人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
环保活动创意礼品篇一
-放飞蝴蝶、放飞希望、或者破茧成蝶代表公司新的开始和美好的未来。当然需要加上活的蝴蝶才可以。
现在已经有庆典活动放飞活蝴蝶的服务希望这个创意能帮到你。
蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征放飞蝴蝶放飞希望象征着给人们带来更快乐的生活模式和梦想。
/不过值得注意的是放飞蝴蝶常见的几个问题1、蝴蝶在酒店室内放飞是否可以答通过近一年多国内多个城市放飞的经验总结蝴蝶属于追光的昆虫放飞后的蝴蝶多数会停留在舞台灯光比较强烈周围但不会扑往灯光毕竟蝴蝶也怕被烫以及舞台上鲜艳的鲜花上面不会满场乱飞。举行完典礼后可将酒店窗户打开通过蝴蝶追光的习性蝴蝶会自行飞出窗外。
2、放飞后的蝴蝶如何处理答由于绝大部分人喜欢彩蝶以及很多人对喧闹城市里能放飞彩蝶的这种罕见的现象非常感兴趣所以很多人特别是小朋友以及包括酒店内的工作人员等等都会在蝴蝶放飞后去捕捉人工养殖的蝴蝶不怕人很轻易的就能抓到而且都是几乎没有粉末状的蝴蝶因此大可不必考虑蝴蝶放飞后的处理工作。如果是在一个封闭式的地方放飞建议你可以采用一个很有效得办法就是在放飞后把其它灯光关掉唯独只亮一盏灯把蝴蝶吸引过来然后回收。
3、专家建议如何通过蝴蝶放飞增加婚礼喜气氛围蝴蝶属于追光的昆虫可通过专业蝴蝶放飞技术使得蝴蝶在舞台停留或者盘旋飞行。蝴蝶放飞后可提供一些透气带盖透明塑料杯给一些婚礼嘉宾婚礼结束后可以抓一两只好看的蝴蝶回去可养两三天4、蝴蝶放飞后有不飞的现象吗答因为蝴蝶不适应养殖场以外的环境温度、湿度、环境、气候等等问题经常发生有不飞的现象专家建议可使用助飞器或放飞技术。
环保活动创意礼品篇二
纸是人们生活中不可缺少的物品,人们一时一刻也离不开纸。在公元1,东汉的蔡伦改进了造纸术,从此使人类文明有了一个大的突破,造纸术的改进使人们的生活与学习变得方便了许多,尤其是在现代,各种新类纸张花样层出不穷:新闻纸、餐巾纸、打印纸、草稿纸、文件纸、复印纸??所以说,纸在人们的生活中的作用不容忽视,让我们进入纸的世界,挖掘纸的最大潜能!活动主题:
纸的世界活动目的:
3、通过此次活动,让大家不随意乱扔废纸,发挥纸的最大功能4、提高同学们的动手能力。活动要求:
1、主要材料:一张a4纸
2、方式:(可以剪纸,可以绘画,可以折纸)不限活动时间:
6月1日至6月20日活动地点:
教一a110主办单位:
旅游管理学院宣传部参与人员:
旅游管理学院全体在籍学生
活动安排:
一、前期宣传
1、5月26日之前处好有关“创意展示”的海报,并贴在展板上宣传。
2、6月3日晚自习,宣传部干事进班宣传并鼓励同学积极参与,要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自习宣传部干事进班收集创意展示的作品。二、活动流程1、初赛
(1)6月13日晚自习将收集到的作品一一放在教一110桌子上,由宣传部干事及部长选出最好的8份并拍下图片放在展板上进行展示。
(2)通知优秀作品的作者6月18日晚自习在教一110进行3-5分钟的作品解说
2、决赛
3、活动奖项设计
活动将选出一等奖一名、二等奖3名、三等奖4名,除此之外,还有“最具创意奖”两名、“最环保奖”两名、“最实用奖”两名,为其颁发相应奖状。
4、后期总结
(1)每个干事写一份总结,并在例会上谈谈此次活动的优缺点,为下次优秀活动做基石。
(2)在团支部的微博上上传相关照片,鼓励同学们发表感受。工作安排:
1、宣传部:
(1)活动策划、宣传以及活动的整个过程(2)评比后教一110清洁整理2、秘书处:奖状3、通讯社:
(1)、对作品、优秀作品进行拍照留念(2)、活动报道
旅游管理学院宣传部
205月25日
满分:25分
满分:25分满分:25分满分:25分总分:100分
纸的创意展示评分表
环保活动创意礼品篇三
一、活动主题:
倡导低碳生活 唤起绿色希望
二、活动目的
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立低碳环保意识。
2、激发学生从身边小事做起的情感,了解数字与低碳的联系,理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。
三、活动背景
当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化,世界各国都在努力。中国从政府到公民,一直致力于环境保护,全国再掀环保热潮,低碳减能行动已经开始了。
四、活动准备
1、小展板:希望树
2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容
3、发放小树叶,请对绿叶说句话,粘贴到“希望树”上。
五、活动过程:
(一)各小队汇报人数;
(二)全体起立,出旗敬礼;
(三)唱队歌;
(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);
(五) 活动过程:
1、 甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。
乙:离不开海洋,离不开江河。
甲:离不开山岗,离不开森林。
乙:离不开草原,离不开土地。
甲:是啊,地球是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。
合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《倡导低碳生活 唤起绿色希望》的主题班会,来认识低碳生活的重要性。
甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。
2、地球妈妈的哭诉:我是你们人类共同的妈妈——地球,人类都是我的孩子,你们从我身上汲取养料,却不管我的死活,温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使我身体气温升高、气候发生变化,你们看,我的身体已经不堪重负了。
小品表演:(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)
