无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇一
我的朋友是一个乐于助人的人，那你可能会要问了，为什么说他乐于助人呢?别着急，听我慢慢跟你说。
那是一个很热的中午，我们班的人在外面上体育课，在自由活动的时候，我们男生在踢足球，这时，有个人把足球踢到我跟前，我没看见，一不小心跌倒在地上，这时，他走过来，把我扶起来，他看我的膝盖都流血了，他说：“快走，我带你去医务室!”到了医务室，那个阿姨给我上了一点药，然后让我上楼休息，我让他去踢球，我自己上楼，他却说：“你现在这个样子也没办法上楼，我背你吧!”(我们的教室在四楼)他背着我一步一步的艰难的走着，他那豆大的汗珠一个劲儿得往下流，我说你如果你背不动我就下来自己走一会儿。他坚决不让我自己走，我知道他是一个球迷，没想到他竟然为了我不去踢球，这是令我最为感动的!
朋友，谢谢你!
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇二
我自从出生以来，妈妈对我是百般宠爱，不忍心让我受一点伤害。
慢慢的我上了幼儿园。妈妈好像突然懂得了怎样教育我，开始离开我，住到了姥姥家。我离开了妈妈，离开了依靠，于是我开始大哭大闹，扰得全家人都不得安宁。有一次，甚至提出了无理的要求——“你们要把我送到姥姥家!”这时每次只要一想到妈妈离开我，我就觉得妈妈好坏！就会离开我！
但是，经过长时间呆在奶奶家，我习惯了妈妈离开的时光。
现在我才知道，妈妈离开我是两个原因：一、上班的地方离姥姥家近。二、(最重要的一点)锻炼我离开妈妈也能过。原来妈妈用心良苦，之前我还和她赌气呢!
我的妈妈在我上小学后回来了，从刚入学到现在经过四年的提醒与鼓励，再加上妈妈的一味药——爱。我已经学会了独立，主见，帮助大人做家务。
说实在的，我现在感谢我的妈妈，一位平凡的妈妈。正是因为她的努力和汗水，才换来了我的今天!
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇三
在人生漫长路途又遥远的一生中，有许多的人我们都应该要去感激，感激他们给予我们的勇气或者知识等。而我十分的感激我的一个朋友。
是这朋友，是她教会了我，让我懂得了做人要乐于助人，互帮互助要对他人进行别人需要的帮助还有舍已为人。
曾经的我十分的没有爱心，并不懂得奉献，有什么好吃的零食从来不会跟谁分享，看见别人需要帮助时也不会伸出助的双手。只会自己顾自己，就顾得自己开心就行。可是我的那位朋友却与我不同，对任何人都会无私的奉献，宁可自己没有也会让给其他人。这也包括我，她的无私、乐于助人、舍已为人感化了我。
她，我的这位朋友，我十分的感激她的。知道吗，就是她教会了我要懂得乐于助人，要对他人伸出爱之手，让我学会了舍己为人。是的，她，就是我最感激的一个人。你们呢。有没有最感激的一个人呢，说出来吧，他有没有给你勇气或者知识呢。
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇四
一天，天空中飘着几朵白云，太阳公公在天空微笑着。可是，天有不测风云，下午放学时，下起了瓢盆大雨。
等了一会儿，我看见一个身影出现在门口。我以为是爸爸来接我了，我兴冲冲的跑了出去。只见，是一位大伯来接一个高年级的姐姐的。我沮丧的退了回来。
算了，干脆，冒雨回家。不就是当一次“落汤鸡”吗，就算是洗洗澡了，我飞速的冲了出去。冷冷的雨在我脸上拍着。
路上伯伯怕我淋湿，他的左肩膀都湿了。
走了十几分钟，快到家了。我问那位姐姐：“你们家在哪啊？”姐姐说：“我们家呀，早就过了。”我心里很感动。
我非常感谢雪中送炭的大伯和姐姐，我也要成为像他们那样的人。
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇五
