每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
关爱作文字 关爱作文字左右篇一
小时候，我不爱吃青菜，家里条件又不好。妈妈就买来便宜的豆角，点上油星炖好给我吃。可是便宜的豆角要么“满脸”麻子，要么老得咬不动，放在嘴里嚼来嚼去怎么也嚼不烂，我就气得连饭带菜一起吐出来。妈妈见了，就一个一个的给我往下撕。
以后的日子里，虽然家里依然很艰难，但我却能吃上香软爽口的无丝豆角。每次打着饱嗝放下碗筷，总能碰上妈妈蕴满温柔的目光。长大以后，我才懂，那是爱。
无花纸巾
我最怕上语文课，每当课上同学们侃侃而谈，妙语连珠，是我最痛苦的时候——因为自己的“默默无闻”。
那天又是语文课，同学们依然是群情激昂。家事，国事，天下事信口拈来，什么“水波潋滟“、什么“风云际会”、什么“中日之争”，听得我头昏脑涨，内心的压抑感突然化作决堤的泪水涌上来，我任由泪水肆意的流淌，悄无声息。
突然感到有人碰我，朦胧中见到眼前有一块洁白的纸巾晃动。我接过来，只见它里边夹了一张字条：“无花纸巾更朴实耐用！”泪水再一次汹涌，但我的心不再尘封。
无声叮咛
对于初四的我们来说，时间就是生命。
那天早晨，闹钟突然罢工，抬眼看大钟已七点了。七点了？七点了！
我骑上车在路上飞奔，什么大石块、小石子都成了我的车下冤魂，可有不怕横的，一个大坑张着大嘴等我入瓮，我一个急刹车，好险！唏嘘之余，抬眼看见一个老妇人，牵着狗的双手停留在半空中，瞠目结舌，惊魂未定。见我无恙，才回转身，露出嗔怪的笑容，那笑似妈妈的叮咛，虽无声，但温暖！
我搔了搔头，调皮的说了声“bye——bye！”
亲情，同学情，路人情，浓浓关爱，似风，无痕，但已刻在心中！
关爱作文字 关爱作文字左右篇二
在日常生活中，有些事情虽然很小，却包含着人与人之间无限的关爱。爸爸妈妈累了，给父母揉揉肩、捶捶背、按按腰;走在路上，见到小朋友摔倒，轻轻扶起他;坐在车上，主动给老人让座……一个微笑，一个眼神，一句真心的话……这些都是关爱。如果想要拥有幸福，就应该学会去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
但关爱他人也需要有胆识和勇气，要有博大的包容恢弘的气度。因为关爱，生命才会绚丽。视他人之乐为己乐的人，能赢得更多的朋友，不愿闻他人荣誉的人，就会感到孤独。每一个人都是一个太阳，你的生命照亮和温暖着别人，同时也被人温暖和照亮着。承认自己与关爱他人，这是枝头上的一对红苹果，荷花池中的并蒂莲;红花与碧草，朝霞与暮云二者并存，彼此辉映。这是人格的完善，修养的至境，泱泱大海的胸襟与情怀。软弱怯懦者只羡慕他人;妄自尊大者则目中无人;心胸狭隘者排挤他人;平庸无能者忌妒他人;孤芳自赏者易鄙弃他人。一句话，他们灵魂的宫殿太狭窄，没有设置容纳他人的座椅;自私狭隘的心灵没有如花的四季，没有温馨的柔情。这是修养的欠缺，人格的黑洞，德行的沦丧，也是人生的大遗憾。君不见!如果没有耕耘就无从收获，没有爱人之心也就没有被人关爱的。
所以说，关爱他人，就是对他人的赞赏、认同与接纳，取长补短，完善自己。一口方塘容不得更多的水，多则满溢，甚至有决堤之忧;大海之所以渊薮浩淼，因为它有既欢迎百川又容纳涓滴的豪情与气度。关爱要面向人人，花盆的花最多不过几支，观赏她，即或一支玫瑰，几朵牡丹，一簇秋菊，很局限性;如旷野平川，绚丽着千花百卉，一年四季都花枝招展，婀娜多姿，美仑美奂：有的火红，有的绛紫，有的雪白，有的金黄;有的硕大，有的娇巧，让人美不胜收，没有欣赏的厌倦。因此关爱他人，就是把自己的心胸扩展为大海，将花盆开拓成名山大川风景名胜，使自己的灵魂与人格，丰富饱满。人的美德修养，就会像清泉一般注入你灵魂的大海，你的人生之花则会融入百花园而缤纷绚烂，多姿多彩，永不凋零;你的人格气质，雅量达观，雍容华贵了。关爱他人，不是丢失自我和湮没个性，你在桥上看风景，看风景人在楼上看你。每个人都是一株独特的风景树，辉耀四季的月季花，你既是关爱者也是被关爱者，会彼此辉映互为补充。你关爱他的伟岸挺拔，他陶醉你的娇巧玲珑;你崇拜他的豪爽率直，他赞美你的温柔含蓄。
