在云后面的太阳公公也不舍得出来打扰他们。

教室的屋顶上雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白毡被,屋檐边上挂满了水晶般的小冰钉,给屋檐镶上了一道玲珑的花边,美丽极了!

教室的前面,一棵棵小松树挂满了白色的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛向我们点头问好,那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的多种花木这时候又开满了“白花”。

操场上更美。两旁的柳树,树下的乒乓球台都银装素裹。广阔的操场地面上像是铺上了一个奇大的席梦思,白而轻软,多想躺在上面美美地睡一觉啊。

虽然天气这么冷,但校园里到处都是一片生气勃勃的景象,热闹非凡。谢谢你,雪!你给我们的校园里增添了美丽,增添了欢乐。

小学生写校园篇三

我的校园位于沈下路旁,枇杷山下。这里一年四季都很美。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天花香四溢,冬天银装素裹。

春姑娘迈着轻盈的脚步,不知不觉来到了我们的身边。春风吹绿了校园周围的铁树、松树、桑树、桂树和银杏树。小草在大树的呵护下,被春风吹醒了,从土里迫不及待的探出了脑袋,想看看世界多么精彩。同学们脱下厚厚的棉袄奔向操场,享受春天的温暖,感受着春天的信息。

秋姑娘顽皮地给学校换上了金装。秋风吹啊吹,吹黄了银杏树的叶子,金黄的叶子从树上落下,像翩翩起舞的蝴蝶;桂花已挂满枝头,那一丛丛一簇簇的桂花显得格外的高雅、华贵,一阵秋风吹过,花香四溢,坐在教室里的同学也能闻到阵阵的芳香。

金秋迈着快步走了,严寒的冬天迈着沉重的步子步入了人间。树木速被寒风脱下盛装,光秃秃的站在那,忍受着冬天的寒冷。唯有那松树和铁树仍然翠绿,像 身穿军装的战士,在守卫着我们的校园。一场大雪降临,校园顿时变成银光的世界。同学们不畏寒冷,课间的时候都在操场上堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。

这就是我美丽的校园。

小学生写校园篇四

我们许昌实验小学是美丽的。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪皑皑,美丽极了。

春天,校园里万紫千红,百花盛开。有火红的海棠花,有雪白雪白的白玉兰,有紫红紫红的紫玉兰,有的含饱欲放,有的鲜花盛开,有金黄的连翘,粉色的寿星桃。最惹人喜爱的要数白中带粉的樱花了,这一簇、那一簇的樱花,都是三四朵、四五朵地挤在一起,像是几个顽皮的孩子在交头接耳地说着不可告人的秘密。他们争奇斗艳,竞相开放。一年一度的春季运动会在校园里举行,同学们笑着、欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

夏天,校园里绿树成荫,挺拔的铅笔松直插云霄,像士兵似的守护着西环校路;高大的杨树屹立在教学楼前,课间同学们在树荫下嬉戏,其乐融融;盘根错节的紫藤树下,是同学们晨读的乐园。突然远处隐隐传来几声闷雷声,霎时大雨唰啦啦发从天而降,雨过天晴,空气清新,树木苍翠,让人心旷神怡。

秋天,校园的柿树结满了果实,像一个个红灯笼挂在枝头,让人垂涎三尺;黄澄澄的梨藏在枝叶间,老远就闻到了甜甜的味道;一串串的葡萄垂了下来,仿佛在炫耀自己;红彤彤的山楂缀满枝头,十分诱人。

冬天,大雪飘悠悠发下了起来,给校园披上了一层银装,树枝白了,房子白了,操场也白了。校园变成了一个银妆玉砌的世界。

看,这就是我们美丽的校园!

小学生写校园篇五

我们的校园坐落在东二路上,好似一幅精美迷人的图画。

我们的校园,一进门就能看到马路两边就是一个个花坛。每当春天到来的时候,鲜花们就打扮得漂漂亮亮,来到这里争奇斗艳。花坛的两侧是一棵棵高大挺拔的大树,它们个个枝繁叶茂,走近了,你会发现,它们是一把绿荫大伞,为我们遮挡了阳光。

