四年级学生作文300字左右(10篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

四年级学生篇一

元旦那天，因为没准备节目，采纳了们的意见：踢毽子比赛。曾经挑出来的选手们跃跃欲试，巴不得马上为大家露一手，有的赶紧跑到一边练了起来，生怕在台上出一丝差错，有的站在椅子上大声叫好。这场面，真是热闹非凡！人声鼎沸！

一组一组来，第一组的两位同学上来吧！“耳边传来老师清脆的声音。

选手们提起毽子，脚灵活地动着，五彩缤纷的毽子在半空中舞着。一根根毛漂亮地飞舞着，在他们的脚上，挥洒自如。

他们出色的表演很受大家欢迎，欢呼声一阵比一阵热烈，一阵比一阵响亮。

最精彩的要数第八组的队员，仅仅一人就踢了六十多一次，同学们和老师一起数：“一、二、三、四、五．．．．．．”，当数到六十时,全场人都兴奋不已,脸上露出期待的目光,似乎在说:”还能继续吗?够厉害!”我目不转睛地盯着他,看他的模样轻松得很。天啊!已经六十五了!

当他踢最后一下时,大家都报以震耳欲聋的掌声。我把手掌都拍麻了,还停不下来。我知道,这鼓掌是给予胜利者最好的奖励,有这掌声也就足够了。他十分高兴,两个本来就小的眼睛,眯成一条线,小月牙儿似的。

掌声响起来，因为我们都在心底发出了最真挚的赞美!

四年级学生篇二

今天吃完饭，散步时，我几乎被浓重的汽油味呛死，我多希望世界上的车都可以变成不排放尾气的环保车。

我有思索了一会儿，突然灵光一闪——对，就用太阳能、风能吧，只要把车一改装就可以成为环保汽车。

我想未来的家是这样的：在门口，有一个控制台，有很多按钮，室内的强墙虽然很平常，但有很多用处，例如：可以在任何你想看电视的时候就立即出现一台电视，还可以变成各种样子，而且有很多小洞，可以快速地调节气温，且可以变成家具。

房子里应该要有地方发电，可以防震，还能种出无公害的蔬菜。

这是我感到还少了什么东西初中，我想了想，知道了：一点儿植物也没有，能让人感到舒服吗？于是我开始行动了，我感到墙上可以种满植物，还可以把一些家具上放满土，种上花草，使家成为绿的海洋，让人感到想在树林中一样。

我希望这种房子、汽车能快点成为现实，让我们努力行动吧！

四年级学生篇三

你是一个活泼天真、正直友善的男孩，脑袋瓜转得很快，但学习成绩总是不够理想。你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，但是在学习中你不时会开小差，小动作小声话不断，人在课堂而心在千里之外遨游，并且缺少刻苦钻研的精神，想着如何投机取巧，这导致你的学习进步缓慢，不应该！希望你多发扬优点，克服不足，把学习成绩赶上来。

你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。希望你发扬优点，改正缺点，争取更大进步！

在老师看来，你从不与人斤斤计较，是个朴实憨厚的孩子。老师布置的作业你都能按时完成，但你的学习成绩进步不是很明显，其中的一大原因就是你不够用心思考，遇到新知识总是浅尝则止。老师希望你多吸收好同学的经验，学习上能更上一层楼。

尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍是一个可爱的学生。请记住：只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

在老师眼里你是个诚实稳重的男孩，热爱劳动，积极肯干，这点让老师很赞赏。但是你的成绩却还不能让老师满意，原因在于你的心思没完全放在学习上，从你的课堂表现作业完成情况就能看出来。希望在新学期你能有所改变，认真听讲，认真完成作业。那么，老师期待你的进步。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候还可以更积极踊跃一些。老师觉得你应该以更优秀的同学为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。老师最欣赏的是你那转得飞快的小脑瓜。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，能成为人人称赞的好学生。

你是个活泼的女孩，能积极为班级做事。上课时也能认真听讲，作业也能按时完成，但是成绩为何没能提高呢？希望你能好好找找原因。其实你的脑筋很聪明，只是需要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，养成良好的学习习惯，相信你一定会取得更好的成绩！

