人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
我的风筝飞起来啦篇一
从前有一只小老鼠,它是咖啡色的,他的肚子大大的,还有一个像萝卜一样的脑袋。它总是在地上生活。不过他很想到天上去看看。有一天从天空飞来了一只小鸟,小鸟得意的说:“天上可美了!有彩色的云朵还有蔚蓝的天空。”小老鼠听了更想到天上去看看了。小老鼠突然想起自己有两个气球,它吹完一个又吹一个。
终于小老鼠把两个气球都吹好了。结果它就向着蔚蓝的天空飞去了。
小鸟说:“我要去给我的孩子们捉虫子了,希望你能看到天空中最美的云朵。”小鸟正准备飞走,一不小心,它的翅膀碰到了小老鼠的粉色气球。小老鼠闭住气,眼睛瞪的像核桃一样圆。
只听“砰”的一声,小老鼠从天而降,它四脚朝天重重地甩到了地上。手里还拿着那个被小鸟抓破的粉气球,还有那个黄色的气球。
我想这个小老鼠再也不会有想要到天上去的这种想法了。
我的风筝飞起来啦篇二
1、能折叠纸飞机。
2、观察纸飞机的飞行状况,能在比较中尝试改进纸飞机。
人手一张长方形纸、折纸示意图
一、导入
让纸飞起来举起一张白纸,松手,白纸飘落下来。
刚刚这张白纸怎么了?(飘下来了)你们有办法让这张纸飞起来吗?
幼儿说说让纸飞起来的办法。
二、折飞机。
1、出示折好的纸飞机这个是什么呀?(纸飞机)它有一个很帅的名字,叫做超音速飞机。你们想知道它是怎么折的吗?我们一起来看一看,学一学。
2、看图折叠(讲解)一边折一边讲,告诉幼儿虚线、箭头表示折痕和折叠方向。
3、出示折叠好的战斗机这个飞机跟刚刚的有什么不一样?(机翼不一样)这个飞机的折叠方法也是不一样的,请小朋友们看着图示自己叠一叠,看看谁能最快做好,而且能够飞得很远。
三、试飞飞机。
1、小组试飞所有小朋友都已经折叠好了自己的飞机,现在我们一起来试飞,一组一组来,轮到试飞的小组就站到红线上,朝着蓝线飞,看看谁的飞机飞得最远。
试飞飞机的时候手指捏住飞机底部,说完开始才可以飞出去。
2、调整飞机刚刚有些小朋友的飞机飞得很远,有些小朋友的飞机才飞了一点点就掉下来了。有没有什么办法可以让我们的飞机飞得很远?(机头折尖,机翼撑平等)
3、再次试飞我们再来试飞一次,看看谁的飞机现在飞得好。
四、总结
刚刚每一个小朋友都试飞了自己的飞机,谁能来说说,我们的飞机应该怎么折才能飞得更远?(折的时候机翼要平,机头要尖不能弯)
我的风筝飞起来啦篇三
寒假到了,作为一位铁杆军迷,我可是十分热衷于火箭。这不,一放假,我便约来好朋友平亦奇,着手做水火箭。
我搜集到了做水火箭的方法:把二个可乐瓶拿来,一个瓶不动,另一个瓶剪下底部,瓶子底部便是火箭的头部,再配上一顶降落伞,三者组装一个简单的水火箭就完成了。把前一个水瓶灌水,再把瓶盖安上胎气嘴,用打气筒打气,水火箭便会飞起来。
组装完成了,我怀着激动的心情,把水火箭取名为“红旗号”。我把“红旗号”装满水,用打气筒打气同,可死命打了半天,“红旗”号不仅没有要动的意思,水反而滴滴答答流个不停。这次,“红旗”号失败了。我细心检察一番水火箭,又仔细核对了方法。噢,原来加的是三分之二瓶水,不是整瓶。找到飞不起来的原因,我马上改正,并继续实验。
经过了一次又一次的实验,经过了一次又一次的改进,终于,我的“红旗”号成功试飞;我拼命地按打气筒,只见塑料瓶越涨越大,突然,只听见“飕”一声,在火箭尾部,一条不柱喷了出来,就像军事画面里的一样,在短暂的停留后,“红旗”号飞了出去,零点几秒后,一务降落伞悠悠地打开了。