“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,减少碳的排放,才能逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?
3、乙:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
甲:我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?(播放图片,边播放边介绍)
(1)世界气象组织提前公布的“20__年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高 1.9米 ,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
(2) 地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机:随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。随着全球气温上升,生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
(3)目前,中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省,酸雨覆盖率已达到100%。
4、甲:请大家一起努力,拯救我们的地球吧。请欣赏歌曲《地球你好吗?》
5、减炭达人精彩亮相:大家好,我们是地球卫士——减炭达人,我们身在一个叫“减炭大队”的组织,现在我们“减碳大队”正在招募队员,我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康,你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件,需要通过项考试才能被称为“减炭达人”哦。
(1)你们知道什么是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
(2)每天的淘米水可以用来干嘛?洗手、擦家具。
(3)冰箱内存放事物的量以占容积的60%为宜。
(4)全球首个低碳日是20__年5月20日
(5)世界气象组织公布的《20__全球气候状况》报告说:近10年是有记录以来全球最热的10年。
(6)温室气体中最主要的是水蒸气,它造成的温室效应达80~95%。
(7)微波炉每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,
(8)短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下
大家的表现真好,我相信不久你们都能成为“减碳达人”了。
6、乙、“减炭大队”的成员在近几个星期对家庭用水、用电进行了调查发现,现在请他们把调查结果向大家汇报一下:(大屏幕出示调查表,调查员讲述,五条关于节电的,五条关于节水的,其中包括数字内容),比如:
(1)电饭锅的耗电功率较大,但保温性能特别好,做饭时待锅内水开后可拔下电源插头,利用余热还可加热一段时间,饭如果没熟透可再次插上电源插头,这样断续通电可节电20%到30%左右。
(2)电风扇的耗电量与扇叶转速成正比。在满足使用前提下,尽可能用中、慢挡。如400毫米电扇,用快挡耗电量为每小时60瓦,选用慢挡只有每小时40瓦。
(3)家中现有的白炽灯,包括吊灯、壁灯等。如果不需要高亮度,可在电路中串入一个整流二极管,这样可节电40%左右。
(4)所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关,不使其电器设备处于待机状态,要彻底断开电源开关,可节电10%到15。
(5)日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度,所以日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。
(6)刷牙时,如果不间断放水30秒,用水约 6升 。如果用口杯接水,3口杯,用水0. 6升 。三口之家每日两次,每月可节水 486升 。
(7)用洗衣机洗衣时,洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式,每次需用水约 165升 。如果洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤,每次用水 110升 ,每次可节水 55升 ,每月洗4次,可节水 220升 。另外,衣物集中洗涤,可减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,可节约大量水;洗涤剂过量投放将浪费大量水。
(8)洗车时,用水管冲洗20分钟,用水约 240升 。如果用水桶盛水洗车,需3桶水,用水约 30升 。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。
(9)将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近 3kg ;按家庭每天使用四次算,一年可节药水 4380kg 。
(10)洗菜时,如果一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省 50kg ;手洗衣服时,如果用洗衣盆洗、清,则比开着水龙头节省水 200kg 。
7、主持人:低碳环保是关乎每个人的事情,应对全球变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。我们班的同学也通过自己的画笔想大家述说低碳生活的重要性,下面请同学展示自己的作品。并说说自己的环保宣言。(5位同学的手抄报和画分别展示了节水、节电、保护土地、保护海洋、保护森林)
8、把绿叶宣言,粘贴到“希望树”上。(生活动)
9、如果我们每个人行动起来,我们的地球才有希望得到痊愈。请听小合唱《希望》。
10、活动结束,辅导员讲话:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!