关爱他人不是兼收并蓄，同流合污，滚进污秽的染缸，而是接近芝兰的德馨。因此在关爱的同时，不是虚伪的言辞，谄媚的假笑，无端的吹捧，作呕的讨好，颠倒黑白的颂扬，要高举理性的盾牌，不要插上投降的白旗。当年5.12汶川地震带来的灾难让每一位中国人都痛心疾首，那一幅幅惨痛的画面无不让人伤感落泪，体验心灵的震颤，生命的可贵，以及人情的珍贵。中华民族有着不屈的魂魄和不灭的精神，灾难来临的这一刻把深埋在中国人骨子里的豪情迸发了出来，中华儿女把对民族的热情和对同胞的挚情演绎的淋漓尽致。灾难让中国人更加坚挺脊梁，坚信：人心齐，泰山移。互相关爱也就是一个人的义务与责任，同时也会享受了人世间应有的快乐，你的关爱就是一滴水溶入了大海，一朵鲜花融进了满园的芬芳!关爱他人，让灵魂的荒漠渗出汪汪清泉，盛开出妩媚的花枝!关爱他人，可以创造生命的奇迹，也一定能够创建出社会的和谐。
在生活中我们会看到这样的场景：一位阿姨生病去医院输液，年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励……这些都是因为有了关爱心，这是将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑啊!
是啊!将心比心，学会关爱，人与人之间的感情就会深厚。爱自己的父母以及家人是人之常情，可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，自己却不去关爱别人，那么，谁会来关爱他人?我们不能只奢求别人给予关爱，自己却不在别人困难的时候伸出热情的双手。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到困惑的时候，我们的关爱情像流水一样流进对方的心田才是。
所以说，人的本质是关爱他人与他人关爱相互存在，人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，理解他人的处境、他人的情感和需要，随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，幸福或悲伤，顺利或困难，成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。学会关心，关心父母;关心老人;关心贫苦人;关心……关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
有位小男孩已经拾了4年的饮料瓶。他不是家境贫寒，也不是为零花钱少，而是为了帮助贫困山区的孩子。在这4年里，他历尽风雨，先后捐出7000多元钱，800多本书。在这些年中，他遭受了歧视，也受到了众多的赞扬，他并没在歧视和赞扬之间徘徊，而是意志坚定地辛苦了4年，不怕脏不怕累，为祖国挑起了重担，为人民做出了贡献，这也许是他同龄孩子所做不到的吧?
有一位八十岁的老奶奶，腰已弓，发已白，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，她抖动的左手不停的往扶手上抓，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都看到了这一幕，看到了她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风生，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动。这个场景，其实正考验着毎个人是否有颗关爱敬老之心了!