你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在科学课上总能侃侃而谈。你的脑袋瓜里装着满满的创意，你写的小品剧本真让同学们大开眼界！但是老师想说，你在课堂上的表现，还可以更好些！掌握好的学习方法，让它们成为你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。

撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最希望看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。

在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，团结同学，和他们和睦

相处，用你的真诚去影响身边的每一个人。只是在课堂上，你时常会开小差，这影响到了你对知识的掌握。希望在接下来的时间里，你能逐渐克服掉这个缺点，把成绩提高上去，为自己负责，为未来负责。

最让老师印象深刻的，是你写的字，工工整整让人赏心悦目。不仅如此，你的成绩也是稳稳地处于前列。老师知道这凝聚着你的汗水，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能再接再厉，实现自己的梦想！

你文静懂事，对学习时刻保持着认真严肃的态度，所以你的成绩一直名列前茅。你待人友善，当同学有困难时，你毅然伸出了友爱之手，我们班级因你而更有凝聚力、更有爱心。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，让老师、同学能听到你响亮的声音。

你是个文静乖巧的孩子，老师欣赏你做事时一丝不苟的态度。你头脑聪明、懂事善良，在本学期的校园歌手赛上，你展现了最耀眼的自己。只要一如既往地不懈努力，相信你的明天一定会精彩不断！另外，老师希望你在课堂上尽管发表自己的见解，大胆一些。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，只是在学习上你没有尽力，不像是你的风格。男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，你一定能做的更好！

你言语不多，为人踏实可靠，对待同学平和友爱，深得大家的喜欢。学习上，你态度端正，能按质按量完成各项学习任务，成绩稳定，但你还有较大的进步空间。老师希望你能多用知识充实自己，敞开心扉和更多人的交流，你会发现一个不一样的自己！

你是个样样要强、聪明伶俐的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优秀。在这里老师想对你说一句：老师为你感到自豪！

你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，但是在上课时你总难专心听课，常常人在课堂而心在千里遨游，并且缺少刻苦钻研的精神。希望发扬优点，克服不足，把学习成绩赶上来。

你是个诚恳低调的孩子，这既是个优点又是个缺点，因为这让你在课堂上表现不够棒！你应该把姐姐当做榜样，专心听讲，踊跃举手，不懂就问。因为“知识积累在于勤，学问渊博在于恒"，能做到这一"勤"一"恒"，成为品学兼优的学生，那是理所当然的。加油！看你的！

成功＝99％汗水＋1％天才。这个公式你能看得懂吗？它告诉我们一个人不管有多聪明，如果做事不下一番苦功，是永远不会成功的。通过这学期的观察，老师发现你在学习上下的苦功还不够。要知道只要你付出努力，那成绩一定能加倍地回馈于你。如果你能与不良习惯绝交，小动作少些，好习惯多些，那你定能更上一层楼！

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会更上一层楼。加油，你能行！

一个热情的问候，温馨的微笑，足以在人的心灵中洒下一片阳光。 你脸上展露的微笑，其实就是你送给大家的名片。但在学习上老师希望你能更努力一些，因为你可以做得更好！多动脑，勤思考，锻炼自己的思维能力，扩大自己的知识面，相信你会看到一个破茧成蝶的崭新的自己！

学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，上课也能专心听讲，老师安排的任务能很好地完成。希望你在新学期能保持这些优点，同时多动脑多思考，让理想之根能茁壮成长。用一颗火热的心去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信成绩优良的男孩，可是因为你缺乏自律，所以你的成绩还有很大的提升空间。老师知道你有自己的梦想，但梦想需要用自己的汗水换回！如果缺乏超越自己的恒心，缺乏学习的主动性，最后将会以失败告终，这是老师给你的忠告，望你深思。

你是一个天真活泼可爱的孩子，到了四年级老师觉得你确实是长大了，变得懂事多了，这很值得表扬！但是在学习上老师觉得你还有进步的空间，相信你也不会满足于现状。喜欢玩耍是男孩的天性，可是如果只玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？所以，你应该更主动积极地拿出学习热情，用成绩来向所有人表明你能行！能做到吗？望你来年有个新飞跃！

你是个朴实、懂事、善良的孩子。你友好待人，进退有度，连听课做作业都透着一股认真劲儿。你能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你坚定目标继续努力，做一个全面发展的好学生。