环保活动创意礼品篇四
__社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动,首先制定了活动策划书,希望和社区工作人员一起努力下,将活动办得更加出色。
一、活动主题:
20__年6月5号,以“共建生态文明,共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的:
面对日益恶化的环境问题,提高全民环保意识。围绕20__年中国环保主题“共建生态文明,共享绿色未来”,世界环保主题“森林:大自然为您效劳”开展一系列活动,引导大家关注环境问题,了解环保知识,努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间:
20__年5月---6月
四、组织单位:
__社区__社区助理杨家山社区助理
五、活动对象:
__社区全体成员以及所有志愿者
六、活动内容:
__社区助理和杨家山社区助理联合,将在广场处与小朋友一起,依照具体的环境,举办一系列与环保主题相关的活动,让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣,也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排:
1、组织小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题,以及介绍世界各地的现实环境情况,让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践,所以,在理论结束之后,要让小朋友和志愿者们一起参与实践,分享保护环境的喜悦。给小朋友分组,分派不同的地方,让小朋友们为环境献一份力,更要重视参与保护环境的心情。
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动,认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏,结束今天的环境保护活动。
环保活动创意礼品篇五
十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。在大学生中,更应倡导资源节约和环境友好的理念,响应国家号召,鼓励大学生以其独创的环保理念和发明制造参与到资源节约型与环境友好型的和谐社会建设中。__年中国地质大学(武汉)环境学院为响应党的号召,共筑地球梦,特举办拥有本院特色的绿色创意大赛,以此来培养广大学生的环保意识及创新精神,提高学生的实践动手能力和环保热情。
二、活动主题人与自然,绿色创意
三、活动内容
参赛作品分为环保项目类和环保艺术类,具体分类如下:
1.环保项目类:
a、人文社科类:基于环保的小发明、小创作皆可。要求原创,有相关论述。有无实物皆可,要求有实用性。
b、社会实践类:针对社会上一些污染进行的实践类作品,需有相关证明或独自分析的数据能够反映本次实践。
c、环保生物类:主要针对生物系学生。对植株或微生物等具有环保降解功能类群的筛选级相关应用。要求基于文献,且有进行过一定数量的实验。
2.环保艺术类:
a.环保高级手工制品类:要求基于原创,主题鲜明,制作精美,具有一定的实用性或代表性。例如:绿光手链。
b.环保艺术设计品类:要求采用环保材料,进行废物利用或相关改造,美观大方。例:易拉罐盆栽。
c.环保绘画书法类:要求独自完成,美观大方。
d、环保标语类:要求语句通顺,有象征性,基于原创。
四、活动目的
1.激发同学们的环保热情和创意激情。
2.提高同学们的动手及协作能力。
3.展现同学们的青春风采及魅力。
4.选出具有代表性及实用性的优秀作品作为环境艺术节展出样品。
五、活动安排策划书
(一)活动时间及安排
时间
具体事项
4月17号
张贴通知及海报
4月21号——4月25号
网络平台及摆摊宣传,报名阶段
4月25号——5月6号
申报书及相关说明材料的上交
5月7号——5月9号
初审阶段
5月10号——5月17号
复赛准备及答辩
5月18号——5月底
获奖作品展示与分享
(二)活动形式
1、初赛:评委意见交流,内部筛选(评委对作品进行抉择,筛选掉30%的作品)。
2、决赛:
(1)答辩:5+3(5分钟ppt或作品展示+3分钟答辩)—选择前40%的作品.