校园一进门的右边就是一个宽阔的操场。当阳光普照的大地时,每当星期一的早晨,升国旗,五星红旗冉冉升起,同学们唱着国歌,从心里涌起一种对祖国的热爱之情。

我们的校园一进门的左边是体育馆,体育馆有三层楼那么高,下雨的时候我们还可以到里面去上课。

西边是教学楼,教学楼很高,同学们在宽敞明亮的教室里学习,有着良好的学习环境,学习劲头可大了。

行政楼在东边,老师们就在这里办公。我们的学校真美丽!在这里,我一定要好好学习,天天向上。

小学生写校园篇六

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。

走进学校的大门,往左一看,一排高大、挺拔的杨树,好像是士兵在对我们奏乐、吹号,欢迎我们。再往前看,是一个土操场,它是椭圆形的。周围铺着水泥路,同学们都站在这儿做操。水泥路的四周围着栅栏,栅栏里面有小花小草,好看极了,好像也在欢迎我们。右边就是我们每天离不开的教学楼,教学楼是四层的,里面有老师的办公室,我们的教室。

春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界,大地仿佛是软绵绵的,同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。

夏天,风刮过来是热的,同学们的脸滚热滚热的,像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了,知了趴在树上叫着,好像在说:热死我了,热死我了。小草热得都抬不起头来,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布,下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净,树更绿了,花更红了,小草也更精神了。

秋天,学校到处都是黄叶,原来茂盛的杨树,现在只有几根树枝了,它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤,都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飞舞,真漂亮!

冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。

小学生写校园篇七

2035年,我经过考试、面试、答辩终于成了实验小学的校长。我满意地看着校园,嘴角挂着微笑,因为这所实验学校是我精心设计的。

走,我带大伙参观参观,进入大门,印入眼帘的是五颜六色的花朵,美丽的景色让人陶醉,让人顿时爱上这座学校。

教学楼是按春夏秋冬四季变化设计的。春天,教学楼是用花草建成的,浓郁的清香让上课的学生们,心情愉悦,不但集中注意力听讲,而且还积极发言,都拥有好的成绩;夏天,教学楼是用冰淇淋做成的,非常凉爽,无需开空调。下课时,可让学生去咬去品,但不一会儿就恢复原状。哦,对了,你们一定会问?夏天的教学楼就不会被晒化了吗?就让我来告诉你们吧,这可是科学最新研究成果,建筑物使用的是防晒冰淇淋;秋天,教学楼,还配上了烤架,放学了,同学们一起围在烤炉旁一起野餐,品尝自己烤出的美食,载歌载舞。冬天,教学楼是温暖的,同学们穿西服打领带,就像春天一样。

看,在这个学校,体育课是同学们最想上的科目,操场是用棉花做的,秋千是用饼干做的,用各种口味的果冻做出从矮到高的双单杠,篮球架是用彩虹上的攻种颜色做成,利于是用巧克力味的面包制作,让所有学生都热爱运动。在饿的时候可以咬上一口,不用担心这样会破坏场地,过一会儿便自动恢复了。

学校大门是由萤火虫构成的,只有学生、老师、校长的指纹才能进来,这样就避免了坏人进入学校,让校园变得更加安全,是学生的天堂。

这就是我一手建筑的学校,你们想上这所学校吗?祁校长欢迎同学们的到来!

小学生写校园篇八

我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。什么,你居然不信?那就跟我去校园瞧瞧吧!

一走进学校金色的自动门,笔直看去,一块乌黑发亮的大理石碑上写着福山外国语小学七个苍劲有力的大字。微微抬头,你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。大理石校名碑旁,开满了五颜六色的各种鲜花,有鬼脸花、小紫花、西兰花它们种在白色的大花盆里,显得格外美丽。

绕过数学楼b楼,展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。春天的花园尤其迷人,这里没有嘈杂的噪音,没有混浊的空气代替这一切的是嫩绿的草地,是高耸入云的梧桐树,是孩子响亮的笑声一切都是那么活泼、可爱。小花园里有一个清澈见底的小池,泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下,让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小池中的金鱼不停地摆动身子,好像它们是在鱼儿国的2008年动物奥运会上摘金夺银。它们游动时在身后留下一条条细细的长痕,为这小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一个黄木做成的小亭子,一些外教常来此地纳凉、休息。亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树,它们枝繁叶茂,叶子层层叠叠,遮住了阳光。这一切都是如此美丽,好像是人间仙境。

从美丽的小花园旁径直往前走,就是操场。站在司令台上,向上看去,是鲜艳的五星红旗; 向下,你能看到朱红色的200米跑道和一个大足球场;向右边看,你还能看到一个小篮球场; 向旁边看,操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等,微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝,即使空无一人,也不乏生趣。

走进操场前的大堂,你能看见一棵棵被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝,树上的鸟还能发出清脆的鸟鸣声。你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。

进入教学楼,你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室,相互比赛谁的教室最精彩。

谁能说这样的校园不美呢?