在老师心目中你一直是个懂事听话的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务。只是在学习上你还可以做的更好，更专心些，把和同桌讲小声话的坏习惯改掉，回答问题时更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！相信自己，你可以更棒！

你是个懂事、有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言总能博得同学的赞赏；你每次都能出色地完成各项任务。老师希望你能继续保持下去，戒骄戒躁，争取在各方面有更出色的成绩。

你是个能和同学和睦相处，又略带腼腆的男孩。老师知道，你心里想成为一个各方面很棒的孩子，只是有时自控能力差了一点，管不住自己的手和嘴。爱玩不是错，老师希望以后的你，玩得愉快，学得踏实!你知道吗?成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌，只有付出辛勤的汗水，才能得到丰硕的成果！

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，父母也对你寄予厚望，所以你更应该拿出点成绩让他们看看，要为了自己，努力进取，勤奋学习，开创美好的未来！老师相信你可以的！

你文静、懂事、踏实、沉稳。在班里并不是那么显眼，却时刻有一颗关心集体的心，总能与同学友好相处，并且积极参加文体活动。但是本学期老师发现你对学习有所松懈，课堂听讲也不是那么专注，这很不应该！希望你在学习上能更认真些，多一份钻劲。更积极动脑，不断完善自己，去迎接更大的挑战。

在老师眼里你一直是个听话懂事的孩子，眼睛里闪烁着智慧的火花。但是你要明白，一个人，无论他有多聪明，如果不是正确地用在学习上，那么他也只能是一事无成。希望你能像之前一样一如既往地认真，不偷懒，虚心一点，正视自己缺点，严格要求自己，让自己变得更好。

你有较强的集体荣誉感，尊敬老师，与同学们互帮互助；你性格活泼，开朗好动，但你学习不太认真，思想上有些不大集中，成绩不够好，望今后要多花点时间，下一番苦功夫，争取把各科成绩补上，要坚信“有志者事竞成”。

你知道吗，成功的果实要靠辛勤的汗水来浇灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到丰硕的成果。那些成绩优秀的同学，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”，争取更大的进步！

你总是文文静静、做事认认真真。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，在劳动中认真负责,督导队员的这项工作你也做得很棒，是老师的好帮手。你积极参加学校组织的各项活动,有集体荣誉感。望你今后能再接再厉，克服粗心的毛病，使自己更加优秀。

你一直是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩，积极参加学校的各项活动，你弹的钢琴曲悦耳动听，让老师同学刮目相看！但是在这学期你的成绩退步了，希望在假期好好找找原因补缺补漏，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争取让自己变得更加优秀。

你是个虎头虎脑的孩子，看得出你很聪明。但聪明很多人都有，而很多人却缺少大智慧，你也是其中之一呢。意志的薄弱，缺少学习的动力，这一切都在阻碍你拥有大智慧。从你这学期后半段的表现就能看得出来，你想进步却又被懒惰懈怠拖住了脚步。老师希望一切都会慢慢地改观。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”是你本应拥有的，但你却悄悄把它隐藏起来了。事实上，你很聪明，从课堂上的回答中就能看出，但因为你隐藏起了“勤勉”，“懒惰”才会在你的身上肆意妄为。其实只要你能向着目标持之以恒迈步，那么终有一天会到达胜利的终点。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。但是，原本不需要让老师操心的你。本学期在课堂上的小声话却多了，希望新学期能有所改变！愿你能多学多问，做到稳中有进，成为一名遨游于知识大海的勇敢水手！

有些浮躁，课堂表现也比三年级时逊色不少。希望能利用假期找找原因，并努力改变它，老师希望新学期能看到一个崭新的你。

踏实、稳重，秀外慧中，你真是一个优秀的小女孩。从你来到我们这个班集体，老师就一直关注着你的进步，一丝不苟的作业，谦虚朴实的为人，懂事乖巧的性格，大家都视你为榜样，你是好样的！希望你能再接再厉用知识充实自己，你的人生一定会精彩无限！