有这样一个故事，故事的名字叫程门立雪。讲的是北宋大学问家杨时在四十多岁时与好友一同去向老师求教，恰逢老师在屋中打盹，杨时为了不打挠老师休息，便和好友静静地站在门口等候，不一会儿下起了鹅毛大雪。老师一觉醒来发现他们恭恭敬敬地站着，已经成了雪人。
他们尊师重道的品格非常值得我学习。在学习的过程里，从目不识丁到学识渊博，无不是老师用辛勤的汗水一次次灌溉，让知识之种在我们的心里开花，然后长成一棵茂盛的知识之树。也许老师是上天派来传授我们知识，改变我们命运的神吧？如果不是老师这根明烛，我们可能永远不知道知识的美丽。如果没有老师的教导，我们可能会被困在黑暗之中，永远也走不出人生的第一步。老师就是一束阳光，照亮了我们的人生！
记得一年级的时候，上课时我有一道题不会做，下课后，老师把我叫到办公室，我本以为要挨批评了，可是老师不仅没有批评我，还一遍又一遍地教我，直到我做对为止，并给了我很多鼓励。
回想起自己以往的表现，我感到很惭愧。上课时，老师在讲课，我却没有认真听讲，在下面和其他同学打闹。放学回家后，一心想着快点出去玩，写作业也是敷衍了事，字迹潦草，辜负了老师的辛勤付出！
通过这个故事，结合自己的一些行为，我认识到自己很多的不足，以后，我一定努力改正自己的一些坏毛病，珍惜老师的劳动成果，力争在老师的指引下，不断进步，茁壮成长！
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇六
我最感激我的妈妈，因为妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”妈妈轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又仔仔细细地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我好感激您———妈妈。
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇七
我最喜欢的一个人就是妈妈，因为，是妈妈给予了我们的生命，如果没有妈妈，哪有我们？没有妈妈，我们不可能坐在教室里上课。
“上学的时候小心点儿”妈妈再次叮嘱说。
“知道了，妈妈”我说。
“拜拜”妈妈说。
“嗯，再见”我说。
说完，我就走向学校。
还有一次，那个是些日炎炎的夏天，焦骄阳晒着大地，我刚从学校回来，说：“妈妈，有水吗？”妈妈说：“桌子上就是”我看见了，一口气就喝完了，可是，把这点水喝完了，还是止不住口渴，这时，我眼睛一亮，看见了一个杯子，杯子里装下水，于是，我端起杯子，仰起头，就喝完了，后来，我才知道，原来，那个杯子里装下的水，是我妈妈准备吃药的水。
总而言之，妈妈非常爱我，我也很爱妈妈。
感谢那个我的人四年级字感谢那个人字篇八
当我轻轻翻看书页，开启一段感恩之旅，倾听来自爱的声音。时间在这里停顿，温情在这里绽放。
父母亲的爱是多么的伟大。人们将世间所有美好的语言 都送给了他们，但父母的爱似乎是用语言无法描绘的母爱，就是黑暗的世界里，发光的那盏灯；父爱就是列车疾驰而去，半边钱在我手中，另一半随着父亲渐渐远去。被距离撕裂的是钱，撕不裂的却是父子亲情。
亲情是温暖。亲情就是长辈亲人殷切的希望，就是兄弟姐妹相互的扶持，就是同辈亲友伸出的温暖的手。感悟亲情，就是感悟人间的温暖。
朋友 ，就是在寂寞时，可以陪伴我们的人，真正持久的友谊，必定是平淡如水，却长流不息。在人生困顿的每一个瞬间，不一定都有朋友出现，但在长久的生活道路上，能有一个人一直陪着你，那就已经是一种幸福了。
老师，是你将我们从懵懂带入了成熟，让我们从无知变得学有所成，让我们在生活中追寻梦想，在梦想中体味生活。她，就是我们的老师。三尺讲台上的粉笔生涯，感恩老师，就是感恩智慧的薪火相传。
听！那是爱的声音。