(2)大众投票环节:获奖作品校园巡展,同学进行投票,其中票数最多者获得另外加分6分,第2名5分,第三名4分,依次类推。
3、展示与分享
优秀作品将在环境艺术节期间进行校园内展示;
优秀参赛者将被邀请在创新创业论坛中介绍自己的作品设计思路。
(三)活动对象及人员安排
1、活动对象:中国地质大学(武汉)全体同学
注:支持跨院系组队参加本次大赛,每队限6人。需有一名负责人,并保证该负责人通信畅通,随时保持联系。
2、人员配置:
具体工作
人员安排
设计海报、打印并张贴海报
刘永超、尤悦、石明明
评委选择及邀请
程晓钰、苏丹辉、曹凯旋
主持人
王成成、朱文婷
前期后期宣传
吴志国、尚明韪、蒋岩
作品收集
陶阳阳、吴佳轩
场地选择
由作品数目先咨询老师
赛场相关
附页
活动公告撰写
程晓钰、李明月、苏丹辉
六、活动流程
(一)前期准备
1.比赛通知,申报表及宣传公告的撰写
2.完善人员配置及相关作品的征集事项
3.网络平台作品征集预告及比赛预告。
4.赛场的选择及比赛的流程制定
5.比赛的相关评分细则制定。
(二)现场流程
1.作品征集:参赛小组或个人在__年4月26号之前将申报表及相关说明材料纸质档1式两份交给科技部相关负责人(男生—56#苏丹辉、女生—54#程晓钰、3#朱文婷)。电子档发到科技部邮箱:cughjkejibu@。作品征集阶段需要进行摆摊宣传,相关要求见附件。
2.作品初审:将上交的参赛作品经过初步分类整理后于4月28号交到评委老师处,进行评审,在4月30号之前选取前70%的作品进入决赛。决赛名单在5月1号—5月4号在学院网络平台或者张贴通知进行公布。并且通知相关负责人进行决赛准备。
3.校园巡展:将进入决赛的作品进行校园展示,同学们对作品进行投票,展示为期两天(需要进行摆摊,场地租用详见附件)。
4.决赛:进入决赛的团队进行ppt答辩,模式5+3。
(三)后期工作
1.对决赛成绩进行汇总,整理出最终获奖名单并公示。
2.为获奖团队及个人打印奖状。
3.奖品的下发到位。
七、宣传方案
(一)前期宣传
1.比赛通知的张贴。
2.海报及相关宣传资料的准备及张贴。
3.通过交流群,新媒体,微信,微博等网络平台宣传比赛,鼓励同学们参加(机电学院、自动化学院、资源学院、材化学院、珠宝学院、艺媒学院、工程学院等学院)。
4.在班长例会等会议上进行宣传。
5.在西区、北区设置宣传点和报名点,为期两天。
(二)中期宣传
比赛中期宣传,将参赛作品做成小简介,在校园巡展,同学们对喜欢的作品进行投票。
(三)后期宣传
1、通过网络平台对获奖作品进行公布,同时在环境学院第十届环境艺术节上对获奖团队及个人进行表彰。
2、优秀作品做成展板,校园展示。
3、优秀团队受邀在环境学院创新创业论坛中分享经验。
八、主办单位
共青团中国地质大学(武汉)环境学院委员会
九、承办单位
中国地质大学(武汉)环境学院团学联科技实践部
中国地质大学(武汉)自动化学院团学联科创部
中国地质大学(武汉)材料化学学院科技部
中国地质大学(武汉)资源学院科技部
中国地质大学(武汉)大学生科技协会赛事部
十、效果预测
1.通过此次比赛,提高大家环保的激情和动手能力。
2.筛选出优秀的环保作品,为学校及校外的相关比赛做准备。
3.将第一届绿色创意大赛做成一个特色品牌,在校园内推广。
十一、资金预算
序号
名称
单价/元_数量
1
打印费用(海报+通知+奖状)
15_5+30+40=150
2
笔
12_1=12
3
草稿纸
4
4
奖品
500
5
水
1_6=6
6
展板
预计20_3=60
总计
732元
十二、注意事项
(一)摆摊须知:
1、提前1周借好场地,租借场地时须有场地申请证明,要到各个地点的保卫科进行签字盖章。北区摆摊只能摆在隧道口,西区摆摊只能摆在公主楼至科协一片,签条时请务必说明。
2、西区桌椅帐篷在活动室取,点清数量,原数归还。北区桌椅帐篷在公管学院借取,爱护公物,如数送回。
3、交换班点时注意报名表及财物数量及好坏程度交接,若有损坏无人承担则本次值班人员承担损失。
4、多多宣传,热情至上。
(二)赛场须知:
1、开场前5分钟保证选手抽签结束,未到的选手询问其意愿后再做处理。
2、详见赛场安排。
中国地质大学(武汉)环境学院团学联