不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的聪明、你的坦诚。你是个很有潜力的学生，学习数学时，你有较强的分析能力和思维能力，这不是很好地证明了你是一个聪明的孩子吗？但因为你平时学习够不认真，总把心思放在玩耍上，成绩不够好。老师希望你能正视学习，好好地利用学习的时间，为自己梦想而奋斗。

作为学生，学习是最主要的。本学期你来到我们这个班集体，原本老师应该很高兴，但是很遗憾地看到你的成绩和平时表现并不让人满意。你还没有明确你学习的目标是什么，可以说你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最想看到你的进步！好好努力，争做好学生。

你的成绩还不够理想，花在学习上的时间少，玩的时间多，是这样吧？“人最大的敌人就是自己”，现在的你还没能战胜自己，因为你还没有足够的毅力！望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予了你战斗的武器，生活给予你战场，要为自己的理想奋力而战！

四年级学生篇四

四年级学生篇五

又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。

我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧！烈士们，史册会记下你们响亮的名字。祖国会永远记住你们的丰功伟绩；我们会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城！……”。

面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血！

为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命。你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存！我们敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了我们今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛！

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛。没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！

同学们，我们是幸运的，我们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们有什么理由不好好学习，报答祖国呢？我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让我们一起努力，让我们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！

四年级学生篇六

岁月的车轮碾碎了很多记忆，很多人很多事都已经如同碎片般丢在了岁月的角落，而她依然如同大树般屹立在我的心中，是岁月无法抹去的。她是我见过最“坏”的老师。

她有时很唠叨，有一次，我们考的分数不是很好，老师开始发动她的唠叨神功，“你们看看，你们这样的分数怎么考好学校”她一直说道下课才可罢休。

她也很挑剔，一年期末考试我们班和往常一样考了全年级第一可她毫不满意，说我们骄傲自大，还说为什么我们不考全校第一、不是全区第一、不是全市第一、不是全国第一？此刻我心想：拜托，老师！我们考全年级第一已经很不容易了。

其次她的相貌也不很出众：小小的眼睛一笑就变成了“眯眯眼”，脸上有一些皱纹，还有一些斑点老师已不再年轻。

亲爱的读者，你读到这里也许会问：不是写心目中的好老师么，为什么写这么多不好的地方，她的优点呢？别急，你接着往下看。

这些都是我对老师最初的印象，但是经过长时间跟老师的接触，我发现老师不是我想象的那么“坏”。

使我改变对老师看法的原因，是因为一些我亲身经历的事。

有一天，我从老师办公室门口经过，意外地看见我们班的“落后生”在她办公室里。她们在干嘛？我很好奇，仔细一听我才明白：原来，老师怕她落后太多所以让她去办公室给她补课，好让她赶上大家。看到这些我感到心里很惭愧（因为之前我一直认为老师眼里只有优等生，看不起落后生，所以大肆宣传老师偏心。现在我知道是我错了）。

有一次，我考到了一个很不理想的分数，我开始厌倦数学这门课。上课走神，也不积极回答老师提问了。老师她似乎明白了我的想法。放学后她把我叫到办公室，她用和蔼的声音对我说：“你别只因为一次失败就厌倦了，你看，那些科学家们不都是经过上千次、上万次的实验才成功的么?所以，你要战胜的不是试卷而是你自己。”那天，老师耐心地帮我分析原因，仔细地给我讲解试卷，还出了一些类似的题目让我做，直到我熟会为止。我已不记得当天是什么时候回去的，但是我知道了老师所说的那个深刻的道理。

我从老师的身上感受到：一个老师对自己的学生的关怀是真诚的、无微不至的。

直至今日我觉得老师对我们凶，是为我们好，为了让我们有一个好的将来。

这位对我有特殊意义的老师就是我的数学老师——黄老师。她虽然相貌平平，絮絮叨叨，但这些都比不上她对学生的关爱。她是我心目中的好老师。

四年级学生篇七

1、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你一定能做到，成功一定属于你。

3、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心的为你祝福。

4、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手，同学们听到你那精彩的发言，总能得到同学们激烈的掌声，给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好，做作业，总是那么专心致志。你身为一班之主，总是把班级弄得井井有条，你不但成绩一直在进步，还能给老师减少麻烦。我会一直支持你，继续做一个全面发展的学生！