总之，生活中的爱包容了热爱祖国、孝顺父母、尊老爱幼。关心他人都是爱。爱是爸爸工作累了，给爸爸送上的一杯热茶;爱是妈妈下班回家，给她递去的一双拖鞋;爱更是平时里的一声声温情的祝福;爱是你主动扶老人过马路的那一双温暖的手;爱是遇见陌生人时，那一个个真挚的微笑;爱还是给贫困小朋友送去的一本书……每个人都沐浴在真诚的关爱中，我们永远在相互关爱中进步和成长的。正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。因此，爱是一盏明灯，照亮我们前进的道路;爱是一双温暖的手，在我们无助时，给予我们帮助和鼓励;爱更是一条奔腾向前，永不停息的河流，让我们生活的小船驶向美好的彼岸!
关爱作文字 关爱作文字左右篇三
今天我来介绍一下我的校园。
我的校园很宽广，有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。
图书室是同学们丰富知识，增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。
多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次，但是同学们依然兴致勃勃。
宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出，有的同学在那里玩跳绳，有的同学在打篮球，还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海，场面十分壮观。
关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间，在这里，我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享，交流。
进校时，同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时，老师讲如何学习生字，同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题，学生们积极举手，踊跃发言。
这就不得不提到我们班的免写作业卡了，老师规定上课积极发言者，赏一个小印章；十个小印章便可换卡一张，所以我们班上课时的氛围十分热烈。
放学的时候，校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口，指挥着同学们走出校门，家长们在指定地点等待着孩子们。
我的校园是一个干净整洁，到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱，家长对我们的关心，激励着我们不断成长。
关爱作文字 关爱作文字左右篇四
念着“关爱”这个词，一股暖意涌上心头。它让我想到了许多温暖的镜头，让我感受到阵阵温暖。
第一个镜头是一位陌生人的笑脸。记得去年冬天的一个上午，我们一家在小饭馆里吃饭。临近中午，从外面走来几位穿着橙色工作服的清洁工人。可他们并没有在餐桌前坐下，而是径直走向服务台，并从随身携带的环保袋里掏出饭盒。这时，我发现服务台的角落里有个微波炉，旁边贴着写有“清洁工人饭菜加热专用微波炉”的纸张。原来，这几位清洁工人是进来热饭菜的。我心中对这位饭店老板生出了一丝敬意。饭店老板也许并不认识这些清洁工人，却能够为他们着想。一个微波炉，让饭菜热气腾腾，就是一份暖心的关爱呀！
“加菜了，加菜了，香喷喷的鸡翅新鲜出炉了！”饭店老板端着一碟鸡翅放到清洁工人面前，脸上满是微笑。清洁工人也不客气，一边笑着道谢，一边开心地夹起鸡翅放入自己碗中。看到这里，我想给饭店老板点个“赞”。
第二个镜头是妈妈甜美的笑容。一个周末的傍晚，妈妈开车带我出去玩。车子出了城区没多久，车底传来“砰”一声巨响，车子猛地震了一下。妈妈靠路边停下车观察，原来路中间有一块大石头，一不留神就刮到车子底盘了。
“这害人的石头怎么跑到路中间来了？”妈妈放好警示标志，试图把石头搬到路边。
“妈妈，我们的车子已经被刮了，你还去搬那块石头做什么？”我有些不耐烦地说。
妈妈一边喘息一边解释：“儿子，你想想，要是让石头继续待在路中间，后面的车子很可能会像我们的车子一样被石头刮到，要是车轮碾在石头上，有可能导致翻车呢！”顿时，我觉得妈妈的形象变得好高大。
“妈妈真棒！要是前面的车主也能这样想，我们的车子就不会被刮到底盘了。”
“是呀，要是人人都有一颗关爱他人、为他人着想的心，我们的社会就多一些和谐。”妈妈微笑着说。我赶紧下车帮妈妈搬石头。
一份小小的关爱，对付出的人来说也许只是举手之劳，对他人来说却意义重大。关爱，让世界变得暖暖的。