你现在肯定信服地点点头,说:真美呀!没错!我们的校园就是这样美丽,永不褪色!

小学生写校园篇九

每天清晨,当太阳露出笑脸的时候,同学们就在自己的卫生区扫落叶,拖地板,擦玻璃……一片忙碌的景象,尤其是周三大扫除劳动,可以用热火朝天来形容。校园的洁净就是靠我们辛勤的劳动换来的。

来石林小学参观的人都说,我们的校园环境很好,校园很美,同学们也一定会感受到校园的美丽:林荫道宽敞洁净,草坪宛如绿色地毯,树林英姿勃发,整个校园的空气里飘溢着阵阵清香,林中有鸟,四季有花的良好生态已经在我们学校已经形成。

优美的校园环境,良好的生活设施为同学们的学习、生活创造了一个和谐的生活空间,这个空间需要全体同学去爱护它、保护它,这一点绝大多数同学都做得非常好。

其实,校园的美丽也凝结了全体同学的心血:正是有了每天清晨的劳动及每周三的大扫除,才使校园窗明几净,漂亮整洁:正是有了同学们的除草劳动,才使校园的各种植物生机勃勃,鲜花常开。

我们不仅要呼唤环境美,更要呼唤心灵美、行为美。校园的一草一木、一景一物确实需要我们去呵护、去创造、去行动。

学生的主要任务是学习。同时,我们还要营造校园的环境美。美的校园环境必须不断持续、不断完善和发展,我们要在营造校园优美环境中,不断培养我们的文明习惯。从我做起,从小事做起,用我们的行动使我们石林小学的校园更和谐!更加美丽!

小学生写校园篇十

一个人的一生中,孩提时代是最让人记忆和怀念的。那时的天真无邪和无忧无虑,是一个人一生惟一经历和永不再回的。 然而,随着人口压力的增大,社会竞争的日趋激烈,人与人之间的竞争已经渗透、影响到当今孩子们的生活,“别让自己的孩子输在起跑线上”成为了家长们的共识。

书包越来越重,睡眠越来越少,培训五花八门……如今孩子们的生活远比我们想象的沉重和复杂,更让人觉得忧虑的是,他们身处信息爆炸时代,社会化信息深深地在他们稚嫩的身影上留下痕迹,各种良莠不齐的信息的影响下,孩子们上演了一幕幕让人哭笑不得的闹剧,这些闹剧仿佛一张张嘲讽的脸,直面我们的尴尬。

“老师,您真性感”

20xx年12月21日下午6点,7岁的冬冬没有像其他孩子一样在校门口等家长来接他,而是躲在校门外50多米处的大树后面,不时探出头来向马路上望一眼,寒冷让他不时收紧衣服,跺几下脚。

出于好奇,记者走过去问他为什么不到校门口避风,冬冬表现出很难为情的样子,不肯回答,但对记者要他到校门口避风的建议却坚决拒绝了。一会儿,随着冬冬母亲的到来,和校门口一位小朋友的讲述,冬冬躲开同学的秘密便逐渐清晰。

原来,下午的语文课上,李老师要大家每人写一段感谢或者夸奖别人的话,不少于500字,然后每个同学站起来“带感情”朗读自己所写的东西。轮到冬冬的时候,他站起来开始读自己写给老师的感谢信,在一系列赞美之词的排比中,便冒出一句“老师,您真性感”,于是,全班人大笑了起来,而李老师也羞红了脸。

虽然后来李老师并未批评冬冬,只是告诉他“以后不要再用这个词”,但同学们却在放学后开始起哄,说冬冬是小流氓,还争着向其他班的同学讲课上发生的事情。于是,冬冬只好躲开大家,跑到树后面等母亲来接他。

听完小朋友的话,母亲开始责怪冬冬:“小祖宗,你从哪学的这个词?你怎么可以那样说你的老师呢?”并坚持要等老师出来,向老师赔不是。而冬冬却坚持认为自己是在夸老师,因为电视里主持人就是这么夸奖嘉宾的。

然而,令人担忧的不只是语言上的模仿,一些行为甚至思想上的模仿,则更令人担心。

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