5、乖巧聪慧的你，虽常遨游于课外书中，但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友，又是老师的小助手。本学期担任语文课代表，印证了你开学时给老师的信中所说的话：上课认真，不开小差；课前预习，课后复习；工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你！望你继续领略书中的奥妙，同时更盼望着你学习一直名列前茅！

7、你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲文明，关心集体，乐于助人，真了不起！更让老师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了！课堂上你能大声回答问题，下课时和小朋友快乐地做游戏，有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑，老师觉得开心极了！答应我，以后在学习上再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是？老师是你的大朋友，我一定会帮助你逆风而上的！

8、你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服！只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼！

9、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。

10、在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个！你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩！

11、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

12、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

13、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

14、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

15、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

16、每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

四年级学生篇八

我很想拥有一只自己的小动物，但由于种种原因，一直未能如愿。

期末考试过后，我去姥姥家了。那天玩得正高兴，接到妈妈的电话，她给我买了两只小鹦鹉！我几乎蹦了起来，这是真的吗？我欢天喜地的从姥姥家跑了回来，哇噻！原来这一切都是真的！

漂亮的鸟笼子里有两只鹦鹉，一只腹部蓝色，翅膀和头部是黑灰白色交错着；还有一只腹部绿色，翅膀和头部黑灰黄色交错着，可爱极了！

可能是才来到我家，有些陌生，它们显得有些呆板，站在那里一动不动。渐渐地，它们活跃起来，一起吃饭，一起喝水，一起玩耍，还亲嘴了呢！

有了这两个可爱的小家伙，我的生活充满了乐趣。只要它们的食物和水快没了，我马上就会给盛满；我会教它们说话，希望它们能像那些会说话的鹦鹉一样，家里来了客人，可以向客人问好；我给它们朗读英语和课文，它们好像听懂了一样，还和我互动呢！我也会悄悄的躲在门后面观察它们，发现它们互相给对方梳理毛发，还唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！

美好的事情总是那么短暂，正当我沉浸在拥有鹦鹉，享受鹦鹉带给我的快乐时，不好的事情发生了。

那天上完画画课回来，我刚拿起一本书看，妈妈忽然叫道：“呀！这只鹦鹉死了！”我急忙跑过去，发现那只绿色的鹦鹉的脚被卡在笼子铁丝里，拔不出来，从它躺在那里的样子，可以看出它是经过顽强拼搏了的。妈妈好不容易才把它弄出来，已经没有了呼吸。我的眼泪顿时流了出来，伤心极了，妈妈答应我等有时间再给我买一只。

这天晚上有点凉，我盖着夏凉被，梦见了我的鹦鹉......

我呆呆的望着空空的笼子，一种失落感莫名而至，希望我的小鹦鹉在另一个世界生活的开心、快乐！

四年级学生篇九

周五下午的班会课，做完一道题后，兴高采烈的离开了学校。

毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。嘀——人们按着响亮喇叭，我回过神来。

放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：你们早就放学了吗？她对答：嗯！我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。

嘿！这儿！一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。

不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面生机勃勃的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。

远处的车向这边缓缓的驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。

车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。

雨天的景色真是美不胜收啊！

四年级学生篇十

大家都知道，现在的房子有许多缺点：有时候会停电，使正在学习的我们不得不停止下来；有时候家里的门太窄，一些大的家具或物品无法运回家等。所以今天我要向大家推荐一座我想象中的住宅。

未来的房子。在大门外会有一个微型探测器、它可以探测出室外的湿度，温度，风度等，然后根据这些信息为主人提供一个舒适的环境。

在房子外面有一个密码装置。这是，房子的主人会通过探测器从房子内部看到你。这时，只有房子的主人下达同意入内的指令才可以进入房子。

进入房子内部。电灯将自动打开，轻松愉快的乐曲也会自动打开。这时你会发现原本在外面看来小小的房子，内部却非常宽敞。因为房子的内部其实是一个微空间。这个空间容量大，能盛放许多物品，即便是三个大象也装得下。

继续向前走，便来到了卧室。这个卧室建在东面，阳光十分充足。再继续向前走几步，你会觉得脚下软绵绵的，好像踩在棉花上一样。这样就会避免什么东西砸碎了。